快樂(lè )生活作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )生活作文 篇1
每個(gè)人的生活都會(huì )有各種各樣的事情發(fā)生，沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的。也許你會(huì )懼怕，對于未知的事情，對于那些令你痛苦的磨難，但是人生中，正是因為有這些各種各樣的事情發(fā)生，才變得奇妙有趣，充滿(mǎn)了挑戰性和新鮮感。
喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。因為有了各種各樣的奇遇，才有了各種各樣的心情。
也許你會(huì )因為歡樂(lè )的事情，開(kāi)心不已，也許也會(huì )因為難過(guò)的事情，難過(guò)不已，但是有些事情發(fā)生了就會(huì )在你的記憶力留下痕跡，我們該做的就是放寬心態(tài)，坦然面對，因為日子總在過(guò)，如果你總是郁郁寡歡，傷害的也是自己。
關(guān)于歡樂(lè )與悲傷，每個(gè)人都有其不同的界定。有句話(huà)說(shuō)，“幾家歡喜幾家憂(yōu)”，就像高考、找工作，這種很多人參與的事情，因為人數總是有所限制的，如果你考上了一所好的學(xué)校，那么可能就會(huì )有人落榜，你是開(kāi)心了，有人在難過(guò)。找工作也是這樣，如果你應聘上了一家不錯的企業(yè)，那就意味著(zhù)會(huì )有人會(huì )因此失業(yè)，在這個(gè)隱形的“刀光劍影”的時(shí)代，權利、地位，還有金錢(qián)，都是人們用來(lái)評判別人社會(huì )地位的工具，所以如果連一份好工作都找不到的話(huà)，那就意味著(zhù)沒(méi)有經(jīng)歷來(lái)源，自然也談不上其他的關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于感情等更加奢侈的東西。
不過(guò)，除了每個(gè)人所經(jīng)歷的不同，心態(tài)也是界定歡樂(lè )與悲傷的重要因素。有的人天生樂(lè )觀(guān)，看待問(wèn)題也坦率自然，而有的人優(yōu)柔寡斷，多愁善感，就更容易心生煩悶。
人生在世，快樂(lè )也是一天，不快樂(lè )也是一天，與其這樣，我們何不更加快樂(lè )的活著(zhù)呢。
快樂(lè )生活作文 篇2
今年暑假雖然我沒(méi)有出去旅游，但我的暑假生活依然豐富多彩。為了充實(shí)我的生活，爸爸媽媽給我報了學(xué)習班和興趣班。
我的書(shū)法課一周三次，每次上課時(shí)我都會(huì )認認真真的練書(shū)法，下課時(shí)和同學(xué)們一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸媽媽放學(xué)的時(shí)候都沒(méi)空來(lái)接我們，我們兩個(gè)就商量著(zhù)坐公交車(chē)回家，我和我朋友住在同一個(gè)小區，在上公交車(chē)的時(shí)候，我正要付錢(qián)，我的朋友幫我付了。到站之后，我們兩個(gè)高高興興地走回家。
過(guò)了一段時(shí)間，我媽媽又給我報了一個(gè)英語(yǔ)班，我們的老師對我們要求非常嚴格。第一節課的時(shí)候我聽(tīng)講不太認真，有一些小動(dòng)作被老師批評了幾次，我及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，回家之后認真按老師的要求完成作業(yè)，老師表?yè)P了我，我心里非常高興。第二次我聽(tīng)課的時(shí)候很認真，也很積極，作業(yè)完成的非常好，老師又表?yè)P了我，我開(kāi)心極了！
為了讓我鍛煉身體，爸爸給我報了羽毛球班。第一次課我和我的朋友們很興奮，結果讓我們很失望，因為一開(kāi)始我們覺(jué)得會(huì )很好玩，結果呢每次都是訓練姿勢，很枯燥乏味，我們有很多抱怨的話(huà)。過(guò)了幾天，我們從這個(gè)場(chǎng)換到了那個(gè)場(chǎng)，又換了一位新教練，教練讓每人買(mǎi)了三筒球，教練先教我們打高遠球、發(fā)球、挑球，然后還教了我們其他東西。我越來(lái)越喜歡打羽毛球了，放學(xué)之后我和我的朋友們還要打上一個(gè)小時(shí)才依依不舍的離開(kāi)羽毛球館。我羽毛球的暑假班馬上就要結束了，我還想繼續學(xué)習打羽毛球。
快樂(lè )生活作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到了一片綠茵茵的草地上。這個(gè)平凡的一天，我目光追隨著(zhù)一只大螞蟻，作了一次奇異的游歷。
順著(zhù)那只大螞蟻的方向，走了一會(huì )兒，我目光中出現了幾只推著(zhù)食物的螞蟻。我猜，它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物，整天不分白天黑夜地勞動(dòng)著(zhù)。大螞蟻見(jiàn)了“打工族”們，走了上去，熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
和他們打過(guò)招呼后，我們便繼續前進(jìn)。我跟著(zhù)大螞蟻走過(guò)了一個(gè)小草叢，來(lái)到了一片不大不小的土坑邊上，仔細一看，你猜是什么？蟻窩！
我趴在草叢上，仔細地看著(zhù)，我發(fā)現，在螞蟻世界里，還有和我們一樣的“小學(xué)生”。我看見(jiàn)在一片樹(shù)葉上坐著(zhù)幾只小螞蟻，螞蟻“老師”站在“講臺”上，目光凌厲地盯著(zhù)兩只正在講話(huà)的小螞蟻，一個(gè)“烏龍粉筆頭”來(lái)了個(gè)“一石二蟻”。兩個(gè)小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個(gè)“老師”點(diǎn)贊了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只大蟲(chóng)子——天牛。我很奇怪，為什么會(huì )飛來(lái)一只天牛？仔細一看，不得了，一只螞蟻“老爺爺”，在叫“出租車(chē)”。只見(jiàn)螞蟻老爺爺一步一步的騎在天牛的脊背上，抓著(zhù)它的觸角，振著(zhù)翅膀，立馬飛了起來(lái)�？墒遣恢捞炫Ｓ嫵誊�(chē)價(jià)格是多少呢？
太陽(yáng)漸漸西下，太陽(yáng)周?chē)褐?zhù)一絲白光。我該回家了，我依依不舍地揮手，告別了我的螞蟻朋友，我真向往螞蟻們的快樂(lè )生活，如果有機會(huì )的話(huà)我要去螞蟻家串串門(mén)。
快樂(lè )生活作文 篇4
愛(ài)心晴晴的幸福生活之快樂(lè )暑假哆來(lái)咪
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑潮持�(zhù)書(shū)包屁顛屁顛滴撲向貓咪滴懷里，還不忘說(shuō)一句：“哈哈哈哈哈哈哈，熬了九九八十一難，終于放假啦�！�
氣呼呼的一天暑假里，媽咪不經(jīng)我同意就給我報了個(gè)“大山外語(yǔ)”輔導班，在開(kāi)班是時(shí)滴那個(gè)早晨我正在睡夢(mèng)中時(shí)，媽咪滴河東獅吼就在沒(méi)耳邊回蕩：“查詩(shī)瑤，虧你還叫團【湯】圓，地球就因你兒不圓啦�！卑�，母命難為啊，我慢吞吞滴穿衣，慢吞吞滴吃飯，然后，氣呼呼滴背上書(shū)包，走出了家門(mén)。
“天籟之音”
剛走到教室門(mén)前一看門(mén)牌，嚇了我一跳，007?哦，原來(lái)這個(gè)教室叫007。咋一聽(tīng)，像特務(wù)所似的。
在這個(gè)“特務(wù)所”里卻有一個(gè)不平凡的人——王佳佳。
下課時(shí)，老師給我們放歌曲——小酒窩，到了高音部段好像只有俺在唱。同桌用無(wú)比羨慕滴眼神望著(zhù)我，說(shuō)：“愛(ài)心茜茜【俺另一個(gè)外號】，你好猛�！�
忽然，我們聽(tīng)到一個(gè)甜美滴聲音，哦，原來(lái)是王佳佳在唱，我們驚呆了，外面滴人也停住腳步，也在聽(tīng)她唱歌。
下課后，班上滴人去找王佳佳簽名，有個(gè)人還在黑板上寫(xiě)上“新一代歌唱天后——王佳佳簽名會(huì )”
在這個(gè)暑假里，我過(guò)滴有滋有味豐富多彩，雖然有點(diǎn)小憂(yōu)傷，但它仍然像一首個(gè)回蕩我的耳邊………
快樂(lè )生活作文 篇5
今年寒假，我們去了丹霞山游玩。
丹霞山果然名不虛傳！整座山就像被一張巨大的棉被蓋住了。雖然看不到一點(diǎn)兒生命的痕跡，但你又覺(jué)得生機勃勃。走進(jìn)入口，你才發(fā)現，這兒人山人海，但你又感覺(jué)不到一絲悶熱。迎面撲來(lái)的只有泥土、樹(shù)木與葉子的香味兒。這兒沒(méi)有一絲陽(yáng)光。原來(lái)是樹(shù)葉的功勞。他們一叢堆在一叢上，一簇壓在一簇下，重重疊疊，不留一點(diǎn)兒空隙。這兒的樹(shù)真多呀，比春天的繁花多上百倍；這兒的樹(shù)真綠呀，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；這兒的樹(shù)真高呀，一棵棵拔地而起，有七層樓那么高！看著(zhù)看著(zhù)，走到半山腰了。
哇！這塊石頭可真大呀！我們說(shuō)。這塊至少有兩層樓高的巨石上寫(xiě)著(zhù)丹霞兩個(gè)字。這就是這座山名字的來(lái)由吧。接著(zhù)，我們將要遭受更大的考驗。
這是一段幾乎垂直的臺階，我還是三步并作兩步地爬上去了！
我們來(lái)到了觀(guān)景臺，放眼望去，哇！原來(lái)這兒還有個(gè)小湖哩！小湖里的水真靜。啊，靜得讓你以為那是一塊玻璃；小湖里的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；小湖里的水真深呀，竹竿一插碰不到底！真美呀！
這兒真是比任何一個(gè)地方的春天都美！
快樂(lè )生活作文 篇6
在這工業(yè)進(jìn)步、科技發(fā)達的時(shí)代，每個(gè)人都行色匆匆，分秒必爭，住在都市叢林，放了學(xué)、下了班，各自關(guān)起大門(mén)，甚少與左右鄰居、社區互動(dòng)，少了互相扶持的溫馨，這是社會(huì )的一大缺陷。
但是這個(gè)社會(huì )并不是都沒(méi)有人會(huì )互相幫忙，譬如，有一天我走在路上，看到了一位老太太，拖著(zhù)一大包又一大包的資源回收品，邁著(zhù)沉重的步伐，一個(gè)不小心資源回收物突然翻倒了，我一個(gè)箭步，趕上去幫忙，他看到我這么熱心的幫忙，又高興又感動(dòng)，我看到他的眼神，心情也不由自主的好起來(lái)，讓我那一天感覺(jué)特別順利。
而最近報紙上，我看到了一則報導：他是敘述有一位很好心的人，他本來(lái)是一位董事長(cháng)，但是他看到有很多貧苦的小孩，有一餐沒(méi)一餐的過(guò)日子，所以他就開(kāi)了一家免費的培訓班，讓他們順利的學(xué)習，不久，他發(fā)現，很多小孩都把食物帶回家給長(cháng)輩吃而自己卻舍不得吃，所以他就連隔代教養的爺爺奶奶一併照顧，我覺(jué)得他真是位有愛(ài)心的人呢！
還有在南亞大海嘯過(guò)后，許多民間團體及企業(yè)大老板都拋磚引玉，有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，愛(ài)心不落人后，大家同心齊利的幫助災民，感動(dòng)全世界，真是讓我感到特別溫馨。
俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本�！敝灰阍敢鈳椭鷦e人，做好事不分大小、不限國籍，受幫助的人，度過(guò)難關(guān)，你也會(huì )很高興呢！
快樂(lè )生活作文 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那田野里……”。春姑娘給大地披上了一件綠色的禮服。草兒綠了，樹(shù)林綠了，農田綠了……
一個(gè)假日的清晨，初升的太陽(yáng)驅散了綿綿的春雨。我跟著(zhù)媽媽來(lái)到鄉下阿姨家。老遠就看到了田野中農民伯伯那忙碌的身影。走到田野旁，我看得更清楚了，阿姨正在田里插秧，只見(jiàn)她挽起袖口和褲腳，光腳下了田，手里拿著(zhù)一捆秧苗，一邊插一邊往后退，好動(dòng)的我也想試試，便沖到田邊喊到：“阿姨，我也幫你插秧吧！”阿姨點(diǎn)頭，我便快速地脫了鞋襪，也學(xué)著(zhù)那位阿姨的樣子，挽起袖口和褲腳，拿著(zhù)秧苗下了田�？梢坏教锢�，我就感覺(jué)我的腳下有種光溜的東西，我低頭一看，竟然是一條蛇，我嚇得魂飛魄散，立即飛奔“上岸”可阿姨卻鎮定自若，從容不迫地走了過(guò)來(lái)抓起那條蛇，哈哈大笑：“傻姑娘，這不是蛇，是一條黃鱔�！卑⒁痰脑�(huà)引得在田里勞作的叔叔們一陣大笑，我也不好意思地跟著(zhù)笑。我站在田岸邊，放眼望去，田野一片綠油湖，仿佛看見(jiàn)了牛郎正拉著(zhù)他那頭牛犁地，織女在一旁插秧，插下了一片希望。
鄉下的生活真是太快樂(lè )了！
快樂(lè )生活作文 篇8
星期六上了半天課后，我和媽媽、奶奶乘車(chē)回到姥姥家。車(chē)站人很多，我們站了好一會(huì )，才上了車(chē)。六點(diǎn)鐘剛過(guò)，我們就到了老家。
由于旅途太累，我們休息了一會(huì )，就立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天我們睡醒來(lái)，今天陽(yáng)光明媚。媽媽說(shuō)：“要不要吃點(diǎn)羊肉泡饃？”我立刻就答應：“要吃�！庇捎谖液苷�，所以就讓就讓媽媽給我帶回來(lái)。我等了好久好久，媽媽才把好吃的羊肉泡饃帶回來(lái)，這時(shí)候我的肚子已經(jīng)叫壞了。我就趕快泡上饃，狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完飯，我們來(lái)到姥姥家的果園，摘上好吃的蘋(píng)果，我還偷了別人家的一個(gè)蘋(píng)果呢。做了一個(gè)美夢(mèng)就到第三天了。
爸爸天氣預報沒(méi)看準說(shuō)：“明天西安會(huì )下雨，要是咋們明天會(huì )的話(huà)淋成落湯雞的�！笨墒�，小姨晚上打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你爸爸說(shuō)錯了。今天西安雨很大，要是你們今天回來(lái)，會(huì )淋成落湯雞的�！�
又一個(gè)美夢(mèng)起來(lái)以后我們就要回西安了。我們拿上好多行李到了我弟弟家要拿水果的時(shí)候，我媽媽都說(shuō)不要南瓜了，可是姐姐堅持給我們抱了個(gè)南瓜放到車(chē)上。
這次的旅途真高興，下次有時(shí)間我還要回。
快樂(lè )生活作文 篇9
我們在仙界遇到了一位新的仙子，名叫長(cháng)孫云兒（紫夢(mèng)蝶兒），是雨系的，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。聽(tīng)慕容姐姐說(shuō)，她是仙界的新提琴仙子，剛剛來(lái)到仙界。
“走，我們去打敗瑪莎�！保ì斏@幾年沒(méi)來(lái)騷擾我們是因為她在修煉新魔法）
我們來(lái)到納尼亞（瑪莎的世界）中的冰城堡。（瑪莎投靠了納尼亞王國的冰女王）
“瑪莎，你給我出來(lái)�！弊陷反蠛��！爸魅苏谛逕�。勸你們走遠點(diǎn)�！币粋�(gè)小矮人說(shuō)�！按笥昀_紛�！痹苾海ㄗ蠅�(mèng)蝶兒）一邊說(shuō)一邊使出絕招。哇，那叫一個(gè)漂亮，把小矮人打的落花流水。
我們闖進(jìn)了冰城堡，那里都是石像，是瑪莎把和他作對的人變成石像。
瑪莎出來(lái)了，“哼，幾年不見(jiàn)，別來(lái)無(wú)恙啊�！薄皠e理她出招�！贝蟾缑畹�。
誰(shuí)知，瑪莎竟然先出招，把我們打趴下了�！皻馑牢伊��！倍髡f(shuō)�！澳局畡�，出擊�！倍魅滩涣�，先出擊，把瑪莎打了一下�！翱次业�，傾盆大雨�！痹苾赫f(shuō)�！敖鸸忾W閃�！蓖駜阂渤隽藫�。等大家都出擊后，瑪莎快不行了，就差我把她打死（打人必須每人要先打一次才能隨便打）但我并沒(méi)有出擊，一直在想用什么絕招，我猶豫了，“火之劍，出擊�！闭f(shuō)完，瑪莎立即死去。
快樂(lè )生活作文 篇10
如果你把快樂(lè )告訴你的朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；然而如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂(lè )。其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級的筆試，并且是參加考試的全部同學(xué)中分數最高的一個(gè)。
當聽(tīng)到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個(gè)好消息告訴我的家人。
回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個(gè)天大的好消息。當時(shí)，她的第一反應先是一怔，然后便用鼓勵的口吻說(shuō)：“不錯嘛，秦天蕓！‘’我聽(tīng)了這句話(huà)后，既開(kāi)心又有壓力。開(kāi)心是因為我獲得了好友的稱(chēng)贊感到很開(kāi)心。有壓力是因為我還要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著(zhù)又說(shuō)了一句：“加油，我相信你一定能順利通過(guò)二級考試的！‘’她的這一句話(huà)使我如釋重負，我仿佛有了對考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂(lè )與人分享的感覺(jué)真好！
分享，是一種快樂(lè )，是增進(jìn)彼此友誼的源頭。
把快樂(lè )與人分享，是一種甜，是一種享受。
在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè )，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò)，嘗過(guò)后，每個(gè)人的心頭里都會(huì )出現一種不同的滋味……
快樂(lè )生活作文 篇11
小時(shí)候我和小伙伴在一起的時(shí)光是我最開(kāi)心的事情。
我和鄰居家的小伙伴在一起玩角色扮演。我們分角色扮演《西游記》里的角色，每次小伙伴演的很搞笑的時(shí)候，我們都笑的肚子疼。那時(shí)候我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在一起玩耍。
在家鄉小院的葡萄架下我們幾個(gè)小伙伴圍在一起講故事，講的累了我們就靠在一起看天上的星星。我們會(huì )幻想遙遠的天上住著(zhù)什么神仙呢？我們會(huì )不會(huì )有一天變成神仙呢？因為我每天都在腦海中幻想這些事情，所以每天晚上我都會(huì )夢(mèng)到很多神奇的事情。
后來(lái)我們上初中了，初中的學(xué)校離我們家有些遠。父母在家里忙農活，他們沒(méi)有時(shí)間送我們上學(xué)。我和幾個(gè)小伙伴約定一起走著(zhù)去上學(xué)。每天清晨我都會(huì )早早喊著(zhù)我的幾個(gè)小伙伴一起沿著(zhù)鄉間的小路去學(xué)校，在路上的時(shí)光我們會(huì )分享在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的有趣的人和好玩的事情。雖然路程很遠，我們也會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得怎么那么快。
后來(lái)慢慢長(cháng)大，我們忙著(zhù)學(xué)習。那些小時(shí)候快樂(lè )的時(shí)光就這樣一去不復返了。
我是多么懷念那個(gè)時(shí)候啊。那時(shí)的快樂(lè )是那么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )生活作文 篇12
童年歡樂(lè )有趣，生活多姿多彩。世界多么美妙，童年充滿(mǎn)幼稚，生活充滿(mǎn)美好。人生就此一次，享受，童年就此一回，展現。在舞臺上展現人生，在家里顯示乖巧。學(xué)好人，做好事，看好書(shū)。
生活篇
人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹栒侨绱�，生活中，父母是老師，人生道路上，朋友是老師，關(guān)鍵時(shí)刻，自己便是老師！父母的關(guān)愛(ài)，朋友的指導，自己的想法，結合成——禮義信道仁。完美人生，展現出美好，美好生活，透露出耀眼的光彩，把握自己，尋求生活的真諦，去找吧，在尋找的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現其中的奧妙的！
童年篇
“叮鈴鈴——”，耶！下課鈴打響了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上玩耍。這是下課了的歡樂(lè )�！暗�26課，威尼斯的小艇，威尼斯……”，這是早讀的歡樂(lè )�！巴氖切▲B(niǎo)，羽毛和美麗……”，這是上課的歡樂(lè )。童年大集結，歡樂(lè )無(wú)極限！
快樂(lè )生活，童年無(wú)價(jià)，細心尋找，仔細品味，哈！生活多么美好，童年多么難忘，I like it。生活！童心！
快樂(lè )生活作文 篇13
火冒三丈的毒辣太陽(yáng)，炎熱的夏風(fēng)，把樹(shù)干上成群結隊得蟬兒熱得唧唧叫，整個(gè)地球熱爆了！人們大都躲在冷氣房里不敢出來(lái)，而我卻有個(gè)獨特的消暑秘方，那就是到山上避暑去。
俗話(huà)說(shuō)：“水往低處流，人往‘高’處爬！”酷熱的夏天，我真的體會(huì )了往高處爬的涼處。每年暑假的時(shí)候，爸爸都會(huì )帶我們全家上山住幾天，例如：到綠公山采美味多汁的水蜜桃，拜訪(fǎng)高聳參天的千年神木；到“山上人家”，品嘗美味的餐點(diǎn)，欣賞壯麗的山景。到太平山，坐懷舊的伐木火車(chē)，俯瞰美麗的翠峰湖，面對寧靜的翠峰湖，真的“心靜自然涼”！這使我想到一首兒歌——“山青水明幽靜靜，湖上飄來(lái)風(fēng)一陣，��！行啊行��！進(jìn)呀進(jìn)！黃昏時(shí)候人行少，半空月影水面搖！��！行啊行��！進(jìn)呀進(jìn)！……”；到南漳的香溪頭，在翠綠的竹林中散步，涼爽自在，在聞名的空中走廊，吸收林里的芬多精，真的叫我心曠神怡！
這些地方除了好玩之外，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——涼爽。其中我最?lèi)?ài)的，覺(jué)得最佳的消暑圣地是南漳的大水庫。大水庫除了有蔚藍的天空，翠綠的樹(shù)林，還有一座座雄偉的高山，風(fēng)景更是美不勝收��！到了晚上，還有滿(mǎn)天璀璨的星斗，美麗的星空一覽無(wú)遺，好夢(mèng)幻喔！如果時(shí)間夠的話(huà)，還可以開(kāi)車(chē)上武嶺，觀(guān)賞周?chē)膲邀愶L(fēng)景，這里不但涼爽，甚至有點(diǎn)冷呢！
所以說(shuō)我的消暑秘方，就是往山上跑，因為山上不但涼爽，而且還很有趣呢！哪怕夏天熱到爆，我們在山上，那可是蓋棉被，冷到爆呢！
快樂(lè )生活作文 篇14
下午，我們要去草原上騎馬了，這是我一直以來(lái)最期盼的一件事兒，心里別提有多高興了。
到了馬場(chǎng)，遠遠就看見(jiàn)了許許多多顏色各異的馬兒，有白色、灰色、褐色、棕色等等，有的馬兒在奔跑著(zhù)，有的馬兒在乖乖地吃草，還有的馬兒在喝水。
馬夫給我挑了一匹健壯、溫和的馬兒，馬太大，我跨不上去，最后，還是馬夫費了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上，一開(kāi)始我感到害怕，手緊緊地拉住馬背上的鐵圈 ，生怕自己摔下來(lái)，慢慢地，因為有馬夫牽著(zhù)繩子，我就放松下來(lái)了。等大伙兒都上馬了，我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進(jìn)發(fā)了。我們一邊騎著(zhù)馬兒，一邊欣賞著(zhù)草原上美麗的風(fēng)景 ，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于來(lái)到了野鴨湖邊，清清的湖水，成群的羊兒在湖邊吃著(zhù)草兒，真美��！玩了一會(huì )兒，我們就打道回府了，這時(shí)馬夫給我換了一匹矮點(diǎn)的老馬，這匹馬兒可有意思了，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)吃路邊的草兒，主人一聲“駕”，它就向前飛奔起來(lái)，我感覺(jué)整個(gè)人都飛了起來(lái)似的，心里是又興奮又害怕，踩也踩不住腳蹬了，只能抓緊鐵圈，終于，馬兒慢慢地停了下來(lái)，我舒了一口氣。
第一次騎馬的感覺(jué)就是爽��！
快樂(lè )生活作文 篇15
上個(gè)星期日，我們全家去青田玩，那是個(gè)納涼消暑的好地方。
第一站是石門(mén)洞景區，這里有平平整整的石子路，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，歡快清澈的小溪，清新怡人的空氣，真是個(gè)天然氧吧！
我跟爸爸、媽媽和弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲吧，看誰(shuí)的耳朵最尖？”
我聽(tīng)到瀑布“嘩嘩”的聲音，“我聽(tīng)到瀑布的聲音了！”我搶先說(shuō)�！罢鎱柡��！眿寢屬澋�。
洞天瀑布從正面看，就像白沙落下來(lái)，太漂亮了！我還發(fā)現彩虹就在瀑布旁邊，因為太陽(yáng)一照射，經(jīng)過(guò)水的折射，所以才會(huì )有彩虹。
我們繼續向前走，“聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌�！钡艿苄χ�(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在唱歌，一切都這么美好。一抬頭，我們就看見(jiàn)三角形一樣的大山。我看到牌子上寫(xiě)著(zhù)透氣洞，老遠就聽(tīng)到透氣洞發(fā)出的聲音“呼呼”，厲害吧！哇，太涼快了。透氣洞吹出的冷氣，就像空調吹過(guò)來(lái)一樣，就是氣味不太好聞。這名字取得是很貼切。
走到山頂，出現在我眼前的就是天橋，很長(cháng)很長(cháng)，掛在高空中，太可怕了。下面有好多好多樹(shù)，不過(guò)我們正下方是一小片陸地，掉下去可不得了。我喜歡挑戰，就大搖大擺地走過(guò)去，只要不看下面就行。
這次比賽中，大家的耳朵都很尖，我也深深感受到了大自然的氣息！
快樂(lè )生活作文 篇16
只有我們快樂(lè )地生活，生活才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )幸福。
小朋友的笑，是可愛(ài)的;一個(gè)家庭的笑，是幸福的;年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的�？蓯�(ài)、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂(lè )。
認為事物是美好的，是因為人的感官覺(jué)得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂(lè )的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂(lè )地生活。我喜歡快樂(lè )，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè )地生活�？鞓�(lè )地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(cháng)，讓我領(lǐng)悟到生命應該是快樂(lè )的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著(zhù)，快樂(lè )地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè );而生命卻又是漫長(cháng)，漫長(cháng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè )揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè )的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì )很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè )是快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )是分享，三個(gè)人的快樂(lè )是攀比快樂(lè )，而好多人的快樂(lè )，是生活的快樂(lè )。生活的快樂(lè )，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè )。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè )，生活的快樂(lè )，世界的快樂(lè )�？鞓�(lè )讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活中的快樂(lè )有好多好多，多的像天上的星星一樣無(wú)窮無(wú)盡，所以我們要盡情地用心去快樂(lè )地生活，用身去體會(huì )生活的快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 篇17
今天，王老師慢慢地走進(jìn)教室，神情與平時(shí)并不一樣，我心想：完了，老師不會(huì )整咱們把?只見(jiàn)老師從容地告訴我們“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘抽簽組句’的游戲�！蔽疫@才松了口氣，此時(shí)，我小小的心充滿(mǎn)了期待，環(huán)視下四周，其他同學(xué)個(gè)個(gè)也同我一樣興奮不已。
拿出早已準備好的白紙，寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交給老師，希望哪個(gè)倒霉的同學(xué)會(huì )抽到我精心寫(xiě)出的“好句”。徐經(jīng)煜一副視死如歸的樣子，快步走到講臺邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著(zhù)他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒(méi)想到他真不走運，抽了個(gè)下下簽，一字一頓地說(shuō)：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞�！边@時(shí)，底下的人有的在幸災樂(lè )禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對他來(lái)說(shuō)可真是個(gè)打擊，瞧瞧他，臉紅的像是個(gè)熟透了的柿子似的。還有個(gè)同學(xué)搞笑的說(shuō)：“少兒不宜，少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來(lái)的笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著(zhù)我的笑聲笑開(kāi)了花。我被老師點(diǎn)名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個(gè)“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對不住了。從牙縫里吐出幾個(gè)字：“今天，唐僧在戰場(chǎng)上溜冰�！边@時(shí)，班里有人喜有人悲，我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見(jiàn)她隨手抽了四張，面無(wú)表情地說(shuō)：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡�！笨粗�(zhù)她的臉早已變成了“包子”，臉漲得通紅，好像恨不得地上有個(gè)洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發(fā)現嚴雨桑好像在畫(huà)圈圈�？此菢幼�，我忍不住笑開(kāi)了懷，其他同學(xué)也紛紛笑了起來(lái)，有幾個(gè)還笑破了肚皮，而嚴雨桑也不爭氣的笑了起來(lái)。
下課鈴聲早已響了，“哈，哈，哈……”游戲也在一片歡笑中結束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女，也不用顧忌什么形象不形象，更不用顧忌什么禮節不禮節，只要開(kāi)心就能笑。
快樂(lè )生活作文 篇18
司湯達說(shuō)：“快樂(lè )是一種奢侈。若要品嘗它，決不可缺的條件是心無(wú)不安。心若不安——即使稍受威脅，快樂(lè )就立刻煙消云散�！迸悸劚煅┑乩锸㈤_(kāi)的一朵梅花，淡淡的馨香縈繞在鼻前，體驗“凌寒獨自開(kāi)”的情趣；閑看春回大地時(shí)舒展的一片綠葉，鮮亮的淡綠映入眼簾，感受“萬(wàn)葉欣欣綠”的生機。
這，不失為一種快樂(lè )生活。
我向往的快樂(lè )生活，是沐浴在“孝子之養也，樂(lè )其心”的和睦家風(fēng)里。
每天晚上，當父母拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到家時(shí)，請父母坐下，然后端來(lái)兩杯熱咖啡，再擺上一些零食，對父母說(shuō)一句：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兲量嗔�，休息一�?huì )，喝點(diǎn)茶放松放松身體吧！”讓父母感到溫馨；當父母忙得不可開(kāi)交之時(shí)，伸出自己有力的雙手，做自己力所能及的事情，替父母分擔一份事，讓父母省心；當父母生氣時(shí)，或是遇到不順心的事時(shí)，多去安慰父母，也要站在父母的角度去想，幫父母排憂(yōu)解難。
看著(zhù)爸媽的笑容，我不禁想到孟子說(shuō)的：“孝子之至，莫大乎尊親�！辈灰鹊健白佑B而親不在”的時(shí)候才開(kāi)始嘆惋。閑暇之余，多與父母進(jìn)行家庭互動(dòng)，或者一起看看書(shū)，下下棋，家庭自會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活，是多么快樂(lè )��！
我向往的快樂(lè )生活，是遇見(jiàn)“興學(xué)之本，惟有師范”的盡心良師。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)�！痹谖业膶W(xué)習生涯中，陳老師就是這么一位好老師。她對同學(xué)和藹可親，尊重每一位同學(xué)的想法，對待每一位同學(xué)公平公正，獎罰分明，而且在班上積極開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)每一位同學(xué)的天賦。上課時(shí)，常常提問(wèn)一些性格比較內向的同學(xué)，讓他們更好地融入這個(gè)班集體。
有一年的兒童節，陳老師開(kāi)展了積分“拍賣(mài)會(huì )”。這個(gè)活動(dòng)是由開(kāi)學(xué)到期末，同學(xué)們用自己的表現換來(lái)的積分。在兒童節這一天，來(lái)競拍自己想要的物品，同學(xué)們在這一天里可以盡情的揮霍這個(gè)學(xué)期里積攢的積分。都說(shuō)“有錢(qián)就是任性”，而現在是有積分就是任性。有的同學(xué)用自己一個(gè)學(xué)期積攢的積分換來(lái)了自己想要的東西，滿(mǎn)載而歸；有的人卻因為自己沒(méi)有表現好而積分不足，沒(méi)換到自己想要的東西而沮喪不已，但這更激發(fā)了表現不好的同學(xué)，讓他們更加努力學(xué)習和注重自己在學(xué)校里的行為與表現。陳老師的做法，既提高了我們學(xué)習的積極性，還培養了良好的班級氛圍。讓同學(xué)們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，可謂是一箭雙雕��！
枯燥乏味的學(xué)習中，有著(zhù)這么一位對同學(xué)和藹可親的老師，我的學(xué)習生活也開(kāi)始變得快樂(lè )了。
我向往的快樂(lè )生活，是擁有“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”的君子之交。
有一種感情，叫同窗；有一種感動(dòng)，叫“因為我們是同學(xué)”。他們是我共同完成六年學(xué)習生涯的同伴，也是給予我無(wú)數感動(dòng)的同學(xué)。
一次考試，我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單�？纪曛蟊愫屯瑢W(xué)一番吹噓，同學(xué)們以為我考的很好，胸有成竹，便和我對答案，我就變得更加得意，回家的路上一蹦三尺高，得意得不得了。當發(fā)考卷的那一天我就傻眼了，91分！和我預想的差了七分。我又回想起之前我在同學(xué)面前吹噓，真的是無(wú)地自容。但是這件事還是被同學(xué)知道了。我臉上青一陣紅一陣，欲要開(kāi)口時(shí)，同學(xué)卻說(shuō)：“一次失敗代表不了什么，再努力一點(diǎn)，你一定行的�！边@句話(huà)是那么清晰地回響在我的耳廓，我至今還記得。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有嘲笑我，還給予我肯定，真是“患難見(jiàn)真情”��！
“青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水常流，情懷依舊深�！蔽蚁�，無(wú)論山高水長(cháng)，這份同窗情誼我都會(huì )牢記于心。有這些風(fēng)雨同舟的同窗相伴，我的課余生活也多了一份快樂(lè )。
布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè )更美麗的化妝品�！痹谏畹哪_步中，并不需要太多絢麗的色彩和浮夸的修飾來(lái)感受快樂(lè )。偶爾停下腳步，感受家庭的溫馨，老師的和藹，同學(xué)的友誼，總會(huì )驚訝地發(fā)現，快樂(lè )的生活，其實(shí)就在身邊的小事中。
快樂(lè )生活作文 篇19
在茂密的森林里，一棵高大的柳樹(shù)上，生活著(zhù)一群快樂(lè )的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒，兩個(gè)兒子。
眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個(gè)活潑可愛(ài)的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望，媽媽生下的是一個(gè)小弟弟，而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。媽媽的肚子一天比一天的大，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的心情越來(lái)越緊張，��！媽媽大叫起來(lái)：“快去叫醫生�！贝笈畠哼B蹦帶跳的去找醫生，媽媽出了一頭汗。醫生終于來(lái)了，還是醫生的醫術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來(lái)了，全家人都很高興。
第二集是男是女？醫生匆匆的離開(kāi)了，可是女兒和兒子們還沒(méi)鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒?jiǎn)?wèn)：“媽媽?zhuān)槭裁茨�？”媽媽說(shuō)：“如果，用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按，就會(huì )有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明那是女的！如果按不出酒窩，那就說(shuō)明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明這個(gè)孩子女的，大家都要準備給這個(gè)活潑，可愛(ài)的小女孩取一個(gè)名字，他該叫什么呢？大家都準備給他取一個(gè)獨一無(wú)二的名字？
第三集她的名字叫“安然”他的名字大家現在還不知道，媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)生下來(lái)了，也必須起一個(gè)名字呀！大哥說(shuō)了：“就叫“毒芭”吧，這個(gè)名字很獨特，也很有個(gè)性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個(gè)女的，又不是個(gè)男的,你瞎起什么哄！再說(shuō)了男的也不因該起這個(gè)名字吧？”媽媽說(shuō)：“是呀！你二妹說(shuō)的也有道理呀！”一向有知識的三妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“恩……不如叫……“安然”吧！”
“安然就是說(shuō)希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。
快樂(lè )生活作文 篇20
輕叩年華的窗欞，撥動(dòng)歲月的琴弦，我問(wèn)流年：“我快樂(lè )嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清晨，我從睡夢(mèng)中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著(zhù)大樹(shù)的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，那是多么快�?lè )��！
有時(shí)，快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單：早上起床，對著(zhù)鏡子說(shuō)一聲“我很快樂(lè )”；上學(xué)時(shí)，學(xué)到了知識，我很快樂(lè )；課間，與同學(xué)們嬉戲，我很快樂(lè )；課后，完成好老師布置的作業(yè)，我很快樂(lè )；假期，遇到老同學(xué)，我很快樂(lè )……
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學(xué)習中，馬上又能見(jiàn)到我的好老師，又能學(xué)到更多的知識，真是興奮�！岸６６！彪S著(zhù)歡快的上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書(shū)端坐著(zhù)，靜候老師的到來(lái)……
一整天的忙碌過(guò)后，對于一個(gè)尤愛(ài)風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比欣賞含有情感的山水畫(huà)更為愜意的了。晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光也拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風(fēng)靈子也隨風(fēng)搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著(zhù)身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間，無(wú)法用言語(yǔ)形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經(jīng)多少次出現在我的夢(mèng)中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實(shí)也有夢(mèng)幻，這應該也是一種快樂(lè )吧。
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，那么快樂(lè )就是一顆糖；如果說(shuō)生活是一陣愁云，那么快樂(lè )就是一種清風(fēng)。其實(shí)，快樂(lè )就在我們每個(gè)人的身邊，只是有時(shí)我們竟粗心的沒(méi)有發(fā)現�，F在我從流年那得到的答案是：我很快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 篇21
人生在世，短短數十載，生不帶來(lái)死不帶去，而我們唯一應該珍惜的，就是當下。
好多人會(huì )后悔，當時(shí)沒(méi)有好好珍惜，比如童年的時(shí)光，那時(shí)候那么天真單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。比如青春年華，那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分，愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，瀟瀟灑灑，只要真真切切的感受過(guò)，就已是不負好時(shí)光了。
在我看來(lái)，身處浮世，物質(zhì)生活固然是人們孜孜不倦所追尋著(zhù)的，但是物質(zhì)能帶給人們的享受只是一時(shí)的。
并不是說(shuō)金錢(qián)不重要，相反，它很重要。有錢(qián)，就可以生活的更輕松些，不用再整天為了吃飽喝暖犯愁，不用因為擔心家里的錢(qián)運轉不開(kāi)，耽誤了孩子上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺(jué)，也不用再在面對一些突發(fā)的情況時(shí)會(huì )顯得有些束手無(wú)措。
人啊，疲于奔命一輩子，也不過(guò)是為了生活的更好些，社會(huì )地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰(shuí)的眼色生活。
其實(shí)何必呢？活得那么累，甚至沒(méi)有了自己，我們應該努力生活，擁有更好的物質(zhì)條件，在面對選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權利，同時(shí)也能夠在一定程度上去保護自己的家人。但是，做這些的前提，是你要快樂(lè )！因為如果不快樂(lè )，那么賺再多的錢(qián)又有什么意義，如果不快樂(lè )，那么生活還有什么期待感，還有什么樂(lè )趣，如果不快樂(lè )，我們?yōu)槭裁催�要讓自己過(guò)得那么累。所以，讓自己快樂(lè )些，讓生活輕松些，自然點(diǎn)，一切都會(huì )好的。
快樂(lè )生活作文 篇22
我坐在房上，望著(zhù)天上的星星，閃爍的星星像一個(gè)笑臉，咦？像誰(shuí)的笑臉呢？我打開(kāi)腦子里的百寶箱，狠狠的翻了一遍，��！找到了！這一找，讓我想起那段美好的日子……
我記得是兩三歲的時(shí)候，奶奶追著(zhù)我喂飯，我就去找姥爺爺玩，我找到姥爺爺時(shí)，他在地里干活，一抬頭看見(jiàn)我時(shí)，便笑瞇瞇的向我走來(lái)，用一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手拉著(zhù)我白白嫩嫩的小手，走向地里，給我一根黃瓜，外加幾個(gè)小西紅柿和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。每當這時(shí)，我總會(huì )用我的小手拿上蘋(píng)果與幾個(gè)小西紅柿遞到姥爺爺的手中，說(shuō)：“我不吃這個(gè)，姥爺爺吃吧！”姥爺爺會(huì )說(shuō)：“真是長(cháng)大了！”我總會(huì )這樣，姥爺爺也總是對我笑瞇瞇的，好慈祥呀！
姥爺爺還很懂孩子的心，姥爺爺種了一個(gè)蘋(píng)果園，三歲時(shí)，我常去找姥爺爺，我們倆人就在蘋(píng)果園玩了起來(lái)，我常常騎在姥爺爺脖子上摘蘋(píng)果，我總是摘下一個(gè)又大又紅又甜的蘋(píng)果給姥爺爺。
我多么喜歡姥爺爺呀！
快樂(lè )生活作文 篇23
我家有一只胖胖的小白兔，它的名字叫“白白”。白白長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)耳朵，一張三瓣嘴，一身雪白的毛，它有一雙紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)像毛球一樣的尾巴。
小兔白白速度可快了，跑起來(lái)比我同學(xué)家的小狗“球球”還要快呢！
白白不像球球一樣愛(ài)吃肉，它只喜歡吃可口的胡蘿卜和大白菜。記得有一次，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)東西，它抱著(zhù)媽媽的大腿，好像在說(shuō)要和我們一起去。媽媽看它這么急著(zhù)想去，就同意了。到了商場(chǎng)里，它和我一樣，東看看，西瞅瞅。忽然，它看到了一樣東西，一下子蹦到了上面。我過(guò)去一看，原來(lái)它是發(fā)現了胡蘿卜呀。它躺在胡蘿卜上面，連洗都不洗就開(kāi)始吃，我和媽媽笑得合不攏嘴。
你們一定聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧，我和白白也比賽過(guò)。媽媽是我們的裁判，只聽(tīng)媽媽的哨子一吹，我們就開(kāi)始比賽了。白白跑得非�？�，我在后面拼命地追，也沒(méi)有追上。媽媽一吹哨子，白白贏(yíng)得了勝利，我心里充滿(mǎn)了“仇恨”。
這就是我的小兔白白，它讓我的生活變得更加快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 篇24
在我的生活中，有很多讓我感到快樂(lè )的事。最近，令我最快樂(lè )的事情就是在讀寫(xiě)網(wǎng)刊登了28篇作文的事情，直到今天，第一次注冊讀寫(xiě)網(wǎng)的事情還記憶猶新――
那天，媽媽很早就來(lái)書(shū)法班接我，一邊走，一邊說(shuō)：“兒子，我幫你注冊了讀寫(xiě)網(wǎng)�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸白x寫(xiě)網(wǎng)是一個(gè)什么網(wǎng)站？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生寫(xiě)的作文、日記等文章提供發(fā)表平臺的網(wǎng)站，你不僅可以看別人的作文，還可以自己發(fā)表作文�！蔽矣謫�(wèn)：“那這個(gè)網(wǎng)站，還有什么驚喜呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“可以?huà)陜稉Q幣，所獲得的金幣可以?xún)稉Q各種各樣的禮物，比如說(shuō)，可以?xún)稉Q書(shū)籍、足球、滑板、電話(huà)手表等，還有許多有趣的活動(dòng)�！边@幾個(gè)月里，我最大的收獲就是寫(xiě)作能力變得更強了，所寫(xiě)的作文已經(jīng)登上《山丹報》和《張掖報》了，讓我變得越來(lái)越愛(ài)閱讀和寫(xiě)作文啦！
這就是我最近最快樂(lè )的事。
快樂(lè )生活作文 篇25
弟弟的腦袋就在那件事上放聰明了。
清晨，說(shuō)好帶他去超市的，他不要外婆帶他去，因為外婆不給他買(mǎi)玩具。他一直想讓外公帶他去。外婆警告他說(shuō)：“不許買(mǎi)玩具，不然我就把玩具扔了�！钡艿苄χ�(zhù)說(shuō)：“好的�！�
到了超市的玩具區，我一再對外公說(shuō)道：“你不能給弟弟買(mǎi)玩具�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”弟弟聽(tīng)到我們不給他買(mǎi)的時(shí)候，就賴(lài)在超市的玩具區不走，外公也沒(méi)辦法只好給他買(mǎi)，弟弟高興極了，抱住外公高興的說(shuō)：“太好了，太好了！”
他和外公回家之后，外婆準備把玩具扔了，這時(shí)弟弟大哭起來(lái)，“還我的玩具，還我的玩具�！彼贿吙抟贿呝�(lài)在地上不肯起來(lái)。外婆只好沒(méi)辦法，把玩具給了弟弟，他轉頭就開(kāi)心地玩玩具了。
你們覺(jué)得我的弟弟是不是很愛(ài)亂花錢(qián)呢？他還有很多其他方面的缺點(diǎn)，你們快去猜猜吧！
快樂(lè )生活作文 篇26
我家有一只留不到過(guò)夜食的小老鼠，那就是我的弟弟。
每天都會(huì )偷一個(gè)小零食藏在枕頭下，晚上趁我們睡覺(jué)的時(shí)候吃。有一次，晚上他出來(lái)拿零食，我出來(lái)上廁所，我一眼就看見(jiàn)我的面前有一個(gè)可怕的黑影。我躲在門(mén)后等他走過(guò)，就嚇他一下，他一走過(guò)來(lái)，把他的小命者嚇沒(méi)了！“姐姐你干嘛，大晚上不睡覺(jué)在這�！钡艿芎闷娴卣f(shuō)。我盯著(zhù)他手上的零食。笑著(zhù)對他說(shuō)：“好，你個(gè)小老鼠晚上來(lái)偷東西吃，我是說(shuō)我們家的零食怎么越來(lái)越少了？原來(lái)是被你吃了呀！”弟弟說(shuō)了一聲對不起，就低著(zhù)頭，一溜煙跑進(jìn)了房間。
還有一次，我又看見(jiàn)他偷東西吃。我走上前悄悄拍他的肩膀說(shuō)：“他又來(lái)偷東西吃了！”弟弟什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，抱著(zhù)零食就跑了。我嘆了口氣說(shuō)：“我要和媽媽說(shuō)把那裝一個(gè)監控�！�
瞧，這就是我的“吃貨”弟弟，你們是不是也覺(jué)得他很貪吃呢？
快樂(lè )生活作文 篇27
我的弟弟非�？蓯�(ài)，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；一雙亮晶晶的眼睛，如黑水晶一般；一個(gè)挺挺的鼻子和一個(gè)香腸似的大嘴，很是可愛(ài)。不過(guò)，你可不要被他的可愛(ài)迷惑了，他可是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃鬼。
一次，媽媽買(mǎi)了一些雞排回來(lái)，我流著(zhù)口水說(shuō)：“哇，好多雞排�！薄罢娴穆�，在哪？”弟弟蹦下床興奮的說(shuō)�！鞍�，弟弟你不是在睡覺(jué)嗎？”我大吃一驚。后來(lái)，我和弟弟狼吞虎咽地把東西吃完了。吃完后，弟弟小聲地說(shuō)：“都是貪吃惹的禍，我現在都要撐死了�！�
還有一次，我買(mǎi)了根雞腿，準備和弟弟一起吃，我把它放到了桌上就出去玩了，可是我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現弟弟正在吃雞腿，我憤怒地大叫：“你在干嘛要吃我買(mǎi)的雞腿呀！”我瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)他，頭頂似乎都能冒出火來(lái)。他被嚇哭了，一邊用手抹著(zhù)淚水一邊小聲地說(shuō)：“對不起，姐姐，我以后在也不吃你的東西了�！焙髞�(lái)我只好原諒了他。
我的弟弟真是既可愛(ài)又貪吃呢！聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡他嗎？
快樂(lè )生活作文 篇28
“張子昂，我們帶你去游泳館游泳吧！”媽媽高興地對我說(shuō)。我高興地一蹦三尺高，一邊揮舞雙手一邊說(shuō)：“好呀！”
到了游泳館，我有一點(diǎn)緊張，害怕會(huì )不小心掉到水里，身體忍不住發(fā)抖，腿就像灌了鉛似的，越走越慢。媽媽看出我的緊張，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要緊張，教練會(huì )跟你說(shuō)方法的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了游泳館。到了游泳館里面，教練先給我們示范了一遍，然后就開(kāi)始自己練習。我游呀游呀，一會(huì )兒鉆水，一會(huì )兒倒著(zhù)游。我的手不停地往后擺動(dòng)，腳不停的拍打水面，濺起一朵朵白色的水花。有時(shí)候我還喝了幾口水，嗆死我了。
終于游會(huì )了，我很開(kāi)心。
快樂(lè )生活作文 篇29
4月5日,我和爸爸媽媽到奶奶家去。
上午10點(diǎn)30分我們到了奶奶家,爺爺奶奶見(jiàn)到我們非常高興,奶奶摟著(zhù)我看,說(shuō)我又長(cháng)高了。坐了一會(huì )兒,媽媽說(shuō)：“我們去剪馬蘭頭吧�！卑职终f(shuō)：“那我去挖筍�！蹦棠陶f(shuō)：“我去摘艾。我們下午做艾餃吃�！蔽覀兎诸^出門(mén)去。
田野里，金黃的油菜花和雪白的蘿卜花交相輝映，綠油油的莊稼和青翠的竹子不斷映入眼簾。我和媽媽來(lái)到一處，只見(jiàn)一叢叢的馬蘭頭碧綠誘人，就急忙拿起剪刀去剪。我和媽媽馬不停蹄，把嫩綠的馬蘭頭放進(jìn)了籃子，不一會(huì )我覺(jué)得有些累，站了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“快剪，剪好了，我們去幫奶奶�！蔽液蛬寢尣⒓缱鲬�，終于剪好了一籃。媽媽帶我來(lái)到了奶奶摘艾的地方，奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，臉笑成了菊花。我發(fā)現艾和馬蘭頭從顏色和形狀上都有很大的區別。我又聚精會(huì )神地摘起艾來(lái)。奶奶夸我能干，又對我說(shuō)別太累了。經(jīng)過(guò)我們三個(gè)的齊心協(xié)力，終于摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。當我們滿(mǎn)載而歸回到家里，爸爸也正好拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃筍回家。
我的生活真幸福��！
快樂(lè )生活作文 篇30
4月5日星期二，天氣溫和，我來(lái)到了美麗的太平湖。
我坐在岸上，不時(shí)地去觸摸那清波漾漾的湖水，湖水清澈見(jiàn)底，湖底的石頭看得十分清楚。我撿起一顆發(fā)亮的石頭，往水里一扔，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，水面泛起層層漣漪。一陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到十分清爽。
船靠岸了，我們坐上了船，穿好救生衣，船出發(fā)了。浪濤不時(shí)地卷起，一路上的風(fēng)景真是美不勝收��！船帶我們來(lái)到了猴島。
那兒的猴子可愛(ài)極了，活潑亂跳，我買(mǎi)了四袋花生，把手上的花生地給它，它就在一旁津津有味地吃起來(lái)了。
之后，我們又來(lái)到了八卦島，那兒可以敲鐘。聽(tīng)說(shuō)小女孩要敲上兩下。
玩累了，我們依依不舍得離開(kāi)了。
快樂(lè )生活作文 篇31
紫玉小學(xué)，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一陣陣花草的幽香，沁人心脾，令人欲醉！漫步在這清新的校園里，我們正在享受這爛漫的校園生活。校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上，我們盡情地展現我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也為我們點(diǎn)頭，我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的景象使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。在緊張的學(xué)習之余，學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；足球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將舉行的鼓號隊比賽而忙得熱火朝天�，F在正值夏天，天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，但還是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！
��！美麗的校園，我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活。
快樂(lè )生活作文 篇32
星期五晚上，爸爸帶我到紹興體育館觀(guān)看浙江廣廈和新疆廣匯的籃球比賽。體育館座落在林立的高樓大廈之間，遠遠望去，就像一座大山，聳立云間。
球場(chǎng)有四個(gè)入口，我們的入口在東門(mén)。本來(lái)我在館外冷得直發(fā)抖，一到館內，感覺(jué)一股熱浪撲面而來(lái)。我四處張望去沒(méi)有發(fā)現一臺空調。我仔細地瞧了瞧，這個(gè)體育館里有數不清的座位，屋頂上有無(wú)數根柱子，我不住地抬頭望望屋頂，生怕柱子會(huì )掉下來(lái)，其實(shí)結實(shí)著(zhù)呢。我被這個(gè)體育館征服了，現在我才認識到自己知道的太少了。找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不過(guò)坐了一會(huì )兒，就感覺(jué)凳子又硬又冷，還不如家里的.舒服。
爸爸仿佛看透了我的心思，對我說(shuō)：“知足吧。我們那時(shí)候哪有這么好的球館給你看球�！甭�(tīng)了爸爸的介紹，我知道了：他們那時(shí)候根本沒(méi)有籃球館，籃球場(chǎng)只能建在泥土地上，籃架也是用木頭做的，日曬雨淋，過(guò)不了幾個(gè)月就會(huì )腐爛。爸爸的球鞋一個(gè)月?lián)Q兩雙，因為泥土場(chǎng)地對鞋子的磨損實(shí)在太大了。
聽(tīng)完這些，我才知道我們現在的生活是多么快樂(lè )��！
快樂(lè )生活作文 篇33
擊打著(zhù)鍵盤(pán)上的數字、字母、各種符號，手指沒(méi)有那般的流暢，那般的隨意。這大概就是自己還沒(méi)有跳過(guò)筆頭能力這塊夾板的緣故吧！縱使，生活每天都像錄影機一樣重復播放著(zhù)自己的生活，雖然不免乏味，枯燥，但自己還是有積極面對，適當改變的生活態(tài)度，做自己認為開(kāi)心的事，做有意義的事，還是可以發(fā)現生活中不乏快樂(lè )、驚奇的人和事，這就要求我們懷著(zhù)寬廣的心胸，善于發(fā)現新鮮事物的眼睛。
當每個(gè)人都充滿(mǎn)希望的借著(zhù)放假的時(shí)間去看看世界的另一個(gè)角落時(shí),一個(gè)無(wú)法避免的個(gè)人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結果是,先下手者為強,位居高位者為強.所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是，任何情況下都可以無(wú)條件的抵抗磨練。
如果你和我一樣碰到了這種情況，請讓我們一起學(xué)著(zhù)在邪勢力面前面帶微笑吧。因為請相信，他們和我們一樣都想著(zhù)自己過(guò)的更好，對吧！
遼闊寬廣的中國土地上，孕育了多少讓世人傾心愛(ài)慕，無(wú)法忘懷，時(shí)時(shí)向往的景觀(guān)美人。為一睹其芳容，我們必須吃得現在的苦，才能得到將來(lái)的甜。他們談?wù)撝?zhù)云南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風(fēng)騷�？上业侥壳斑�沒(méi)有機會(huì )欣賞到她們的美。人生在世，為何為求，只求見(jiàn)親一芳容。踏遍萬(wàn)里河山，嘗遍世代美味，看遍風(fēng)土人情。讓自己親近他們，讓他們認識我們。
思緒這樣的飛躍著(zhù)，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿，用樂(lè )觀(guān)地心態(tài)去處理也是很好的辦法。只要心中有望，一切皆會(huì )成真！
快樂(lè )生活作文 篇34
我的暑假生活雖然很忙，不太愉快，玩得時(shí)間少，一星期只有一天可以休息，其余時(shí)間都被各種實(shí)習班占用，即使是這樣，我仍覺(jué)得我的暑假生活過(guò)得格外充實(shí)。
大人們都說(shuō)：“暑假是讓孩子們瘋玩的�！斌w現在我身上，那就錯了，我早已巴不得快些開(kāi)學(xué)，因為暑假的每一天都要比上學(xué)還忙星期一：奧數；星期二：奧數；星期三：英語(yǔ)；星期四：奧數；星期五：寫(xiě)作業(yè)；星期六：上午奧數，下午英語(yǔ)；星期日：古箏。這就是我一周的時(shí)間安排表，而這樣的安排到了八月下旬都沒(méi)有結束。
這個(gè)暑假，喜怒哀樂(lè )都有過(guò)，下面我給大家一一道來(lái)。
喜：剛考完試后，發(fā)現許多同學(xué)都要去上�！笆啦蓖�，我想：我也回家問(wèn)問(wèn)媽媽可不可以帶我去玩玩、見(jiàn)見(jiàn)世面，要知道上�？墒菄H大都市��！剛到家，媽媽就說(shuō)單位組織“游上海、看世博”，還雙飛呢！媽媽不花錢(qián)，小孩半價(jià)，心里不免甜滋滋的。
怒：爸爸給我報了很多補習班，當我忙里偷閑玩會(huì )兒電腦時(shí)，他還兇巴巴地對我說(shuō)：“還不趕緊去寫(xiě)作業(yè)，你打算開(kāi)學(xué)前一天趕作業(yè)嗎？”再說(shuō)了，我落下的作業(yè)又不多，一上午就可以補齊的！聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣的話(huà)，心里火辣火辣的。
哀：七月中旬，古箏班的楊老師說(shuō)：“8月26日有一場(chǎng)演出，大家要加緊練習啊……”媽媽聽(tīng)了，馬上和爸爸召開(kāi)會(huì )議，最后的決定是：我去不了世博了！馬上備戰演出！唉，心里比吃了苦味瓜還苦！
樂(lè )：那就是我上臺表演了。在舞臺上，面對著(zhù)臺下數千觀(guān)眾，一展風(fēng)采，我內心得到極大滿(mǎn)足，同時(shí)心里覺(jué)得酸溜溜的，畢竟，因為它，我放棄了去世博！
這就是我充實(shí)的暑假。
快樂(lè )生活作文 篇35
最近，我看了許多的書(shū)，有歌頌母愛(ài)的，有歌頌友情的，還有歌頌親情的……但是，在這些故事中，最令我感動(dòng)的，還是《愛(ài)的教育》中的《感謝健康》這個(gè)小故事。
這個(gè)故事講述的是有一天，一位母親帶著(zhù)自己的兒子安利柯一同到畸形兒學(xué)校辦事，但是，到了那里，母親卻不讓他進(jìn)去。安利柯問(wèn)母親這是為什么，母親對他說(shuō)：“因為把你這樣健康的小孩子帶到那些畸形兒的面前，是一件很殘忍的事情。你的健康會(huì )越發(fā)使他們感到自己的不幸�！苯又�(zhù)，母親又向他描述了他們的情形：“那個(gè)學(xué)校約有六十個(gè)小孩子，男孩女孩都有，有的骨骼不正，有的手腳歪斜，有的身體扭曲成一團……”聽(tīng)了母親的話(huà)，安利柯恍然大牾。
讀到這里，我也感慨萬(wàn)分，像我們這些健康的孩子，是很少知道感謝自己有一個(gè)健康的身體的。相反，我們總是抱怨我們的父母不讓我們看太多的電視，而不知道有的孩子因雙目失明，連藍天白云都從未見(jiàn)過(guò)；我們總是抱怨大人們老是嘮叨，而不知道有的孩子因耳聾，連小鳥(niǎo)的叫聲都聽(tīng)不到；我們還常常抱怨家長(cháng)不讓我們經(jīng)常到外面玩，而不知道有的孩子因身體的殘疾，從未邁出過(guò)一步……
其實(shí)，擁有健康才是最幸福的，我們不應該有太多的抱怨，樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力學(xué)習，擁有健康的身體，每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，我們就應該珍惜這份健康。感謝健康，感恩父母，快樂(lè )生活，長(cháng)大成人！
快樂(lè )生活作文 篇36
書(shū)蟲(chóng)，是靠啃書(shū)來(lái)生活的，我呢，當然是不啃書(shū)的，我會(huì )把書(shū)中的知識統統拿走，可是那些真正書(shū)蟲(chóng)的克星。
這書(shū)，有時(shí)也會(huì )給我惹上一些麻煩。這不，前幾天，就鬧出了一個(gè)麻煩。那天，新發(fā)了幾本《小學(xué)生導刊》和《第二課堂》。哎呀，這下可不得了了，我邊走邊看，回到家時(shí)，我的肝子發(fā)出了嚴重抗議，我大喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)做飯，不然我就要餓死啦！”媽媽連忙把飯菜端上了餐桌，我一見(jiàn)，立刻狼吞虎咽起來(lái)。我又想起了什么，拿來(lái)一本書(shū)，邊看邊吃。媽媽一看，雙眼露出兇光，來(lái)了個(gè)河東獅吼：“吃飯時(shí)不能看書(shū)！”這一吼，把家里震得直晃悠，連桌椅都顫抖著(zhù)發(fā)出了抗議。我也只好乖乖合上書(shū)本。
書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分，它帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
快樂(lè )生活作文 篇37
我和我愛(ài)人同齡，都屬牛。二十多年前，我倆通過(guò)別人的介紹，從相知、相識到相親、相愛(ài)，再到組建自己的小家庭，相濡以沫，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)，現已是步入50的人了。我們共育一女，女兒現已出落成待嫁的大姑娘，大學(xué)畢業(yè)后在鄭州一家公司上班，全家生活其樂(lè )融融。
我小時(shí)候就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，十分羨慕電視里那些脖挎照相機、手拿采訪(fǎng)本或肩扛攝像機、手拿“麥克風(fēng)”的新聞?dòng)浾邆�，我�?mèng)想著(zhù)，自己啥時(shí)候也能成為新聞戰線(xiàn)上的一名工作者該多好呀！
79年那年我參軍到了部隊，部隊上了解到我喜愛(ài)寫(xiě)作，便抽調我參加團部組織的新聞報道專(zhuān)題培訓班學(xué)習，這才使我第一次有幸系統地接觸到新聞這一“行”。在部隊，我努力學(xué)習寫(xiě)作等各方面知識，結合著(zhù)連隊的工作和生活，嘗試著(zhù)給《戰友報》、《工程兵報》、《解放軍報》等報刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見(jiàn)報了。望著(zhù)自己一篇篇的稿件在報紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。當時(shí)的那種心情是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，心里別提多高興了。其實(shí)，我入伍前就多次給地方報社、廣播電臺投寄稿件了，多年來(lái)我吃苦受累寫(xiě)了無(wú)數篇稿件，件件如泥牛入海不見(jiàn)了蹤影，天天在期盼中度過(guò)，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長(cháng)期以來(lái)，寫(xiě)作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，至今我都在堅持著(zhù)，堅持著(zhù)不愿放棄，不愿放棄我心中的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭。幾年后，我退役回到地方，處了對象，談了戀愛(ài)，和愛(ài)人結婚成了家。那時(shí)的我們正值風(fēng)華正茂，青春年華，憧憬著(zhù)未來(lái)美好的生活。當愛(ài)人聽(tīng)說(shuō)市電大招收新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)員的消息后，興奮地在第一時(shí)間里告知了我，并鼓勵我報名參加。經(jīng)過(guò)嚴格考試，我被錄取了，緊接著(zhù)艱苦緊張的業(yè)余學(xué)習生活陪伴了我整整3年，這使我能比較全面、系統地學(xué)習了新聞理論和寫(xiě)作知識，因學(xué)業(yè)成績(jì)突出，多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，順利拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。電大畢業(yè)后，我結合著(zhù)自己的工作勤思、多想，善于動(dòng)筆，寫(xiě)作能力越來(lái)越顯成熟，除繼續接連不斷地向報社、廣播電臺投寄新聞稿件外，還為單位編寫(xiě)了大量的《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報》，業(yè)余時(shí)間時(shí)常寫(xiě)個(gè)詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文等文學(xué)作品，現已在多家媒體上累計發(fā)表了數百篇稿件，本人多次被單位評為優(yōu)秀信息員，被多家報社聘為本報通訊員，圓了我多年的夢(mèng)想。
過(guò)去，我愛(ài)寫(xiě)日記或摘抄一些報紙上的警句銘言，利用空閑時(shí)間喜歡把醞釀構思了許久的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌再仔細推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領(lǐng)下，我老伴和女兒也愛(ài)上了寫(xiě)作，她們在寫(xiě)作上都略有“建樹(shù)”。當我新構思了一篇文章或寫(xiě)出什么新作品時(shí)，第一讀者便是老伴。當我一字字、一句句念給她聽(tīng)時(shí)，她放下手中的活計，聚精會(huì )神地用“心“聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地提出一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。有時(shí)，老伴還會(huì )主動(dòng)給我提供一些素材，支持我的寫(xiě)作；女兒有時(shí)也會(huì )把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤色后投給了報社，沒(méi)想到，報紙上還真發(fā)表了女兒寫(xiě)的文章哩！
多少年來(lái)，不知多少回，當我深夜忘我的伏案寫(xiě)作時(shí)，老伴悄悄將燴面或下廚做好的雞蛋面端在我的面前。我知道，老伴是在心疼我的身體呀！當我為“得意之作”遲遲不見(jiàn)報而郁郁寡歡時(shí)，老伴的臉上也會(huì )顯得悶悶不樂(lè )的，她是怕我上火心里急呀！當我的稿子見(jiàn)報了，她比我還高興、興奮，活像個(gè)天真、浪漫、可愛(ài)的少女。
現在的社會(huì )進(jìn)步速度真是太快了，電腦在不知不覺(jué)中悄然來(lái)到了普通人家的生活中。寫(xiě)稿，用電腦；投稿，電子郵件發(fā)送。我過(guò)去拼音基礎太差勁，想學(xué)學(xué)電腦打字，可自己年齡大了，對那些字母呀、拼音啊我使勁記也記不住，感到電腦諱莫如深，實(shí)在難學(xué)。
可多年來(lái)的寫(xiě)作情結我不想輕易的放棄。為盡快掌握微機知識，學(xué)會(huì )電腦打字和編輯文章，我有心把拼音字母做成了許多個(gè)小卡片，平時(shí)裝在兜里，放在床頭，就連家里的飯桌上也擺有這樣的小卡片。有閑功夫時(shí)就看它兩眼，晚上睡覺(jué)還要默默讀它兩遍，為此我可沒(méi)少下功夫。
“功夫不負有心人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦“攻關(guān)”，我終于熟記了全部的拼音字母。學(xué)電腦的興趣更加高漲了。一有時(shí)間我就坐在電腦旁反復練習打字，有時(shí)還找來(lái)報紙、書(shū)刊，對照著(zhù)上面的文字再用拼音默寫(xiě)一番。打字，手指變得越來(lái)越靈活，操作的速度也越來(lái)越快了。為掌握文字編輯技，我特意買(mǎi)了個(gè)U盤(pán)，學(xué)著(zhù)把自己曾發(fā)表過(guò)的文章進(jìn)行整理。隨著(zhù)不斷的接觸電腦，我能熟練掌握“新建文件夾、我的文檔、快捷方式、重命名、剪切、粘貼、復制”等操作方法，懂得了一些電腦知識，為能把稿件準確地發(fā)出來(lái)，我還請教了“行家”，在別人的指導下建起了個(gè)人的電子郵箱、號，還開(kāi)通了微博，能輕松自如地在網(wǎng)上和人們交流，將一篇篇稿件發(fā)往多家媒體如虎添翼般方便極了。
隨著(zhù)一篇篇稿件陸續在報上、網(wǎng)上的發(fā)表，有的作品被評為了優(yōu)秀獎、創(chuàng )作二等獎、一等獎，我把獲得的一本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)遞給老伴瞧時(shí)，我倆的心里別提有多開(kāi)心、多快樂(lè )了。我知道，這來(lái)之不易的榮耀背后有老伴的一份付出和辛勞呀！
快樂(lè )生活作文 篇38
快樂(lè )生活是人在世間的最好狀態(tài)。人的一生有憂(yōu)愁，有快樂(lè )。憂(yōu)愁是一天，快樂(lè )也是一天，憂(yōu)愁傷身，快樂(lè )悅心，這就需要選取快樂(lè )。天天快樂(lè )，月月快樂(lè )，年年快樂(lè )，一生快樂(lè )，生活質(zhì)量就高，就活得愜意。
快樂(lè )就要胸懷闊廣，胸襟磊落，寬容大度。有句格言：“世界上最遼闊的是大海，比大海還要寬闊的是胸懷�！睂捜荽蠖�，是對人格理念和道德修養的把握。春秋戰國時(shí)期，趙國大將廉頗與上卿藺相如不和，藺相如為了國家利益，處處退讓。廉頗知真相后，深受感動(dòng)，上門(mén)負荊請罪。成了“將相和”的千古絕唱。
快樂(lè )就要虛懷若谷，心底無(wú)私，親近自然。遵循人類(lèi)公認的道德準則，善待他人，扶弱助殘，珍惜生活，關(guān)愛(ài)自然等。陶鑄說(shuō)過(guò)：“往事如煙俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！弊龅酵鼌s和無(wú)私，正確認識成敗得失，獲取快樂(lè )心境。
境由心造，靜的時(shí)候，多和自己心靈對語(yǔ)，清清不潔塵垢，淘盡污泥濁水；多看看花開(kāi)花落，楊柳依依，云卷云舒，雪山異彩，體味博大自然；多聽(tīng)聽(tīng)百鳥(niǎo)絕唱，流水和韻，仙樂(lè )妙曲，歡歌勁舞，欣賞優(yōu)美自然；多見(jiàn)見(jiàn)清風(fēng)明月，星閃夜空，雷鳴電閃，陽(yáng)光普照，感受激情自然。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛�！背ㄩ_(kāi)心扉，虛懷若谷。只要無(wú)非分之想、無(wú)害人之心、無(wú)不軌之念、無(wú)非禮之思、無(wú)茍且之意，誰(shuí)也奈何不了，生活自然快樂(lè )。
快樂(lè )就要守著(zhù)淡泊，不可奢求攀比。宋文人林逋詩(shī)《山園小梅》：“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知含斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽�！币晕镉魅�，“淡泊”人生，“弗趨榮利”，值得借鑒。市井小人把“淡泊”，看做寒酸、窩囊，視“淡泊”者無(wú)能，瞧不起，看不上，對他要不在乎、不理會(huì )�！暗匆悦髦��！钡慈松�、地位、榮貴，心靈始終保持歡樂(lè )凈土。
快樂(lè )就要理解磨難，樂(lè )觀(guān)處事，溫馨生活。人生之路，常常遇到臆想不到的磨難。人不怕痛苦，就怕丟掉剛強；人不怕磨難，就怕失去希望。面對風(fēng)風(fēng)雨雨去認識大海，廣闊的海洋里清醒地感悟惱恨憂(yōu)愁，把經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪看作是生活的嘗試，生命的一個(gè)光環(huán)。痛苦磨難是人生寶貴的財富，它能使人意志更堅定，思想人格更成熟，沒(méi)有它體現不出人的價(jià)值。假如沒(méi)有黑夜，就看不到閃亮的星辰。真正的美玉也有瑕玷，贗品才完美無(wú)缺。遇到磨難應平靜地面對，樂(lè )觀(guān)地處理。人不能預知明天，但可以充分利用今天；不能保證事事順利，但可以做到事事盡心。開(kāi)朗處事，把快樂(lè )帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。喜悅能讓心靈保持明亮，生活中就會(huì )豁達開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！斌@嘆奇想俏喻，給人啟迪，心念意境，獲取一份享受，一份輕松，一絲深悟，一絲蘊藉。美好的生活，應該有一顆輕松自在的心，不管外在世界如何變化，自己都有一片清凈快樂(lè )的天地。
人生短暫，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事，快樂(lè )生活。
周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì )、中國國際文藝家協(xié)會(huì )會(huì )員。
快樂(lè )生活作文 篇39
今天早上，媽媽在我耳邊說(shuō)：“孩子，祝你生日快樂(lè )！”我當時(shí)一聽(tīng)還以為是在做夢(mèng)呢。
這時(shí)，我迷迷糊糊地起了床，洗漱完畢，翻開(kāi)日歷表一看，今天是農歷五月二十二日，果然是我的生日。我高興得跳了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“咱們去吃飯吧，吃完飯我們一起去超市怎么樣？”我興奮地蹦了起來(lái)。我們吃完香噴噴的飯菜，一家三口興高采烈地來(lái)到了超市。這時(shí)我們都已經(jīng)累得氣喘吁吁上氣不接下氣了。
進(jìn)了超市，哇！超市的東西可真多呀！我目不轉睛地盯著(zhù)我喜歡的東西，心想我要是能擁有這些該多好呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“小饞貓，今天是你的生日，你可以隨意選擇三種你喜歡的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽真好�！蔽以诔修D了一圈，拿了一些面包，紅棗和一本200字作文書(shū)。媽媽用驚訝的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你確定要這些�！蔽艺f(shuō)：“對呀，我就是想要這些�！�
走在路上媽媽忍不住問(wèn)我：“你在超市為什么沒(méi)有選擇一樣玩具呢？”我對媽媽說(shuō)：“媽媽我長(cháng)大了想多看點(diǎn)書(shū)，這本作文書(shū)說(shuō)不定還能提高我的寫(xiě)作能力呢�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“兒子真棒！”說(shuō)著(zhù)媽媽豎起了大拇指。
今天真的好開(kāi)心呀！不僅得到了媽媽的禮物，還得到了媽媽的夸獎。更重要的是和爸爸媽媽在一起很幸福，家可真是一處溫暖的港灣呀。
快樂(lè )生活作文 篇40
他是個(gè)快樂(lè )的男孩，每時(shí)每刻，他都在為自己尋找快樂(lè )。在家里他是爸爸媽媽的高興果，在學(xué)校他又是老師和同學(xué)眼中的陽(yáng)光男孩。走進(jìn)他的生活，他會(huì )和你一起分享他的快樂(lè )！
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，小草發(fā)出了嫩芽。草地上他在奔跑，他正在與弟弟比賽，比看誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高，他的飛機在天上盡情的飛翔，越飛越高，越飛越高，他的風(fēng)箏進(jìn)入了風(fēng)層，原本一人多高的風(fēng)箏在天上看是那么渺小。他弟弟的也不賴(lài)，風(fēng)箏飛的也很高。這時(shí)候草地上不再那么寧靜了，他和弟弟的笑聲好像把整個(gè)草坪都覆蓋了。忽然刮起了風(fēng)，改了風(fēng)向，他和他弟弟的風(fēng)箏纏在了一起，他們拼命的纏線(xiàn)但是是他的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，他的風(fēng)箏刮跑了，他和弟弟騎自行車(chē)追，最后終于追到了。但是是那個(gè)風(fēng)箏不再是大飛機了，沒(méi)了腦袋。成了一個(gè)沒(méi)了腦袋的飛機。風(fēng)箏盡管壞了可他卻依然還在笑，晚上又不寂寞了！因為他知道修飛機的快樂(lè )不亞于放飛機的快樂(lè )！
冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪紛飛。他的快樂(lè )也來(lái)了，他愛(ài)白雪，他愛(ài)雪景，他更愛(ài)冬天。冬天，盡管十分寒冷，但是是堆雪人、雪在拉人、打雪仗的快樂(lè )又讓人高興不已。這不，你看！下課的鈴聲剛響，他和同學(xué)就紛紛跑了出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)上，盡情的玩耍。雪地上，他在奔跑，他們在大雪紛飛中打雪仗，個(gè)個(gè)的小臉蛋被凍得紅紅的，好像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。他們把雪球往臉上糊，想脖子里塞，他們玩的也不知道冷，也忘了時(shí)間，上課的鈴聲響了他們也沒(méi)聽(tīng)到，結果他們一個(gè)個(gè)偷偷的回班時(shí)，還是被老師抓到了，老師給他們幾個(gè)批評了，他們幾個(gè)還樂(lè )呢！老師看他們的可愛(ài)樣子，老師也樂(lè )了！
他就是這樣一個(gè)快樂(lè )的男孩，你想快樂(lè )嗎？那就趕快去找他吧！
快樂(lè )生活作文 篇41
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現，就會(huì )知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。
在我們生活的周?chē)�，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐，所到之處，笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著(zhù)對音樂(lè )的忠誠和熱愛(ài)在樹(shù)林里穿行，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè )的生活。
每年夏天，地稅局院子里的人就喜歡坐到一塊聊天，吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的，我們院里的小朋友總愛(ài)在寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)窗戶(hù)，爬在窗前癡呆呆地望著(zhù)天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著(zhù)小椅子坐到平臺上仰望天空，傻傻地幻想著(zhù)自己是嫦娥，自己能擁有這么美麗的傳說(shuō)�！�
每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著(zhù)傷早早到房頂看朝陽(yáng)�！�
每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著(zhù)機械步，到處去嚇人，直到被凍感冒才罷休�！�
啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè )的生活！
快樂(lè )生活作文 篇42
我想要的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，因為我喜歡沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有課業(yè)壓力的生活，有時(shí)會(huì )因為課業(yè)，而不能放松心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺(jué)被壓力壓抑著(zhù)，所以我非常的希望能不能每天都過(guò)著(zhù)無(wú)壓力的生活，或者是一天也好。
這一次的暑假很漫長(cháng)，因為沒(méi)有暑輔，但卻有兩天的返校日，我覺(jué)得挺好的，能見(jiàn)到同班同學(xué)，還能用分工合作的打掃方式，來(lái)增加我們的友誼和合作能力，因為這件事讓我發(fā)現，人就算無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的也會(huì )寂寞，要有人或動(dòng)物的陪伴，才不會(huì )寂寞，也不會(huì )無(wú)趣，傷心或心情不好的話(huà)，至少還有人可以?xún)A訴，幫我們更快恢復到愉快的心情。
但是還有一種方式，讓我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那就是看電影，因為看電影時(shí)，可以放松心情，并且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發(fā)，在這同時(shí)就會(huì )忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會(huì )輕松多了。
最后，我覺(jué)得我們不要擔心得太多，或者一直想東想西的，因為這樣會(huì )形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天，并且能減少壓力或煩惱，我想這就是開(kāi)心的過(guò)好每一天，快快樂(lè )樂(lè )沒(méi)煩惱吧!
快樂(lè )生活作文 篇43
五年級結束了，面臨著(zhù)六年級的到來(lái)，心里不知道是開(kāi)心還是壓力。因為隨著(zhù)年級的增加作文也越來(lái)越難，字數越來(lái)越多，許多小學(xué)生心理上有很多壓力，我在三年級的時(shí)候也不太喜歡寫(xiě)作文，可我遇到了我一二年級的語(yǔ)文老師，她對我說(shuō)：“看到作文題目不要老是想著(zhù)，這個(gè)怎么寫(xiě)或我不會(huì )寫(xiě)，；而是要想想看有沒(méi)有過(guò)切身感受，如果有的話(huà)只要用語(yǔ)言概述一下，你的作文就可以寫(xiě)的很好�！睆慕裢笪业淖魑乃讲粩嗵岣�，這要謝謝語(yǔ)文老師對我說(shuō)的這番話(huà)，不然我的作文水平到現在也不會(huì )上來(lái)了。
在這個(gè)即將升六年級的暑假，我堅持寫(xiě)日記，我發(fā)現，每次寫(xiě)一篇日記都會(huì )有不同的收獲，覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平不斷提高以前覺(jué)得一看到作文就頭疼，現在的感覺(jué)完全不一樣了，感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)寫(xiě)在紙張上。
這個(gè)暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿(mǎn)，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。
來(lái)到草原上，飼養員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開(kāi)始我坐在上面動(dòng)都不敢動(dòng)，不一會(huì )兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。
這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。
快樂(lè )生活作文 篇44
新年的鐘聲的余音還在耳畔縈繞，昨夜綠城上空絢麗的煙花還在心頭開(kāi)放，今天，我們已經(jīng) 滿(mǎn)懷激情和無(wú)限憧憬來(lái)到學(xué)校，共同迎來(lái)了新的學(xué)期。
同學(xué)們，“快樂(lè )平安過(guò)大年，促進(jìn)和諧我能行”是我們寒假生活 的主題，“作業(yè)認真我能行”“書(shū)海暢游收獲多”“愛(ài)心無(wú)限傳真情”“春節風(fēng)俗積累多”“安全度假要牢記”“和爸爸媽媽一起做風(fēng)箏”等是學(xué)校對大家的具體要求。假期中，我在書(shū)店遇到過(guò)我們學(xué)校醉在書(shū)海的同學(xué)；在街上，我遇到過(guò)拿著(zhù)本子和筆積累對聯(lián)的同學(xué)；在市場(chǎng) ，我遇到過(guò)幫爸爸媽媽做事的同學(xué)……同學(xué)們 ，相信你們都按老師的要求去做了，相信你們的寒假是喜慶、祥和和充實(shí)的。今天，各班班主任還會(huì )分別帶大家回顧和總結你們的假期生活，愿你們暢所欲言，分享假期的歡樂(lè )和收獲。
新的學(xué)期，我們依然要以《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》“五牢記、十養成”為基準，并繼續模范執行我校常年開(kāi)展的“ 改掉一個(gè)壞毛病、養成一個(gè)好習慣”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)我們美麗的校園，做語(yǔ)言文明、行為文明、心靈文明的小學(xué)生。同學(xué)們，成功源于習慣，細節決定成敗。我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，聚沙成堆，匯流成海，才能取得更大的成績(jì)。
安全第一一直是我們奉行的。 活動(dòng)中，我們要做到文明游戲、不爬高上低 、不追逐打鬧、不做過(guò)分激烈的運動(dòng)和危險性游戲。上下樓梯按次序、不擁擠、靠右行，這學(xué)期我們集會(huì )和升旗結束后散開(kāi)的方式有所調整，希望各班遵照執行。交通是我們每天都要面對的，每個(gè)同學(xué)都要養成遵守交通規則的好習慣，橫穿馬路要一停二看三通過(guò)，要走斑馬線(xiàn)，千萬(wàn)不可翻越護欄，不能在馬路上打鬧和玩耍。放學(xué)的路隊中，路隊長(cháng)負起責任，不能中途下隊。有家長(cháng)接送的小同學(xué)要認清接送對象，任何同學(xué)都不要接受來(lái)自陌生人的禮物，以免受騙�？傊�，讓你們“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”是老師是老師和家長(cháng)的心愿，也是你們成長(cháng)的需要 。讓我們大家都增強自我保護意識，讓平安天天相伴。
春天是個(gè)美好的季節，也是傳染病多發(fā)的季節。為了我們健康，每個(gè)同學(xué)都要注重勞逸結合，積極參加體育鍛煉。間操不管是跑步還是做操 ，都要認真對待，認真做眼保健操，保護好明亮的眼睛。另外，我們更要重視自己的心理健康，有煩惱和心事的時(shí)候找老師和好朋友溝通，不要放在心里悶悶不樂(lè )，更不能有什么過(guò)激的行為。
同學(xué)們，新的學(xué)期，學(xué)校為你們的和諧發(fā)展已經(jīng)準備了營(yíng)養豐富的精神大餐。除了我們上學(xué)期開(kāi)展的“傳統游戲進(jìn)校園”活動(dòng)和“快樂(lè )廣場(chǎng)系列活動(dòng)”繼續開(kāi)展外，我們一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )還將在我們寬闊美麗的操場(chǎng)舉行，屆時(shí)，全員參與的各班的廣播操比賽、隊列展示將在運動(dòng)會(huì )上展示，對于體育小明星們來(lái)說(shuō)，這更是一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)，為班爭光的一次機會(huì )。美麗的春天，我們學(xué)校的首屆風(fēng)箏大賽也將舉行，大賽還會(huì )邀請你們的爸爸媽媽來(lái)，和你們共同放飛心中的夢(mèng)想。我們還要在本期成立�？萍夹〗M，讓從小愛(ài)科學(xué) 、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子在你們幼小的心田萌發(fā)。六一兒童節，這個(gè)世界少年兒童的節日，學(xué)校會(huì )為你們搭起歡樂(lè )展示的舞臺�！笆掷帧被顒�(dòng)和爭章活動(dòng)我們也會(huì )推出新意。在我們學(xué)校一直開(kāi)展都非�；钴S的節日和紀念日活動(dòng)，今年會(huì )以中隊小隊為單位繼續開(kāi)展，本學(xué)期有“學(xué)雷鋒月”“三八節”“植樹(shù)節”“節水日”“地球日”“清明節”“五一勞動(dòng)節”“母親節”“助殘日”“環(huán)境日”等節日紀念日，這些節日和紀念日或在學(xué)校開(kāi)展、或早家庭開(kāi)展、或在社區開(kāi)展，它們所蘊藏著(zhù)的豐富的德育資源，定會(huì )讓你們的能力和品質(zhì)得以新的提升。
同學(xué)們，在春天播種下希望的種子，在秋天才會(huì )收獲豐碩的果實(shí)。這學(xué)期很短，希望我們從今天開(kāi)始就珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活，播種習慣、播撒希望，為秋天的收獲做好準備吧！
快樂(lè )生活作文 篇45
我是河邊草地中的一棵小草，你要是認為我小，不能走動(dòng)，生活就十分平淡，那就不對了。恰恰相反，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
在一棵小樹(shù)灑下的陰影中，一群小花和小草在上課，老師就是見(jiàn)多識廣的石頭爺爺。他知道小苗怎樣長(cháng)成大樹(shù)，知道蜜蜂為什么喜歡采蜜，知道爬山虎怎樣“爬”墻。雖然石頭爺爺十分博學(xué)，但終究敵不過(guò)小花小草們那一串串問(wèn)題，常常拈著(zhù)胡須思索好長(cháng)時(shí)間才回答。這時(shí)候我就作為聽(tīng)課老師在一旁觀(guān)看，但“學(xué)生”們絲毫不緊張，仍舊笑得笑、問(wèn)得問(wèn)。
聽(tīng)完一節課，我抬頭一看，小樹(shù)的陰影改變方向了，太陽(yáng)曬過(guò)來(lái)了。我也可以放松一下，曬一會(huì )兒太陽(yáng)了。有時(shí)有幾只蟲(chóng)子來(lái)我的葉子底下乘涼，他們閑得無(wú)聊便談?wù)撈饋?lái)，我會(huì )集中注意力，聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)，談到感興趣的話(huà)題時(shí)，我也會(huì )參與進(jìn)來(lái)。
蟲(chóng)子們走了，在我發(fā)呆的時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，它給我帶來(lái)了今天的“報紙”。風(fēng)小弟喜歡旅行，風(fēng)吹到哪兒，消息就傳到哪兒。不過(guò)這些不重要，我更注意風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶來(lái)的“舞會(huì )”。風(fēng)一吹，花兒和小草都跳起舞來(lái)，有的扭動(dòng)腰肢，有的踮起腳尖，有的舉起雙臂，有的……這是我最快樂(lè )的時(shí)候。
不知不覺(jué)，夜色降臨了。在蟋蟀悠揚的琴聲中，帶著(zhù)嘴角的一絲微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
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