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挑戰讓生活更美好作文（精選50篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的挑戰讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
挑戰讓生活更美好作文 1
挑戰，帶給我拼搏的動(dòng)力。
小時(shí)候，我的協(xié)調性比較差，沒(méi)什么運動(dòng)天賦：跑步跑得不快；跳躍跳得不遠；拍球的時(shí)候，皮球就像一個(gè)頑皮的'孩子，我剛拍幾下它就跑了；跳繩也跟我過(guò)不去，剛跳幾下，就把我絆倒，我心里很難過(guò)。再看看其他小朋友，他們跳得高、跑得快、球拍得多、跳繩熟練得讓人眼花繚亂。每當爸爸讓我表演跳繩，我都找理由躲開(kāi)，不敢展示。
直到有一次，爸爸帶我看了一場(chǎng)足球比賽，我看到球場(chǎng)上的隊員跑得那么快、動(dòng)作那么協(xié)調，還能用各種花樣射門(mén)。我好羨慕，心想：他們是怎么做到的？爸爸的話(huà)給了我答案：因為他們敢于挑戰、不斷堅持。我下定決心：也要像他們一樣好。
就這樣，我上了感統課。課堂上，老師細心地教給我拍球的技巧，告訴我怎樣跳繩能跳得更多。經(jīng)過(guò)不斷的訓練，我掌握了方法，能連續拍一百多個(gè)，同時(shí)拍兩個(gè)球也不在話(huà)下；我也學(xué)會(huì )了跳繩，一分鐘輕松能跳一百二十下。這樣一來(lái)，我不再恐懼給爸爸表演跳繩了。
為了挑戰自己，我還參加了足球訓練。一開(kāi)始，我的技術(shù)動(dòng)作并不嫻熟，但我會(huì )一遍遍向教練請教，回到家里也會(huì )從網(wǎng)上查視頻，自己琢磨、不斷練習。就這樣，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都被我拿下。
功夫不負有心人，展示自我的機會(huì )終于到了。一年一度的秋季足球聯(lián)賽開(kāi)始了，雖然我們面臨新的難題學(xué)校重新分班，造成我們原有陣容被拆分，新隊員加入使得我們磨合不夠，但是這并不能阻擋我挑戰的目標。我和我的隊友們拼出了精彩：當隊友把球傳給我時(shí)，我沖上前去不停球直接射門(mén)得分；當發(fā)邊線(xiàn)球時(shí)，我會(huì )把球直接傳進(jìn)禁區，助攻隊友破門(mén)；當我們比分落后時(shí)，我還會(huì )用長(cháng)傳直接造對手的烏龍；當我們丟球時(shí)，我們不會(huì )互相埋怨，而是相互鼓勵繼續拼就這樣，我們不斷挑戰強手，拼得了第三名的好成績(jì)。
是挑戰給予我勇氣；是挑戰激發(fā)了我的斗志；是挑戰讓我成為全隊不可或缺的核心；是挑戰讓我的生活更美好！
挑戰讓生活更美好作文 2
樹(shù)木不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便難以茁壯成長(cháng)，酒不經(jīng)過(guò)長(cháng)期不見(jiàn)天日的封存就不能釀制出更香醇的美味，人同樣要面對許多挑戰，讓自己的生命更加充實(shí)。
去年的夏天，我與父親一同登泰山，像我們一樣的游客有很多，大多數都是頭頂遮陽(yáng)帽，手拄登山杖，吃力地向山頂行進(jìn)。此時(shí)，烈日正炙烤著(zhù)這片大地，就連那原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉也都曬蔫了似的，紛紛低垂著(zhù)腦袋。
“看，那邊有纜車(chē)坐，直達山頂！”不知是誰(shuí)先打破了這漫長(cháng)的沉默。就在不遠處，是一個(gè)小型的`纜車(chē)售票站，熱情而疲憊的游客將那里圍得水泄不通，我本以為我們這一隊人會(huì )有大部分去坐纜車(chē)，誰(shuí)料只有寥寥幾人，甚至連幾位頭發(fā)花白的老人都不為之心動(dòng)。正巧，有幾位年輕人邀請老人一同坐纜車(chē)，老人卻一笑，說(shuō)：“我還從沒(méi)自己爬過(guò)泰山呢，坐纜車(chē)恐怕是沒(méi)必要的，如果不是自己一步一步走上去的，又怎么算得上是‘爬’過(guò)泰山呢？”老人的一番話(huà)贏(yíng)得了許多游人的贊賞，就連幾個(gè)正在排隊買(mǎi)票的游客，也紛紛回歸到爬山的隊伍中�！白�！爬山去！”“連老人們都有毅力爬上去，我們這些年輕人還嫌累嗎？”許多游客笑著(zhù)應和，一支登山大軍就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)發(fā)。
旅游的路途已經(jīng)結束，一路的汗水和疲憊也早已遺忘，可老人的那番話(huà)依然讓人感慨，他沒(méi)有斐然的文采，簡(jiǎn)單的文字卻敘述著(zhù)“挑戰讓生活更美好”。不直面挑戰，怎能?chē)L到收獲的滋味？
許多人渴望成功，可擺在成功面前的是一次次的挑戰。愛(ài)迪生是婦孺皆知的“發(fā)明大王”，幾千項的發(fā)明更是讓他飽嘗了成功的喜悅和世人的贊賞，可他同樣面臨著(zhù)頗多的挑戰：失敗的苦惱，世人的譏笑，一個(gè)小小的發(fā)明經(jīng)歷千次的失敗�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有人能隨隨便便成功。
生活中的挑戰無(wú)處不在，雛鳥(niǎo)要面對懸崖的恐懼才能蛻變成展翅翱翔的雄鷹，砂礫要沉睡在冰冷黑暗的蚌中才會(huì )化為價(jià)值連城的珍珠。不斷地挑戰，讓我們不斷地經(jīng)歷、感悟，讓我們能時(shí)刻懷揣積極向上的心態(tài)，也讓我們的生活更加美好。
挑戰讓生活更美好作文 3
在我們的生活中，總是會(huì )有很多不同的挑戰以及嘗試。挑戰不可能，其實(shí)也挺有意思，讓我來(lái)跟你們講一講我關(guān)于挑戰的親身經(jīng)歷吧！
前幾天我生病了，必須吃一種很酸很酸的藥才能痊愈。到底有多酸呢，那種酸呀，光是聞一聞，就覺(jué)得像是冬天的.雪花偶然掉進(jìn)了暖呼呼的脖子里，還像是在香噴噴柔軟的米飯里吃到了咯牙的沙子，讓人情不自禁地起了一身雞皮疙瘩，更別說(shuō)嘗了�？蓩寢屨f(shuō)，每天都要喝兩杯才行，這可難倒我了。
這天下午放學(xué)，我故意磨磨蹭蹭地走回家，想躲過(guò)這場(chǎng)“災難”�？蛇�是躲不掉呀，一回家，媽媽就站在家門(mén)口，對我說(shuō)：“佳琪，該吃藥了！”“不”！我堅決的回答，“你還想逃，沒(méi)那么容易！”“好吧”。我只好同意了。
媽媽把藥倒在小杯子里，說(shuō)：“一口干了！”我拿起杯子，一口一干，“酸、酸、酸！”我的牙齒直打哆嗦，“實(shí)在是太酸啦！”我趕忙喝了口水，還是止不住的酸，又一口干第二杯，酸得不得了，喝水也喝個(gè)不停。我心想：“我再也不吃這藥了，酸死我了�！笨稍俎D念一想，我竟然挑戰成功啦！
原來(lái)只要敢于嘗試，吃酸也不是什么難事嘛！
挑戰讓生活更美好作文 4
挑戰，這是一個(gè)數千年來(lái)一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的探險家——阿蒙森。人類(lèi)為了揭開(kāi)大自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰。加加林成了第一位宇航員——一個(gè)首次擺脫地球引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類(lèi)不斷地向天空沖擊，為擺脫地球的引力而努力，挑戰。從萊特兄弟飛向藍天到如今的“神州3號”環(huán)繞地球，人類(lèi)正高喊著(zhù)“人定勝天”的口號。
在浩瀚的宇宙，人類(lèi)是渺小的，但人類(lèi)的挑戰的精神是偉大的.，是足以憾動(dòng)宇宙的！
如今整個(gè)世界在向未來(lái)挑戰，中國也是如此。改革開(kāi)放正是這樣一種挑戰，這是一種對原有經(jīng)濟條件、意識形態(tài)和傳統觀(guān)念的挑戰，我們堅信只要我們同樣發(fā)揚大無(wú)畏的挑戰精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林！我們的民族是完全充滿(mǎn)希望的，看看深圳吧，深圳人勤奮刻苦，追求“更高，更快，更強”的信念，毅然為深圳的繁華而努力、挑戰。堅信未來(lái)的深圳會(huì )更美好！
我深信：“挑戰精神”會(huì )隨人類(lèi)一同在這個(gè)星球上生生不息。
挑戰讓生活更美好作文 5
勝利是向不可能去挑戰
有人問(wèn)我：“什么叫做勝利？”我滿(mǎn)懷得意地說(shuō)：“就是干什么事都成功了，超過(guò)別人了�！�
心想：他連這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )。這是我在小學(xué)五年級？。
時(shí)光就像那河里的水一樣流逝著(zhù)，轉眼間我就從一個(gè)五年級的學(xué)生變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生了。
一天老師給我們留了個(gè)作業(yè)，內容是這樣的.：什么叫做勝利？“恩，勝利，很簡(jiǎn)單，老師為什么會(huì )問(wèn)這個(gè)呢？”上課了，當我們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總能看見(jiàn)老師那嚴肅的樣子。老師突然說(shuō)道：“你們親自去試驗什么叫做勝利吧！”
在留玩這個(gè)作業(yè)，我們怎樣老師都沒(méi)笑過(guò)。我下定決心一定要找到結果。
我的老姑來(lái)了，他可是個(gè)大博士，他問(wèn)了我個(gè)問(wèn)題：“你自己可以建一艘飛碟嗎，能在這在們一家去月球上玩？”這不是在挑弄我，我自己……我牙都快笑出來(lái)了。這件事根本不可能完成。
我畢業(yè)了，我有攻讀碩士，博士最后當了科學(xué)家，我在想起那個(gè)問(wèn)題我對自己說(shuō)：“要不試試！一成功將是舉國震驚！”這是個(gè)難度，人類(lèi)無(wú)法達到的難度。雖然我是敗了，但是我又覺(jué)得我成功了，知道了什么叫做勝利：那就是向著(zhù)不可能去挑戰！
挑戰讓生活更美好作文 6
昨天，我學(xué)習了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發(fā)時(shí)在法門(mén)寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開(kāi)導他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門(mén)寺潛心苦修，終成名僧。
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一片美麗的森林中，生存著(zhù)鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看
著(zhù)鹿，鹿在吃草的時(shí)候也提心吊膽，一有風(fēng)吹草動(dòng)就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著(zhù)時(shí)代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍首。人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，開(kāi)始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的狼哀嚎著(zhù)倒在血泊之中。不久，森林里就沒(méi)有狼的蹤跡了。鹿開(kāi)始大量繁殖，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在森林里，可是，好景不長(cháng)，由于森林里鹿的.數量太多，森林里可吃的食物都被鹿吃光了，鹿群中又開(kāi)始爆發(fā)一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進(jìn)了鹿群里，奇怪的是森林又恢復了以前的生機。
總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個(gè)人要生活在有競爭的環(huán)境里才能成才，需要在競爭里吸收鍛煉成長(cháng)。我今后要勇于挑戰強勁的對手，并盡全力超過(guò)她。
挑戰讓生活更美好作文 7
“太棒了”教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，是怎么回事呢？原來(lái)黃老師宣布我們進(jìn)行一場(chǎng)與眾不同的憋笑挑戰。游戲規則很簡(jiǎn)單，相信你們一定知道。同學(xué)們輪流上臺講笑話(huà)、扮鬼臉，如果表演的同學(xué)把臺下的同學(xué)們逗笑了，就算贏(yíng)。如果沒(méi)逗笑，就算輸。
只見(jiàn)顧桉齊走上講臺，像一只活蹦亂跳的小兔子。首先，他朝我們擠眉弄眼，把手放到眼睛旁，輕輕向上移動(dòng)，舌頭伸得長(cháng)長(cháng)的，太恐怖啦�？墒菦](méi)有人笑。他急得抓耳撓腮。我知道他很想拿第一名。然后，他又講了一個(gè)笑話(huà)，一下子逗得大家哈哈大笑。同學(xué)們有的哭笑不得，有的笑得前仰后合，還有的捧腹大笑。此刻的我，已經(jīng)實(shí)在忍不住了，“咯咯咯”笑出了聲。黃老師鄭重其事地宣布：“顧桉齊挑戰成功！”臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
終于輪到同桌之間比賽了，我和吳玥衡互相手舞足蹈，可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)笑。最終，我使用了我的'絕招撓癢癢，把吳玥衡逗得笑趴在了桌上。
有趣的課程總是很短暫，我們隨著(zhù)下課鈴的音樂(lè )聲放學(xué)了。我真希望下次的班會(huì )課還能有這么好玩的游戲！
挑戰讓生活更美好作文 8
昨天，我看見(jiàn)哥哥在津津有味地吃火雞面，嘴里還不停地說(shuō)：“火雞面真好吃，辣的過(guò)癮�！痹谝慌缘腵我看著(zhù)我也超級想吃，所以我決定明天挑戰吃火雞面。
第二一早，我急匆匆跑去小店買(mǎi)了一包火雞面。先燒水，我把火雞面打開(kāi)放進(jìn)一個(gè)盆里，然后就等水燒好再泡。水沸騰后，我把所有的調料放入火雞面中，將開(kāi)水再倒進(jìn)去。一瞬間，淡黃色的面很快就被辣醬染了色，一股辣味彌漫在整個(gè)廚房，我立馬蓋上蓋子泡了15分鐘。終于15分鐘過(guò)去了，打開(kāi)蓋子，香味撲鼻而來(lái)，我咽了咽口水，準備開(kāi)吃了。
好奇的我挑起了幾根面嘗了嘗，覺(jué)得不辣，可是我吞下去的時(shí)候，那一瞬間，卻感覺(jué)全身越來(lái)越熱。緊接著(zhù)，我被辣的出了一身汗，火雞面實(shí)在是太辣了。我又嘗試吃了大口，這次我吞下去。辣得我趕緊的跑去倒了一杯水，一口氣全部喝下去了，可是辣味卻一直在舌尖不肯離去。
再瞧瞧桌上的那碗火雞面，還剩下一大半呢！我可解決不掉了，這火雞面簡(jiǎn)直把我辣到不行。
通過(guò)這次體驗，以后我也不敢嘗試吃火雞面了。
挑戰讓生活更美好作文 9
周日，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。爸爸帶我們興高采烈地去游樂(lè )場(chǎng)玩。
我們來(lái)到攀爬架下。攀爬架是用粗繩子系的網(wǎng)，像魚(yú)網(wǎng)似的，用鐵柱支起來(lái)，有十多米高，坡度非常大，看上去都有點(diǎn)發(fā)怵。有幾個(gè)年輕的.叔叔正在攀爬呢，看他們那樣子都挺吃力的。爸爸說(shuō)：“靜怡，你敢挑戰一下嗎?”我不加思索地說(shuō)：“挑戰就挑戰�！庇谑�，我和爺爺爸爸一起往上爬。那繩子可真軟啊，一動(dòng)就搖搖晃晃，叫人心驚膽戰，剛爬到半道我就氣喘吁吁，手腳發(fā)麻了，汗水順著(zhù)臉往下淌。這時(shí)，我真有點(diǎn)后悔啦，可是回頭一看，好多人正盯著(zhù)我呢。我想，要是知難而退，讓人抱下去多丟人呀。想到這，我心一橫，牙一咬，一步一步地往上爬，爬呀，爬，離頂上越來(lái)越近了。這時(shí)，在我身邊的爺爺爸爸和下面的人一個(gè)勁地喊“加油!”“加油!”我拼命似的一鼓作氣向頂上爬去。
費了九牛二虎之力，我終于爬到了頂，挑戰成功了!下邊的叔叔阿姨們紛紛鼓掌叫好，有的說(shuō)：“小姑娘真勇敢!”有的說(shuō)：“真棒!”我雖然累得精疲力盡了，癱坐在上面，但是心里卻美滋滋的。
看來(lái)挑戰自我是需要勇氣和耐力的，我們老師說(shuō)的對，有勇氣才能挑戰，堅持就是勝利。
挑戰讓生活更美好作文 10
生活中的挑戰無(wú)處不在，你爭我往的比賽，突破極限的試驗，對于未知的嘗試……在挑戰的路上，也許懷揣著(zhù)許多的質(zhì)疑，布滿(mǎn)了荊棘。然而，這一切都會(huì )使我快樂(lè )。
挑戰的過(guò)程定然會(huì )是坎坷崎嶇的。無(wú)論是人人爭逐，還是獨自鋌險，都不是一帆風(fēng)順，都會(huì )受到不同來(lái)源的.阻撓�？v然他們會(huì )使你與成功的距離拉長(cháng)，不管不顧，這就會(huì )是你與人生目標的感覺(jué)相近。
過(guò)程，就會(huì )導致結果，但挑戰的意義卻不在結果，結果只是挑戰形式上的完成，真正的完成此挑戰的精神。曾經(jīng)風(fēng)靡全球的“冰桶挑戰”，引得大大小小的任務(wù)前去挑戰，有人健全有人受傷。這卻并不是他們的目的。進(jìn)行這一套站是為了漸凍癥病人籌集資金，幫助這些可憐的人趕快走出病魔的支配。為此，即使真正的漸凍癥病人，也精力充沛，勇敢地去挑戰。
此為挑戰的真正意義，只要還有病人，挑戰就一刻沒(méi)有完成。
人生中充滿(mǎn)了挑戰，才有了活下去的意義。如果平庸地度過(guò)一生，那就會(huì )毫無(wú)意義。雖然這挑戰的人生進(jìn)度會(huì )十分緩慢，但我堅信，這絕不會(huì )掉隊。每當你發(fā)現自己到達了一個(gè)新高度，你一定會(huì )興奮地進(jìn)行下一個(gè)挑戰，超越別人更多。
挑戰使我的人生得到升華，心情得到放松，感到快樂(lè )！
挑戰讓生活更美好作文 11
星期日，我和媽媽、姑姑一起去兒童樂(lè )園玩,我玩的是兒童拓展的闖關(guān)游戲。
當我系上安全帶，戴上安全帽時(shí)，心里不免有些緊張。第一關(guān)是踩輪胎：擺著(zhù)三個(gè)輪胎,讓你踩著(zhù)過(guò)去。剛上去，軟軟的.輪胎差點(diǎn)把我的腳陷進(jìn)去，好險��；接著(zhù)來(lái)到第二關(guān)：走鋼絲。并排有兩根鋼絲，讓玩者雙腳踩著(zhù)走過(guò)去。別說(shuō)過(guò)去了，我看著(zhù)就害怕。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，別怕，勇敢點(diǎn)！”于是，我鼓起了勇氣，終于邁出了第一步……可是，當我在媽媽的鼓勵下闖完第四關(guān)的時(shí)候，第五關(guān)卻使我再也不敢向前了。第五關(guān)是一個(gè)尖木板，一個(gè)平木板，一共八個(gè)，而且都是繩子吊著(zhù)的，晃晃蕩蕩，人要從晃蕩的木板上走過(guò)去。媽媽看我站了半天，有些著(zhù)急，說(shuō)：“快走啊，勇敢點(diǎn)！”我只好硬著(zhù)頭皮，把一只腳邁了上去，但因為害怕，又把腳縮了回來(lái)。我試了一次又一次，但另一只腳始終不敢邁上去，我害怕得都快哭出來(lái)了。工作人員看到了，就走了過(guò)來(lái)，告訴了我過(guò)第五關(guān)的技巧和方法，我心想：這次無(wú)論如何也要走過(guò)去！接著(zhù)在工作人員的指導下，我終于闖過(guò)了第五關(guān)。我歡呼起來(lái)，我終于挑戰了自己！
這真是對自己的極限挑戰��！回想起來(lái)也是，只要勇敢面對，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
挑戰讓生活更美好作文 12
其實(shí)，在我們人生的道路上，到處都充滿(mǎn)了挑戰。被失敗所束縛了的人，將會(huì )一敗到底；然而，被失敗所激勵了的人，則將會(huì )取得成功。
實(shí)際上，失敗并沒(méi)有什么可怕�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有了失敗就沒(méi)有了成功，正所謂“失敗乃成功之母”。但是，如果一個(gè)人失敗了之后，就成了一個(gè)“今朝有酒今朝醉，明日有愁明日愁”的等閑之輩的話(huà)，那便就有些許的可怕了！
不過(guò)所幸，也有一些人是跟他完全相反的。他們失敗了以后，不僅不會(huì )去垂頭喪氣，而且還會(huì )設法找出錯誤，并且總結經(jīng)驗。只有這樣的一種人，幸運之神才會(huì )欣賞他，眷戀他，光顧他，并且還把成功交給他；也只有這樣的一種人，才有資格去品嘗成功的`喜悅，領(lǐng)略勝利的價(jià)值。
在世界上，有許多的人就是靠著(zhù)這樣的方法取得成功的。他們雖說(shuō)遇到了困難，卻沒(méi)有怯懦，反而更加努力地去奮斗，到達了勝利的彼岸，從此便聞名遐邇。像貝多芬、高爾基等，不都是一些很好的例子嗎？
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔前�！有志者事竟成。生活，也正是因為有了成功與失敗的交替，才會(huì )變得豐富多彩。
朋友們��！讓我們也一起微笑著(zhù)面對困難，坐上那成功的寶座，讓那一些困難都對我們俯首稱(chēng)臣吧！
挑戰讓生活更美好作文 13
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間就像箭一般從我身邊穿過(guò)，一去不復返。正如一首詩(shī)中所寫(xiě)的“百川東到海，何時(shí)復西歸”一樣，日子流進(jìn)了時(shí)間的大海里就無(wú)法回來(lái)了。我的每一天似乎都在不斷的演繹著(zhù)同一出戲，看多了也就沒(méi)什么意思了。
當月亮出來(lái)的時(shí)候，我望著(zhù)它，欣賞它那潔白如玉的`身軀，思考這明天該怎么度過(guò)。當太陽(yáng)落下的時(shí)候，我望這它，欣賞它在空中那張白紙上留下的工筆畫(huà)，腦子里回顧著(zhù)過(guò)去的日子。日子就這樣在太陽(yáng)和月亮的輪流換班之間悄悄溜走了，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�？陕斆鞯�，你有沒(méi)有思考過(guò)，在這悄然逝去的日子里，你留下了什么？是悲傷，是快樂(lè )，還是遺憾？
許多時(shí)候，我都感到無(wú)奈與不甘，為什么自從這個(gè)世界上有了人以后，卻沒(méi)有一個(gè)人能擺脫命運的魔掌？為什么人類(lèi)注定要被時(shí)間所控制，被時(shí)間所玩弄？
細細想來(lái)，我憑什么要做這樣的一個(gè)人呢？不！我不要委屈的向時(shí)間屈服，我要向時(shí)間挑戰，我要駕馭它，利用它，不要它反來(lái)操控我。更不要更到有朝一日它得意地對我說(shuō)：“孩子，你輸了，游戲已經(jīng)結束了�！�
挑戰讓生活更美好作文 14
生活就像一塊七色板，有時(shí)需要一些鼓勵，有時(shí)需要一些掌聲，有時(shí)需要一些挑戰……
那是一個(gè)趣味的暑假，我在“蛟龍突擊隊”里集訓。睡好午覺(jué)后，我們跟著(zhù)教練一齊來(lái)到了攀巖區。教練和我們說(shuō)：“兩條攀登路線(xiàn)，分兩隊，一邊一隊�！闭f(shuō)完，教練給我們每個(gè)人穿好攀巖裝備。我們隊的`隊長(cháng)替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因為我排在第四個(gè)，所以沒(méi)幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊員們都好厲害呀，我有點(diǎn)怕高，等下不會(huì )爬不上去吧�！币幌氲降葧�(huì )要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發(fā)軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒(méi)有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒(méi)那么緊張了，于是，我充滿(mǎn)自信地繼續往上爬。爬到第五格時(shí)，有一塊石頭我沒(méi)有抓穩，不細心掉了下來(lái)，嚇得我直哆嗦！可是，我十分開(kāi)心，因為我突破了自我，挑戰了自我的極限，就連以前恐高的心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰，只要我們敢于實(shí)踐，敢于突破，努力挑戰自我的極限，且永不放棄，就必須能夠達成以前自我完不成的心愿。
挑戰讓生活更美好作文 15
活躍時(shí)受到阻撓，綻放時(shí)受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著(zhù)既然這樣了，就聽(tīng)天由命的心理平庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！
《向上帝借一雙手》寫(xiě)的是朱彥夫在戰爭中失去了四肢，但他從不放棄，帶領(lǐng)鄉親們讓貧困的家鄉富裕起來(lái)，并且靠斷肢寫(xiě)出了30萬(wàn)字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著(zhù)自強的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁(yè)。
其實(shí)誰(shuí)都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，上帝也會(huì )慷慨地借給自己最需要的東西，讓自己無(wú)憾地擁有渴望的一切。
命運對海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。但她靠著(zhù)一顆不屈不饒的心，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)與拉德克利夫學(xué)院，掌握五種文字。她這個(gè)獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運挑戰！
相信自己天賦的.才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！努力前進(jìn)！
命運是掌握在我們手里的，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰勝命運的就要看自己的決定了！
挑戰讓生活更美好作文 16
我放下書(shū)，來(lái)到廚房，看著(zhù)那籃雞蛋，回想著(zhù)爸爸剛剛說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。心想：難道這就能難倒我嗎？于是我拼命地在腦海里搜索一切關(guān)于雞蛋的知識，眼睛拼命地搜尋著(zhù)區別生熟雞蛋的線(xiàn)索，鼻子拼命地聞著(zhù)生熟雞蛋的.不同氣味。唉，費了九牛二虎之力就是辨別不出哪個(gè)生，哪個(gè)熟。
我垂頭喪氣，準備繼續看書(shū)，可是一想起爸爸說(shuō)的“如果沒(méi)辦法，就不要動(dòng)他了”這句話(huà)，我的好勝心又強了起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這點(diǎn)小事就能難倒我嗎？你說(shuō)我沒(méi)辦法，我偏偏要把它分出來(lái)�！庇谑�，我打開(kāi)電腦，用“百度”搜索了一些關(guān)于蛋的資料。
當看到“先將雞蛋放到茶幾上，然后使它快速旋轉，再將雞蛋用手按住，這時(shí)雞蛋就會(huì )停下來(lái)。雞蛋停下來(lái)之后，立刻放開(kāi)手指，如果雞蛋停止不動(dòng)，就說(shuō)明雞蛋是熟的；如果繼續旋轉，則說(shuō)明雞蛋是生的”時(shí)，我頓開(kāi)茅塞，飛快地走進(jìn)廚房，把雞蛋分好了。
分好后，我又回到了電腦旁，繼續往下看：“這是由于慣性的作用。生雞蛋里面是流質(zhì)，而熟雞蛋在煮熟的過(guò)程中成了固體”。
爸爸回來(lái)后一試驗，果然成功了，他伸著(zhù)大拇指表?yè)P我：“你真行!”我說(shuō)：“還是百度行�！�
挑戰讓生活更美好作文 17
前幾天，我們班的潘老師剛給同學(xué)設立了一個(gè)“最佳創(chuàng )新”獎每當同學(xué)們一提起這件事，我們就哭笑不得的。這是怎么回事呢？這事還得從頭說(shuō)起。
那天上語(yǔ)文課時(shí)，潘老師繃著(zhù)臉走向講臺。正當我猜疑之際，潘老師突然來(lái)了一個(gè)“陰轉晴”。笑著(zhù)，總一個(gè)勁地挎某某同學(xué)很聰明，都可以讓他佩服得“五體投地”“甘拜下風(fēng)”了。每次改到他們的作業(yè)時(shí)，老師總為他們感到“驕傲”和“自豪”。
老師的'這番話(huà)使我有點(diǎn)二丈和尚摸不著(zhù)頭腦了，但是由于摸不透潘老師的用意，我只好“靜觀(guān)其變”，提前做好最壞的打算了。
這是，老師停住了話(huà)語(yǔ)，拿出一塊小黑板叫我們讀。剛開(kāi)始我們讀得還好好的，但是才讀不到一半，全班同學(xué)就哄堂大笑了。仔細一看，上面全是錯別字或是用詞不當的。居然連“鮮艷的大雨”“鮮艷的牛奶”都有。最“偉大”的就要數陸振鐘同學(xué)發(fā)明的“婆婆起舞”了，逗的大家捧腹大笑。
笑完后，許多同學(xué)都啞口無(wú)言了，因為他們的錯別字以在其中，就連我也不例外。
通過(guò)這節課，我想，我們國家的文字是歷史悠久，影響最深遠的一種文字，每一個(gè)字都有它的意思。我們想要維護它的純潔性，就要向錯別字挑戰，才能把它更好地用于社會(huì )。
挑戰讓生活更美好作文 18
“孟母三遷”的典故給我們這樣的啟迪：外界環(huán)境對人的成才影響巨大，不良的環(huán)境對人的成才不利，只有好的.環(huán)境才能造就好的人才。千百年來(lái)，人們都把它當真哩，其實(shí)我覺(jué)得有不可舉之處。
當今社會(huì )五彩繽紛，人們的生活都是互相聯(lián)系，互相影響。在這樣的環(huán)境中，無(wú)論遷到何處，都要和其他人，其他的接解。在各種社會(huì )環(huán)境下，有時(shí)人們已經(jīng)走到無(wú)處可遷的地步，要早找一個(gè)周邊環(huán)境良好的地方，幾乎是不可能的。所以，逃避不是辦法，應該面對現實(shí)，尋找一條真正的成才之路。
即然我們以經(jīng)無(wú)地可遷了，應當充分發(fā)揮內因作用，適應環(huán)境，排出干擾，努力成才。古今中外有不少賢才義士是在逆境中成長(cháng)。汗朝著(zhù)名的史學(xué)家司馬遷，在受宮刑之后，受到眾人嘲諷，他奮發(fā)圖強，終于著(zhù)成《史記》；大文豪高爾基，幼年時(shí)擺脫種種干擾，背著(zhù)老板偷偷學(xué)習，終成大器。用不著(zhù)多舉例，我們已清楚地認識到：逆境更能增長(cháng)人的才干，逆境更能磨練人的意志。
當今社會(huì )五彩繽紛，我們已經(jīng)無(wú)處可遷，不必埋怨環(huán)境差，應面對現實(shí)，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，適應社會(huì )，增強自我控制能力，抵制誘惑能力，排出干擾，自信，自強，迎接新生活的挑戰，在逆境中奮發(fā)進(jìn)取，努力成才！
挑戰讓生活更美好作文 19
時(shí)間匆匆流去，轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。細雨綿綿，露珠不停地在嫩葉上打轉，可終于滴落了下來(lái)，該來(lái)的終究會(huì )來(lái)的，今天我要面對到來(lái)的挑戰——期中考試。
帶著(zhù)紫藍色的眼鏡的藍老師（數學(xué)老師）邁著(zhù)嚴肅的步伐走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行期中考試，請大家做好準備�！蓖瑢W(xué)們一片沸騰，似乎在慶祝；半個(gè)學(xué)期終于艱難的過(guò)去了�？荚囍�，教室一片寂靜，怎樣靜呢？只聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)歡樂(lè )，輕松的叫聲。
發(fā)試卷那天——
我本以為會(huì )考得不錯！可卻沒(méi)想到“章依韓98，劉吳玥96……”我的心一下子從高空重重地掉了下來(lái)，平時(shí)都比我差的同桌（章依韓）竟比我多了兩分。我垂頭喪氣地背著(zhù)沉重的'書(shū)包回了家，一路上，天空仍下著(zhù)小雨，一滴一滴地敲打著(zhù)我的心。
回到家，媽媽立馬從我的書(shū)包中搜出了試卷，用耐心的眼神溫柔地對我說(shuō)：“這四分扣得太可惜了，下次一定要超過(guò)96、”是這句話(huà)讓我激起一股斗志，在面對到來(lái)的挑戰時(shí)，不要害怕，要去應戰。
細雨綿綿，我會(huì )克服到來(lái)的挑戰，在成長(cháng)的道路上總會(huì )磕磕絆絆，但有信心，有勇氣，就一定會(huì )通暢無(wú)阻。
挑戰讓生活更美好作文 20
數學(xué)令我興奮，數學(xué)令我努力，數學(xué)引發(fā)我的挑戰。
一見(jiàn)到數學(xué)，我就熱血沸騰，寫(xiě)數學(xué)題是沙沙聲令我興奮。
讓我最難忘的，無(wú)過(guò)于去數學(xué)思維競賽了。
當時(shí)，我和姚同學(xué)一起被選進(jìn)了決賽，我們力排非常緊張，但窗外的白云飄動(dòng)著(zhù)，仿佛是在為我們加油打氣。
我們深吸一口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)。當老師說(shuō)：開(kāi)始！后，我立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。這一題選B，這一題目的答案是429！這一題是算了！先下一題我一邊小聲的喃喃著(zhù)，一邊焦急地跺著(zhù)腳。
不一會(huì )兒，考試就結束了，我望著(zhù)考卷上還剩的許多空白的`題目，嘆了口氣，無(wú)奈地把試卷交了上去。
回到教室后，我懷著(zhù)既緊張又興奮的心情等待著(zhù)比賽結果。一天后的下午，我和姚同學(xué)同時(shí)收到了比賽結果，姚同學(xué)進(jìn)十佳了，但我沒(méi)有進(jìn)。我愣住了，眼睛里顯出驚訝和絕望，絕望是因為全班只有姚同學(xué)一個(gè)人進(jìn)了十佳。
我十分不甘心，連忙追問(wèn)我的成績(jì)，顏老師告訴我，我應該是第十一名，我感到晴空里閃出一道霹靂！天哪！離十佳只差一步之遙！
看著(zhù)姚同學(xué)上臺領(lǐng)獎，我內心酸溜溜的，但我也明白了數學(xué)的樂(lè )趣不在結果，而在過(guò)程。
挑戰讓生活更美好作文 21
早上五點(diǎn)鐘，明媚的陽(yáng)光，清新空氣迎來(lái)我和“瞌睡蟲(chóng)”挑戰的日子。
五點(diǎn)鐘時(shí)，鬧鐘一點(diǎn)也不客氣地把我拉出我的夢(mèng)幻世界。我氣極， 可是又一想：“我怎么這么健忘，鬧鐘都是自己調的。趕快全面武裝后去鍛煉�！庇谑俏荫R上去刷牙洗臉�？墒且徽酒饋�(lái)，大腦昏昏沉沉的。雙手也不聽(tīng)使喚，腳也不由自主也走向溫暖、甜蜜的`被窩�！安恍刑鬯懒�!”這時(shí)我懂了什么是震耳欲聾，因為我使勁地扭了自己一下。
穿鞋子時(shí)，“瞌睡蟲(chóng)就發(fā)自己的能力了。氣得我大叫：“比賽還沒(méi)開(kāi)始啊!”我使勁地搖了搖頭，打起精神準備應戰。
到了樓下，我每走一步都好像踏在棉花上，有氣無(wú)力的。剛開(kāi)始，我提起精神，跑了兩分鐘，然后是勉強湊合，邊湊合邊想“沒(méi)有感覺(jué)還算比賽嗎�！弊詈笾С植蛔×�，大腦命令道：“先回家睡覺(jué)，挑戰的事下再說(shuō)�！笔趾湍_并沒(méi)有聽(tīng)從。這時(shí)，我腦袋里好像有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)小人說(shuō)：“快回家睡覺(jué)吧，累壞了可不好!”另一個(gè)小人又說(shuō)：“不行，做事不能半途而廢!”我須知了5分鐘的激烈的思想斗爭后毅然決定回家睡覺(jué)了。
大家認為我該不該向瞌睡蟲(chóng)認輸呢？
挑戰讓生活更美好作文 22
今天，我們一家去了美麗的世界之窗。
世界之窗內令我印象最深的就是印加迷城攀巖了。記得當時(shí)，我飛快的沖向攀巖處，一邊排隊，一邊觀(guān)看前面的勇士們攀巖，為他們加油。我心想：這有什么難的？我一定可以爬到那個(gè)三等獎的地方！到我了，我穿上攀巖的服裝，沖了過(guò)去，用左手抓緊一個(gè)彩色石頭，右手扶著(zhù)一個(gè)把手，腳也踩著(zhù)石頭，接著(zhù)，腳先往上挪動(dòng)約十厘米，踏上上面的一個(gè)石頭后，手再向上爬動(dòng)，就這樣爬了三格后，到了第一個(gè)難點(diǎn)——斜坡。我用手先緊握上面的一個(gè)石頭的凹進(jìn)去的地方，腳也往上爬。我沒(méi)有放棄，繼續往上，可是由于在高空，我很怕的原因，我的腳一抖，就懸在了半空中，只聽(tīng)“旁邊，旁邊”的.聲音傳來(lái)，原來(lái)是爸爸在為我指揮，我的腳向右邊挪動(dòng)，踩在了一個(gè)石頭上，可石頭太滑，又滑了下去，幸好我的手抓住了扶手，腳也努力的找地方踩，不料手一滑，只聽(tīng)“呃啊”的一聲，我從高空中“掉”了下來(lái)。
唉，真可惜沒(méi)有爬過(guò)第一道關(guān)卡，但我以后一定多鍛煉，下次再來(lái)挑戰！
挑戰讓生活更美好作文 23
古語(yǔ)有云：不破樓蘭終不還。說(shuō)的就是在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。敢于挑戰和敢于改善的精神，值得我們敬佩。
令我記憶最深的挑戰，那肯定就是考試了。這個(gè)學(xué)期我錯過(guò)的題目，真的太多了。在語(yǔ)文當中，記憶最深的兩道題就是第六單元檢測試卷上面的兩道題了。
問(wèn)我們“同到牽�？椗摇庇昧四膫�(gè)傳說(shuō)當典故？我當然知道是牛郎織女了，一時(shí)竟不知道自己怎么了？硬生生把郎寫(xiě)成了朗讀的'朗。講試卷的時(shí)候還被老師罰抄了50遍。一群人還被老師批評了一頓。這個(gè)錯誤真不應該犯��！
還有一題則是閱讀理解當中的，讓我們把可以讓地球環(huán)境更好的動(dòng)作分項寫(xiě)下來(lái)。我卻剛好沒(méi)看到那分項兩個(gè)“大”字。我列出了很多很多，就是沒(méi)有加序號。
雖然錯了這兩道題，但是我還是覺(jué)得有作用。如果以后考試要考的話(huà)，我肯定會(huì )長(cháng)記性了。這次因為錯了兩題沒(méi)考好。但是想想這次的失敗帶來(lái)了以后的成功��！
果然，在老師復印的一張卷子里還真的有兩個(gè)差不多題型的題目。這次終于戰勝了它們，原來(lái)失敗就是提前告知我們以后的成功。
失敗不可怕，如果失敗了還不去改善，那錯誤就會(huì )越來(lái)越多，在心里積成高山。讓我們學(xué)會(huì )明白錯誤，學(xué)會(huì )改善自己的錯誤。讓失敗變成戰勝后的成功。
挑戰讓生活更美好作文 24
人生的道路上，到處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰。被失敗所束博的人，將一敗到底；為失敗所激勵的人，將取得成功。生活，也正是因為有成功和失敗的`交替才變的豐富多彩。
失敗并不可怕，可以說(shuō)如果沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功�？膳碌氖怯械娜耸『缶统闪恕敖癯芯平癯�。明日愁來(lái)明日愁�！钡牡乳e之輩。不過(guò)也有和他們完全相反的人，他們失敗后，并不是垂頭喪氣，而是設法找出錯誤，總結經(jīng)驗，只有這種人，幸運之神才會(huì )欣賞他，把成功交給他，也只有這種人，才配品嘗成功的喜悅，領(lǐng)略勝利的價(jià)值，得到勝利。
有許多文人墨客也是靠這種方法取得成功的，他們遇到困難絲毫不退縮，努力奮斗到了成功的彼岸。名噪一時(shí)。像高爾基，貝多芬，不都是很好的例子嗎？
李白曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“長(cháng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔堑�，有志者事竟成，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能到達成功的彼岸。朋友們，讓我們不懼困難，微笑面對困難，堅持不懈，奮力擊退困難，坐上成功的寶座，讓失敗俯首稱(chēng)臣！
挑戰讓生活更美好作文 25
今天我上完了所有的課程，終于可以放學(xué)了，我迫不及待地飛奔回家，可是一到家，我卻被爺爺嚇了一跳�！皩氊�，你幫我去買(mǎi)些大白菜吧！”
天哪，我可從來(lái)沒(méi)有獨自一人出去買(mǎi)過(guò)東西呀！“不不不，這可不行，我……害怕�！蔽艺０驼０脱劬�，頭搖的跟撥浪鼓似的。但是爺爺笑了笑，慈愛(ài)地說(shuō)“沒(méi)事兒的'，加油！每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì )獨立，三年級的大孩子早應該學(xué)會(huì )啦！”聽(tīng)了爺爺的一番話(huà)，我的勇氣慢慢地增加，最后我壯了壯膽子，自己下樓去了！
最近天氣很冷，我連忙加快了腳步。咦，怎么一個(gè)人也沒(méi)有哇？天色慢慢的暗了下來(lái)，讓我覺(jué)得越來(lái)越恐怖，我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)超市里，拽下來(lái)一袋大白菜，向家的方向跑去。不知道為什么，這次我覺(jué)得回家的路好漫長(cháng)，像永遠走不完，我感到冰冷刺骨的寒風(fēng)直往我的臉上吹，我全身都開(kāi)始發(fā)抖。哎呀，夜晚也太可怕了！我一直跑呀跑呀，不知過(guò)了多久，我終于回到了溫暖的家，我放心地舒了口氣，心中的那一塊巨石也慢慢地沉了下去。
買(mǎi)菜這件事令我明白了任何事都需要去嘗試，沒(méi)有勇氣去挑戰永遠也成功不了！這讓我想起了小馬過(guò)河這個(gè)故事里，馬媽媽說(shuō)的那句話(huà)。我終于學(xué)會(huì )了獨立！作者：肖嘉穎
挑戰讓生活更美好作文 26
“咚咚 咚咚 咚咚咚咚”什么聲音？哦！原來(lái)如此，是我校開(kāi)幕式開(kāi)始了，個(gè)個(gè)英姿颯爽像天鵝般一樣，在漫天展示著(zhù)自己獨特的魅力，我們彩旗隊也接連上場(chǎng)了，上衣穿著(zhù)校服，下身穿著(zhù)校服褲，做出來(lái)的動(dòng)作都是端莊的，我們做的都是整齊有序，不敢有絲毫怠慢，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫！
奔跑著(zhù)跳躍著(zhù)，李和坤在我跑的時(shí)候，說(shuō)，我永遠不支持你，可是我知道這是開(kāi)玩笑的，但是，這句話(huà)更鼓勵這我前進(jìn)的方向，然后一直向前奔跑，聽(tīng)到一陣陣的`加油聲，邢老師，裴悅如，同學(xué)們，一句句的加油在我們的心中燃燒出激烈的火把，讓我們奮勇向前。
而我到抵達最后一圈的時(shí)候，已經(jīng)累的喘不上氣了，在繞圈的時(shí)候停頓了一下，然后奮力的向前沖起來(lái)，沖過(guò)我們的終點(diǎn)線(xiàn)，已經(jīng)累得氣喘吁吁的我，一個(gè)跨步做到了終點(diǎn)線(xiàn)的前面，然后坐下來(lái)休息，可是，我覺(jué)得這一次的比賽，并沒(méi)有達到我們最好成績(jì)，可能我的成績(jì)還在兩分鐘，我只好奮力的與時(shí)間做著(zhù)斗爭，今天上午我們一起在那里奔跑跳躍，現在我們在這里打下這一篇日志，一會(huì )兒，我們就會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)新的挑戰，我一定要戰勝自我，勇于挑戰。
挑戰讓生活更美好作文 27
今天，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，體驗盲人的生活，于是我決定體驗盲人倒水。
首先，媽媽幫我系好了遮眼布，頓時(shí)我眼前黑得不見(jiàn)五指。我想倒水有什么難的，我都倒過(guò)那么多次了，就算蒙著(zhù)眼，也能滴水不漏的倒出來(lái)，于是我胸有成竹的向桌子前走去。咚的一聲，我的腿撞到了桌角，我大叫一聲，揉著(zhù)我可憐的小腿腿，沒(méi)想到碰到了釘子，剛才還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)心里砰砰直跳，生怕再次撞到東西，我繼續小心翼翼的向前摸索，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)的向前碰觸，等碰到了放著(zhù)水壺的那張桌子，我才放心，接著(zhù)我摸到了水杯和水壺，我拿起杯子，摸摸杯口在哪，確定好位置后慢慢的將水倒入杯子里，等我覺(jué)得到得差不多的`時(shí)候，我飛快地扯下遮眼布，眼前這場(chǎng)面讓我目瞪口呆，水全倒在了桌上，杯子里的水竟然只有一點(diǎn)點(diǎn)，弟弟和媽媽都在旁邊哈哈大笑，我連忙讓媽媽拿來(lái)抹布，才把。這殘局收拾好。
在扯下遮眼布的時(shí)候，我深刻體會(huì )到生活在光明世界中是多么幸福的事情，我們一定要愛(ài)護好自己的眼睛，珍惜眼前的光明生活，同時(shí)也要多幫助盲人，因為他們生活困難重重。
挑戰讓生活更美好作文 28
課間，走廊里，小藝正在那里手舞足蹈的做一些搞笑的動(dòng)作，而她對面的小暢緊繃著(zhù)嘴，一副想笑又不敢笑的樣子。她們是在干什么？不一會(huì )兒，就圍上去了好些同學(xué)。我也湊上去一探究竟，原來(lái)，她們兩個(gè)正在玩憋笑挑戰游戲。
只見(jiàn)小藝如風(fēng)扶弱柳，擺著(zhù)雙臂，一會(huì )兒彎曲，一會(huì )兒伸直，雙手還掐著(zhù)蘭花指，隨著(zhù)胳膊的擺動(dòng)，上下翻飛，就像兩只飛舞的小鳥(niǎo)。兩條腿與胳膊相協(xié)調，吸起來(lái)又踢出去，動(dòng)作夸張又好笑。
對面的小暢嘴里含著(zhù)一口水，緊閉著(zhù)雙唇，盡量不讓水從嘴里流出來(lái)�？墒切∷嚨膭�(dòng)作實(shí)在太搞笑了，小暢的臉憋得通紅，在不停的`斗爭中，水終于找到了出口，如同水龍頭里流出來(lái)的一樣，一股一股地細如銀線(xiàn)，全部流到了小暢的衣服上。
同學(xué)們看到小藝的表演和水從小暢嘴里流出來(lái)的情景都笑個(gè)不停。這時(shí)候小暢也憋不住笑了，“撲”的一聲，一口水如水霧般從小暢的嘴里噴涌而出，小暢失敗了，可是她卻不甘心，要繼續挑戰。
當她準備含上一口水繼續挑戰的時(shí)候，卻發(fā)現水杯里沒(méi)有水了，于是我就把從飲水機里剛接出來(lái)的水倒給了她，她一下子喝了一大口水，可那些水剛一進(jìn)到她的嘴里，就如瀑布一般傾瀉而下，這時(shí)我才想起來(lái)，我忘了提醒她水杯里的水是65度的水。
挑戰讓生活更美好作文 29
人生，像一場(chǎng)戲，生活像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，人生如此美好，人生需要挑戰。
人生是一本厚厚的書(shū)，使人難以讀懂；人生，是一張網(wǎng)，里面裝滿(mǎn)了成功與失敗、歡樂(lè )與悲衰、笑臉與苦臉；人生，是一棵大樹(shù)，樹(shù)上下文枝葉是我們奮斗的.結果；人生是一杯可口可樂(lè )，使人感受到心田野滋潤；人生，是五味瓶，酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑戰，人生需要奮斗，人生需要挑戰自我。
“挑戰”一詞在有些人心中何等重要，而我卻認為，挑戰只是人生中的一種習慣罷了。早就聽(tīng)父母、教師說(shuō)過(guò)挑戰，中國與其它國家的挑戰。而在我心中，現在的挑戰就是挑戰自我、戰勝自我。人生的道路充滿(mǎn)坎坷、充滿(mǎn)曲折、充滿(mǎn)荊棘。曾經(jīng)，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人生，首先要挑戰自我�！碧魬鹱晕�，才會(huì )迎來(lái)美好的明天，才會(huì )迎來(lái)光輝的頁(yè)跡。只有勇于拼搏、勇于奮斗，生活才會(huì )向你招手，向你微笑，向你舒展雙臂。在學(xué)習的過(guò)程中，也應該向困難挑戰不要輕易向困難低頭，要做到勤于思考虛心好學(xué)，要有恒心，有毅力。否則，你的生活就會(huì )失去意義，毫無(wú)價(jià)值。生活的路靠自己走，生活需要挑戰。
同學(xué)們，奮斗吧！要敢于挑戰自己、挑戰生活，智慧的大門(mén)將為你永開(kāi)！
挑戰讓生活更美好作文 30
有人說(shuō)活著(zhù)很輕松，而我覺(jué)得生活就是挑戰，能活著(zhù)已屬不易了，所以才要學(xué)會(huì )生活，掌握生活，學(xué)會(huì )對世事淡然處之，生活才不會(huì )那么單調乏味，那么累。
無(wú)論是在假期還是上學(xué)時(shí)，總能聽(tīng)到一些人不停地抱怨自己的生活，說(shuō)一些耿耿于懷的陳年舊事。也許他們對每一件事都很在意，非要刨根問(wèn)底才肯罷休，每天都沉浸在自己的糾結中，自己的折磨中，這樣的人活著(zhù)怎么能不累？世間事有千千萬(wàn)，實(shí)在是毋須去根究，倒不如只記住那些開(kāi)心的、幸福的回憶，做出甜蜜的選擇，才會(huì )輕易度過(guò)生活的挑戰。
生活就是一項挑戰，怎樣活的好，怎樣活的輕松，怎樣笑著(zhù)面對生活，面對世界，這也許就是每個(gè)人的必修課。當然，生活還與做人做事緊密聯(lián)系，處理人際交往時(shí)要有自己的原則，不能做損人利己的.事。有的時(shí)候在面對生活的挑戰時(shí)，我會(huì )選擇做一個(gè)老好人，但是老好人并不代表事事遷就別人，丟失自我，在遵守自己內心的原則前提下與人方便，何樂(lè )而不為呢？
生活就是挑戰，活著(zhù)雖然很累，但還是要笑著(zhù)迎接每一天。
挑戰讓生活更美好作文 31
離開(kāi)學(xué)僅僅只有四天了，我即將步入初三的學(xué)習。初三的挑戰，我能否一關(guān)一關(guān)的通過(guò)，一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準備下輕車(chē)熟路。
初一、初二的日子渾渾噩噩，不知是怎樣過(guò)來(lái)的，現在回想起來(lái)的只有考試前玩耍的'笑容和考試后對自己的遺憾。
已經(jīng)補習了一個(gè)半月，這一個(gè)半月我學(xué)到了什么？自己的成績(jì)能更上一層樓么！我的各方面，德、智、體、美、勞，還是那么的優(yōu)秀么？我能開(kāi)始挑戰這即將步入的初三么？
初三是怎樣的生活？是高興？快樂(lè )？還是難忘？我想還會(huì )有奮斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老師總是說(shuō)：“人生能有幾回搏，搏一搏，對自己也有好處！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益無(wú)弊！可是總是這樣想，總是這樣的下定決心，幾天之后還是恢復到原來(lái)的樣子！媽媽總是說(shuō)我，可我也著(zhù)急，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的補習，感覺(jué)自己有些愛(ài)好數學(xué)，它使我產(chǎn)生了興趣，希望我對這種興趣能維持下去，不會(huì )半途而廢！
即將步入初三，希望自己能更進(jìn)一步，改變自己，讓自己努力的學(xué)習，希望能考上好的高中！自己不要遺憾和失望�。�！
挑戰讓生活更美好作文 32
我有一個(gè)弱點(diǎn)，就是非�？指�。新的一年，我想做一次勇敢的嘗試——攀巖。
趁著(zhù)暖和的春風(fēng)，媽媽帶我來(lái)到攀巖館。我們剛上三樓，迎面而來(lái)的就是敞開(kāi)式的攀巖壁。有一個(gè)和我一般年紀的小男孩正在攀巖，他動(dòng)作敏捷，一下子爬到了最高處，敲響了鈴鐺�？此粴夂浅傻膭�(dòng)作就像電影里的蜘蛛俠一樣帥氣，讓我羨慕不已。
我打量著(zhù)攀巖壁的高度，腿不由得往媽媽身后挪了挪。媽媽看出了我的不安，輕輕地拍了拍我的肩膀：“放輕松，就當玩一個(gè)游戲而已�！蔽掖┖醚b備，認真地聽(tīng)了教練的講解，開(kāi)始了爬到第一顆星的嘗試，第一顆星的高度并沒(méi)那么高，我很輕松地完成了任務(wù)。接下來(lái)就是第二顆星的嘗試，它的高度是第一顆星的兩倍，我越爬越高，開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，耳邊傳來(lái)教練的'聲音：“別往下看，繼續往上爬，馬上就到第二顆星了�！�
我調整了一下呼吸，開(kāi)始小心翼翼地邁出了艱難的一部步，我感覺(jué)自己行走在懸崖邊，一不小心就會(huì )跌入萬(wàn)丈深淵。但內心有個(gè)聲音不斷告訴自己：“加油！你一定能行的！”即使我內心依舊害怕，但我感覺(jué)我邁出的步伐愈加勇敢，愈加堅定了！
最終，我完成了第二顆星的挑戰。雖然這樣的高度不算高，但對于我來(lái)說(shuō)這是一次勇敢的嘗試！
挑戰讓生活更美好作文 33
我敢說(shuō)，我這個(gè)人不喜歡平靜安穩的生活，我喜歡挑戰，挑戰同學(xué)，挑戰權威，挑戰真理。
因為我來(lái)過(guò)，所以我要努力讓人生充滿(mǎn)色彩充滿(mǎn)刺激有趣的挑戰。
即使我是一朵小小的浪花，我也會(huì )使勁全力去追求那遙遠的驚濤駭浪。如果無(wú)法成功，那么我會(huì )更加倍地努力。雖然那以達到，但我卻可以慢慢地與它拉近距離……
一直討厭平靜安穩的生活，不甘心這樣悄無(wú)聲息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地離去。于是，拼命地努力，直到累得我精疲力盡。突然有一天，很想很想盡情地放松，可是不能，身上背負著(zhù)繁重的擔子，豈能在緊要關(guān)頭松口呢？沒(méi)想到，我竟開(kāi)始羨慕起那我一直討厭的平凡的日子，懷念起那平靜的湖面，該是多么悠閑，多么自在呀！難道是我錯了嗎？也許安穩的生活才是我真正需要的'？我平生第一次停下，思索著(zhù)。這時(shí)我想起了這么一句話(huà)“故天將降大任于斯人也……”對呀！那么多偉人的成功，不正是辛勤的汗水換來(lái)的嗎？
我倏地站了起來(lái)，舉起緊握的拳頭：雖然我現在還是一朵小小的浪花，但，我不會(huì )松懈，幾年后，我一定會(huì )是驚濤駭浪！
挑戰讓生活更美好作文 34
拒絕平庸，我們需要獨具慧眼抓住機遇。正如歌德所說(shuō)善于補抓機遇的為俊杰。許多人有著(zhù)堅定自己人生的目標而且也是從不放棄不懼挫折，就是烈士暮年壯心依舊不已，但是依舊是碌碌無(wú)為。因為他們沒(méi)有抓住機遇，如果煮酒論英雄的曹操當時(shí)殺了劉備可能三國的歷史就要重演，機會(huì )不會(huì )第二次敲門(mén)的。曹操只能做一代梟雄。矮子馬云在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候中國互聯(lián)網(wǎng)處在蒸蒸日上達到頂峰的階段大量的人才公司涌入了互聯(lián)網(wǎng)，絕大多數人毫無(wú)建樹(shù)的時(shí)候然而馬云沒(méi)有人云亦云，看到了互聯(lián)網(wǎng)在中國的飽和和電子商務(wù)平臺在中國的空缺，抓住了機遇，創(chuàng )立了阿里巴巴也造就了淘寶一年又一年的營(yíng)銷(xiāo)記錄。好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。在實(shí)現人生理想的道路上，我們要抓住機遇完成人生的'理想，不能空悲切白了少年頭！
生于平庸，死于平庸，是人類(lèi)最大的悲劇。我們需要對平庸說(shuō)一聲不。讓我們一起為自己設定人生的目標，擁有堅定的毅力不斷戰勝挫折，抓住了機遇相信告別平庸。
挑戰讓生活更美好作文 35
曲曲折折的人生難免會(huì )遇到挫折。然而挫折之后的我們才是真正的我們，所以我們應該相信自己，戰勝挫折。
小時(shí)候的我，不能坦然的面對挫折，每一次受傷時(shí)，每一次考試失利時(shí)，每一次心情不好時(shí)，自己卻不愿告訴自己最好的朋友，最親的家人，最和藹的老師，而是自己獨自一人躲在墻角下哭泣。這一切的一切都是因為我不相信自己，不愿把自己不幸的人生告訴別人。
初中的.我，隨著(zhù)年齡的變化，慢慢的敞開(kāi)了自己的心扉，愿意將自己的心思告訴我最好的朋友，最親的家人，最和藹的老師，我樂(lè )觀(guān)的面對每一次挫折，和我周?chē)娜艘黄鸸捕入y關(guān)。在經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折之后，我發(fā)現這并不是自己人生的一大悲哀，而是上天對自己的一種恩惠。在經(jīng)過(guò)磨難后的我們變得更加的堅強和勇敢。如果你挑戰挫折，這將是我們人生的墊腳石，如果你屈服挫折，這將是我們人生的絆腳石。經(jīng)過(guò)我一次又一次的挑戰挫折，從挫折中走出來(lái)。我當然也不負眾望，考起了理想的高中。
所以我們要善于挑戰挫折。
挑戰讓生活更美好作文 36
元旦節，我們班舉辦“慶元旦挑戰自我，十歲十公里”活動(dòng)，我們都非常激動(dòng)。
我和爸爸媽媽早早來(lái)到翠屏山，在小廣場(chǎng)和同學(xué)們集合后，就分組出發(fā)了。同學(xué)們都非常開(kāi)心，蹦蹦跳跳，一路歡笑。翠屏山真美呀，就像一座巨大的屏風(fēng)；翠屏山真綠呀，樹(shù)木蒼翠，郁郁蔥蔥；翠屏上真秀呀，鮮花遍野，色彩明麗。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，我感到愜意極了！
走著(zhù)走著(zhù)，有些同學(xué)掉隊了。我也感到累極了，腿上都沒(méi)勁兒了，覺(jué)得徒步十公里好難呀，真想停下來(lái)休息不走了。這時(shí)候，我們組的組長(cháng)好像也看出我們快堅持不住了，就給我們一人發(fā)了一個(gè)氣球。他組織我們一起做游戲，逗我們開(kāi)心。果然，我的心情好多了，我想：“如果不去嘗試，不去挑戰，你永遠都不能完成任務(wù)”。我身上又好像有一股使不完的.勁兒散發(fā)出來(lái)，我們相互鼓勵，團結互助，繼續堅持往前走。
終于走到了目的地，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但堅持走完了十公里，自己還是挺開(kāi)心、挺自豪的。這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：遇到困難的時(shí)候，千萬(wàn)不要氣餒，千萬(wàn)不要放棄，一定要去嘗試，一定要勇敢地挑戰自己。這真是我記憶中最有意義的生日聚會(huì )。
挑戰讓生活更美好作文 37
陣陣清風(fēng)吹過(guò)，縷縷陽(yáng)光灑下草坪，一場(chǎng)精彩的跑步比賽正拉開(kāi)序幕……
這一次，比賽的選手是我和小明、小軍，小紅是裁判。只聽(tīng)哨聲一響，他們就像離弦的`箭一樣跑了過(guò)去。起初，領(lǐng)先的是小軍，他那修長(cháng)的雙腿，一步一跑，勝過(guò)別人跑兩步。小明死死地緊追在小軍的后面。而我呢？早已被他們甩在后面，我使出了吃奶的勁兒，但是很快又被他們遠遠地甩在后面。聽(tīng)著(zhù)班上同學(xué)為我加油的聲音，我急得直冒冷汗，這該怎么辦呢？就在這時(shí)，我眼珠子咕嚕一轉，有了，我先不要跑太快，保存實(shí)力，等他們力氣用盡時(shí)，我再拼盡全力奔向終點(diǎn)。
果然，不出我所料，他們見(jiàn)我跑在后面，以為我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，一個(gè)個(gè)都拼命往前沖，可是在快要到達終點(diǎn)時(shí)，他們都已經(jīng)筋疲力盡，這個(gè)時(shí)候，我趁機反超，拼盡全力，以迅雷不及掩耳之勢跑到了終點(diǎn)。他們個(gè)個(gè)指著(zhù)我，無(wú)奈地說(shuō)：“小軒，你太壞了�！贝藭r(shí)，太陽(yáng)在天空笑瞇瞇的，風(fēng)兒卷著(zhù)操場(chǎng)上的落葉，花兒們笑得更歡了……好像祝賀我?jiàn)Z得了這一次的勝利。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：只要開(kāi)動(dòng)腦筋，你會(huì )發(fā)現智慧是無(wú)敵的。
挑戰讓生活更美好作文 38
人生不總是一帆風(fēng)順，應該給自己一些挑戰，在戰勝困難中慢慢磨練磨練自己。
我生來(lái)不喜歡運動(dòng)，暑假到了，更是天天扒著(zhù)網(wǎng)絡(luò )電視不放。爸爸媽媽很著(zhù)急，對我說(shuō)：“你這樣天天不鍛煉，整天趴在電視前可不行！”但我不以為然。爸爸見(jiàn)我這樣，準備每天早晚帶我到葛仙湖公園跑一圈，中間還不準停頓。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當大的挑戰。要知道，葛仙湖公園一圈大約是1500米，也就是說(shuō)我一天大約要跑3000米，而我平時(shí)又不怎么運動(dòng)。當我跑到一半時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁，可看到體重近兩百斤的爸爸還堅持陪我跑步，心里很是感動(dòng)。于是，我咬緊牙關(guān)跑完了全程。
時(shí)間就像飛箭，轉眼間又開(kāi)學(xué)了，為檢驗鍛煉得有沒(méi)有成效，媽媽給我報了三年級的400米跑。
運動(dòng)會(huì )很快就開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲槍響，我和其他運動(dòng)員像離弦的.箭一樣沖出起跑線(xiàn)。一圈、二圈，終于沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，我獲得了小組的第二名。
成績(jì)很快就出來(lái)了，我?jiàn)Z得了整個(gè)三年級組的第五名。為了再給自己一個(gè)挑戰，我決定下學(xué)期還要報400米跑。
愿大家給自己一個(gè)挑戰，讓自己在磨練中成長(cháng)。
挑戰讓生活更美好作文 39
吃好午飯，我纏著(zhù)爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地說(shuō)：“剛吃好飯，不宜做劇烈運動(dòng)，應該散散步，俗話(huà)說(shuō)：飯后百步，三十分鐘后我們再打�！薄班�，那好吧，三十分鐘后我們再打�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。
在這三十分鐘里，我時(shí)時(shí)刻刻盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，可是時(shí)光好像在停泄不前。三十分鐘終于過(guò)去了，爸爸答應與我打羽毛球。開(kāi)始打了，我領(lǐng)先爸爸幾只球，到了后來(lái)，就不分上下了``````突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把羽毛球吹走了，我和爸爸便開(kāi)始了尋球任務(wù)，爸爸找東邊我找西邊，過(guò)了一會(huì )兒，還是被我的.火眼睛睛給找到了。我們繼續打，打得大汗淋淋，不一會(huì )兒就汗流浹背了。
休息一會(huì )后，我向爸爸提出：“我們現在比賽吧，五局三勝，怎么樣？”“好�！卑职炙斓卮饝�。我拿起羽毛球，往上一扔，砰的一下打出去了，沒(méi)想到竟然被爸爸回了一拍，可惜我沒(méi)接住�！霸賮�(lái)�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。``````哎，又是爸爸贏(yíng)，五局之后，爸爸徹徹底底地把我給打敗了。
輸贏(yíng)并不重要，我們的目的就是為了鍛煉身體，練習打球。你也要多運動(dòng)哦！
挑戰讓生活更美好作文 40
今天，我像往常一樣來(lái)到泳池旁，與往日不同的是，教練今天教了我新的游泳知識。一個(gè)是自由泳轉身，當你自由泳游到岸時(shí)，怎么掉頭?這就要使用前空翻，在翻的時(shí)候，猛地一下蹬墻，因為翻過(guò)來(lái)時(shí)是仰在水上，所以在蹬的同時(shí)還要翻身。
怎么樣看完這一系列動(dòng)作，你是不是已看傻了!
還有一個(gè)就是跳水，跳水時(shí)，雙手放前交叉，兩腿靠攏，再一躍一蹬，完美入水。
由于我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)第一種姿勢，所以我只好先熟悉一下前空翻，我往水里一穿，身體像球一樣滾了起來(lái)，可我嗆了許多水。這時(shí)，雷中霖告訴我：“在翻的時(shí)候，鼻子可以噴氣，這樣就不會(huì )嗆了�！蔽以嚵艘幌�，果然有效。我開(kāi)始配上自由泳轉身。終于，在我不懈的`努力下，我將自由泳轉身學(xué)會(huì )了。
而在學(xué)習跳水時(shí)，我就輕松多了。因為在去年我已經(jīng)有了一定的基礎。一開(kāi)始，我站在跳臺上還有點(diǎn)顫顫巍巍，可當我發(fā)現自己跳得還不錯的時(shí)候，就開(kāi)始越來(lái)越大膽起來(lái)，漸漸地，我跳得越來(lái)越好了。
今天游泳是我最滿(mǎn)意的，因為今天我又掌握了兩個(gè)游泳知識。
挑戰讓生活更美好作文 41
在一個(gè)霧沉沉的日子，如同在仙境一般，我來(lái)到了峰毅拓展訓練營(yíng)。在這里可以挑戰自我，讓自己變得更加勇敢、自信。就是在這兒的一個(gè)游戲，便讓我成了一個(gè)勇敢、自信、陽(yáng)光的一個(gè)女孩。
剛到這里，我們就換上了軍裝。接著(zhù)，就開(kāi)始了我們的訓練。首先，是“珠行萬(wàn)里”。要求每一個(gè)人拿一個(gè)管子，接力不讓球掉到地上。剛開(kāi)始，我們很緊張，生怕球掉到地上，但是我們越慌越亂反而就會(huì )讓球掉到地上。經(jīng)過(guò)幾次教訓，我們成功的把球送回了桶里。其實(shí)，做這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，只要把球穩住，然后快速的接住球，就成功了。
最喜歡其中的一個(gè)游戲是“挑戰緬甸橋”。第一個(gè)是一個(gè)男生，他一上去就害怕的發(fā)抖。第二個(gè)也是一個(gè)男生，他一上去緊張的連口號都忘了喊了……終于輪到我了，剛開(kāi)始，我一點(diǎn)都不害怕，可當我走向中間時(shí)，鐵繩開(kāi)始劇烈的搖晃，我的腿開(kāi)始發(fā)抖，下面的人一直為我加油，終于，我戰勝了內心的`恐懼，成功的走完了緬甸橋。這時(shí)，我心里的那塊“大石頭”總算放了下來(lái)。
我的勇氣，來(lái)自你的鼓勵。也就是你的鼓勵，讓我勇往直前，戰勝自我。讓我重新的認識了我自己�；ハ鄮椭�，排除干擾，才可能在這場(chǎng)游戲中取得勝利！
挑戰讓生活更美好作文 42
上課前，老師告訴我們先玩游戲，教室里一片歡呼。哈哈，雖然不知道玩什么，但是，聽(tīng)到“游戲”二字，大家就興奮起來(lái)。接著(zhù)老師說(shuō)玩一個(gè)叫模擬盲人的游戲，規則是：把眼睛蒙起來(lái)圍著(zhù)桌子走，走三圈不撞到桌子就算贏(yíng)。
游戲一輪一輪的進(jìn)行，大家有輸有贏(yíng)，我已經(jīng)緊張得記不清誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)了。很快就聽(tīng)到老師喊我的名字，我故作鎮定地走到老師的面前，先讓老師把我眼睛蒙上�？墒�，意外出現了，不管老師把毛巾扎得多緊，毛巾卻總是不聽(tīng)話(huà)，從我的眼睛上掉下來(lái)，最后好不容易系上了。我在一片黑暗中摸索著(zhù)前進(jìn)，走了幾步，已經(jīng)偏離了游戲場(chǎng)地。著(zhù)急的同學(xué)們在后面使勁地喊，指揮我向左走或向右走，到底聽(tīng)誰(shuí)的'呀，我都被搞懵了，最后老師讓我把毛巾拿了下來(lái)，我才發(fā)現已經(jīng)走到窗戶(hù)邊上了，哎！挑戰游戲失敗啦。
玩這個(gè)模擬盲人游戲，當眼睛蒙起來(lái)時(shí)，我什么都看不見(jiàn)，這真是一件非常痛苦的體驗，兩眼一抹黑，連前后左右都分不清了。這只是玩個(gè)游戲而已，可想而知真正的盲人該有多痛苦啊。
挑戰讓生活更美好作文 43
今天，我們玩了一種叫坐地起身大挑戰的游戲，你們還等什么，也一起來(lái)玩游戲吧！
游戲規則是：選幾個(gè)同學(xué)上臺，坐在地上，手挽手，老師說(shuō)起的時(shí)候，同學(xué)們一定要齊刷刷地站起來(lái)。
第一輪開(kāi)始了，老師選了四位同學(xué)上臺，只見(jiàn)他們背靠背，手挽著(zhù)手，看起來(lái)就像一只大螃蟹。老師用洪亮的聲音喊道：“起！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢飛快地站了起來(lái)。
而第二輪也許就沒(méi)有那么順利了，這次老師選了八位同學(xué)上臺，他們坐下去的時(shí)候，像一條巨大的毛毛蟲(chóng)在爬行。他們有的還大聲叫道：“往旁邊去點(diǎn)，我都沒(méi)位置了�！庇械倪�破口大罵道：“讓開(kāi)，我都快擠成柿餅了！”有些同學(xué)還扭曲著(zhù)身體，看起來(lái)像個(gè)麻花。老師喊道：“三、二、一、起！”同學(xué)們慢慢吞吞地站起來(lái)了，隊伍還搖搖晃晃的，看上去像個(gè)喝醉酒的老頭，又像只扭曲的眼鏡蛇。
第三輪開(kāi)始，老師請我和許多位同學(xué)上臺，這時(shí)我的心“砰砰”地跳，好像要跳出來(lái)似的，我和同學(xué)們手挽手，等老師說(shuō)到一的時(shí)候，我的`心突然一驚，我們站起來(lái)的時(shí)候，手仿佛拎著(zhù)沉重的石頭，整體看上去軟綿綿的。
坐地起身大挑戰讓我懂得一個(gè)道理，人多不代表力量大。
挑戰讓生活更美好作文 44
放假了，爸爸媽媽帶著(zhù)我去爸爸同學(xué)在山里的莊園，我一路興奮得和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去了。
當天晚上大人們把穿越山溝的行動(dòng)策劃好，因為我太興奮，連覺(jué)都沒(méi)睡好，第二天一大早我迷迷糊糊的起了床吃完飯，我們就去穿越山溝！一路上風(fēng)和日麗，樹(shù)木參天，漫山遍野的小花，真是美麗極了，一開(kāi)始我活力四射蹦蹦跳跳的沖下山路，但是太陽(yáng)越曬，路越難走，我越來(lái)越累。路邊有土坡又有茂密的樹(shù)林，有綠油油的草地和清澈見(jiàn)底的溪水。終于通過(guò)努力我們滿(mǎn)頭大汗走到了瀑布，看著(zhù)瀑布我想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�，我爬到瀑布頂，看見(jiàn)了瀑布上的小溪在陽(yáng)光下像一條金燦燦的.小龍。
我們繼續頂著(zhù)太陽(yáng)走到布滿(mǎn)荊棘的草地，我被刺扎了，像針扎一樣疼！我克制住自己，繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，大人們發(fā)現走錯了路，太陽(yáng)火辣辣的曬著(zhù)，剩的水也不多了，不知幾點(diǎn)才能回去，我好崩潰呀，在爸爸媽媽的不斷鼓勵下我咬緊牙關(guān)，繼續前進(jìn)。終于經(jīng)過(guò)挑戰，我們回到營(yíng)地。
這次雖然很累很熱，但是我想男子還一樣的完成了穿越山溝，我知道了在困境中的環(huán)境只要努力克服困難才能走出困境。
挑戰讓生活更美好作文 45
我眼中的世界充滿(mǎn)了挑戰的樂(lè )趣，鼓舞著(zhù)我積極向上，鼓勵著(zhù)我堅持到底，鞭策著(zhù)我一往無(wú)前。
數學(xué)課上，葉老師出了一道難題，我眉頭緊鎖，百思不得其解。我們還未取得“真經(jīng)”，下課鈴就響了，同學(xué)們立刻像上了馬達一樣“飛”出了教室。唯獨我和葉老師留在教室里。我緊盯著(zhù)題目手抓著(zhù)腦袋，仿佛要把答案從腦袋里“挖”出來(lái)。
見(jiàn)我抓耳撓腮的可憐樣，葉老師便想施以援手，可他剛站定，同學(xué)就過(guò)來(lái)讓我去玩。我的心動(dòng)搖了，實(shí)在是太難了！我抬頭望了一眼為我鼓勁的葉老師，隨即安定了下來(lái)。葉老師見(jiàn)我那“鉆牛角尖”的樣子，也不忍開(kāi)口打斷，只是靜靜等待。一刻鐘，半小時(shí)過(guò)去了，突然，我的腦袋閃過(guò)一道白光，我的`手就像上了發(fā)條一樣，答案如行云流水般流瀉下來(lái)�！芭�!原來(lái)是這樣！”我欣喜若狂地把答案給葉老師�！皩�！”葉老師贊許道,還夸我是一名數學(xué)家呢。我高興得手舞足蹈，心里充滿(mǎn)了喜悅。我知道這份喜悅是上蒼因我堅持挑戰自我而給予的饋贈。
我眼中的世界充滿(mǎn)了挑戰的樂(lè )趣，無(wú)論是挑戰自我，還是挑戰他人，無(wú)論是成功，還是失敗。
挑戰讓生活更美好作文 46
今天是大年初五，媽媽帶著(zhù)我和糖果一塊去寶龍玩，我在里面玩了許多游戲，有蛋蛋椅、賽車(chē)比賽還有充氣城堡，其中最讓我難忘的就是攀爬了。
媽媽先去給我排隊買(mǎi)票，因為是過(guò)年，所以玩的人也特別多，等了好大一會(huì )兒才買(mǎi)到票，讓后去排隊，到位的時(shí)候工作人員讓我戴好安全帶和頭盔，就開(kāi)始龜速前進(jìn)了。
一開(kāi)始我非常緊張，有很害怕，生怕自己走不好掉下去，教練看到了，就過(guò)去說(shuō)：“你是不是害怕呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，教練又說(shuō)：“你不用感到害怕，我會(huì )在你身邊保護你的�！蔽疫@才敢往前走，中間教練還一直鼓勵我，不一會(huì )兒我就感覺(jué)不那么害怕了，我大膽的向前走，可是走到門(mén)關(guān)轉轉轉，我又開(kāi)始很緊張害怕了，我向下望去，看見(jiàn)媽媽抱著(zhù)妹妹對我說(shuō)：“加油，你一定行的�！庇谑俏揖托⌒囊硪淼刈吡诉^(guò)去。走到最后一關(guān)我提著(zhù)得到心終于才放下來(lái)。
通過(guò)這次的'攀爬我懂得了一定要堅持，開(kāi)始我還想放棄呢！在教練和家人的鼓勵之下，還是堅持地往前走了，所以堅持才最重要。
挑戰讓生活更美好作文 47
人生中有很多的第一次，第一次會(huì )走路，第一次叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮蔚粞�，第一次獨立完成媽媽交給我的任務(wù)……今天我要挑戰人生第一次和面。
我一直想幫媽媽和面，可一直沒(méi)遇到合適的機會(huì )，今天早上還沒(méi)有起床，媽媽就對我說(shuō)：“今天我們包餃子吃吧，于是我便一骨碌爬起來(lái)，自告奮勇地向媽媽說(shuō)道：”媽媽?zhuān)裉煳蚁霂湍愫兔��！坝谑菋寢尡愫敛华q豫地答應了。
首先我準備了兩瓢面，又倒好了一大碗水，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：”你在倒水的時(shí)候一定不要猛地一下子把水都倒進(jìn)去，要慢慢地倒�！坝谑俏冶惆凑諎寢尩腵指示倒了下去，可能是第一次我還是不小心把水倒多了，害得我又加了一些面，這下才合適了。于是我把手放入了黏糊糊的面里，此時(shí)我的手就像失去了自由一樣，手心手背牢牢地被面粉粘住了，由于我用力不均勻，面粉弄得到處都是，衣服上，臉上，面盆外面，真是慘不忍睹呀。
經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于把面團和好了，被媽媽大大的贊美了一翻，我的心里比吃了蜜還要甜。因為我可以幫媽媽分擔家務(wù)了，原來(lái)幫助別人是這么開(kāi)心的一件事呀！
挑戰讓生活更美好作文 48
世界上有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰的時(shí)候保持著(zhù)一種頑強拼搏的精神，而后者卻總是不敢解決擺在面前的困難。
在小學(xué)的時(shí)候，每當夜幕降臨的時(shí)候，我總是不敢獨自走在鄉間小路上。父親理解我的心思，所以他對我說(shuō)：“人生在世，充滿(mǎn)挑戰，挑戰自己，風(fēng)光無(wú)限。你要學(xué)會(huì )戰勝困難，做一只搏擊長(cháng)空的雄鷹！”
斗轉星移，我長(cháng)大了，思想也漸漸有些成熟。我告訴我自己，人在面臨人生的困境，要勇敢的戰勝困難，挑戰自我，這樣才能磨練自己的`意志。不要遇到困難就害怕，應該堅強些，學(xué)會(huì )面對一切，戰勝脆弱，不要依靠父母， 于是我學(xué)會(huì )了自己洗衣，做飯。而這些都是我的大多數同齡人不能獨立完成的。
上中學(xué)了，煩惱也越來(lái)越多，“逆反心理”使我與父母之間出現代溝。學(xué)習中的壓力，使我差點(diǎn)失去航行的方向。同學(xué)中的矛盾，使我十分苦惱。面對種種煩惱，我暗示自己：人活著(zhù)需要理想和信念，向自己的極限挑戰是一種勇敢的表現。
挑戰自己，就要放飛我們的理想，也許高處不勝寒，也許前方渺茫，即使是黃昏，也必須放飛理想的風(fēng)箏。挑戰自己，戰勝自己，磨練自己。
挑戰讓生活更美好作文 49
當新的一天又到來(lái)時(shí)，你是否把自己定格在忙碌中？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨。
人生意味著(zhù)挑戰，不是挑戰別人，而是挑戰自己。因為人生最大的障礙就是個(gè)人的缺點(diǎn)，挑戰自我就是挑戰缺點(diǎn)。
我在體育方面很不好，每次當看到別人快樂(lè )地踢球時(shí)，不知不覺(jué)我就涌出一股想踢球的強烈的欲望，于是每天放學(xué)我總是纏著(zhù)爸爸陪我踢球。前幾次，不知怎么的球總是跟我作對，我讓它往東，它偏往西。氣得我向前猛踢，沒(méi)想到老爸沒(méi)擋住，一下子進(jìn)了球網(wǎng)里。我高興極了，從此我對練好足球就有信心了。于是我自信地向老爸提出和他再戰一局，但是因為我太興奮，開(kāi)場(chǎng)就輸一局，我及時(shí)吸取上一次的教訓，全力以赴地去踢球，每一次老爸搶到球時(shí)，都讓我我嚇出一身冷汗，我想我一定要征服它，趁老爸一個(gè)不注意，我搶過(guò)球，快速奔跑，球進(jìn)了，這時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。
其實(shí)人生猶如登山，登山的過(guò)程非常艱苦，但是只要有信心登上山頂就可以看到美麗的風(fēng)景。自信是一個(gè)鼓勁的.音符，一個(gè)成功的階梯，一個(gè)勝利的信號。
挑戰讓生活更美好作文 50
我正在看電視。突然，聞到一陣熏人的味道。我順著(zhù)味道走了過(guò)去。呀！原來(lái)是媽媽在炒辣椒。我趕緊往回跑。媽媽嚴肅地說(shuō)：“你今天必須學(xué)會(huì )吃辣椒�！蔽铱粗�(zhù)那盤(pán)辣椒，頓時(shí)啞口無(wú)言。
開(kāi)始吃辣椒了，我拿起筷子，手還稍微有點(diǎn)發(fā)抖，但還是一鼓作氣，“吱吱吱”吃了一塊辣椒，嘴巴頓時(shí)想要吐火。當我準備吃第二個(gè)辣椒的時(shí)候，我真是緊張萬(wàn)分。我的背上突然汗流浹背。我兩眼圓瞪，捏緊拳頭吃了第二塊辣椒。
只剩下五塊辣椒的時(shí)候，我準備半途而廢�？蓩寢屢恢痹谂赃厼槲壹佑秃炔�。我又樹(shù)立信心，夾起了第三塊辣椒。當時(shí)我滿(mǎn)頭大汗。但為了不辜負媽媽對我的'希望，我張開(kāi)嘴，把辣椒放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼。就這樣，一口，兩口，三口，四口......慢慢地，竟被我全部干掉了。終于吃完了。
慢慢地，我覺(jué)得也不怎么辣了。我高興地對媽媽說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì )吃辣椒了�！蔽曳浅Ｅd奮，一蹦三尺高。從此以后，我每餐都必須有辣椒。我從學(xué)會(huì )到愛(ài)上辣椒，都是因為有媽媽的鼓勵和支持。
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