生活味道作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的生活味道作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活味道作文1
在生活中，誰(shuí)都有一兩個(gè)尷尬的瞬間。我，作為一個(gè)經(jīng)常尷尬的人，尷尬早已是習以為常。
面對未知的事，誰(shuí)都有第一次。在我第一次上講臺演講時(shí)，當時(shí)還沒(méi)有任何準備，就一臉懵逼的被叫上講臺發(fā)表感言。走近講臺，“我是誰(shuí)？我在哪兒？怎么就上講臺了？”站上講臺，面對同學(xué)們，我尷尬的笑了笑，別人演講都事先做好了準備的，而我啥也沒(méi)有準備，腦袋空空的就走上了講臺。
我小臉一紅，頓時(shí)不知說(shuō)什么了，心跳加速，跳得越來(lái)越快，下面一片鴉雀無(wú)聲，好安靜��！我好尷尬。一頓亂操作過(guò)后，我也不明白我在說(shuō)什么，我深深地呼了口氣，唉！我真夠難的。
說(shuō)完之后，突然！有一個(gè)人叫了聲好！全班轟動(dòng)了，這才化解了我的尷尬。
還有一次，在穿襯衫時(shí)，紐扣扣錯了，上下不一，尷尬的是我自己都沒(méi)有發(fā)現，就穿出門(mén)了。
一出門(mén)，一切如平常一樣。有一位路人看向我，我覺(jué)得好怪，干嘛看著(zhù)我。后來(lái)，在廁所照鏡子才發(fā)現是紐扣扣錯了。天吶！怪不得剛才那個(gè)人看著(zhù)我，真的要尷尬死了。
不過(guò)最后我非但沒(méi)有扣回來(lái)，還依舊保持那種款式，說(shuō)來(lái)也是一種時(shí)尚美！
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的尷尬，我也覺(jué)得這是我生活中不可缺少的事了。有句話(huà)說(shuō)得好：“只要我不尷尬，尷尬的就是別人�！�
生活味道作文2
喜歡靜靜欣賞那一扇扇窗戶(hù)里的油鹽風(fēng)情，日出日落，溫暖的家門(mén)一推開(kāi)，生活五味就開(kāi)始輕盈起舞，紅椒翠芹，白菜青筍，一曲曲鍋碗瓢盆交響曲，年復一年彌漫著(zhù)酸甜苦辣的味道.女人額頭上的汗珠，男人忙前忙后的身影，孩童嬉笑玩鬧的聲音，伴著(zhù)可口的飯菜香味，溫暖著(zhù)柴米油鹽，細水長(cháng)流的日子。
細水長(cháng)流
平淡而瑣碎的時(shí)光里，波瀾不驚是它的主旋律。許多的精彩樂(lè )章，隨著(zhù)時(shí)光的悄然侵蝕，會(huì )慢慢幻化成一首簡(jiǎn)單純樸綿長(cháng)的老歌，聽(tīng)著(zhù)舒服，唱著(zhù)感人，那種感覺(jué)很暖心暖肺，人生的路還很長(cháng)很長(cháng)，除了燃燒的激情歲月，更多的歲月，是這樣經(jīng)得起平淡，經(jīng)得起洗白的暮暮朝朝。
暮暮朝朝
這樣堅實(shí)的相偎相依，無(wú)疑是一道人生最靚麗的風(fēng)景，百媚千紅的大千世界，來(lái)來(lái)往往的傾慕，紛紛擾擾的紅塵誘惑，誓言謊言何其泛濫成災，人人都懂得風(fēng)雨相守的不易，傾傾我我也好，相濡以沫也罷，等到風(fēng)景都看透，悠遠清淡的漫長(cháng)日子里，男人女人依舊習慣著(zhù)彼此的習慣，且行且惜。
且行且惜
人生就像一座拱橋，起點(diǎn)是澀澀的青春懵懂，正點(diǎn)是人到中年，紅紅的事業(yè)如日中天，終點(diǎn)是幽幽的晚景低谷�？喽倘松鷽](méi)有想象中的瑰麗，凡事都得親力親為，為生活為責任辛苦奔波的同時(shí)，關(guān)愛(ài)自己，祝福親朋。親情友情愛(ài)情，無(wú)論哪一種情，都是生命里相惜的情�？傅米∩x死別的苦痛，才更珍惜身邊一起走的人。
生活味道作文3
生活的滋味在小學(xué)生活的六年里，我嘗遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺(jué)
唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績(jì)公布下來(lái)，教師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从媚乜荚嚥幌嘈叛蹨I�！苯處煂ν瑢W(xué)們說(shuō)。對，擦干淚水，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后正是這青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮！
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，考試最終得了第一。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀，我的心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，語(yǔ)文教師留下的重點(diǎn)句導讀剛抄完，數學(xué)教師又帶來(lái)了考卷。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不僅僅考卷滾滾來(lái)”��！沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(cháng)舌頭拉長(cháng)臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這么好��！”同學(xué)們的話(huà)里帶著(zhù)一絲辛辣啦。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知是高興還是難過(guò)。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學(xué)疑惑的望著(zhù)我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光�？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎樣辦最終，我鼓起勇氣，一把抓過(guò)那張帶有不光彩分數的試卷向教師走去。
生活像一杯清茶，細細體會(huì )，偶爾會(huì )有酸甜苦辣的小插曲。在今后的學(xué)習生涯中，辣的味道我不要再體會(huì )；我要努力學(xué)習，讓生活的每一天都洋溢著(zhù)甜美的氣息。
生活味道作文4
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在我們不經(jīng)意間，就被生活消磨得蕩然無(wú)存。有人認為，生活總是一成不變的，要說(shuō)變化了的，就是從一件事投入到另一件事中，只是他們還沒(méi)發(fā)現，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事的背后，那也是生活的味道。
生活的味道是甜的，甜卻不覺(jué)得膩你那天是在繁忙的工作之余給家人的一份陪伴，和朋友在一起時(shí)的吵吵鬧鬧，也是在悠閑之際讀到的一篇好文章，亦或者是膽大的來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
生活的味道是苦的，苦得令人發(fā)指，生活的道路上不能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )有那么多的坎坷，等著(zhù)我們去跨過(guò)，跨的過(guò)去就是人生，跨不過(guò)去就是命運，生活的苦有時(shí)會(huì )令我們茫然，不知何去何從，不知自己的未來(lái)是什么？有時(shí)甚至會(huì )想生活，除了眼前的茍且，好像毫無(wú)意義。但是挺過(guò)去之后，慢慢回味就會(huì )發(fā)現生活好像一杯咖啡，入口是苦的，但細細體味，那苦中還會(huì )夾雜著(zhù)一絲的甜味，生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
生活的味道是酸的，在生活交往中，我們難免會(huì )與同伴產(chǎn)生些矛盾，每個(gè)人都有自己的小脾氣，小脾氣互相撞在一起就產(chǎn)生了大摩擦，如果雙方還都是驕傲的人，那么誰(shuí)都不肯低頭，最終都裝了一肚子的氣，悻悻的離開(kāi)，事后才回想起那時(shí)是多么愚蠢，生活繼續的同時(shí)也是讓我們結識更多的人，成為更好的自己。
有時(shí)候就需要一壺清酒，三兩好友喋喋不休，生活總會(huì )好的。
生活味道作文5
生活的味道各種各樣，細細品嘗，又讓人心寒的酸，也有充滿(mǎn)艱辛的苦，還有糖一般的甜……每一種味道，都值得讓人品嘗，就像一本不可少的百寶書(shū)。
媽媽常說(shuō)，生活五味：酸甜苦辣咸。生活的味道有時(shí)就像一片檸檬酸，酸得讓人睜不開(kāi)眼睛。記得上三年級的時(shí)候，我第一次品味到了酸的滋味。有次，講臺上，數學(xué)老師似乎故意在玩弄我們似的，滔滔不絕地講著(zhù)題目，不顧那些悅耳的下課鈴聲在耳邊久久回蕩。一節課了，同學(xué)們早就坐不住了，按捺不住，想像一顆子彈向走廊射去�？蓴祵W(xué)老師還有一大籮筐的話(huà)要講，我們只好憋住想玩的心情，一斜眼看著(zhù)走廊上奔跑的其他班的學(xué)生，心里一陣心酸，像吃了無(wú)片檸檬一樣，一股強大的酸味向喉嚨襲來(lái)，我似乎掉進(jìn)了酸的世界，不禁心想：還是忍一忍吧！
品味了強大的酸味，自然也少不了美滋滋的甜味。生活的味道，有時(shí)候就像棒棒糖一般甜美，甜得讓人回味無(wú)窮。上星期一，我看著(zhù)語(yǔ)文老師又在講臺上仔細地布置作業(yè)，我的心情又陰沉下來(lái)。一項項作業(yè)似乎在向我們招手，剛才英語(yǔ)和數學(xué)老師的作業(yè)已經(jīng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的心中有一種苦得說(shuō)不出的滋味，就像“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。我咬著(zhù)牙，品味著(zhù)。
生活的味道，有時(shí)就像一個(gè)辣椒；生活的味道，有時(shí)就像一把鹽……
在那條伸向遠方的生活道路上，無(wú)論男女老少，都要認真品味，細嚼慢咽地去品嘗各種滋味。這樣，也是人生之中一種必不可少的體驗。
生活味道作文6
我們的生活并不是單一的，而是在不斷變化的，個(gè)中的.滋味也是多種多樣。當我們品味生活的味道時(shí)，我們心中會(huì )感慨萬(wàn)千，得到不一樣的收獲。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì )，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著(zhù)泥土的氣息，伴隨著(zhù)一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會(huì )有獨立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當你嚼著(zhù)可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì )為此而感動(dòng)，因為如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì )了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著(zhù)體會(huì )被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì )蒼老�！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。
生活就像巧克力，你不去品嘗你永遠不知道下一塊是什么味道。所以，我們要熱愛(ài)生活，勇敢面對生活的一切，用心去感受生活的味道。
生活味道作文7
味道，是酸澀的橙汁，是香甜的奶茶，是濃苦的咖啡，還是清涼的薄荷？都不是，味道是每個(gè)人心里了一扇窗，是每個(gè)人身邊的一件事，是每個(gè)人給你的一次感動(dòng)。有一種味道頻繁于世卻不被人所發(fā)覺(jué)，他蓋過(guò)的人生的百味，那就是愛(ài)上愛(ài)的味道。
父母對孩子的愛(ài)，是咖啡和奶茶，濃苦后面則是怡人的香甜。
幼時(shí)的你會(huì )在父母的臂腕里撒嬌，要玩具，要衣服，而父母會(huì )瞇著(zhù)眼睛應和著(zhù)，親親你的額頭。你可曾知道在你玩耍的背后是父母會(huì )心的笑，那是一種甜甜的味道。步入校園的你總是埋怨功課的繁忙和父母的嘮叨，而父母總是不厭其煩的給你講每一道簡(jiǎn)單而難懂的題，同年級的課文是倒背如流，雖然你要看那永遠看不完的參考書(shū)，做那永遠做不完的模擬卷，你可曾看到再你抱怨的背后是父母心疼的淚水，那是一種苦苦的味道。
正值花季的你總是由著(zhù)性子做一些自己認為正確的事，不采納父母給你的意見(jiàn)，常常扔下一句：我的事不用你們管。然后酷酷的走開(kāi)，你可曾知道在你轉身離開(kāi)的背后是父母無(wú)奈的心酸，那是一種澀澀的味道。( 特俗學(xué)生 www.wn-steel.com )
成就顯赫的你已經(jīng)忘記了幼時(shí)的甜，入校的苦，花季的澀，但你會(huì )明白父母在你背后流下的滴滴淚水，你會(huì )感受父母給你苦澀的后面是甜，那種味道就是愛(ài)上愛(ài)。
這種味道不是一下子感受到的，它要慢慢體會(huì )；這種味道不是單調無(wú)趣，它是豐富多彩；這種味道不是平凡的，它是高尚；這種味道不是瞬間的，它是永恒。它的最大特點(diǎn)就是回味，它將伴著(zhù)你一生，給你無(wú)盡的力量。
記住，那就是愛(ài)上愛(ài)的味道！
生活味道作文8
味道通常指我們味覺(jué)所體會(huì )到的各種滋味。小時(shí)候，我們總能?chē)L到生活的甜味，長(cháng)大后，我們才知道，酸、甜、苦、辣各種味道，才會(huì )交織成我們的生活。
十月一日國慶節，我們放了七天假，爸爸媽媽特地把在農村的爺爺奶奶接到了樓上，和我們一起歡度國慶節。還沒(méi)放假之前，我就特別期待這次國慶的閱兵儀式，提前就讓媽媽買(mǎi)好了小的五星紅旗和貼紙。終于十月一日到了，一大早，我們一家人和爺爺奶奶，便圍在電視機前等待觀(guān)看閱兵儀式，我興致勃勃地給他們發(fā)了小旗子和貼紙�？匆�(jiàn)他們手握小紅旗，臉上貼上國旗，看閱兵儀式時(shí)，我開(kāi)心極了。
不得不說(shuō)，今年的閱兵儀式真的很盛大，五十六個(gè)民族都聚齊了，威武雄壯的閱兵式，讓我們熱血沸騰，我們都深深體會(huì )到祖國強大的幸福。
中午我們吃火鍋，我洗菜，媽媽做底料，經(jīng)過(guò)一番忙碌，終于準備停當了，我們一家人坐在餐桌前吃飯。爺爺奶奶也落座吃飯了，可是吃了一半，奶奶卻突然掉淚了。我們連忙問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：”她們那個(gè)年代，沒(méi)有這么好吃的飯，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的電視機�！笔前�，像奶奶那樣的年代，恐怕過(guò)年才能吃上這樣的飯菜吧！我想：爺爺奶奶這一輩的老人，這一路走來(lái)嘗遍了多少辛苦的的味道。在現在科技發(fā)達的年代，爺爺奶奶才嘗到生活中甜的味道吧。
想到這，我不得敬佩像爺爺奶奶這一輩的老人，不像我們，出生在這樣幸福的時(shí)代。他們嘗遍了生活苦，才能品嘗到今天甜。
我們應該珍惜現在的生活，更加努力學(xué)習本領(lǐng)，未來(lái)把我們的祖國建設得更加美好富強！
生活味道作文9
尷尬年年有，今年特別多。
我滿(mǎn)懷豪情走在路上，而尷尬已守候多時(shí)，伺機而動(dòng)，然而我卻渾然不知。
路上有人在發(fā)傳單，當我走到她面前，她手伸向了我，我剛要接，她又伸了回去，我十分窘迫地摸了摸后腦勺。隨后來(lái)到超市，買(mǎi)完?yáng)|西準備付錢(qián)時(shí)，忘記了支付密碼，嘗試了幾次都不對，而后面還有很多人排著(zhù)隊等待付款，如此進(jìn)退兩難的地步，我只好請求工作人員暫時(shí)將物品退回去，面對收銀員意味深長(cháng)的凝視以及身后著(zhù)急等待付錢(qián)的顧客，當時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，尷尬得我無(wú)地自容。我只好悵悵不樂(lè )的回到家，自那之后沒(méi)有再去過(guò)那家超市，生怕被對方認出。
當然，我的日常生活中可不止這些尷尬的小事兒，使我記憶最深刻的一件事，我和非常好的朋友因為矛盾鬧了個(gè)紅臉，第二天見(jiàn)面時(shí)，雖面上毫無(wú)波瀾，可心里還是習慣性地想著(zhù)和她打招呼，因為每天在一起習慣了吵吵鬧鬧，突然裝作不認識會(huì )有點(diǎn)奇怪，心里覺(jué)得有點(diǎn)空落落的，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，而同在一個(gè)班級抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，每次眼神對視時(shí)無(wú)比別扭，矛盾過(guò)后，誰(shuí)也不想主動(dòng)承認錯誤，也不主動(dòng)求和就一直這么冷戰著(zhù)。每當彼此迎面走來(lái)時(shí)，心里都是踧踖不安的，隨后下意識避開(kāi)對方的目光。但經(jīng)過(guò)時(shí)間磨合，我們還是和好如初，因為我們都不想因為一個(gè)誤會(huì )而失去一段珍貴的友誼，有趣的是每次爭吵再和好過(guò)后總能讓我們變得更珍惜對方，更了解對方。
還有每逢新春佳節走親訪(fǎng)友時(shí)，永遠無(wú)法避免親朋好友對自己的關(guān)心，“成績(jì)怎么樣、期末考了多少分”每每聽(tīng)到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，心里無(wú)數匹馬奔騰而過(guò)�？此坪�(jiǎn)單的問(wèn)題，對我而言就是天打五雷轟最致命的傷。
唯獨這些日�，嵥橹陆o我留下了真正刻苦銘心的記憶。
生活味道作文10
漸漸被試卷湮沒(méi)的我們漸漸的淡了，漸漸被成績(jì)作弄的我們漸漸的失去了味道……有誰(shuí)會(huì )記得每晚母親做的拿手菜，又有誰(shuí)會(huì )去羞澀的夸上幾句很不錯呢？我們漸漸的離開(kāi)了味道，生活的味道。
我眼中，生活的味道就是每天早晨媽媽為我急忙做好的那一碗粥，一道菜，生活的味道就是每天中午和同學(xué)一起到外面買(mǎi)午飯時(shí)聊上幾句的趣事，生活得味道就是每天9點(diǎn)到家飯桌上剛剛出爐的香甜可口的佳肴……吃過(guò)什么，我也早已不記得了，只知道急急忙忙的吃，急急忙忙的躲進(jìn)自己的房間。
我生活的味道為何如此單調，我生活的味道為何不能放慢一些？
是啊，我的節奏好快好快，每天早晨起來(lái)后好忙，結果只是洗漱和吃飯，每天中午放學(xué)好忙，結果只是在35分鐘內買(mǎi)完吃完，每天晚上好忙，結果只是寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)就到了深夜……或許我忘了，我必須每天在學(xué)校度過(guò)14個(gè)小時(shí)，然后在路上1小時(shí)，然后睡6個(gè)小時(shí)，還剩多少？？？
找到了原因，就不再抱怨，誰(shuí)都清楚為何這樣，生活的味道淡了么？剛才是，現在不是了。只是視角不同而已，把生活的味道看作課堂上的味道就會(huì )發(fā)現其實(shí)口感好了很多，或許我早就應該適應快速中的生活味道了吧。
但愿把這一段最好的口感保留下去，當若干天后的我再一次品嘗時(shí)，仍會(huì )美妙若今。生活味道，好好品嘗吧。
生活味道作文11
對于六年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念于不舍�？墒�，卻因為時(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。
轉眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，對于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì )重現這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因為我進(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了。。。。�！币郧懊總�(gè)周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒(méi)碰一下床邊，媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長(cháng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽(tīng)著(zhù)媽媽半放松半嚴肅的話(huà)，再對上爸爸那雙寫(xiě)著(zhù)“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過(guò)是周六嘛，討厭。
再平時(shí)，路上遇見(jiàn)認識的阿姨，她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長(cháng)這么大了，上學(xué)去呢!?”還不忘對我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬。
生活味道作文12
校園，讓生活更美好！
伴著(zhù)清晨的微風(fēng)，一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)和藹可親的老師面帶微笑地看著(zhù)我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書(shū)聲，聲聲入耳。
上課了，熱鬧的校園安靜下來(lái)，只剩下鳥(niǎo)兒悅耳婉轉的歌聲和我們的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)仿佛也想加入讀書(shū)的隊伍，在為我們賣(mài)力地“伴奏”著(zhù)。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著(zhù)聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)有趣的課。
下課后，操場(chǎng)上的紙飛機在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿(mǎn)了大家對它的熱愛(ài)。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場(chǎng)后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來(lái)的時(shí)候，這里的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書(shū)，聊天，做游戲再愜意不過(guò)了。
高樓層的孩子們在老師的提醒中放慢了奔跑的腳步，我們沒(méi)有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂(lè )。
放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過(guò)后，從教學(xué)樓里陸續傳來(lái)”老師再見(jiàn)”的聲音，一個(gè)個(gè)班級排著(zhù)隊伍走出了校園，校園慢慢地恢復了寧靜。班級里還可以看見(jiàn)幾個(gè)忙碌的身影，值日生把教室里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室。
校園外，人山人海，有家長(cháng)，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車(chē)聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個(gè)急促的身影走出校門(mén)。
每天似乎都是一樣的，可是在細節上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。
生活味道作文13
尷尬是我們大家都會(huì )遇到的事兒，人群中認錯人啊，朋友聊天突然冷場(chǎng)啊之類(lèi)，都可能發(fā)生。我肯定不例外呀，哪里尷尬哪里有我，這確實(shí)是哈！讓我尷尬的事特別多，其中，是真有一件事，僅僅是一次游玩讓我尷尬一整天！
剛上初一的我，跟大家都很陌生，不敢跟他們說(shuō)話(huà)，所以就沒(méi)說(shuō)話(huà)。
到周末的時(shí)候，我跟的我姐姐他們去河濱公園玩兒，剛走到大門(mén)，我沒(méi)看見(jiàn)，一下摔在地下去了，剛想起來(lái)，旁邊的游客個(gè)個(gè)都盯著(zhù)我看，直接成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，我瞬間臉紅，連忙爬起來(lái)，一下跑了進(jìn)去。前面尷尬的還沒(méi)結束，后面又來(lái)。他們拉著(zhù)我去玩那個(gè)“跳躍云霄”，因為是周末嘛，人有“億”點(diǎn)點(diǎn)多，“你是慌乃樣，前面這么多人你是看不到還是搞哪樣，草包啊你，擠哪樣東西！”又這樣，我又一次成為全場(chǎng)的交點(diǎn)，那還不算太尷尬，我一轉過(guò)去，前面的人已經(jīng)走上去了，正準備走上去，又被那個(gè)臺階絆倒了，又一回，臉丟了！轉頭就跑，玩都沒(méi)玩，花十塊錢(qián)坐了個(gè)寂寞。
好不容易臉回來(lái)了，又來(lái)！又拉著(zhù)我去玩那個(gè)什么“奇幻空間”還是啥玩意兒，剛一走進(jìn)去，里面全是透明的玻璃，走迷宮的方式通關(guān)，好了，前一秒還開(kāi)開(kāi)心心的，后一秒悲劇來(lái)了“咚”腦門(mén)撞玻璃上了，后面人又多啊，都聽(tīng)到聲音了，“哈哈哈哈哈……”我很平靜的走了出去，背上書(shū)包，出了公園，我要被氣死在里面！
我發(fā)誓，以后我絕對不去河濱公園玩兒！
結果，還是去了！
生活味道作文14
生活總是有滋有味的，一日三餐之中，鍋碗瓢盆之間，準時(shí)演繹著(zhù)平凡卻不失單調的滋味。細細咀嚼，我這個(gè)小小的人生也升華了。
每日的菜蔬可多可少，但對我和我的家人來(lái)說(shuō)，腌菜卻不可缺失。它們分布在大大小小的瓶罐之中，種類(lèi)繁多，或大或小，就像一個(gè)個(gè)精致的舞臺，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著(zhù)調料與主料的華麗舞蹈。白菜與鹽，蘿卜與酒，經(jīng)過(guò)一番奇特的“愛(ài)戀”，變成了味道各異的佳肴。那暗暗流出的口水足以表達我的喜愛(ài)了。
再多一些品嘗，你還會(huì )發(fā)現腌菜的另一種神秘味道，正悄悄牽動(dòng)著(zhù)我的情絲。
腌菜似乎在每個(gè)季節都有其獨特的原料與制作工藝，而母親也時(shí)常在各個(gè)季節做一些。夏季，母親挑選帶有鮮亮顏色的嫩姜，切片用鹽腌漬還要加糖，靜靜等待幾天即可。打開(kāi)它的封蓋，色澤依然鮮艷，姜獨有的氣味與鹽中和，忍不住要一口，原本撲鼻的辛辣沒(méi)有了刺激，一股淡淡的甜香取而代之，使極少吃姜的我瞬間愛(ài)上了它。母親看著(zhù)我欣喜的樣子，仿佛發(fā)現了比姜更有趣的味道。
冬天，母親又買(mǎi)來(lái)蘿卜，切塊，加如光鮮亮麗的辣椒，放入壇子封存。那一塊塊外紅里白的蘿卜，在鹽水的浸泡下顯得格外晶瑩，母親細心的撒鹽，用雙手感知每一塊蘿卜，再混些酒，小心翼翼的裝入壇子。到開(kāi)壇那一刻，幾乎是神圣的。望著(zhù)母親取出蘿卜裝盤(pán)，心里已充盈了“神秘”。咬上一口，蘿卜原本的柔變成了微微的刺激，驅散了心頭的寒冷，溫暖涌遍全身。我抬眼看著(zhù)母親，感覺(jué)這便是母親的溫度。
豐富的生活之味，無(wú)不源于隱藏在腌菜中“愛(ài)”的滋味。
生活味道作文15
開(kāi)頭：生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嘗不完�！}記
酸？六年來(lái)的小學(xué)生涯，如今即將與同窗多年的學(xué)友揮手告別；如今，即將與淳淳教導我們的老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”；如今，即將與和藹可親的母校分離時(shí)。心里是多么的依依不舍，心里又是多么的酸楚；而眼眶又是多么的紅腫，濕潤�；厥�，太陽(yáng)的余暉灑在母校每一個(gè)快樂(lè )的角落；轉身，我們心里才明白真正的酸楚。
甜？那小學(xué)生涯最后一節課是甜的。老師耐心的講解，同學(xué)們認真的聽(tīng)課。哪怕復習階段徹夜溫習的疲倦，在此也會(huì )煙消云散，在此也會(huì )感謝老師的循循善誘�！岸ｂ忊彙��！碑斚抡n鈴聲打響時(shí)，老師那最美的一抹微笑，同學(xué)們那最后一次深情的一聲“老師再見(jiàn)”，將永遠甜在每一位同學(xué)的心里。
苦？是那比賽前的殘酷訓練！為了勝利，為了榮譽(yù)，為了大家寄托的期望。不斷的訓練，不斷的練習，不斷的努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒(méi)有一個(gè)人放棄！當在賽道上奪下那張金燦燦的獎狀時(shí)，我們才體會(huì )到苦的背后是什么，苦的味道有多濃，苦的意義是什么！
辣？是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓是辣的，當教鞭重重的打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課后，望著(zhù)自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心里。
酸甜苦辣需要你細細品味，慢慢咀嚼，也許你會(huì )從中發(fā)現，這就是生活的味道！
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