關(guān)于生活給我的啟示作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于生活給我的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活給我的啟示作文1
生活像一首好聽(tīng)的歌,等著(zhù)我們去聆聽(tīng);生活像一本書(shū),藏著(zhù)豐富的知識,等著(zhù)我們去汲;生活像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,等著(zhù)我們去探索,今天我就講講關(guān)于生活中的啟示。
下午放學(xué),媽媽來(lái)接我。走在回去的路上,我看見(jiàn)一位大叔正在賣(mài)菠蘿,我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著(zhù)那位大叔,他的動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我急切的小手伸了出去。哇,大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水,擰著(zhù)把兒在鹽水慢慢地轉了一圈,上下來(lái)回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來(lái)。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊,可是,頓時(shí)我心中出現了一個(gè)大問(wèn)號。我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ぬ}為什么要先蘸一下鹽水再吃呢?”媽媽不自信地回答我說(shuō):“可能是為了更好吃吧!”
回到家,我跑去問(wèn)號稱(chēng)“百科全書(shū)”的爸爸,也無(wú)奈地搖了搖頭。唉!我又碰了一鼻子灰。這時(shí),我向左瞟了一眼,發(fā)現了一臺電腦,電腦?我怎么把“上知天文,下知地理”的電腦給忘了呢?真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!
我終于查到了資料:因為菠蘿中有一種酶,如果直接食用,可能會(huì )出現腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀,還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前,要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測,我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀(guān)察的有心人,去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿(mǎn)。
關(guān)于生活給我的啟示作文2
媽媽從小就對我說(shuō):做人不能太自私了,要與別人一起分享。那一個(gè)周末的我永遠也忘不了。
8歲那年,我的大舅到我家來(lái)看病,給我買(mǎi)了好多好多的玩具,我非常高興,想出去炫耀一番。我拿著(zhù)布娃娃,抱在手上,引來(lái)了好多好朋友。張雨楓對我說(shuō):“可以拿給我看看吧!”“不行!”我一口拒絕了。張雨楓非常難過(guò),她的眼睛濕潤了,嘟起嘴巴,氣沖沖地走到她外婆面前,拉起外婆就走。我心里想:唉!我不就是沒(méi)有借給她玩布娃娃而已嘛,她就哭了,真是小氣呀!但我還是非常高興,因為有這么多小朋友擁簇著(zhù)我,想玩我的玩具,這樣被人羨慕的感覺(jué)可真好呀!我心里樂(lè )滋滋的。
第二天,我以為張雨楓還會(huì )生我的氣,沒(méi)想到張雨楓竟像往常一樣,同樣約我出去玩。我也把那一個(gè)漂亮的布娃娃帶上了?蓻](méi)想到張雨楓卻搶我的風(fēng)頭,她帶了一個(gè)比我那個(gè)布娃娃漂亮好幾倍的布娃娃,引得大家都圍著(zhù)她更是羨慕的團團轉,可張雨楓并沒(méi)有想我那樣,而是大方的把布娃娃給了她們。我也同樣很喜歡張雨楓那個(gè)布娃娃,很想去接那一個(gè)布娃娃,可又不好意思。我只好走過(guò)去說(shuō):“我……們兩個(gè)交換吧!”張雨楓看了我一眼,便接過(guò)我手中的布娃娃,把他的布娃娃塞在我的懷中。我非常尷尬,也非常內疚,真想對她說(shuō)聲對不起,可又不好意思開(kāi)口。我終于明白了,我不應該那樣小氣,應該和她們一起分享我的快樂(lè )。
我終于明白了小時(shí)候媽媽對我說(shuō)的話(huà):做人不能太自私,要與別人一起分享。生活中對我有啟示的例子太多太多,可這一個(gè)使我終生受益。
關(guān)于生活給我的啟示作文3
之前我聽(tīng)媽媽說(shuō),樹(shù)是一個(gè)很有知識的老者,它可以為你結開(kāi)一切的煩惱,于是我來(lái)到一棵大樹(shù)下遮陰。
我看了看這棵大樹(shù),發(fā)現這棵大樹(shù)非常的高,足足有兩米;樹(shù)葉的條紋很奇特,就像蛋卷一樣,一卷一卷的,很有趣;樹(shù)上的.條紋也很奇特,我從來(lái)也沒(méi)看到過(guò),這個(gè)條紋比較密有種神秘的感覺(jué)。
突然一陣清香在我的身旁圍繞,原來(lái)是大樹(shù)的香味,大樹(shù)的葉子飄出的清香讓我感覺(jué)沒(méi)有了煩惱,也讓我感覺(jué)到舒服!這種感覺(jué)就像是母愛(ài),母親把我抱在懷里。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰,就如媽媽撫摸著(zhù)我的臉。
我伸手摸了摸大樹(shù),雖然大樹(shù)的樹(shù)皮并不光滑,但是我卻感覺(jué)大樹(shù)如玻璃一樣光滑。突然間,我似乎也變成了大樹(shù),我的腳變成樹(shù)根,我的手變成枝干,而我的頭發(fā)就變成了一片片綠油油的葉子,我和其它的大樹(shù)生活在一起,我們每天一起聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
這是一聲小鳥(niǎo)地叫聲把我給驚醒,原來(lái)是小鳥(niǎo)要來(lái)筑巢呀!每只小鳥(niǎo)的嘴里都叼著(zhù)一根小樹(shù)枝,往樹(shù)上,我抬頭往上看,小鳥(niǎo)們把小樹(shù)枝堆放在樹(shù)上,過(guò)了一會(huì )兒鳥(niǎo)巢就筑好了,小鳥(niǎo)們或許是因為自己的家筑好了,高興得在樹(shù)上唱歌,聽(tīng)著(zhù)它們那動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓我感到快樂(lè )。
大樹(shù)你在這里站了幾半年了吧!你為人們遮陰,你不求回報,你不在意別人的目光,也不在意別人對你的評價(jià),你只求每天可以聽(tīng)到剛剛出生的小鳥(niǎo)那脆弱的叫聲,在刮風(fēng)下雨的時(shí)候為它們遮風(fēng)擋雨,用自己的葉子保護它們。謝謝你,大樹(shù),因為你讓我明白幫助別人是不求回報的。
關(guān)于生活給我的啟示作文4
生活的啟示像沙漏中的沙子一樣多,可有一粒讓我倍感欣慰。
在姥姥家旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,水深約一米,夏天時(shí)可以摸魚(yú)。十歲的我將一塊塊石頭放在河底,自己小心翼翼滑入水中。我斗志昂揚,非得抱幾條大魚(yú)回家。正午的水很暖,魚(yú)兒和夾頭蚌也容易露出水面。夾頭蚌(夾頭蚌常夾住人的腳趾)游了過(guò)來(lái),我用手輕輕的攔住,誰(shuí)知那東西不分青紅皂白就夾住了我的手指。好疼,將他弄開(kāi),我的手指已經(jīng)是斑斑駁駁的血印,心里一驚,老人們說(shuō)如果在十二點(diǎn)被他夾住是要爛掉手指頭的。抬頭望了望天空,還好,太陽(yáng)已經(jīng)偏西。正當我要用手擦脖子時(shí),腳突然被石頭劃破,一道猩紅色在水中散開(kāi)。我急忙上岸,生拍吃肉的“黑血魚(yú)”追來(lái)。果真,幾十條“黑血魚(yú)”聚在一起,一條跳上了岸,我用草葉逗著(zhù)它,要是把它帶回家是要挨罵的。我又一次下水,飄過(guò)一條魚(yú),我猛地一撲,失去平衡落入水中。但高興的是我撲到了,捧到手心一看,原來(lái)是一只鞋子。唉!這才叫“竹籃打水一場(chǎng)空”啊。我在冷冷的水里面又站了三個(gè)小時(shí),終于我回到岸上。突然一條鯉魚(yú)跳上岸來(lái),我大喊:“金鯉魚(yú)別跑!”看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)往水里沉,我用盡全力抱住它,!終于抱住了。呀!我的腳!傷口再次裂開(kāi),一股鉆心的疼向我涌來(lái)。它終于斷氣了,我把這一條鯉魚(yú)抱回了家。
堅持不懈往往能創(chuàng )造美好的收獲,無(wú)論做什么事情都要堅持做完,有始有終,不能半途而廢,一事未了,又生一事。如果做什么事都不堅持,那么你就做不成任何一件事。
只要你堅持,就會(huì )創(chuàng )造美好的收獲。
關(guān)于生活給我的啟示作文5
每當我看到這句格言:經(jīng)一事,長(cháng)一智。就會(huì )想起那次上當的經(jīng)歷。老師宣布說(shuō)每個(gè)人的文具盒里都要有一支紅筆。我聽(tīng)了,一放學(xué)就奔向文具店。
我看到一支支穿著(zhù)紅衣服的筆,不知選那一支好。老板見(jiàn)我猶豫不決的樣子,就說(shuō):“小妹妹,買(mǎi)紅筆呀?”“當然了!崩习逵趾眯恼f(shuō):“我來(lái)幫你挑一支吧!边@句話(huà)歡快地鉆進(jìn)我的耳朵里,心里樂(lè )開(kāi)了花∶太好了,快幫我選一支吧,謝謝你啦。老板順手從紅筆群中抽出了一支,遞給了我:“這筆好啊,是韓國技術(shù)的筆,好寫(xiě)極了!”我立刻對這句話(huà)動(dòng)了心:“多少錢(qián)一支?”“便宜賣(mài)給你,一元!蔽液啦华q豫地買(mǎi)下了它,高興地回家了。
第二天,老師說(shuō):“我們來(lái)講一張試卷,用紅筆訂正!蔽覐奈木吆欣锓瞿侵Ъt筆,拉開(kāi)筆蓋,“吧嗒”一聲,筆頭掉了下來(lái)。同桌順著(zhù)聲音找到了聲音的源頭,并瞧見(jiàn)了呆若木雞的我,大聲起來(lái):“哈哈,這是什么破筆?讓我看看,喲!還是韓國技術(shù)的筆呢,還沒(méi)中國技術(shù)的筆好呢!哈哈哈!”同桌這番話(huà)讓我氣得肺都炸了。放學(xué)后,氣沖沖地找到了那個(gè)老板,老板一直否認,說(shuō)我沒(méi)到他的店買(mǎi)東西。我只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我想,以后買(mǎi)東西不能隨便聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)了,要自己細心挑選。
這件事讓我更加懂得:經(jīng)一事,長(cháng)一智這句格言了。
【關(guān)于生活給我的啟示作文5篇】相關(guān)文章:
生活給我的啟示作文【推薦】12-28
生活給我帶來(lái)的啟示作文08-21
生活給我的啟示作文500字11-18
生活處處有語(yǔ)文給我的啟示11-30
生活給我帶來(lái)的啟示1000字02-11
【精】給我的啟示作文01-10
【熱】給我的啟示作文01-10
小貓給我的啟示作文01-07
給我的啟示作文【熱門(mén)】01-03