綠意的生活作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的綠意的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠意的生活作文 篇1
生活，是綠意盎然的，是生機勃勃的，是充滿(mǎn)幸福的，是平凡的薄薄巖胎下包裹的翡翠，散發(fā)著(zhù)光芒。
太陽(yáng)照在云上，給云鑲了一層金邊，光芒從云間穿過(guò)，照在操場(chǎng)上，照在上體育課的他身上，懶洋洋，暖洋洋的。
“空氣中充滿(mǎn)了勃勃生機，生活的一切都那樣美好，”他心想，“但除了這雙鞋�！钡皖^看著(zhù)，那鞋又大又丑，根本不是他所能穿的�！八懔�，給媽媽個(gè)面子吧，畢竟她一再強調這鞋是多么適合自己�！�
“集合，集合啦！”王體委到處喊著(zhù)。
等人都聚起來(lái)了，體育老師便說(shuō)：“等會(huì )測50米跑，體委，你站那條線(xiàn)上，”轉過(guò)頭，“你們排好隊，距離從這兒到體委那兒。以哨聲為令”聽(tīng)了這話(huà)，大家都摩拳擦掌的。
他心里“咯噔”一下，他又忍不住低頭看看鞋，“沒(méi)事，技術(shù)過(guò)硬就行，”他安慰著(zhù)自己。
哨聲一聲一聲的吹過(guò)，云慢慢散開(kāi)，他抬起頭，陽(yáng)光很刺眼，他揉了揉眼。
終于到他們組了，他甩甩胳膊，心里祈禱著(zhù)。心砰砰跳著(zhù)。
“嘟——”哨聲猛然響起，把他驚醒，他開(kāi)始邁腿，加速，仿佛一切都那么自然，行云流水一般�！芭�！”直到這聲響，一切的完美都被破壞掉了：一只鞋飛向空中，狠狠地砸在了地上。
他很尷尬，很窘迫，仿佛摔在地上的不是鞋而是他所有的尊嚴。
他撿起鞋，默默走到一邊。陽(yáng)光依舊照在地上，風(fēng)也一樣的吹過(guò)，仿佛這世上只有他自己一般。
王體委不知何時(shí)走來(lái)了：“老兄，不行你穿我的吧，我沒(méi)有腳氣�！彼α耍骸皼](méi)事，我不嫌你腳臭�！眱扇藭�(huì )心一笑，換了鞋，他跳了跳，露出滿(mǎn)意的微笑。
重新站起身，他的內心洋溢著(zhù)激情——這是友誼轉化的激情�！班健庇质且宦暽陧�，邁腿，加速，好像有陣旋風(fēng)裹著(zhù)他，把他送向終點(diǎn)。
天還是一樣的藍，云還是一樣的飄，停下身子，后轉的頭輕輕抬著(zhù)，目光中隱約透露著(zhù)些許神采，嘴角微微上揚，不知想著(zhù)什么。
呵！生活中不處處有這種小事嗎？這些充滿(mǎn)生命綠意的小事包裹著(zhù)生活。
綠意的生活作文 篇2
那天我放學(xué)回家，不經(jīng)意地看見(jiàn)窗臺上那只泥土早已干硬發(fā)白的花盆里，驀地多起了一滴不同尋常的綠色。那隱藏在泥中的不知名的種子，小心翼翼地探出了它那綠色的小腦袋，怯怯地張望著(zhù)這個(gè)泥土之外的世界。
我猛然想起來(lái)，前幾天我在喝完水以后，隨手將杯子里一點(diǎn)剩余的水倒進(jìn)了花盆中。那顆種子，就在我這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中發(fā)芽了。我不由得泛笑，心想做一顆種子真好，機會(huì )到了發(fā)芽就行，什么也不用管�？粗�(zhù)它那嫩得幾乎要滴出水來(lái)的芽頭，我忍不住用指尖輕輕觸碰它，它的身體是那么脆弱，那么嬌嫩，嬌嫩得我幾乎感覺(jué)不到它的存在�；蛟S，隨著(zhù)它日后的成長(cháng)，我觸碰它時(shí)的感覺(jué)一定會(huì )越來(lái)越明顯。我的耳邊甚至隱約出現了它汲取營(yíng)養和水分的聲音，葉片緩緩舒展的聲音。
沒(méi)幾天，那一滴小綠意果然成長(cháng)為一棵小草。它已經(jīng)展開(kāi)了身子，雖然還是嫩綠的葉，但已經(jīng)像標槍一樣挺直了的腰，則多了一份堅韌。它透露出來(lái)的不再是嬌嫩，而是一種蓬勃，在它的邊上，不知何時(shí)居然又多出了兩三顆新芽頭。若是在別的有意種下的綠植盆中，我也許會(huì )直接將它們拔掉，因為他們會(huì )和綠植爭奪養分，但在這個(gè)原本長(cháng)時(shí)間被人遺忘的、沒(méi)有生機的花盆中，我對它們卻多了一份疼惜與憐憫。我不僅沒(méi)有拔掉它們，而且還暗暗祝福它們能快快茁壯成長(cháng)。
有一段時(shí)間，我在課外復習上投入得多了一些，結果忽略了照看它們，待我猛然想起時(shí)，它們的葉片已經(jīng)有些微微泛黃了，無(wú)力地彎著(zhù)腰，花泥也已經(jīng)干透了。我帶著(zhù)愧意，連忙給它們補澆了一杯水。第二天早上，我再看見(jiàn)它們時(shí)，驚詫地發(fā)現它們又恢復了之前的綠色，腰也挺直了。雖然它們依舊柔弱，依舊嫩綠，但從它們的脆弱而嬌嫩的身影中，我卻似乎看到了充滿(mǎn)綠色的春天。不，應該稱(chēng)為充滿(mǎn)綠意的春天。
這綠意是什么呢？是堅定，是執著(zhù)，抑或是險死還生？不，我認為這綠意是奮斗，度過(guò)枯竭的絕境是奮斗，抓住偶然的機遇是奮斗，汲取僅存的營(yíng)養是奮斗。
內心充滿(mǎn)力量，生活必定充滿(mǎn)綠意。心若無(wú)所畏懼，人必無(wú)所煩憂(yōu)。生活是否充滿(mǎn)綠色，取決于環(huán)境；而生活是否充滿(mǎn)綠意，則取決于自己的內心。
綠意的生活作文 篇3
如果一簇玫瑰沒(méi)有綠葉，那是否顯得太過(guò)艷麗而焦躁?
如果一池荷花沒(méi)有綠葉，那是否顯得太過(guò)單調而乏味?
如果一個(gè)世界沒(méi)有綠意，那是否顯得太過(guò)孤單而無(wú)力?
我們的世界需要那平凡卻又珍貴的綠意，需要每一個(gè)普通人的手，推動(dòng)著(zhù)這個(gè)綠色的星球前進(jìn)。
喬布斯無(wú)疑是世界的一朵太陽(yáng)花，他用他的智慧、創(chuàng )造力和超人的勇氣實(shí)現了改變世界的諾言。他永遠是太陽(yáng)的信使，而其他人永遠追隨著(zhù)他的方向。但是，若沒(méi)有公司里各個(gè)部門(mén)盡職工作的職員，沒(méi)有這些綠色的小草，他又怎能承受住太陽(yáng)熾熱的溫度。公司里的員工各司其職，盡心盡力，為喬布斯的每一個(gè)創(chuàng )意尋找比較合適的原材料，配置比較的配件，比較終成就一次次的傳奇。
世界需要綠意，需要每一個(gè)平凡人的盡心盡力。
三毛是一朵燦爛開(kāi)放于陽(yáng)光下的雛菊。她用比較平淡卻又比較能打動(dòng)人心的筆觸記錄下了大漠中的美妙與可愛(ài)。她是溫柔不屈的雛菊，而其他人拜倒在她的花香之下。但若沒(méi)有撒哈拉人的存在與生活痕跡，只有那空無(wú)一人的大漠在嘶吼，雛菊又怎能把那奇妙的、充滿(mǎn)異域風(fēng)情的味道融入花瓣，散發(fā)誘人的馨香。撒哈拉人是大漠里的綠草，他們用平凡的生活和質(zhì)樸的語(yǔ)言為三毛提供了比較原始、比較真實(shí)的素材，成就灑脫不屈的雛菊的綻放。
世界需要綠意，需要每一個(gè)普通人善待生活。
我們每一個(gè)人都是一朵花，在不同的季節散發(fā)自身的光彩。我們每個(gè)人也都應是一株草，在未開(kāi)放的時(shí)節襯托他人，染綠世界。比較美的張麗莉老師是一棵奉獻青春給學(xué)生的小草，但她的勇敢讓她成為了我們心中比較美的向日葵;軍人李文波也只是南海岸上的一棵草，但他在永暑礁保衛祖國的21年讓他成為了我們心中倔強的馬蘭;周月華也只是一棵行走在鄉間小道上的小草，但她的仁心讓她成為了我們心中高潔的蘭花。
世界需要綠意，需要每朵花開(kāi)放前的奉獻與堅守。
我們每個(gè)人都是平凡的小草，但把平凡的事做好了，我們也會(huì )變?yōu)橐欢浠�，在適當的時(shí)節為這世界散發(fā)馨香;之后，花瓣凋零，我們又一次輪回，用自己纖小而有力的小手，推動(dòng)著(zhù)緩緩前行
綠意的生活作文 篇4
望著(zhù)窗外純潔無(wú)瑕的雪，我似乎看到了嫩綠的青草挺出了地層，煥發(fā)著(zhù)青綠色的光芒，我的嘴角掛上了一抹笑容，仿佛它將會(huì )帶給我綠意快樂(lè )的生活……
在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀，我站在草地上，眼前的綠色，仿佛是一望無(wú)際的綠色海洋，隨風(fēng)搖曳的綠色，此起彼伏，波瀾壯闊。不知是誰(shuí)，迎面送來(lái)陣陣清風(fēng)，蘊含著(zhù)泥土幽幽的清香與花兒令人陶醉的芬芳，似乎在醞釀著(zhù)無(wú)限的生機。我嘴一張，竭盡全力地吼了一聲，隨后舒暢地放聲大笑，笑的是那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè )，那樣純真……我漫步在綠色的海洋中，望著(zhù)周?chē)鷧采墓嗄緟�。抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽的大樹(shù)，腳下綠色的草垛，我不由得躺在了草柔軟的身體上，有些刺癢的感覺(jué)，讓我“咯咯”地笑了出來(lái)……
綠色不就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活嗎？
在那個(gè)初涉塵世的年紀，我站在雪地里，白茫茫的天地，豁然展現在我面前，分不清東南西北，腳下的雪被一步步地踏實(shí)，看著(zhù)這無(wú)際的白雪，我茫然了。風(fēng)，拂過(guò)臉龐，擦得臉生疼，也吹落了松樹(shù)身上披著(zhù)的雪大衣，露出了美妙的綠色；一陣狂風(fēng)刮過(guò)，刮落了松林的雪大衣，一片綠色就這么突兀地顯現在雪地中。我的眼中漸漸出現了希望的光芒，歡快地向松樹(shù)林方向走去，走出了無(wú)邊的白色。
綠色，不就是在困境中猝然出現的希望嗎？
在那個(gè)青春活潑的年紀，我站在雪已融化而春天將至未至的土地上俯身看著(zhù)殘留著(zhù)深秋氣息的枯草，像耄耋老者的胡須，干巴巴的，沒(méi)有一絲生命應有的活力。驀地，就在我要抬頭的時(shí)候，看到了一絲微弱的綠意，我伏下身去。一株破土不久的小草，頂著(zhù)上方的枯草，掙扎著(zhù)生長(cháng)。在周?chē)砂桶偷目莶菝媲�，這株小小的草，是那么的美麗。它在努力，茁壯地生長(cháng)著(zhù)，傳承了面前枯草們昔年的風(fēng)采……
綠色，不就是生命永恒的延續嗎？
無(wú)憂(yōu)的生活，困境中的希望，生命的延續，都在告訴我們，只要你善于發(fā)現與思考，綠意的生活離我們其實(shí)并不遠……
綠意的生活作文 篇5
醫生說(shuō)了，多曬太陽(yáng)對新生嬰兒的身體好，所以每天清晨我們都會(huì )推弟弟出門(mén)曬太陽(yáng)——盡管如今弟弟已經(jīng)一歲了，這個(gè)習慣仍沒(méi)有改變。
春天，是一個(gè)永遠讓人感到生機與綠意的時(shí)令。我和奶奶推著(zhù)弟弟，走在樓下花園的小徑上。
弟弟的眼眸子滴溜溜地四處轉，像一雙上品黑寶石，有著(zhù)毫無(wú)遮擋的純凈。
畢竟是樓內鋼筋水泥、樓外綠草茵茵，我也挺興奮，總是催促奶奶“快快走、快快走”。春風(fēng)繞過(guò)搖曳的樹(shù)影，將我略帶急促的聲音送向遠方。
奶奶依舊不緊不慢，用一口地道的老長(cháng)沙方言笑著(zhù)跟她的老友打招呼。
我也慢慢自覺(jué)無(wú)趣。
忽然，一抹獨特的綠在拐角處竄進(jìn)我的視野。美麗的樹(shù)影，漫上淡抹的綠，夾雜陽(yáng)光，如同無(wú)數個(gè)星子在不斷閃動(dòng)。我眼前一亮，不由吟起“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。想到那種沁人心脾的柳綠，我的心底一片柔軟。
給奶奶打了聲招呼，我推著(zhù)弟弟徑直走向那棵新柳。
“看，夫夫，這是柳樹(shù)——”我拖長(cháng)聲音，希望弟弟能夠記住這個(gè)美麗的名字。弟弟香軟的唇中吐出些個(gè)咿咿呀呀的字眼，宛如夢(mèng)的囈語(yǔ)，與眼前的綠色一樣令人陶醉。
突然，弟弟“啪嗒”一聲從竹椅里站起來(lái)，襲地一下子向前傾了去。我驚呼：“誒！夫夫！”
又是一瞬間，我停下來(lái)——是我過(guò)于驚駭了，聰明的弟弟啊，他只是想和柳先生握手哩！陽(yáng)光傾灑下來(lái)，晃動(dòng)了滿(mǎn)樹(shù)綠色，漫上溫暖，一個(gè)小小嬰兒緊緊抓住一根垂下的細柳，輕搖著(zhù)。兩個(gè)同樣美麗的生命，竟在如此柔軟的觸摸中聯(lián)系在一起。
“孫孫，你可嚇死我了�！宾畷r(shí)的寧靜被打破，我回頭就看見(jiàn)奶奶心有余悸地用胖手拍胸的可愛(ài)模樣。
我突然很想笑。
依舊是春風(fēng)笑春風(fēng)，卻卷來(lái)了幾滴雨點(diǎn)，沒(méi)有預料的，一場(chǎng)貴如油的春雨就開(kāi)始了。我趕忙遮住弟弟，眼看離家又有一定距離，當真想罵：這滋潤萬(wàn)物的春雨喲！怎么跟夏雨一樣該死！當我愁神之際，一位剛剛才跟奶奶搭腔的爺爺竟直接脫下汗衫，蓋在弟弟身上，像旋風(fēng)似的又沖入雨中，背影模糊……
“誒，老李、老李！”奶奶一步一個(gè)水坑地追，焦急的話(huà)語(yǔ)被雨滴吞噬。
到家后，我托起那件汗衫，望向窗外的綠意盎然，抿嘴笑了笑——別說(shuō)，還真美。
綠意的生活作文 篇6
摘一片正值旺盛的葉片，折一枝正在生長(cháng)的槐花，望一眼綠意無(wú)限的自然風(fēng)光。讓我們細細品味這大自然中綠意的生活。
那兒，是綠意的生活。久居深林的人總是心情無(wú)比愉快，他們總是隱居深林與大自然交談取樂(lè )。我總想問(wèn)問(wèn)他這是綠意的生活嗎？放眼望去，山峰連綿不斷，此起彼伏，那像極了一塊綠色的毛毯，為大山驅寒送暖。他們過(guò)著(zhù)綠意的生活，綠色的山巒是他們精神的歸宿，在這里他們會(huì )有無(wú)限遐思。整天面對滿(mǎn)眼的綠色，讓人感到神清氣爽。心情無(wú)比暢通，也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧！
那兒，是綠意的生活。寒冬初過(guò)，又到了來(lái)年初春，看到萬(wàn)物漸漸蘇醒。我你惡心無(wú)比激動(dòng)，刨開(kāi)樹(shù)下的積雪，又看到了小小的，新的生命，又一層小草探出了頭，它們像是悶壞了一樣，迫不及待地想要探出頭來(lái)�？此蔷G色的嫩葉，左右擺動(dòng)，擺脫厚雪帶給它的束縛，我沒(méi)有想到它更加綠了。碧綠的葉子為寒冷冬季的皚皚白雪所裝飾白色，增添了一絲絲地生機盎然，也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧！
那兒，是綠意的生活，竹子總是筆直挺拔，筆直地向上，直插云天，但大多數人都忽略了它另一個(gè)特點(diǎn)，那就是它的“綠外套”。一片青蔥的竹林，為大自然的美，錦上添花，它是生機勃勃，春意盎然，活力四射的象征�？倳�(huì )有人拿它作比喻說(shuō)它像綠色生機的使者。這也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧。
那兒，是綠意的生活。匆匆綠林，密密地生長(cháng)地如此茂盛，綠色的葉子，點(diǎn)綴滿(mǎn)了整棵綠樹(shù)，使樹(shù)林充滿(mǎn)了無(wú)限生機，充滿(mǎn)活力。綠色帶給它活下去的希望，和長(cháng)大沖上藍天的勇氣。也許就是這種生活，才可以稱(chēng)得上是綠意的生活呢吧！
萬(wàn)千景物中，普遍多見(jiàn)，充滿(mǎn)活力，生機無(wú)限的，總是讓人心中不由得充滿(mǎn)無(wú)限希望，那綠意的生活帶給我無(wú)限的歡樂(lè )，給我帶來(lái)無(wú)限遐想……
綠意的生活作文 篇7
重慶山城，熱的山，熱的樓，熱著(zhù)吃，熱著(zhù)玩，熱的“巴適”，悠閑的“巴適”，卻熾熱中，綠意綿長(cháng)。
——題記
紅光十色的霓虹燈，人聲鼎沸的小街，在滿(mǎn)天星辰的襯托下，格外迷人。
滿(mǎn)山，滿(mǎn)城，滿(mǎn)人。在悠長(cháng)古鎮，一條河穿透小鎮中心，穿透了房屋，穿透了炎熱，也穿透了心與心的隔膜，在過(guò)腳踝的河水中，人們擺桌椅，推麻將，打水槍?zhuān)谉岬纳匠�，那一刻仿佛只有水，潺潺細流的小河，清澈的河水，水底被磨的圓滑的鵝卵石，石上高聲談?wù)�，暢飲闊達的山城人，都“熱的巴適”。被炎熱稱(chēng)為代名詞的山城，卻在小河上，綠意盎然。山城人的生活，星空下，熾熱上，綠意中。
山城的人，豁達，無(wú)感，山城的景，悠然宏大。
山城，群星裊繞，云霧升騰，綠樹(shù)林蔭，紅花盎然，白天的城，人生沸鼎，人行如梭，黑夜包圍中的山城，格外靜謐，安然。在重慶隨處可見(jiàn)的每座山上，順著(zhù)盤(pán)山公路而行，一路上風(fēng)景變幻，如夢(mèng)如梭，奇在夜晚，山城透出少有的清高和冷靜，在夜色中，透著(zhù)綠意，綠色的山，綠色的林，綠色的水，連路都是因樹(shù)葉墜落，而漸漸變成墨綠色，夜城，墨綠中隱隱透著(zhù)安詳，美好……
燈火通明，霓虹漫天，大橋直通，高樓林立，五湖四海的人匯集到同一個(gè)炎熱山城，追尋著(zhù)自己熾熱的夢(mèng)想，嘉陵江跨越南北，高華中露著(zhù)靜樸，前衛中透著(zhù)綠意。不管哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)年齡，在山城之中，被炎熱的天氣，熾熱的心靈溫暖著(zhù)，被這里一水一花一木一城吸引著(zhù)，無(wú)盡留芳。這里科技，教育，藝術(shù)，高度發(fā)達，卻還保留著(zhù)一份古香古色的靈魂和人心，重慶山城，溫暖著(zhù)每一個(gè)異地的靈魂，讓每個(gè)靈魂透著(zhù)熾熱而又綠意溫暖的生活，夜城，繁華中露著(zhù)溫情。
山城，山青，水綠，人暖。繁華中，熱情奔放，靜謐中綠色悠然……山城，本就是一種綠意生活。
綠意的生活作文 篇8
我喜歡“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”的心態(tài)，也喜歡“寒夜客來(lái)茶當酒，竹爐湯沸火初紅”的情調。在我看來(lái)，書(shū)與一碗茶，便是人生最閑適、綠意的生活。
窗外已是萬(wàn)物復蘇的景象，柳條如春姑娘發(fā)絲般拂動(dòng)，春風(fēng)攜帶著(zhù)花的香撲面而來(lái)，是歡喜也是清爽。陽(yáng)臺上也是綠意盎然，綠蘿攀登著(zhù)欄桿，在經(jīng)歷一次又一次探索中宛如登山的勇士，還在勇往直前不停歇。多肉盡管看起來(lái)笨笨的，但仍然拼命追趕著(zhù)綠蘿，追不追得上，那也是后話(huà)了。
我笑著(zhù)捧起一本書(shū)，端正地坐在椅子上，沏一碗茶放在桌上。淡淡的幽香仿佛讓周?chē)▋焊靡�，連葉子都在微微歡快地晃動(dòng)著(zhù)。吸一口芳香，欲罷不能，再吸一口，最后干脆一飲而盡，卻有一絲苦澀直上舌尖，緊接著(zhù)一陣香氣回蕩在口中。我閉上眼睛，故事中似乎也充滿(mǎn)了這香氣和綠意。那個(gè)主人公仿佛在田間與自己的小馬在奔跑，一會(huì )兒，他們又在滿(mǎn)是花瓣的樹(shù)下玩�！疑裼纹渲�，又羨慕又向往，如果我也能和他們一起，該有多好！
重新倒上一杯茶，不經(jīng)意間發(fā)現，茶水滴在書(shū)本上的水痕也是那么特別，宛如一朵朵正在綻開(kāi)的白蓮花。我捧著(zhù)書(shū)本，認認真真地閱讀著(zhù)，書(shū)中的主人公與這先苦后甜的茶味有幾分相似呢。他從小與那匹小野馬一起生活，后來(lái)小野馬在州里出了名，但卻弄丟了。我為其抓了一把汗，如果小野馬永遠找不回來(lái)怎么辦？在暴風(fēng)雪中，成年后的男孩與熟悉的朋友再次重逢，他欣喜若狂，一點(diǎn)一點(diǎn)為它清理著(zhù)……我一口氣看完這動(dòng)人心弦的情節，再拿起杯子，茶水尚溫。唇齒間的清香一點(diǎn)一點(diǎn)流入心間，我也漸漸明白，原來(lái)這茶便如這書(shū)，都是一遍遍品出來(lái)的。書(shū)中情節在茶香中一遍遍在我腦海里回放，這故事也給了我無(wú)限的聯(lián)想……我笑了笑，看來(lái)，我的生活也挺好的，至少有書(shū)與茶相伴。
茶是一股股暖流，而書(shū)是一幅幅畫(huà)面，兩者在我的眼里、心里相遇，生成了我所需要的東西——最溫暖的陪伴。我閉上眼睛，生活不就是如此嗎，不用太多的富貴金錢(qián)，只求這充滿(mǎn)綠意的一切，這樣的生活，何陋之有？
我愛(ài)這充滿(mǎn)茶香和書(shū)香的日子，它駐足在我心間，流淌在我血液里，是我最喜愛(ài)的充滿(mǎn)綠意的生活。
綠意的生活作文 篇9
如果一簇玫瑰沒(méi)有綠葉，那是否顯得太過(guò)艷麗而焦躁？如果一池荷花沒(méi)有綠葉，那是否顯得太過(guò)單調而乏味？如果一個(gè)世界沒(méi)有綠意，那是否顯得太過(guò)孤單而無(wú)力？
我們的世界需要那平凡卻又珍貴的綠意，需要每一個(gè)普通人的手，推動(dòng)著(zhù)這個(gè)綠色的星球前進(jìn)。
喬布斯無(wú)疑是世界的一朵太陽(yáng)花，他用他的智慧、創(chuàng )造力和超人的勇氣實(shí)現了改變世界的諾言。他永遠是太陽(yáng)的信使，而其他人永遠追隨著(zhù)他的方向。但是，若沒(méi)有公司里各個(gè)部門(mén)盡職工作的職員，沒(méi)有這些綠色的小草，他又怎能承受住太陽(yáng)熾熱的溫度。公司里的員工各司其職，盡心盡力，為喬布斯的每一個(gè)創(chuàng )意尋找最合適的原材料，配置最精確的配件，最終成就一次次的傳奇。
世界需要綠意，需要每一個(gè)平凡人的盡心盡力。
三毛是一朵燦爛開(kāi)放于陽(yáng)光下的雛菊。她用最平淡卻又最能打動(dòng)人心的筆觸記錄下了大漠中的美妙與可愛(ài)。她是溫柔不屈的雛菊，而其他人拜倒在她的花香之下。但若沒(méi)有撒哈拉人的存在與生活痕跡，只有那空無(wú)一人的大漠在嘶吼，雛菊又怎能把那奇妙的、充滿(mǎn)異域風(fēng)情的味道融入花瓣，散發(fā)誘人的馨香。撒哈拉人是大漠里的綠草，他們用平凡的生活和質(zhì)樸的語(yǔ)言為三毛提供了最原始、最真實(shí)的素材，成就灑脫不屈的雛菊的綻放。
世界需要綠意，需要每一個(gè)普通人善待生活。
我們每一個(gè)人都是一朵花，在不同的季節散發(fā)自身的光彩。我們每個(gè)人也都應是一株草，在未開(kāi)放的時(shí)節襯托他人，染綠世界。最美的張麗莉老師是一棵奉獻青春給學(xué)生的小草，但她的勇敢讓她成為了我們心中最美的向日葵；軍人李文波也只是南海岸上的一棵草，但他在永暑礁保衛祖國的21年讓他成為了我們心中倔強的馬蘭；周月華也只是一棵行走在鄉間小道上的小草，但她的仁心讓她成為了我們心中高潔的蘭花。
世界需要綠意，需要每朵花開(kāi)放前的奉獻與堅守。
我們每個(gè)人都是平凡的小草，但把平凡的事做好了，我們也會(huì )變?yōu)橐欢浠�，在適當的時(shí)節為這世界散發(fā)馨香；之后，花瓣凋零，我們又一次輪回，用自己纖小而有力的小手，推動(dòng)著(zhù)緩緩前行。
綠意的生活作文 篇10
枯黑的樹(shù)干的背景顏色鑲嵌著(zhù)昏黃的一層光暈，我與同學(xué)好不容易從人縫中擠出來(lái)，迎面又是鉆骨的冷風(fēng)，削著(zhù)臉龐。
我倆走在放學(xué)的路上，這鬼天氣，多待一會(huì )兒都受不了，頂著(zhù)風(fēng)機械地邁著(zhù)雙腳。還是不巧，一聲吆喝，出自那個(gè)賣(mài)地瓜的老人口中，就把我身旁的這個(gè)小同學(xué)給勾過(guò)去了。無(wú)奈，我陪她過(guò)去。
買(mǎi)完，交錢(qián)，低著(zhù)頭要匆匆走人。老人卻一聲喝住了我。我猛地抬頭，下意識往遠處望了一眼，天邊的光暈消退，只剩下暗淡的半藍半灰的整塊幕布。本來(lái)這天就挺糟糕了，還這么晚了，他叫住我能有什么事？莫非只是為了多賣(mài)出一個(gè)？我在遲疑后還是轉了身�！疤炖浒�，來(lái)，拿著(zhù)�！睈灪竦拿抟\口露出半個(gè)手掌，手心里的，是一個(gè)小的賣(mài)不出去的那種烤地瓜。他又像想起了什么似的，縮回胳膊，另一只手扯下了一個(gè)塑料袋，仔細纏了包，包了裹，怕太燙又怕不暖和。他覺(jué)得剛剛好了，用干瘦的手把它塞到我手里，“你同學(xué)有暖手的了，也給你個(gè)�！�
我努力擠出一個(gè)笑容，打量著(zhù)眼前這位老人：軍綠大衣，黑布棉鞋，一個(gè)略小的帽子頂在頭上，這些衣服應該也是他賺了好長(cháng)時(shí)間的錢(qián)才勉強湊齊的必需品吧。我看不清他的雙眼，卻看見(jiàn)了溢于肢體的慈愛(ài)，像我的爺爺一樣，一句話(huà)也不說(shuō)，只是默默的用目光愛(ài)撫自己的孫女。他身后半藍半灰的背影被抹的更濃了，枯黑的枝干漸漸地融進(jìn)了背影里，看不清分明。是不是早晨他出來(lái)時(shí)就是這么昏暗，直至送走了最后一絲余霞，然后看著(zhù)第一盞路燈亮起，等到那暖黃色灑遍街道，然后再穿梭在路燈與黑影之間匆匆回家。他靠著(zhù)他那輛三輪車(chē)，向我傳遞著(zhù)能量，他告訴我哪怕再叫人失望，也有一種美好的東西就藏在身邊，只不過(guò)我沒(méi)發(fā)現。
這份美好可能微不足道，它會(huì )是轉瞬即逝的溫度，它會(huì )是一個(gè)普通的眼神，而它會(huì )出現在對的時(shí)間，化作一份禮物，帶給你綠意和溫暖，融于生活默默陪伴。我們只需要用心感受，用情體會(huì )。
綠意的生活作文 篇11
早鶯爭暖樹(shù)，春風(fēng)拂柳枝，也不忘染上一絲綠意。潭水邊，與草地相似，確又如此空靈，清明，這潭與天相襯，與藻相映，俯視見(jiàn)底，直視無(wú)礙。就連岸邊的石頭君也不忘沾了一點(diǎn)綠色的喜意……生活不也是如此。
似，綠的一絲輕柔。
一絲絲柔情的柳條，好像被灑了點(diǎn)點(diǎn)春意，春風(fēng)用她那溫暖的手臂，拂動(dòng)著(zhù)似窈窕淑女般的身軀，纖細，又不失典雅的柳枝，點(diǎn)上了幾分綠色的開(kāi)始，讓那青草與它共芬芳，讓清潭的水面上，多了幾分拂動(dòng)的亮麗，當薄霧剛剛興起，江面上浮動(dòng)著(zhù)一團白色，那綠色的柳條好似指引路的方向告訴我們：奮斗吧，少年，為了生機絢麗的未來(lái)。通向五彩的遠航。也似迷茫中，翩翩起舞的少女，展盡自己的身姿。
似，綠的一潭空靈。
晴初霜且，一只麻雀飛過(guò)這期間，爪子輕輕從湖面劃過(guò)，打破了這一譚中以往的平靜。清波中倒映著(zhù)各種景物的影子，那潭水中，與天空的相襯之前提下，早以用碧綠的潭水準備了讓天空照明，這碧綠，與碧玉相比，也不次。用心體會(huì )，它那樣的生機引來(lái)無(wú)數森林中的游園者來(lái)相聚一堂，我仔細得望著(zhù)，時(shí)不時(shí)平靜的水面中也會(huì )被蹦出的一條魚(yú)穿破這一面明凈，似來(lái)告訴我：清綠的心壁中，讓心平靜下來(lái)，也不失碧一般的生機。
似，綠一般的狂野。
閉上了眼，想你在身邊。風(fēng)中飄散著(zhù)熟悉的氣味，讓人身心舒暢。露出了一點(diǎn)點(diǎn)視線(xiàn)，正是我想要的——大草原。你碧綠的身軀，有一寸高，風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)，好似在草的海浪中盡情游蕩，你那柔韌而又不失狂野的情操，讓羊在你的身軀上奔狂，讓牛馬在你的哺育下茁壯成長(cháng)。黃昏將至，你的顏色還是那么顯眼，你仿佛用你那最后的輝煌告訴我：奔跑著(zhù)，你不是無(wú)聊的，你也有你自己的金碧輝煌，和自己的放向。
望那一望無(wú)際的天空中，星光燦燦，星星點(diǎn)點(diǎn)，也是那綠意的湖水中倒映的希望。
綠意的生活作文 篇12
我與你并肩同行在鄉間小道上，夕陽(yáng)的余暉籠罩著(zhù)一幢舊式房屋，房屋前楊樹(shù)上的一些枝葉被染紅了，陽(yáng)春花也在清風(fēng)中搖曳，兩個(gè)奔跑在夕陽(yáng)下的身影驀地竄出我的腦海，啊，光陰雖似箭，這里的一切依舊這般熟悉……
小時(shí)候，我們總在春日里手牽手跑遍村里那些路旁盛開(kāi)著(zhù)迎春花的小路，那時(shí)你小小的，我也小小的，被青澀懵懂的我們捧在小手里的迎春花，更顯得絢麗張揚，待正午已至，在家人的呼喚聲中，我們才手牽手跑向那炊煙裊裊的房屋，你掌心的溫度席卷而來(lái)，哦，你看到遠處那些夕陽(yáng)中搖搖曳曳的楊樹(shù)葉了嗎，那時(shí)你掌心蔓延的絲絲暖意，就恰似這些楊樹(shù)葉所享受的夕陽(yáng)的溫暖啊。
后來(lái)啊，我們告別了踏滿(mǎn)你我童年腳印的村子，來(lái)到了這樓房遍地的新環(huán)境。我們步入小學(xué)，分在了不同的班級，面對陌生的老師同學(xué)，我開(kāi)始收斂，變得謹慎且小心翼翼，卻仍愿意在老師宣布放學(xué)后迅速收拾好書(shū)包，然后飛奔向二樓尋你一起回家。坐在回家的車(chē)上，你我學(xué)校趣事的討論聲，開(kāi)玩笑的笑鬧聲蕩漾在耳畔，偶爾在路邊看到不常見(jiàn)的迎春花時(shí)，我們也總得摘一些才罷休，那迎春花靜靜的躺在手心，如陽(yáng)光傾泄而下，暖徹心扉。
現在呢，已至初三，我們已經(jīng)很少像從前一樣有大把的時(shí)間可以玩跑瘋鬧，大部分時(shí)間里，我們都是在鐘表的嘀嗒聲中奮筆疾書(shū)吧，亦或者是置身一張桌前，在臺燈柔和的燈光下討論著(zhù)某些難題，那題干下一道道筆尖劃過(guò)的斷斷續續且時(shí)重時(shí)輕的痕跡，把你我緊緊地連在一起，我在這頭，你在那頭。就這樣，我們在緊張的學(xué)習中互相扶持著(zhù)，幫助著(zhù)，在失敗中尋找共同進(jìn)步，一步步挨近成功的彼岸。我不覺(jué)疲乏，不覺(jué)辛苦，因為你是一劑良藥，你可以用我們共度的點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)光，來(lái)祛除我的一身疲倦。
不知何時(shí)我們已至屋前的那棵老楊樹(shù)下，轉眸見(jiàn)你笑得那樣輕松自然，如涓涓細流淌入我的心田，你看，這棵老楊樹(shù)上的每一片葉子的脈絡(luò )都那樣清晰，就像烙印在我的心里的我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是那樣的清晰。
妹妹，世界上總有些東西是那樣珍貴，就像這個(gè)世界上不會(huì )再有第二個(gè)你。你的陪伴給予了我守護與溫暖，仿佛那一片片楊樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)綠意。是你，也唯有你可以，點(diǎn)亮且守護我的綠意生活。
綠意的生活作文 篇13
我從小就愛(ài)吃面，無(wú)論什么面我都愛(ài)吃，但到頭來(lái)，我只對奶奶的雞蛋面情有獨鐘……
小時(shí)候，父母工作比較忙，常抽不出空來(lái)管我。就把我送到奶奶家。每天清晨，當太陽(yáng)在天邊放出第一縷陽(yáng)光時(shí)，奶奶就已經(jīng)戴上眼鏡，在火爐邊忙碌了，滿(mǎn)屋到處充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的清香�？梢哉f(shuō)我是被這香味”香起來(lái)”的。溫暖的陽(yáng)光，調皮地跳進(jìn)窗戶(hù)，灑在奶奶滿(mǎn)帶笑容的臉上，軟綿綿的。不一會(huì )兒，就可以品嘗到熱氣騰騰的雞蛋面了。
步入初中后，味道普通的雞蛋面已無(wú)法滿(mǎn)足我的味蕾，從此便和雞蛋面有了隔閡。自從父母來(lái)到縣城，我也當上了我家弟弟的大哥哥。父母不在家，奶奶就擔任起保姆兼廚師的工作來(lái)。不用說(shuō)，奶奶仍舊會(huì )給我弟弟做雞蛋面吃�？墒沁@仍然挑不起我的食欲來(lái)，直到發(fā)生了那件事。
那是春日的一天傍晚，天空如同灑了幾滴黑墨水兒的池塘，一片漆黑，月亮也悄無(wú)聲息地隱藏起皎潔的身影。大地一副病相。我放下手中的鋼筆。，揉揉酸痛的胳膊，內心抱怨這百般無(wú)聊的生活。猛然，我的心思就像開(kāi)了閘的洪水，猛烈地沖擊著(zhù)我的大腦。我想重溫奶奶那香香的雞蛋面，懷懷舊。便請求奶奶給我搟一碗面條。沒(méi)想到奶奶竟毫不猶豫的答應了。依然是那副花邊眼鏡，依然是那比以往更蒼老的面孔。只不過(guò)在那臉上。又多了一對孩子般的酒窩，久久不去。暮然，眼前的景象慢慢模糊。溫馨的情景在我腦中重現。
腦海中，一位戴著(zhù)花邊眼鏡的老人正笑瞇瞇地看著(zhù)病床上的孩子。孩子嘴里津津的是奶奶親手做的金紅色的雞蛋面。
那位老人就是我親愛(ài)的奶奶。我的眼眶慢慢濕潤，面前是早已做好的雞蛋面。我站起身，給奶奶盛了一碗雞蛋面。一輪明月有如面前潔白的盤(pán)子，高高地掛在夜空中。明亮的月光透過(guò)窗戶(hù)，撒在奶奶略帶疑惑的.臉上，她笑了……
生活，有了奶奶和雞蛋面的陪伴，才會(huì )綠意盎然，春暖花開(kāi)。
綠意的生活作文 篇14
公園路畔一棵樹(shù)生了花，大大小小地串在樹(shù)表面。我連那是不是花都不清楚，只知它粉嫩嫩的，似一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，嬌嫩欲滴，和一群兩群的綠葉，為這條路，點(diǎn)綴了一抹綠意。
早晨起床晨練，幾縷愜意的陽(yáng)光靜靜灑下。我沿著(zhù)這條路向前跑著(zhù)，有點(diǎn)累，清風(fēng)掠過(guò)我燥熱的身體，我卻始終無(wú)法平靜。向前奔著(zhù)，直至看見(jiàn)那個(gè)樹(shù)，一抹舒適的綠意出現在心頭，使之沉靜。
我多次停留在它下邊的臺階下，臺階上鋪了幾朵落下的花，抬頭張望，這早晨的綠意，綠中有粉，鮮嫩的綠色，為生活增添了一抹綠意。也不知有多少次，當我駐足時(shí)，行人從旁路過(guò)，說(shuō)道多美的花��！有時(shí)還會(huì )問(wèn)我知道這是什么花嗎，我只能搖頭。他們也只是笑，掏出手機拍了幾張照走了。雖然不知道這是什么花，但是它也為我的生活增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。
花在落，我曾想多撿幾朵回去留著(zhù)，即使我知道它會(huì )枯萎，但我只想保留這片刻的美好。我挑了幾朵，這幾朵花和樹(shù)上的花一般，嫩嫩的，軟軟的。想了想還是把它放在了地上，我猜它是喜歡這片大地的。大地上有小草，小樹(shù)，有綠意。和人一樣，喜歡愜意、綠意的生活。和花一樣的味道，做別人生活中的一抹綠意。
待著(zhù)花融入土地，來(lái)年，它有會(huì )在枝頭展露，和往年一樣的靈魂，一樣的思情，一樣的情操，迎風(fēng)微笑。充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)綠意。
早晨，遇見(jiàn)陽(yáng)光，遇見(jiàn)清風(fēng)，遇見(jiàn)花樹(shù)，我想，這就是綠意的生活。
綠意的生活作文 篇15
綠意代表著(zhù)什么呢？它代表了希望、代表了美好、代表著(zhù)積極向上。
記得是在小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家，我就發(fā)現了我們家的一個(gè)新生命。媽媽買(mǎi)了盆多肉植物，開(kāi)的葉子像花一樣，十分的好看。我心分的打量著(zhù)這株生命，它的顏色很綠，我看得目不轉睛的，真是太喜歡了。媽媽說(shuō)這是送給我的，我高興壞了，開(kāi)心地抱著(zhù)它往陽(yáng)臺跑，把它放在最好的位置上，我就這樣看著(zhù)它接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，我竟感覺(jué)它好像長(cháng)大了一點(diǎn)，更綠了。
又是一忙跑回家的一天，一回家我就馬上先跑到陽(yáng)臺上，看看那株生命。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現，它有兩片葉子脫落下來(lái)，掉在土壤上。我急忙跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯臀艺f(shuō)這是大自然的規律。我還不是很能理解，心疼急了。后來(lái)的幾天一直在擔心那株多肉會(huì )死掉。
一天在家，突然下起了傾盆大雨，我心里一驚第一個(gè)想到的是那株多肉，我趕忙跑到陽(yáng)臺。停下腳步，我看見(jiàn)就在前幾天掉落那兩片葉子的位置上，竟然開(kāi)出了兩朵小多肉花，我驚喜極了！我跑上前捧著(zhù)那土壤盆，不斷好奇的盯著(zhù)那兩朵花看。因為剛下雨，花瓣上還有幾滴雨水掛在上面，點(diǎn)綴著(zhù)多肉花，像一顆綠寶石一樣晶瑩剔透�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然感覺(jué)自己也變成了一顆植物，心中充滿(mǎn)了希望和力量，突然對生活充滿(mǎn)期待。
綠意的生活，不一定是說(shuō)你的生活被綠色植物包裹，但一定是你的生活像綠色植物一樣充滿(mǎn)生機活力。
綠意的生活作文 篇16
抬頭，黑板白字；低頭，白紙黑字，題海里苦戰的我并不覺(jué)得單調——我已經(jīng)習慣了。只是偶爾在揉揉酸痛的眼睛時(shí)感覺(jué)好像少了些什么……
記憶里滿(mǎn)是蔥蘢的綠，充滿(mǎn)生機與活力的綠。
小時(shí)候，父母因為工作原因不能陪在我身邊，便把我交給外公外婆撫養。外婆不放心我出去搗蛋，我只能待在家里折騰外公的花園——那個(gè)小小的陽(yáng)臺。于是，關(guān)于童年的記憶，總是一個(gè)小小的我和外公在一片綠色里笑得開(kāi)懷。
偷偷從淺綠色的樹(shù)枝上摘朵花戴在頭上；折根深綠色的枝條去掏螞蟻洞，把墨綠色仙人掌削掉一半看它能不能長(cháng)出來(lái)……反正，怎么好玩怎么來(lái)。在綠色的世界中，在外公含笑的嘆息里我不知不覺(jué)又長(cháng)高了。
稍大的我已經(jīng)不滿(mǎn)足那些陽(yáng)臺上的泥巴了，那些泡大了的綠豆也提不起我的興趣。
我纏著(zhù)外婆帶我出去玩，外婆被我吵煩了，答應晚上帶我去小葉湖公園散步。夏夜的公園總是安靜的，縷縷微風(fēng)吹走了傍晚的余熱，送來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在外婆的絮絮叨叨，魚(yú)兒露出了水面，湖水泛起了漣漪，好似一幅美麗夏夜圖。就在這樣的畫(huà)卷中，我聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)美麗的故事，一首首動(dòng)人的民謠。青磚綠瓦碧草樹(shù)條，綠色的湖面倒咉著(zhù)綠色的藻荇，似乎連天上的那一輪明月也染成了綠色，在這茫茫的綠色中，我離開(kāi)了我的童年。
上初中后，學(xué)習壓力加重，哪還有時(shí)間品味身邊的綠色呢？
我深深地懷念著(zhù)曾經(jīng)擁有的綠意，抬頭望向窗外，不知什么時(shí)候，一簇綠樹(shù)在春風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái)……
綠意的生活作文 篇17
我的房間里有一株盆栽，我一直覺(jué)得它礙事。母親卻不愿將它搬走，還按時(shí)修剪、澆灌。
冬日，天空灰蒙蒙的，單調的生活令人滿(mǎn)目蕭然。
一抹綠意，卻打破了籠罩著(zhù)房間的灰色，是那株盆栽——在我的意料之外，寒冬里的它，仍然青翠欲滴。它與眾不同的綠葉由大自然雕刻出來(lái)，它綠葉上動(dòng)人的色彩由大自然渲染出來(lái)。雖然只是一小株植物，但它所具有的美和煥發(fā)出的生命活力帶給我的卻是出于本能的愉悅。
它的綠葉隨風(fēng)搖曳，讓我疲倦的雙眼倍感輕松，讓我麻木的靈魂復蘇。它向我招手，驅趕我的苦悶煩惱，引我，徜徉在花海麥田間，領(lǐng)我，漫步于綠水青山中……
它，象征著(zhù)生命和自然，蕩滌了我心底郁積的塵埃，把我的生活從灰色中解救出來(lái)。
從此，我決定讓自己的生活中充滿(mǎn)綠意。游山玩水雖然對我而言有些遙不可及，但我總會(huì )在忙碌中抽空隨母親去花市挑選綠植，并帶回家精心照料。
輕輕地提著(zhù)小水壺，望著(zhù)壺中的清水流淌而下，滋潤著(zhù)花草，也滋養了我的心田。每日被綠意環(huán)繞，“心曠神怡，寵辱偕忘”。
遙想當年，文人墨客，仕途失意，正是山水自然的陶冶和充滿(mǎn)綠意的生活，讓他們的胸懷變得開(kāi)闊，思想變成豁達�！白砦讨獠辉诰�，在乎山水之間也�！薄傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！�
我讀完詩(shī)文，便走近我的那一株盆栽，輕撫它的綠葉，頓時(shí)體會(huì )到古代賢者親近自然的愉快。我喃喃自語(yǔ)：“生活還需綠意盎然�！�
綠意的生活作文 篇18
生活總不會(huì )一帆風(fēng)順，就像我幼時(shí)被家人嫌棄，是個(gè)女孩，在那個(gè)家里，我感受不到快樂(lè )，只有默默的掉眼淚，后來(lái)她來(lái)了，帶著(zhù)希望和活力來(lái)了。
她便是我的外婆，從老家搬過(guò)來(lái)和我們一起住，見(jiàn)了我就嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，世界上愛(ài)我的人多了一個(gè)，那是我綠色生活的開(kāi)始。
外婆會(huì )帶我去街上玩，會(huì )在我的小書(shū)包里偷偷塞草莓味的棒棒糖，會(huì )在夜深人靜的黑夜里給我講故事。是外婆，給了我快樂(lè )。
春天，她帶我去踏青，陪我看嫩綠的小草；夏天，她陪我看蔥郁的楊柳，茂盛的大樹(shù)，鮮艷的花兒，陪我在泥濘的水洼旁打鬧，在翡翠似的河水旁嬉戲；秋天，她陪我看紛飛的落葉，南歸的大雁；冬天，她會(huì )陪我看冬日的暖陽(yáng)，含苞欲放的梅花。
她想出各式各樣的辦法逗我開(kāi)心。我的箱子里總莫名其妙的多出幾個(gè)布娃娃，幾個(gè)燕子似的風(fēng)箏？我知道是她放的，卻從來(lái)不說(shuō)，她知道我都明白，卻還是天天不重樣。是她給了我歡喜。
她知道我內向，所以會(huì )陪我去院子下面玩，給我極大的安全感。還會(huì )用糖哄的別的小朋友主動(dòng)來(lái)找我玩。漸漸的，我的小伙伴多了起來(lái)，我的性格開(kāi)始轉變，思維開(kāi)始活躍。是她，給了我生機。
后來(lái)，因為種種原因，外婆走了。再也不回來(lái)了，我知道她去哪兒了，也知道我找不到她了，但她卻給我留了一汪清泉般的綠意，讓我明白了何為綠意的生活。
外婆將她所有的愛(ài)與溫柔給予了我，因為有她，我的生活充滿(mǎn)了綠意。
綠意的生活作文 篇19
從小到大，父親和母親一直陪伴在我身邊，可是，我以前卻不會(huì )珍惜這種陪伴，我想那些沒(méi)有父母陪伴的孩子的生活就像小草自由自在地生長(cháng)，無(wú)拘無(wú)束地蔓延到無(wú)盡的天涯，很自由很愉快。
但我卻大錯特錯了。
有一次，我和班上的一個(gè)留守兒童一起走路回家，路上我和他一起談天說(shuō)地，最后聊到了各自的家庭。
“你父母都到哪里去了呀?”我疑惑地問(wèn)。
“去廣東那邊打工了，一年回家一次就算很不錯，有時(shí)候過(guò)年家都不能回�！彼卮鸬�。
我不禁有些傷感，但我還是認為他的生活自由，我受父母的拘束�！澳悄愀杏X(jué)到你的生活自由嗎?”我問(wèn)道。
“自由?是十分自由，可是，你有沒(méi)有想過(guò)自由能抵得上父母的愛(ài)嗎?你也肯定沒(méi)有想過(guò)父母沒(méi)在身邊，生活是那么無(wú)助吧!”
沒(méi)有父母陪伴，那些漆黑的夜晚，他獨自面對;沒(méi)有父母陪伴，那些失意的時(shí)刻，他獨自承受;沒(méi)有父母陪伴，那些生病的時(shí)候，他獨自熬過(guò)，甚至成功的歡樂(lè )無(wú)人分享……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能自己一個(gè)人默默地扛。
那天，我們去小溪邊玩，他一直向我訴說(shuō)著(zhù)他父母的情況。他一邊說(shuō)，一邊情不自禁地流淚，他的叔叔阿姨雖然待他十分好，可什么也抵不了父母對他的愛(ài)。
我突然發(fā)現我是多么幸�！�
在我生病的時(shí)候，身邊有父母照顧;當我考試失敗的時(shí)刻，身邊有父母提醒;從早到晚，父母全心全意為我忙碌……我不禁心痛：我一直對他們的付出視若無(wú)睹，還那么任性!我恨不得為自己的愚蠢拍自己幾巴掌：是啊，跟那個(gè)同學(xué)比起來(lái)，我就是一株沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，我的生活早處處充滿(mǎn)綠意。
有父母的陪伴，就是綠意的生活。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我能讓父母的生活也綠意蔥蘢嗎?
綠意的生活作文 篇20
初秋，仍帶些夏的氣息，難得一個(gè)雙休日，好容易也有個(gè)天高云淡的好天氣，卻不得被諸多令人心煩意躁的作業(yè)囚禁于方桌前。
困苦地盯著(zhù)面前那滴散著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)墨跡的卷子，早已煩躁的大腦又浮出一片疲倦的情緒，懷著(zhù)一絲悲憤，將手握的筆胡亂地砸在桌上，把卷子拋在了腦后，伏在窗前，無(wú)意中瞥見(jiàn)了窗外燦爛的陽(yáng)光，青蔥的樹(shù)木，不由自主生出了一絲希望，便出去走走。
一路徑直走去，漸漸脫離了身后喧鬧的線(xiàn)條文字的包裹，和片片寧靜又荒涼的綠野不期而遇地碰了個(gè)正著(zhù)。
與千萬(wàn)荒野一同，一同是雜草叢生，一同是各處散落著(zhù)破舊的磚瓦。也一同夾雜著(zhù)一面殘垣斷壁，可一切對一個(gè)逃避者而言便是非一般的新鮮。
微風(fēng)撫過(guò)，株株不知名的野草，帶上星星點(diǎn)點(diǎn)的黃白花朵在風(fēng)中搖晃，似將要翩翩起舞的綠蝴蝶，洋溢著(zhù)各種不可言語(yǔ)的生機與靜謐。令人陶醉，雖是廢墟一般的房屋，一面斷墻卻也被疊嶂的爬山虎所籠罩，高大的灌木將其掩蓋，帶上了綠意的趣味。
晃著(zhù)手中拔起的一束狗尾草，遙望著(zhù)綠地與遙遠的天際線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)交織匯合。忽感覺(jué)這廣闊如吾一人者的感覺(jué)，靜聽(tīng)著(zhù)風(fēng)與樹(shù)交織的合奏，就這慢慢地，緩緩地走向平靜……
我被車(chē)呼嘯而過(guò)的聲響所驚醒，回頭俯看不足幾米的柏油馬路，終究感覺(jué)到所謂逃避的可笑，卻再次被眼前之景點(diǎn)醒幾分。
人們總過(guò)分在意結果，總在現實(shí)包圍中焦慮、煩躁，卻忘了讓自身內心歸屬靜，讓目光長(cháng)遠。平靜的目光，總能帶來(lái)一處處驚喜與美，煩躁間卻只能目及諸多困境。我們從小至今被無(wú)數次告誡要專(zhuān)心，因為成功才是人生的關(guān)鍵，而我反而更欣賞一路前行，一路與每一處風(fēng)景相遇的契機，用詩(shī)意的目光來(lái)發(fā)現綠意的生活。
與綠色相遇，我看見(jiàn)了生活。
綠意的生活作文 篇21
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！贝禾�，滿(mǎn)眼的綠意。這綠意，是希望，是活力，是溫暖，是歡喜，是沖破黑暗后的光明，是暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹……成長(cháng)路上，一切美好的追求與陪伴，都是綠意的生活。
初春萌動(dòng)，萬(wàn)物復蘇。地底深處的種子已悄然萌發(fā)，汲取大地的營(yíng)養，舒展腰肢，向上長(cháng)，向上長(cháng)，沖破這無(wú)邊的黑暗，沖破這萬(wàn)重的阻擋，還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，馬上就要重見(jiàn)光明。它使出所有力量，終于沖破這最后一層禁錮，重見(jiàn)光明，吸取新鮮的空氣。春風(fēng)一吹，整個(gè)大地都綠了起來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉歌唱，蝴蝶在花叢翩翩起舞。這，是滿(mǎn)眼的綠色，不，應該說(shuō)是滿(mǎn)眼的綠意。
輕輕翻開(kāi)書(shū)的一角，淡淡的幽香已彌漫開(kāi)來(lái)，充斥著(zhù)整個(gè)房間，望著(zhù)眼前一堆堆的試卷和書(shū)本，面對即將來(lái)臨的考試，我心中感到沉重的壓力。唉，沒(méi)辦法，趕緊復習吧。
偶然望向窗外，一抹淡紫映入了我的眼簾，仔細一看，��！那不是木槿花嘛，我出門(mén)一看，它長(cháng)在石縫中，透過(guò)石縫伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放！我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住。卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，悠然自得地綻放。我心中的壓力頓時(shí)減輕許多，這棵木槿花，讓我明白：即使面對再大的困難，也要放下。去看一眼窗外的綠色，去享受這綠意的生活，也許，你會(huì )發(fā)現，生活還有另一種美！
世界充滿(mǎn)綠意，心若平靜，生活也就靜了，記住，在人生的道路上，當你面對挫折猶豫不決時(shí)，別忘了去看一眼窗外的綠色！
綠意的生活作文 篇22
一張張照片，承載著(zhù)成長(cháng)的齒輪，悄無(wú)聲息地夾在相冊里，在我的手中翻動(dòng)著(zhù)。一個(gè)個(gè)笑容，凝結在照片里，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，細細品味這綠意的生活。
照片上，陽(yáng)光眨著(zhù)眼睛，調皮地在鏡頭前閃爍，將弟弟的小臉襯得明亮可愛(ài)。小時(shí)的弟弟，稚嫩的臉蛋白里透粉，仿佛那顆盆景瀑布上的圓潤而晶瑩的水晶球。他的眼睛半睜半閉著(zhù)，嘴角卻磁性的微微上揚，似乎在向我們展示自己別具一格的風(fēng)采——這個(gè)笑容，活潑而又不失莊重，淘氣而又不失溫和，謙遜而又不失自信。新生的笑容，為豐盈的生活翻開(kāi)了一頁(yè)嶄新的篇章，惟見(jiàn)充斥的滿(mǎn)滿(mǎn)綠意。
陽(yáng)光從高空落下來(lái)，輕輕灑在一片草地上，照耀著(zhù)這幅美好的圖景。弟弟像小樹(shù)苗一樣蓬蓬勃勃的茁壯成長(cháng)起來(lái)，他蹣跚學(xué)步的身影煨暖了我的目光。但見(jiàn)他兩只稚嫩的小手可愛(ài)的支棱著(zhù)，懸在半空中，小心翼翼地探出一只腳——弟弟的眉毛梢向上挑起，仿佛要挑起綠意生活中的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè )，點(diǎn)點(diǎn)笑意，點(diǎn)點(diǎn)希望。成長(cháng)的笑容，興奮中略帶緊張，是綠意生活中的一段段蠟燭，點(diǎn)亮前方充滿(mǎn)綠意的路。
窗外的陽(yáng)光探進(jìn)頭來(lái)，偷偷窺視著(zhù)，想要融進(jìn)這愉快的氣氛中。生活的小溪仍然向前奔去，巖石變了，土地變了，惟有溪邊的綠意依舊美麗。此時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)的弟弟，似乎成了一位“博覽群書(shū)”的“智者”，捧著(zhù)一本本小兒書(shū)看得“津津有味”。瞧他一只小手直指著(zhù)圖畫(huà)書(shū)的一頁(yè)，驕傲地咧嘴笑著(zhù)，口中還念念有詞的念叨著(zhù)。驕傲的笑容，源于內心的成就感，難道不是生活中綠意的最好表現嗎？
芳草鮮美，鳥(niǎo)來(lái)蟲(chóng)飛，碩果累累，雪封南北。翻看著(zhù)照片，我想起我們一路走來(lái)的綠意生活，一年又一年。
合上相冊，我握起筆，在封面上寫(xiě)下：成長(cháng)的齒輪，綠意的生活。
綠意的生活作文 篇23
夜深了，四周靜悄悄的，我久久地望著(zhù)手中的梧桐葉，漸漸陷入回憶。
清晨，我走到山腳與朋友匯合，一同爬山。我們漫步在小道，道路兩側的桃枝伸向路的中央，我停下細看，樹(shù)枝上竟生出了一個(gè)個(gè)芽孢，嫩嫩的，綠綠的。瓜子般大小的嫩芽給桃樹(shù)增添了些活力。于桃樹(shù)而言，有嫩綠的芽孢便是它綠意的生活。道旁一簇連一簇的狗尾巴草，柔柔的，絨絨的。我將其折成兔耳朵的模樣，拿在手邊晃來(lái)晃去。
山頂坐落著(zhù)一片樹(shù)林。剛入春，樹(shù)木本應剛開(kāi)始發(fā)芽，但這片樹(shù)林卻郁郁蔥蔥，密密麻麻的排列著(zhù)，帶給我陰森的感覺(jué)。我猶豫著(zhù)，遲遲不愿向前走。我偷偷看向旁邊的朋友，在他的臉上多了份無(wú)畏，多了份自然，這份無(wú)畏我似曾相識……
老一輩人常常與我講起，這座山中常有野獸出沒(méi)，為數最多的是我從小最害怕的蛇。我常常想樹(shù)林中遍布蛇的場(chǎng)景。若我走進(jìn)樹(shù)林，蛇會(huì )因此惱怒從樹(shù)上掉下。若我走進(jìn)樹(shù)林，野獸會(huì )認為我在打擾他們，也不會(huì )輕饒我。自那后，我走路總會(huì )繞過(guò)那座山。隨時(shí)間流逝，我的懼怕也漸漸消失。隨知識積累，我不在刻意相信世界上有野獸。
我明白了，只要敢于嘗試，不畏懼未知的事物，生活便迎來(lái)了綠意。我走進(jìn)樹(shù)林，粗糙的樹(shù)皮有些干裂，定是經(jīng)歷了歲月的磨練，才有了今日這般粗壯。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，撒在樹(shù)林間，撒在我的身上。我在樹(shù)與樹(shù)間游走，地上堆積的泛褐的樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲響。我生怕錯過(guò)一處風(fēng)景，樹(shù)林中還包圍著(zhù)一棵棵梧桐樹(shù)，好似老人報護著(zhù)自己的摯愛(ài)。綠油油的的梧桐樹(shù)葉嵌在樹(shù)上，我踮著(zhù)腳取下一片桐葉，留作收藏。
思緒漸漸回歸，梧桐樹(shù)葉雖已變黃，卻依然美麗依舊，它承載著(zhù)我心中的綠意，給我的生活增添色彩。
綠意的生活作文 篇24
在每個(gè)人的生活中，綠色的景觀(guān)植物隨處可見(jiàn)，可是又一道亮麗的綠色風(fēng)景活躍在城市的大街小巷。
每天上學(xué)的路上總能看見(jiàn)打掃路邊的環(huán)保工人和為花草澆水的園藝工人，被水滋潤過(guò)的植物總是散發(fā)著(zhù)清新的味道，混合著(zhù)泥土的氣息在空氣中彌漫。
我和喜歡這股味道，就像大雨后，萬(wàn)物得到滋潤都發(fā)散著(zhù)迷人的味道，到處都是生機勃勃的。
而園藝工人就像仙子般將甘露輸送到植物的身上，將死氣沉沉的它們喚醒，為城市的綠色給予養料。
有時(shí)候，人們可能會(huì )關(guān)注著(zhù)綠色植物，卻還不關(guān)心他們從何而來(lái)，似乎一切都是情理之中的事情；但更多的卻是在上學(xué)和上班時(shí)匆匆路過(guò)，連看都不看一眼。那邊更加不會(huì )每天推著(zhù)水車(chē)，拉著(zhù)水管想干渴的植物灌輸營(yíng)養的園藝工人了。
他們默默的付出著(zhù)。即使干的并不是那些很偉大的工作，但是我們偏偏又不能少了他們，因為沒(méi)有了他們，那些路邊的花花草草便會(huì )悉數枯萎，空氣中彌漫著(zhù)嗆人的沙礫和煙塵，讓人窒息。
要是真的這樣，人們是不是才會(huì )關(guān)注身邊的綠色和那些默默付出的人，綠色在我們的生活中有著(zhù)不可缺少的地位，我們必須正視他們的存在。
與此同時(shí)，我們更需要多植綠、多護綠，不讓綠色枯萎。就算在自己家多養幾盆小小的景觀(guān)植物也是好的，因為不但為自家添上一抹綠，又改善了自家的空氣，這樣一舉兩得好事，何樂(lè )而不為呢？
每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間為這個(gè)城市添上一點(diǎn)綠色，運動(dòng)了自己又為大家提供了更好的生活環(huán)境。
生活中的絲絲綠意，要靠我們一起創(chuàng )造！
綠意的生活作文 篇25
這孩子，是個(gè)綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因為生機就在他的心底。
上個(gè)學(xué)期初，正是春天，因為課業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫院做志愿者。周末作業(yè)很多，我幾乎是背負著(zhù)沉重的負擔來(lái)到目標醫院，心情正煩著(zhù)，就看見(jiàn)一個(gè)6歲左右的小男孩專(zhuān)心致志地盯著(zhù)醫院門(mén)口的小樹(shù)看。那一幕頃刻間便勾起了我的好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應過(guò)來(lái)時(shí)問(wèn)話(huà)已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著(zhù)，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹(shù)，唉，大姐姐你說(shuō)，小樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長(cháng)出嫩芽的小樹(shù)，沉默了一會(huì )兒沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩不太對，可能是得了什么病吧，因為是在醫院門(mén)口，他又看不見(jiàn)綠葉，說(shuō)不定是色盲呢？我這么想著(zhù)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，一道身影突然就出現在身邊：“你又偷偷跑出來(lái)啦小明？”那是一個(gè)護士，聲音很耳熟應該是當初報名志愿者時(shí)聯(lián)系我的護士姐姐，她似乎認識這個(gè)叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹(shù)葉早晚會(huì )長(cháng)出來(lái)的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了病房樓，護士這才轉身看向我，不好意思的說(shuō)：“抱歉啊，這孩子，是個(gè)綠色盲，”她凝望著(zhù)小明離去的小身影，繼續說(shuō)道：“他的生活是沒(méi)有綠色的。但是，”護士語(yǔ)鋒一轉，又笑起來(lái)，“他的生活并不缺少綠意，因為他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子��！好啦，你就是志愿者吧，來(lái)前臺登記一下吧�！�
我跟著(zhù)護士，心中仍然波濤洶涌，一個(gè)連綠色也看不見(jiàn)的孩子，面對那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
綠意的生活作文 篇26
當朽木抽芽泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠，就意味著(zhù)春天到來(lái)。柳芽尖尖，通體透明的兩瓣在頂部開(kāi)合，好似在親吻和煦的日光，晶瑩的嫩綠色，嬌翠欲滴，讓人忍不住上前撫摸，在日光的照耀下閃動(dòng)著(zhù)，給人一種別致的美感。
楊柳依依，芳草萋萋。
田埂上，煙柳成行，翠葉綴滿(mǎn)枝頭，嘩啦啦的響著(zhù)，清晰可見(jiàn)的紋絡(luò )，在風(fēng)中微搖。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢筑巢，在泥土上輕啄，仿佛是調皮的小孩，在樹(shù)葉間探頭探腦，露出一個(gè)白色的小腦袋。又一陣微風(fēng)，綠色的海洋仿佛是受到了召喚，為之傾倒。泛起絲絲漣漪，以鳥(niǎo)兒為中心蕩漾開(kāi)來(lái)。讓人覺(jué)得，這不是樹(shù)葉，而是真正的海洋。
世界好美！有鵝黃的柳枝，嫩綠的禾苗，潔白的梨花，嫩黃的油菜；有粉紅的桃花，嫩綠的小草，還有那么多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，一片片，一塊塊，花花綠綠的，美極了。小鳥(niǎo)兒枝頭放歌，讓人大感欣喜。綠色的世界！與天相接，余韻像蓮花，天藍的發(fā)亮，云白的刺眼，慢悠悠的滑過(guò)天空。彷佛一個(gè)魚(yú)缸，小心翼翼的捧著(zhù)魚(yú)兒，生怕掉了似的。而云，又像一顆夜明珠，在陽(yáng)光下綻放異彩，勾人心魄。
綠，爬上了大山；綠，攀上了云梯；綠，漫入了心扉。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。所以，我們一定要珍惜生命，不讓生命黯然失色。
就在我們家陽(yáng)臺上的角落里，長(cháng)著(zhù)一株頑強的小花。這種花長(cháng)在墻角上，不大引人注意，但是，令我震驚的是這種花能開(kāi)出像紫色鈴的花蕾，我不禁贊嘆道。
春天來(lái)了。早上，我到陽(yáng)臺上看花，不大一會(huì )兒，天空云霧迷蒙，竟然下起了傾盆大雨。我連忙跑進(jìn)屋，過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，我到陽(yáng)臺上一看，天��！小花怎么會(huì )這樣啊，這些小花就像沒(méi)有精神的老人，垂頭喪氣地低著(zhù)頭。
第二天，我來(lái)到陽(yáng)臺，天空還是晴空萬(wàn)里。我一看小花，小花給了我一個(gè)極大的驚喜，這些花又恢復了原來(lái)的樣子，綠得那么新鮮，綠得那么可愛(ài)，它就像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的孩子似的，向我們展示它頑強的生命力。
是啊，植物在風(fēng)雨中沒(méi)有低頭，更何況我們人類(lèi)呢。面對坎坷和挫折，我們應該迎難而上，只有像花兒一樣，努力綻放自己，才能讓自己的生命有意義，有價(jià)值。有人說(shuō)過(guò)：我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度，但可以決定生命的寬度。
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