什么讓生活更美好學(xué)生滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的什么讓生活更美好學(xué)生滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么讓生活更美好學(xué)生滿(mǎn)分作文1
從小到大，我上過(guò)的興趣班也要有五六個(gè)了，然而，在多項興趣愛(ài)好中，最能讓我提起濃厚學(xué)習興趣的只有美術(shù)了。通過(guò)數年的學(xué)習，我發(fā)現美術(shù)能讓我發(fā)現生活中的美，也讓我的生活更美好。
在三四歲時(shí)，我便對畫(huà)畫(huà)有了一些基本的認知。當時(shí)的作品不過(guò)只是一些結構簡(jiǎn)單、畫(huà)風(fēng)可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)而已，但正是有了這些簡(jiǎn)單的畫(huà)作與老師家長(cháng)的肯定和鼓勵，才使我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣并堅持學(xué)了下去。上小學(xué)后，我上了一個(gè)更專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)班，接觸了更復雜的畫(huà)，一些線(xiàn)描裝飾畫(huà)、油畫(huà)、水彩等不同的繪畫(huà)類(lèi)型讓我耳目一新。我更加堅定一直畫(huà)下去的決心，希望有一天，我能用畫(huà)筆把我心中所思所想描繪出來(lái)。
只要有時(shí)間，我就會(huì )與家人一起漫步在公園里，喜歡拿著(zhù)手機或相機到處拍，拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹(shù)、紅霞滿(mǎn)天的傍晚……這個(gè)時(shí)候，他們疑惑不解的問(wèn)我：“你為什么拍那么多的照片呢?”我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你們沒(méi)有發(fā)現這些都很美嗎?大自然就是一位的畫(huà)師，他用畫(huà)筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷�！彼麄兌颊f(shuō)“我長(cháng)了一雙發(fā)現美的眼睛”。我心里美滋滋的，我心里也更明白，這是美術(shù)給予我的一雙慧眼。
在學(xué)習美術(shù)的過(guò)程中，我還認識了很多偉大的畫(huà)師：文森特·梵高、畢加索、達·芬奇……我最喜歡的就是文森特·梵高，他雖一生窮困潦倒，卻不放棄自己對繪畫(huà)的熱愛(ài)，堅持買(mǎi)當時(shí)的畫(huà)材作畫(huà)，他對美術(shù)極致的愛(ài)，讓他最后獲得了成功。我從他身上學(xué)習到了永不放棄、持之以恒的精神。
我在親友的眼中就是一位“小畫(huà)迷”，在學(xué)習美術(shù)的道路上，我也會(huì )一直堅持下去，讓我的畫(huà)筆為我的生活增添色彩，讓我的生活更加美好!
什么讓生活更美好學(xué)生滿(mǎn)分作文2
愛(ài)，是說(shuō)不出的感覺(jué)。愛(ài)讓生活更美好，愛(ài)讓社會(huì )不再冷漠，充滿(mǎn)溫暖、希望。愛(ài)，是那么的美好。若世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們的'未來(lái)，將會(huì )更美好。
因為受社會(huì )的一些負面影響，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我也逐漸變得冷漠起來(lái)。但正是因為那小小的愛(ài)，使我心靈受到了很大的觸動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與瑩瑩在公園里玩。不遠處的石子路上，一個(gè)老人不知怎的就摔倒了。難道是扭了腳?還是……這樣想著(zhù)，我便淡然地說(shuō)：“唉，又一個(gè)裝摔倒騙錢(qián)的。走吧，瑩瑩�！闭f(shuō)著(zhù)便挽起瑩瑩的手要躲得遠遠的。
“凌凌�！爆摤撦p輕地甩開(kāi)我的手，“咱們應該把她扶起來(lái)�！�
“瑩瑩，別信她，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)現在有很多老人假裝摔倒，來(lái)騙小孩扶她，便栽贓小孩，讓小孩賠錢(qián)的!”我激動(dòng)地說(shuō)。
“可是，也有很多老人不是這樣的啊，萬(wàn)一她是真的摔倒了，我們卻視而不見(jiàn)，那多不好啊!”
瑩瑩說(shuō)的話(huà)很有道理，可我還在猶豫中�，摤摫阌盟翘鹈赖穆曇舫似饋�(lái)：“讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你……”這首《讓愛(ài)傳出去》，曾經(jīng)是我和瑩瑩最喜歡的歌，我和瑩瑩共同認為這首歌有個(gè)共同的特點(diǎn)——洋溢著(zhù)愛(ài)。
不知不覺(jué)地，我的眼眶濕潤了，我倆一起唱起了這首歌�，摤摰难劬υ絹�(lái)越亮，仿佛一汪泉水。她拉著(zhù)我飛快地跑到老人的面前，將老人小心翼翼地扶了起來(lái)。
果然如瑩瑩所言，老人告訴我們，她年紀大了，身體不靈活，一不留心被一塊小石子拌了一下，就摔倒了，今天真是多虧了我和瑩瑩，她非常感謝我們。
這天，我心情愉快地回家了。我要感謝愛(ài)，是它讓世界變得溫暖;我也要感謝瑩瑩，是她讓我明白了：愛(ài)，讓生活變得更美好。
什么讓生活更美好學(xué)生滿(mǎn)分作文3
閱讀裝飾了我的生活，閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，閱讀讓我明事理，看世界……閱讀，讓生活更美好。
小的時(shí)候，我迷上了一本書(shū)《山海經(jīng)》。里面的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂(lè )此不疲：長(cháng)的像小豬卻汪汪叫的貍力，長(cháng)著(zhù)豬鼻卻形像牛的當康，還有胸口有一個(gè)洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當一有空閑，我便會(huì )拿起《山海經(jīng)》看起來(lái)。里面一個(gè)個(gè)人物動(dòng)物讓我放不下來(lái)。閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。
大一點(diǎn)的時(shí)候，我看起了《朱自清散文》之類(lèi)的散文集，這種散文語(yǔ)句優(yōu)美，和《山海經(jīng)》大有不同，對我的寫(xiě)作有很大的幫助。相比以前，這會(huì )兒讀散文后寫(xiě)的作文還是有所提高的。我開(kāi)始偏向外國文學(xué)，像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》等，讓我對世界，對地理有了了解，并且開(kāi)始喜歡上了。這時(shí)，我可以在同學(xué)面前“展示”了：“你知道冰島嘛?嘿，我知道!那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，讓我的生活更美好。
而現在，我已經(jīng)完全適應了外國文學(xué)。那一個(gè)個(gè)有趣又充滿(mǎn)哲理的書(shū)，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規，戰勝自我;《愛(ài)德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂(lè )觀(guān)地面對生活中的困難�，F在，讀書(shū)不僅是裝飾生活，讓我“行萬(wàn)里路”了，而是讓我明事理，看世界。閱讀讓我的生活更加美好!
我坐在午后的陽(yáng)臺上，膝上放著(zhù)一本書(shū)。陽(yáng)光暖融融的，照射在書(shū)上，也照射在我熱愛(ài)閱讀的心靈上……我打心眼里覺(jué)得，閱讀，讓生活更美好!
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