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眼中的生活作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的眼中的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼中的生活作文1
高中，一個(gè)令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著(zhù)快樂(lè )與感動(dòng)的城堡！
高中城堡漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風(fēng)的笑話(huà)逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂(lè )的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光�！崩蠋熢�(huà)語(yǔ)剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話(huà)正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)�！肮钡男β暳⒖虜D滿(mǎn)了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開(kāi)心果又來(lái)了一句：“笑什么笑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來(lái)
笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過(guò)多的時(shí)間�！扳忊忊彙�，一節課就這樣快樂(lè )的度過(guò)，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡?泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因為各種原因，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這個(gè)快樂(lè )無(wú)比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡(jiǎn)直有著(zhù)“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎
下了纖細的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒(méi)有開(kāi)始，老師溫和地說(shuō)道：“小李同學(xué)今天就要離開(kāi)我們的班級，去別的學(xué)校了……”老師快語(yǔ)速漸漸放快，我知道，那眼
中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過(guò)長(cháng)空，卻因此失去了一只的傷痛。我
摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來(lái)老師如此的愛(ài)我們，為我們的一舉一動(dòng)，哭泣、快樂(lè )！
高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè )！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)！高中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我的成長(cháng)！
我眼中的高中的生活是快樂(lè )的，是令人感動(dòng)的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實(shí)現遠大的理想！
忽然，一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……
眼中的生活作文2
生活就像一個(gè)鬧鐘，人們就像鬧鐘里的指針，每天都不停的走呀走呀……
當清晨第一縷陽(yáng)光透進(jìn)屋內，人們便開(kāi)始了一天的忙碌，古語(yǔ)有云：一日之計在于晨。人們必須珍惜那短暫的時(shí)光，到了中午，這一天就已經(jīng)過(guò)了一半了。人們需要休息，補充能量。以便再次去迎接接下來(lái)的挑戰，去享受汗水和淚水的洗禮；夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，勞累了一天的人們伴著(zhù)月光而沉沉入睡，美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
生活原本平平淡淡，就像藍藍的天空，就算有時(shí)會(huì )生氣的刮風(fēng)下雨，雨后天晴。天空又變得像被水洗過(guò)一樣透明，生活也不免坎坎坷坷，就像寧靜的海面。偶爾刮起大風(fēng)，海浪就會(huì )沖向沙灘，海水夾雜著(zhù)人的呼喊聲和飛禽撲打翅膀的聲音，無(wú)情的沖向人們。
生活原本很公平，就像太陽(yáng)公公值白天的班，月亮姐姐值夜晚的班，晝夜交替，即使有時(shí)太陽(yáng)被烏云遮住，可以悄悄地偷個(gè)懶，但那有什么關(guān)系呢？月亮姐姐有時(shí)還不是不理睬人的呼喚，不然哪里來(lái)的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！钡脑�(shī)句呢？生活有時(shí)不公平，就像這個(gè)世上有人很善良，有人很悲傷，有人貪圖享樂(lè )，有人沽名釣譽(yù)�！靶倫偂笔虑樵Z動(dòng)一時(shí)，不僅僅因為那幾個(gè)路人的袖手旁觀(guān)，更因為它令人看透了自己的良知，拾荒阿婆的善良值得大家尊重與學(xué)習，但前幾位路人的行為也不能完全否定，有人說(shuō)拾荒阿婆是大炒作，有人說(shuō)前幾位路人是自保，各抒己見(jiàn)，誰(shuí)能真正的公正呢？
生活有時(shí)會(huì )很善解人意，在你孤獨無(wú)助的時(shí)候，只有它知道你心里的苦，默默陪你一起含著(zhù)苦楚說(shuō)“沒(méi)事”，生活有時(shí)令你憎惡，當你看見(jiàn)家庭條件好的人會(huì )羨慕他們會(huì )埋怨為什么自己的生活與別人的相差那么多，為什么別人的成績(jì)比自己好那么多，為什么別人生活的世界豐富多彩，而自己的生活猶如一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色。
但那又如何？
生活就是生活，它意味著(zhù)“生出來(lái)，活下去�！辈徽撛鯓�，它都是美好的，因為它屬于你自己的呀！
眼中的生活作文3
我眼中的生活是由美好的語(yǔ)言堆砌而成的，帶著(zhù)愛(ài)與真情。
我眼中的生活，不乏愧疚與對不起。
我對母親總是無(wú)理取鬧。在街上若是見(jiàn)了什么新奇的東西，不免駐足停留。拉拽著(zhù)母親的手臂央求她給我買(mǎi)下，母親自然是不愿的，便蹲下身揉著(zhù)我的頭。軟言哄我要我不買(mǎi)，我哪愿意呀，一把拍開(kāi)母親的手，氣得鼓起嘴大喊大叫著(zhù)要買(mǎi)，母親見(jiàn)狀也來(lái)氣，轉身就要離我而去，我對著(zhù)母親的背影，各種惡語(yǔ)從我口中蹦出，母親也沒(méi)回頭，我就跑到她面前擋了她的路，映入眼簾的是母親哭花的臉，我突然被卡住了，淚也一下子流出，緊抱著(zhù)母親不斷說(shuō)著(zhù)對不起，對不起母親也累擁我入懷，整個(gè)世界仿佛也安靜下來(lái)。我才知一句對不起包含多少愛(ài)與真情。
我眼中生活，不乏感激與謝謝。
午休時(shí)刻，教室里的同學(xué)忙得腳不沾地：課代表收發(fā)作業(yè)，大多同學(xué)忙交訂正，個(gè)別同學(xué)在座位上復習桌子上也堆的亂七八糟，慢慢一沓卷子與本子，在這慌亂中卻偏偏有東西要搗亂一只筆被撞下了桌，在同學(xué)腳間到處亂晃，被踢的嘩嘩作響，我出于好心將筆撿起，舉著(zhù)大聲問(wèn)：誰(shuí)的筆��？一位同學(xué)立馬穿過(guò)層層桌椅：我的！我的！將筆歸還后那位同學(xué)連聲說(shuō)謝謝，明明只是件小事，卻得如此待遇，我也稍微有些自豪。我才知一句謝謝包含多少愛(ài)與真情。
我生活中不乏溫情與再見(jiàn)。
進(jìn)了書(shū)店，我隨便拿本書(shū)，隨處找個(gè)地兒，慢悠悠坐下看，卻見(jiàn)旁邊一個(gè)小姑娘直盯我手中的書(shū)，眼里冒著(zhù)光，我也不好意思看下去了，走過(guò)去將書(shū)遞給她，她也一愣，接過(guò)書(shū)不斷對我表達謝意，走時(shí)還回頭說(shuō)再見(jiàn)附贈一個(gè)微笑。這個(gè)再見(jiàn)讓我心存溫意，離開(kāi)書(shū)店時(shí)我學(xué)著(zhù)那個(gè)小姑娘對書(shū)店店員道再見(jiàn)，店員回應了，笑得瞇起眼說(shuō)：再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)。陌生人竟也有情，我才知一句再見(jiàn)包含多少愛(ài)與真情。
只要有愛(ài)在，有真情在，有美好的語(yǔ)言在，我眼中的生活就是春暖花開(kāi)。
眼中的生活作文4
初中的生活中,有快樂(lè )、有苦惱，有困感、有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
酸
初中的生活很酸。每當考試不理想，我都會(huì )留下懊悔的眼淚，老師常說(shuō)我：“平常小考還不錯，一到大考就熄火�！碑斒艿嚼蠋煹呐u，我都會(huì )感到委屈。但是，有句話(huà)說(shuō)得好：“酸是一份生活的饋贈�！彼�，每當我因考試不理想而心酸時(shí)，我就會(huì )想到這句話(huà)，并且明白：好的成績(jì)需要付出，只有努力才會(huì )成功。每當我受到批評的時(shí)候，我就會(huì )告誡我自己：有錯必改，下次絕不犯同樣的錯誤。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
甜
初中的生活很甜。同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎兒。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，逐漸到認識，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)甜到心中。大家在一起開(kāi)心的讀書(shū)，一起暢談，一起玩耍�？鞓�(lè )大家分享，困難一起擔當。我的初中生活，甜蜜如糖。
苦
初中的生活很苦。為了考上理想高中，為了實(shí)現自己的人生夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛吐白就要起床，為的是抓緊實(shí)時(shí)間學(xué)習；晚上，當星星撒滿(mǎn)夜空時(shí)，我們才進(jìn)入夢(mèng)香。
辣
初中的生活很辣。一次次月考的分數總是火辣辣的刺在我的心上，前十名我是怎么擠都擠不進(jìn)去。早自習，我拿著(zhù)書(shū)大聲朗讀，之后開(kāi)始一天的課程，晚上躺在床上，心里也會(huì )想今天學(xué)習的內容！初中生活就像一個(gè)五味瓶，里面五味俱全，初中的生活給我留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。然而，痛苦總是短暫的，給我們留下的快樂(lè )是永久的。初中的生活只有三年，我們已經(jīng)度過(guò)的兩年，我相信在剩下的一的年時(shí)間中，我會(huì )嘗到其中更深的味道。我一直堅信：一分耕耘，一分收獲。只要我們努力學(xué)習，我們將一起走過(guò)這充滿(mǎn)酸甜苦辣的初中生活，共同走向美好的明天！
眼中的生活作文5
夏天，格外熱。窗外的知了“嘶——嘶”的叫著(zhù)，好像不知疲倦似的。窗外的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，好像在輕柔的舞蹈著(zhù)。
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我回了老家，坐上爸爸的車(chē)，所有的煩惱都拋到了腦后，美滋滋的開(kāi)始想我和我的小伙伴們碰面的情形。我打開(kāi)車(chē)窗，一路欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，把它們收藏進(jìn)心里。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了奶奶家。一進(jìn)門(mén)，就聞到奶奶燒的飯菜的味道�！梆I了吧？”奶奶笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái)，把我拉到飯桌邊，招呼著(zhù)大家吃飯。待大家都坐好了，奶奶就把飯菜都端上了桌。豐富的菜品讓人應接不暇，連在一旁打著(zhù)游戲的弟弟顧不上玩耍，趕忙拿起筷子，往自己嘴里塞了幾口。我坐下來(lái)，開(kāi)始細細品味每一道菜。奶奶燒的菜依然那么好吃。心里久違的幸福感不禁蕩漾開(kāi)來(lái)。
吃完飯，我走出家門(mén)，去找我的小伙伴們玩。我給她們打完電話(huà)，就站在奶奶家門(mén)口的樹(shù)蔭下等。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我名字，便轉過(guò)頭，就看見(jiàn)幾個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火的向我跑來(lái)。一見(jiàn)面，每個(gè)人就給了我一個(gè)大擁抱�！叭~子，你好久都沒(méi)回來(lái)了，我們請你去喝奶茶吧�！毙∶擂D了轉眼睛，說(shuō)�！昂醚�，走吧�！蔽耶斎灰彩呛敛豢蜌�，我們就一路打打鬧鬧走進(jìn)了商場(chǎng)。
來(lái)到一家奶茶店，每人買(mǎi)了一杯，然后找了個(gè)座位，坐下來(lái)慢慢享受。聽(tīng)著(zhù)她們講話(huà)，我的思緒飛回了去年。
那一次也是暑假，我回老家，和她們一起去了農家樂(lè )。還一起在那邊抓了魚(yú)。我的眼前好似有一個(gè)幻燈片在播放：小陳抓到了一條大魚(yú)，放在水桶里。而我抓了很久卻依舊一無(wú)所獲。這時(shí)，小陳就說(shuō)：“小葉，你和小魚(yú)玩吧，我來(lái)給你抓�！闭f(shuō)著(zhù)，把她水桶里的那條大魚(yú)拿出來(lái)遞給我。哪想到，那魚(yú)不停地掙扎，尾巴上的水甩了小陳一臉……
想到這兒，我忍不住偷笑起來(lái)�！昂�，你笑什么呢�！毙∶腊咽衷谖夷樓盎瘟嘶�。我的思緒突然被拉了回來(lái)�；厝サ穆飞�，仍然笑聲不斷，走到了家門(mén)口才不舍的分別，約好下次再見(jiàn)。
生活難道不就是這樣嗎？享受故鄉的美景，和親人圍坐在飯桌旁，和朋友們談笑風(fēng)生，一點(diǎn)一滴，匯聚成最美的時(shí)光。我眼中的生活，因為有他們的陪伴，才分外絢麗多彩！
眼中的生活作文6
你一直在我身邊，只是我還沒(méi)有察覺(jué)罷了�！}記
彩虹是美麗的，但很少有人知道那是雷雨過(guò)后的明媚一笑；燭燈是明亮的，但很少有人知道那是焚燒過(guò)后的淡然一笑；彩霞是絢麗的，但很少有人知道那是灼燒過(guò)后的豁達一笑。
生活中的你，是不是也這樣呢？
有一部電影，講述了一個(gè)年輕人去面試，結果一直被他人拒絕。但每天清晨，他都會(huì )在租的小屋里，面向鏡子，笑了笑，又重新整理衣服……最終，他被一家公司看中，有了一份工作。最后，他克服重重困難，當上了總監，過(guò)上了自己曾經(jīng)渴望的生活。
當時(shí)看完這部電影，我頗有感觸：有時(shí)我們真的缺一份微笑面對的勇氣，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
有時(shí)生活中的困難來(lái)了，它能怎樣呢？有時(shí)候笑著(zhù)應對它，平和地將它解決，這就過(guò)去了。要相信，一切都是生活中的安排，這與運氣無(wú)關(guān)，它們都會(huì )必然發(fā)生。
有時(shí)生活中的挫折來(lái)了，它還能怎樣呢？有時(shí)候笑著(zhù)忘記它，將每一天都過(guò)得充實(shí)，這就過(guò)去了。要記得，挫折只是一時(shí)的，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
有時(shí)生活中的傷感來(lái)了，它又能怎樣呢？有時(shí)候笑著(zhù)接受它，開(kāi)心地度過(guò)每一天，這就過(guò)去了。要理解，這并不是一種逃避，而是為了更好地生活做貢獻。
有時(shí)候，微笑面對和難以忘卻，蘊含的是截然不同的生活哲理。
在家，我會(huì )想一個(gè)問(wèn)題：為什么魚(yú)能一直在魚(yú)缸里生活而不厭煩呢？我在書(shū)中找到了答案：魚(yú)只有7秒的記憶，7秒之后，它遇到的所有事都會(huì )忘卻，不論是開(kāi)心的、悲痛的、憤怒的事，全都一一拋之腦后，不復再提。
這，也許就是微笑面對所蘊含的哲理吧。
正因為我們無(wú)法預知未來(lái)，所以才需要愉快地度過(guò)現在，像魚(yú)一樣忘記曾經(jīng)發(fā)生的痛苦的事，笑著(zhù)為明天的生活做準備，不能因為一點(diǎn)離別惆悵，一點(diǎn)生氣的事就放棄了生活，開(kāi)開(kāi)心心每一天，才是我眼中的生活。
眼中的生活作文7
我游蕩在校園，漫無(wú)邊際的看著(zhù)周?chē)椒ゴ掖业娜藗�。而后，我倚�?zhù)一棵蒼老的樹(shù)保持著(zhù)休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著(zhù)保護樹(shù)木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。
我望著(zhù)樹(shù)，撫摩它千瘡百孔的樹(shù)干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)云依然傲然的挺立著(zhù)！那一刻，我竟感到樹(shù)也有著(zhù)神秘的神圣。
我微微抬頭看著(zhù)，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬(wàn)物都被渲染著(zhù)明晰的綠色，像智慧輕輕走過(guò)的腳印，像碧水藍天的空靈和無(wú)瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽(yáng)光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn)，散落在無(wú)邊的綠意中。我開(kāi)始理解自由的含義，心平氣和的觀(guān)望每一件事�；蛟S我注定是一片綠葉，永遠被樹(shù)所羈絆，但我無(wú)怨無(wú)悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒(méi)有失望，沒(méi)有遺憾，只有時(shí)不時(shí)的涼意神游于周身。
或許綠不是長(cháng)久的，它也會(huì )在時(shí)間的轉軸中無(wú)言的消失，褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里，我是否還會(huì )記得那曾經(jīng)給過(guò)我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。
記憶總會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中磨損，沖散。是我的無(wú)能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會(huì )說(shuō)一句寓意深刻的話(huà)，可惜我不是，我無(wú)法用我的語(yǔ)言描述我心中的感受。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是失意的事情消散得太快，沒(méi)有時(shí)間憂(yōu)傷，沒(méi)有理由去回想。除了考試，沒(méi)有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個(gè)安定的國家，卻不能放開(kāi)一些尋找我們想要的自由。
我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽(tīng)綠葉的絮語(yǔ)，感受著(zhù)葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會(huì )選擇追尋自由，無(wú)論天涯海角，我問(wèn)心無(wú)愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢(mèng)想家，我知道現實(shí)與夢(mèng)幻的區別。
如果我是現實(shí)者，我會(huì )安靜的接受命運的安排，盡管我會(huì )責罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個(gè)孩子，依然有夢(mèng)想的孩子。況且我倔強的性格也不會(huì )讓我屈服命運。
很眩目的陽(yáng)光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著(zhù)很湛藍，空靈的蒼穹，有一種滿(mǎn)足。生活，耐人尋味。
眼中的生活作文8
兩年時(shí)間轉瞬即逝，開(kāi)學(xué)便是初三了，緊張感和壓迫感日夜逼近，這個(gè)暑假便是我們蛻變的最后機會(huì )。
小學(xué)的時(shí)候，暑假莫不就是天天玩，寫(xiě)完作業(yè)就了事。如今上了初中，學(xué)業(yè)壓力日漸加重，學(xué)習已經(jīng)不僅僅局限于“寫(xiě)作業(yè)”了。這個(gè)暑假若再不好好規劃，未來(lái)就真的沒(méi)有希望了。
這個(gè)暑假每天的作息安排應該有條不紊，我自認為我的安排還是很合理的，緊湊而不緊張，輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒，洗漱后便去晨練，回到家吃了早餐又到圖書(shū)館去學(xué)習，中午回家飯后又去上課，課后再看看書(shū)，吃過(guò)晚餐后又去鍛煉，回到家后便背背書(shū)。這樣的安排還是很不錯的。每天既能學(xué)習得充實(shí)，休息時(shí)間也能鍛煉身體。以我的計劃提前十多天寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間便是復習，開(kāi)學(xué)即有入學(xué)考試，而且還是七八年級內容一起考，若不復習，肯定有所遺忘。所以每當我想出遠門(mén)玩的時(shí)候，我就想想忍一忍，若此時(shí)能堅持過(guò)去，中考有個(gè)好成績(jì)，初三畢業(yè)再敞開(kāi)心扉地玩耍也不遲。
但是為了不讓這個(gè)暑假太過(guò)無(wú)趣，我還是去到了近一點(diǎn)的地方避暑。我來(lái)到都江堰虹口，炎炎烈日，河水流淌不絕，艷陽(yáng)被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗了一次漂流，來(lái)到河流上游，水流甚是湍急，但我絲毫沒(méi)有退縮之意，迫不及待想去嘗試。
當我坐上橡皮艇的時(shí)候，看見(jiàn)眼下的滾滾河水，我牙關(guān)一咬，便沖了下去，那河水之陡，若不是安全帶拴上，我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長(cháng)水路之上，緊張又刺激，好不快活，幾個(gè)大浪打來(lái)，全身就濕透了，漂了將近一個(gè)小時(shí)，我早已不覺(jué)夏日的毒辣，甚至還打起了哆嗦�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，一旁農家喝茶的游客們也拿起水槍?zhuān)酥?zhù)水盆，向著(zhù)過(guò)往的游艇潑著(zhù)水，好生有趣。雖然這漂流不及出去見(jiàn)世面有意義，但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。
享受了這短暫的清涼后，回家也要收收心，繼續學(xué)習了。把握好這最后的時(shí)機，放下浮躁的心，拾起內心深處最本質(zhì)的自己，沖刺最后一年，才無(wú)悔這青春！
眼中的生活作文9
早晨起來(lái)，親愛(ài)的外婆已經(jīng)燒好我最喜歡的早餐，有金黃色的煎雞蛋、香濃的豆漿、還有熱騰騰的稀飯，我不由地抱了外婆一下，每天能吃上外婆做的香噴噴的飯菜，太幸福啦！
吃著(zhù)早飯，我突然想到要寫(xiě)一篇關(guān)于小康生活的作文�？墒俏疫�沒(méi)完全搞清楚“小康”是什么意思呢。于是我就一邊嚼著(zhù)飯一邊向爸爸求救：“什么叫小康？”爸爸笑了笑說(shuō)：“衣食無(wú)憂(yōu)，生活比較寬裕，可以安然度日�！蔽胰玑屩刎摰卣f(shuō)道：“這就是小康？！那我們豈不是一直過(guò)著(zhù)小康嘛？”媽媽說(shuō)：“孩子，小康不是個(gè)人的，是大家，是每個(gè)人共同擁有的小康�！�
“現在家家戶(hù)戶(hù)住得舒服這就是小康�！边@時(shí)外婆接上了話(huà)茬，摸摸我的頭說(shuō)，“以前我們那破舊的老房子，每次一下雨，就會(huì )順著(zhù)瓦縫流到屋里。這一桶，那一桶的接著(zhù)，雨水叮叮咚咚地奏起交響曲。更可怕的是臺風(fēng)，臺風(fēng)一來(lái)，那屋頂的瓦片就會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的響聲，甚至有些小瓦片還噼里啪啦往下掉，想想都毛骨悚然�！�
爸爸看著(zhù)我吃驚的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“現在好了，老百姓不僅住上了新房，而且也更注重保護環(huán)境了�！�
我記得五歲那年跟外婆去家對面那條江，喜歡玩水的我，飛奔而去，想要下去趟趟水。走近一看，周?chē)际歉鞣N垃圾，臭烘烘的，讓人的胃翻江倒海，真惡心，我轉身就跑。聽(tīng)外婆說(shuō)，邊上有幾戶(hù)養豬的，把江里的水都污染了。每到夏天都會(huì )招引來(lái)成群的蚊子、蒼蠅，就連江里的魚(yú)都窒息而死。
想到這些，我走出外婆家。那一條條干凈潔白的街道和一排排整齊的樓房展現在我眼前。就連江的兩邊也圍上一條漂亮的“圍巾”。江里的水靜靜地流淌著(zhù)，我小心翼翼地靠近它。哇！水清澈見(jiàn)底，還能看到下面的小魚(yú)你追我趕地在玩耍，微風(fēng)吹拂，蕩起陣陣漣漪�，F在到處都是綠水青山，一片生機盎然的景象。
晚飯后，爸爸帶我一起到廣場(chǎng)散步，讓我去感受什么是小康生活。傍晚廣場(chǎng)真是熱鬧非凡，人來(lái)人往，有的在散步，有的在跳舞，還有的在聊天，大家臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容！哦！原來(lái)這就是小康生活。
眼中的生活作文10
我聽(tīng)到“小康”這個(gè)詞的時(shí)候，是在語(yǔ)文老師的課堂上，后來(lái)，也在新聞上聽(tīng)到過(guò)。我很好奇“小康”到底是什么意思，于是我查了資料。原來(lái)，“小康”一詞，最早出自《詩(shī)經(jīng)》：“民亦勞止，迄可小康�！币馑际钦f(shuō)：人民勞苦夠了，渴望稍微得到安康。我理解的意思，大概就是：人民能夠吃好、穿好、用好吧。
周末，我們來(lái)到了姑姑家聚餐。吃飯的時(shí)候，我們聊起了天，我問(wèn)家人們：“你們眼中的小康生活是什么樣的��？”爺爺奶奶回憶了一下說(shuō)到：“我們出生在60年代，那個(gè)時(shí)候啊，連飯都吃不飽。只有到了過(guò)年或者過(guò)節的時(shí)候，才會(huì )買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)豬肉，像今天這么豐盛的一大桌飯菜，是連做夢(mèng)也不敢想的事情�！闭f(shuō)著(zhù)，四爺爺指了指桌子上的大閘蟹說(shuō)到：“想吃陽(yáng)澄湖大閘蟹，昨天順豐快遞寄出，今天就到了我們的餐桌上，這就是幸福的小康生活��！”我們也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
“你們眼中的小康生活是什么樣的��？”我又問(wèn)爸爸媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)：“我們出生在80年代，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)爺爺奶奶的戰爭年代，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)爸爸媽媽的饑餓年代，我們這一代人還是比較幸福的。但是，我們小時(shí)候，圖書(shū)、玩具、衣服、食物等也沒(méi)有今天這樣的豐富。我們那個(gè)時(shí)候期盼的小康生活大概就是：有穿不完的新衣服和看不完的課外書(shū)�！惫霉镁o接著(zhù)說(shuō)：“是啊，那時(shí)候啊，就盼著(zhù)過(guò)新年，媽媽就會(huì )給我買(mǎi)新皮鞋、新裙子和好多新的課外書(shū)，別提有多高興了！”
聽(tīng)家人們說(shuō)了這么多，原來(lái)，他們所期盼的小康生活，不就是我們現在的生活嗎？人們都過(guò)上了豐衣足食的幸福生活，住進(jìn)了寬敞明亮的大房子，開(kāi)上了舒適的小汽車(chē)，吃上了豐富可口的飯菜，隨時(shí)隨地都可以讀書(shū)，學(xué)習新的知識。
我又想到，媽媽說(shuō)過(guò)，太爺爺是參加過(guò)抗美援朝志愿軍的老兵，如果他還活著(zhù)，看到今天的幸福生活，該多么高興��！家人們也紛紛感慨到：“是啊，我們在享受這美好的小康生活的同時(shí)，更要好好珍惜這來(lái)之不易的生活��！”
眼中的生活作文11
生活，是靠每個(gè)人的雙眼去發(fā)現的，心智定不一般，所能接受的世界都是紛紛雜雜，各有千秋的。
我眼中的生活，是涼涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，甜蜜的汽水緩緩流過(guò)喉嚨，舒適有情調的生活；亦可是一頓溫馨的飯菜，親切的問(wèn)候聲中落座的生活；還有與朋友們對當代事件的發(fā)表獨特見(jiàn)解的生活。
夏日的黃昏，我散步在小區附近，輕松且愉快，一掃上午的悶熱煩躁，云朵輕輕蔓延在天空的各個(gè)角落，綿軟的。夕陽(yáng)給小何鍍上金粉，調皮的躲到河流去，這時(shí)的我是輕快爛漫的。打開(kāi)汽水瓶蓋氣泡在口腔迸發(fā)，回想著(zhù)幼時(shí)有趣的經(jīng)歷，這時(shí)，也難免覺(jué)得，這才本是生活給予我們的。
小姑娘。有個(gè)老嫗叫我，她的衣服很俗氣簡(jiǎn)陋，不怎么好看。你能把瓶子給我嗎。多么可憐，世上還真有如此之人！需要撿垃圾度日！這時(shí)我的憐憫與悲痛使我給出了瓶子，她好像很高興的不住的說(shuō)：謝謝，謝謝。我的心情又愉快起來(lái)，生活可以是美麗的，也可以是灰暗。那又怎樣，我們都為著(zhù)生活贊美和感激并前進(jìn)。
我眼中的生活，本該如此。
放學(xué)后回到家，外婆從廚房探出半個(gè)頭來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)我：今天過(guò)得如何？這時(shí)我會(huì )很高興的講述，無(wú)論難受或快樂(lè )的事情。就這么聚在飯桌旁，你一言我一搭地進(jìn)行著(zhù)。
我眼中的生活，本該如此。
下課鈴聲想起，我便開(kāi)始與同學(xué)交流起來(lái)，大到美國總統，亦或是小到哪地果農如何，我們都能聊得火熱，見(jiàn)解或許是斬釘截鐵的：這樣不行！還是吞吐的：我也不知。我們交流的激烈如說(shuō)激進(jìn)也可以。這些言論，旁人看來(lái)或許稚嫩、可笑。但這也恰恰能表明我們中國少年的思想獨到，言論自由！暢暢快快地，一肚子全吐出，所有的想法，享受著(zhù)這難得的青春，與同學(xué)的相視一笑，美好且痛快。
我眼中的生活，本該如此。
我眼中的生活是暢快的，美好的。小到個(gè)人，大到國家，永遠向著(zhù)美麗前進(jìn)。不管能得到是否，卻依舊前進(jìn)快樂(lè )的。
我眼中的生活，如琉璃一般絢爛無(wú)比！
眼中的生活作文12
初中，一個(gè)令人向往的地方；初中，一條通往成功的大道；初中，一座洋溢著(zhù)快樂(lè )與感動(dòng)的城堡！
初中城堡·漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風(fēng)的笑話(huà)逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂(lè )的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光�！崩蠋熢�(huà)語(yǔ)剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話(huà)正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)�！肮钡男β暳⒖虜D滿(mǎn)了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開(kāi)心果又來(lái)了一句：“笑什么笑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來(lái)笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過(guò)多的時(shí)間�！扳忊忊彙�，一節課就這樣快樂(lè )的度過(guò)，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
初中城堡·泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因為各種原因，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這個(gè)快樂(lè )無(wú)比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡(jiǎn)直有著(zhù)“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎下了纖細的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒(méi)有開(kāi)始，老師溫和地說(shuō)道：“小李同學(xué)今天就要離開(kāi)我們的班級，去別的學(xué)校了……”老師快語(yǔ)速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的.臉，也變得紅紅的。講臺下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過(guò)長(cháng)空，卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來(lái)老師如此的愛(ài)我們，為我們的一舉一動(dòng)，哭泣、快樂(lè )！
初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè )！初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)！初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我的成長(cháng)！
我眼中的初中的生活是快樂(lè )的，是令人感動(dòng)的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的初中生活中不斷努力，實(shí)現遠大的理想！
忽然，一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……作文
眼中的生活作文13
望著(zhù)天空，如夢(mèng)初醒；望著(zhù)夕陽(yáng)，如癡如醉。如此愜意的時(shí)光，值得好好珍惜。因為暑假生活，多姿多彩！
目不轉睛地看著(zhù)蒼白的成績(jì)單，有的人喜笑顏開(kāi)，有的人垂頭喪氣。這就意味著(zhù)同學(xué)們會(huì )有截然不同的暑假，但每個(gè)人心中，都有獨一無(wú)二的暑假。
我眼中的暑假是辛苦的，作業(yè)猶如知識的海洋里的珊瑚。許多人計劃著(zhù)的游山玩水，吃了玩兒，玩兒累的睡的生活被殘酷的現實(shí)封殺了。不得不拿起沒(méi)放多久的紙和筆開(kāi)始學(xué)習。但學(xué)習也是挺有趣的一件事，就像農夫頂著(zhù)驕陽(yáng)在泥土里來(lái)回穿梭，但是卻計劃著(zhù)怎樣讓自己的勞動(dòng)成果快點(diǎn)長(cháng)大時(shí)的欣慰的笑容。這種感覺(jué)，辛苦而又快樂(lè )！
我眼中的暑假是閑適的，在解決玩作業(yè)后，給自己放幾天假！騎著(zhù)車(chē)路過(guò)清晨的馬路，大喊一聲：“早安，城市！”躺在草坪上，望著(zhù)夕陽(yáng)無(wú)限好，啃著(zhù)面包，情不自禁地拿起手機拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上，聽(tīng)著(zhù)街頭藝人滄桑的歌聲，看著(zhù)周?chē)娜松饺撕�，此刻是多么向往藍天上的寂靜，可是絢麗的燈光讓純粹的藍天多了一絲被世俗所污染的傷感。陶醉于此情此景中，仿佛心靈得到凈化，又何嘗會(huì )在乎那些令人憂(yōu)傷的事。
我眼中的暑假是匆匆的，一天二十四小時(shí)在渾渾噩噩中度過(guò)，仿佛眨眼瞬間。時(shí)光倒回到大人們的年代，暑假期間每天都得幫他們的大人干不計其數的農活。在閑暇時(shí)光，隨處可見(jiàn)他們在山上放肆奔跑的身影，在河邊戲水的倒影，在樹(shù)下乘涼的背影，如此愜意的鄉村生活，卻因為社會(huì )的進(jìn)步而逐漸淡出人們的視線(xiàn)，那些追求功名利祿的人是無(wú)法享受的！如果一天渾渾噩噩地過(guò)，時(shí)間就會(huì )失去平衡，猶如一輛失控的汽車(chē)，不受控制地往前跑�；厥胀盏臅r(shí)光，總是會(huì )說(shuō)“如果怎樣，就會(huì )怎樣�！迸c其糾結無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著(zhù)，面對未來(lái)！因為生活，沒(méi)有如果！
每個(gè)人對暑假的記憶都不同，它可以是令人享受的，也可以是折磨人的工具，真正的掌控者，是自己！
眼中的生活作文14
我眼中的夏令營(yíng)生活，是充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)與拼搏的，我享受著(zhù)在那里的每分每秒。
還記得在中午的食堂里，我們一個(gè)個(gè)都饑腸轆轆，雙眼直勾勾地盯著(zhù)工作人員正準備端上桌的西紅柿炒雞蛋，摩拳擦掌，躍躍欲試，好像馬上就要開(kāi)始百米沖刺似的，我那只緊握筷子的手，都滲出了汗。就在那盆菜剛觸到桌面時(shí)，我們以迅雷不及掩耳之勢齊刷刷地將筷子指向了那塊最大的的雞蛋。只見(jiàn)數十雙筷子在盆里翻江倒海，雞蛋在翻騰著(zhù)，“暴走”著(zhù)，湯汁四濺，所有人都搶得面紅耳赤。吳經(jīng)緯突然大喝一聲，使盡了吃奶的勁，連扯帶拽地撕下一大塊雞蛋，出人意料地他沒(méi)有大口大口地吞噬那雞蛋，反將那拼命搶到的雞蛋放到薛源碗中，笑著(zhù)對他說(shuō)：“這可是我拼命搶到的雞蛋，你可不準挑食呦�！鳖D時(shí)，從食堂中飄出的不再僅僅是飯香，而是濃濃的關(guān)愛(ài)之情。這潔白無(wú)暇的關(guān)愛(ài)之情，蕩漾在每個(gè)人的心頭上……
那不是我們的班長(cháng)么？這一幕我是無(wú)論如何都忘不了的——
那是在下午吃點(diǎn)心的時(shí)間，當老師宣布馬上就要在班級間開(kāi)展吃西瓜大賽時(shí)，班長(cháng)立刻從這個(gè)鴉雀無(wú)聲的大教室中跳了起來(lái)，用急促的聲音叫道：“我要報名！我要報名！”
比賽即將在八個(gè)人當中展開(kāi)了，大家都在交頭接耳地小聲議論著(zhù)，只見(jiàn)班長(cháng)擺出一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得的模樣�！氨荣愰_(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，班長(cháng)左手手臂一轉，一片西瓜立刻送到了嘴邊。他左手將西瓜對著(zhù)嘴，從右往左一抹，脖子一甩，便是“紅瓜進(jìn)，綠皮出�！彼淖彀途秃盟埔粭l“食瓜拉鏈”，班長(cháng)充分發(fā)揮了豬八戒吃西瓜的精神，左手的瓜剛消滅完，右手立即將另一片立即塞入口中。我不禁驚得目瞪口呆，班長(cháng)滿(mǎn)嘴瓜子，瓜汁不住的從他的嘴角流出，他正以左右開(kāi)弓的“高效”方式吞噬著(zhù)瓜。他吃瓜幾乎不嚼，一口就直接吞下去了。大部分選手已經(jīng)伏在桌子上連聲叫肚子脹時(shí)，班長(cháng)的氣勢非但毫不減弱，反而愈吃愈猛，四周鴉雀無(wú)聲，大家都用驚異的眼光看著(zhù)他，但班長(cháng)卻渾然不覺(jué)，一舉奪得了冠軍。我至今還對班長(cháng)那時(shí)的動(dòng)作神態(tài)記憶猶新，每每想起這件事時(shí)，我都會(huì )不由自主地笑出聲來(lái)。對他奮勇拼搏的毅力大為欽佩。
夏令營(yíng)的生活雖然才短短七天，但卻是多姿多彩的，它在我眼中，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)與拼搏，充滿(mǎn)了珍貴的回憶，令我終生難忘！
眼中的生活作文15
夏日襲人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱苦學(xué)習后，滿(mǎn)懷期待，我們終于又迎來(lái)了一年中最舒服、愜意的假期—暑假。
夏天的力量在于它有足夠長(cháng)的時(shí)間任你揮霍當下時(shí)光。剛經(jīng)歷期末考，每個(gè)人都會(huì )將眼前的煩惱和包袱扔下，好好地睡它個(gè)天昏地暗，補足精神和體力再好好地體驗夏天帶給我們的激情。我作為一個(gè)網(wǎng)癮少年，自然是好好地玩游戲，不管是手機還是電腦，都是我盡情娛樂(lè )的工具。持續幾天不吃不喝不睡覺(jué)的“征戰”后，終于還是“倒下了”。
接下來(lái)就是補課生活了，每天和平常一樣七點(diǎn)就起床，只是交通工具變了，坐一班40分鐘的公交才能到達。有時(shí)沒(méi)睡醒就在車(chē)上睡著(zhù)了，不過(guò)還是慶幸我從沒(méi)睡過(guò)站。補課的地方有很多人，我在九樓，必須坐電梯，光是排隊坐電梯就要等上十多分鐘，足以看出人是有多少了。來(lái)來(lái)往往的人都是些孩子，而他們將會(huì )是我在不到一年后的競爭對手。想到這里，我就心寒半天，又不得不面對事實(shí)，又有一股力量驅使我努力，上課還是很認真，學(xué)的東西也都能掌握。中午開(kāi)始回到家已是兩點(diǎn)過(guò)，吃過(guò)午飯再小憩一會(huì )，這時(shí)才能享受夏天的美好，窗外的蟬叫聲很吵，不過(guò)習慣就好，陽(yáng)光穿過(guò)綠葉，斑駁的在排列在我全身，夏風(fēng)透過(guò)窗子，吹到我的臉上，為這炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼意，讓人覺(jué)得舒服至極。
暑假當然不只是學(xué)習，不出去玩是不可以的。我去到虹口漂流，正值成都暴雨季節但那天天氣很好。白云穿插于山林清水之中，太陽(yáng)也隱藏于云間，卻怎也抵擋不了它夏日的激情。我躺在皮劃艇中，就像電影中在海灘上坐著(zhù)吹海風(fēng)的情節一樣，不過(guò)一個(gè)踉蹌，后背就已濕透，那真是透心涼、心飛揚。在山谷中自由的漂流真的是很愜意��！
暑假的生活是美滋美味的，不光是學(xué)習還是娛樂(lè )，還有做的任何一件事情，我想都是有意義的。暑假之后就是初三生活，不知道那是怎樣的艱辛，不管怎樣，我都很期待，我也會(huì )堅持到底！
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