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最好的生活作文

時(shí)間:2022-05-29 03:32:40 生活 我要投稿

最好的生活作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的最好的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最好的生活作文(匯編15篇)

最好的生活作文1

  濃墨簾卷了未開(kāi)化的土地,遠古先人以火給世界微光。在那個(gè)人獸劇烈交鋒、弱肉強食的時(shí)代,生活教會(huì )了原始人更好的生活。神明信仰都是空談,正是生活,給了祖先無(wú)窮的力量。從遠古直至智能時(shí)代,生活一直以理示人,生活是最好的老師。

  童年總是無(wú)憂(yōu)慮,做家人的掌中寶,享受著(zhù)一家最好的資源。兒時(shí)我住在鄉下,姥姥姥爺都忙農活,怕我哭鬧,便帶著(zhù)我一起下田。鄉下清晨空氣極好,濕爽的'風(fēng)一直隨從,陽(yáng)光投下,被樹(shù)葉切得細碎。我坐在姥爺的肩頭,聽(tīng)他說(shuō)這樣便能和鳥(niǎo)兒們離得近些。從那以后我便愛(ài)上了他平穩寬厚的雙肩。

  姥爺干活時(shí),是怕我無(wú)聊的,為此他特地帶了一只瓶子——瓶蓋上有氣孔,瓶外的商標撕掉,瓶中是歡鬧的螞蚱,就像瓶外高興地活蹦亂跳的我。那是姥爺特意準備的螞蚱瓶,他帶著(zhù)我,就會(huì )帶著(zhù)那只瓶子。時(shí)間不息地奔流,我和姥爺之間有條跨不過(guò)的河,那時(shí)我還不懂,只學(xué)到了生活教給我的歡鬧和開(kāi)朗。

  再大些我去城里上學(xué),閑暇時(shí)就回鄉下,回姥爺的地盤(pán)。有天傍晚,我和姥爺相約下田,夏風(fēng)微醺,只有田草可以爬上心頭,消減煩躁,平靜心緒。夕陽(yáng)將我和姥爺的影子拉得很長(cháng),延伸到山谷之下,可姥爺的影子好像沒(méi)有當年那樣挺拔有力了。他堅持要抱我,并把我放在了仍平穩寬厚的肩上?晌颐黠@感到,與天空的距離,也不似當年近了。時(shí)間洪流還是重壓了姥爺,歲月不饒人,他在老去,我在長(cháng)大。我意識到了什么卻又想不明白,只是知道生活教我長(cháng)大,教我該珍惜這時(shí)光了。

  初二那年,姥爺走了。后來(lái)我跪在他靈前,院中被寂靜填滿(mǎn),也被黑夜填滿(mǎn)。淚還是模糊了雙眼,那個(gè)螞蚱瓶在靈桌上放著(zhù),瓶上燭火閃爍。原來(lái)真有條無(wú)法跨越的河,原來(lái)生活這么殘酷,體會(huì )了人情之后才知外面的世界也并非很美好,人總得握緊手中的石頭,就像遠古時(shí)代。我想著(zhù),心中更加絕望,哭得那么有力,卻無(wú)聲。

  跪在靈前,恍惚間,燭光中,姥爺好像笑了。生活是個(gè)好老師,也是個(gè)殘酷的老師,人總是一眼黑夜過(guò)后才能看見(jiàn)白天。跪著(zhù)到意識又開(kāi)明時(shí),我緊了緊拳頭,天似乎更明了。

最好的生活作文2

  什么才是最好的生活?是功成名就后收獲到的一切鮮花和掌聲,還是褪去浮華后感受到的恬淡與自由?我認為,最好的生活,便是你為了理想而奮力追逐,共嘗甘甜與苦澀的那一條漫漫長(cháng)路。

  最好的生活,是每個(gè)志存高遠者逐夢(mèng)的精彩瞬間。是的,也許我們早已明白成功的艱難,而那一份內心迸發(fā)而出的力量卻驅使、鞭策著(zhù)我們向前無(wú)畏走去;照麻W亮而灼熱,它鍛造于熊熊烈火之中。人們追逐著(zhù),因為它的閃亮與榮耀;人們卻又退縮著(zhù),因為他的高遠與炙熱。學(xué)習,又何嘗不如此?我們都希望自己是最優(yōu)秀的那個(gè),而成學(xué)路上的艱辛卻又不斷打擊著(zhù)我們的意志。但請銘記,自己曾經(jīng)有一個(gè)心存高遠的瞬間。

  最好的生活,是明知身處逆境卻又不顧一切向上攀爬的那一段旅途——這絕不是輕松的,甚至有些痛苦。逆境中的時(shí)刻是驕陽(yáng)被烏云與陰霾蒙蔽的瞬間。也許,此刻并不閃耀,但彼日必將綻放。1985年,喬布斯懷揣著(zhù)革新科技與傳統計算機的夢(mèng)想,推行了麥金塔電腦。但由于該產(chǎn)品的銷(xiāo)量受挫與他不可一世的態(tài)度,喬布斯受到公司高層的排擠,被撤銷(xiāo)了執行長(cháng)的職務(wù)。那個(gè)從車(chē)庫中迸發(fā)的夢(mèng)想,也許即將破滅,但他始終沒(méi)有放棄當初的夢(mèng)想。離開(kāi)蘋(píng)果公司后,他又創(chuàng )建了皮克斯、NEXT公司。最終,當年排擠、質(zhì)疑他的高層紛紛倒臺,在蘋(píng)果公司飄搖欲墜之時(shí),喬布斯回歸蘋(píng)果公司,眾望所歸的當上了執行長(cháng),經(jīng)過(guò)逆境中的十余年披星戴月的奮斗,蘋(píng)果公司重回當年的.繁盛。還革新了音樂(lè )、通訊、計算機等多產(chǎn)業(yè)。風(fēng)雨過(guò)后,終將迎來(lái)成功的榮耀!

  最好的生活,是拋去浮華,淡泊寧靜的沉淀歲月。社會(huì )上的權力爭奪、爾虞我詐往往使人迷茫與世俗間,從而遺忘了當初的方向。也許,在一個(gè)靜謐的角落,拋開(kāi)虛偽與浮華,靜心思考,才能品味到人生的真諦。陶淵明,生于亂世之中,他早已厭倦了世上的權力斗爭、利害算計,也不想屈服于陰險狡詐的高管權貴。于是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。他品味著(zhù)山水田園獨有的靜謐與恬淡,妙筆一揮,便書(shū)寫(xiě)出魏晉的千古絕唱。夜晚,捧一卷詩(shī)書(shū),淺淺低誦著(zhù)一篇篇華章。這種境界,恐怕是千金萬(wàn)寶也無(wú)法換來(lái)的吧!

  最好的生活,不一定功成名就卻總在奮力追逐:不一定一帆風(fēng)順卻總在披荊斬棘。這樣的每一個(gè)風(fēng)雨兼程的時(shí)刻,匯聚在一起,就是人生中的光輝歲月。

最好的生活作文3

  冬日的午后,陽(yáng)光正好,只有幾斜微風(fēng)掠過(guò)草叢邊,一點(diǎn)也不燥。我就慵懶的躺在椅子上,在小院里,做著(zhù)天然的太陽(yáng)浴。

  書(shū)就放在手邊,在我讀的饒有興趣之際!皝(lái)呀!我們來(lái)下盤(pán)棋順便品一下新年的茶!卑职窒蛭艺泻舻。我點(diǎn)頭,他將每個(gè)杯子里都放入一小撮茶葉,不多,大約一指頭。開(kāi)水的溫度剛好,沖泡下的頃刻間,茶香似乎便從杯中滿(mǎn)溢了出來(lái)溜到我的鼻尖里去,顏色逐漸由微黃變?yōu)榱顺嗉t。微抿了一口,一皺眉,只是覺(jué)得苦澀,就放下杯子,搖著(zhù)頭,看著(zhù)爸爸。而他在一旁笑道:“知不知道什么是‘苦盡甘來(lái)’嘞!這個(gè)道理你還是悟不得的!”說(shuō)著(zhù),他仍然是繼續品著(zhù)茶,意猶未盡的念叨著(zhù),神采飛揚的。在一旁的我,也盡顯無(wú)奈。也許我喝的是茶,父親品的是生活吧。

  擺好棋,“我讓你三個(gè)子兒”他說(shuō)道,“不用,我可以贏(yíng)了你的!”被我一口回絕!耙郧澳憧偛皇强側氯轮(zhù)要我讓你棋子嗎?”他問(wèn),“多久之前的‘陳年爛事’了嘞!現在呀,大了,大了!”我答道。他輕快地說(shuō)了一句“嗯,可能是大了吧!”。剛開(kāi)局,我便發(fā)現他換了一種以往沒(méi)用過(guò)的方式,有點(diǎn)令我費解。又下了一會(huì )兒后,咦?這是什么套路?啥時(shí)候老爸套路變得這么這么深了?我緊鎖著(zhù)眉頭,心有點(diǎn)慌,生怕下一步就輸了棋。他搖搖頭:“錯了,錯了!你呀,沒(méi)大沒(méi)大!”我又重新審視了一下棋局,就是找不到漏洞在哪里,也許是我想多了吧!猶豫不決地又走了幾步。他突然說(shuō)道:“傻姑娘,還是缺那么個(gè)心眼兒!做事就是那么不仔細,馬馬虎虎的.。這樣下去,怎么長(cháng)大嘞?沒(méi)大!沒(méi)大!”恍惚之間,回過(guò)神來(lái),發(fā)現我已經(jīng)敗了{我摸摸頭,羞紅了臉。不約而同間,整個(gè)小院里都飄蕩著(zhù)我們的笑聲,只是屬于我們父女倆兒之間的小情趣。

  殊不知,一個(gè)下午的時(shí)間便一晃而過(guò)。衣服上嗮得滿(mǎn)是太陽(yáng)的味道,如此溫暖。茶葉也早已不再水煮沉浮。日落西山,一切都靜好,都日往常一般的美好。我又看見(jiàn)炊煙裊裊,生活亦是如此平靜,如此安好。

  最好的生活莫過(guò)于如此:平平淡淡,享受享受。午后那暖暖的太陽(yáng)味,該是不會(huì )忘卻了的。

  我會(huì )常常想起吧……

最好的生活作文4

  我覺(jué)得最好的生活莫過(guò)于和家人待在一起,不管被人怎么想,反正我就是這么認為的。

  每天清晨,隨著(zhù)陽(yáng)光突然照在我的臉上,接著(zhù)響起媽媽輕柔的話(huà)語(yǔ)聲,“小懶豬,起床啦!”我緩緩張開(kāi)沉重的眼皮,打一個(gè)大大的哈欠,拖著(zhù)無(wú)意識的身子和還未蘇醒的腦子進(jìn)了衛生間,每當我前腳剛踏進(jìn)衛生間,便能聽(tīng)見(jiàn)爸爸那獅子般的大嗓門(mén)略帶點(diǎn)溫柔的說(shuō):“讓你爹我先刮個(gè)胡子唄,我親愛(ài)的女兒!”說(shuō)完還向我眨來(lái)兩個(gè)大眼睛,每當我聽(tīng)見(jiàn)這肉麻的聲音,我便會(huì )不自覺(jué)地白我的老爹兩眼,然后淡淡的說(shuō)一聲:“哦列!比缓筠D身向飄香的餐桌走去,親切的叫一聲“老媽”,然后一屁股坐到椅子上,每當我屁股剛接觸到椅子的時(shí)候,我美麗可人的媽媽便會(huì )用那甜甜的.溫柔的聲音對我說(shuō):“豬寶寶可以吃飯啦!”如果當我飯吃完時(shí)老爸還在衛生間里閑逛,我便會(huì )大喊:“爹,給你三秒鐘,你不出來(lái)我就把你的那份早飯吃掉!”我的老爹便會(huì )馬上跑出來(lái)對我說(shuō):“我美麗可人的女兒,你忍心讓你的老爸餓肚子嗎!”

  在和老爸歡樂(lè )的娛樂(lè )過(guò)后,我便會(huì )背上我那大大的書(shū)包,奔向我那有愛(ài)又怕的校園中去。上課時(shí),聽(tīng)著(zhù)老師那滔滔不絕的演講還有決不許別人打亂他演講的氣勢,都沒(méi)法不讓人不認真聽(tīng)課。下課時(shí),我們歡樂(lè )極了,但在老師們眼中,那就是一場(chǎng)巨大的破壞,可我們樂(lè )此不疲。

  當夜幕降臨,一點(diǎn)一點(diǎn)的星光在漆黑的上空出現,我們便會(huì )拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到那溫暖的狗窩里去,爹娘早已回家,一推開(kāi)門(mén)便是他們獨特的秀恩愛(ài)方式,真是辣眼睛呢,我的夜宵擺在桌上,可他們倆早就在沙發(fā)里縮成一團,好像我回來(lái)也絲毫不關(guān)注,別的孩子回家都是父母的驅寒問(wèn)暖,而我卻像是一個(gè)被冷落的孩子。我吃完夜宵便會(huì )飛快的沖到老媽身邊,每當這時(shí),老媽才會(huì )注意到我,看到我那一臉不滿(mǎn)的表情,賠上歉意的笑容,叫老爹關(guān)掉電視,一起聊聊天。我感覺(jué)這時(shí)候才是最幸福的,我的幽默是遺傳我老爸的,每次聊天,他總會(huì )說(shuō)得我和我媽哈哈大笑。

  我覺(jué)得最好的生活也不過(guò)如此,再好的環(huán)境也不及自己和家人在一起,即使是狗窩也沒(méi)關(guān)系,也許別人會(huì )覺(jué)得這樣的生活很無(wú)趣,可是,我認為這樣的生活才稱(chēng)最好的生活!

最好的生活作文5

  是夜,月亮被烏云遮住了半邊臉,蒙上一層陰霾。樹(shù)葉在風(fēng)中颯颯作響,帶著(zhù)幾片枯黃的落葉,融進(jìn)一片夜色之中。

  我煩燥地踢開(kāi)路邊的石子,昏黃的路燈下只有形單影只。迎面而來(lái)的寒風(fēng)像匕首一樣將我的臉刮得生疼。我裹了裹衣服,蹲坐在路邊的凳子上,像流浪在街邊的小狗一樣無(wú)助。耳邊像是有一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),一輛車(chē)帶著(zhù)幾絲塵土,漸行漸遠。

  夜色漸漸變晚,眼前突然變得朦朧,一眨眼,一滴淚珠落在手背上。難受、痛苦的情緒如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來(lái)。似一雙雙無(wú)形的手,扼住我的咽喉,讓我難以呼吸。

  依稀記得有誰(shuí)說(shuō)過(guò):在難過(guò)的時(shí)候,最好的慰籍就是父母的陪伴。我便站起身來(lái),向家奔去。當我氣喘吁吁地跑到樓下時(shí),我才想起是和父母吵架,賭氣跑出來(lái)的。出于自尊,我停住了上樓的腳步,在小區找了一把凳椅又坐下了。

  很久很久以后,當我回想起這一天,依然會(huì )后悔,覺(jué)得對不起爸爸媽媽?zhuān)敃r(shí)為什么要任性和爸爸媽媽吵架呢?為什么就不回家呢?冷冷的風(fēng)吹來(lái),吹得樹(shù)葉颯颯作響。一陣困意襲來(lái),我微微閉上了雙眼。不知過(guò)了多久,聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)的聲音,我睜開(kāi)了眼。映入眼簾的是媽媽發(fā)紅的眼眶和爸爸焦急的臉,我一下就愣住了。媽媽一下子抱住了我,眼圈紅紅的,在我的肩頭泣不成聲“你這孩子怎么回事,在外面就睡著(zhù)了,也不回家,萬(wàn)一出了事怎么辦啊……”

  我什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),將手覆在媽媽的背上,輕輕地撫摸著(zhù),像在哄一個(gè)哭泣的小孩子。

  爸爸吐了一口煙圈,慢慢地說(shuō)“你媽真的嚇壞了,著(zhù)急地到處找你,還自責不該對你說(shuō)這么重的話(huà)。以后,別再這樣了!

  爸爸說(shuō)完,又吐了一口煙圈。煙圈慢慢上升,直到消失不見(jiàn)。我輕輕地拭去眼角的'淚花,拉著(zhù)媽媽和爸爸的手,回到家中。那一刻,從未有過(guò)的幸福將我包圍?粗(zhù)窗外茫茫的夜色,我想,以前一直覺(jué)得自已不如別人幸福,其實(shí)是自已缺少發(fā)現在雙眼,還不知足?粗(zhù)屋內爸爸媽媽的睡顏,月光柔和地罩在窗前,似不忍打破這一片寧靜。

  突然覺(jué)得其實(shí)這樣就很好了,早晨起來(lái)有冒著(zhù)熱氣香甜可口的粥,困意襲來(lái)時(shí)又有甘甜芳香的牛奶。累了有休息的港灣,苦了有傾訴的對象……

  原來(lái),最好的生活,也就是這樣。

最好的生活作文6

  所謂生活,便是一個(gè)人活著(zhù)所經(jīng)歷的。呱呱落地是生活,年逾古稀也是生活;窮困潦倒是生活,腰纏萬(wàn)貫也是生活。

  為什么要追求“最好的生活”?因為最好的生活讓人感到滿(mǎn)足,但如果非要給這個(gè)“最好”定位,那就好比物理中的“理想狀態(tài)”,可言狀而不可求。每個(gè)人想法不同,對于“最好”的定義也就不同。如果一個(gè)人對生活沒(méi)有定位,那就像在浩瀚的宇宙尋找一顆行星般漫無(wú)目的。

  按種類(lèi)分,生活可分為物質(zhì)生活和精神生活。物質(zhì)生活無(wú)外一日三餐,吃飽穿暖。而這里要說(shuō)的,就是精神生活,可能這四個(gè)字有幾分抽象,說(shuō)通俗些,就是一個(gè)人的精神被恰當的思想所豐富。有些人縱使日日山珍海味,但生活得卻是行尸走肉,為什么?那就是因為他的精神生活不夠充裕。精神生活達到標準后,生活才有味道,才有情趣。失去了精神生活的物質(zhì)生活,只是一汪死水。所以說(shuō),最好的生活是離不開(kāi)豐富的.精神生活的。

  也許有人會(huì )說(shuō),我曾經(jīng)對自己想要的生活有過(guò)很明確的定位,可后來(lái)都被現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,這難道是我自身的原因嗎?那讓我們捫心自問(wèn),我們是否盡力了?“你是這個(gè)世界上唯一可以決定自己命運的人”,所以,當有了對生活的目標的那一刻起,即使大雨傾盆而下,對于你來(lái)說(shuō)也只能是風(fēng)雨無(wú)阻。

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事,大概是這樣的,一個(gè)人每天放學(xué)都會(huì )追逐著(zhù)天上的月亮卻怎么也追不到,他的母親告訴他,以后放學(xué)了可以不追逐月亮,等你到家了你會(huì )發(fā)現月亮就在你身后。果不其然,那晚月亮“追逐”了那孩子一夜。從中我們可以悟出,當你干好當下的事情時(shí),成功自會(huì )尾隨在身后。追求“最好”的生活也是如此,干好當下每一件事,能做到這一點(diǎn),成功也就不再困難了。

  所謂“心之所向,就是最好的生活”,如果心向的是被邪惡包裹的利益,那還是最好的生活嗎?所以,一個(gè)人最好的生活成了他人道路上的障礙,那問(wèn)題本身就相悖了。

  生活不是嘗試錯誤的途徑,選擇了一條路便要從一而終。當別人通過(guò)自己的努力過(guò)上了好的生活時(shí),一些人就會(huì )走相同的路徑,認為自己要是也成功了,也會(huì )過(guò)得很好。非也,他人對生活的終極目標不一定在自己身上也適用,有些路徑注定孤獨,但也需一直走下去。

  城市的喧囂,田園的淡泊,富有的滿(mǎn)足,清貧的逍遙,最好的生活有千千萬(wàn)萬(wàn)的調味劑,亦是千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩。自己描摹,自己勾勒,自己填色,從清晨的晨光畫(huà)到落日的余暉,人生落幕,精彩萬(wàn)分。

最好的生活作文7

  悶熱的房間,堆積如山的作業(yè),房門(mén)外,父母無(wú)休止的爭吵;房子外,小販叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)的爭吵聲,汽車(chē)不斷鳴笛發(fā)出的刺耳的聲音,電鋸切割鋼筋人頭皮發(fā)麻的聲音,小默覺(jué)得自己的生活糟糕透了。

  一天下午,小陌趴在書(shū)桌上發(fā)呆,恍惚間,卻迷迷糊糊的地睡著(zhù)了。醒來(lái)后莫的心態(tài)卻發(fā)生了翻天覆地的變化——

  小莫睜開(kāi)眼,就那一瞬間,小莫的大腦一片空白,找不出一個(gè)合適的詞來(lái)形容眼前的情景:蔚藍的天空不染一絲雜色,寬敞的道路比自家的床墊還干凈,矗立的高樓,高科技的設備,沒(méi)有爭吵,沒(méi)有噪音。小莫覺(jué)得,這里簡(jiǎn)直就是自己想象中的人間天堂!

  小莫在街上逛了大半天,突然意識到一件怪事。這里好像沒(méi)有學(xué)校,少年宮。興趣班之類(lèi)的,也沒(méi)有文體店。正當小莫奇怪的時(shí)候,看見(jiàn)兩個(gè)中學(xué)生模樣的.的青少年走過(guò),小莫跟上正準備問(wèn)問(wèn)他們的時(shí)候,卻因為一段對話(huà)停住了腳步:

  “你知道嗎?剛剛有個(gè)人跟我說(shuō)魯迅姓周,笑死我了!周迅是個(gè)演員好嗎?哎呀笑死我了!”

  “是!魯迅原名李大釗,浙江周樹(shù)人!

  小莫愣愣地立在原地,被那兩個(gè)人的對話(huà)雷得有些不知所措,好笑的同時(shí)又有些恐懼,難道這里沒(méi)有學(xué)校嗎?

  小莫在街上隨便抓了一個(gè)人,問(wèn):“這兒的學(xué)校在哪?”

  只見(jiàn)那人莫名奇妙地望著(zhù)小莫,說(shuō):“這兒沒(méi)有學(xué)校!”

  “為什么?”小莫很不解。

  又見(jiàn)那人一臉的似笑非笑,反問(wèn)道:“為什么要有學(xué)校呢?”

  “可,可沒(méi)有學(xué)校,怎么傳播知識,培養人才呢?沒(méi)有人才,怎么保衛家園呢?”小莫著(zhù)急地說(shuō)。

  可是在問(wèn)完后,小莫卻安靜了下來(lái)。

  那人莫名其妙地看了小莫一眼,嘟嚷著(zhù)走開(kāi)了。

  小莫想起了自己小時(shí)候,那時(shí)的自己信誓旦旦地對大人們說(shuō):“我一定好好學(xué)習,將來(lái)為環(huán)保事業(yè)奉獻一份力量!”那時(shí)天真卻堅定的聲音猶在耳畔,可現在的自己,整天都在抱怨老師太嚴厲,作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間玩等等等等,對待學(xué)習,早已失去了當初的那一份熱情與激情,這還是自己?jiǎn)?或者說(shuō),這還是當初的那個(gè)自己?jiǎn)幔?/p>

  把小莫喚醒的是樓下大媽們放廣場(chǎng)舞的音樂(lè )聲,望著(zhù)外面華燈初上的街道,小莫第一次覺(jué)得,其實(shí)自己一直所嫌棄的生活,其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕。至少,自己終于找回了最初的那個(gè)自己,至少,自己還能意識到自己在為了什么而奮斗著(zhù)。

  這,也許是最好的生活。

最好的生活作文8

  抗戰時(shí)期的華夏兒女背負著(zhù)國恥,在水深火熱中磨礪出錚錚鐵骨;解放后的中國人民踏上改革的征途,用一雙粗糙而有力的大手撐起中國廣闊的蒼穹;21世紀的中國儼然有一躍而起,再創(chuàng )輝煌的勢頭,當我們不為溫飽生計與外敵欺辱而發(fā)愁時(shí),過(guò)著(zhù)安穩和平的生活時(shí),我不禁思考:最好的生活,是怎樣的呢?

  如今的人們,老有所養,壯有所用,幼有所長(cháng),住有所居,不愁吃穿,日復一日過(guò)著(zhù)朝九晚五的.生活,乍一看似乎十分妥當呀——實(shí)則呢?或步履匆匆,或喇叭聲陣陣,人們總是漠然地與來(lái)往的人擦肩而過(guò);都市里的車(chē)水馬龍,沒(méi)有一束目光愿意施舍給早晨綻放的花朵,花瓣上搖搖欲墜的露水,陽(yáng)光折射下的露珠映出七彩的斑斕的光芒。清晨,人們從家奔向辦公室、學(xué)校;夜晚,人們或歸家休息,或打牌喝酒,或工作到次日雞鳴。

  反反復復,日日如此。

  是的,這樣的日子的確安穩,可是,這樣機械化的枯燥生活,只會(huì )讓我們的思想麻木,毫無(wú)生機,死氣沉沉,繼而停留在原地兜兜轉轉,甚至又落后于其它國家。漸漸地,我們又將陷入“虎落平陽(yáng)被犬欺”的尷尬而屈辱的境地。羅素說(shuō):“最好的生活是建立在創(chuàng )造活動(dòng)的基礎上!笔澜缛f(wàn)物,都需要創(chuàng )造,都需要創(chuàng )新——文壇上講究“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!;政治家喜歡改革,總是雷厲風(fēng)行地施行一系列變法;戰場(chǎng)上更需要“出其不意,攻其不備”,思慮出新的戰術(shù)攻破城門(mén)……

  可能會(huì )有的人說(shuō)那些例子太過(guò)遙遠,與日常生活并無(wú)半點(diǎn)干系,可是這些呢——正由于人們需要通暢的交通,才有飛機汽車(chē)的制造;正由于人們需要舒適的房子,才有先進(jìn)的建筑機器;正由于人們需要快捷的交流,才有多功能化的電子產(chǎn)品……這些難道還不足以說(shuō)明生活需要人們創(chuàng )造才能越來(lái)越好嗎?

  現代社會(huì )科技飛速發(fā)展,許許多多新奇的機器都是由于我們的需求而發(fā)明制造出來(lái)的,換言之,我們的生活之所以越來(lái)越舒適,越來(lái)越快捷,越來(lái)越方便,都是由于我們在前人研究發(fā)現的基礎上的創(chuàng )新制造。因此我能大言不慚地說(shuō):正由于許許多多新鮮的想法,這個(gè)社會(huì )才會(huì )欣欣向榮。

  只要人人擁有創(chuàng )新意識,創(chuàng )新精神,并用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)明創(chuàng )造,我們的生活永遠不會(huì )有最好的那一天——生活只會(huì )更好,只會(huì )越來(lái)越好!

  我想,我現在知道——什么是最好的生活了。

最好的生活作文9

  前段時(shí)間,侄子的女兒生病,不到百歲的嬰兒發(fā)燒、感冒,著(zhù)實(shí)嚇壞也忙壞了一家人。待病情稍穩定,為更好的讓孩子恢復,同時(shí)免去鄉村到醫院的奔波之苦,暫住我家。

  侄子與我年齡相仿,從小一起長(cháng)大,我們彼此熟知。侄子寬厚、大方又頗靈活,身上有很多值得我學(xué)習的地方。但侄子屬于沒(méi)有吃過(guò)苦,倍受長(cháng)輩疼愛(ài)的一輩。所以養成了一些不好的習慣:厭惡學(xué)習、挑剔飯食、厭煩活計、熱衷?shī)蕵?lè )、喜歡消遣時(shí)光……

  這些是我們村像侄子那個(gè)年齡的小青年的通病,但對于我這個(gè)上班族來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不能接受。安逸的人生總有安逸的生活,侄子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己過(guò)著(zhù)不用操心、灑脫的生活……

  只是生活遠沒(méi)有我們想象的那樣一帆風(fēng)順,它充滿(mǎn)未知多變,它有溫柔的一面也有殘酷的一面。本值壯年的表哥(侄子的父親)突遇不幸,侄子的生活發(fā)生了極大的轉變。從醫院陪護、處理后事、迎接女兒出生……生活一步步教會(huì )了他成長(cháng),雖然他還有這樣、那樣的缺點(diǎn)。

  我早起上班,侄子在九點(diǎn)左右去醫院,中午不回家。我們生活的交集在晚上,與我同住的五天,我看到了他抱著(zhù)女兒哼唱著(zhù)跑調的歌曲,眼中流露出的希冀和關(guān)愛(ài);走進(jìn)廚房,手忙腳亂的為女兒沖奶粉,笨拙地翻炒著(zhù)鍋中的菜;柔聲地給孩子的奶奶打電話(huà),匯報孩子的病況……我看到了侄子對女兒的柔情、對媳婦的忍讓、對瑣事的耐心。侄子變了,對生活的抱怨少了、與親人的爭執少了、開(kāi)始為別人著(zhù)想了……

  臨走時(shí)他把房子打掃一遍,連床單也清洗了,被褥也晾曬了……打開(kāi)房門(mén)的一瞬,我驚呆了……

  那個(gè)在我記憶中挑剔飯食,動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣的侄子不見(jiàn)了;那個(gè)隨意找借口,跟同伴在牌桌上消磨時(shí)光的侄子不見(jiàn)了;那個(gè)在醫院走廊,痛哭無(wú)助的侄子不見(jiàn)了。從同村的'玩伴口里,我知道了他半夜起床開(kāi)車(chē)去臨沂進(jìn)貨;早出晚歸忙活花園活計;走街串巷收購柿餅……

  生活賦予他苦難的同時(shí),也教會(huì )了他怎樣去生活。這樣的改變不是源自于學(xué)校的教育,不是源自于父母的強迫。它源自于漸長(cháng)的年齡、生活的經(jīng)歷和內心的改變……

  生活是最好的老師,它剝奪你安逸生活的同時(shí)教會(huì )你勇敢的擔當;它給予你疼痛傷痕的同時(shí)教會(huì )你堅強的面對;它讓你體驗到無(wú)奈、痛苦、黑暗與無(wú)助的同時(shí)也讓你觸碰到希望、歡笑……

最好的生活作文10

  曾經(jīng)我一直認為碎片的生活是最完美的;ヂ(lián)網(wǎng),說(shuō)是人類(lèi)史上最偉大的發(fā)明,也許真不為過(guò)。碎片的生活里,想干什么就干什么,多輕松,多自在,看個(gè)新聞不用在電視機前等半天,買(mǎi)個(gè)什么不用在外面跑幾里,點(diǎn)幾下就搞定。

  但真有這樣完美的東西嗎?答案必然是否定的。

  不知什么時(shí)候起,做作業(yè)時(shí)經(jīng)常愛(ài)守在電腦旁邊。理由很簡(jiǎn)單——查個(gè)什么什么,或者有網(wǎng)上作業(yè)。父母當然也不會(huì )反對。慢慢地,也就習慣了。寫(xiě)作文時(shí),就去網(wǎng)上參考幾篇;碰上不懂的字詞或單詞,就去網(wǎng)上去搜……棄用的作文書(shū)、詞典,堆了一疊。當時(shí)我想,那些玩意兒,估計只有傻子會(huì )用,有網(wǎng)不就萬(wàn)能了嗎?

  不得不說(shuō),那時(shí)的我太天真;ヂ(lián)網(wǎng)的確帶來(lái)了很多方便,但是,人都無(wú)完人,哪有物能說(shuō)是萬(wàn)能的?上網(wǎng)參考作文,把惡搞的當真了,結果寫(xiě)了不知道什么東西;網(wǎng)上查詞,各種意思都有,和正規的一不一樣還不知道……網(wǎng)還是萬(wàn)能的嗎?當然這些可能率還不大。重要的是,沉迷在網(wǎng)上,無(wú)論干什么,方便歸方便,都不乏危險,傷眼睛只是其次。

  原因很簡(jiǎn)單——一切都只是表面的,看不出是不是真的。

  隨便想想,絕大多數詐騙都是在網(wǎng)上。因為你看不出它是不是真的,它就用語(yǔ)言迷惑你,每年都有幾百萬(wàn),幾千萬(wàn),甚至更多的錢(qián)被卷走。網(wǎng),是一堆代碼虛擬的,誰(shuí)也沒(méi)有理由證明一切都是真的,但這虛擬的世界牽連了幾十億人。在網(wǎng)上,人們開(kāi)始遠離現實(shí)世界,人們的'眼睛,被一堆代碼控制,而不是外面豐富多彩的世界;在網(wǎng)上,騙子獲得一個(gè)可以肆無(wú)忌憚的空間,從虛擬的世界中,危害真實(shí)的生活。網(wǎng)絡(luò )不斷變強大,生活不斷碎片化,做事不斷更方便,危險不斷更密集。

  但有人會(huì )說(shuō),既然有危險就應遠離嗎?

  當然不是這個(gè)意思。網(wǎng)絡(luò )不可或缺,亦不可泛濫。它只應方便人的生活,不可決定人的生活。香港巨富李嘉誠,用的什么手機?——一部幾乎只能打電話(huà)的按鍵機!他的生活沒(méi)被網(wǎng)絡(luò )控制,是最自然的。

  越來(lái)越感覺(jué)自然的生活最好。網(wǎng)絡(luò )把生活分成很多碎片,碎片中有方便也有危險。方便多走幾會(huì )兒就能補上,但危險呢?

  所以用網(wǎng)不是不行,但生活應指向自然。什么時(shí)候,碎片化的生活能完整,回歸自然?

最好的生活作文11

  為什么說(shuō)生活是“老師”呢?因為生活中的東西可以使人根據原來(lái)的變成另一個(gè)東西。還可以是一個(gè)東西讓你明白了什么,然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子,比如:

  天鵝的毛十分漂亮和軟和,有些人就拔掉天鵝的毛做鵝毛被,還不顧“破壞國家一級保護動(dòng)物”的罪名呢!有些人用一些工具來(lái)制造假的天鵝毛,在對外說(shuō)是真的天鵝毛,最后再做成鵝毛被。

  看見(jiàn)掃把,我就能想到外面那些掃大街的。又想起掃大街的人都是小時(shí)候學(xué)習不好的。再想到當科學(xué)家的,小時(shí)候學(xué)習肯定在班上數一數二的。所以我要努力學(xué)習,不能別人進(jìn)步我退步或別人進(jìn)步我原地不動(dòng)。

  看見(jiàn)中國地圖,我就能想到一張地圖可能是一位中國人為了讓人們更好的了解中國,走遍整個(gè)中國,不怕艱苦。告訴我們做事要堅持不懈,不能夠半途而廢(不過(guò)也得看是什么事情、事情好或壞)。

  如果大家還想聽(tīng),我就再多講幾個(gè)吧!

  人們利用酒瓶發(fā)明出花盆。因為酒瓶的'口比較小,可以把根插進(jìn)去,讓根再往下長(cháng)長(cháng)。但有些花的根有多有少。所以花盆就設得有大有小的。

  人們通過(guò)前人做得交叉竹籃,做成了一些用混合交叉型編成的東西。比如:編成的校牌繩等。

  看[阿衰on line],見(jiàn)學(xué)習不好的阿衰經(jīng)常被人欺負。所以我們要努力學(xué)習,不然會(huì )被同學(xué)、老師、家長(cháng)和別人笑話(huà)的。

  看到我國的國旗、國徽,聽(tīng)到我國的國歌,我就想到戰爭時(shí)期死去的英雄們。我們要奮斗,成為國家的人擦,為我國作出應做的貢獻。我們要報答祖國!

  濕泥讓人們覺(jué)得捏起來(lái)可以做成一個(gè)十分漂亮的形狀。再讓它干了,就是一個(gè)小塑像。還可以鍛煉你的手的靈活性。

  洗車(chē)也需要技巧,我一直都是:抹布臟了不洗,一直擦。但總是擦了又臟了。爸爸告訴我:要擦幾下就洗一下抹布。我又照爸爸說(shuō)的做,雖然比我的辦法好些,但還是有點(diǎn)臟。我又想了想,把抹布洗干凈再晾干可不可以呢?我又試了試。一試,果然可以。我很高興,因為我掌握了生活的基本技巧。

  這么多技巧,真令我眼花繚亂。

最好的生活作文12

  人類(lèi)有幸能生活在這片神圣的土地上,得到地球母親的眷顧。最初他們只懂得生存與物質(zhì),過(guò)著(zhù)日出而作,日落而息的平凡生活。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們不止于滿(mǎn)足物質(zhì)方面,單調的生活出現了一種改變人類(lèi)生活的東西——思想與文明。

  在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代,文明每天都在進(jìn)步。你是否在這花花綠綠的大千世界之中迷茫,麻木如機器一般前行,做著(zhù)規律的事情。過(guò)著(zhù)單調的電子生活。每天的日子就是上學(xué),玩手機,做作業(yè)?

  不,這不是生活!這是噩夢(mèng)!若只像機器一般過(guò)著(zhù)日子,人生還有什么意義呢?你需要的是更好的生活方式。

  或許你會(huì )問(wèn)我,什么是更好的'生活方式?香奈兒的口紅?愛(ài)馬仕的皮包?還是華倫天奴的昂貴禮服?是四處游玩狂歡?還是其他?

  不,你錯了。更好的生活方式不是對物質(zhì)的欲望得到滿(mǎn)足。而是精神。

  在陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺的清晨,窗外的鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù),參天的古木枝干快伸到房間來(lái)。白開(kāi)水冒著(zhù)若有若無(wú)的熱氣。不一會(huì )就被晨風(fēng)吹散。攤開(kāi)一本泰戈爾的《吉檀迦利》。映入眼簾的第一句話(huà)便是:

  “在那里,心靈是受你的指引,走向那不斷放寬的思想與行為——進(jìn)入那自由的天國,我的父啊,讓我的國家覺(jué)醒來(lái)吧!”

  隨著(zhù)智者的言論,你是否明白了生活的一絲真諦?

  沒(méi)錯!美好的生活,在于精神思想。生活,在于你的心靈!

  我親愛(ài)的朋友,在這個(gè)通訊工具發(fā)達的時(shí)代,你是否覺(jué)得感受不到冬夜圍爐夜話(huà)的溫暖?在這個(gè)四處都是冷冰冰電子的物質(zhì)時(shí)代,你真的體會(huì )不了泰戈爾,馬爾克斯上校那高尚而偉大的感情么?

  在你為成績(jì)不好,遇到煩心事而苦惱時(shí),你可曾想過(guò)讀一本詩(shī)集,體會(huì )那偉大的精神。當你還在為物質(zhì)發(fā)愁時(shí),何不放空腦袋,感受自然的美麗與勃勃生機。你可知道,精神,可以改變一個(gè)人的生活,乃至生命!

  海倫·凱勒這么名字相信你一定不會(huì )陌生,這是一位聾啞盲人,她活在那個(gè)孤獨而黑暗的世界里,但她沒(méi)有灰心喪氣甚至絕望。她努力學(xué)習,以信仰與精神,她獲得了與常人不同的生命!她的生活,是完全與人精神思想的交流,通過(guò)這樣的思考與交流,她的靈魂變得遠比普通人豐富多彩。她的生活因此而五光十色,寫(xiě)出了多本著(zhù)作,她得到了最好的生活,她是上帝的寵兒。

  生活,物質(zhì)只是微乎其微的一個(gè)部分。有了高尚的精神,有會(huì )思考的頭腦,這才是生活,最好的生活。

最好的生活作文13

  老師是我們學(xué)習的指導者,人生的引路人。但老師并不能每時(shí)每刻都伴隨著(zhù)我們左右,而生活卻無(wú)處不在,伴隨我們一生的每時(shí)每刻!

  生活是最好的老師。生活中,我們經(jīng)歷的每一個(gè)困難、挫折,都教會(huì )我們解決困難的知識、方法以及如何做人的道理。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都像良師一樣伴我們成長(cháng),使我們成熟……

  寒假中的一天,我和爸爸出去跑步,看見(jiàn)植物園南邊新整修的河床上,一位爺爺正在放風(fēng)箏鍛煉身體。抬頭望去,一只展翅飛翔的“老鷹”在蔚藍的天空中翱翔。我越看越著(zhù)迷,吵著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)風(fēng)箏,爸爸卻說(shuō):“這大冬天的,我上哪兒給你買(mǎi)去,不如我們回家后,我教你做一個(gè)吧!”

  說(shuō)干就干,回到了家,我們找來(lái)了線(xiàn)、剪刀、布、鐵絲、漿糊等材料。爸爸說(shuō):“做風(fēng)箏,首先用鐵絲扎成骨架,再將畫(huà)在布上的對稱(chēng)的蝴蝶圖案糊上去,再系上長(cháng)線(xiàn)就行了。記得蝴蝶圖案要對稱(chēng)呀!

  我按照爸爸教我的做法,終于做好了風(fēng)箏。爸爸說(shuō):“這只風(fēng)箏是飛不上去的,你得改改……”還沒(méi)等他說(shuō)完,我急切地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,先放放再說(shuō)……”

  我拉著(zhù)爸爸興奮得拿著(zhù)風(fēng)箏到廣場(chǎng)上試飛。沒(méi)想到風(fēng)箏沒(méi)飛多長(cháng)時(shí)間,就摔了下來(lái)?粗(zhù)墜落的風(fēng)箏,我很不服氣,連忙問(wèn)爸爸怎么回事?爸爸讓我認真地觀(guān)察了風(fēng)箏并告訴我說(shuō):“我不是告訴你了嗎?風(fēng)箏必須要做成左右兩邊對稱(chēng)的,而你做的呢?左邊的大,右邊的.校怎么可能會(huì )平穩的飛上天空?”我恍然大悟,立刻按照爸爸的說(shuō)法對我的風(fēng)箏進(jìn)行了改造。

  又試飛了一遍。結果是:風(fēng)箏的頭一直往下扎,尾巴往上翹,又一次失敗了。我生氣的把風(fēng)箏撿起來(lái)往地下一扔,不耐煩地說(shuō):“不玩了,不玩了,真煩死了!”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“失敗是成功之母,難道你忘了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我頓時(shí)有了信心,連忙從地上撿起風(fēng)箏。爸爸幫我找原因并告訴我:“你的風(fēng)箏前后兩端受的浮力不同,要想飛穩,必須前后兩端受的浮力對稱(chēng)!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我又一次對風(fēng)箏進(jìn)行了周密細致地改造。

  這一次,我又懷著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始放飛,令我驚訝的是,我的風(fēng)箏居然穩穩當當地飛上了天。我高興得喊起來(lái):“我成功了!我成功了!”

  通過(guò)親手制作風(fēng)箏,生活這個(gè)好老師,教會(huì )了我一些道理:凡事不能急于求成,失敗是成功之母,只要有毅力,萬(wàn)事俱不難!是的!生活是最好的老師!

最好的生活作文14

  生命,本就是宇宙長(cháng)夜中最美的一顆星,而很好地生活,無(wú)疑為它添上了濃墨重彩的一筆,使它愈發(fā)閃耀、奪人。生活,本身就是一場(chǎng)有涵養的旅行,在生活中我們發(fā)現美,并成就美。感謝生活,它讓我汲取天地之精華,讓我擁有了羊脂之溫潤、翡翠之包容。

  謙謙君子,似瑾如玉。書(shū)本上常說(shuō)做人要謙讓?zhuān)墒裁床攀钦嬲闹t讓呢?是張良的數俯身以配老翁之履,還是姬昌為賢相拉車(chē)之德?生活給了我答案。謙讓?zhuān)緛?lái)沒(méi)有那么高大上,它就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間,它是一次起身為老人讓座,它是一聲向食堂阿姨表達的感謝。有斐君子,溫良儉讓。一句“請您先來(lái)”,或許便是最好的詮釋。

  信,則友遍天下。與朋友交者,其必言而有信。信不單單指誠信,還有心與心的交互,命與命的相守。誠信是交友的第一步!暗命S金百斤,不如季布以諾”便是最佳理由。而心與心,唯有相通,才算得上是摯友。鮑叔牙不以管仲多分金為貪,知其家貧也;不以其逃跑為恥,知其家中有老母也。千年不朽的管鮑之交無(wú)疑是黃金標桿。生活是一個(gè)篩子,濾去那些浮華,只留下最美的。在我陷入生活低谷的時(shí)候,別的朋友逐漸疏遠了我,只有阿澤還在我的身邊,守護并開(kāi)導著(zhù)我。阿澤從來(lái)沒(méi)有從我身上得到過(guò)什么,但我們之間的友誼,憑的就是一個(gè)“信”。他甘愿把他的心無(wú)償地交給我,我也愿意,把我的心,貼在他的.胸膛。

  《論語(yǔ)》有云:“仁者樂(lè )山,仁者樂(lè )水!比撕腿吮揪捅舜瞬煌。生活需要我們具有海納百川的包容。同學(xué)之間的一點(diǎn)矛盾,便是一;鹦。有的人熄滅了這;鹦,有的人則是將這;鹦欠旁诹藢Щ鹁(xiàn)上;叵胱约汉屯瑢W(xué)們的打打鬧鬧、哭哭啼啼,真的是很可笑。既然本可以退一步海闊天空,又何必弄得劍拔弩張水火不容。共工與祝融因不包容而打到不周山給生靈以災難,我們又何必走前車(chē)之轍?那一次,我朝一與我有矛盾的同學(xué)以微笑,換回了我們的重歸于好。

  生活,不言而喻,是最好的老師,它教給我們如何增添生命的厚度,如何增添生命的光彩。謙、信、容是生活的常態(tài),它們讓我們擁有了玉的美感。生活若是天地,那么我愿做一顆璞玉。學(xué)會(huì )生活,感謝生活,加以磨煉,成就大器。

最好的生活作文15

  天有些陰沉,云有些低,松樹(shù)梢頭撥動(dòng)了一下,起風(fēng)了。

  “xx!”我猛然抬頭不知發(fā)生了什么事,“x老師找你去她辦公室!看上去……”

  風(fēng)又起,帶了幾滴小雨,慢慢飄落。

  推開(kāi)門(mén),老師犀利而又冷漠地朝我射來(lái)!澳憬o我過(guò)來(lái)!”我悄悄關(guān)上門(mén),不敢靠近。她一把拽住我的手腕,硬狠狠地拉上前去,再甩開(kāi)我的手!澳憧纯!你的作業(yè)怎么和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]!你以為我看不出來(lái)!”聲音越來(lái)越有力,似乎震動(dòng)了整幢大樓。

  稀稀落落的雨滴打在玻璃上,聲音那樣清晰。

  “沒(méi)……沒(méi)有,老師,不是的'!”我抬頭,身子不由得顫抖!笆裁?”她一下子站起身,漲紅了臉。我的眼淚就要流出來(lái)了,可被我又硬生生的逼回去,固執而又堅定說(shuō)“沒(méi)有!我沒(méi)有抄!”那一刻,她突然抓起卷子甩到地上,嚷道:“你給我出去!站到外面去!”我撿起卷子,咬著(zhù)嘴唇,眼淚要滴下來(lái)了,我努力地告訴自己,不許哭,不能哭,要堅強!

  可在回頭的那一剎那,我哭了,但我沒(méi)有擦,我沒(méi)有做過(guò)就是沒(méi)有做過(guò)!

  我不知站了多久,只知雨停了,她把我叫到教室里,當眾批評了我。在那一刻,我對自己說(shuō)“我一定要證明我的清白,不能就這樣草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結束。草率地把事情結束了。]!”

  別人都說(shuō)我固執,牛脾氣!可我就是不服,獨自執著(zhù),獨自承受。

  一下課,我主動(dòng)跑到辦公室要求把題目重新做一遍,她同意了。我拿著(zhù)卷子一個(gè)人跑到角落里,靠著(zhù)墻,一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來(lái)的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個(gè)過(guò)程,一點(diǎn)不漏。]的再做一遍,做完后又仔仔細細的檢查一遍,深怕漏掉任何一個(gè)細節。當我將題雙手奉上時(shí),她接過(guò)粗看了一邊,皺了皺眉頭,半信半疑[注: 有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。]的打量了我,當場(chǎng)出了一道題。我指著(zhù)題說(shuō):“就是將這個(gè)角轉到那個(gè)角上,再……”“好了!”她打斷了我,微微笑了一下,稍稍點(diǎn)點(diǎn)頭,“很好!”在她肯定我的那一刻,心跳仿佛在秒針撥動(dòng)的那一剎停止。眼淚抑制不住,刷刷的流。

  執著(zhù)是固執嗎?不!它不是,它是一種信念,比堅持更進(jìn)一步的信念!

  財富不一定是金錢(qián),對我而言,我沒(méi)有金錢(qián),有的只是執著(zhù),這是生活給我最好的財富!

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