生活的快樂(lè )作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生活的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的快樂(lè )作文1
春去夏來(lái)，潮濕的梅雨季節已經(jīng)過(guò)去，夏日的太陽(yáng)占據了天空俯視大地，我們莘莘學(xué)子也漸漸地換上了清涼的短袖短褲，在大家的共同期盼下，暑假終于到了。
結束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，一想到在接下來(lái)有兩個(gè)月的假期我們別提多開(kāi)心了，大家的臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的笑容，沖淡了考試成績(jì)帶來(lái)的壓力。我們在假期前三三兩兩的商議應該如何享受這來(lái)之不易的假期，雖然多半商量不出什么來(lái)，不過(guò)大家都很開(kāi)心。
而我也打心里的高興能夠有這樣完全受自己支配的兩個(gè)月來(lái)完成我自己的事情，因此，在暑假一開(kāi)始我就去游泳館報了名，我心里暗暗對自己說(shuō)一定要在這個(gè)夏天擺脫旱鴨子的身份，成為一名浪里白條，在清涼的水中享受陽(yáng)光！
所以在暑假里經(jīng)過(guò)自己的努力和教練的教導，我成功的學(xué)會(huì )了游泳，能夠享受在水中暢游的快感和成就感！
除此之外，我還在暑假期間將我收集來(lái)的各類(lèi)名著(zhù)拿了出來(lái)，這些都是我在學(xué)校期間就想要看的書(shū)籍，卻因為學(xué)業(yè)的繁忙而不能去翻閱，實(shí)在是令我非常遺憾，不過(guò)好在我能夠在這個(gè)假期將他們一次性看個(gè)夠！讓我在書(shū)海中遨游，領(lǐng)略作者深邃的思想，跟隨著(zhù)書(shū)中的字句體驗人生百態(tài)，那故事中的悲歡離合，激情奮斗，還有其中蘊含著(zhù)的種種人生道理，世間善惡都讓我欲罷不能，沉迷其中。
哎呀，說(shuō)到暑假又怎么能忘了我那些親愛(ài)的朋友呢？畢竟說(shuō)到放假就一定會(huì )談到朋友之間的聚會(huì )。因此我借此機會(huì )與好久不見(jiàn)的友人共同玩鬧聚會(huì )，幾個(gè)早已跟小時(shí)候不同的朋友們一見(jiàn)面就互相打趣起變化來(lái)，以前矮小的小姑娘變成了秀麗的少女，而那些一天到晚嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正行的伙伴也變得風(fēng)度翩翩了起來(lái)，實(shí)在是讓人又驚喜又感慨。
當然，在假期我也沒(méi)有忘記我身為一名學(xué)生的身份，老師假期前布置的暑假作業(yè)我不僅認真的完成了，還自己給自己加了一些習題集來(lái)溫習下個(gè)學(xué)期的課程，畢竟業(yè)精于勤荒于嬉，哪怕在這樣長(cháng)久的假期里我也不會(huì )放松對自己的控制。
暑假就好像在我彈指一揮間就落下了帷幕，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，這個(gè)暑假我過(guò)得非常有意義，完成自己一直想做的事情，還實(shí)現了友誼學(xué)業(yè)雙豐收的成就。所以我相信，我在未來(lái)的新學(xué)期一定會(huì )更上一層樓，距離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
生活的快樂(lè )作文2
農村孩子的生活雖然簡(jiǎn)單，但很有趣。農村的孩子是淳樸的，是天真的，是可愛(ài)的，農村的生活是快樂(lè )的。
我是一位農村的孩子，雖然沒(méi)有太多的玩具陪著(zhù)我。但我很快樂(lè )，因為有山有草有花有樹(shù)。記得在幼兒園的時(shí)候，一到休息日，我們幾個(gè)小伙伴就一起到山上去玩，我們在叢林中嬉戲、玩耍，有時(shí)還會(huì )到小河里捉魚(yú)。等到快要吃飯時(shí)，就把自己書(shū)包里的零食、飯菜……放到一起，和伙伴們一起分享。
快要過(guò)清明時(shí)，由于家長(cháng)沒(méi)有時(shí)間給我們吊秋千，我們便一起到別的小孩子家去玩。有時(shí)會(huì )因為一些小事，而導致兩個(gè)小朋友打起來(lái)。還有一些家長(cháng)，為了省事，就用繩子拴在一塊結實(shí)的樹(shù)枝上，讓后把繩子中間放一個(gè)墊子。這樣很不安全，又是一用力，會(huì )導致整個(gè)人翻下來(lái)。
等到上小學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，也不讓騎自行車(chē)。于是一到放學(xué)時(shí)，我們就排著(zhù)長(cháng)隊回家，直有到家才能散隊，由于我們村是離學(xué)校最遠的，所以往往回家比較晚。有時(shí)剛離開(kāi)學(xué)校，看四周沒(méi)有老師。路隊長(cháng)一喊：散隊。我們便找自己比較好的伙伴一起往家走，在路上邊走邊玩，和他們分享一些好玩的事。
現在上初中了，雖然學(xué)校讓騎自行車(chē)，但是在學(xué)校吃的、住的都不是很好。我的家里學(xué)校比較遠，所以我選擇了住宿，住宿的時(shí)候，一日三餐都在學(xué)校吃，而且吃的都是垃圾食品，吃了以后就會(huì )鬧肚子。一天一共上13節課，等到上完晚自習回宿舍時(shí)，便會(huì )看床鋪上有老鼠屎。到了冬天學(xué)校很冷，班里有一個(gè)火爐子，只靠這個(gè)火爐子讓整個(gè)教室溫暖起來(lái)，班里很多同學(xué)的手上長(cháng)了凍瘡。在宿舍里更冷，因為地方小，人又多，所以我們就擠在一起，這樣就比較暖和些。
學(xué)校里的很多房子都是老房子，由于常年沒(méi)有翻新，都不是很結實(shí)了。我們原先的班級后面有一棵大樹(shù)，大樹(shù)的根把墻撐裂了。所以我們又換了班級。而那些壞了的房子，由于條件關(guān)系沒(méi)有及時(shí)修理，所以便用一些繩子圍了起來(lái)，不許學(xué)生靠近。
在學(xué)習方面上，爸爸媽媽也沒(méi)有時(shí)間管我們。爸爸媽媽為了我們的生活，出去打工掙錢(qián)，休息日，只有我和弟弟在家里。寫(xiě)個(gè)作業(yè)也沒(méi)人檢查，導致作業(yè)寫(xiě)不完。
這就是我，一個(gè)農村孩子的真實(shí)生活。
生活的快樂(lè )作文3
很快的暑假就一晃而過(guò)，我還沒(méi)有細細來(lái)的及去體會(huì )些什么一切就悄然而失去了，現在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂(lè )的日子。
暑假里，我象一只從籠中放出來(lái)的小鳥(niǎo)，可以在屬于我自己的空間里自由飛翔，沒(méi)有沉重的學(xué)習負擔，沒(méi)有母親的絮叨，沒(méi)有書(shū)本的糾纏。
那天，媽媽帶我來(lái)到沙灘浴場(chǎng)�？吹綎|湖沙灘浴場(chǎng)的風(fēng)景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來(lái)。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中，占據了一塊地盤(pán)，堆起了我的夢(mèng)想城。在學(xué)校里，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打著(zhù)腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過(guò)。學(xué)校里每天早上，你要幾點(diǎn)鐘起床就幾點(diǎn)鐘起床，哪怕你睡到中午都不會(huì )有人叫你，而要上學(xué)了，你就要早早起床，刷牙、洗臉、吃飯……這么多的事要在７點(diǎn)鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學(xué)校遲到了又要被老師罵，是有多么的不自由！讓煩惱隨著(zhù)沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽(yáng)光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵墻，再用沙子堆成一個(gè)圓柱體，最后我用木棍在圓柱體上畫(huà)了幾扇窗戶(hù)，一座城堡誕生了！
暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現，不能滿(mǎn)足，但暑假是多么的自由自在！
在家里面的時(shí)光總是呼啦啦的飛逝而過(guò)去了，現在我的心思在回憶暑假上面，但是前方的路卻不得不再去前行，望著(zhù)眼前的美景我心里面總是時(shí)常在感嘆著(zhù)，人生無(wú)常，我們應該好好地珍惜那些我們走過(guò)的日子。
生活的快樂(lè )作文4
快樂(lè )的暑假生活
我的暑假生活快樂(lè )而又令人回味，每天過(guò)得既充實(shí)而又充滿(mǎn)樂(lè )趣。令我記憶猶新的要數和妹妹一起拍古裝照片了！
那天的天氣猶如我的心情，晴空萬(wàn)里，雖炎熱但有一絲涼風(fēng)撲面而來(lái)。媽媽帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到了一家文化宮路的照相館。媽媽想讓我九歲的生日照不同于往年，要照的特別一點(diǎn)，選來(lái)選去決定讓我拍一組古裝照。我們跟著(zhù)化妝師來(lái)到了造型間。哇！造型圖片可真多呀！有大氣端莊的公主，有甜美溫柔的淑女，還有威武神氣的俠女----看得我眼花繚亂。媽媽幫我挑了一套粉紅色的公主裙，名字也很詩(shī)意，叫“花容月”。服裝剛一定下來(lái)，化妝師就大顯身手了。天哪！光是化妝、梳頭、裝扮，就花了將近兩個(gè)小時(shí)，一頭的飾品閃閃發(fā)亮。衣服穿在身上，長(cháng)長(cháng)的裙子拖在地上，宛如穿越到了古代，感覺(jué)自己就是大戶(hù)人家的小姐。
開(kāi)始進(jìn)照相間了，攝影師教我擺了很多的造型：有彈古箏的，有拿扇子的，有抱玉兔的-----我很興奮，也很配合。背景墻上的景物好像活了一樣：小樹(shù)又長(cháng)出了鮮艷的花朵，小鹿在跟其它的動(dòng)物玩耍-----只聽(tīng)咔擦、咔擦----一張張生動(dòng)而又永恒的影像留了下來(lái)。這時(shí)，媽媽提出讓我和妹妹一起照古裝合影，于是妹妹也換上了古裝，戴上了假發(fā)帽子，樣子既滑稽又好笑！我的腰笑彎了，肚子也笑疼了。妹妹好乖又特別配合，連站在旁邊的工作人員都夸她圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，就是古典小美女。第一張是我和她親親的照片，她依偎在我的身旁，笑得好甜哪！還有一張是我坐在前面，妹妹在后面扶著(zhù)我的肩膀，還吐著(zhù)舌頭呢！奶奶說(shuō)，要把我們姐妹倆珍貴的合影放大，掛在墻上。我從心里喜歡給我帶來(lái)歡樂(lè )的妹妹，是��！姐妹親情到什么時(shí)候也是割舍不斷的呀！
這次拍古裝的經(jīng)歷就像一顆晶瑩閃亮的貝殼永遠地留在我的記憶中，珍藏在我的心里，給我的暑假生活增添了一道靚麗的色彩！
生活的快樂(lè )作文5
晝出耘田夜績(jì)麻，
村莊兒女各當家。
——題記
萬(wàn)物都有自己的生活方式，有些人活得悲慘又痛苦，有人活得很幸福，有些人活得很快樂(lè )——盡管他們可能并不富足，盡管他們每天都很辛苦，但他們內心的幸福感很高。
在我常去的市場(chǎng)水產(chǎn)檔口，就有這么一對夫妻，他們在昏暗的燈光下，在潮濕又吵鬧的環(huán)境里，艱苦卻又很快樂(lè )！
男檔主年近半百，高大魁梧，樣貌和善，隱隱能看到他頭上的白發(fā)。他臉上永遠掛著(zhù)笑容，說(shuō)話(huà)的聲音非常平實(shí)而沉穩，像是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的'老水手，給人一種無(wú)形的信任感。
而與這位叔叔黝黑的皮膚相比，檔主阿姨則顯得白白凈凈，她剪著(zhù)清爽的短發(fā)，五官精致，很是干練的樣子。夫妻倆搭檔著(zhù)做生意，人緣好像不錯，我也是熟客之一。
有一次，我正經(jīng)過(guò)這家檔口，就被他們的叫賣(mài)聲吸引過(guò)去“今天的生蠔特別大，過(guò)來(lái)看看，很新鮮的，現在只賣(mài)5塊一個(gè)”。我湊過(guò)去看看，生蠔果然很不錯！
“老板娘，生蠔是5塊一個(gè)對嗎？”
“是啊，早上賣(mài)6塊的呢！”
“那幫我挑十個(gè)吧�！�
“好！”
老板娘利落地挑了十只大生蠔，先在水龍頭下沖洗一下，然后再拿刷子細致地把污泥刷掉，再沖洗。我突然注意到，她的手是又白又腫，皮膚泛著(zhù)的白色明顯是長(cháng)期泡在水里造成的，心中一動(dòng)，抬頭，看見(jiàn)的是她發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
我就又讓老板娘幫著(zhù)挑選了幾條黃鱔，老板娘爽快地選好并準備處理黃鱔。
與此同時(shí)，男檔主送貨回來(lái)了。他把貨架一放，說(shuō)了句“我來(lái)”就立馬接過(guò)老板娘手里的工具，他知道，她還是害怕處理這種軟體活物的。
那黃鱔，滑溜溜的，到處亂爬。男檔主卻毫不含糊，干凈利落地三除五下就搞定了。一旁的老板娘也沒(méi)閑著(zhù)，收拾垃圾，打包生蠔，還不忘招呼其他客人。
夫妻倆的配合就像合作多年親密無(wú)間的戰友，和諧，順暢！
付過(guò)錢(qián)，我本應離開(kāi)，卻又情不自禁地看向男檔主的手——一雙又白又腫的手，那是一雙平凡的勞動(dòng)人民的手，也是千百年來(lái)，創(chuàng )造了各種奇跡的手！
回家的路上，腦海浮現著(zhù)他們的笑容，“他們是辛苦的，但也是幸福的，或許這，才是生活吧……”我想。
第二天清晨，小檔又十年如一日的照常開(kāi)檔了……
生活的快樂(lè )作文6
寒假，是一個(gè)美好的假日，這個(gè)假期雖然沒(méi)有像炎熱的酷暑那么長(cháng)，但卻有著(zhù)能夠帶來(lái)滿(mǎn)天的飛雪的嚴寒氣息。
2月1日，我來(lái)到外婆家，。一下車(chē)，妹妹就沖了上來(lái)，連珠炮似地問(wèn)到：“哥哥，你怎么這么晚才來(lái)呀?我們今天玩什么呀?去爬山?還是搭積木?還是跳蹦蹦床?”我毫不猶豫的決定了跳蹦蹦床。因為爬山雖然我也很喜歡，但沒(méi)有大人陪伴很危險，搭積木又不太好玩，所以，還是蹦蹦床吧!
我們在蹦蹦床上玩起了躲皮球的游戲，我和妹妹左閃右閃，每當球過(guò)來(lái)時(shí)，我們都會(huì )急忙閃開(kāi)。有一次球快撞到我時(shí)，我一腳把球踢開(kāi)，漸漸地，躲球就變成了踢球了，我和妹妹輪流上陣，不讓球碰到我們的身子，球在蹦蹦床上來(lái)回飛舞，我們的歡笑聲也在蹦蹦床上回蕩。
玩過(guò)蹦蹦床后，我們開(kāi)始躲貓貓，我們由剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找，我大叫著(zhù)：“一、二、三!”我本以為妹妹只會(huì )出剪刀，結果她卻出了布，我只好去躲。我讓妹妹給我50秒時(shí)間，剛跑出去，她就追了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“哥哥，躲好了嗎?”我看她追了出來(lái)，趕緊往側門(mén)一閃，躲進(jìn)了廚房。她在外面找來(lái)找去，發(fā)現沒(méi)人后，又跑回家來(lái)找，我趁這個(gè)機會(huì )，趕緊溜了出去。我左顧右盼，正好發(fā)現剛剛抬出來(lái)的柜子，我就“哧溜”一下鉆進(jìn)了柜子。一會(huì )兒，妹妹又出來(lái)了，邊走邊喊：“哥哥在哪里呀?”我捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)，剛好被走過(guò)來(lái)的她聽(tīng)見(jiàn)了。我連忙止住笑，只聽(tīng)她又“咚咚咚”地跑回了家。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又“咚咚咚”跑了回來(lái)，還把媽媽給帶來(lái)了：“媽媽?zhuān)绺缍阍诠褡永锩媪四?”
不知不覺(jué)地，寧靜的夜晚到來(lái)了，我們來(lái)到餐廳，“哇!這么多美食!”我不禁大叫起來(lái)。玩了這么長(cháng)時(shí)間我的肚子早已餓的“咕咕”叫個(gè)不停了，我們高高興興地吃完晚飯。媽媽說(shuō)，我們要回臨安了，一想到要回去，我難過(guò)極了，我真想一年三百六十五天都在外婆家，可我還要上學(xué)，不上學(xué)就沒(méi)有知識。
寒假，是一個(gè)讓人放松的假日，在這段時(shí)間里，我們可以盡情地休息和玩耍，但也要注意安全和衛生。
生活的快樂(lè )作文7
捧卷而讀，掩卷而思。與萬(wàn)物爭光彩，與乾坤競自由，寄情山水，逍遙塵世，何其逍遙。書(shū)卷飄香，樂(lè )哉！
——題記
母親是個(gè)書(shū)迷，但我卻沒(méi)有她的遺傳基因。最開(kāi)始的時(shí)候，討厭看書(shū)，討厭聽(tīng)故事，覺(jué)得書(shū)中的人物，故事中的情節，完全是作者捏造出來(lái)的，一點(diǎn)都不真實(shí)。
不知這樣的想法持續了多久。偶然有一天，瞧見(jiàn)媽媽的書(shū)柜中放著(zhù)一本《魯賓遜漂流記》，突然被題目所吸引�！捌饔洝�？難道記錄了他去漂流的經(jīng)歷嗎？不太像。只憑大腦想象是想象不出來(lái)的。取出書(shū)，迫不及待地翻到第一頁(yè)�？吹搅藡寢寣�(xiě)的這樣一句話(huà)：“不管前方的艱難險阻，既然選擇了這條路，便只顧風(fēng)雨兼程，無(wú)論生活怎樣對我�！睅е�(zhù)強烈的好奇心，我走進(jìn)了這本書(shū)，陪魯濱遜“出海航行”，伴他在荒島上“生存”。我將自己的心融入到了這本書(shū)中，用自己的心靈去感受。讀完這本書(shū)，意猶未盡，突然體味到了讀書(shū)的樂(lè )趣。古人云：“書(shū)中自有顏如玉”。真的，看書(shū)讓我明白了不少生活的道理，做人的準則。
自此，我最好的朋友便是書(shū)籍。小時(shí)候在楊紅櫻稚氣的語(yǔ)言中體會(huì )童年的樂(lè )趣。在高爾基的《童年》中感悟此時(shí)我們的幸福。在《格林童話(huà)》與《安徒生童話(huà)》中感受人世百態(tài)，看清真正的真、善、美。在林海音的《城南舊事》中思考自己的童年。
漸漸地，隨找年齡的不斷增長(cháng)，看的書(shū)也不一樣了，感受也不同了。六年級時(shí)，在《紅樓夢(mèng)》和《繁星。春水》中暢游。和黛玉一起葬花，體味“冷月葬花魂”的傷感。聽(tīng)她發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感嘆，和冰心一起感悟母愛(ài)、童真和自然。
又是一個(gè)落紅季，我們踏入了初中的校園，我卻不知為何，竟愛(ài)上了古詩(shī)詞。讀李清照“梧桐更兼細雨”的憂(yōu)傷。思柳永“寒蟬凄切，對長(cháng)亭晚，驟雨初歇”的悲涼。嘆諸葛亮出師表中“然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者”的忠誠。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)籍成了我生活中密不可分的一部分。我愛(ài)讀書(shū)，我生活在快樂(lè )中、生活在讀書(shū)的快樂(lè )之中。
飄香的書(shū)卷充溢于生活之中，樂(lè )哉！
生活的快樂(lè )作文8
我是初一的男生，平時(shí)在家里很安靜。媽媽總擔心我整天的呆在家里不好，常常趕我出去玩。我真的和朋友們出去了，她又好奇我玩了什么，總是試探著(zhù)問(wèn)我去了哪里。今天，媽媽?zhuān)揖透嬖V你我的家外生活吧。
春天，我喜歡和朋友有說(shuō)有笑地去爬附近那些大大小小的山。呼吸清新的空氣，欣賞美麗的景色，還會(huì )去采一些映山紅之類(lèi)的野花，編織成各種形狀。我們一般不會(huì )把花帶回家養著(zhù)，那顯得多女孩子氣。我們最喜歡采野草莓、樹(shù)苗等野果，還會(huì )進(jìn)行幾次拔筍比賽。雖然手上會(huì )傷痕累累，我們還是玩的不亦樂(lè )乎。
夏天，我們都會(huì )呆在離家不遠的小溪里。你不用擔心，我們都在水淺的地方玩：翻螃蟹、捉小魚(yú)、網(wǎng)蝦米、打水仗、游泳洗澡。我們會(huì )用石頭砌成小水庫，會(huì )把洗澡的小水塘挖得更大，會(huì )比一比誰(shuí)潛水時(shí)間最長(cháng)。偶爾也會(huì )因為搶洗澡的好地方和另外一伙人吵個(gè)架，最后總是共用。反正很好玩。
秋天，我喜歡和朋友們找個(gè)安靜的地方，如仁王寺，靜靜地躺在地上，抬頭數著(zhù)秋高氣爽的天空中隨意飄蕩的云朵�；ハ嘀钢�(zhù)一朵云，討論著(zhù)像什么�！澳憧�，多像魚(yú)，一片片的像魚(yú)鱗�！薄斑�是像鱷魚(yú)一些�！薄安粚�，是……”一下子又成了辯論賽。到了夜晚，喜歡在家門(mén)口乘涼，數星星，找書(shū)上學(xué)過(guò)的星座，找自己的星座。反正由我們自己在圈圈點(diǎn)點(diǎn)，也不知道對不對。
冬天最渴望下雪，那就可以瘋狂地和朋友打雪仗，堆雪人。在雪地里滾個(gè)雪球，堆成雪人�；ハ啾纫槐日l(shuí)的雪人更高大，更有趣。如果意見(jiàn)不和，就會(huì )演化成一場(chǎng)雪仗。你追我趕，“武器”橫飛，雪地上到處是我們凌亂的腳印，空中飄蕩著(zhù)我們的沖鋒聲、中彈后的怪叫聲……
媽媽?zhuān)憧隙ㄏ胂蟛坏�，在家里沉默寡語(yǔ)的兒子，在與同伴玩耍時(shí)的滔滔不絕、神采飛揚、開(kāi)懷大笑的樣子�，F在你知道兒子的業(yè)余生活了，所以就別再擔心了。 我們長(cháng)大了，生活在變化，日子在往前走，我們的愛(ài)好也許會(huì )隨之改變。譬如最近老師建議我學(xué)著(zhù)打籃球,但是我們向往自由、尋找快樂(lè )的心不會(huì )改變。
生活的快樂(lè )作文9
在生活中，可能會(huì )遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過(guò)，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來(lái)，重新爬起。
并不是每個(gè)人都會(huì )活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。
我自認不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，也沒(méi)有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì )往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì )很擔心：要是來(lái)不及做完試卷怎么辦？這次肯定會(huì )考砸了，回到家肯定會(huì )被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔憂(yōu)來(lái)?yè)鷳n(yōu)去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿(mǎn)是低落，腦袋還再不停地轉來(lái)轉去：要是剛才的判斷題再仔細點(diǎn)就不會(huì )錯了，要是……這時(shí)便會(huì )勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒(méi)有要是了，因為世界上沒(méi)有多啦A夢(mèng)，所以沒(méi)有時(shí)光返回機。不過(guò)轉念一想，如果自己不是一直在擔心時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題，可能會(huì )抱著(zhù)平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿(mǎn)信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì )在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀(guān)花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對著(zhù)僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著(zhù)不同的心情，他看著(zhù)那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對著(zhù)相同的局面，對待的態(tài)度卻有著(zhù)天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà)，就只能感覺(jué)到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè )觀(guān)地想，那么你就會(huì )覺(jué)得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì )選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會(huì )向你伸出援助之手的哦。你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)不是上帝對你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè )。
生活的快樂(lè )作文10
這個(gè)寒假，我很快樂(lè )，同時(shí)，我也收獲了很多…… 寒假中，春節是快樂(lè )的。為了了解古老北京過(guò)春節的習俗，我特意查了相關(guān)的資料。臘月初八，也就是“臘八節”那天，年就拉開(kāi)了序幕。年味兒越來(lái)越足了。街道 上賣(mài)對聯(lián)的、年畫(huà)的、“�！弊值�，也越來(lái)越多了。從臘月二十三開(kāi)始，人們就紛紛開(kāi)始辦年貨了，在以前的北京人就會(huì )殺雞、燉肉、發(fā)面、釀酒……，忙忙碌碌地 為大年三十那天做準備了。
說(shuō)起年三十，人們不得不想起餃子。大家知道嗎？餃子又有一個(gè)別名叫“交子”，意思是在晝夜交替的那一刻吃餃子，因為餃子是白白胖胖的，像個(gè)元寶，所以大家就認為在除夕之夜吃餃子預示著(zhù)來(lái)年會(huì )發(fā)大財。
大年初一，大人們都早早地叫孩子們起床，把孩子們打扮得漂漂亮亮的，穿上新買(mǎi)的衣服，然后就去給長(cháng)輩們拜年，從而得到壓歲錢(qián)，這也是我們小孩子最喜歡、最高興的事了。初二到初四是逛廟會(huì )的最好時(shí)間。雖然廟會(huì )的人很多，可是大家還是很開(kāi)心，逛著(zhù)各式各樣的小攤，看著(zhù)千奇百怪的小物品，還有吹拉彈唱的各色節目，嘴里不停地吃著(zhù)各色小吃，手里舉著(zhù)風(fēng)車(chē)“嗒嗒”地響，好不熱鬧。
在假期里，我還學(xué)會(huì )了門(mén)手藝，那就是北京的文化傳統——絲網(wǎng)花兒的制作。我先把五顏六色的絲網(wǎng)布抻開(kāi)，然后把布包裹在細細的鐵絲圈上，組成一個(gè)花瓣，就這 樣再做幾個(gè)同樣的花瓣，把它們湊在一起，一朵漂亮的絲網(wǎng)花就做成了。我還和媽媽學(xué)用五彩的珠子穿成了五個(gè)活潑可愛(ài)的福娃呢。媽媽夸我心靈手巧，看著(zhù)自己的 勞動(dòng)成果，我好快樂(lè )呀！
在這個(gè)假期中，最讓我難忘和自豪的是我在短短的4天內，學(xué)完了中國的書(shū)法中的九個(gè)筆畫(huà)，并且能很漂亮地寫(xiě)出來(lái)。伴隨著(zhù)那清幽的墨香，我迷上了中華民族的國粹——書(shū)法。同樣，我也置身于其中了。
時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)有回味完假期那充實(shí)的生活，就又要進(jìn)入新的學(xué)期了，我會(huì )用奧運的精神激勵自己，一刻也不會(huì )放松。巨人學(xué)�？偛� 指導教師：張之廉 點(diǎn)評： 開(kāi)篇就讓讀者感受到了濃濃的年味，從三十的餃子講起，到初一的拜年、初二的廟會(huì )，過(guò)年的熱鬧與歡樂(lè )氣氛很能感染讀者。語(yǔ)言準確流暢，很有文化氣息。但在組材上略顯雜糅，若能再突出重點(diǎn)部分，加以詳細描寫(xiě)就更好了。
生活的快樂(lè )作文11
鄉村不像城市那樣繁華，沒(méi)有高樓大廈那么引人注目，但它卻有著(zhù)自己的獨特之處。下面就讓我給你講一講吧！
每次一到暑假，我和爸爸、媽媽、姐姐就會(huì )一起回鄉下去探望姥姥。走進(jìn)鄉村，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)讓我感到空氣非常清新，使人神清氣爽。鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，陽(yáng)光灑向了大地，花兒也綻開(kāi)了笑臉，真是太美麗了！路邊的大樹(shù)像一把把大傘，門(mén)前的小狗汪汪地叫，好像在歡迎我們呢！
剛到家里，不一會(huì )兒，我就被姐姐叫到了小河邊。我低頭一看，哇！好多魚(yú)啊，各種各樣的魚(yú)在水中游來(lái)游去，我便卷起褲腿，立刻跳到水里去捉魚(yú)，我的手剛碰到魚(yú)那光溜溜的身體，魚(yú)就機靈地一下子跑了，我連續捉了好幾次，一條魚(yú)也沒(méi)捉住，看到姐姐已經(jīng)捉了兩條魚(yú)了，我心里非常不服氣。這時(shí)我又看到了一條魚(yú)，伸手就準備捉它，可我卻被一顆石子給絆倒了，摔得四腳朝天，渾身都濕透了，要是平時(shí)，我早就哭了，可我現在卻被自己變成落湯雞的狼狽模樣逗得哈哈大笑，因為這是我第一次體驗這樣有趣的事情。姐姐也被我逗得前仰后合，一邊把我拉出來(lái)，一邊說(shuō)：“看你是永遠也學(xué)不會(huì )捉魚(yú)了，我們用網(wǎng)來(lái)捉魚(yú)吧！”
于是，我們拿著(zhù)漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，可連續捉了好幾次，魚(yú)兒就像在和我們玩耍一樣，東躲西藏。姐姐對我說(shuō)：“你看，魚(yú)跑了吧！這告訴我們做事要有耐心，不可以三心二意�！蔽冶隳托牡氐绕饋�(lái)，見(jiàn)一條魚(yú)在那里一動(dòng)不動(dòng)，我悄悄一撈，終于，功夫不負有心人，我成功把魚(yú)捉住了，我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果心里開(kāi)心極了！
我看見(jiàn)魚(yú)在桶里游來(lái)游去，張著(zhù)嘴好像在對我說(shuō)：“可愛(ài)的小姑娘，一看就知道你心地善良，求求你，放了我吧！”于是，我便放走了它，望著(zhù)它那自由自在的身影，我開(kāi)心極了！姐姐看見(jiàn)了說(shuō)：“雖然你沒(méi)有把魚(yú)帶回家，但你成就了一條鮮活的生命，你的內心是善良的，我為你點(diǎn)個(gè)贊�！蔽衣�(tīng)了后，心里比吃了蜜還甜。
鄉村生活有著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，恬淡，像一幅遼闊的畫(huà)，像一首婉約的詩(shī)，也像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，讓你無(wú)比留戀，我愛(ài)你，美麗的鄉村！
生活的快樂(lè )作文12
湛藍的天空，悠悠的白云，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒！在這陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人全副武裝，到同安的一座小山上野餐。
一到山腳，爸爸馬上當起了“指揮官”。按照爸爸的吩咐，我們必須先找三塊石頭當“椅子”。在漫漫大山中找三塊大石頭，真是困難！快到山腰時(shí)，我連一塊合適的石頭都沒(méi)找到，不禁提出了罷工的要求。爸爸無(wú)奈地搖搖頭，作為家中唯一的男性公民，主動(dòng)挑起了重擔。不一會(huì )兒，三塊“椅子”就呈現在我們眼前。我把小桌子放在中間，于是我們野性十足的餐廳就開(kāi)張啦！
這時(shí)已是中午，到犒勞肚子的時(shí)間了。我連忙把剛買(mǎi)回來(lái)的青菜拿到邊上的一條小溪上清洗。我的手一碰到清澈的溪水，便覺(jué)得好冰，好清爽！我脫下腳上的涼鞋，把腳放入水中，從頭到腳一陣清涼，舒服極了！夏日的煩惱馬上拋到九霄云外。我把菜葉一片一片地從菜梗上摘下，浸入水中來(lái)回漂洗，直到菜葉上的沙土被水沖走，只留下干干凈凈的葉片。
飯菜都煮完了，一陣充滿(mǎn)“野”味的噴香撲鼻而來(lái)，我們端著(zhù)飯碗，談天說(shuō)地，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。吃完飯安頓好了一切，我們就開(kāi)始美美的午休時(shí)光。
午休后，我和爸爸媽媽一起上山“探險”�？斓缴巾敃r(shí)，我發(fā)現了許多不會(huì )飛的小生靈——麻雀。圓滾滾的身體，尖尖的嘴巴，黑不溜秋的眼睛，樣子十分可愛(ài)�？此鼈兒┯卓蓯�(ài)的樣子，真想抓一只來(lái)玩一玩�？墒撬鼈兲芴�，見(jiàn)我跑過(guò)去，就不知跳到哪一片叢林里去了。我準備從后面突擊，可它們好像尾巴上長(cháng)眼睛似的，不一會(huì )兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我跑得滿(mǎn)頭大汗，卻一件戰利品也沒(méi)有，不過(guò)能和這些麻雀奔跑、玩耍，也心滿(mǎn)意足了。
這時(shí)，西邊已經(jīng)出現了紅彤彤的臉頰，頭頂上飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我們該回家了。再見(jiàn)了，清澈的溪流；再見(jiàn)了，可愛(ài)的麻雀；再見(jiàn)了，那蒼翠欲滴、一望無(wú)際的樹(shù)林。
生活的快樂(lè )作文13
幾歲是生命中最好的年齡呢?電視節目拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了很多的人。一個(gè)小女孩說(shuō)："兩個(gè)月，因為你會(huì )被抱著(zhù)走，你會(huì )得到很多的愛(ài)與照顧。"另一個(gè)小孩回答："3歲，因為不用去上學(xué)。你可以做幾乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。"一個(gè)少年說(shuō)："18歲，因為你高中畢業(yè)了，你可以開(kāi)車(chē)去任何想去的地方。"一個(gè)女孩說(shuō)："16歲，因為可以穿耳洞。"
一個(gè)男人回答說(shuō)："25歲，因為你有較多的活力。"這個(gè)男人43歲。他說(shuō)自己現在越來(lái)越?jīng)]有體力走上坡路了。他l5歲時(shí)，通常午夜才上床睡覺(jué)，但現在晚上9點(diǎn)一到便昏昏欲睡了。一個(gè)3歲的小女孩說(shuō)生命中最好的年齡是29歲。因為你可以躺在屋子里的任何地方，虛度所有的時(shí)間。有人問(wèn)她："你媽媽多少歲?"她回答說(shuō)："29歲。"有人認為40歲是最好的年齡，因為這時(shí)是生活與精力的最高峰。一個(gè)女士回答說(shuō)45歲，因為你已經(jīng)盡完了撫養子女的義務(wù)，可以享受含飴弄孫之樂(lè )了。一個(gè)男人說(shuō)65歲，因為可以開(kāi)始享受退休生活。最后一個(gè)接受訪(fǎng)問(wèn)的是一位老太太，她說(shuō)"每個(gè)年齡都是最好的，享受你現在的年齡吧。"每個(gè)年齡都是最好的。但在現實(shí)生活中，我們常常認為自己所處的年齡是最糟的。史威福說(shuō)："沒(méi)有人活在現在，大家都活著(zhù)為其他時(shí)間做準備。"要么是回憶過(guò)去的美好時(shí)光，要么為了將來(lái)苦思冥想、疲于奔命，獨獨忘了要把握現在，活在現在。
只有你現在的年齡是最真實(shí)的，不要回避今天的真實(shí)與瑣碎，走好腳下的路，唱出心底的歌，把頭頂的陽(yáng)光編織成五彩的云裳，遮擋凌空而至的風(fēng)霜雨雪。每一天都向人們敞開(kāi)，讓花朵與微笑回歸你疲憊的心靈，讓歡樂(lè )成為今天的中心。如果有荊棘阻擋你匆匆的腳步，那也是今天最真實(shí)的生活。迎接今天的最佳姿勢就是站立，用你的手拂去昨天的狂熱與沉寂，用你的手推開(kāi)明天的迷霧與霞輝，用你的手握住今天的沉重與輕松。把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天，把若隱若現的陰影也留給今天。享受你現在的年齡吧，讓生命感知生活的無(wú)邊快樂(lè )。
生活的快樂(lè )作文14
今天，我和爸爸，媽媽一起去了梓童山滑雪場(chǎng)滑雪，一進(jìn)門(mén)口，就看到了人山人海的游客，心里想：這么多人，還怎么滑��！我快速換上滑雪鞋，拿上滑雪杖和雪板，艱難地向滑雪場(chǎng)地走去。
一進(jìn)到滑雪場(chǎng)，我就看到了白茫茫的人工雪將整個(gè)山頭覆蓋住，相當壯觀(guān)。開(kāi)始滑了，因為我一年沒(méi)有滑了，所以先去了初級滑道，站在傳送帶道理山頂，往下望去，真高啊，我心里還有點(diǎn)小 害怕哩，過(guò)了一小會(huì )兒，我終于鼓足勇氣，要滑下去，我的腳并成“內八字”，慢慢地滑下去。眼看就要到底了，一不小心沒(méi)控制好，摔了一個(gè)屁股墩，哈哈，真疼��！媽媽把我扶起來(lái)后，我又去嘗試 了一下，果然，是一個(gè)小坑，滑的時(shí)候，不小心滑到了小坑里，才導致摔倒。稍作休息，我又來(lái)到了初級滑道的山頂，提高了速度滑下來(lái)，這次一帆風(fēng)順。我想，我現在的水平應該可以去中級滑道了。 于是乎，我就坐吊索到了中級滑道的第二層。
中級滑道不論從高度還是坡度都比初級的高，陡。但是我已經(jīng)不害怕了。正當我要準備滑時(shí)，看到了左邊有四個(gè)小坡，奧，原來(lái)是還可以滑障礙賽��！我馬上改變路線(xiàn)，轉到滑小坡。我沖上一 個(gè)又下來(lái)，沖上一個(gè)又下來(lái)，一直滑到山底，真是太刺激了！我還想再玩一次，可是到了吃午飯的時(shí)間了，我匆匆吃完飯，又奔向了滑雪場(chǎng)。來(lái)到障礙賽道前，我迫不及待的滑下去，因為太過(guò)著(zhù)急，摔 了一個(gè)大屁股墩，沒(méi)事，再來(lái)，這一次，我飛快地往下滑，沖上第一個(gè)坡，滑下來(lái)，又到第二個(gè)，可能是剛才驕傲了，又摔倒了。不過(guò)，我沒(méi)有放棄，有試了幾次，終于成功的征服了它。我還想要繼續 挑戰高級滑道，可是因為時(shí)間的關(guān)系，只能等下次了，我戀戀不舍的告別了好玩又刺激的滑雪場(chǎng)。
通過(guò)這次的滑雪，讓我知道了失敗沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，就一定能功！
生活的快樂(lè )作文15
生活是那叢百合花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜地微笑，生活是那潺潺流水多情的歌唱……這便是我對生活的解釋。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日，一位朋友約我釣魚(yú)。坐在河邊，耐心地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，然而，整整一天，魚(yú)兒始終沒(méi)有被我誘惑。傍晚，我沮喪地收拾魚(yú)竿，你從河邊哼著(zhù)歌走來(lái)，如血的夕陽(yáng)將他的臉染成了幸福的紅色。望望他的魚(yú)簍，也是空空的，于是我奇怪地問(wèn)：“你什么也沒(méi)釣到，白等了一天，高興個(gè)啥！”他笑了，燦爛如夕陽(yáng)。他告訴我說(shuō)：“魚(yú)不上鉤是它的事，我卻釣上了一天的快樂(lè )�！�
我明白了：坦然是面對失意也是一種快樂(lè )。是處亂不驚的境界，是……“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君”的精神。
每天跑早操時(shí)，我總會(huì )看見(jiàn)一位掃街道的老爺爺，他總是苦埋著(zhù)頭認真地掃地。一天我問(wèn)他：“爺爺，您每天掃街不煩嗎？”而讓我吃驚的是他的回答：“我認為我能每天幫大家掃街，讓你們走上干凈的路，我很開(kāi)心�！�
我明白了：原來(lái)快樂(lè )是那么簡(jiǎn)單，給別人帶來(lái)方便，也是一種快樂(lè )。
不要過(guò)分地追求自己的輝煌，不要過(guò)分地注視自己的地位，沒(méi)有誰(shuí)不遇到失敗，沒(méi)有誰(shuí)永無(wú)不幸和苦難，但只要認真地去面對，付出自己的努力，給別人帶來(lái)快樂(lè )，我們就會(huì )快樂(lè )！
大千世界，蕓蕓眾生，我們不能保證每個(gè)人都對我們付出真情，也不能要求每個(gè)人對我們都坦誠相待。但我們能做的是，真誠地面對別人，敞開(kāi)自己博大的胸懷，也就夠了！
我懂了：沒(méi)有藍天的博大，卻可以有白云的依然；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執著(zhù)，沒(méi)有鮮花的芬芳，卻可以有野花的淳樸……
面對生活，坦然地微笑并投入生活的激流，便會(huì )找到自己的位置，找到自己的坦然，找到生活中的快樂(lè )，找屬于自己的一片晴空。
我懂了！
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