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生活的苦與樂(lè )作文

時(shí)間:2021-08-14 10:24:37 生活 我要投稿

生活的苦與樂(lè )作文集錦15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的生活的苦與樂(lè )作文,歡迎大家分享。

生活的苦與樂(lè )作文集錦15篇

生活的苦與樂(lè )作文1

  剛跨入實(shí)驗的大門(mén),我滿(mǎn)心的好奇,好奇這里的人,好奇這里的教室,好奇這里的閱覽室,好奇這里的一切。

  時(shí)光流逝,我的學(xué)習成績(jì)還算不錯,于是開(kāi)始驕傲自大。當好友提醒時(shí),我暗暗思量,雖然我不怎么聰明,但成績(jì)永遠Good。

  從此驕傲占據了我的靈魂,以后我的成績(jì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏——直線(xiàn)下降。

  接到家長(cháng)通知書(shū)的那一刻,期末考試數學(xué)竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺(jué)中落下……

  爸爸的責怪,媽媽的白眼,奶奶的嘆息,爺爺的苦笑,自己內心的那份自責……時(shí)時(shí)刻刻陪伴在左右,使我變的憂(yōu)愁彷徨。

  無(wú)奈的媽媽找我談心。孩子,你不是笨,是老毛病又犯了——驕傲。孩子,學(xué)海無(wú)涯苦作舟的道理你應該明白。驕傲就會(huì )退步……孩子……

  我聽(tīng)著(zhù)媽媽帶有苦楚與期望的句句話(huà)語(yǔ),我的心在顫抖。

  開(kāi)學(xué)后,我開(kāi)始努力,我堅信“一份耕耘,一份收獲”,只要腳踏實(shí)地,就一定能得到回報。

  當期中考試結束后,老師念到我的分數時(shí),我興奮、激動(dòng),苦盡甘來(lái)的滋味是美妙的!滿(mǎn)心感到的是一種折服,我為我的努力而折服。

  初一生活的苦事樂(lè )事,說(shuō)不完,道不盡。但不管是苦還是樂(lè ),我都會(huì )堅強的去面對。

  

生活的苦與樂(lè )作文2

  光陰荏苒,我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,初中是一道綺麗的跑道,而初三就是那緊張激烈的沖刺階段,每個(gè)人對初三生活都有著(zhù)不同的理解與感受,在我看來(lái),初三生活就是一段伴隨著(zhù)苦與樂(lè )的旅程。

  苦

  就我而言,對我來(lái)說(shuō)就我而言最痛苦的莫過(guò)于做卷子了請看:

  “喂,你昨天晚上做數學(xué)卷用了多長(cháng)時(shí)間?”“足足一小時(shí)四十五分鐘”我答道。好友看了看一道難題的得數。又看看別人的,只拋給我一句話(huà):你的思路錯了。僅僅一句話(huà),卻給我判了“死刑”。我苦笑著(zhù)自言自語(yǔ)說(shuō)“難題尚未解決,同志還需努力!”

  苦!

  樂(lè )

  對我來(lái)說(shuō),最大的樂(lè )事莫過(guò)于睡覺(jué),每個(gè)周五晚上,是我給自己批的“假期”。這個(gè)晚上,我可以早早的睡上甜美的一覺(jué)在夢(mèng)里與周公相會(huì ),夢(mèng)見(jiàn)試卷上的一次次高分,夢(mèng)見(jiàn)老師們一雙雙贊許的目光,夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們一絲絲真誠的微笑,夢(mèng)見(jiàn)我所有的期望變?yōu)楝F實(shí),直到自然醒……

  樂(lè )啊!

  初三是石,擦亮我腳下的星星之火;初三是火,點(diǎn)燃我前進(jìn)的明燈;初三是燈,照亮我探索的漫漫長(cháng)路;初三是路,印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有著(zhù)復雜的味道,苦也好,樂(lè )也罷,我都會(huì )坦然面對,讓我的旅程留下一串堅實(shí)的腳!

生活的苦與樂(lè )作文3

  生活在這個(gè)年代的我們,苦與樂(lè )的意義其實(shí)是很模糊的。生活每天如流水一般的平靜,沒(méi)有什么大起大落的變化。在長(cháng)輩的話(huà)里,我們的生活是幸福的、是天堂,但對這一切我們又從和感受呢?

  記得有一次,去參加夏令營(yíng)的——生存大挑戰,雖然那并不是真正的極具挑戰性的挑戰。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō),這真是苦!

  那時(shí)候我們真是十分之開(kāi)心,其中有的記憶猶新。我們學(xué)會(huì )搭帳篷、脫身技能等等,還學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理,這是我們快樂(lè )的時(shí)刻。

  其中最快樂(lè )的就數野炊了!他們給我們提供了野炊的用具,食物等。我們分工合作,有的撿柴,有的拿水,有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材,我們的柴在山上到處都是。起好火了,我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著(zhù)我們的成果,心里是樂(lè )的。

  接下來(lái)就輪到苦了!那時(shí)我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山,剛過(guò)了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后,本以為走不遠就到達目的地可是,我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠,有竹林,小溪,樹(shù)林……我們一直翻了幾個(gè)山頭。其中,我們遇到了一個(gè)馬蜂窩,有幾個(gè)人被嗤到了,被嗤的部位腫起來(lái)了。這是苦的!

  我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂(lè )中成長(cháng)。

生活的苦與樂(lè )作文4

  痛苦與快樂(lè )是生活中必不可少的因素,也結成了一對無(wú)法分開(kāi)的好兄弟。

  快樂(lè ),需要痛苦襯托;痛快,需要快樂(lè )點(diǎn)綴。單純的快樂(lè ),單純的痛苦,都會(huì )使人沉陷與另一個(gè)世界的沼澤,無(wú)法掙脫。痛苦與快樂(lè ),只有結合在一起,才能組合出我們這個(gè)世界,這個(gè)生活。

  同學(xué)們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著(zhù)晨風(fēng)操練,伴著(zhù)晨曦誦讀的是學(xué)生。晚上,夜深人靜,挑燈苦戰的也是學(xué)生,

  隨著(zhù)一年年的升級,一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增加,近視度也在不斷擴大,同時(shí),這是何等的苦啊!

  為了一道沒(méi)解出的題,抓耳撓腮,下了課還在思考著(zhù)難點(diǎn),疑點(diǎn),甚至不吃飯,不睡覺(jué)……考試成績(jì)上不去,各方面的壓力隨之而來(lái)……真實(shí)“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不堪言。學(xué)習中的苦一言難盡,然而,學(xué)習中的樂(lè )卻更多。

  當你解答出難題時(shí),會(huì )欣喜萬(wàn)分。當你取得好成績(jì)時(shí),會(huì )感到由衷的喜悅。當你為大家服務(wù)時(shí),會(huì )感到幸福與快樂(lè ),只要愛(ài)學(xué)習、刻苦、努力的人,都會(huì )樂(lè )在其中。

  只有苦中作樂(lè ),以苦求樂(lè ),才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與快樂(lè )!

生活的苦與樂(lè )作文5

  時(shí)間像流水一樣過(guò)得很快。一轉眼,就要跟三年的初中生活說(shuō)“拜拜了”。

  每想到這里,我的心里久久不能平靜;厥淄,有考試不及格的悲傷,有考高分的自豪,有和同學(xué)們一起的狂歡,也有失去朋友的失落。

  忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁,問(wèn)題解決了是何等的快樂(lè );也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數學(xué)題而爭論得面紅耳赤,各執己見(jiàn),簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣,最后不得不請物理老師仲裁;更忘不了夜自習課上,同學(xué)們指點(diǎn)江山,對伊拉克戰爭充滿(mǎn)了憤滿(mǎn),結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天,雖嘗著(zhù)自己摘來(lái)的苦果,但心里卻樂(lè )滋滋的。

  初中是少男少女多夢(mèng)的季節,我的夢(mèng)想就是當一名籃球運動(dòng)員,為此,我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天,中午吃完飯,我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上;鹄崩钡奶(yáng)照射著(zhù)我們,盡管這樣,也阻擋不了我們對籃球的欲望,結果是作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成,得到的卻是老師的紅牌警告。

  夢(mèng)想往往會(huì )和現實(shí)之間發(fā)生沖突,我們應該正確選擇,面對現實(shí),為了今后有條出路,籃球不得不被暫時(shí)割舍,而把時(shí)間和精力投諸于功課上。

  初中三年就像一部苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章,而以上只是整個(gè)樂(lè )章的小片段。

  朋友,你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂(lè )嗎?

生活的苦與樂(lè )作文6

  時(shí)光似流水一般從指間劃過(guò),腦海中剛走進(jìn)校門(mén)的欣慰與激動(dòng)還清晰可見(jiàn),眨眼間竟走入了初三。

  仍然沉浸于初一、初二的波瀾不驚中,我突然意識到中考的臨近。為了理想的高中,為了我們的未來(lái),在初三的生活中辛勤地播種、辛苦的耕耘與收獲的快樂(lè ),交織成了初三的七彩樂(lè )章。

  音樂(lè )、美術(shù)、微機,這讓我們向往已久的“三巨頭”,從課表中被無(wú)情的“請走”,體育課上再也不見(jiàn)同學(xué)們自由打球的身影,在更多的時(shí)候,我們只是靜靜地坐在教室,把時(shí)間與窗外的陽(yáng)光一起沙沙地塞進(jìn)一張又一張印著(zhù)試題的白紙。這便是初三的主旋律——大考、小考、練習題。在書(shū)房、教室、食堂的平面里,我明白了,這就是初三,辛苦而忙碌。

  當然,有苦也有樂(lè ),例如周末早上起床吃的午飯便成了一周中最快樂(lè )的事,或者可見(jiàn)出去透氣,與較要好的同學(xué)靠墻整整齊齊地站成一排曬日光浴,再者是吃飯圍在一起,罵食堂的“魚(yú)香蘿卜條”和“糖醋面團”……

  其實(shí),我們都知道初三的艱辛是為了什么,石墨和金剛石同為碳組成,前者極其廉價(jià),后者卻價(jià)格不菲,差別就在于金剛石經(jīng)受住了高溫高壓的考驗,其實(shí)為了那厚厚一摞喪生在筆下的卷子,我們也該堅持,否則之前的付出都會(huì )化成泡影。

  初三,中考前的沖刺,正如一杯未加糖的咖啡,品一口滿(mǎn)是苦澀,但苦澀過(guò)后,留下的是濃郁的香甜。

  

生活的苦與樂(lè )作文7

  生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故兩者皆可拋。人生而自由,所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會(huì )做出傷天害理的事情,但對于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫,反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道,對種種事物提出疑問(wèn):為什么我不行這么做?

  “行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學(xué)六年,初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無(wú)止盡,其中還夾雜著(zhù)小考、大考、諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會(huì )卻不一定派得上用場(chǎng),那為什么我們還要學(xué)?還要考基測?就因為學(xué)歷又高又好的才有比較好的工作機會(huì )嗎?可是有很多人創(chuàng )業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店,后來(lái)才轉變成了大企業(yè)家。

  考試不僅是初中生,甚至是高中生的夢(mèng)魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命,學(xué)校有堆積如山的考試卷,家里有一本本厚厚的講義,漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡,為什么不可以不聽(tīng)、不寫(xiě)、不考,誰(shuí)能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書(shū),其他都一竅不通,況且別人也不會(huì )聘請一位初中生,所以到頭來(lái),我還是只能認命去讀書(shū),繼續把他給讀下去。

  “只要我喜歡為什么不可以”,好像是句無(wú)法成真的句子,因為人除了生而自由還必須對法律付出責任,也為自己的一切付責任。

生活的苦與樂(lè )作文8

  初中生活的苦與樂(lè )日子像流水一樣逝去,六年的小學(xué)生活就要劃上一個(gè)句號了。每每想到這些,心里便久久不便平靜;厥淄,與同學(xué)角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章。忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈,直到發(fā)現時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè )··;也忘不了每天清晨6:20就起床,然后就去跑800米··又是何等的痛苦··;忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè );也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙,又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦;··也忘不了第一次考試考了198分,又是何等的高興:更忘不了每天吃的是白菜豆芽,好不容易有餐肉,肉又少的可憐,這又是何等的痛苦……回想起小學(xué)···衣物雖然是自己曬,但是起碼是洗衣機洗···早晨雖然6:45就起床,但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃,但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì )有某些人不敲門(mén)就突然進(jìn)去看,但是水起碼都是可以自己調溫度的····生活中總會(huì )有許許多多的苦與樂(lè ),會(huì )有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長(cháng)的煩惱,我們也會(huì )在苦與樂(lè )的體驗中一天天長(cháng)大!

生活的苦與樂(lè )作文9

  說(shuō)起學(xué)習,每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因為,每個(gè)人都有學(xué)習的經(jīng)歷,所以會(huì )有自己的想法。

  學(xué)習有苦也有樂(lè )。先說(shuō)苦吧!皩W(xué)習是苦的”這句話(huà)應該是調皮的學(xué)生們的心聲。不過(guò),這并不僅僅是他們的`心聲,同樣也是我們的心聲?v觀(guān)世界,哪個(gè)有成就的人敢說(shuō)學(xué)習不哭?我想應該沒(méi)有,因為好好的學(xué)習要會(huì )擠時(shí)間,要努力,這樣,就一定要犧牲自己玩的時(shí)間,所以說(shuō),學(xué)習是苦的。但換個(gè)角度來(lái)想,努力學(xué)習的后的成果又是什么呢?我們不得而知。所謂“努力一時(shí),幸福一世”就是這個(gè)意思。其實(shí),學(xué)習的樂(lè )不僅在于以后,在學(xué)習的過(guò)程中,就有許多樂(lè )。在學(xué)習時(shí),我們了解了更多,懂得了更多,學(xué)到了新的技能。

  其實(shí),不只是學(xué)習有兩面性,太多太多的事也有它的兩面性。比如,“成名”。不要看那些電視上的影星,歌星現在特別“紅”,而且有人捧,覺(jué)得“成名”是一件很容易的事。然而,非也,你可知道他們現在紅,有人捧,光鮮亮麗的的代價(jià)是什么?是努力,奮斗!為什么許多明星在做訪(fǎng)談節目時(shí)會(huì )哭?因為成名的過(guò)程實(shí)在太艱難了,他們當初“北漂”過(guò)的日子還不如我們呢,吃,吃不飽,穿,穿不暖,還沒(méi)地方睡,只能做“漂泊人”。他們容易嗎?不容易。

  所以,學(xué)習也有兩面性,“苦”與“樂(lè )”不是相互對立的,而是相互依存的,他們是一對兄弟。沒(méi)有奮斗的“苦”,哪來(lái)成功的“甜”呢?

生活的苦與樂(lè )作文10

  日子像流水一樣逝去,六年的小學(xué)生活就要劃上一個(gè)句號了。每每想到這些,心里便久久不便平靜;厥淄,與同學(xué)角逐嬉戲剛入校的這幾天是一部由苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章。 忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈,直到發(fā)現時(shí)時(shí)又是何等的快樂(lè );也忘不了每天清晨6:20就起床,然后就去跑800米又是何等的痛苦;忘不了與志同道合的朋友談天說(shuō)地時(shí)的那種快樂(lè );也忘不了去洗澡用的那個(gè)可以突然一下子變的熱的冒煙,又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦; 也忘不了第一次考試考了198分 ,又是何等的高興:更忘不了每天吃的是白菜豆芽,好不容易有餐肉,肉又少的可憐,這又是何等的痛苦…… 回想起小學(xué)衣物雖然是自己曬,但是起碼是洗衣機洗早晨雖然6:45就起床,但是起碼也不用去跑步雖然在以前學(xué)校的飯菜是多么多么的不好吃,但是起碼是熱菜熱飯+熱湯小學(xué)里面的澡堂里面雖然會(huì )有某些人不敲門(mén)就突然進(jìn)去看,但是水起碼都是可以自己調溫度的

  生活中總會(huì )有許許多多的苦與樂(lè ),會(huì )有成功的喜悅,也有經(jīng)歷挫折的痛苦,這也許就是成長(cháng)的煩惱,我們也會(huì )在苦與樂(lè )的體驗中一天天長(cháng)大!

生活的苦與樂(lè )作文11

  生活既酸又甜又苦。只有這樣,生活才會(huì )豐富多彩。 就像寒假里有一個(gè)問(wèn)題。我仔細計算了結果。作為一名教師,爸爸給了我一個(gè)結果。我的答案是正確的。 但爸爸不承認他看了看,說(shuō)我加了一個(gè)字。我不能幫你辯護。 這時(shí),我的鼻子幾乎流下了眼淚,被冤枉了。

  我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我姐姐和我在院子里玩皮筋。她的腳伸得很長(cháng),把我絆倒了。我的祖父母聽(tīng)到了哭聲,跑出了房子。 我姐姐一看到情況不好,就學(xué)會(huì )了哭,惡人先抱怨。 你說(shuō)爺爺和奶奶相信誰(shuí)? 在那之后,我原諒了她。畢竟是我妹妹。 當然,風(fēng)和雨總是可以看到彩虹。 讓我們談?wù)勊崽稹?春天,我姐姐來(lái)到山坡上摘野花,穿過(guò)建泉鉆樹(shù)林,爬山。 夏天,我陪著(zhù)我的兄弟姐妹在河里游泳,在樹(shù)林里抓到它;在野外捕捉蝴蝶;在窗前欣賞雨后,七色彩虹也很舒服。

  秋天,地球覆蓋著(zhù)一層絢麗的金色,充滿(mǎn)了秋天成熟的氣息。院子里的水果也散發(fā)出甜美的味道,讓我們一群貪得無(wú)厭的貓挑選甜瓜和啃梨子。 我很高興忙。 冬天,整個(gè)地球都是白色的。我還穿著(zhù)厚厚的棉布夾克和我的朋友們在院子里扔雪球和雪球。

  歡樂(lè )的笑聲給寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖。

生活的苦與樂(lè )作文12

  生活既有酸甜,又有苦辣,只有這樣,生活才會(huì )多姿多彩。

  就像寒假作業(yè)上有一道題,我認真的計算出了結果,作為教師的爸爸卻給我打了一個(gè)“×”,結果一驗算,我的答案是對的,可爸爸不承認他看走眼了,還說(shuō)我多加了一個(gè)字,我怎么辯解都無(wú)濟于事。這時(shí),我鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)就掉了下來(lái),被人冤枉的滋味可真不好受哇!

  還記得小時(shí)候,我和妹妹在院子里玩跳皮筋,她腳伸得老長(cháng),把我絆倒了,爺爺奶奶聽(tīng)到哭聲,急忙從屋里跑出來(lái)看怎么回事?妹妹一見(jiàn)情況不妙,便也學(xué)著(zhù)我哭起來(lái),并惡人先告狀,倒打一耙。你說(shuō)爺爺和奶奶信誰(shuí)的呢?事過(guò)之后我還是原諒了她,畢竟是我妹妹呀!

  當然風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。說(shuō)盡了苦辣,再說(shuō)說(shuō)酸甜吧!

  春天,叫上妹妹,來(lái)到山坡摘野花、過(guò)澗泉、鉆樹(shù)林、爬高山,到處都是春的氣息。

  夏天,陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中暢游嬉戲;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣賞雨后的七色彩虹,倒也十分愜意。

  秋天,大地鋪上了一層華麗的金黃,到處充滿(mǎn)了秋天的成熟的氣息,院里的瓜果也都散發(fā)出香甜的味道,引得我們一群小饞貓摘瓜啃梨,忙得不亦樂(lè )乎!

  冬天,整個(gè)大地都披上了白色的盛裝,我也穿上厚厚的棉襖,在院子里和朋友們扔雪球、打雪仗或是滾兩個(gè)大雪球做成可愛(ài)的雪人。歡樂(lè )的笑聲為寒冷的冬天帶來(lái)陣陣暖意。

  生活是多么美好!

生活的苦與樂(lè )作文13

  人生并非風(fēng)平浪靜,而是風(fēng)起云涌,時(shí)而平靜,時(shí)而刮風(fēng),時(shí)而滔天巨浪,多姿多彩,耐人尋味,我想這就是人生。假如人生是一張四開(kāi)的圖畫(huà)紙,那內容一定不是黑白的素描畫(huà)、水墨畫(huà),而是一幅畫(huà)也畫(huà)不完的油畫(huà),每一個(gè)細節都值得慢慢雕琢,一點(diǎn)一點(diǎn)的補色,因為人生正是有甜有苦,不單調且多變。

  我覺(jué)得人生就像是一個(gè)頑皮的小毛頭,當我在想東,他偏要往西,當我想往西,他偏要往北,正因為如此,人生才不會(huì )使人感到厭倦,每分每秒都有不同的考驗。也許今天是達官顯貴,轉眼明天就成為普通人。

  回想過(guò)去,日夜都只知道玩耍的小學(xué)前幾年生涯,對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)就是甘甜,而升上五年級,剛開(kāi)始的適應確實(shí)很辛苦,感覺(jué)在每個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習和訓練就好比是抽水機一般,使勁的把身上的精力抽離,尤其每次演算數學(xué)習題總搞得我滿(mǎn)頭大汗,我想,這就是苦澀吧!

  鍛煉了一年之后,我也漸漸的在各方面嶄露頭角,“平靜的海浪,造就不出優(yōu)秀的選手”,平日的努力總算有代價(jià)了,我想,這就是所謂的甘甜吧!

  人生并非事事如意,做每件事總會(huì )遇到一兩樣問(wèn)題,在苦澀中找出甘甜,結果總是讓人最開(kāi)心的,因為過(guò)程并非平凡無(wú)奇,有平靜,有刮風(fēng),有時(shí)激起滔天巨浪,永遠不知道下一刻會(huì )是平靜,還是一個(gè)擋也擋不住的巨浪,人生正因如此才值得反復咀嚼,每次都會(huì )有不同的感受和體驗。

生活的苦與樂(lè )作文14

  在生活中,有相聚就有分離,有苦就有樂(lè )。

  我小時(shí)候不像現在這么安靜,那時(shí)候經(jīng)常被媽媽和外婆用“皮”來(lái)形容。

  我和外婆最親,每次去外婆家就喜歡爬到門(mén)口的梨子樹(shù)上。那棵樹(shù)很矮。只比我高兩個(gè)頭,可生出的梨又大又水還伴著(zhù)和了蜜似的味。

  有一次回外婆家,還像往常一樣爬到梨樹(shù)上,可我長(cháng)大了,樹(shù)枝“咔嚓,咔嚓”的聲響,驚亂了我的步伐,我摔了下來(lái),重重的摔在門(mén)口的地上,“還好土軟,沒(méi)摔多重!蓖馄琶ε艹鰜(lái)。

  媽媽為我打了盆熱水,擦著(zhù)傷口,我快要痛到恍惚。泥土洗掉后,傷口駭人,看著(zhù)外婆心疼的眼神,我鼻頭微微發(fā)酸。

  養傷的時(shí)間是我那時(shí)候經(jīng)歷過(guò)最痛苦的事。

  那一次,我怎樣都睡不著(zhù),可伴著(zhù)燈光看見(jiàn)外婆拿著(zhù)一根木棒,在那梨樹(shù)上搗弄了兩下,彎著(zhù)腰的外婆不知在撿些什么。隨后,我知道了,外婆拿著(zhù)兩個(gè)圓滾滾的大水梨來(lái)到床前,那個(gè)味道我到現在也忘不了。只是咬了一下口,滿(mǎn)嘴充了汁,甜味浸潤到了心扉,受了傷的膀子似乎也不再疼痛了。

  每次離開(kāi)外婆家的時(shí)候,外婆都會(huì )提著(zhù)一大袋子的梨,說(shuō)是那梨樹(shù)給我的賠禮。

  提著(zhù)那沉重的袋子,遠遠望著(zhù)梨樹(shù),總是不自覺(jué)的就笑了出來(lái)。

  那棵樹(shù)現在被砍掉了,因為受了蟲(chóng)蛀?煽粗(zhù)木樁上的年輪,似乎是個(gè)梨的樣子。

  這棵樹(shù)給我帶來(lái)了苦也,也帶來(lái)了樂(lè )。在那時(shí)我把梨樹(shù)當作生活,在現在我把那時(shí)當作生活,有苦也有樂(lè )。

生活的苦與樂(lè )作文15

  我們每天都生活在校園里,每天校園里都會(huì )發(fā)生許多故事,那你們就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的校園生活吧!

  “鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。我們在操場(chǎng)排好隊等著(zhù)體育老師來(lái)給我們上課,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“同學(xué)們好”。我們轉過(guò)頭異口同聲的說(shuō)“老師好!崩蠋熃又(zhù)說(shuō):“今天,我們來(lái)賽跑!彼麄兌挤浅8吲d,可我卻悶悶不樂(lè ),因為我害怕跑不快,被同學(xué)們笑.老師說(shuō):“準備好,我們要開(kāi)始了!币宦暵暤亍伴_(kāi)始”從我耳邊傳過(guò)。馬上輪到我了,我深吸了一口氣,哈下腰,前腿踏在起跑線(xiàn)上,后腿原地不動(dòng)。老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始” ,我馬上飛快地跑起來(lái),我的手模到墻以后就又像離弦的箭一樣跑回來(lái)。女生都為我“加油” ,而他們男生都大聲喊“漏油!”可是我并沒(méi)有生男生的氣,結果,我是第一名,我可真是太高興了!因為我還是第一次得第一名呢!

  其實(shí),我也有出糗的時(shí)候。有一次,我們做題時(shí),我一心想著(zhù)下課跳皮筋,就沒(méi)有認真做。誰(shuí)知這次做的題老師判了分,我才考了85分。老師說(shuō):“你的學(xué)習可下降了,連你同桌徐陽(yáng)都比你考的分高。讓你家長(cháng)明天來(lái)一下吧!”我可真倒霉,怎么跟媽媽說(shuō)呀?

  這就是我的校園生活,我相信你也經(jīng)歷過(guò)!

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