校園生活二三事作文(15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園生活二三事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園生活二三事作文1

　　學(xué)校就是一個(gè)城堡，我愛(ài)城堡，更愛(ài)城堡里的生活。

　　——題記

　　齊心協(xié)力

　　談到齊心協(xié)力，我不得不說(shuō)的是自從住宿以來(lái)，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學(xué)習，一起唱歌，一起吃飯，一起睡覺(jué)我們會(huì )一起笑，一起瘋，一起哭。自從住宿以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)有所提高，我又不會(huì )的題都會(huì )和她們說(shuō)，他們都會(huì )很熱心的來(lái)教我，她們有不會(huì )的，我也會(huì )很熱心的去教她們，就這樣，我們同甘共苦，齊心協(xié)力。后來(lái)，我們的成績(jì)都有了很大的飛躍。

　　男子氣概

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我還是挺喜歡我們班的男同學(xué)的，因為他們確實(shí)幫了我們女孩子不少。上體育課時(shí)，老師教我們排隊出操喊口號，其實(shí)聽(tīng)上去我們班的口號挺響亮的，可真正的有99。9%都是男同學(xué)的聲音，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽(tīng)不到任何的聲音的。還有就是，老師在讓我們做武術(shù)操的時(shí)候，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒(méi)有一點(diǎn)的聲音，說(shuō)實(shí)在的，如果沒(méi)有我們班的這些男同學(xué)，我們這個(gè)團結的班級是根本就組織不起來(lái)的。

　　慈善捐款

　　慈善捐款其實(shí)捐的是愛(ài)心，善心，而不是所謂的資金。前兩個(gè)星期我校舉行了慈善捐款的活動(dòng)，令我欣慰的是老師剛說(shuō)完要捐款的事，同學(xué)們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多，但是同學(xué)們的心意我已經(jīng)領(lǐng)到了，我真的很開(kāi)心。慈善捐款活動(dòng)持續了5天，有的同學(xué)省吃?xún)�用，用自己的零花錢(qián)來(lái)捐款，有的同學(xué)連續捐了兩三次，這些事情在別人看來(lái)是件很小的事情，可是在我看來(lái)其實(shí)是一件很重要的事情，因為，這樣可以無(wú)條件的體現出同學(xué)們的善心和愛(ài)心。

　　校園生活令我憧憬，令我熱愛(ài)比。學(xué)校就是一個(gè)城堡，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養尊處優(yōu)。

校園生活二三事作文2

　　在這個(gè)五彩繽紛的校園里，有著(zhù)許多美好的生活片段。例如：

　　拔河賽

　　哨子一響，比賽開(kāi)始了，我班和三班的運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，待發(fā)已久的勢頭一下子迸發(fā)，霎時(shí)人聲鼎沸，只聽(tīng)得一片“加油、加油”的呼喊聲，觀(guān)眾比運動(dòng)員還要緊張，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了，看見(jiàn)運動(dòng)員氣力不濟，又不能拉一下，急得手舞足蹈，團團亂轉。至于場(chǎng)上的運動(dòng)員，全身的青筋都現了出來(lái)，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會(huì )兒移過(guò)來(lái)，一會(huì )兒又移過(guò)去。僵持了許久，終于，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過(guò)來(lái)了，運動(dòng)員趁此勢頭，一鼓作氣，終于把繩子再拔過(guò)了一些，贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無(wú)論勝敗，比賽都證明了我們的團結，我們的力量。

　　捐款活動(dòng)

　　在這個(gè)星期里，校長(cháng)向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷，都滿(mǎn)眶熱淚。于是，校園里一下子開(kāi)展了“扶貧助困捐款”活動(dòng)。因為同學(xué)們明白“一方有難，八方支援”的道理。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手，友誼之手，1元，2元，2.5元，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀(guān)的數字。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元，張謇捐了100元，平時(shí)省儉的馮潔，竟也捐出了18元。其他的同學(xué)紛紛把零用錢(qián)慷慨拿出來(lái)，送到有困難的同學(xué)手里。一股股的暖流在校園里回蕩著(zhù)，涌動(dòng)著(zhù)。

　　┅┅

　　校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代，我們的黃金時(shí)代。

校園生活二三事作文3

　　我已經(jīng)三年級了，自上學(xué)以來(lái)，我在學(xué)校里經(jīng)歷了很多事。有快樂(lè )的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。

　　升旗

　　記得那是一個(gè)周一的早晨，火紅的太陽(yáng)從東方慢慢升起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了美麗的校園。我們全體師生穿著(zhù)整齊的服裝，排好隊伍，在操場(chǎng)上舉行以“抗震救災”為主題的升旗儀式。

　　雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風(fēng)飄揚。校長(cháng)為我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學(xué)們都難過(guò)地流下了眼淚。我們學(xué)校的全體師生都為災區群眾獻了愛(ài)心，許多同學(xué)捐出了自己的零用錢(qián)，有的同學(xué)甚至捐出了自己所有的壓歲錢(qián)。這一次的升旗儀式，教會(huì )了我們要有愛(ài)心，要在別人需要幫助時(shí)伸出援手，我會(huì )銘記在心。( )

　　拔河比賽

　　那是一個(gè)春光明媚的午后，我們班和一班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。比賽剛開(kāi)始，操場(chǎng)上一片寂靜，一根又粗又長(cháng)的麻繩靜靜地躺在操場(chǎng)中央，麻繩中央系著(zhù)一條鮮艷的紅絲帶。只聽(tīng)體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學(xué)立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。哨子一響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。兩班隊員一齊用力，他們咬著(zhù)牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學(xué)高喊著(zhù)：“加油！加油！”紅絲帶一會(huì )兒向我們班移過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，一會(huì )兒又向一班移過(guò)去一點(diǎn)兒。過(guò)了好一會(huì )兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關(guān)，齊心協(xié)力地堅持著(zhù)，汗水像小河一樣順著(zhù)他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于，紅絲帶一點(diǎn)一點(diǎn)移到了我們這邊，我們勝利了。通過(guò)比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。

　　校園里的生活，給我留下了許多美好的記憶。

校園生活二三事作文4

　　周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星�？鞓�(lè )日”!

　　上午，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式過(guò)后，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到了活動(dòng)區域。老師組織我們玩起了游戲。

　　第一個(gè)游戲是蘿卜蹲，游戲的規則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開(kāi)始了首輪比拼�！凹t蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落。第二個(gè)游戲是“喊數抱團”。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數字，同學(xué)們要根據數字抱在一起，人數不符合老師所說(shuō)的數字則整組淘汰。我們都感覺(jué)到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個(gè)游戲是“各位好漢請抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰開(kāi)始了，我們像念經(jīng)似的說(shuō)來(lái)說(shuō)去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個(gè)游戲規則很難懂，一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì )兒，但也玩得很開(kāi)心。此時(shí)，整個(gè)校園像快樂(lè )的樂(lè )園，讓我們沉浸在了無(wú)窮的快樂(lè )中。

　　午飯過(guò)后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個(gè)星海校園更加富有詩(shī)情畫(huà)意。我們的燒烤游園會(huì )也隨之開(kāi)始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著(zhù)我們，還同學(xué)們帶來(lái)分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。

　　晚上，我們全校同學(xué)坐在操場(chǎng)上，津津有味地看著(zhù)露天電影，同學(xué)們并沒(méi)有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時(shí)候鼓掌，興奮時(shí)候就歡呼，心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，“星�？鞓�(lè )日”就這么美好地度過(guò)了。那些精彩的瞬間會(huì )永遠刻在我的記憶里!

校園生活二三事作文5

　　校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來(lái)的小鳥(niǎo)在空中翱翔！

　　——

　　題記

　　9月14日

　　天氣晴

　　今天是我進(jìn)入初中生活最快樂(lè )的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著(zhù)墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。

　　記得那天，驕陽(yáng)似火，把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側！”教官又訓話(huà)了，我們的教官很?chē)绤�，由于他很胖，我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”�？墒钱斔�教我們比父母都認真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見(jiàn)他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開(kāi)大步“同學(xué)們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一

　　……

　　”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了，把每一個(gè)動(dòng)作記在心中。

　　教官啊，您雖然已經(jīng)回歸部隊，雖然已離開(kāi)了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學(xué)們的辛苦努力下，讓我們取得了驕人的成績(jì)！

　　1月7日

　　天氣陰

　　馬上就要期末考試了，同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jì)，過(guò)一個(gè)好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問(wèn)題，常常為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語(yǔ)課上，同學(xué)們強大起十二分的精神，把老師每一次強調的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書(shū)上，大家在家中都“挑燈夜戰”，誰(shuí)都在付出。有付出才會(huì )有回報，同學(xué)們在全年級取得了總分第二的成績(jì)，也都拿上了鼓鼓的紅包！

　　同學(xué)們，讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！

　　——

　　題后記

校園生活二三事作文6

　　校園里的'小樹(shù)已悄然變粗，高過(guò)頭頂�；▔�里的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。這一刻終究還是到來(lái)，陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見(jiàn)了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ)，在這即將離開(kāi)校園的時(shí)刻，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。

　　陽(yáng)光·比賽·拼搏

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了。我們班一路過(guò)五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽(tīng)比賽哨聲吹響，這場(chǎng)“世紀大戰”終于開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著(zhù)粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見(jiàn)繩中間的紅布一下子被拉過(guò)來(lái)一半�？蓪γ娴奈灏嘁膊皇浅运氐�，不甘示弱。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手緊緊地拽著(zhù)繩子，頑強地堅持著(zhù)，已經(jīng)過(guò)來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。

　　我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊也“對戰”起來(lái)，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對面的主力腳下一滑，我們班抓住機會(huì )，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過(guò)來(lái)，就算對面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無(wú)濟于事”了。

　　最終，我們班齊心協(xié)力，贏(yíng)得了這場(chǎng)艱難的拉距戰。

　　細雨·分別·留戀

　　那天窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我們要分班了……

　　“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過(guò)了五年，可如今卻要分開(kāi)。我望著(zhù)他，眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個(gè)教室共同戰勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì )互相鼓勵，共同進(jìn)步，我祝愿他能結識更多的朋友，原我們的友誼長(cháng)存。

　　再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，兄弟！再見(jiàn)了，陪伴了我六年的校園，我會(huì )永遠把這份情誼珍藏！

校園生活二三事作文7

　　校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。

　　那天，我們帶著(zhù)自己的鐵環(huán)，浩浩蕩蕩的來(lái)到了操場(chǎng)上。我們分成三隊，準備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽。我很幸運的排在實(shí)力最強的第二隊。

　　隨著(zhù)一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環(huán)比賽正式開(kāi)始了。我隊的李某某同學(xué)，率先沖出起點(diǎn)，另外兩名同學(xué)緊隨其后。李某某轉了一圈后，她后面的的同學(xué)立即沖了出去，就這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí)，不知是太緊張，還是沒(méi)有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環(huán)就不爭氣的倒下了，在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋�，她終于推完了全程。

　　這時(shí)，我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了，以至于前面的同學(xué)回來(lái)了我都不知道，后面的同學(xué)提醒了我，我趕緊推著(zhù)鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。

　　直著(zhù)推時(shí)，還比較平穩，但到拐彎處時(shí)，由于有一塊石頭在前面，我來(lái)不及躲閃，鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環(huán)，回到了隊伍里。我想：我的失誤會(huì )不會(huì )給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。

　　到了最后，老師宣布了比賽成績(jì)：&ldqu;一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。&rdqu;聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里的石頭終于落地了。

校園生活二三事作文8

　　體育課

　　星期二的下午第二節課是體育課，這是一節與眾不同的體育課，剛開(kāi)始我們和往常一樣站隊、做操，做完操之后，開(kāi)始自由活動(dòng)，剛玩了沒(méi)一會(huì )兒，就開(kāi)始變天了，從晴空萬(wàn)里變成了烏云壓頂，沒(méi)一會(huì )兒，就開(kāi)始下起了小雨，可是因為體育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒(méi)有回班，照常上課，后來(lái)體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因為我們不想回去，正和老師爭論呢，這時(shí)雨忽然小了，我們高興極了，繼續上體育課。

　　美術(shù)課

　　今天是星期二，下午一節課，我們照常上了美術(shù)課，這節美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時(shí)候，老師讓我一人發(fā)兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個(gè)人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來(lái)老師是讓我們做粘貼畫(huà)呀，我高興極了，馬上動(dòng)起手，粘貼起來(lái)。

　　班會(huì )課

　　我國四川地區在五月十二日十四時(shí)二十八分，發(fā)生了八點(diǎn)零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘，在默哀的時(shí)候，汽車(chē)都停下鳴笛，行人也停下來(lái)默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。

校園生活二三事作文9

　　我學(xué)習和成長(cháng)的搖籃--高升實(shí)驗小學(xué)，是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛著(zhù)“高升之星”。

　　我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著(zhù)迷。

　　二年級時(shí)，我迷上了繪畫(huà)。有一節繪畫(huà)課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫(huà)課，我們來(lái)到升旗臺下，四個(gè)一堆，五個(gè)一群地圍在一起畫(huà)自己感興趣的東西。雖然畫(huà)得不太像，但是同學(xué)們看著(zhù)自己第一次室外寫(xiě)生“作品”都特別開(kāi)心。

　　今年教師節，我和班隊干部為老師們組織了一臺節目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，水面倒映著(zhù)美麗的白帆，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻……”聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，老師們都露出了會(huì )心的微笑。接著(zhù)，同學(xué)們爭先恐后地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。每一個(gè)節目都表達了同學(xué)們對老師的敬意。

　　前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業(yè)，突然，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開(kāi)始我們都記得不熟，有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出。經(jīng)過(guò)幾天的排練，我們就把這些內容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時(shí)候，舞臺上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。通過(guò)這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

　　我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)豐富多彩的校園生活。

校園生活二三事作文10

　　在學(xué)校生活中，會(huì )發(fā)生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂(yōu)愁，有的代表生氣。下面，我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情。

　　樂(lè )從心頭來(lái)

　　每天放學(xué)，我們總是去踢足球，溫和的陽(yáng)光照在我們頭上，再加上進(jìn)行體力運動(dòng)，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái)，我們玩的不亦樂(lè )乎�？�，快，傳給他，中路推進(jìn)，射門(mén)！只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，球被守門(mén)員頂飛。唉！太可惜了！又過(guò)一會(huì )兒，我控制球向前飛跑，一連躲過(guò)幾人圍攻，來(lái)到球門(mén)邊，我騙過(guò)守門(mén)員，一記快攻講球推了進(jìn)去。

　　傷心從作業(yè)來(lái)

　　校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業(yè)了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著(zhù)墻挺直地立著(zhù)，寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個(gè)寒顫，真冷��！終于，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉，我心想，下回再也不敢忘記交作業(yè)。

　　憤從老師來(lái)

　　那天上體育課，我們拿著(zhù)球拍向操場(chǎng)走去，沒(méi)打一會(huì )兒，鈴聲就在耳邊回響起來(lái)，我心里想：管他呢，還不如多打會(huì )兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著(zhù)我們，老師說(shuō)：“姬志恒，帶他們去罰跑十圈”。十圈！聽(tīng)到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點(diǎn)，氣死你！開(kāi)始跑了，我慢悠悠地跑了起來(lái)，心想：看你能把我怎么樣？沒(méi)想到，當我歷盡艱辛，堅持跑完后，老師點(diǎn)著(zhù)我說(shuō)：“你，繼續跑！”天哪，我暗地說(shuō)：“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅強的毅力跑了下來(lái)。

　　這，就是我校園中所發(fā)生的事。

校園生活二三事作文11

　　校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著(zhù)生物生活；校園生活如肥沃的土地養育著(zhù)植物生長(cháng)；校園生活如同燦爛的陽(yáng)光，照耀出一個(gè)美好的未來(lái)。校園生活，每次回憶起來(lái)都是那么有滋有味。

　　美麗的一角

　　回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿(mǎn)了整個(gè)角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見(jiàn)底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細瞧一瞧，那活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，那場(chǎng)面溫馨極了。再到遠處看看，還有學(xué)生倚在樹(shù)下看書(shū)呢！

　　貼近圖書(shū)館

　　貼近圖書(shū)館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進(jìn)圖書(shū)室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書(shū)柜，整齊排放的書(shū)物，讓人看一眼就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)的種類(lèi)有許多，如：名著(zhù)，課外推薦的好書(shū)，珍藏書(shū)物等等。書(shū)的欄項分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書(shū)物。圖書(shū)館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學(xué)習，在那美麗的閱讀室里閱讀的話(huà)，我想你一定會(huì )從那刻始愛(ài)上閱讀的。

　　校園生活，萬(wàn)分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當然不能忘記呀！

校園生活二三事作文12

　　踏入中學(xué)的大門(mén)，你會(huì )迎接新的機會(huì )和可能，新的目標與挑戰。而這些校園里的生活就猶如一顆顆糖豆。它們是不同口味，不同顏色，不同形狀的。那么，就由我來(lái)挑選幾顆最完整的來(lái)講述一下它的來(lái)歷吧……

　　綠色糖豆，渲環(huán)境

　　剛進(jìn)入校門(mén)，你會(huì )聽(tīng)到溪水“嘩嘩——”流淌的聲音。沿著(zhù)聲音，你便能看到一條清澈的小溪。而這條溪水則是校園里的第一風(fēng)景線(xiàn)。岸邊，那如煙的柳絲，在清風(fēng)中微微地扭動(dòng)著(zhù)柔軟的腰肢，任憑陽(yáng)光的菩薩，鳥(niǎo)兒停臥在柳枝上婉轉的鳴唱，花壇里，青翠的嫩草渲染了校園的氣氛，五彩繽紛的花兒正在爭奇斗艷地開(kāi)放，散發(fā)出迷人的香氣。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤勞地工作。此時(shí)此景，會(huì )讓你感到“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的安逸與陶醉。

　　紅色糖豆念師情

　　紅色，象征著(zhù)感恩與愛(ài)的傳承，它包含著(zhù)老師對學(xué)生的期望。校園中的老師都具有這“紅色”精神。如果你渴求一滴水，老師便愿意竭盡一片海；如果你要摘一片楓葉，老師便給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，老師便敞開(kāi)火熱胸懷；如果你需要有人同行，老師便陪你走到未來(lái)……這，便是老師對學(xué)生的告白，教育里的愛(ài)，雕鏤人心，永不銹蝕，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這，便是老師的精神！是老師用豐富的知識去開(kāi)啟的智慧。

　　橙色糖豆伴閱讀

　　橙色象征著(zhù)陽(yáng)光與活潑，它與閱讀融為一體是校園里最為風(fēng)采的一面。校園中到處是書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲和滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”在校園的讀書(shū)生涯中，閱讀對學(xué)生的益處是極大的。閱讀是把鑰匙，打開(kāi)無(wú)數奧秘之本的枷鎖；閱讀是座燈塔，照亮迷失方向之人前進(jìn)的方向；閱讀是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……

　　ロロ校園中的糖豆數不勝數。不必說(shuō)明媚的陽(yáng)光和清新的空氣；也不必說(shuō)閱讀的無(wú)限續為樂(lè )趣及舒適；單是老師那“諄諄如父語(yǔ)，殷殷似親情”的關(guān)懷與溫暖，就讓你感動(dòng)至深。

校園生活二三事作文13

　　盛夏的陽(yáng)光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒(méi)有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽(yáng)鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀(guān)！

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　蒼穹的雨，一絲一絲地飄著(zhù)，像滿(mǎn)天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著(zhù)秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著(zhù)一個(gè)年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著(zhù)他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。

　　他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長(cháng)的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺(jué)地掃視著(zhù)充滿(mǎn)汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著(zhù)腰間的小槍。

　　月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見(jiàn)的幾條魚(yú)尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。

校園生活二三事作文14

　　高盛實(shí)驗小學(xué)是我學(xué)習和成長(cháng)的搖籃，是一所歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

　　一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像，四周鮮花環(huán)繞，仿佛哨兵在守護著(zhù)“瑞星”。

　　我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩，令人著(zhù)迷。

　　大二的時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。有一門(mén)繪畫(huà)課我忘不了。這是室外繪畫(huà)課。我們來(lái)到升旗臺上，四組五組圍著(zhù)畫(huà)我們感興趣的東西。雖然畫(huà)的不是很像，但是學(xué)生們很高興看到他們的第一張戶(hù)外素描。

　　今年教師節，我班和班干部組織了一次教師活動(dòng)。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳，小船推開(kāi)波浪，水面映出美麗的白帆，四周綠樹(shù)紅墻�！甭�(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，老師們都露出會(huì )心的微笑。然后，學(xué)生們沖到舞臺上表演小品、歌曲、故事等節目。每個(gè)節目都表達了學(xué)生對老師的尊重。

　　最近的一場(chǎng)演出，至今讓我難忘。有一天，我在教室里做作業(yè)，突然老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開(kāi)始我們沒(méi)怎么記得對方，有時(shí)候還有點(diǎn)丑。經(jīng)過(guò)幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內容和動(dòng)作。到正式演出的時(shí)候，舞臺上響起了幾十個(gè)學(xué)生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區的星星在閃耀，精彩的演出贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。通過(guò)這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年的道理。

　　我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)多彩的校園生活。

校園生活二三事作文15

　　校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。

　　那天，我們帶著(zhù)自己的鐵環(huán)，浩浩蕩蕩的來(lái)到了操場(chǎng)上。我們分成三隊，準備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽。我很幸運的排在實(shí)力最強的第二隊。

　　隨著(zhù)一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環(huán)比賽正式開(kāi)始了。我隊的李某某同學(xué)，率先沖出起點(diǎn)，另外兩名同學(xué)緊隨其后。李某某轉了一圈后，她后面的的同學(xué)立即沖了出去，就這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí)，不知是太緊張，還是沒(méi)有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環(huán)就不爭氣的倒下了，在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋�，她終于推完了全程。

　　這時(shí)，我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直砰砰的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了，以至于前面的同學(xué)回來(lái)了我都不知道，后面的同學(xué)提醒了我，我趕緊推著(zhù)鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。

　　直著(zhù)推時(shí)，還比較平穩，但到拐彎處時(shí)，由于有一塊石頭在前面，我來(lái)不及躲閃，鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環(huán)，回到了隊伍里。我想：我的失誤會(huì )不會(huì )給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。

　　到了最后，老師宣布了比賽成績(jì)：一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里的石頭終于落地了。

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