我也是生活的主角_初三作文_初中作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我也是生活的主角_初三作文_初中作文，歡迎閱讀與收藏。
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陽(yáng)光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數人，或許只會(huì )留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會(huì )對之情有獨鐘。
在我讀小學(xué)之前，我就是這樣一顆沙礫――沒(méi)有鉆石的耀眼，也沒(méi)有金子的光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因為我的“孤僻”而對我視而不見(jiàn)，同學(xué)們因為我愛(ài)闖禍而遠離我。只有在充滿(mǎn)溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
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隨著(zhù)時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(cháng)大，我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。
當受到老師表?yè)P時(shí)，同學(xué)們都會(huì )為我高興;當受到嚴厲批評時(shí)，同學(xué)們都會(huì )來(lái)安慰我，并且鼓勵我。
我覺(jué)得那時(shí)的我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們仍然是主角。
無(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。
就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì )，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì )還能演奏下去嗎?也許這個(gè)例子的范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧!就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎?
在生活中，其實(shí)每一個(gè)人都是主角，也許這個(gè)世界上缺少了你，它將會(huì )變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)生機。
同樣，如果家庭中缺少了你這個(gè)主角，你還會(huì )覺(jué)得這是個(gè)和諧完美的家庭嗎?
希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!
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誰(shuí)說(shuō)藍天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
也許這個(gè)世界上我很平凡，當我發(fā)現我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉，我也笑了，因為我知道這個(gè)世界需要我。
當在醫院人擠人的時(shí)候，護士小姐抱著(zhù)一大箱東西踉踉蹌蹌走來(lái)，她用力支撐著(zhù)身體的平衡，大口大口的喘著(zhù)粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過(guò)去，一種莫名其妙的責任讓我不得不幫助了她。臨走時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你�！毙α�，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過(guò)的話(huà)讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒(méi)有我。
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“主角”，生活中閃耀著(zhù)光芒的詞眼，它受人矚目，令人追逐。然而，傳來(lái)一聲穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”這聲吶喊振奮人心！――題記
自每個(gè)人哇哇落地，就預示著(zhù)又一個(gè)主角的誕生。他平凡但獨特；普通但唯一，他的降臨令世界多一個(gè)“主角”！
“總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點(diǎn)綴湛藍的天空�！笨墒�，沒(méi)有人襯托，花朵會(huì )孤獨；沒(méi)有人點(diǎn)綴，天空會(huì )單調。這也許不無(wú)道理。是的，每個(gè)人都站在一個(gè)舞臺上，每個(gè)人都會(huì )站在中央，每個(gè)人都是生活的主角！
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我時(shí)常認為，我改變不了什么，我既不是愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關(guān)羽這樣精忠報國的大英雄，更不用說(shuō)做一些什么驚天動(dòng)地的大事。我覺(jué)得自己在這個(gè)世界上非常渺小。的確，我一個(gè)不大點(diǎn)的小孩子又會(huì )影響到什么呢？
幾天后，我的月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了。我一看老師的表情，就知道我考砸了�？墒�，我沒(méi)想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。
他們知道后，都很著(zhù)急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話(huà)令我至今印象深刻。
那天，爸爸和我一起躺在床上，他說(shuō)：“兒子，我知道你這次考試沒(méi)考好，最近有點(diǎn)灰心喪氣。沒(méi)關(guān)系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的說(shuō)，“反正我也只是一個(gè)可有可無(wú)的小人物�！�
“你可不要這樣想�！卑职趾吞@的說(shuō)，“你知道‘蝴蝶效應’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動(dòng)的翅膀都極有可能引起西海岸颶風(fēng)。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶�！�
后來(lái)，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著(zhù)外面溫暖的陽(yáng)光，不禁笑了———原來(lái)，我也是生活的主角。
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人生中，有很多可以令我們去回憶去挽留去追隨還可以去相信。人生的價(jià)值是無(wú)價(jià)的，它可以令你的世界充滿(mǎn)絢麗繽紛的色彩，讓你每天都有意想不到的驚喜。
人生，我們是主角。
今天，我不再做一位沒(méi)有紀律，沒(méi)有完成作業(yè)，沒(méi)有目標，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有信心的學(xué)生了。未來(lái)，在等我去創(chuàng )造，等我去改變，等我去繪畫(huà)我人生中最精彩的一幕。時(shí)間也愿意為我而停留在那一瞬間里。
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也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑?也許你只是一抹陽(yáng)光，但你怎能忘卻你撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂(lè )曲，如果沒(méi)有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?
以我也是生活的主角為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章�？梢跃幨龉适�，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。
不讀懂話(huà)題，容易出現兩方面的偏差：一是誤以為生活的主角就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤;二是忽視也的存在，這個(gè)限制語(yǔ)表明，我過(guò)去可能一直是被人忽視的�？梢詮膬煞矫嫱黄七@個(gè)話(huà)題：一是寫(xiě)清成為主角的過(guò)程，在集體這個(gè)舞臺上，可以說(shuō)是高手如云，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長(cháng)你才會(huì )成為舞臺上的主角，有人緣你才會(huì )成為朋友中的主角。如果你是一個(gè)默默無(wú)聞而又想脫穎而出的人，自然得會(huì )忍受嘲諷與尷尬，經(jīng)受痛苦與煎熬，那些曲折的經(jīng)歷是文章出彩的一個(gè)好方法。二是寫(xiě)出成為主角后的感受，追求的過(guò)程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿(mǎn)載甜蜜，要寫(xiě)活這種感受，大家得學(xué)會(huì )描寫(xiě)，可以用細膩的心理描寫(xiě)展示成長(cháng)之后的快樂(lè )，也可以借美麗的景物描寫(xiě)抒發(fā)內心的情感。
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生活如一部情感大戲，主角就是自己。而我，也是一部劇的女一號。
劇情一： “小左同學(xué)，你今天晚上吃什么？”“面條吧�！保ㄟ陗~嘩啦嘩啦。旁白：這是拉開(kāi)抽屜和翻動(dòng)塑料袋的聲音）“家里沒(méi)有面條了，我一會(huì )去買(mǎi)吧�！薄绊槺憬o我買(mǎi)些零食”“好好好，寫(xiě)作業(yè)吧�！保ㄅ园祝哼@一幕是我與媽媽的對話(huà)。）
劇情二：（旁白：這是一年前各年級的才藝展示）。我抱著(zhù)一把吉他，坐在兩個(gè)好友旁邊，自己不禁緊張得發(fā)起抖來(lái)。很快，主持人上臺報幕，當說(shuō)到“請六五班左冰玉同學(xué)做準備”的時(shí)候，明明主持人就在不遠處，可聲音卻像從天邊傳來(lái)。我猶豫了一下后僵硬地走上去，在上一位表演的短暫時(shí)間內，手心不停地出冷汗，心撲通撲通跳得很快。不一會(huì )，上一位表演完了，我的大腦隨之一片空白，上臺，鞠躬，開(kāi)始表演，我像個(gè)機器人一樣面無(wú)表情。但在表演的時(shí)候，我看到幾個(gè)我素不相識的同學(xué)專(zhuān)注地看我的表演，讓我意識到，這個(gè)舞臺現在是我的，我是現在的主角，我一下進(jìn)入了狀態(tài)。雖然表演得不太成功，但收獲頗豐。
我是這部戲的主角，那么你是否是另一部劇的主角呢？
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我被整齊地放在玻璃廠(chǎng)里煉“形體”。我明白自己即將成為一瓶啤酒瓶或是一瓶香檳酒瓶。我幻想著(zhù)以后的美好生活――被驕傲地放在精美的櫥窗里等待著(zhù)出售，并且體內貯滿(mǎn)了醇香美味。
我的瓶頸被拴上粉絲帶，剛被舒適地擺上櫥窗就被一個(gè)年輕的小伙子帶走了，他陽(yáng)光青春的笑容一直延續到見(jiàn)到他女朋友。他們準備結婚了，我慶幸自己能被選中做他們手中握住的幸福的香檳瓶。
這時(shí)，我覺(jué)得自己是生活的主角，一個(gè)唯一能見(jiàn)證他們完美愛(ài)情存在的信物。那位金色頭發(fā)的美麗女子臉上滿(mǎn)是幸福，作為我，發(fā)自?xún)刃牡淖８！?/p>
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我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽(yáng)光，但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？我是一個(gè)自信的人，我相信我也是生活的主角。
媽媽從小告訴我，要我每天都快樂(lè )；不僅對自己，還要讓自己身邊的人因為我的存在而快樂(lè )。這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我一直都在尋找快樂(lè )，每當我的朋友，家人，老師因為我快樂(lè )時(shí)，我覺(jué)得自己真了不起，覺(jué)得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開(kāi)心果。我生活在一個(gè)大家庭里，現在是四世同堂。每當我的家人看到我都會(huì )感到很快樂(lè )；而在有時(shí)，當家里發(fā)生一些小矛盾時(shí)，我幽默的言辭就會(huì )讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
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生活像是一場(chǎng)電影，有歡樂(lè )，也有悲傷。我就是主角，在生活中遇到了很多配角，還有意想不到的經(jīng)歷。
曾不止一次想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:如果那天上午，我沒(méi)有遇到她，我會(huì )變成什么樣子？她是我的鄰居，開(kāi)朗、熱情、大方、聰明。那些我不能企及的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上，我們成了好朋友。
媽媽也說(shuō)過(guò)我：“你看她，什么時(shí)候都開(kāi)開(kāi)心心的；你呢，沒(méi)事陰著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)�！笨蛇@又有什么關(guān)系呢，在我的世界里，我就是主角，一個(gè)擁有我能想到的各種優(yōu)點(diǎn)的主角。窗戶(hù)像是深夜的眼睛，好奇又迷茫，在我所創(chuàng )造的那個(gè)不被人知但又拼命想證實(shí)自己存在的價(jià)值一樣的小世界，終日期望有一天能大放光彩;世界中心坐著(zhù)一個(gè)小女孩，卑微而又不甘地等待。
在現實(shí)生活中，我對自己在不同地方的定位也不同，別人怎么看我也明白個(gè)三四分。無(wú)所謂的，只要我自己認可我自己，在那個(gè)小世界里面，依舊有虛無(wú)的快樂(lè )伴隨左右。
只是，當我長(cháng)大了，再回首往日幼稚的念想以及這段文字，應該會(huì )感到可笑，那時(shí)可真傻呀，一定會(huì )這么說(shuō)�？赡菚r(shí)，會(huì )不會(huì )有點(diǎn)羨慕這時(shí)的自己，沉浸在自己的小世界里，做著(zhù)自己的主角，到那時(shí)會(huì )不會(huì )成為一種奢望。
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我是一個(gè)九零后，也是一名不折不扣的初中生，我的學(xué)習成績(jì)還算不錯，從上小學(xué)那天，我就明確了我的目標：“為了人民的幸福而認真努力地去讀書(shū)�！�
一個(gè)人有了目標，就要為自己的目標努力奮斗，努力讓自己成為生活的主角。
我用“己所不欲，勿施于人�！眮�(lái)約束自己；用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)鼓勵自己；我用“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”來(lái)端正自己的學(xué)習態(tài)度；用“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”去激勵自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我現在只是一個(gè)初中生，離成功還有很長(cháng)一段距離，但我堅信，只要心中懷著(zhù)遠大的理想，并付出實(shí)際行動(dòng)，就一定會(huì )成功。
我相信實(shí)現了遠大理想的我們，定會(huì )干出一番事業(yè)，那時(shí)我們就真正成為了生活的主角。
當我們?yōu)閲易龀鲐暙I時(shí)，會(huì )自豪地喊出：“我也是生活的主角！”
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懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺上，我不過(guò)是一個(gè)配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上，我習慣地低下了頭�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無(wú)言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。
我就這樣慢慢彳亍著(zhù)，度過(guò)了我身后的十三個(gè)年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無(wú)所獲，便把A派來(lái)了我的身旁。
我問(wèn)A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問(wèn)到：“你認為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰(shuí)��！”我詫異地望著(zhù)她。是啊，我總是認為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個(gè)道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！
每個(gè)人都是人生的主角，主角的氣質(zhì)，怎能畏縮不前？
即使是一朵小小的'浪花，在波濤洶涌之時(shí)，也現出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開(kāi)之際，也顯出它競相開(kāi)放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風(fēng)采，展現出自己的個(gè)性。在人生漫漫長(cháng)河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰(shuí)？人生之主角也！
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生活就如同一場(chǎng)精彩的現代劇，如果我們要當主角，就必須擁有自信！
記得在一次書(shū)法比賽中，老師派我“出場(chǎng)”。我知道老師的目的是想培養我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個(gè)配角，哪能當上主角��！
比賽前的幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會(huì )想：“要是失敗了該怎么辦呢？”眼看著(zhù)離參賽時(shí)間越來(lái)越近，但我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。到了比賽那天，我不小心將剛調好的墨汁灑在了毛邊紙上�！熬驼f(shuō)她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠只配當個(gè)小小的配角�！闭驹谂_上的我，可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)他們在底下的對話(huà)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下落，我哭著(zhù)“逃離”了賽場(chǎng)。
自那以后，我強迫自己不斷參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，結交的朋友也逐漸多了起來(lái)，等到再次有書(shū)法比賽時(shí)，我毫不猶豫地去參加。我認真研墨，用心去畫(huà)每一筆，不論臺下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因為我相信我也會(huì )成為生活中的主角！
別人的譏諷，就像一塊塊磚頭，沒(méi)有自信心的人，用它砌成一堵墻，遮住溫暖的陽(yáng)光，卻獨自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進(jìn)的大路，面對溫暖的陽(yáng)光。
在生活中，不要太在意別人說(shuō)什么，要始終充滿(mǎn)自信，你就是生活的主角！
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一滴雨露可以滋潤小草。一抹陽(yáng)光可以照亮大地。即使一個(gè)很渺小的人，也會(huì )有他的用武之地。
當一些明星在電視上被別人追捧的時(shí)候；當歌手在舞臺上唱歌的時(shí)候；當舞蹈家在跳舞的時(shí)候；我在想我能干什么。我是那么的渺小，就好比一片海，我就是海里的一滴水。即使如此我也要做生活的主角，。
我要做生活的主角，即使學(xué)習不好那又能怎樣，我依然快樂(lè )自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在我眼里這就是我要的生活。
我要做生活的主角，即使我琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣都不會(huì )，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
我要做生活的主角，即使我又懶什么都不會(huì )，但是那又怎么，我要憑自己的努力，打出屬于我的一片天地。
雖然我不能像馬云那樣有那么大的成就，我也不能像范冰冰那樣成為國際女神，我更不能想陳奕迅那樣成為全世界那樣知名的歌手。這就是我，我不會(huì )為任何人改變，任何人也改變不了我。
我就是生活的主角，我為自己代言。
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