蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活1
美好的生活是人人都向往的，我也渴望得到美好的生活。
如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，美好的生活便是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，即使卑微，但她的果實(shí)會(huì )給生命的成長(cháng)帶來(lái)歡樂(lè )。
如果說(shuō)生命是一片充滿(mǎn)生機的原野，那么，美好的生活便是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，即使狹窄，但卻給生命的旅程帶來(lái)純潔。
如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè )章，那么，美好的生活便是這部樂(lè )章中用不斷地拾取愿望的音符獨自創(chuàng )作的一道迷人的歌。
我期待每一個(gè)周末，用全部的身心去感受周末的美好生活。
走出了校門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得天地廣大，神清氣爽，扔掉沉重的書(shū)包，頓時(shí)詩(shī)意如潮，禁錮了一周的思想又有了放飛的機會(huì )，塵埃已久的夢(mèng)境又綻放出希望的光彩。于是把所有的重負都置之度外，將所有的語(yǔ)言都束之高閣。
我喜歡每一個(gè)周末生活。
沒(méi)有了鋪天蓋地的習題，沒(méi)有了從早到晚的苦讀……
天高氣爽，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到無(wú)言的關(guān)愛(ài)；即使在冷酷的嚴冬，周末仍能有媽媽溫暖的撫慰。
喜歡在清晨第一縷陽(yáng)光放飛希望，也喜歡在薄暮的最后波光里蕩起幻想的漩渦。
于是，我聆聽(tīng)周末！
雨幕斜垂的午后，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，順手讀幾頁(yè)小說(shuō)，偶爾浮想聯(lián)翩，發(fā)現忘形的快活，孤單不在孤單，寂寞不在寂寞。此時(shí)，恍然大悟，原來(lái)得到的和失去的都已很多很多。
所以，我憧憬美好的周末生活！
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活2
地球溫度上升，冰川正在融化。也許會(huì )有那么一天，棕熊不再冬眠，候鳥(niǎo)不再南飛，城市被淹沒(méi)......這些都是碳過(guò)多排放惹得禍。如果不讓這些事情發(fā)生，那么我們從現在開(kāi)始就要改變我們每個(gè)人的生活習慣。今年，我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳、綠色、環(huán)�！钡幕顒�(dòng)，通過(guò)這項活動(dòng)我知道了我們現在的不良生活習慣給地球帶來(lái)多么大的危害，我決定從現在開(kāi)始做一名“低碳生活的小學(xué)生和“低碳生活的監督員、宣傳員�！�
我在網(wǎng)上看到了許多低碳生活的小知識和好習慣，現在我只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，告訴姥姥和媽媽洗菜淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地或者沖廁所，不浪費一點(diǎn)能能源。媽媽在我的宣傳下也給我買(mǎi)來(lái)了自動(dòng)鉛筆，讓我寫(xiě)字。我把寫(xiě)滿(mǎn)字的練習本也不再丟棄，用練習本的反面做演算紙。以前。每天上學(xué)時(shí)我都在家磨磨蹭蹭的時(shí)間趕不及時(shí)就打車(chē)上學(xué)，現在我早早就做好準備和媽媽一起走這去上學(xué)，既鍛煉了身體，又節約了能源，真是一舉兩得呀!周末媽媽帶我去超市，走時(shí)我提醒媽媽一定要把家里的環(huán)保袋帶上，不再用一次性塑料袋。在學(xué)校我也告訴同學(xué)們在上完微機課后及時(shí)把電腦的電源關(guān)閉，節約用電。我的低碳生活還有許多。
為了我們的美好生活，大家都和我一起過(guò)低碳生活吧!讓我們一起為拯救地球出一份力!只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活3
最近人才家園小區發(fā)生了新變化。
一個(gè)無(wú)人超市在人才家園亮相了，人們紛紛駐足觀(guān)望這個(gè)超級網(wǎng)紅，有人說(shuō)：“沒(méi)有營(yíng)業(yè)員怎么結賬呢？”還有人說(shuō)：“沒(méi)有營(yíng)業(yè)員是不是可以隨便拿了呢？大家議論紛紛。我和媽媽就進(jìn)去體驗了一把智能購物。你只要拿起手中的手機打開(kāi)微信，掃碼關(guān)注微信服務(wù)號，手機短信驗證后，無(wú)人超市的大門(mén)就會(huì )像公交車(chē)的門(mén)一樣緩緩為你打開(kāi)。超市里有：飲料、雨傘、電池、日用品等生活商品。如果半夜附近超市關(guān)門(mén)，無(wú)人超市在這時(shí)就派上大用場(chǎng)了。你選好商品后往自動(dòng)掃碼區一放，右側的屏幕就顯示商品價(jià)格，可以用微信或支付寶結賬，體驗起來(lái)十分酷。
體驗完智能購物，眼尖的我又在人才家園西門(mén)發(fā)現了《機器人總動(dòng)員》里的“Wall-E”。它正瞪著(zhù)它那炯炯有神的大眼睛，大搖大擺地在路上走動(dòng)。原來(lái)是安防機器人在巡邏呢。它不知疲倦、不懼危險，可以根據環(huán)境自動(dòng)構建地圖，自主巡邏。它頭上的高清攝像頭像一雙“火眼金睛”實(shí)時(shí)監控，遇到行人自動(dòng)禮讓?zhuān)龅娇梢扇藛T還可以發(fā)出聲光報警�？鞗](méi)電了，它可以自己尋找充電樁充電。真是個(gè)名副其實(shí)的超級安保員。
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，科技智能已經(jīng)進(jìn)入了我們平常的生活。它讓我們的生活更便捷、更精彩。我期待我們的智能生活變得更加美好！
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活4
軍訓，是我們步入中學(xué)的第一步。七天的軍訓生活我們經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，飽嘗了許多酸甜苦辣······
轉眼間，短暫而又美好的軍訓生活就這樣悄然無(wú)聲地走了。前幾天我們還在努力的軍訓，而現在卻在教室里上課。
如果人生是一場(chǎng)戲，那么這次軍訓就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓能鍛煉我們的身體，磨練我們的意志。還記得第一天在大會(huì )上，校長(cháng)說(shuō)的那句話(huà)：流血流汗不流淚。
9月3日我們剛開(kāi)始訓練，立正、哨息等都做不好，才訓練了一小會(huì )兒，就有同學(xué)惡心、頭暈。軍訓時(shí)什么，軍訓時(shí)一種人生體驗。
9月4日我們學(xué)了廣播操。同學(xué)們做的特別不齊，一人一個(gè)樣。老師在上面教，同學(xué)們在下面說(shuō)話(huà)，把老師氣個(gè)半死。
9月5日我們又學(xué)了校歌和軍歌。老師還夸我們了呢，說(shuō)我們唱歌唱得特別好，老師教一遍就學(xué)會(huì )了。
9月6日我們復習了一下前幾天學(xué)的。
最后一天我們開(kāi)始比賽。誰(shuí)知，竟下起了雨。我們都沒(méi)帶傘，全身都濕透了�？墒墙坦僬f(shuō)：“這點(diǎn)風(fēng)雨怕什么，很多軍人都是在狂風(fēng)暴雨中磨練出來(lái)的，在雨中磨練意志�！�
一分耕耘，一分收獲。種瓜得瓜，種豆得豆。經(jīng)過(guò)這幾天的訓練，我們雖然做的不是特別好，但起碼比剛開(kāi)始的時(shí)候好多了。老師好告訴我們，我們班的歌詠比賽拿了一等獎，老師臉上露出了甜蜜的笑容。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活5
設計成功
綠茵場(chǎng)上，一隊足球隊員正在奔跑，時(shí)而振臂高呼時(shí)而匍匐倒地，動(dòng)作漂亮而又灑脫。但是仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，本該運轉在腳下的足球卻被閑置在一邊。原來(lái)，他們在演練破門(mén)后歡呼的動(dòng)作。
還沒(méi)上戰場(chǎng)之前，就預先設計出了，成功，該具備多大的膽量和信心，該具備多少胸有成竹、勝劵在握的底蘊？！我相信，他們的演練絕非盲目地沖動(dòng)，而是知己知彼，廝殺多次之后的自信。那樣，一個(gè)人的成功，很大程度上，不靠結局時(shí)分的幸運，而是在開(kāi)始一刻，就已經(jīng)雌雄斷定，涇渭分明。這樣的情形，即使出乎意料地輸了，也不見(jiàn)得頓足捶胸，很大程度上，這并非低估對手，也不是狂妄自大，而是風(fēng)云變幻的現狀本身產(chǎn)生的影響。
把握比起僥幸，意義深重得多。多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險阻，才磨礪出一棵果敢的心，一副堅強的臂膀，才執著(zhù)地抬起頭來(lái)，確信冉冉升起的曙光。一個(gè)自信成功的人，絕不會(huì )說(shuō)。我努力過(guò)了，而是說(shuō)，我努力到了。他腳下的路，是緩緩升高的山脈，直抵峰端。
創(chuàng )造美好
翻開(kāi)日歷就會(huì )發(fā)現，2月份的狂歡節日何其多——德國的迪特富而特狂歡節、加拿大的冰上狂歡節、意大利的米蘭狂歡節、墨西哥的査姆拉人狂歡節、巴西狂歡節等等。
原來(lái)，按天主教的禮俗，耶穌復活日（復活節）前40天為四旬齋，戒酒戒肉戒娛樂(lè )，以便用虔誠而潔凈的身心迎接耶穌復活。40天��！教徒們戒齋之前，必須抓緊時(shí)間山吃海喝，盡情娛樂(lè )，狂歡三天三夜。
這絕非窮途末路的放縱，而是挖掘生活的樂(lè )趣。2月，剛剛從冰雪中掙扎出來(lái)的季節，離芳香的夏日差一大截，離收獲的秋天更遠，仿佛黎明前短暫的耽擱，太平靜了。于是，熱愛(ài)生活的人們，從耶穌身上找到了快樂(lè )的泉眼。
喧鬧的狂歡節，熱烈的狂歡節，快樂(lè )的狂歡節，以它多姿多彩的景象告訴我們：美好可以創(chuàng )造，并非攤開(kāi)手掌，一味等候上蒼恩賜。這些美好，使生命具有強烈的正面意義，使生命完善和富饒�？茖W(xué)家說(shuō)，心跳8億次是動(dòng)物的生命極限。那么，吐吸之間，我們不知不覺(jué)已踏上死亡之路，不知不覺(jué)已與可能創(chuàng )造的美好失之交臂。
原來(lái)，暗淡的歲月沒(méi)有錯，錯誤的是我們安于暗淡。
保持神秘
魔幻般的燈，夢(mèng)幻般的影，變幻莫測的舞臺，魔術(shù)師科波菲爾就是這樣施展他的絕技：瞬息之間，穿越墻壁像穿越一張薄紙；分身有術(shù)，像擁有雙胞胎兄弟。當臺下的掌聲熱烈響起的時(shí)候，你才驀然驚醒：哦！這是魔術(shù)。
魔術(shù)全部是假的，是智慧、技巧、速度的美妙結合、精彩運用，雖假猶真。因為神秘，魔術(shù)永遠引人入勝。
保持神秘，便有吸引力，產(chǎn)生使我們向往、探索，并驅身前往的動(dòng)力。但神秘并非深不可測，魔術(shù)的道具一目了然。難以掌握的是我們對道具的使用。
一把提琴，操在樂(lè )師指間，光陰便融化了；
一支畫(huà)筆，揮在畫(huà)師手中，冬天便盛開(kāi)了；
同樣，即使一句簡(jiǎn)短的頌詞，只要掛在愛(ài)人的唇邊，日子便醉了。
制造神秘只能蒙蔽一時(shí)，操縱神秘才能保持永久魅力。這是魔術(shù)師教會(huì )我們的生活哲理。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活6
每個(gè)人都曾經(jīng)搭過(guò)車(chē)，不管是上學(xué)、旅游、回家，都有過(guò)這樣的“車(chē)上時(shí)光”。我最喜歡的一段車(chē)上時(shí)光，就是到外婆家。每當周末沒(méi)事時(shí)，爸爸就會(huì )開(kāi)車(chē)載我們回外婆家，去探望外婆。每次我都因為一大早就爬起來(lái)，而且沒(méi)吃早餐，總會(huì )迷迷糊糊、半睡半醒的爬上車(chē)繼續睡。
不過(guò)，窗外風(fēng)光明媚的景致很快就把我吸引過(guò)去，使我不禁擺脫睡意，換上興奮、雀躍的心情。一路上，我會(huì )和家人聊天，分享在學(xué)校發(fā)生的事，而煩惱、壓力、焦躁，也會(huì )在此時(shí)被我拋到九霄云外。有時(shí)，會(huì )因為車(chē)禍或意外而塞在公路上，這時(shí)，不免會(huì )讓人覺(jué)得煩悶，尤其是尿急時(shí)，更會(huì )希望能夠快點(diǎn)到休息站，當車(chē)子驅使在公路上時(shí)，我會(huì )欣賞沿途的山光水色，搖下車(chē)窗，鳥(niǎo)瞰窗外開(kāi)闊的天地、無(wú)邊無(wú)際的汪洋；聆聽(tīng)從頭上呼嘯而過(guò)的海鳥(niǎo)們，此起彼落的嘹亮歌聲；呼吸海邊帶點(diǎn)咸味的沁涼空氣；享受巒疊翠，波瀾壯闊的汪洋所普出的美麗弦律。
在車(chē)上，我常用看書(shū)、聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間，有時(shí)累了，便會(huì )靜靜地什么也不做，讓我的思想徜徉在這短暫的寧靜時(shí)光。在這段“車(chē)上時(shí)光”中，能享受不被打擾的寧靜，在自己的私密世界中放空、發(fā)呆，或計劃著(zhù)未來(lái)。
“車(chē)上時(shí)光”是一個(gè)除了“晚餐時(shí)光”外，最能思考事情，最能抒解壓力的美好時(shí)光。生活中處處都是美，等待你去發(fā)覺(jué)，而車(chē)上時(shí)光便是其中之一。它雖然短暫，卻能讓人體驗美好的世界，享受生活！
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活7
自己的初中生活，確切的說(shuō)應該是分為兩段的，前一段就是自己在鄉鎮中學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候應該算得上是自己最美好的年華吧！就是玩的比較愉快吧！
因為在自己剛進(jìn)入初中的時(shí)候，是以好學(xué)生的身份進(jìn)去的，那個(gè)時(shí)候就是無(wú)論是老師還是學(xué)生，都是對自己比較好的，然后身邊也有好多要好的朋友，每天日子真的是過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！
那個(gè)時(shí)候自己每天最大的愛(ài)好就是寫(xiě)寫(xiě)日記，然后在期中考試或者期末考試的時(shí)候也能夠取得稍微不錯的成績(jì)！所以要說(shuō)起初中時(shí)候的美好事情，大概也只是在那個(gè)時(shí)候！
有著(zhù)看著(zhù)還不錯的學(xué)習成績(jì)，有著(zhù)特別要好的朋友，有著(zhù)老師們的厚愛(ài)，真的算得上是特別美好的時(shí)候了！
第二階段就是自己轉學(xué)以后，到了縣城重點(diǎn)初中以后，那個(gè)時(shí)候因為重點(diǎn)初中的壓力也比較大，所以從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，大概自己就比較有點(diǎn)自卑吧，就覺(jué)得自己其實(shí)并不是真正的優(yōu)秀！
雖然那個(gè)時(shí)候自己也有每天在努力，但是最后的結果依舊是不盡人意的！
所以現在要說(shuō)起來(lái)美好的初中時(shí)代，也只能說(shuō)是自己第一個(gè)階段的初中時(shí)代吧！第二個(gè)初中時(shí)代禮，自己也許真的收獲了知識，但是也改自己以后無(wú)窮無(wú)盡的自白埋下了根源！
現在回想起過(guò)往的那些事情，就覺(jué)得整個(gè)初中時(shí)代的現在，對于自己來(lái)說(shuō)，基本上就處于空白的，因為曾經(jīng)那些要好的朋友就是也漸行漸遠！
反而真正收獲的友誼是到了縣城中學(xué)的時(shí)候，收獲了自己一輩子的好朋友！
這大概就是人生的世事無(wú)常吧！
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活8
美好生活，值得我們向往；美好生活，值得我們珍惜；美好生活，更值得我們每一個(gè)人去創(chuàng )造。
打仗，火炮，烽火樓，暗堡，槍?zhuān)至駨椇湍切┛谷站葒挠⑿邸?tīng)到了這些想到了什么？沒(méi)錯，想到的是炮火連天的戰爭時(shí)期，是有著(zhù)不和平，不公平的黑暗社會(huì )。
據我所知，在帝國主義的侵略下，整個(gè)中國死了大約總人數的三分之二，而二分之一的人都是為了抗日所犧牲的。有很多人，我們不知道他們的名字，但我們知道他們那顆“為了祖國寧死戰場(chǎng)、為了中國人民過(guò)上好日子而犧牲”的心�？梢�(jiàn)，那時(shí)的人們是多么多么的向往美好生活啊。
為什么五星紅旗這么紅，英雄的鮮血染紅了它。為什么四季春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花。
現在，空調代替了扇子和取暖的火盆，手機代替了電報，香噴噴的食物代替了干巴的饅頭和野菜……
說(shuō)到了這里，你該知道你現在是多么的幸福了吧。不要身在福中不知福。要知道現在我們美好幸福的生活，是用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄的生命換來(lái)的。我們不可以辜負那些無(wú)名英雄，珍惜我們現在美好的生活，過(guò)好每一天，每一分鐘。
美好生活，值得我們去向往；美好生活，值得我們去珍惜；美好生活，值得我們每個(gè)人去創(chuàng )造；美好生活，更值得我們去認真的對待。讓我們過(guò)好每一天，認真度過(guò)我們的美好生活吧。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年快樂(lè )的小學(xué)生活過(guò)去了。今年九月，我從小學(xué)升入了初中，迎來(lái)了全新的初中生活，開(kāi)啟了一個(gè)人生的新起點(diǎn)。
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時(shí)也感到很無(wú)助。我是一個(gè)膽小怕事的人，從小就不善于和別人打交道，不善于跟別人交流，在一個(gè)新的環(huán)境里面，面對的.全是新的老師，新的同學(xué)，這讓我有點(diǎn)不知所措。
直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個(gè)漂亮的女同學(xué)向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認識你，我們可以做朋友嗎？”“當然了！”曉飛同學(xué)非常爽快地答應了。就這樣，我認識了踏入初中以來(lái)的第一個(gè)朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學(xué)習上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天說(shuō)地，體育課我們又一起打球、玩耍。
進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現自己的生活忙碌了許多。學(xué)習的科目越來(lái)越多，考試越來(lái)越多，每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習任務(wù)之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實(shí)，在這里我學(xué)到了很多東西，明白了壓力越大，動(dòng)力也會(huì )越大的道理。
初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂(lè )地飛翔著(zhù)，感受著(zhù)初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著(zhù)學(xué)習上獲得知識的快樂(lè )與成就感。在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂(lè )，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活10
十一國慶長(cháng)假到了，我們一家人開(kāi)著(zhù)車(chē)繞過(guò)數不清的曲曲彎彎的山路，來(lái)到了我外公的老家---四明山的一個(gè)小山村，度過(guò)這美好的幾天。
小山村的生活簡(jiǎn)單又有趣。
每天早晨，煙霧蒙蒙，從我外公家三樓的陽(yáng)臺向遠處望去，大山好像一位穿白紗的秋仙子。等到八點(diǎn)，太陽(yáng)升起，大山又好像被鋪上了一層金燦燦的光芒。美極了！外公家門(mén)口，小溪潺潺地流著(zhù)，小魚(yú)自由自在地游著(zhù)，小公雞打鳴，小狗搖搖尾巴，對著(zhù)剛好路過(guò)的路人“汪汪”地叫，好像在問(wèn)他們：“你是我的朋友還是敵人呢？”
中午，小山村已經(jīng)褪去了寒意，太陽(yáng)曬得人們睜不開(kāi)眼，大山明亮得讓我看清了他的真面目：一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)木。這時(shí)的氣溫比早上暖和多了！我帶著(zhù)弟弟出門(mén)去捉蟲(chóng)子，網(wǎng)溪魚(yú)，挖泥土，太好玩了！
傍晚，夕陽(yáng)西下，小山村炊煙裊裊。村民們早早開(kāi)始做晚飯了。沒(méi)了陽(yáng)光的山村，氣溫馬上降低了很多。我們便躲進(jìn)屋子，關(guān)上大門(mén)，開(kāi)始了我們的晚餐。
沒(méi)過(guò)多久，天便已經(jīng)完全黑了下來(lái)，除了幾盞路燈發(fā)出微弱的光線(xiàn)以外，其他都是一片漆黑。安靜的山村之夜開(kāi)始了。我們閱讀，聽(tīng)音樂(lè )，聊天，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。其實(shí)我們睡覺(jué)還不到七點(diǎn)半呢！
這樣的山村生活真美好呀。我喜歡在山村過(guò)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活11
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)微風(fēng)的輕撫，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲。抬頭望望天上的云朵，明艷的朝霞，五彩繽紛的晚霞，你會(huì )知道生活原來(lái)如此美好！
聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的呢喃，享受著(zhù)微風(fēng)的輕撫，再拿起一本書(shū)，沉浸在知識的海洋。讀累了，放松放松心情，靜心傾聽(tīng)小樹(shù)的絮語(yǔ)，看看小草可愛(ài)、燦爛的微笑。
原來(lái)我們的生活是如此的美好！微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就像一把把小小的降落傘，在空中安閑地漫游，飄飄悠悠地落到大地母親身上。瞧！它在向我們招手呢！
晚上，躺在草地上，仰望天空中懸著(zhù)的半明半昧的星星，它們都在向我眨眼，和我小聲的說(shuō)話(huà)。在夜空的懷抱中，我覺(jué)得自己仿佛是依偎在母親溫暖懷抱中的小孩子，幸福而溫暖。
走到圖書(shū)館里去，我們可以叩擊知識的大門(mén)，在知識的海洋里漫游，吮吸豐富的精華；選出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，放聲高歌，享受生活得快樂(lè )，唱出生活的美好。我們的生活就是一首唱出來(lái)的歌，曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，旋律高低起伏。
悠然漫步林間，靜靜細聽(tīng)這無(wú)雜念的聲音，你會(huì )明白，松柏的常青，溪水的清澈，鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )，小蟲(chóng)的夢(mèng)想，也會(huì )明白，生活得美好。
坐在庭院里賞月，“我欲乘風(fēng)歸去”，去想象與現在不同的月中生活。細細品嘗茶的清香，聽(tīng)遠處隱約傳來(lái)的笛聲，讓人如癡如醉，樂(lè )在其中。
生活，就是如此濃郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活12
我是一名三年級的學(xué)生，我喜歡玩耍，在課堂上總是笑，總是發(fā)呆，但是誰(shuí)知道學(xué)習不需要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)習！上課是關(guān)于興趣的，坐著(zhù)也是坐著(zhù)如果你不感興趣，最好開(kāi)心地學(xué)習。
我愛(ài)我的學(xué)校生活。雖然我說(shuō)話(huà)了，但我還是很開(kāi)心。在我感受到很多幸福和快樂(lè )的地方，我感受到了它的快樂(lè )。
體育考試是三年級的必修課。雖然這實(shí)際上是一門(mén)意味著(zhù)體育鍛煉的課程，但在訓練中很難避免一些顛簸。我記得這種訓練叫做投擲障礙。跳遠非常有趣。體育老師說(shuō)如果你能跳不遠，你就能一步一步地跳。體育老師的話(huà)會(huì )嚴重傷害我。只要我跳，我就會(huì )跌倒。
下午課間再次訓練的時(shí)間到了，這次是真的倒霉！不管我是站還是走，我都會(huì )四肢著(zhù)地摔倒，但我的摔跤仍然很有成效。當我跌倒時(shí)，每個(gè)人都會(huì )幫助我。那一刻，我的心是溫暖的，我以前也感到悲傷。壞事會(huì )過(guò)去的。我非常喜歡我的學(xué)校。
很久以前，我為“朋友”努力工作，試圖畫(huà)一幅畫(huà)。美麗的照片�！芭笥选北涞脑�(huà)語(yǔ)在那一刻凍結了畫(huà)面。我用深藍色和白色畫(huà)出帶有溫暖意境的修復輪廓。我用刺眼的白色填滿(mǎn)了黑暗，淚水雖然“手繪”沒(méi)有意境。雖然很凄涼，但還是很快樂(lè )。
學(xué)校的生活有時(shí)美好，有時(shí)黯淡，但在我看來(lái)，無(wú)論學(xué)校發(fā)生什么，我都會(huì )平靜地面對，一切都是美好的。我永遠不會(huì )忘記我美麗的校園生活。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活13
輕輕地，我來(lái)了……
輕輕地，我走了，不帶走一片云彩……
世界上美麗的事物太多，然而真正能帶走的卻又是那么少，燦爛的流星在經(jīng)過(guò)劃破天空的寂靜中熄滅；美麗的曇花在驚醒夜的驕艷中凋零；壯麗的大浪在優(yōu)美的翻身中消失……
這些，我們都留不住，帶不走。
那敢問(wèn)，在這個(gè)世界上到底有什么可以讓我們帶走呢？
這問(wèn)題，不急回答。先聽(tīng)聽(tīng)我們自己內心的回憶吧！
當我們吃著(zhù)母親親手做的飯菜時(shí)，你可曾有一股甜蜜涌上心頭。
當寒冷的冬季，穿上奶奶為你一針一線(xiàn)縫起的棉襖時(shí)，你可曾感到春日里的溫暖。
當我們在沮喪之際，面對朋友的一聲關(guān)心，一句問(wèn)候，你可曾感到內心頓時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
敢問(wèn)，這些東西，你忘得掉嗎？
我想，對于這個(gè)世間，唯一能讓我們帶走的恐怕只有這心中的美麗烙印。
對于別人的關(guān)心和幫助，我們應該銘記于心。
然而，人是感情的動(dòng)物，我們不僅會(huì )得到別人的關(guān)心和幫助，偶爾也可能遭到傷害。
家長(cháng)望子成龍的心，有時(shí)會(huì )表現出恨鐵不成鋼的態(tài)度。
朋友一時(shí)的無(wú)心，可能會(huì )傷及到自己那顆脆弱的心。
請將這些不快樂(lè )的記憶印在沙地上，讓風(fēng)兒吹散它們，散走你心中的那團陰云。
世間美好的事物，我們無(wú)法選擇，只能順其自然，然而生活記憶中的美麗時(shí)刻和那沮喪的瞬間我們是可以選擇銘記和忘記的。
讓我們把美麗的東西印在心中，而那所有的不快樂(lè )卻留在那片沙地，生活會(huì )更加美好！
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活14
美好的生活，對于我來(lái)說(shuō)都因為美妙的景色的襯托。我喜歡一個(gè)人靜靜欣賞這些生活的美好。
應該只有在夏天才能看到如此美妙的夜空吧。深紫靛色的天空，就像夜披著(zhù)深紫色的天鵝絨斗蓬，小粒的鉆石般的星子散得滿(mǎn)天都是，星子特有的神秘脈絡(luò )在宇宙間蔓延，綴滿(mǎn)了天河。我不禁為此屏住了呼吸。那點(diǎn)點(diǎn)銀光灑落，世間萬(wàn)物都被籠罩在一種朦朧之中。星子散發(fā)著(zhù)儲蓄已久的光芒，使那些貴婦人頸上的瑪瑙項鏈頓時(shí)黯然失色�，F在我只能用“璀璨”這個(gè)詞來(lái)形容眼前的景象。
轉眼，火紅的楓葉就取代了夏日的璀璨。路邊的楓樹(shù)，紅得刺眼。楓葉，只是默默地凋落。風(fēng)，吹起落葉，盤(pán)旋著(zhù)向上，卻又在吹過(guò)的那一瞬間，剎那掉落。美，快得讓人抓不到，一閃即逝。深秋的公園，遍地凋落的楓葉，火紅的，枯黃的，青色的。所有該有和不該有的顏色都散落地分布在空曠的草地上。楓樹(shù)就像染了雞尾色頭發(fā)的女郎。紅是秋的主題，真的很華麗。
我喜歡在高樓上看落雪。佇立在窗口看雪花紛揚下墜，大片的雪花很緩慢地落下去，像踮起腳靜靜旋轉的舞者。突然憑空出現，然后從眼睛里跌出來(lái)，墜落……展望天地之間，惟見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚揚，像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。風(fēng)很溫柔，雪很溫柔，童話(huà)中白雪公主誕生時(shí)的那一場(chǎng)雪也不過(guò)如此。真是冬精飛雪，惟見(jiàn)惟美。
我尋找著(zhù)自然之韻，暮然回首，它們已在身邊流光溢彩。
蘇教版高中第五冊第一單元作文薈萃：美好的生活15
今天早上我回到鶴浦，因為路上匆忙，鉛筆沒(méi)削尖，鉛筆削沒(méi)帶來(lái)就風(fēng)風(fēng)火火到了鶴浦，打開(kāi)鉛筆盒一看．?huà)屟�！我真是太粗心了，連鉛筆也沒(méi)削尖，鋼筆墨水也沒(méi)灌好，就發(fā)了狂似的家往跑，看樣子這次完成不了，又要丟失那好幾顆我用心血．汗水換來(lái)的寶貴的小紅星，我可真笨呀．
剛剛拍了一下頭，我的腦子一轉，想到鉛筆削．削．削用刀削。想到這兒我什么也沒(méi)想，就沖到廚房拿起菜刀，再跑回來(lái)．一共用了二秒跑好了一個(gè)來(lái)回。我開(kāi)始削鉛筆了，因為是第一次沒(méi)準備好就削了下去，幸好，沒(méi)出什么大礙。第二次我吸取上次的的教訓等了一大會(huì )兒，才覺(jué)得準備好了，用力削下去，＂咔嚓＂鉛筆斷了。我以已經(jīng)失去了信心。就在這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)＂：什么事讓你如此無(wú)信心。＂我垂頭喪氣地回答＂：削鉛筆的筆卷沒(méi)帶來(lái)，我用刀削又削不來(lái)，試了好幾次都失敗了。＂那你想想媽媽小時(shí)候沒(méi)筆卷，鉛筆都是自己削的，什么難題自己解決，我又鼓起勇氣終于鉛筆全被我制服了。我高興得笑了！
媽媽拍拍我的腦袋“：亮亮你可真行，可以靠自己干活了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：以前科技沒(méi)這么發(fā)達，什么事都要自己做，媽媽小時(shí)候自己燒飯和洗衣服，什么活都自己干，沒(méi)象現在削鉛筆用筆卷，洗衣服用洗衣機。以前買(mǎi)菜要自己買(mǎi)有空到田里幫忙，根本沒(méi)時(shí)間玩，所以你要珍惜現在的美好時(shí)光！不能浪費�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道現在的生活是非常難得的，我要珍惜現在和平生活，讓?zhuān)酆推街ǎ菰介_(kāi)越大。
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