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生活的得與失作文

時(shí)間:2021-06-19 10:41:50 生活 我要投稿

生活的得與失作文(精選6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的生活的得與失作文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活的得與失作文(精選6篇)

  生活的得與失作文1

  公元前我們太小,公元后我們又太老,沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò),那一次真正的美麗。

  ——————海子

  "荏苒幾盈虛",我們不斷穿梭于得失的軌跡中。我們用稚氣換取成熟,換取無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的單純,面對層出不窮的成熟,誰(shuí)能衡量那是否值得?

  過(guò)去,簡(jiǎn)單,任性是生活的調味料,現在,逐漸邁向成熟,成長(cháng)不容許我們放肆,我們要學(xué)會(huì )堅強,即使在雨季中煢煢孑立,也決不能慟哭涕喘,正如鳳凰涅磐重生有著(zhù)驚世的精彩。我們學(xué)習蝶破繭的毅力,"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧"!風(fēng)雨過(guò)后,彩虹屬于我們。所以,選擇成長(cháng),不悔。

  方生方死,方死方生,花開(kāi)花落般的人生,只有自信,才會(huì )精彩。

  "吹蕭人去玉樓空",李清照在"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚"中,成就了大量文學(xué)作品,真是"不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉"。喪夫之痛,那血的濃淚的癡,可有鐘子期在聽(tīng)?漫漫的求學(xué)路上,難免失敗,但我們能夠被壓服嗎?考試可以重來(lái),誰(shuí)說(shuō)花落之后不是"化做春泥更護花?的又一樂(lè )事?

  人是矛盾的,明明知道困難是一定的,卻異想天開(kāi)可以視若無(wú)睹。用嗟嘆,責問(wèn)使困難的負荷越來(lái)越重,忘記有著(zhù)"回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的恬淡。在困難中崛起,也許是置諸地而后生的妙法。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明,厥有《國語(yǔ)》。陰霾的時(shí)候,旭日已悄然升起。

  天鵝為了守侯平靜的湖面,放棄喧鬧;青煙為了達到云的高度,甘愿漂泊,放棄了維持生命的燃燒。也許我們會(huì )錯過(guò),但我們卻因此欣賞到另一番景致。

  生活的得與失作文2

  人的一生,就像家具,有"悲劇"也有"喜劇",而悲喜劇都是與我們形影不離的。面對人生,一定要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì )出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,總會(huì )有一些揮之不去的煩惱和困難。這困難和煩惱來(lái)自于生活,來(lái)自于學(xué)習,來(lái)自于生活中的種種現象。面對這些,一定要正確的去對待它。

  秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)葉凋謝,正在一步一步的走向嚴冬,而我們的煩惱卻像這凋零的樹(shù)葉,數也數不清,只有默默的躺在那里,等著(zhù)我們去發(fā)現,等著(zhù)我們去解決。

  干枯的樹(shù)干,曾經(jīng)的枝繁葉茂,如今已變得孤苦伶仃已沒(méi)有朋友的陪伴,也只能浪跡天涯,尋找與自己相同的事物共同唱那淡雅憂(yōu)傷的歌。

  一條幽靜的小路,默默地藏在世間深處,一個(gè)邪惡的石頭,悄悄凸起,不知絆倒過(guò)多少事物。一個(gè)小小的石頭,擋住了我們的人生去路。

  一年的四季輪回,到了冬天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天還會(huì )遠么?如今凋零的樹(shù)葉,熬過(guò)了嚴寒,會(huì )不會(huì )再續成茂密的參天大樹(shù)?

  一顆干枯的樹(shù),到了來(lái)年春天,會(huì )不會(huì )帶著(zhù)我們的夢(mèng)想,帶著(zhù)我們的成功,帶著(zhù)我們的事業(yè)直沖云霄?

  一個(gè)絆腳石,一個(gè)邪惡的石頭,會(huì )不會(huì )通過(guò)我們的努力將它掘起,沿著(zhù)這條路,一直走向成功你走向未來(lái)?

  這一切一切,都需要你的努力。不努力,如何長(cháng)成參天大樹(shù);不努力,如何直沖云霄;不努力,如何讓走向未來(lái)。這,就是一個(gè)謎。

  煩惱與快樂(lè )都是生活中的一個(gè)音符,只有交織在一起,才能奏出動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章!

  生活的得與失作文3

  哎,你看啊,那課無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)有兩年沒(méi)開(kāi)花了!它不不是要死了?”“是!成天栽在這兒多影響市容!明天讓物業(yè)把它拔了吧?”……

  我挺心疼樓下小院子里的那棵無(wú)花果樹(shù)的。

  記得以往的夏天,總有小區的人來(lái)?yè)v無(wú)花果吃。他們三三兩兩地聚在一起,搬來(lái)笨重的梯子,掄著(zhù)根細細長(cháng)長(cháng)的竹桿,一頭栽進(jìn)手掌般大小的葉片砌成的如蓋蔭涼下,小孩子膽子小,只敢緊緊抱住那纖細卻蒼勁的樹(shù)干,使勁地搖,樹(shù)葉兒被搖得沙沙響,這時(shí)蟬兒就待不住了,蹲在樹(shù)丫間一個(gè)勁兒叫囂。漫長(cháng)的夏日漫無(wú)目的地燒著(zhù),雪亮、絕細的一根線(xiàn),燒得要斷了,卻被一段段輕而細的蟬聲給連了起來(lái),便只剩下一片干干凈凈的舒爽了。

  偶有膽子大的,直接擎著(zhù)樹(shù)桿爬上去了,摘得幾顆無(wú)花果,滿(mǎn)臉愉悅地跳下來(lái),卻遭一連哄搶?zhuān)瑳](méi)了。當然,不慎摔著(zhù)腿的人更是多,慢慢地,也就沒(méi)人敢冒這個(gè)吃力不討好的險了。

  無(wú)花果汁少,肉多,不用洗,剝開(kāi)就能吃了。那棵無(wú)花果樹(shù)不粗,但確實(shí)很高,它的枝干挺有力氣的。有一次,放學(xué),來(lái)到窗前,看見(jiàn)那棵無(wú)花果樹(shù)抽了新枝,枝條直直地沖進(jìn)窗戶(hù)里,翠綠的葉片被窗縫壓得變了形,環(huán)抱成球狀。將那翡翠般的球兒硬生生地扒開(kāi)。嘿,探出一顆小腦袋——這樹(shù)把果兒送上來(lái)了!怪不得總聽(tīng)小區里的老人說(shuō)這樹(shù)成精了呢!

  夏天的日子,總有無(wú)花果的清香在澄澈的天空下悠悠蕩蕩。它沒(méi)有牡丹、月季的芳香撲鼻,也沒(méi)有羅漢果的濃郁淳厚,但它也很香,香到人心里去,是一種淡淡的清涼。

  雖是“無(wú)花”果,但它確是有花的,它的花在果子里頭,由紅至白,一根根地嵌在一起,是可以吃的。你輕咬一口,淡黃的汁液便爭相溢出,清甜的氣息與舌尖互相挑逗,身上的暑氣便消了大半,是不是有一種含而不露的美?要我說(shuō),這才是“夏季的心臟”呢!

  這無(wú)花果伴了我們好幾年,有老人在它底下乘涼,有小孩兒在它底下嬉鬧,有鳥(niǎo)兒呆在它枝丫上,東瞅瞅,西望望……這些蕩漾著(zhù)的時(shí)光,從此徹底地被時(shí)光的大門(mén)牢牢鎖住。

  它兩年不開(kāi)花了,它被一輛大車(chē)子給拔了,運走了,改建停車(chē)位了。

  看著(zhù)那曾經(jīng)喧鬧過(guò)的一片水泥地,我想,我們可能永遠失去了無(wú)花果樹(shù)下的時(shí)光。

  生活的得與失作文4

  我讀過(guò)一本書(shū)寫(xiě)著(zhù):當我們把鮮花送給別人時(shí),首先聞到花香的是我們自己;當我們把泥土拋向別人時(shí),首先弄臟的是我們自己的一雙手。

  在現實(shí)生活中,有那么一些人,只算自己的利益,只看到眼前利益,整天打著(zhù)自己的小算盤(pán),不講奉獻,一昧索取,斤斤計較,整天算計著(zhù)我今天付出多少,明天便要拿回多少,更有甚者,總想著(zhù)少付出一點(diǎn),多拿回一些。有點(diǎn)小利便興高采烈,一但不如意,便牢騷滿(mǎn)腹,消極怠工,舍得、舍得,舍和得既是矛盾的兩面鏡子,同時(shí)也是互為結果,相輔相成的,只有舍才能有得,你得先作出奉獻,人家才能給你回報,小舍小得,大舍大得。

  俗話(huà)說(shuō):“舍得,舍得,有舍才有得!焙(jiǎn)單的一句話(huà),包含了人生中的處世智慧與道理。因為,真正豁達的人,是懂得超脫;真情的人,會(huì )懂得奉獻;幸福的人懂得放下;智慧的人懂得得與失。

  人生得與失的關(guān)鍵點(diǎn)上不昧天理良心,拿得起,放得下。人的一生,不是得,就是失。而人的`一生,其實(shí)就是得中有失,失中有得,在得失之間,精彩你的人生。在我們的現實(shí)生活中,得與失無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  生活的得與失作文5

  清澈見(jiàn)底的溪水淙淙地流淌著(zhù),它充滿(mǎn)了生機與活力,而湖水卻靜止不動(dòng),猶如死亡一般。于是湖就問(wèn)道:“同樣是水,為何你是那樣充滿(mǎn)活力,而我卻沒(méi)有生機呢?”小溪回答說(shuō):“因為我舍棄了一池舊水,注入了一池清水,有舍有得才能永遠充滿(mǎn)活力!

  舍,是一種智慧。梅花在夏天舍棄了百花爭妍的機會(huì ),卻在冬天凌寒獨自開(kāi)放,于是它得到了一任群芳妒的美名。

  舍,是一份呵護。樹(shù)葉深秋之際,舍棄了相依相伴的大樹(shù),它并非無(wú)情有,而是為了“化作春泥更護花”的遠大追求。

  舍,是和種磨礪。沙粒舍棄了驕陽(yáng)之暖,寄身于蚌中,飽受風(fēng)吹雨打的磨難,最終才變成了璀璨奪目、價(jià)值不菲的珍珠。

  舍,是一種勇氣。北溟的大鵬舍棄了安逸的生活,它乘風(fēng)而起,振翅高飛,于是才有了“扶搖而上九萬(wàn)里”的氣魄。

  在邁闊的坦桑尼亞草原,一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著(zhù)灌木間的小路奔跑,來(lái)到一個(gè)叉路口。在兩條叉路的遠方,各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長(cháng),它想先走其中一條路,卻又擔心另一條路上的山羊被別的動(dòng)物搶走。最后它決定,左腳沿著(zhù)左邊的路走,右腳沿著(zhù)右邊的路走。但是兩條路越分越開(kāi),相隔越來(lái)越遠,最終鬣狗把的身體劈成了兩半。由此一條古老的諺語(yǔ)在非洲廣泛流傳:“鬣狗難過(guò)岔路口!

  看到岔路口的兩頭山羊,都想占有,結果都沒(méi)得到,還白白丟命。其實(shí)“魚(yú)和熊掌不能兼得”,面對“魚(yú)和熊掌”最好的方法就是選擇放棄一種。而鬣狗并不懂得這個(gè)道理。試想假如鬣狗放棄了對另外一頭山羊的欲望,那么結局又會(huì )如何呢?我想,它一定會(huì )津津有味兒地飽餐一頓,然后拖著(zhù)快要撐爆的肚子滿(mǎn)意而回去。不懂得放棄的智慧,這是鬣狗的悲哀。

  有時(shí)候,放棄并不是一種錯而是為了更好的獲得,F實(shí)生活中,雖然也有眾多的不舍,但該放棄的就要放棄。選擇了放棄,恰是為了更好地追求,放棄是一種更高境界的追求。勇于放棄,才能實(shí)現更好的追求;勇于放棄,才能彈出更美的人生旋律。

  “舍”與“得”始終是辨證的,并在某種程度下相互轉化。那么,我們在舍棄時(shí)就不要過(guò)分憂(yōu)傷,因為“獲得”已經(jīng)在不遠處招手;在得到時(shí)也不要過(guò)分激動(dòng),因為意外總是時(shí)有發(fā)生。

  生活的得與失作文6

  古往今來(lái),多少皇帝選擇了美女,失去了江山,多少英雄志短,兒女情長(cháng),多少才子佳人,因為一時(shí)的歡愉的得到,失去了幾十年來(lái)修好的功名。全都是因為沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說(shuō),還牽涉到因果關(guān)系,那就更說(shuō)不清了。

  今天,興之所至,寫(xiě)一篇有關(guān)得失的文章,暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西,又有哪些東西是我們可以舍去的。

  記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事,生活中在當今社會(huì )可能很難達到,但至少應該仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世間的大男子、大女人,切不可因情情愛(ài)愛(ài)放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來(lái)說(shuō),就是沒(méi)有處理好得失之間的關(guān)系。

  在生活中,得到往往伴隨著(zhù)失去,得到了金錢(qián),往往伴隨著(zhù)失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動(dòng)是底層社會(huì )的象征,我們的人生如果身體不夠健壯,剩下的學(xué)習才是唯一的出路。

  在走在成功的事業(yè)道路上,如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功,必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去,他們失去了丈夫、爸爸。

  在獨自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí),也應該想到有許多人仍然處于溫飽線(xiàn)水平,他們仍然住在偏遠山區,冬天沒(méi)有暖氣、夏天沒(méi)有空調,應該保持對生活的敬畏,對生活的感恩。

  得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過(guò)答案,我只不過(guò)在此略述一二,大抵不過(guò)中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”,在背誦國學(xué)經(jīng)典的基礎上,把它用到實(shí)處、打(烙。┑叫睦,世界的美好等著(zhù)大家去發(fā)現。同時(shí)也可以發(fā)現,你在哪里,正氣就在哪里,黑暗永遠退避。

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