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什么讓生活更美好作文

時(shí)間:2021-06-18 10:32:50 生活 我要投稿

什么讓生活更美好作文范文(通用5篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的什么讓生活更美好作文范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

什么讓生活更美好作文范文(通用5篇)

  什么讓生活更美好作文1

  微笑是人類(lèi)的一種表情,它讓我們每一天都有一種進(jìn)取向上的力量。

  那是一個(gè)寒冷的早晨,本來(lái)很貪睡的我今日也沒(méi)有了睡意,無(wú)奈見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)睡醒,我穿上衣服去買(mǎi)早餐,走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)前面有一位老人正在掃地,不用說(shuō)肯定是清潔工?墒呛涞脑绯,他的臉上卻一向堅持著(zhù)微笑。

  大約七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我想我應當回家了,便走上了回家的路,走道看見(jiàn)清潔工的地方時(shí)圍了一群人,我走過(guò)去一看是我早上看到的那位清潔工。心想他不會(huì )有事吧,要不要緊呀,看到他的臉上還堅持著(zhù)微笑,這個(gè)時(shí)候人們開(kāi)始議論起來(lái),聽(tīng)說(shuō)他的兒子很有出息,開(kāi)了一家大公司賺了不少錢(qián),一向要她搬到搬過(guò)去和他兒子一齊住,可他就是不肯。他說(shuō)他自我能夠養活自我。

  當人們議論紛紛的時(shí)候,老人醒了,他顫抖的掙脫開(kāi)扶著(zhù)他的手,對大家說(shuō)我沒(méi)事了,大家回家吧,多謝大家,他還堅持著(zhù)微笑,回家的路之路上我不住地回頭。我此刻明白了,微笑的力量可真大呀。

  微笑的力量讓這位老人一向堅持著(zhù)會(huì )心的笑容,微笑的力量讓我感受到老人堅守崗位的信念是如此的強大,微笑的力量讓我議論紛紛的人們贊嘆不已。

  什么讓生活更美好作文2

  一拉開(kāi)抽屜,一張張黑白照片就蹦入了眼簾。照片中一男一女兩個(gè)年輕人一起坐在椅子上,甜蜜地“smile”,別提有多幸福了。這兩個(gè)年輕人就是我的爺爺和奶奶。

  四十年了,四十年,他們彼此如同露水永遠陪伴著(zhù)小草,就像藍天永遠襯托著(zhù)雄鷹,一直都沒(méi)變,從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。

  在一個(gè)天氣晴朗的早晨,傳來(lái)了這樣的聲音,“老伴,你怎么又偷喝啤酒啦!”奶奶叫住正鬼鬼祟祟拿啤酒的爺爺!鞍パ!時(shí)代變了,看電視的時(shí)候嘴哪能閑著(zhù)?”爺爺像個(gè)孩子理直氣壯地說(shuō)!拔摇摇蹦棠痰哪槤q得通紅,不知如何是好,就一把揪住爺爺的耳朵往外扯,氣也不打一處來(lái):“大清早的,喝什么啤酒,又沒(méi)營(yíng)養,勸你去喝白開(kāi)吧,起床喝一口,除臭又養胃,有什么不好的,?”爺爺也不知怎樣回答,不再計較,就任由奶奶指揮了。這時(shí),兩只鳥(niǎo)兒飛到墻上,依偎在一直,正看著(zhù)這一對夫妻小打小鬧。我在一旁看著(zhù),心里也洋溢著(zhù)快樂(lè ),忍不住笑出聲來(lái),大概是因為爺爺的“糗”事逗樂(lè )了我。

  風(fēng),呼呼地吹過(guò)臉龐,使人心情舒暢。我,爺爺,奶奶宅在客廳,做著(zhù)自己的事情:爺爺正在看電視,我在寫(xiě)作業(yè),奶奶在縫衣服!肮!”突如其來(lái)的聲響把我和奶奶嚇住了。我的字歪了,奶奶的針也掉到了地上。咱倆的目光一齊投向了樂(lè )呵呵的爺爺。奶奶帶著(zhù)責怪目光質(zhì)問(wèn)爺爺:“是你干的吧,哼!我的針都掉地上了,現在都找不到頭了。喏,你自己去縫吧!”說(shuō)著(zhù)把衣服和針頭塞給了爺爺,還一臉不在乎的樣子。爺爺立馬關(guān)掉電視,飛奔上樓,甩下一句話(huà),“我困了,去睡覺(jué)了!”奶奶看著(zhù)爺爺的背影,笑著(zhù)搖搖頭,拿起衣服繼續縫了。

  事后,我問(wèn)爺爺:“為什么奶奶在揪你耳朵時(shí),不像剛才那樣反抗了呢?”“那是因為我學(xué)會(huì )了包容。學(xué)會(huì )包容,會(huì )使對方的表現變得美好,同時(shí)會(huì )調解自身的不足,也使人與人之間心的距離又拉近了一點(diǎn)!睜敔斝Σ[瞇地湊近我的耳朵輕聲說(shuō):“我嚇到你們,剛才是我故意喊的。我看見(jiàn)奶奶手上的針快扎到手了,所以才出此下策,以防萬(wàn)一!睜敔斦f(shuō)完,像調皮的孩子似的,得意地笑了笑。我又跑去問(wèn)奶奶為什么不和爺爺冷戰。奶奶回答:“一年年許多事,他和我各有各的錯,不過(guò)人哪能不犯錯?于是我學(xué)會(huì )包容,包容使生活更美好!蔽乙舶l(fā)現,爺爺每次被揪耳朵都公習慣性地彎下腰,使身姿瘦小的奶奶可以輕易夠到他的;每次給奶奶戴耳環(huán),爺爺總會(huì )先清洗一遍,以防有什么東西粘上去!@點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透著(zhù)愛(ài)。

  爺爺奶奶的故事溫暖著(zhù)我,讓我知道了包容不僅僅是一個(gè)人的事,這需要兩個(gè)人的共同付出了,互相包容,互相謙讓?zhuān)@樣才能成就一份質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)。包容,讓生活更美好!

  什么讓生活更美好作文3

  音樂(lè )像一條緩緩流淌的小河,我一直想要一條屬于我的小河。機會(huì ),很快就來(lái)了。

  那時(shí),我對唱歌很感興趣,便懷著(zhù)好奇的心情去學(xué)唱歌,我終于有了一條小河,可以望著(zhù)它緩緩流淌……

  我走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè )。小河流淌著(zhù),最后匯成瀑布。我明白了什么,便很快地坐了下來(lái)。

  老師在歡迎我的到來(lái)之后,開(kāi)始講述唱歌的一些技法,教我怎樣起調,怎樣練習氣息……我認真地聽(tīng)著(zhù),認真地練習老師布置的曲子,很快,我的小河流淌起來(lái),飛下高山,匯成瀑布。

  兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,下課時(shí)老師表?yè)P了我,夸贊我學(xué)得很快,音色很準。

  我或許是因此而得意。那一次,由于練習時(shí)間太過(guò)短促,我的聲音開(kāi)始跑調,也時(shí)而會(huì )發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河,不再順暢地流下高山了,而是被許多石頭阻隔著(zhù)。老師似乎察覺(jué)了我的心思,下課之后,便把我叫了過(guò)去,嚴肅地對我說(shuō):“唱歌,雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是要學(xué)得好是十分困難的,在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好,就要專(zhuān)注,要投入,要用心,得意忘形是一大絆腳石,不去專(zhuān)注練習,掌握唱歌的基本功的話(huà),哪怕天資出眾,也會(huì )忘記曲調,從而導致唱歌跑調的!

  我聽(tīng)了老師的話(huà)后,愣在那里,心里酸酸的。我應該好好聽(tīng)從老師的話(huà),專(zhuān)注投入地練習。

  我重新調整了自己唱歌的態(tài)度,開(kāi)始一遍又一遍地練習。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng),但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專(zhuān)注投入地練習之后,我的小河,終于又流下高山,匯集成了瀑布,蕩起美妙的音符。

  沒(méi)過(guò)多久,就到了最后一節課,老師要給我們進(jìn)行測試。輪到我了,我一邊走,一邊回想著(zhù)練習的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調,換氣,用心地歌唱著(zhù)。老師聽(tīng)著(zhù)我的歌聲,露出了欣慰的笑容,我心里甜滋滋的。

  久而久之,唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè ),讓我的生活更加充實(shí),更加精彩,更加美好。

  什么讓生活更美好作文4

  低年級的時(shí)候,我們全校盛行玩陀螺。我說(shuō)的陀螺可不是玩具店買(mǎi)的,而是自己親手做的。

  我管我媽要錢(qián)的時(shí)候,都會(huì )多要一兩塊,說(shuō)是要買(mǎi)一個(gè)質(zhì)量好的修正帶,其實(shí)是要買(mǎi)兩個(gè)修正帶,一個(gè)用來(lái)涂字,一個(gè)用來(lái)做陀螺啦。

  只要將一張紙裁成一個(gè)長(cháng)方形,卷成一根小紙棍,然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里,一個(gè)陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷,“咚咚當當”,陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳,可在我們的'耳朵里卻變得十分悅耳,因為每撞一下對方就離敗下陣越近。

  有一次,小李突然提出,將一個(gè)陀螺套上兩個(gè)齒輪兒的方案。兩個(gè)齒攻擊力肯定會(huì )有顯著(zhù)提升,而且由于陀螺自身加重,也會(huì )增長(cháng)轉動(dòng)時(shí)間?墒俏覀兲滓粋(gè)齒輪兒已經(jīng)是節省的不能再節省了,要知道有的人為了多買(mǎi)一個(gè)修正帶,連早飯都不吃了。不過(guò)有一些“富人”,他們可有的是錢(qián),于是他們開(kāi)始在校園里橫行霸道。

  作為陀螺大賽會(huì )議主席的我,肯定不能眼睜睜的瞅著(zhù)不管,于是我和副主席小王一起想辦法:給大家些錢(qián)?不行!我自己的錢(qián)都不夠用;辦一個(gè)捐款活動(dòng)?不行!現在大家都缺錢(qián),不會(huì )有人捐款的;禁止使用雙齒輪?不行!那樣就會(huì )打擊創(chuàng )造者的熱情。

  在我不分晝夜,廢寢忘食的實(shí)驗和想象之后,終于有了結果。我找到了小王,他也同意我的想法,于是開(kāi)始執行了。我的想法是這樣的:采取3VS3制度,每場(chǎng)最多只能出現一個(gè)單齒輪以上的陀螺,大家都同意了,只有那些“富人們”不同意,可是沒(méi)辦法,規矩就是規矩,他們也只好乖乖遵守了,后來(lái)大家又都玩兒得不亦樂(lè )乎。

  現在想想這件事兒,還會(huì )為自己的英明決策驕傲呢!這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。

  什么讓生活更美好作文5

  當你失落時(shí),一塊小小的慕斯總能夠給你的心靈帶來(lái)慰藉。那天正好是周五,天空陰沉沉的,低低的烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!岸6!狈艑W(xué)的鈴聲如同驚雷炸起。我慢慢地整理著(zhù)書(shū)包,當我拿起那張89分的試卷時(shí),老師惋惜的眼神在我腦海里閃過(guò),我松開(kāi)了手,卷子輕飄飄地落進(jìn)了我的書(shū)包。我緩緩背起書(shū)包,心卻沉了下來(lái)!斑青辍蔽矣靡话押谏蔫匙打開(kāi)了家門(mén),家中空無(wú)一人,無(wú)邊的寂靜使我的孤獨感更添幾分。我扔下書(shū)包,徑自走向廚房,冰箱的門(mén)被我一把拉開(kāi),我的眼睛落在了一塊藍莓慕斯上,那慕斯很小,卻無(wú)比精致:淡藍色的奶油上擺放著(zhù)幾顆小巧的藍莓,新鮮的薄荷葉點(diǎn)綴其上。面對著(zhù)這個(gè)如藝術(shù)品般的蛋糕,我不禁開(kāi)始好奇它的味道,便找來(lái)一把銀色的勺子,迫不及待地嘗了一口,一股甜蜜的味道,從舌尖蔓延開(kāi)來(lái)直鉆進(jìn)了我的心里,那甜中帶著(zhù)藍莓獨有的酸,甜而不膩,甚是美味。不知不覺(jué)間,藍莓慕斯只剩下那孤零零的一片薄荷葉。我滿(mǎn)足地笑了笑,心情也好了許多,便從書(shū)包中取出試卷開(kāi)始看錯題!笆д`沒(méi)關(guān)系,只要題目懂了就好!闭胫(zhù),我的目光落在了一道計算題上“150+35=185”,我疑惑地看著(zhù)這道“錯題”,突然我明白了,“天啊,老師批錯了,我不是只有89分!蔽掖蠼械。兩天后,我鮮紅的89分上被加上了一分,而這美妙的感覺(jué)竟和一塊小小的慕斯蛋糕一樣美妙,雖然90和100還有很大的差距。

  當你開(kāi)心時(shí),一塊巧克力也會(huì )增加你的快樂(lè )。國慶過(guò)后,剛去海邊玩過(guò)的我無(wú)比激動(dòng),同樣的,班中許多人與我一樣激動(dòng)。他們個(gè)個(gè)都在眉飛色舞地講述著(zhù)自己的經(jīng)歷,誰(shuí)又會(huì )來(lái)關(guān)注我呢?我沮喪地趴在桌上,這時(shí)一股迷人的香氣鉆入我的鼻中,我忙向桌肚中看去,一塊巧克力正靜靜地躺在里面!拔以趺赐诉@里還有巧克力了呢?”我欣喜地把巧克力放入嘴中,絲滑的巧克力在我嘴中慢慢融化,我瞇著(zhù)眼睛,仿佛又看到了那蔚藍的海水與刺眼的陽(yáng)光,巧克力如同我的朋友與我分享了假期的快樂(lè )。我靜靜地坐著(zhù),靜靜地享受著(zhù)這片刻的美好。

  當然,當你憤怒時(shí),一杯蜂蜜柚子茶可以使你盡快冷靜下來(lái);當你寒冷時(shí),一碗雙皮奶將會(huì )帶給你身體與心靈上的雙重溫暖……甜品帶給我們的不僅僅是味覺(jué)上的享受,更是心靈的觸動(dòng)。

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