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不一樣的生活初一學(xué)生作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的不一樣的生活初一學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 1
我們的校園生活豐富多彩：有悲傷，有痛苦，有高興，有快樂(lè )。
悲傷的事
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，下午第一節數學(xué)課，一個(gè)熟悉的身影悄然無(wú)聲地走進(jìn)課堂。同學(xué)們肅然無(wú)聲，我定睛一看，呀，是數學(xué)老師！只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一疊試卷。我欣喜若狂，這次數學(xué)考試一定能拿到高分，到那時(shí)候我一定要向同桌炫耀一下�？僧斃蠋熯f給我卷子時(shí)，我一看，頓時(shí)被分數嚇得目瞪口呆————我只考了87分！看到這些紅叉叉，我心如刀絞，滿(mǎn)臉烏云。紅叉叉像是對我發(fā)出嘲諷的笑聲，我沮喪極了。
痛苦的事
一天，老天爺對我們很不友好，正好要上體育課時(shí)下起了傾盆大雨，我和同學(xué)們的心情降到了冰點(diǎn)。就在這時(shí)，數學(xué)老師邁著(zhù)輕盈的步伐，滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：”這節課我來(lái)上，大家把數學(xué)書(shū)翻開(kāi)……”我和同學(xué)們簡(jiǎn)直絕望到極點(diǎn)：老師��！上不了體育課我們已經(jīng)十分難過(guò)，你又為何雪上加霜呢？李同學(xué)在課桌底下小聲嘀咕著(zhù)：“克扣我們的體育課，哼，等我畢業(yè)了，我要投訴給教育局�！�
高興的事
期中考試前，我們將要把練習許久的戲曲操搬上舞臺。在一個(gè)徐風(fēng)習習，暖陽(yáng)高照的上午，我們班的俊男美女身著(zhù)精心設計的服裝，滿(mǎn)懷信心地走上舞臺，做起了行云流水般的'戲曲操，動(dòng)作有時(shí)如浮云般飄逸，有時(shí)又像驚龍一樣矯健……到了公布名次的時(shí)候，只聽(tīng)主持人宣布：“19班得分98.5，第一名！”話(huà)音剛落，全班沸騰了，有的歡呼，有的跳躍，有的禁不住狂喜，流下了激動(dòng)地淚水……
校園生活，真是酸甜苦辣，讓人回味無(wú)窮！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 2
六年的小學(xué)生活，留下了多少難忘的故事，從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，到即將步入中學(xué)的少年，每一個(gè)成長(cháng)歷程，都是一個(gè)動(dòng)人的故事，走進(jìn)校園，讓我們一起回憶。
走過(guò)玉蘭樹(shù)下，我想起了學(xué)校舉辦的科技展會(huì )，我和幾個(gè)同學(xué)一起東逛逛，西逛逛，觀(guān)看船模比賽和其他班級的作品，那時(shí)爽朗的笑聲仿佛又回蕩在我耳邊。
走過(guò)操場(chǎng)，我想起了體育課上與六（2）班同學(xué)的籃球賽，我們坐在升旗臺前吶喊“加油”。當他們班進(jìn)球時(shí)，我們一臉的失落，而當我們班進(jìn)球時(shí)，則一陣歡呼聲，這一切，我都不曾忘卻。
走進(jìn)教室，我想起了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲，下課時(shí)嬉戲的歡聲笑語(yǔ)。身后的'板報，印著(zhù)同學(xué)們清晰的字跡；眼前的課桌，刻著(zhù)同學(xué)們調皮的涂鴉；掛在正中間的黑板，有著(zhù)老師淡淡的字跡。這間教室，記錄了我們的喜怒哀樂(lè )，這座校園，見(jiàn)證了我們小學(xué)六年的成長(cháng)過(guò)程。
經(jīng)過(guò)六年的磨練，我們已不在是以前那個(gè)不懂事的幼兒，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)母校，告別我們的啟蒙老師，告別同學(xué)們，邁向中學(xué)的大門(mén)，但是，這里的一切我也將永記于心。
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。有分別就會(huì )有重逢，在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的一切會(huì )讓我終身受益，我會(huì )永遠記得這難忘的校園生活。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 3
步入初中以后，我感受巨大的壓力。
剛來(lái)到初中的課堂的時(shí)，老師的講課節秦很快，偶爾我會(huì )跟不上老師講課節奏，和小學(xué)不一樣，一個(gè)知識點(diǎn)老師不會(huì )反復講解。當然，我也感受到一些歡樂(lè )：我們在學(xué)校的時(shí)間變長(cháng)了，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地上體育課了，因為沒(méi)有其他老師占課了。
不知道你是不是也曾被數學(xué)試卷中第27題難倒過(guò)，不知道你是不是也被語(yǔ)文的作辦文戰勝過(guò)，不知你是不是地被英語(yǔ)打得渾身無(wú)力……初中的生活多姿多彩，我們也有過(guò)一時(shí)沖區動(dòng)，俗說(shuō)得好：“只要勢力了，就不會(huì )感到失望，因為你努力過(guò)�！痹谖业那啻耗耆A里總要拼他一把。
我感受到前所未有的壓力，每天回家我都會(huì )一直學(xué)，但幸好，這些題我都明白道理，都能一五一十地講出解題過(guò)程。
我最歡英語(yǔ)老師了，她不時(shí)會(huì )給我們在外國的好玩事跡。因此，我也很愛(ài)上英語(yǔ)課。最有意思的是我的數學(xué)和語(yǔ)文都是“體育老師”教的，你一定很好奇，為什么這么說(shuō)呢？我的數學(xué)老師是小足球隊教練，語(yǔ)文老師以前是游泳隊的運動(dòng)員。我猜，你一定很羨慕我吧！
雖然我有些壓力，但我仍想成為一個(gè)各科成績(jì)都優(yōu)秀，品也很好的'的初中少年，所以我每天都會(huì )認真地聽(tīng)老師講課，作好筆記，成為一個(gè)很多人都希望成為的“尖子生”
馬上就要期末考試，我相信自己不會(huì )辜負以前的努力與初衷，初中的大門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)，原來(lái)成為一名初中生，太美好了！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 4
今天是暑假的第一天，我早已做好了打算。我的打算是回老家玩大概三四周，然后待在家好好地、安安生生的寫(xiě)作業(yè)。于是我趕緊給舅舅打電話(huà)，可是舅舅卻說(shuō)有事，要晚幾天才能來(lái)接我。
“哎，又得等�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)，不過(guò)又想想，也不是件壞事，因為這幾天我可以先寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)。
一天過(guò)去了，倆天過(guò)去了······一周過(guò)去了�！忊忊彙�，‘鈴鈴鈴’，“媽?zhuān)娫?huà)響了，快去接電話(huà)�！蔽覍寢屨f(shuō)�！澳闳ソ影�，我現在正忙著(zhù)呢！”媽媽回答說(shuō)。我趕緊跑過(guò)去接電話(huà)�！拔�，誰(shuí)呀？”“我是你舅舅，我打算明天去接你和弟弟，行不行？”我激動(dòng)地說(shuō)“行，太行了�！庇谑俏亿s緊去收拾衣服，晚上我盼星星盼月亮終于盼到了天亮�？墒翘祀m然亮了，舅舅他們還沒(méi)來(lái)。
我等啊等，等啊等，“舅舅來(lái)了，妗妗來(lái)了，他們的小寶寶也來(lái)了�！蔽掖舐暫�。吃完午飯，我們就上路了。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達倆小時(shí)的路程，終于到達了我的老家——洛陽(yáng)，大家都知道，洛陽(yáng)牡丹甲天下，最漂亮，最美麗，可惜現在牡丹花已經(jīng)謝了，看不到了。不過(guò)洛陽(yáng)已經(jīng)今非昔比了，舅舅家的村莊由以前的小平方變成了一棟棟高樓，都入住進(jìn)了小區，馬路也變得寬大......
可是，快樂(lè )的`時(shí)光總是過(guò)得那么快，就要回家了，真是舍不得呀！回想快樂(lè )的時(shí)光，哎，真是越想越難過(guò)呀！“寶寶們，走了�！眿寢尨叽俚��！霸僖�(jiàn)舅舅，再見(jiàn)妗妗�！卑�，回家就要寫(xiě)作業(yè)了，“��！”我慘叫一聲。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 5
期待的暑假終于來(lái)了，可是為什么暑假不是我想象中的那么好玩?每天除了玩ipad，吃零食，還偶爾做些暑假作業(yè)，好無(wú)聊。
今天媽媽下班手上拿著(zhù)什么?我好奇地跑過(guò)去看，咦，是書(shū)，看上去好多小雞，這是什么書(shū)?媽媽隨手放在客廳的桌上，我馬上拿起來(lái)看了起來(lái)，哇，好可愛(ài)的'圖畫(huà)，上面有好多小雞�？墒俏矣泻枚嘧植徽J識，怎么辦?我抬頭看見(jiàn)媽媽在笑，我抱著(zhù)媽媽要她給我讀內容�！肮�，笑死我了!”“哇，卡梅拉好勇敢!”“卡梅拉是只傻瓜雞，真笨，星星怎么可能摘到?”……
一轉眼，要吃晚飯了，媽媽說(shuō)：“寶貝蛋，看了那么多本了，你有什么收獲?”我想了想說(shuō)：“卡梅拉雖然是只小母雞，但它好聰明，好勇敢，有時(shí)候小雞們也會(huì )吵架，打鬧，但遇到朋友出事了，它們就會(huì )勇敢地去幫助。就像我在學(xué)校一樣，有我的哥們兒劉翔，好朋友葛佳怡、嚴思怡、胡旦婕……我們有時(shí)候在學(xué)校里也是打打鬧鬧的，還吵過(guò)架，但我們還是很要好�？防脑竿强创蠛�，而且它還實(shí)現了。我也有個(gè)愿望，我想長(cháng)大了當科學(xué)家，去外太空看看神奇的宇宙�！薄皨寢�?zhuān)阗I(mǎi)的書(shū)真棒，現在我不用看ipad了，我可以看《不一樣的卡梅拉》了。我好喜歡，暑假也不會(huì )無(wú)聊了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“寶貝，媽媽希望你能像卡梅拉一樣，勇敢、堅強、平安、健康、快樂(lè )，有一個(gè)與眾不同的童年�！�
不一樣的生活初一學(xué)生作文 6
我參加了一項輔導站的游學(xué)活動(dòng)，我們今天的目的地是，米果果小鎮，今天我們來(lái)這并不是玩的，而是來(lái)體驗不一樣的生活。下面我就帶你們去感受一下這里的生活吧。
有一位穿著(zhù)制服的叔叔邁著(zhù)筆直的腳步，朝我們走了過(guò)來(lái)。導游老師親切的說(shuō)：“同學(xué)們，這位叔叔姓王，他會(huì )教我們許多技術(shù)，想不想學(xué)？”我們都爭先恐后的答到：“想學(xué)！想學(xué)！”王叔叔拿著(zhù)兩根粘著(zhù)木板的`木棍，嚴肅的說(shuō)：“這是高蹺，讓我來(lái)為你們展示一下�！闭f(shuō)完，他就上了高蹺，笨重的邁了幾步，就摔了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑。十分鐘時(shí)間過(guò)去啦，王叔叔終于展示完了三種絕技――高蹺、滾鐵環(huán)和陀螺。因為參加活動(dòng)的同學(xué)比較多所以每個(gè)同學(xué)只能?chē)L試一種絕技，我一馬當先搶到了最好玩的高蹺。開(kāi)始練習啦，因為一直害怕摔跤，不敢站上去，我心里，在斗爭：上去呢，還是不上去呢？我最后咬咬牙堅持了，忽然有一個(gè)人在我前面得意洋洋的嘲諷我，此時(shí)此刻我心想：這有什么好得意的？不料，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他馬上就和墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。我上了高蹺，憋足了氣，向前走了幾步，原來(lái)也不怎么難，但總是走幾步就會(huì )掉下去，怎么辦呢？我想了個(gè)好辦法：走的時(shí)候要往里邁步，不要往外邁步，這樣就可以形成摩擦力，保持平衡，很快我就成功啦。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要割麥子啦，我套上了厚厚的手套，抓起稻莖，就是干，首先我把鐮刀持在了根上，用了“九牛二虎之力”終于把稻子割下來(lái)了。接下來(lái)要開(kāi)始“打”稻子了，拿著(zhù)自己割下來(lái)的稻子使勁甩打稻箱，把谷子打入稻箱中，打下來(lái)的谷子就是我的勞動(dòng)成果。
怎么樣？迷果果小鎮是不是很好玩？想來(lái)的話(huà)就趕快行動(dòng)吧！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 7
咀嚼生活，有著(zhù)不經(jīng)意洋溢出的美�！}記
人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食，帶給我不同的體會(huì )，感受不一樣的生活。
黑巧克力的苦澀
經(jīng)歷了一次次的失敗，似乎每一次失敗就像鼓錘，給我以沉重的打擊。
考試的不理想，作業(yè)上的紅叉，讓我嘗遍了苦澀，像在咀嚼黑巧克力一般，苦不堪言。背負著(zhù)家長(cháng)的殷切期望，承受著(zhù)老師的熱烈目光，似乎人生的道路就似布滿(mǎn)荊棘的小徑。
我已不再去奢望那幸運女神的眷顧，不再期盼會(huì )有改變命運的奇跡出現�，F在的'我只剩下了——堅信！堅信自己的腳踏實(shí)地，堅信自己不畏風(fēng)雨的精神，堅信自己不需任何外界因素，便可揚帆駛舵。
話(huà)梅的辛酸
昨夜埋頭苦戰題海，那般艱辛還歷歷在目。課堂上，早已疲憊不堪的我，還必須全神貫注，老師在講臺前眉飛色舞地揮灑汗水，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認真，努力地收集老師傳播的知識。
我心里的掙扎，竟在此時(shí)愈強愈烈�？裳燮ぞ秃盟祁B皮的小孩，思緒隨著(zhù)微風(fēng)飄散在天空中。這是，我不禁想起了古人“懸梁刺股”的悲壯。一絲絲敬意油然而生。
這樣的煎熬不止一次的出現，次次撞擊著(zhù)我。但我仍固執的認為，只要自己的堅持，那么成功便會(huì )在下一個(gè)十字路口的拐彎處等著(zhù)我……咀嚼話(huà)梅不正如這奮斗般的過(guò)程嗎？
棉花糖的甜膩
手中拿著(zhù)棉花糖，讓糖盡情的粘滿(mǎn)嘴角，舌尖觸到棉花糖時(shí)的那輕柔，讓我不禁欣喜一番，這就是成功時(shí)的喜悅吧！是那么的愜意，那么的陶醉……
初三的生活蘊藏著(zhù)無(wú)數的挑戰與激情，只有嘗盡了黑巧克力的苦，承受了話(huà)梅的辛酸，才會(huì )發(fā)現自己，正站在陽(yáng)光下，享受著(zhù)棉花糖所帶來(lái)的甜膩，體會(huì )生活中的種種細節，感受著(zhù)不同生活的樂(lè )趣。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好非常多，有彈鋼琴、吹圓號、騎自行車(chē)、打籃球、踢足球。其中，我最喜歡的是踢足球。
放了學(xué)，我的心情超棒。因為，我可以去踢足球了!我放好書(shū)包，快步走向操場(chǎng)。一開(kāi)始，我慢慢地帶著(zhù)球。當離對手150厘米左右，我的速度向兔子一樣越過(guò)了對手。對手傻呆呆地看著(zhù)我，根本不去搶球，我就放慢了一點(diǎn)兒速度，傳球給隊友，看了看隊手問(wèn)：“你在干嘛啊”。隊手裝著(zhù)一本正經(jīng)地看著(zhù)我，無(wú)話(huà)可說(shuō)。就在這時(shí)，對手忽然跑向了我前面，他接過(guò)球以后，快速地踢了一腳。1比0，觀(guān)眾在大聲的討論著(zhù)，歡呼雀躍，吵吵鬧鬧的，我踢得更有勁了。
我開(kāi)始帶球，自己過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。突然四個(gè)人跑來(lái)防守我，還沒(méi)來(lái)得及傳球，已經(jīng)被截走了。就這樣對手一直進(jìn)球，我們的隊員們，已經(jīng)筋疲力盡。
中場(chǎng)的'時(shí)候，我對大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床慌浜�、不傳球�?”隊友們張大了眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“好啊”!那在下半場(chǎng)一起好好配合吧!我們一起商量要配合好。正在下半場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候，我們一起喊加油!
我們隊開(kāi)始發(fā)球，我閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，居然，又跑來(lái)四個(gè)防守，我看了看左邊，發(fā)現那里是空門(mén)的，就使勁把球傳了過(guò)去。隊友一接到球，快速的踢了一腳，好啊!球進(jìn)了!
這一球讓我們更加有勁了，一球接一球，眼看對手就要被打敗了。最后，千辛萬(wàn)苦的我們終于贏(yíng)了比賽。
在這場(chǎng)比賽里，我想送大家一句話(huà)：“如果放棄了比賽，就等于比賽提前結束了”。
團結多么重要啊!如果不團結，怎么可能會(huì )做大事呢!
不一樣的生活初一學(xué)生作文 9
暑假，爸爸媽媽帶我回老家住了幾天，我發(fā)現農村和城市存在很大的區別。
在老家，房子都是按照自己喜歡的造型、層數、面積來(lái)建的。每家每戶(hù)都有用來(lái)養雞養鴨、種花種草的小院，如果想要出去，只需要走出屋子。而在城市，房子都是按兩室一廳一衛、三室一廳一衛、三室兩廳一衛等布局來(lái)買(mǎi)的.。自己只有可以種花的陽(yáng)臺，要想出去玩，必須得先坐電梯，再下樓梯，才能走出房子，讓我感覺(jué)很麻煩。但是，農村也有著(zhù)令人不滿(mǎn)意的地方，比如，蒼蠅蚊子等小蟲(chóng)子很多，室外地上還有很多亂爬的蜘蛛和毛毛蟲(chóng)；在城市，我們很少見(jiàn)到這些小蟲(chóng)子，哪怕是一只剛出生的小蜘蛛，人們也要把它打死。
另外，農村和城市的生活方式也存在很大差別，在農村的道路上，三輪車(chē)、電動(dòng)三輪車(chē)、摩托車(chē)，在路上慢吞吞地跑著(zhù)；在城市中，我們經(jīng)常見(jiàn)到很多奧迪、大眾帕薩特、寶馬，等名牌車(chē)在路上飛速地奔跑。鄉下的地里種的都是玉米、花生、南瓜等農作物；而市里的也只有在公園和綠化帶上見(jiàn)到一些植物，這些植物不是農作物，而是月季、百合、玫瑰等觀(guān)賞植物。
雖然兩地的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各不相同，但是兩地的生活都很有趣，通過(guò)這次回老家，我體驗到了兩種不一樣的生活，相比而言，我還是比較喜歡城市生活。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 10
校園生活是多味的，這里既有“甜”，也有“苦”，多種滋味令我們回味無(wú)窮。
那是一個(gè)周四，悅耳的下課鈴聲響了起來(lái)，“大課間開(kāi)始啦！”“快下去玩嘍！”“慢點(diǎn)，等等我！”此起彼伏的聲音在耳邊響起。同學(xué)們陸續來(lái)到操場(chǎng)上，有的打沙包，有的踢足球，有的跳跳繩，分外熱鬧。我呢？則與幾個(gè)同學(xué)相約玩起了“踩影子”的游戲。
游戲開(kāi)始了，“瘦猴”率先出擊，他先是瞄準我的影子，“蹭”地向我撲來(lái)，我靈巧地左躲右閃。一個(gè)同學(xué)趁我躲閃之際，猛地踩中了我的.影子。我很生氣，快速追上他，對著(zhù)他的影子一陣狂踩�！鞍�！我被踩中啦！快來(lái)幫我！”那位同學(xué)急忙求救。我被逗樂(lè )了，又追著(zhù)連踩幾下。就在左躲右閃中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的大課間。
校園生活不只有快樂(lè )，還有苦澀。一次，安老師說(shuō)要考試，教室里頓時(shí)一片唉聲嘆氣。卷子發(fā)下后，我不一會(huì )兒就答完了。由于我自我感覺(jué)良好，所以答完后就東張西望，一點(diǎn)也不檢查，安老師看見(jiàn)我自大的樣子，嚴肅地說(shuō)：“為什么答完不好好檢查，你能確定考100分嗎？把卷子拿來(lái)！”我心虛地把卷子交了上去。老師當場(chǎng)批閱，結果我才考了89分。
我傷心地回到家，把卷子拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你太驕傲了，下次要仔細檢查哦！”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在學(xué)校里，我嘗到了“甜”，也嘗到了“苦”，但正是苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦的生活才讓我感到回味無(wú)窮。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 11
歸隱避世·陶淵明
一簇簇菊花在庭院前漸漸綻放，云蝶徘徊于此，翩翩起舞。早上的云霧漸漸散去，他拎著(zhù)水桶，攜著(zhù)鋤頭，吟唱著(zhù)：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼纳铋e暇而自然，有的只是農民收耕的喜悅。他閑暇時(shí)便取菊花，以清泉沏茶。晚上，總有菊花與他相枕相依……他有著(zhù)一種屬于自己的生活，便是那采菊東籬，飲酒南山的生活美。
大漠沙石·王昭君
她有著(zhù)海棠般嬌羞的容顏，她有著(zhù)柳絮般飄飛的沉思，她有著(zhù)落花般紅消香斷的淚痕……為了那永世的安寧，她毅然決定嫁給匈奴，她的決定讓唐唐東漢愧色。
大漠的沙石曾聆聽(tīng)過(guò)她對國家不舍的琴音，塞北的寒風(fēng)曾見(jiàn)證過(guò)她對祖國民族和諧的期盼。她無(wú)悔，即使大漠艱難又如何？她渴望的不是奢侈繁華的生活，只要那民族和諧足以令她滿(mǎn)足。她僅僅是個(gè)女子，一個(gè)羸弱的女子，卻在國家危難之際挺身而出，她有著(zhù)一種屬于自己的生活，便是那為人民，為國家的生活美。
梧桐樹(shù)下·李清照
她是婉約派的代表，卻有著(zhù)不一樣的女子情懷。曾經(jīng)與丈夫舉杯對飲，歡飲達旦�？勺詮恼煞虻碾x逝后，唯一與你相伴的只有愁�！拔嗤└婕氂�，怎能一個(gè)愁字了得？”她面對家園的蹂躪，丈夫的.離逝，曾也有哀痛悲婉的時(shí)候，但她甘愿把自己的小悲情融入到國家的大悲情之中。她的生活，拒絕蠅營(yíng)狗茍，與愁相伴，點(diǎn)綴生活。
梧桐樹(shù)下，獨自一人，與月亮舉杯對飲，化解心中那片愁。她有著(zhù)一種屬于自己的生活，便是那梧桐樹(shù)下，與愁相伴的生活美。
溶溶月，淡淡風(fēng)。望著(zhù)他們離去的身影，我笑了。原來(lái)每個(gè)人都有著(zhù)一種屬于自己的生活，意在全情投入，為自己營(yíng)造一種不一樣的生活美。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 12
我們每個(gè)人都生活在一片蔚藍的長(cháng)空下，在陽(yáng)光的洗禮下生長(cháng)，在郎朗的讀書(shū)聲中成長(cháng)，在老師家長(cháng)的悉心教導下成為社會(huì )的棟梁之材。
我們就在這些美好的事物中變得逐漸健全，我們可以輕易地吃到剛剛出爐的羊角面包，我們可以略微向父母小小的撒嬌一下得到自己心儀的玩具，我們可以盡情在眾人面前炫耀那些高端的產(chǎn)品。這些對于我們來(lái)說(shuō)是理所當然的，用那些簡(jiǎn)單的小把戲就可以得到自己想要的已經(jīng)成了我們思維中固定的邏輯。
可是我們忘了，在這些事物的底下掩藏著(zhù)的，遠遠要比我們想象的復雜，你是否在耳邊聽(tīng)到那些乞兒們的呼喚，你是否在眼前看到過(guò)那些窮苦孩子們的眼淚和渴望的小手。你是否聞到過(guò)他們身上補滿(mǎn)補丁的臟衣服散發(fā)出來(lái)的汗臭味，你是否用你的雙唇跟他們對話(huà)過(guò)了解他們的處境，你又是否會(huì )用自己的雙手給他一個(gè)擁抱，給他一個(gè)撫摸，給他一份溫暖？
或許你會(huì )問(wèn)為什么？或許你會(huì )直截了當的無(wú)視他們的存在，或許你會(huì )認為他們的身份低賤會(huì )弄臟你的新衣或那帶著(zhù)流蘇的裙擺。
社會(huì )教育我們，要有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)他人的心�？墒沁@顆心被時(shí)代的洪流遮上了陰霾，深深地掩藏在了內心最深最深的那片泥土之中�？墒撬鼌s不會(huì )萌生出嫩芽，只會(huì )像一顆石子一樣再也沒(méi)有出頭之日，隨著(zhù)似水流年而越沉越深。
那些被蓋上反面教材四個(gè)大字的乞丐們僅僅是其中的一個(gè)小小的例子，還有那些大街上無(wú)家可歸的流浪漢以及那些遭遇不幸卻只能干坐在那里等待命運制裁的生患絕癥的窮孩子。
或許你又會(huì )覺(jué)得這些事情不屬于你的管理范圍，你可以毫不猶豫地推卸責任，然后繼續吃著(zhù)你的奧利奧餅干，拿著(zhù)你的PSP開(kāi)始打你的電子游戲。
你有沒(méi)有想過(guò)，如果某一天你遇到不幸，你被朋友拋棄，被他人唾棄，甚至無(wú)依無(wú)靠到只能臥睡在街角接受月光的洗禮。你有沒(méi)有想過(guò)，如果某一天你查出身患絕癥，可是家中債臺高筑的你卻只能等死，沒(méi)有人會(huì )同情你，就讓你自認為你天子公主的生命那樣被死神奪去。你又有沒(méi)有想過(guò)，你沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，只能一個(gè)人生存，你沒(méi)有資格做在席夢(mèng)思睡墊的高等華貴的床上，更沒(méi)有資格對他人隨意地叫喚使他們成為你的下仆。
小時(shí)候，我對那些社會(huì )底層的人們總抱有歧視心理，每當在天橋上遇到乞丐時(shí)，我會(huì )不予理睬，然后就那樣沒(méi)有任何負擔的`走過(guò)去，耳邊就算傳來(lái)再多女人的哭聲和孩子饑餓而發(fā)出的痛苦的叫聲，我通常會(huì )沒(méi)有絲毫憐憫之心的用斜視的眼神看著(zhù)他。那時(shí)候他們對我的感覺(jué)，也許只是一種臭蟲(chóng)，或許是父母的嬌慣，使我變得如此自私。
直到漸漸長(cháng)大，我從知道這些人可悲的地方，在某些鄉村的孩子們是沒(méi)有機會(huì )享受到可以每天吃上一口白面包，可以在明亮的燈光下讀書(shū)，可以穿上一件漂亮暖和的新衣裳。他們所承受的，不是我們這些住在高樓大廈的孩子們所能明白的。
這些事情就像我們永遠不會(huì )理解大人們的世界，永遠不會(huì )知道那些親身經(jīng)歷的痛楚的感覺(jué)。人都是平等的，可是下等的人永遠只能停留在那個(gè)階段，我們永遠和他們的距離會(huì )越分越開(kāi)。沒(méi)有人知道是為什么，就算知道我們可能也不能解釋清楚。
在外國的饑餓網(wǎng)上面，有一個(gè)美麗的愛(ài)心創(chuàng )意，只需要在他們網(wǎng)頁(yè)上不需要付出什么的點(diǎn)擊一個(gè)按鈕，就可以給饑餓者送去1.1杯食物。如今，這個(gè)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率已經(jīng)超過(guò)了每日300萬(wàn)次，這說(shuō)明有更多的人已經(jīng)喚起了愛(ài)心和良知，拯救了又一個(gè)生命。
生活中還有其他的愛(ài)心故事，這只是這些童話(huà)中的一個(gè)，總有一天，會(huì )有更多的被動(dòng)者變成主動(dòng)者。希望在這個(gè)和諧的世界，或者只有這座小小的城市，可以被每個(gè)人一篇小小的愛(ài)心庇護著(zhù)，然后讓那顆小小的石子萌生發(fā)芽。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 13
每個(gè)人都有不同的生活，有不一樣的命運。 就比如那些貧困山區的孩子，他們與我們有大大的不同。他們沒(méi)有我們吃的好，沒(méi)有我們穿得好。他們生下來(lái)就在深山里成長(cháng)，在破舊的屋子里學(xué)習。我們生活條件比他們好千倍萬(wàn)倍，可我們就是不知足。
小時(shí)候家人常對我說(shuō)不要看不起貧窮的人，他們和我們相比條件雖差，但他們有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。在生活中，我們都會(huì )遇到貧窮的人，下面讓我們仔細閱讀這個(gè)故事：他一個(gè)普普通通的男人，雙手撐起了那個(gè)家。他的妻子在幾年前為了生一個(gè)兒子吃了不少藥，導致生下的兒子六歲還不太會(huì )走路，自己也成了一個(gè)殘疾人。 從那以后，家里都靠那的'男人來(lái)照顧。有一天，我和媽媽在家無(wú)聊·就帶著(zhù)弟弟去兜風(fēng)，恰巧碰到了他，那個(gè)男人，我的一個(gè)舅舅。他叫我們去他家坐坐，我們一讓再讓?zhuān)詈筮�是去了。 在沙發(fā)上坐了兩個(gè)人，一個(gè)是他妻子，一個(gè)是他兒子。雖然他們家很亂，但我看來(lái)那是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。 他們三個(gè)人，毫不為對方感到恥辱，而是用樂(lè )觀(guān)，向上，開(kāi)朗去追求一片美好陽(yáng)光！
是啊，人生就是這樣短暫，會(huì )經(jīng)歷許多春夏秋冬。會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但我們要向前看，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。就算爬不起來(lái)，也要豪邁的笑! 生活就先打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，有時(shí)會(huì )經(jīng)歷酸，有時(shí)會(huì )經(jīng)歷甜······經(jīng)過(guò)這些后就會(huì )有一道美味佳肴成在你面前。 我的這個(gè)舅舅雖然家里苦，但他正在為自己，為那個(gè)家做一道美味佳肴。我相信每個(gè)人的生活都是不一樣的，但我們不要瞧不起窮人，有時(shí)候他們比我們重情義······ 不一樣的人生，不一樣的命運，讓我們打起精神，創(chuàng )造一片屬于自己的碧海藍天！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 14
“喵，喵”我的整個(gè)暑假只要一有空就不厭其煩地看貓的視頻、紀錄片、電影，眼睜睜地看著(zhù)“別人家”的貓，真是欲偷之。
我有過(guò)貓，但當時(shí)缺乏養貓的經(jīng)驗，促使貓去了另一個(gè)世界。至今也對不起這條生命。我也向父母請示過(guò)很多很多次再享受一次有貓的人生，因為自己“全副武裝”，“知識”豐厚，只待貓來(lái)。爸爸并不介意，讓我問(wèn)媽媽同不同意，但……不幸都被媽媽拒絕。最近媽媽竟然做出了一個(gè)我想象之中意料之外的決定。
媽媽的每天與其說(shuō)是充實(shí)，不如說(shuō)是忙。除了工作日，周末我去上課是她接送的`，到哪里玩也只好陪著(zhù)，所以媽媽正好有空閑的時(shí)間和朋友一起去玩，我一個(gè)人在家里待著(zhù)也就不說(shuō)什么了。她自己都休息不了幾天怎么會(huì )讓我養只貓來(lái)打擾她。
前幾天下午媽媽像往常一樣下班回家，工作了一天的她走到房間休息，爸爸也回來(lái)了，只聽(tīng)他們在商量著(zhù)什么。第二天媽媽走到我房間，問(wèn)我是不是想要只貓，當然是求之不得，連連承諾了很多事情，還滔滔不絕地介紹相關(guān)事項。媽媽聽(tīng)完我的話(huà)，不知道為什么，并沒(méi)有猶豫的樣子，居然同意了。她告訴我既然承諾了就要實(shí)行自己說(shuō)的話(huà)，但如果一只貓影響了你的成績(jì)，就只好送人了。我簡(jiǎn)直不敢相信從媽媽的嘴巴里會(huì )講出這些話(huà)，總之開(kāi)學(xué)后要穩定成績(jì)，才能免受第二次離開(kāi)。
后來(lái)我才知道，媽媽在和爸爸商量的過(guò)程中，漸漸開(kāi)始改變原來(lái)的想法。只要我不辜負學(xué)習，自己負責貓的事情，她也好一點(diǎn)一點(diǎn)放寬心，接受我那夢(mèng)寐以求的想法。真是幸福來(lái)得太突然，恍若天上的餡餅砸在了我頭上。在這同時(shí)，固然可見(jiàn)媽媽的大度。在換來(lái)他人快樂(lè )的同時(shí)，包容了她自己并不是很喜歡，甚至往后還會(huì )影響她的東西。
謝謝你的寬容，讓我迎來(lái)了接下來(lái)“不一樣”的生活。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 15
慵懶的貓靠著(zhù)他人，不勞而獲，絲毫沒(méi)有生命的價(jià)值；勤快的貓，自食其力，一生奮斗，在逆境中漸漸成長(cháng)。
你瞧，那只勤快的貓，在地上飛奔、追逐、奮斗，不遺余力地為生命開(kāi)啟一道光明之路。它一身黑色的毛，瞪著(zhù)一雙充滿(mǎn)殺氣的眼睛，盯著(zhù)屬于它的美味佳肴——老鼠。鋒利的爪子將老鼠牢牢抓住，強壯的身體恨不得給老鼠來(lái)個(gè)“泰山壓頂”，尖尖的牙齒像刀一樣閃閃發(fā)亮，仿佛隨時(shí)要將老鼠一口吞下。這只勤快的貓嘴里嘀咕著(zhù)：“臭老鼠，好不容易抓到你了，你可得給我老實(shí)點(diǎn)。
再看看那只慵懶的'貓，一生就躲在窄小的空間里，不勞而獲，吃吃喝喝，頂著(zhù)一張大皮，在主人的腳下撒嬌…….此時(shí)，它縮在昏暗的桌子底下，望著(zhù)眼前那盤(pán)貓糧，再望望自我那如皮球般大的肚子，瞇著(zhù)眼，唉聲嘆氣。它抱怨：“又是這個(gè)味道，真沒(méi)胃口�！彼菑埛史实摹按箫災槨憋@出一副百般厭倦的樣貌，懶洋洋地趴在地上，渾身充滿(mǎn)了困意。此時(shí)此刻的懶貓，在吃喝睡中虛度了多少時(shí)光呀！
兩只貓，擁有著(zhù)兩種截然不一樣的人生。勤快的貓，一生充滿(mǎn)艱辛、困難，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數顆“絆腳石”�？伤鼌s在艱難中一步一步成長(cháng)，在逆境中提高，在困苦中越活越好。懶貓，一生縮在角落，在他人的施舍下過(guò)活。它無(wú)法應對大世界，沒(méi)有生活的技能，也沒(méi)有生存的技巧，只能依靠他人，慵懶地活著(zhù)，這樣的一生，有何價(jià)值呢？
它們一只勤快，一只懶惰，它們擁有著(zhù)不一樣的追求；它們的一生，它們的結局，當然也不一樣。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 16
從今天下午七點(diǎn)多一些的時(shí)候開(kāi)始，我就離開(kāi)家到宿舍里生活了，然而在家里與在宿舍里的生活實(shí)在是不一樣，尤其是學(xué)習問(wèn)題！
我在今天中午的時(shí)候就準備在家里復習，不過(guò)這也是因為在那個(gè)時(shí)候停電了，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)也已經(jīng)停止了，所以在家里玩手機實(shí)在是沒(méi)有一絲一毫的意思了，因此就準備拿起自己的書(shū)看一會(huì )。
可是每一次我都覺(jué)得在家里實(shí)在是沒(méi)有在學(xué)校的氣氛，尤其是學(xué)習的.氣氛，和我一起的還有一個(gè)人，他是和我一起回家溜達的人，我們兩個(gè)人就在停電以后不到一分鐘開(kāi)始看書(shū)，可是沒(méi)有辦法啊，我實(shí)在是不想也沒(méi)有心情看書(shū)，整個(gè)人也沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習的狀態(tài)，因此就準備放棄了，而在這個(gè)時(shí)候電剛剛來(lái)了，所以我立即決定放棄學(xué)習，拿起手機玩一會(huì )！
然而，當我坐火車(chē)到達學(xué)校以后，我對于學(xué)習的態(tài)度突然之間就不一樣了，似乎是因為宿舍里的其他人都在努力學(xué)習，所以我在這里不得不努力學(xué)習！
因為當我推開(kāi)門(mén)的一剎那，宿舍里的人都還在討論學(xué)習，根本就不是在玩手機，這些人已經(jīng)努力了很久，或許是因為我有壓力了，所以剛剛到達宿舍的我開(kāi)始了復習！
在宿舍里的復習果然不一樣了，我似乎突然就有了想要努力學(xué)習一會(huì )的想法，即使是舍友們都開(kāi)始休息了，而我依舊在復習，因為他們早就已經(jīng)胸有成竹了，而我卻剛剛開(kāi)始，所以不得不努力��！
當我看完了一個(gè)單元以及完成了一道可能考的試題以后，我才準備休息睡覺(jué)了，我在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現我已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)半小時(shí)！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 17
看著(zhù)小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片，我發(fā)現和初中生活簡(jiǎn)直是天壤之別。
前些日子我回到了爺爺奶奶家，在回去的過(guò)程中，我給我的小學(xué)同學(xué)打電話(huà)告訴他我要回去了，當時(shí)她高興的說(shuō)一會(huì )兒你回來(lái)的時(shí)候告訴我一聲，我去找你，我回答了一個(gè)好，等回到奶奶家一看，爺爺出去了，我只好自己在家呆著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，有人來(lái)敲門(mén)，我一看是小學(xué)同學(xué)，我倆一見(jiàn)面就開(kāi)始敘舊，從小學(xué)玩的.時(shí)光聊到在校車(chē)上的時(shí)光，從小學(xué)體育課聊到音樂(lè )課，從小學(xué)的午休聊到小學(xué)上課的時(shí)候……總之，一切都是那么美好。
但現在每周都很忙，上一節課就在桌角上放作業(yè)，上一節課就高一點(diǎn)，最后堆得像小山一樣高，每次都是暢游在知識的海洋，周六周日比以前忙很多，每天都要早起，特別忙，有時(shí)早上出來(lái)晚才能到家，但每次上課只是都在一點(diǎn)點(diǎn)增加，我也從小學(xué)的一竅不通，變得一點(diǎn)點(diǎn)淵博起來(lái)，在這兒上課，個(gè)人的能力也在變化，每次能力都在增加，從小學(xué)到現在，我的能力也變化了很多，甚至也從幼稚變得一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)，在學(xué)校和同學(xué)們一起玩，一起聊天，一上體育課完事之后我們就在一起聊天，聊的不可開(kāi)交，老師也對我們特別關(guān)心，所以我們的成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)上升，我特別喜歡現在的初中生活。
在初中生活的我們，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，生活雖然和以前大大不同，我們也要習慣現在的生活，不論小學(xué)的生活多么好，初中就不要想了，作為學(xué)生的我們，以后還會(huì )有很多生活，現在我們還有時(shí)間，要更加努力學(xué)習。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 18
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡在紙上畫(huà)畫(huà)，我喜歡在地上畫(huà)畫(huà)，我還喜歡偷偷地在墻上畫(huà)畫(huà)。
今天，媽媽卻提議在臉上畫(huà)畫(huà)，我想：媽媽一定是在開(kāi)玩笑吧，臉上怎么能畫(huà)畫(huà)呢？話(huà)音剛落，媽媽從一個(gè)袋子拿出了一把化妝筆，有的長(cháng)，有的短，有的粗，有的細，好像我平時(shí)用的水粉筆。這時(shí)，媽媽挑了一支最細的筆，然后擰開(kāi)口紅，用筆頭蘸了幾下，媽媽說(shuō)：“我準備好了，你的臉就是我們今天的畫(huà)紙了！”我一聽(tīng)，嚇得趕緊蒙住臉，躲了起來(lái)。不過(guò)，最后我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，決定嘗試一次。
媽媽先來(lái)做示范，她在我的額頭上畫(huà)了一筆，一股清涼的感覺(jué)惹得我哈哈大笑，好像在我臉上撓癢癢一樣。媽媽?zhuān)骸皠e動(dòng)，我再來(lái)一筆”于是，媽媽又在我額頭上添了一筆，一簇耀眼的小火焰在我額頭上誕生了。我接過(guò)媽媽的手中筆，在火焰圖案上畫(huà)了兩點(diǎn)，小火焰變成了小火炬，哎呀，不好，我看起來(lái)像妖怪了，我連忙捧起水，把它沖洗干凈。
“畫(huà)紙”變干凈了，我又重新拿起筆，蘸了“顏料”，對著(zhù)鏡子畫(huà)了幾筆，一個(gè)奇怪的圖案出現在了我的額頭上，它好像一條兇猛的`蛇，又好像古代的象形文字，真是太有趣了，我們一家人樂(lè )得合不攏嘴！
原來(lái)，臉上真的能畫(huà)畫(huà)，但比紙上畫(huà)畫(huà)難多了，需要更多的耐心和細心，下次我想在媽媽的臉上有也試一試！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 19
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我偶然從書(shū)櫥中看到了《遇見(jiàn)心想事成的自己》，隨意一翻，卻愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求秘密的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng )始人王子，在王子的指引下，他最終學(xué)好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對他無(wú)微不至的宮女。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：當你堅持你的夢(mèng)想、你要做的事時(shí)，并且不斷的努力，你的夢(mèng)想終究能夠“心想事成”。
以前，我總是認為：生活是沒(méi)有樂(lè )趣可言的，兒時(shí)的夢(mèng)想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。學(xué)校、家，似乎我永遠只是在這兩地之間奔波著(zhù)，而我也忘卻了學(xué)習的快樂(lè )，每天總是在煩惱成績(jì)的起伏不定中度過(guò)。早已忘記了生活究竟會(huì )給我帶來(lái)什么？是苦悶，是哀嘆，還是快樂(lè )、充實(shí)呢？這本書(shū)給了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)，生活總會(huì )使你感到快樂(lè )，充滿(mǎn)希望。因此，我要改變我現在的生活狀態(tài)，向積極的一面發(fā)展。
書(shū)中有這樣一句話(huà)：“你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達一個(gè)喜悅的'終點(diǎn)�！比绻堰@“旅程”比作一個(gè)人的生活，而“終點(diǎn)”則是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最終心想事成。只有當你帶著(zhù)喜悅的心情走過(guò)這段旅程時(shí)，心想事成的終點(diǎn)才會(huì )向你招手。
嘗試給生活帶來(lái)一點(diǎn)變化吧，這樣，不一樣的生活會(huì )使你快樂(lè )、充實(shí)、幸福地度過(guò)每一天。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 20
雖然說(shuō)，自己從小到大就是地地道道的農村人，但因為孩子學(xué)習，大人工作的重點(diǎn)都在縣城里，所以，這么多年，農村住的最多的時(shí)間，也就是每年臘月份回家過(guò)年的這幾天。
盡管短暫的幾天時(shí)間，每年回來(lái)，都能給你在縣城里體會(huì )不到的，別樣的生活體驗。
首先就是吃飯方面，別人家回村里過(guò)年，都是因為家里總有年夜飯�？勺约夯卮謇�，確是因為跟某人得一起回去做年夜飯。一進(jìn)院子的大門(mén)，就有一大堆的活需要做，擦玻璃，收拾家，洗衣服，打掃衛生，各種活在等著(zhù)自己。這個(gè)時(shí)候，盡管你再矯情，感覺(jué)自己什么都不會(huì )做，可用不了幾天就鍛煉好了。
再有就是取暖問(wèn)題，在縣城里是暖氣供暖，集體供暖，自己只需要準備暖氣費就可以了�？墒腔氐酱謇�，卻得自己生火爐。
別看一個(gè)小小的火爐，脾氣卻特別大。柴火放不對，會(huì )滅，放多了會(huì )滅，放少了也會(huì )滅。白天還好，時(shí)刻有院子里的各種柴火備著(zhù)，而且家里也不會(huì )太冷。
最恐怖的'就是大半夜，火爐熄滅以后，家里立馬會(huì )溫度驟降，讓你分分鐘感受冬天的寒冷。因為有小孩，所以，哪怕是半夜兩點(diǎn)多，自己都得爬起來(lái)重新生火爐。否則的話(huà)，你會(huì )發(fā)現，被窩什么的，已經(jīng)拯救不了怕冷的大家。
這不，此時(shí)此刻，自己就坐在半夜三點(diǎn)鐘的火爐邊重新生火爐。還得小心翼翼的守著(zhù)，等火爐徹底的生著(zhù)以后再上床睡覺(jué)。否則的話(huà)，安心睡覺(jué)什么的，不過(guò)是自己的幻想罷了。
再有就是穿衣問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現村里的溫度比縣城要低很多，你準備的那些單衣薄褲的，會(huì )讓你失去出門(mén)的勇氣，因為外面真的是太冷了。
雖然每年回來(lái)村里過(guò)年，都有諸多的不方便，但也是一種不一樣的生活體驗！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 21
有這樣一句話(huà)，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè )”一樣快樂(lè )。
我們的生活，也不過(guò)是在黑板上寫(xiě)上了一本黑板微白的印跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂，卻沒(méi)有魅力。每天一大早，根據喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢(mèng)中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類(lèi)，類(lèi)似我們的是好的技巧令人失望的'位置，難免會(huì )短路，無(wú)論全倒在桌上睡著(zhù)了，但最終打不過(guò)教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著(zhù)在黑板上，貝爾似乎已成為最?lèi)偠膿u籃曲的耳朵。窗臺上的花，盛開(kāi)的長(cháng)更要分散，沒(méi)有機會(huì )等到舒適的春天，在一次事故中結束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開(kāi)，走開(kāi)，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續。
今天的努力奮斗，是沒(méi)有未來(lái)的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續。生活總是沒(méi)有房子，沒(méi)有表情，沒(méi)有感覺(jué)，準備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過(guò)去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì )繼續生活。
生活和愛(ài)情是最好的合作伙伴，因為他們從未停止過(guò)等待。我們的生活，就像明天的太陽(yáng)，充滿(mǎn)光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;我們的生活，就像五顏六色的畫(huà)。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因為寬敞，生活，因為我們豐富多彩。路還很長(cháng)，斗爭還沒(méi)有結束，但如何結果我們的生活，而且還繼續下去了。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 22
小學(xué)生活就像一本書(shū)，如今我已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。初中這本書(shū)也隨之躍入了我的生活中，我已翻開(kāi)了這本屬于我的必修書(shū)目，我想把我的這本書(shū)讀得與眾不同。
開(kāi)學(xué)第一天，面對一張張陌生的面孔，心中不由一顫——我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)懵懂頑童了，而是一名名副其實(shí)的初中學(xué)生了，這意味著(zhù)我又向成長(cháng)邁出了一步。
原本以為，初中生活會(huì )充滿(mǎn)多彩的自由和快樂(lè )，一切都是那么美好，可是正應了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”這句話(huà)啊，它并不是像我所期盼的那樣美好。
這里有激烈的競爭，殘酷的成績(jì)榜，當然也有多姿的課余活動(dòng)，豐富的社團生活。
就拿這個(gè)殘酷的成績(jì)榜來(lái)說(shuō)吧，絕對和傳說(shuō)中的一樣嚴酷。剛經(jīng)歷過(guò)的第一次月考，就讓我領(lǐng)教了，考試結束不出三天，我的成績(jì)與名次通通以校訊通的方式發(fā)入了媽媽的手機里，讓我領(lǐng)教了殘酷競爭的初中學(xué)習生活。
還有內容豐富的校內活動(dòng)，都以快節奏、高頻率的方式，排滿(mǎn)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的日程表。我試聘團支書(shū)、班刊主編，組織運動(dòng)會(huì )啦啦隊、主持班會(huì )、組織稿件，忙得不亦樂(lè )乎，失去了所有貪玩兒的時(shí)間，幾乎快忘了春夏秋冬，讓我感受到了豐富多彩的初中課余生活。
這不一樣的初中生活讓我頓悟，假如你是一只小蜜蜂，
它就會(huì )是無(wú)數支花朵——任你采蜜，但需要勤勞的付出；假如你是一朵美麗的.花兒，它就是熾烈的陽(yáng)光——給予你無(wú)限溫暖和能量，但需要你張開(kāi)花冠勇敢面對。只要你努力，只要你愿意，它就會(huì )給你足夠的舞臺和動(dòng)力，現在，我要做的事情不是去讀屬于別人的初中生活，面是要去書(shū)寫(xiě)一本屬于我的，與眾不同的——初中生活！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 23
4月2日這一天，一個(gè)從天而降的盤(pán)子把我的腳砸骨折了。去醫院后，我的腳被石膏和膠布包得密不透風(fēng)。幸虧天氣不熱，要不然我的腳一定會(huì )大汗淋漓。
從那天開(kāi)始，我的生活發(fā)生了巨大的改變，和之前完全不一樣了。
以前，上廁所是最容易的事，三步兩步就能跑進(jìn)衛生間�，F在要上廁所卻是難上加難：如果爸爸媽媽在家，他們會(huì )背我；如果家里沒(méi)人，上廁所就比登天還難了。這還是其次，學(xué)習成了大難題。沒(méi)法去學(xué)校，我只好坐在床上學(xué)習。醫生囑咐我要盡量把腳抬高，這使得看書(shū)寫(xiě)字成了一大難題，不一會(huì )兒脖子就會(huì )疼。
刷牙也是件麻煩事，得讓媽媽給我端著(zhù)臉盆，我才能低頭刷牙，每次刷完牙，脖子都又酸又疼。洗臉更麻煩，得在床上鋪好大毛巾，這樣才能保證床不會(huì )被弄濕。想起以前十幾秒就洗完臉的瀟灑勁兒，我真是欲哭無(wú)淚呀!
你們一定不相信，我都這樣了還得繼續練琴!既要能彈琴又要抬高腿那可不容易，媽媽跟我一起想了一個(gè)辦法：把一個(gè)凳子放在琴凳旁邊，再把受傷的左腳放上去。幸虧我劈叉練得還可以，要不怎么練琴呀?不能練琴，今年的鋼琴十級就泡湯了�？墒翘焯爝@樣練琴也難受得很，估計傷愈的`時(shí)候，我的琴技不一定大有長(cháng)進(jìn)，韌帶多半拉得可以直接練體操了。
受傷前，每個(gè)周末我都會(huì )去“驢行”，一天能徒步走十多千米，可現在走十步對我來(lái)說(shuō)都很艱難。我試過(guò)單腿蹦著(zhù)走，走不了幾步就累得氣喘吁吁。如今的我哪兒也去不了，這生活呀，真的是大不一樣了。
我真懷念能夠自由行走的日子呀，快讓我的生活恢復原樣吧!
不一樣的生活初一學(xué)生作文 24
這個(gè)暑假，我們家里來(lái)了一位新的客人，那就是一只可愛(ài)的小狗——果果。
它是一只博美，非常乖巧，可愛(ài)，毛發(fā)是淺棕色的，看上去很柔順，摸上去的感覺(jué)軟軟的，讓我覺(jué)得很舒服。它也和我們一樣，有一雙大大的雙眼皮眼睛，黑色的眼珠看上去炯炯有神，格外引人注目。它那小小的耳朵向上豎著(zhù)，一聽(tīng)到一些輕微的動(dòng)靜，它就會(huì )警覺(jué)地豎起雙耳，微微地顫抖一下，眼睛睜得大大的.，想觀(guān)察發(fā)生了什么事。
每天早上，我上好游泳課回到家，果果總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)，在我腳邊轉來(lái)轉去，尾巴搖得像朵花兒一樣，表示它在歡迎我們的到來(lái)。不一會(huì )兒，它就會(huì )趴在地上，肚子朝天，這是要讓你撫摸它，抱抱它的意思呢！
中午，我通常會(huì )坐在沙發(fā)上看書(shū)，這時(shí)候，它就會(huì )乖乖地趴在沙發(fā)邊上，時(shí)而眨著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)我看書(shū)，時(shí)而閉著(zhù)雙眼做著(zhù)白日夢(mèng)。
到了下午，我就會(huì )帶它出去散步�？粗�(zhù)它歡天喜地玩耍的樣子，我心里覺(jué)得特別開(kāi)心。果果鍛煉好了，就該輪到我了。它會(huì )目不轉睛地看著(zhù)我跑步，跳繩。直到我說(shuō)：“果果，我們回家了�！贝藭r(shí)，它就會(huì )沿著(zhù)回家的路飛奔，在電梯口等待門(mén)的打開(kāi)�；氐郊�，我就會(huì )拿出一條肉干，它一看見(jiàn)會(huì )像離弦的箭一樣跑過(guò)來(lái)，我故意把肉干拿得高高的，他就會(huì )把兩只前爪舉得高高的，好像站起來(lái)的樣子，它一定是嘴饞了吧！有時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“果果，來(lái)握握手�！彼蜁�(huì )乖乖地伸出一只前爪和我握手，我覺(jué)得它真是一只有靈性的動(dòng)物。
晚上，它會(huì )眼巴巴地望著(zhù)我們，希望晚餐中會(huì )有它的一份。
有了它，我的生活變得那么豐富多彩，那么富有情趣。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 25
一本書(shū)就像一艘船，把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到一個(gè)無(wú)限的生命海洋。
無(wú)意中從書(shū)柜里看到了《遇見(jiàn)心想事成的自己》，隨意翻了翻，卻愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)農民，阿南，他開(kāi)始了尋找秘密和公主結婚的旅程。他在一所神秘的大學(xué)里學(xué)會(huì )了“他所有的夢(mèng)想成真”，然后遇到了“他所有的夢(mèng)想成真”的創(chuàng )始人。在王子的指引下，他終于知道了自己所有夢(mèng)想成真的真正秘密，他也明白了，其實(shí)他真正愛(ài)的人不是公主，而是那個(gè)對他呵護備至的宮女。通過(guò)這個(gè)故事，作者告訴我們，當你堅持你的.夢(mèng)想和你想做的事情，并繼續努力，你的夢(mèng)想最終會(huì )實(shí)現。
以前我一直以為生活沒(méi)有樂(lè )趣，童年的夢(mèng)想早就被繁忙的日常生活遺忘了。學(xué)校，家，似乎總是在這兩個(gè)地方之間奔波，忘記了學(xué)習的快樂(lè )，總是在煩惱和成就的起伏中度過(guò)每一天。我早就忘了生活會(huì )給我帶來(lái)什么。是抑郁，是悲嘆，還是開(kāi)心充實(shí)？這本書(shū)給了我答案。我明白了，生活不是你想要的一切，但只要你相信你的夢(mèng)想，并把它們付諸行動(dòng)，生活總是會(huì )讓你感到幸福和充滿(mǎn)希望。所以我想改變現在的生活，往積極的方面發(fā)展。
書(shū)中有一句話(huà)：“沒(méi)有歡樂(lè )，你不可能通過(guò)一段旅程到達幸福的終點(diǎn)�！比绻堰@個(gè)“旅程”比作一個(gè)人的一生，“終點(diǎn)”是指生活中遇到的困難，努力克服，最終得到自己想要的東西。只有當你帶著(zhù)喜悅走過(guò)這段旅程時(shí)，你夢(mèng)想的終點(diǎn)才會(huì )向你招手。
試著(zhù)給你的生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)改變，讓不一樣的生活讓你開(kāi)心，充實(shí)，快樂(lè )的度過(guò)每一天。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 26
時(shí)光匆匆，它如波濤洶涌地大海中一滴水，轉瞬即逝。告別了小學(xué)的六年時(shí)光，我們邁向了人生中的一大步，開(kāi)始了中學(xué)生活，它是一個(gè)人從少年到青年的進(jìn)階，是一段全新的生活。
中學(xué)生活中，科目變得比小學(xué)多，不僅意味著(zhù)科目的增加，以及知識難度的提高。它們相比真的是一個(gè)在天上翩翩起舞的鳳凰與在地上啄米的野雞，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下!到我們不再是懵懂的小學(xué)生了我們不會(huì )被這些困難所壓垮，打到。一個(gè)人可以被毀滅，但永遠不能被打敗——這是我從《老人與�！分袑W(xué)到的。中學(xué)的體育也與小學(xué)不一樣了，之前它讓我們添加了不少的的樂(lè )趣，還促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼，是它變得更加深厚�，F在的體育每次有著(zhù)不同的項目等著(zhù)我們，它居然可以在中考中加上高達45分的成績(jì)。我感到了詫異，本被以為的普通科的體育居然有著(zhù)這么大的作用!
中學(xué)生會(huì )也迎來(lái)了新的老師和新的同學(xué)。在他們之中許多人多很有趣。比如：我們的語(yǔ)文老師張老師。他有時(shí)候和藹可親，但有時(shí)卻如同被激怒的老虎，喜怒無(wú)常，讓人琢磨不透。還有英數學(xué)老師她是我們的班主任，她對我們班的榮譽(yù)看極其重要，要是那個(gè)人為班級丟分，免不得遭受批評。而老師在開(kāi)學(xué)到目今說(shuō)過(guò)的'最多的一句話(huà)就是：“不管你在小學(xué)的時(shí)候你的成績(jì)有多好，在這里一切從重新開(kāi)始。那怕你在小學(xué)考了倒數第一，也沒(méi)關(guān)系，一定相信自己，才能進(jìn)步�！�
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，如過(guò)眼云煙。三年的時(shí)光看似漫長(cháng)，實(shí)則如流水般流逝，并一去不復返�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！闭湎М斚�，充實(shí)自己，不讓自己虛度光陰!
中學(xué)變化真的很多，但我相信這些變化會(huì )讓我們加快腳步走向未來(lái)。我們會(huì )在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門(mén)檻!中學(xué)生活將會(huì )是緊張而又充滿(mǎn)挑戰的生活。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 27
有些學(xué)生總是抱怨寒暑假生活枯燥乏味，不過(guò)是前幾天打游戲，后幾天補作業(yè)罷了。我不以為然，在我看來(lái)，寒暑假的意義是綻放自我，提升自我的大好機會(huì )。并且，每個(gè)寒暑假都各具特色。今年我又過(guò)了一個(gè)與以往不同的寒假。
不一樣的收獲
放假前，語(yǔ)文老師再三強調閱讀的重要性，于是，剛放假，我就抱了一摞沉甸甸的書(shū)回家，可大多數都是些意義深厚，無(wú)聊枯燥的書(shū)，唯有一本是叫我看得入迷的――《青銅葵花》。這本書(shū)有一大特色――引人入勝的`景色描寫(xiě)。每當我讀到那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的瓦房，看不到邊的蘆葦叢，流淌著(zhù)小花的河流，隨風(fēng)吟唱的葵花田。我便仿佛真的身臨其境，每每淪陷其中不能自拔。當我讀到失去爸爸的葵花，躺在葵花田中，曲蜷著(zhù)身體，輕聲呼喊著(zhù)日思夜想的爸爸時(shí)，兩滴眼淚竟“吧嗒”“吧嗒”落到書(shū)上，如同兩朵燦爛的葵花。被幾個(gè)字打動(dòng)到淚流滿(mǎn)面，我第一次領(lǐng)略到文字的魅力。
不一樣的經(jīng)歷
寒假前一日，我的小表妹初到人間，于是，她幾乎占據了我所有的業(yè)余時(shí)間。遇到不會(huì )的題，不順心的事，一看到她天真無(wú)邪的笑容，一切煩惱好像都會(huì )煙消云散。她經(jīng)常會(huì )用“嬰語(yǔ)”和我交流，表情嚴肅地說(shuō)一大堆，好像在訴苦，剛才又被自己的嗝嚇著(zhù)了或尿布換得不及時(shí)了。于是我也“咿咿呀呀”地安慰她，直到她舒展了眉頭，又露出笑容。從前覺(jué)得小孩子就是魔鬼，麻煩不停，可自從升職到“副鏟屎官”看到小孩子兩只眼睛仿佛都能笑出了星星。
不一樣的感受
放假前，我曾信誓旦旦立下誓言：以后我們家的飯包給我了，你二老只負責吃飯，吹捧我就行了�？墒�，才堅持幾天就被啪啪打臉，實(shí)在干不動(dòng)了！于是老好人媽媽給了我個(gè)臺階，讓我只負責打打下手。我這才意識到父母平日的不容易。每天起早貪黑，又要上班，又要照顧自己。想來(lái)慚愧，也只有今后少讓他們操心了。
這個(gè)寒假，我收獲了，經(jīng)歷了，感受了，這個(gè)寒假著(zhù)實(shí)有意義！著(zhù)實(shí)精彩！著(zhù)實(shí)不一樣！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 28
人生難免會(huì )有些大起大落，這次生病也算是一場(chǎng)大病了，對于我有印象的生病經(jīng)歷來(lái)說(shuō)。當然，兒時(shí)的我也生過(guò)重病，但已記不清了且不去談它。
本來(lái)在過(guò)年期間應該是很開(kāi)心的一件事，但初六這天肚子在對于我這些天的大吃大喝表示不滿(mǎn)�！肮緡！倍亲永镉质莻鱽�(lái)一聲怪叫，我心想：“不對啊，今天肚子怎么一直有這種聲音？”不過(guò)因為只有聲音而沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，所以也沒(méi)怎么在意。
又過(guò)了一刻鐘“咕嚕，咕嚕�！庇质且贿B串的響聲，我再也忍不住放下手中的筆就跑到廁所“一瀉千里”。出來(lái)之后肚子依然不舒服，但與之前相比稍有好轉。不過(guò)，當時(shí)我已經(jīng)渾身無(wú)力，心中只有躺在床上睡覺(jué)這一個(gè)念頭，盡力將似灌了鉛的身體移到床前，一頭栽到了床上沉沉睡去。身體躺在床上無(wú)需用力，完全放松，猶如清風(fēng)拂面說(shuō)不出的舒暢。
可今夜似乎注定是個(gè)不眠之夜，兩小時(shí)過(guò)后，已經(jīng)是夜深人靜之時(shí)，只有窗外遠處還有隱隱約約的列車(chē)聲傳來(lái)。我突然感覺(jué)胃里翻江倒海，一股暖流沿著(zhù)食道直往上竄，我使出全是力氣將媽媽喊來(lái)，終于在最后一刻盆子到了，暖流一涌而出五臟六腑都被頂得疼痛無(wú)比。完事之后直接癱倒在床上，是真的一絲絲力氣也使不出來(lái)了，身旁的'媽媽不忍地看著(zhù)我問(wèn)了幾句，但我連回答的力氣都沒(méi)了，心事重重地走開(kāi)了，雖然我沒(méi)力氣，但我能清楚地看到媽媽臉上心疼無(wú)助的表情，也能感受到她內心的焦慮。
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，已經(jīng)凌晨將至，窗外很靜，靜的讓人心里發(fā)寒。我依然沒(méi)有睡著(zhù)，而且很清醒，因為全身上下無(wú)一處不酸痛，好像注定要將肚子掏空我才能睡著(zhù)一樣，又是一次翻江倒海的過(guò)程，而這次連喊媽媽的時(shí)間都沒(méi)，直接吐到了地上。媽媽聞聲趕來(lái)，媽媽的表情更加凝重了，無(wú)助焦慮又更深一層，但我已經(jīng)渾身散架一樣，無(wú)暇理會(huì )了，只是依稀聽(tīng)見(jiàn)抹布擦地板的聲音，媽媽撫摸著(zhù)我額頭嘆息的聲音……
這個(gè)時(shí)候，雖然心疼，但覺(jué)得很溫暖，覺(jué)得樣樣都好。因為我在這，因為我沒(méi)有錯過(guò)，因為感受到了愛(ài)。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 29
初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無(wú)窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。
初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿(mǎn)的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無(wú)心地打鬧著(zhù)，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”，玩得不亦樂(lè )乎，既考驗了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂(lè )。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……
初二是這本日記的'大部分，少了初一的稚嫩，多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿(mǎn)，更具意義與精彩。
記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠面對對方。中途我借機開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……
初三是這本日記的結尾，希望能有個(gè)美好的結局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看看電視、打打電腦。
到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵，祝愿對方能考上自己理想中的學(xué)校�！�
當真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì )被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂(lè )的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì )畫(huà)上一個(gè)完美的句號的，因為它有那么美好與精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 30
結束了一年的學(xué)習，終于迎來(lái)了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本來(lái)就是一段休息的假期，可是在這個(gè)暑假，我卻要學(xué)習奧數。
起初我以為補習班的學(xué)習會(huì )跟學(xué)校的節奏差不多，但是僅僅一節課，就讓我覺(jué)得這跟學(xué)校完全不一樣。在這里我看到了新的事物，對數學(xué)的理解也不僅僅限于課本了。我一直對課本上的知識不以為然，哪怕上課不認真聽(tīng)講，考試時(shí)也能拿到令人稱(chēng)贊的成績(jì)�？墒菉W數就不同了，它讓我覺(jué)得數學(xué)變得難了，上課只要稍微不注意，這點(diǎn)知識就落下了，也正是奧數有一定的難度，讓我覺(jué)得數學(xué)不再枯燥無(wú)味。那些數學(xué)知識好像一個(gè)個(gè)小精靈，在我的身邊飛舞。
其實(shí)剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我有點(diǎn)不情愿發(fā)言，也不愿意表現自己，更不想發(fā)表自己的看法。但越往后越有意思，因為那些“競爭”、“獎勵”和“奇葩同學(xué)”給了我動(dòng)力。這些讓我的思維變得活躍，而渴望勝出的念想也促使我舉手發(fā)言。在學(xué)校，上課時(shí)總是死氣沉沉的，只有老師在講，學(xué)生們都昏昏欲睡，沒(méi)有一點(diǎn)趣味。在補習班倒是生機勃勃，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)積極，而且老師會(huì )獎勵做題做的.好的同學(xué)，激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識。這樣做，使課堂變得有趣多了！
既然是不一樣的學(xué)習生活，當然也有一些“奇葩同學(xué)”，我們班的小鈺就是一個(gè)“奇葩”�？偸呛痛蠹页凑{。當別人得到表?yè)P, 獲得獎勵, 只有自己減半時(shí)，他總是要明知故問(wèn)地說(shuō)一句“為啥呀”，這都快成了他的“專(zhuān)用語(yǔ)”了！我們班還有一個(gè)“大嗓門(mén)女孩”，她總是不好好說(shuō)話(huà)，聲音從她的嗓子里發(fā)出來(lái)簡(jiǎn)直像是在喊叫！
很多人都說(shuō)學(xué)習很枯燥，學(xué)習很無(wú)聊，但其實(shí)他們只是缺乏一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只要我們愿意學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè )，那么生活就會(huì )變得幸福無(wú)比！那時(shí)，你也會(huì )有一段“不一樣的學(xué)習時(shí)光”。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 31
我想得到不一樣的生活。不一樣的語(yǔ)言，不一樣的出生地，不一樣的周遭環(huán)境，不一樣的人情事故。但當一切客觀(guān)條件都已經(jīng)限制，我想得到不一樣的生活。
我想要自由，想要有自己的活法。我想要不一樣的思考，不再思考加減乘除，不再思考人體組織，而是靜下心思考莊周夢(mèng)蝶。
那是多么不一樣的想法，莊子說(shuō)得好極：“是我夢(mèng)見(jiàn)蝴蝶，還是蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)我?”至今無(wú)人能答，而莊子卻又是那么平凡，他平凡得最后死亡時(shí)還叫徒孫們把他人的形體寄托大地，讓鳥(niǎo)兒啃食他的肉身，讓風(fēng)雨侵食他的軀體，讓他完全回歸于大地。他不一樣的思考，帶來(lái)了他不一樣的生活。我想要不一樣的選擇，不再選擇做乖乖女，不再選擇每天早出晚歸。三毛在家人極力反對之下毅然選擇離開(kāi)臺灣，去了那遙遠的國度，去了她狂熱的撒哈拉沙漠。雖然艱苦，她卻活出了自己的精彩，她的生活太不同于雖人，是獨一無(wú)二的。在那里，她得到了自己想要的生活，她的生命再過(guò)短暫也是完整的。
我想要不一樣的學(xué)習方式，不再每天無(wú)奈背誦，搖頭晃腦，題海無(wú)涯苦作舟。
我想要選擇自己想學(xué)的，我想要看歐?亨利的小說(shuō)，每一個(gè)出人意料的結局都會(huì )讓我認識世界的另一面；我想要學(xué)習西方的文化，然后才有資格選擇他們，中華民族的文化無(wú)人可匹敵，中華民族本身就是一個(gè)不朽的奇跡!
不一樣的思考，不一樣的選擇，不一樣的學(xué)習，帶來(lái)了不一樣的生活。我羨慕的擁有這樣的生活，用這樣的生活去詮釋我的.生命。我十分盼望有一天，當我得到了我想要的生活，又有了下一個(gè)新目標，去探索更深一層次的境界。
生活本身就在變，我熱愛(ài)她，我希望她會(huì )在我短暫的生命里呈現出不一樣的姿態(tài)，然后我像莊子一樣的思考，像三毛一樣選擇，讓生命發(fā)出最飽滿(mǎn)的呼喚。世界在變，時(shí)代在變，我只想要得到自己的生活，在這個(gè)世界平靜卻又不平凡的生活。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 32
從幼苗長(cháng)成了大樹(shù)，才會(huì )有為他人遮陽(yáng)的能力；從稚鳥(niǎo)長(cháng)成了雄鷹，才會(huì )有翱翔藍天的資本；從小學(xué)到初中，我不僅增長(cháng)了知識，還變得更加成熟了。
八月的時(shí)光總是那么快，讓人跟不上腳步，一晃而過(guò)，就開(kāi)學(xué)了啊，從小學(xué)到初中，總會(huì )有些讓人意想不到的變化。
夜深了，我坐在桌前，背后是無(wú)盡的黑暗，而面前卻是無(wú)邊的作業(yè)。時(shí)間不早了，可還是準備再把作業(yè)趕一趕，似乎只有坐在這寧靜的黑夜里，我才會(huì )靜下心來(lái)。桌上的鐘表嘀嗒嘀嗒的響著(zhù)，放下作業(yè)，無(wú)力地走到窗邊，望著(zhù)明月，閉上雙眼，回想以前，自己早已在香甜的夢(mèng)鄉中了吧？心里默默念到：“七年級的生活變化真大啊”！
七年級，不一樣的`還有青春的躁動(dòng)。女生們不在大大咧咧，她們會(huì )為男生漂亮的灌籃喝彩，會(huì )關(guān)注自己的穿搭衣著(zhù)，會(huì )為長(cháng)痘而煩惱，似乎多了幾分憂(yōu)慮，添了幾絲成熟。變化的也有男生，雖然偶爾會(huì )為了一道題爭的面紅耳赤，因為青春期變聲而偷偷苦惱，為了換取老師的贊揚而悄悄努力，但是再也不似從前般浮躁，反而多了幾分氣概。七年級，我們的變化真大。
進(jìn)入七年級，時(shí)間似乎變得異常珍貴，連吃飯也是一口接一口的往嘴里塞，直到滿(mǎn)臉漲得通紅才肯罷休。好不容易吃完飯，又得小跑返回教室學(xué)習，一頓操作下來(lái)早就呼哧帶喘了。但是也顧不上這么多了，只為比別人多學(xué)幾分鐘，七年級真是多了幾分競爭。
但是，縱使變化，我們也會(huì )迎難而上，它是我們成長(cháng)途中的必經(jīng)之路。是啊，也許學(xué)業(yè)會(huì )增多，考驗會(huì )更難，困難會(huì )令我們煩躁，但我相信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只要我們不斷的提升自己，憑借堅強的意志堅持下去，就一定能沖破失敗的迷霧，迎來(lái)勝利的曙光！
金秋九月，分秒必爭，七年級的變化真多，我也有了十分的準備。來(lái)吧，讓我去挑戰吧，因為這就是不一樣的七年級生活！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 33
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿態(tài)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚……——題記
我本是樹(shù)。喜歡余秋雨的這首詩(shī)，安靜美好。像樹(shù)一樣生活，不悲不喜，只是望著(zhù)、瞧著(zhù)，人生的一場(chǎng)戲劇。
無(wú)論你是否流芳百世，無(wú)論你是否遭人唾棄，我們終將會(huì )相見(jiàn)，在泥土里。一半在土里安詳。靜靜地傾聽(tīng)，我的低訴，隨葉子到達你的心底。掬一捧落花，輕嗅它的芬芳；拾一片葉子，傾聽(tīng)它的故事；飲一盞清茶，品味它的深邃。就像樹(shù)一樣生活吧，安靜祥和。遠離塵世喧囂，不必退隱還居�？v使身處鬧市，自有你的一派清靜。
一半在風(fēng)里飛揚。抬頭仰望，那一抹深入心底的綠。就像樹(shù)一樣生活吧，堅貞頑強�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直。像陶先生一樣的氣節，不為五斗米折腰。這難道不是我們民族的氣節嗎？縱使身居“亂世”，不改一身“傲骨”。
一半灑落陰涼。烈日下遮陽(yáng)，呼嘯中擋風(fēng)，全然不顧枝怎樣，葉怎樣。它心中只想著(zhù)樹(shù)下的人們，流沒(méi)流汗，受沒(méi)受傷。就像樹(shù)一樣生活吧，無(wú)私沉默。勇敢地抬頭仰望，接受太陽(yáng)的恩惠，將陰涼灑落。從不索取什么，只把自身奉獻。它的涼、它的葉、它的`血、它的果，都奉獻給了他人�？v使驕陽(yáng)炙烤，不改奉獻品德。一半沐浴陽(yáng)光。那圓樁上一圈一圈交織的，是它的歲月，它的滄桑。電影《阿凡達》里有這樣一句話(huà)：那一棵樹(shù)就是活的房子，和娜美人緊密聯(lián)系，是他們自己生命的延伸。就像樹(shù)一樣生活吧，靜默滄桑。坐在時(shí)間的身旁，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒�？v使時(shí)光飛逝、韶華淪陷、滄海桑田，唯一不變的是你的初心。非常沉默非常驕傲。
從不依靠從不尋找。
如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，站成永恒。
如果有來(lái)生，我愿像樹(shù)一樣生活，沉默安詳。
如果有機會(huì )，我愿生活地像樹(shù)一樣，堅貞驕傲。
——后記
不一樣的生活初一學(xué)生作文 34
在生活中,每個(gè)人對事物的理解都不同,但是我們對美的追求是一致的。
曾經(jīng)讀過(guò)一本讓人很深刻的書(shū)，它蘊含著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單道理，外表不重要，但是內心一定要是善良的。這個(gè)道理我想每個(gè)人都熟知，但是往往在生活中，我們有時(shí)候會(huì )偏向外表多一些，會(huì )就這他的長(cháng)相來(lái)斷定他的一切，但是從他的行為舉止來(lái)看，我們常常會(huì )認為，我們判斷錯了。
在一個(gè)秋天的傍晚，我站在車(chē)站上，等待著(zhù)公交車(chē)的`出現。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來(lái)。這么一瞥，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，梳著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，兩頰泛著(zhù)紅光，薄薄的嘴唇抿著(zhù)，似乎看上去很著(zhù)急�；蛟S她在等她的同學(xué)或者家長(cháng)吧。
我看到了她別在手臂上綠色的大隊長(cháng)標志，我想她成績(jì)和行為規范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著(zhù)什么東西，但是距離有點(diǎn)的遠，沒(méi)能看清楚。
不一會(huì )兒，公交車(chē)就來(lái)了，我看見(jiàn)那個(gè)小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過(guò)來(lái)。蹬蹬兩步跳上公交車(chē)，緊緊攥著(zhù)的手終于松開(kāi)了，原來(lái)是硬幣。我看的清清楚楚的，只有1.5元。她焦急的把錢(qián)投進(jìn)投幣箱，匆匆地向后走… …
這么可愛(ài)的小女孩，怎么會(huì )… …
“你要不要上車(chē)?”司機叔叔暴躁地向我說(shuō)著(zhù),“要上就快點(diǎn)！”
我回過(guò)神來(lái)，緩緩的走上公交車(chē)… …
過(guò)了幾站,我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來(lái),黑黝黝的臉頰帶著(zhù)幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個(gè)一個(gè)地數。過(guò)了不一會(huì )兒，他滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)歉意，用帶著(zhù)鄉音的話(huà)和駕駛員說(shuō)：“不好意思，我還缺一毛�！�
駕駛員用厭惡的眼神看這那個(gè)老爺爺，“算了算了，快進(jìn)去�！�
“謝謝�！�
看著(zhù)眼前的老人，我又不經(jīng)意想到剛剛那個(gè)小女孩。世博會(huì )馬上就要到了，我們要誠實(shí)，做一個(gè)文明的好市民，隨著(zhù)世博會(huì )的日益臨近，我們也要展現一個(gè)不一樣的上海給世界看，城市，讓生活更美好！現在，特別是在假期的時(shí)候，大街小巷都有志愿者的忙碌身影，我們也要性起來(lái)，證明現在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質(zhì)，更加美好。
不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 35
生命兜兜轉轉，周而復始。春花謝秋紅，歸雁入山林。
時(shí)間翻滾的巨浪推著(zhù)生活的步伐越來(lái)越迅疾，人們對更高層次的生活追求也越來(lái)越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。
從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住著(zhù)高樓開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那么刻意的去追求一些虛無(wú)的物質(zhì)享受，是否會(huì )有另一種別致的心情呢？
換個(gè)心情，整理行囊，體會(huì )不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質(zhì)的誘惑。禁受不住的人總是走走停停，來(lái)來(lái)回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的.同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因為每個(gè)人的想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。
不如找個(gè)周末，約個(gè)知心好友，喝個(gè)寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來(lái)，說(shuō)不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊凈土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂(lè )是內在的，他只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現。
家里太久時(shí)間不整理，會(huì )失了家的溫馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無(wú)意義的應酬和享受，花點(diǎn)時(shí)間，整理一下。果斷舍棄那些舍不得丟掉卻又用不到的東西，墻角的塵埃，床底的去年的舊T恤。當重新?lián)碛幸粋�(gè)窗明幾凈、清澈明亮的居室時(shí)，心中是否會(huì )有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空仿佛都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個(gè)個(gè)小小的變好的心情編織的。
學(xué)習或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子里，放松或旅行變成了一種奢侈的享受。換個(gè)心情，跑跑步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看個(gè)小電影，或者推掉無(wú)聊的應酬，陪家人吃頓飯�？傆幸恍┟篮玫氖挛锬軌驕焓幮闹械臏啙�。換個(gè)心情，換種生活，只有對生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會(huì )報之以更多意想不到的驚喜。
少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)寬容；少點(diǎn)欲望，多點(diǎn)奉獻；少點(diǎn)行囊，整理一份好心情，享受另一種別致的人生旅途。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 36
轉眼間，我已經(jīng)來(lái)到了新學(xué)校一個(gè)多月了�；叵肫鹨郧�，從小學(xué)一年級學(xué)拼音開(kāi)始，到現在能寫(xiě)出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現在又投入到了緊張的學(xué)習中去，回憶起來(lái)，真讓人回味��！
新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！
變化第一點(diǎn)：不但學(xué)習科目增多了，學(xué)習負擔加重了，而且對自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著(zhù)、點(diǎn)著(zhù)甚至是罵著(zhù)才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實(shí)行兩班一師制，就是指兩個(gè)班的晚自修又一個(gè)老師來(lái)值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺(jué)和班干部的監督了。剛開(kāi)始的時(shí)候，整個(gè)班都是亂哄哄的，總有一些不自覺(jué)的人在講小話(huà)，不自覺(jué)�？墒沁^(guò)了幾天之后，同學(xué)們就自覺(jué)多了，沒(méi)有讓可憐的班長(cháng)喊破喉嚨。
變化第二點(diǎn)，學(xué)習講效率，學(xué)習氣氛濃。讀小學(xué)的時(shí)候在家里做作業(yè)，總是做一會(huì )作業(yè)看一下課外書(shū)；做一會(huì )作業(yè)喝口茶上個(gè)廁所的�，F在可不會(huì )這樣：一旦你這樣做的話(huà)，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強做完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間復習鞏固和預習新課。要知道，復習和預習也是學(xué)習中一個(gè)很重要的部分，如果你不復習也不預習，一開(kāi)始你的成績(jì)并沒(méi)有大的落后，但是久而久之，成績(jì)就會(huì )比被人略遜一籌了�，F在我們做作業(yè)有兩個(gè)宗旨：一就是快，二就是準，我們求快，也求準，節省下回頭改正的.時(shí)間。因為這樣既可以復習和預習，也有時(shí)間多看課外書(shū)，增長(cháng)一下課外知識也好。
變化第三點(diǎn)：生活節奏加快。在新的學(xué)校，再也沒(méi)有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會(huì )無(wú)所事事地畫(huà)無(wú)聊的漫畫(huà)或是在課室里看漫畫(huà)。在中學(xué)，誰(shuí)都想一有空就飛奔去圖書(shū)館，在初一初二多看點(diǎn)書(shū)，多增長(cháng)知識，為上初三打好基礎。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯堂，用最短的時(shí)間內把所有的東西都完成。剩下的大半個(gè)小時(shí)當然是泡在圖書(shū)館了啦！要不是六點(diǎn)半要回課室的話(huà)，我還不舍得走呢。其實(shí)，這遠遠不能滿(mǎn)足我的閱讀量，所以，我也會(huì )借回課室看。
在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點(diǎn)，但我相信這些變化會(huì )讓我們加快腳步走向一個(gè)高素質(zhì)的人才。我們會(huì )在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點(diǎn)的門(mén)檻！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 37
還記得以前的寒假都是窩在家里的，但偶爾也會(huì )被老爸老媽拉去拜訪(fǎng)親戚，除此之外別無(wú)新意，惟獨今年有些改變了。
今年寒假生活的不同就在于與家人一起去石門(mén)洞游玩以及和同學(xué)一起去方山燒烤。雖然這兩件事也挺平常的，但對于我這個(gè)經(jīng)常宅在家里的人來(lái)說(shuō)的確有了很大的改變，那就先分享一下去石門(mén)洞的感受吧!
石門(mén)洞，國家四a級風(fēng)景區，對于這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號挺疑惑的，不就都是山而已嗎，然后在山中蓋些房子。原來(lái)與其他普通山不同的是它多了一些景區，如：點(diǎn)將臺，當我們來(lái)到點(diǎn)將臺時(shí)，腦海中呈現出了電視劇中所出現的畫(huà)面：一位將軍站在臺上開(kāi)始對戰后功績(jì)作評判，挑選出一些在戰場(chǎng)上英勇作戰的士兵們，給他們封軍銜，加薪水，并擊鼓表示祝賀。燒餅閣，剛開(kāi)始聽(tīng)到這名稱(chēng)時(shí)，還以為是賣(mài)燒餅的，心想去買(mǎi)幾個(gè)吃吃。誰(shuí)知走進(jìn)一看，原來(lái)是供奉神靈的地方�？磥�(lái)是我太貪吃，想多了。在燒餅閣前的樓梯中間刻著(zhù)龍的浮雕，再下面一點(diǎn)有一只龜，頭頂上頂個(gè)銅錢(qián)，而且在水池中有許多硬幣，這大概就是“許愿池”吧，我們紛紛掏出硬幣朝銅錢(qián)口扔去并許愿。在我們一行人中，只有老媽擲中了，我有些不甘心地多許幾個(gè)愿多扔了幾個(gè)，結果都沒(méi)進(jìn)，心有些不定。瀑布，由一個(gè)湖的末端從高處向下傾瀉而成，在這上端有一座矮橋，但橋面是用玻璃做的'，有恐高癥的我根本不敢低頭向下看，但還是膽顫心驚地扶著(zhù)扶手慢慢地移到了對岸。吊橋，連接在兩座山的山腰，距離地面應該有幾百米了吧，這里明顯比瀑布那高多了，別說(shuō)從瀑布那不敢往下看，現在更不敢看了，害怕極了。雖然有弟弟拉著(zhù)我過(guò)，但我還是不放心地扶住了扶手。由于橋上的人多，橋一直在抖，所以就更恐懼了�，F在想起心里還有些害怕，記得走完之后兩腿軟的都有些不聽(tīng)使喚了。
第一次游石門(mén)洞，讓我覺(jué)得既輕松又緊張興奮，最后一站的吊橋算是考驗了我的勇氣和膽量，雖然當時(shí)萬(wàn)分懼怕，但最終我還是走過(guò)去了。和同學(xué)一起燒烤，讓我親身體驗到了燒烤的不易，凡是都要動(dòng)腦思考，才能把事情做到更好，同時(shí)還能享受自己的勞動(dòng)成果，那幸福的滋味就甭提了。
不一樣的寒假生活，不一樣的體驗樂(lè )趣，這個(gè)寒假值了。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 38
生在像上海這樣的大都市中，感覺(jué)生活節奏總是很快，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活仿佛就是全部了，以前覺(jué)得還好，可現在卻想，生活能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
十月份，和父母乘車(chē)去了趟外婆家，到時(shí)已是深夜，偶爾傳來(lái)一聲雞啼示意著(zhù)我們所來(lái)到的是真正純樸的農家，村子路小，車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，就只好走，好在外婆家的院子不難找，推開(kāi)門(mén)才驚異道：“大門(mén)原來(lái)都不裝鎖的嗎？”后來(lái)才想起，外婆家這一帶賊不多，幾乎沒(méi)有。
早晨，是被一聲清脆響亮的雞鳴吵醒的，緊接著(zhù)家里的狗也叫了起來(lái)。追著(zhù)滿(mǎn)院子的老母雞和小雞，還真有種雞飛狗跳的感覺(jué)。這種情景若是放在上海的城區，我一定會(huì )受不了，可在這里我卻感受到了別樣的安寧。
進(jìn)入外公最寶貝的灶房，便聞著(zhù)陣陣米香，城市的電飯煲熬不出這種清香，原來(lái)是外婆熬了清粥。一家子圍在一張小桌前，拉家常談八卦，一頓早飯居然吃了好幾十分鐘，誰(shuí)都不覺(jué)得是在浪費時(shí)間。
大約八點(diǎn)半，在南京上大學(xué)的哥哥也到家了，不急不慢的放下各種行李，就被“使喚”去街上買(mǎi)菜，也捎上我去玩玩。那一條街上蹲滿(mǎn)了小菜販，忙著(zhù)叫賣(mài)、忙著(zhù)講價(jià)、忙著(zhù)稱(chēng)斤、忙著(zhù)找零，平凡的熱鬧著(zhù)。
哥哥帶著(zhù)我從這個(gè)攤去到那個(gè)攤，都操著(zhù)一口溫柔的吳儂調子，就像那流水般一樣親切。我也嘗試著(zhù)用本地話(huà)搭了幾句，那老農笑了笑道：“小妹妹不是本地人吧？”我也笑了搖搖頭說(shuō)：“不算是”。老農又溫和地看了我幾眼，然后低下頭專(zhuān)心致志地理那很新鮮的菜。
小超市里哥哥給我稍了糖，說(shuō)：“這附近只有這個(gè)，你愛(ài)吃甜的，下午帶你去遠一點(diǎn)的.地方買(mǎi)�！蔽尹c(diǎn)了頭，卻又不想讓他這么麻煩�；丶业穆泛荛L(cháng)，幾袋菜，我拎了一半，哥哥拎了一半。嘴里含著(zhù)糖，又各自談?wù)撔@生活，談?wù)摱枷矚g的東西，路過(guò)人家門(mén)口，也不時(shí)招來(lái)一句“多俏的一對兄妹喲�！备绺绫泐^朝他們笑了一下。
這一天過(guò)出了兩天的時(shí)間來(lái)，曬著(zhù)太陽(yáng)，懶懶的，偶爾還幫著(zhù)剝毛豆，撿紅豆，小院中平凡的動(dòng)作，讓人感到安寧。
生活真的可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
不一樣的生活初一學(xué)生作文 39
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我來(lái)到了附中高新這個(gè)大家庭已有半年之久了。七年假的上學(xué)期，是我初中生活的第一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)生活與初中生活的過(guò)渡期。在這短短的一個(gè)學(xué)期里，我感受到了抽中與小學(xué)的眾多不同。
最顯而易見(jiàn)的，就是學(xué)習科目的不一樣了。原來(lái)小學(xué)時(shí)的僅有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課，余下的很多給我們放松休息的時(shí)間，而現在不一樣了，初一加了整整四門(mén)功課----------生物、地理、歷史、政治 ，每一門(mén)都要花心思，都不能馬虎。這樣繁重的課程像榨汁機一樣榨掉了我的休息和玩耍時(shí)間，但盡管如此，我也欣然接受：初中生活就是如此，你改變不了它，只能改變自己，是適應它。
其次呢，就是作息時(shí)間的不一樣了。曾經(jīng)的小學(xué)作息時(shí)間給我們休息的.時(shí)間很多，基本上是上午7點(diǎn) 50到校，下午4點(diǎn)50回家，每節課僅有40分鐘，中午還能睡一個(gè)半小時(shí)，休息時(shí)間非常充裕，我們可以自由的做自己想做的的事：看課外書(shū)、學(xué)特長(cháng)、外出玩�！瓉�(lái)到了初中，可沒(méi)有這么大把的時(shí)間給我們揮霍了。我們現在的作息規律基本上可以用四個(gè)字“六進(jìn)六出”來(lái)概括，即上五六點(diǎn)左右出門(mén)，馬不停蹄直到下午六點(diǎn)進(jìn)家門(mén)吃晚餐，晚上回家后做各科作業(yè)，再加上預習、復習的時(shí)間，就已經(jīng)很晚了，該上床睡覺(jué)了。生活雖然充實(shí)，但每天總感覺(jué)身后有一把鞭子在抽打著(zhù)你，督促著(zhù)你往前沖。
最后，還有一點(diǎn)不同，沒(méi)有上初中之前是根本感受不到的，那就是學(xué)習方式的不一樣。學(xué)習方式由老師手把手引導逐漸轉變?yōu)樽约鹤詫W(xué)，老師上課的內容豐富，就像一大碗米飯，如果你不預習，是絕對跟不上上課節奏，吃不下這一大碗米飯的，所以可見(jiàn)預習的重要性。初中的作業(yè)也有質(zhì)的變化，小學(xué)時(shí)的作業(yè)無(wú)非就是抄一抄、記一記，把上科學(xué)的內容翻來(lái)覆去練習幾遍，加深印象，而初中的作業(yè)更靈活了，需要舉一反三，還貫穿了很多需要課外積累的知識，難度也增加了。
初中的生活有許許多多的不一樣，每一項都意味著(zhù)你要改變曾經(jīng)養成了六年的習慣，去接受心得生活節奏。只是一個(gè)艱難而漫長(cháng)的過(guò)程，但我相信：只要我們堅持不懈，迎難而上，就一定能成功！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 40
有時(shí)候啊，其實(shí)我們會(huì )發(fā)現，自己今天的生活和昨天的生活差不多，和明天的生活也是一樣的。多少有些人會(huì )覺(jué)得這樣的生活有點(diǎn)無(wú)趣吧，真的，人都是喜歡新鮮視覺(jué)的生物，對于重復的生活和事物，就算起先再新鮮，慢慢的也會(huì )回歸平靜了。這就是人，這其實(shí)和人們口中說(shuō)的七年之癢是差不多的道理吧？
是了，七年之癢，一般是形容夫妻的，就是相處了七年的人，彼此都覺(jué)得很熟悉了，可是也就覺(jué)得很無(wú)趣了，哪怕當初對他興趣再濃，可時(shí)間的流逝讓你漸漸會(huì )開(kāi)始厭煩這個(gè)人就是看他哪里都不好的那種感覺(jué)吧。畢竟一個(gè)人的新鮮度真的是有限的能對一個(gè)人一個(gè)事或者一個(gè)物，保持很長(cháng)時(shí)間的新鮮度，那是非常不容易的事情了�？捎袝r(shí)候，我們的`生活就是這樣一成不變的。我甚至就像，我們究竟是活了365天，還是活了1天，重復了364遍呢……真是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，有時(shí)候我們想要去改變，可改變的力度太小，沒(méi)有翻起多么大的風(fēng)浪，就已經(jīng)被生活的大海給蓋過(guò)了……
是了，我們一年又一年，年復一年，日復一日，從指間中流逝走了許多的時(shí)光，可很時(shí)候我們每天的生活都是一模一樣的，沒(méi)什么差別。比如說(shuō)，學(xué)習的人吧，每天早上差不多的早飯，一個(gè)荷包蛋一杯牛奶一個(gè)蘋(píng)果，又或者一個(gè)面包加上一杯酸奶，一個(gè)水果，有些人甚至每天早上都不吃早飯，這都慢慢養成了習慣，每天也很難改變。每天無(wú)非就是八節課，又或者工作八個(gè)小時(shí)，每天都是這樣，學(xué)習同樣的課程，工作同樣的事情，無(wú)非就是上語(yǔ)數外再加上幾節副科，無(wú)非就是寫(xiě)那幾個(gè)報告，做一樣的工作。每天下午無(wú)非就是走路，坐地鐵，乘公交回家，每天似乎都是把這樣的生活重復了很久很久。十年多，過(guò)去了，可是我們的生活還是沒(méi)有一點(diǎn)的變化，無(wú)趣極了。我們不想過(guò)這樣的生活，卻又不想去改變，最后我們的改變石沉大海，至于為什么我們后來(lái)沒(méi)有繼續努力呢，因為累了不想再去改變了，覺(jué)得這樣過(guò)也挺好了。是的，我們甘于現狀了，因為現實(shí)太難改變，不知不覺(jué)我們早已經(jīng)習慣，想要改變，也是難如登天了。
心里總是渴望不一樣的生活，可人啊，就是這樣，從不把自己的想法付諸到行動(dòng)上。不過(guò)，我就想為了自己渴望的生活努力一把，畢竟生活在于折騰！
不一樣的生活初一學(xué)生作文 41
“碎片化”這個(gè)詞對人們而言并不陌生，字面意思也直觀(guān)明了——完整的東西破成諸多零塊。這種聽(tīng)上去“支離破碎”的感覺(jué)也許會(huì )讓人們不對這種生活形式抱有好感，但在我看來(lái)碎片化生活不應該被如此局限，它也有著(zhù)自己的優(yōu)勢與正面影響。
“時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里”。碎片化的時(shí)間若是能充分利用，它所帶給你的一定是難以想象的。等車(chē)時(shí)一遍遍滾動(dòng)復習英語(yǔ)單詞使背誦不再因連續大量而枯燥；午休的時(shí)光用來(lái)品品美文讓我們從學(xué)業(yè)中暫時(shí)解脫，放松心情；在傍晚利用碎片時(shí)間小睡上一會(huì )兒便能重新恢復精神……碎片化的時(shí)間使個(gè)人安排更加自由，利用時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)積累來(lái)完成瑣碎的小事也免去了面對一長(cháng)串任務(wù)清單的手足無(wú)措，階段性任務(wù)在無(wú)形中的完成提升了我們的成就感，使我們充滿(mǎn)干勁地迎接每一天。
碎片化的閱讀雖不及紙質(zhì)書(shū)刊那么具有文學(xué)性，但隨著(zhù)時(shí)日的推移，它的成果也逐漸顯現。盡管文章不再那么連貫，但適當地做筆記并且利用時(shí)間跨度來(lái)感悟文字的韻味是一個(gè)下午讀完一本書(shū)所不能給予我們的。廣受年輕人歡迎的手賬本也是在碎片化生活中走進(jìn)文學(xué)的辦法：簡(jiǎn)單的寫(xiě)上兩筆生活中的趣事，發(fā)發(fā)牢騷，或是一番精致的美化……久而久之，記錄生活就會(huì )成為一種習慣，一種在碎片化生活中特有的習慣�？梢�(jiàn)碎片化的閱讀寫(xiě)作并不是毫無(wú)可取之處的.，在現代生活中，碎片化處理事物的方式成為人們的首選是不足為奇的。
碎片化生活意味著(zhù)多樣性和隨機性，給生活錦上添花。就像學(xué)校的選修課，雖然它將一個(gè)個(gè)班集體碎片化，但多樣性的課程滿(mǎn)足了不同學(xué)生的興趣，讓課程更具針對性。碎片化的生活同樣是創(chuàng )造奇跡的途徑。微波爐的發(fā)明家斯賓塞通過(guò)磁電管融化巧克力的現象將美食與實(shí)驗這兩個(gè)生活中的碎片相結合，促進(jìn)了科技的發(fā)展和生活水準的提高。一個(gè)個(gè)生活碎片通過(guò)不同的方式排列組合，讓生活充滿(mǎn)未知與變數，更富有樂(lè )趣與挑戰性。
碎片化的生活是我們這個(gè)時(shí)代獨有的產(chǎn)物，它迎合著(zhù)人們對于生活的需求，讓雜化的事件貫穿于我們的一生。這些碎片層層堆積，就像一塊不規則的水晶，讓我們的生活折射出七彩的光，呈現出別樣的風(fēng)采。
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