讓生活更美好作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓生活更美好作文1
只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。生命十分短暫，不要給人生留下遺憾。愛(ài)，更是不能吝嗇。
——題記
一個(gè)炎熱的午后�！按鬅崽�，跑出去上課，真是受不了�！蔽液鷣y地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，“砰——”重重地關(guān)上房門(mén)。
一路小跑到車(chē)站，看著(zhù)等車(chē)的人群，心里的煩燥又增添了幾分。知了在樹(shù)上，不知疲倦地叫著(zhù)，叫著(zhù)，擾得我心煩意亂。
十分鐘后，一輛公交車(chē)緩緩地駛入站臺，我搶先一步跨上了車(chē)，伸手去褲袋里拿月票，卻發(fā)現，口袋里什么也沒(méi)有。我趕忙拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，在書(shū)包里翻來(lái)翻去，卻怎么也找不到我的月票。
“這下完了！”我心想。豆大的汗珠順著(zhù)我的發(fā)梢滾落。身后的人群已經(jīng)有些不耐煩了，司機原本和藹可親的笑容也瞬間消失不見(jiàn)了，一臉鄙夷地斜視著(zhù)我。
我無(wú)助地看了看車(chē)廂里的乘客，他們看窗外的看窗外，發(fā)短信的發(fā)短信，吃東西的吃東西，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，就算注意到我的人也沒(méi)有絲毫幫助我的意思。
身后的人群不安起來(lái)，有幾個(gè)“大媽”級的人物見(jiàn)我還是個(gè)學(xué)生，便開(kāi)始對我輪番“炮轟”，“這孩子真是的，堵在哪兒不好，偏偏堵在門(mén)口�！薄熬褪�，一點(diǎn)素質(zhì)也沒(méi)有�！�
就在這時(shí)，一位大姐姐從座位上走了過(guò)來(lái)，“澈澈，怎么是你呀？幾年不見(jiàn)變化真大，我都不認識你了�！闭f(shuō)完，沖我眨了眨眼，然后看似不經(jīng)意地將手上的月票在機器上刷了一下，拉著(zhù)我的手來(lái)到她的座位上，我坐下后，她便和另一位大姐姐坐在我的后面。
我悄悄地打量著(zhù)她：五官稱(chēng)不上漂亮，卻很精致，烏黑的秀發(fā)像一條瀑布垂到肩上，衣著(zhù)很樸素，很干凈，渾身上下都有一種很清爽的感覺(jué)，不知怎么回事，我覺(jué)得她真的很漂亮。
“你認識前面那個(gè)小姑娘��？”“不認識�！薄澳悄阍趺催�幫她刷卡，還叫她澈澈呀？”“也沒(méi)什么，我只是想讓她感受到人間的關(guān)愛(ài)，因為我也曾經(jīng)受到過(guò)關(guān)愛(ài)，我想把這種愛(ài)傳遞下去……”
等我想回頭對那位陌生大姐姐說(shuō)一句感謝的話(huà)語(yǔ)時(shí)，才發(fā)現我的這身后不知何時(shí)坐了對中年夫婦。
雖然來(lái)不及對她說(shuō)一句謝謝，但是她的話(huà)語(yǔ)已深深地烙印在我的心里。放心吧，大姐姐，我會(huì )把這種愛(ài)傳遞下去的。
讓生活更美好作文2
不知道什么時(shí)候起，突然多出了許多同款自行車(chē)整齊地擺在小巷口、馬路邊，似乎一陣風(fēng)吹來(lái)的一樣。我好奇地問(wèn)媽媽“這么多自行車(chē)是哪來(lái)的呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是一種新型環(huán)保共享經(jīng)濟——共享單車(chē)。它的作用可大啦，就這這種小小的單車(chē)解決了城市交通最后一公里的不便，同時(shí)在一定程度上緩解了交通擁堵�！�
媽媽見(jiàn)我更迷惑了，于是說(shuō)：“你還記得去年咱們去上�？窗职謫�？回來(lái)那天，你粗心，把書(shū)包忘在爸爸的出租屋里了，到了車(chē)站，你才記起來(lái)，急得哇哇大哭！我們訂的車(chē)票快到發(fā)車(chē)時(shí)間了，那時(shí)正是早高峰，打車(chē)根本趕不上，你知道你爸爸怎樣在很短的時(shí)間里把書(shū)包送來(lái)的嗎？”
“哦，我想起來(lái)了，爸爸在我們要進(jìn)站的時(shí)候把我的書(shū)包及時(shí)拿來(lái)了�！�
“對呀，你爸爸就是騎上共享單車(chē)趕上地鐵，然后又從地鐵站再騎共享單車(chē)趕到車(chē)站的呀！共享單車(chē)填補了到地鐵站這一段的交通空白，輕便、靈活的單車(chē)還不受道路擁堵的影響，多好呀！”
“原來(lái)是這樣啊，共享單車(chē)在我們小縣城用處就不大吧？媽?zhuān)隳奶鞄胰ヲT它唄！”“共享單車(chē)到哪里都有用武之地。好吧！周末咱們一起共享一下�！眿寢屗斓卮饝�。
星期五下午，媽媽帶我出去玩，我們看見(jiàn)了一輛共享單車(chē)，媽媽拿起手機點(diǎn)開(kāi)“哈羅單車(chē)”，對準車(chē)子上的二維碼，只聽(tīng)“啪”的一聲，車(chē)子的鎖彈開(kāi)了，我迫不及待地騎了上去。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)路邊的柳絲，捎來(lái)陣陣花香。
我騎累了坐下來(lái)休息一會(huì )，“媽媽?zhuān)覀円粫?huì )要把共享單車(chē)還回去吧？”
“傻孩子，你可知道共享單車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是不擔心還車(chē)，騎到哪放到哪，多便捷呀，當然要按照規定存放，這就是共享最大的便利。而且用車(chē)也很便宜，一般情況下，都只要一元錢(qián)就可以了，租一輛單車(chē)和公交車(chē)一樣便宜�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我把共享單車(chē)推到路邊非機動(dòng)車(chē)位上放好、上鎖，媽媽的手機上跳出：行程××公里，消耗熱量××大卡。我對媽媽說(shuō)：“共享單車(chē)還是共享健康的神器喲！”媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，共享讓我們的生活更加美好！”
讓生活更美好作文3
是你們這一對小精靈，讓我的生活變得更加美好。
-----題記
春天，一對小精靈降臨到了這個(gè)繽紛多彩的世界，從此，我的世界中又多了一片小天地。他們讓我學(xué)會(huì )了耐心和等待，學(xué)會(huì )了溫柔。哦，我對你們的愛(ài)，真是無(wú)窮無(wú)盡。他們就是我的弟弟、妹妹。
當弟弟妹妹降生到這個(gè)世界的時(shí)候，我放了學(xué)就迫不及待地去看他們。當我第一眼看到他們的時(shí)候，我的心都被融化了。他們都被裹在了厚厚的被子里，半瞇著(zhù)眼睛，小心翼翼地看著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。他們的頭好象只有一個(gè)拳頭的大小，小得出奇。他們的手好象還沒(méi)有我的拳頭大小，小得出奇。他們的手好象還沒(méi)有我們手掌的五分之一。我看著(zhù)他們，心里開(kāi)心極了。當我撫摸他們的時(shí)候，一股暖流涌上心頭。哦，這就是愛(ài)吧。
現在，弟弟妹妹都長(cháng)大了。弟弟長(cháng)得虎頭虎腦，憨厚老實(shí)。妹妹長(cháng)得漂亮精致，活潑靈動(dòng)。每天下午，放學(xué)回家，一打開(kāi)家門(mén)，就看到兩個(gè)胖娃娃搖搖晃晃地朝我走過(guò)來(lái)。我則立刻放下書(shū)包，張開(kāi)懷抱迎接這兩個(gè)小可愛(ài)。弟弟是一個(gè)時(shí)快慢慢的男孩，什么都搶不過(guò)妹妹。當弟弟手中的玩具被搶走時(shí)，他還不知道是怎么一回事呢!而妹妹則開(kāi)心地到一邊玩去了。每當這時(shí)，我便抓起另外一個(gè)玩具塞給弟弟，轉移他的注意力�，F在，妹妹已經(jīng)會(huì )走路了，弟弟已經(jīng)會(huì )喊姐姐了�，F在的我真是快樂(lè )無(wú)比!
每當我牽起他們的手走著(zhù)的時(shí)候，心中總是感覺(jué)暖暖的�？偸菚�(huì )緊緊地牽著(zhù)他們的手，怕他們摔倒;總是會(huì )細聲細語(yǔ)地教導他們，怕他們害怕;總是會(huì )陪著(zhù)他們，怕他們感到寂寞。后來(lái)，才漸漸明白，這全都是愛(ài)啊!但也是他們，讓我更加快樂(lè )，讓我的生活更加美好。
愛(ài).，無(wú)邊無(wú)際。它可以是一陣和煦的春風(fēng)，可以是一句輕輕地問(wèn)候，可以是一杯清新的茶。但在對弟弟妹妹的愛(ài)中，我感受到了快樂(lè )、幸福。也是這一種愛(ài)，讓生活更加美好......
讓生活更美好作文4
紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾�，F在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽(tīng)生命最初的美好。
聽(tīng)，那是雨落下的聲音。那是小雨，那么明快，急切。雨水跳到地面，擁抱著(zhù)世界。我可以感受到它們的迫不及待�！芭距�---”，那是雨滴滴落在綠葉上的聲音。腦海中不禁浮現出這樣的畫(huà)面：綠葉被落下的雨水壓彎了腰，淡綠色的草上濺落的小水珠搖搖欲墜，很快便凝聚成一顆顆大水珠，迅速地順著(zhù)葉片的脈絡(luò )滑了下去，又是清脆的一聲響，那輕微的雨的滴落聲，悠悠傳到耳邊，奏響生活中又一首樂(lè )曲。
聆聽(tīng)雨，讓生活更美好。
聽(tīng)，那是黃葉落地的聲音。已近深秋，獨自站在成片的白樺林中，那些原本與天際的藍相映襯的蒼翠已是過(guò)去式；風(fēng)中搖曳著(zhù)葉，全身裹著(zhù)黃色。它們在空中彼此輕撫，誰(shuí)也不知道它們在低聲絮語(yǔ)著(zhù)什么。又是風(fēng)起，一片片柏葉飄落。它們在空中舞動(dòng)著(zhù)生命的最后一支舞蹈，最后緩慢的落下，發(fā)出一聲輕響。這聲音很凄涼，那是生命結束的聲音，是在向同伴們告別嗎？我若有所思�？粗�(zhù)它被風(fēng)吹到樹(shù)下，不禁想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！苯Y束意味著(zhù)新的開(kāi)始，生命末尾的聲音就是更有意義的新生命的奏鳴曲。
聆聽(tīng)葉，讓生活更美好。
聽(tīng)，那是孩子們充滿(mǎn)朝氣的歡笑聲。春天來(lái)了，植物們蓄勢待發(fā)，有些早已迫不及待地抽出嫩綠的新芽。孩子們也因為經(jīng)歷了一季寒冬，在家里待不住了。便三五成群地奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)。他們的`世界是純凈的，所以笑聲也是發(fā)自?xún)刃�、充滿(mǎn)歡樂(lè )的。那笑聲，飄過(guò)樹(shù)梢，飄過(guò)小河，從遠處一直飄到我的耳畔，如銀鈴般清澈。
聆聽(tīng)笑，讓生活更美好。
有人說(shuō)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我要說(shuō)，生活不缺少美，只因你缺少聆聽(tīng)美的耳朵。
紅塵之中，事物紛繁。這里燈紅酒綠，那里人煙滾滾。
現在，讓我們閉上雙眼，忘去一切煩惱，用雙耳，去聆聽(tīng)生命最初的美好。
讓生活更美好作文5
人與人之間最珍貴的是信任，是真誠。坦誠，讓人與人之間的信任更牢固，坦誠可以化解心里的那塊冰，讓人如釋重負。坦誠讓生活更美好。
階段考試前，我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽總會(huì )提醒我復習當天所學(xué)的內容�？晌铱偸遣灰詾槿�，覺(jué)得自己什么都會(huì )，不就是階段測試嗎？媽媽也太緊張了吧！我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)。于是我偷偷地避開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，玩著(zhù)“王者榮耀”的游戲。我總想著(zhù)玩完這把，就去學(xué)習，可是玩了一把又一把，我總是沒(méi)能控制好自己。我只好自我安慰，想著(zhù)離考試還早，還有明天，于是，日子就這樣過(guò)去了。
有時(shí)，我也有些不好意思，因為媽媽對我的期望太大了。我只好去復習，但復習的時(shí)候都是心不在焉，想著(zhù)趕快復習，復習完就可以玩手機了，所以媽媽每次和我一起復習時(shí)，我總是敷衍著(zhù)，媽媽問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？我點(diǎn)頭或是大聲地說(shuō)：“會(huì )啦！會(huì )啦！”我有時(shí)候看見(jiàn)媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。一復習完功課，我就急忙躺在床上，拿起手機目不轉睛地玩著(zhù)游戲。就這樣，日子一天天過(guò)去了，階段考試結束了。
試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。這不可能，我的數學(xué)才考了70分。媽媽看了成績(jì)單唉聲嘆氣，她為我付出那么多，我從沒(méi)有看到她如此焦急。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我想著(zhù)應不應該對媽媽說(shuō)出實(shí)情。媽媽四處打聽(tīng)，想找一位老師為我輔導一下功課�？吹綃寢屵@么焦慮，我也思考了好久，心里像壓著(zhù)一塊石頭，沉甸甸的。
在媽媽眼里，我是個(gè)有擔當的孩子；在老師眼里，我是個(gè)有責任心的班長(cháng)……之前心不在焉的復習和偷偷地玩游戲，我不敢告訴他們，怕他們對我失望�？晌矣窒敫嬖V他們，我不想媽媽如此焦慮。
猶豫了一兩天，我決定還是告訴媽媽?zhuān)呐聥寢尙F在批評我一頓，我的心里也比現在舒服。最后，我還是選擇了向媽媽“坦白”。媽媽對我說(shuō)：“你能說(shuō)出實(shí)情很好，現在我們就知道努力的方向了。知道你是個(gè)自尊心強的孩子，所以我們一起努力，一定會(huì )趕上來(lái)的，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚情不自禁流了下來(lái)。
我喜歡坦誠地對人對事，無(wú)論是別人，還是對自己。因為坦誠讓生活更美好。
讓生活更美好作文6
那是一個(gè)寒冬的早晨，我賴(lài)在被窩里不想起，媽媽費了九牛二虎之力才把我從溫暖的“小窩”里拽出來(lái)。我揉了揉朦眬的眼睛，定睛一看：已經(jīng)七點(diǎn)了。媽媽督促我說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我帶你出去吃早飯，上學(xué)不能遲到了�！蔽乙陨袼傧词戤�，背起書(shū)包坐上媽媽的車(chē)子就走了。來(lái)到小區門(mén)口的羊湯火燒攤位，喝了一碗熱乎乎的羊湯，吃了一個(gè)熱乎乎的火燒，因為馬上就到時(shí)間了，吃完就匆匆忙忙地走了，飯錢(qián)也忘了付。
一上午就這么過(guò)去了，中午回到家，正在吃午飯，媽媽突然一拍腦袋，說(shuō)：“壞了，今天早晨咱們吃完飯，只顧著(zhù)走，忘記付錢(qián)了。哎喲，你說(shuō)我這腦子�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“不就是幾塊錢(qián)嗎，忘了就算了，再說(shuō)我們又不是故意的�！眿寢屄�(tīng)了眉頭一皺，認真地說(shuō)道：“大冷的天，人家不容易。我們做人就要誠實(shí)，不能占人家的小便宜，更不能投機取巧，我們得趕緊給人家送去�！背酝觑�，我和媽媽來(lái)到小區門(mén)口的攤位還錢(qián)。到門(mén)口一看，攤位那里哪里還有人影，以往他們中午也是在這里的。那只好到第二天早晨吧�？墒且贿B幾天早晨中午都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人影。我和媽媽向別人打聽(tīng)，才得知他們到別處擺攤了。經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng)，才知道他們現在的地址。拿到地址以后，我們立即趕到那里。刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，路上除了匆匆忙忙上班的沒(méi)有別的行人，我和媽媽凍得臉通紅通紅的，鼻子上卻冒出了密密的汗珠。賣(mài)羊湯的老板看到氣喘吁吁的我們，熱情地招呼：“來(lái)喝碗羊湯暖和暖和，好趕緊去上學(xué)、上班�！眿寢屝χ�(zhù)擺了擺手，說(shuō)道：“可找到你們了，我們娘倆是來(lái)還錢(qián)的�！崩习搴荏@訝地說(shuō)：“還錢(qián)？你們不欠我的錢(qián)呀！”媽媽把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一下，老板感動(dòng)地說(shuō)：“就為了這幾塊錢(qián)，你們大老遠地專(zhuān)門(mén)跑來(lái)，忘了就算了，我都不記得這事了。來(lái)，再喝一碗暖和暖和吧！”媽媽拿出錢(qián)，老板堅持不要，幾次推辭，媽媽最終還是把錢(qián)給老板留下了。老板非常感動(dòng)，拿著(zhù)錢(qián)一直看著(zhù)我們走遠……
生活如畫(huà)，或明麗，或淡雅；因為誠信，它變得更美好
讓生活更美好作文7
自信，是一個(gè)人勇敢的資本;自信，是對自己的肯定。沒(méi)有自信，就不會(huì )成功，所以我們要學(xué)會(huì )自信。
一切都要從那次的考試說(shuō)起。那年的一次數學(xué)期末統考，我萬(wàn)分緊張地坐在座位上，這是我第一次參加統考，拿到試卷，正反瀏覽了一遍，難度果然很大。我心急火燎地考完了試，心想完蛋了。果然，我的分數讓我出前，之前我的數字成績(jì)可是令人眼紅的，可現在，我的數學(xué)……
我頓時(shí)失去了自信，接下來(lái)的二年里，我的數學(xué)成績(jì)一次不如一次，老師的失望和父母的責備使我漸漸對數學(xué)沒(méi)有了興趣，之前也有人讓我自信，但我的心理素質(zhì)不高，不敢嘗試，也不敢想什么是自信。
隨著(zhù)一次次的數學(xué)考試，我的自信心越來(lái)消失了，在一次次失敗后，我終于意識到，不自信，就不會(huì )優(yōu)秀的道理，于是從頭開(kāi)始重拾自信，在一切準備好后迎來(lái)了一次數學(xué)測試，這次我信息滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了考試，可結果不如人意，雖然滿(mǎn)腦子的自信，可沒(méi)能達到想要的成績(jì)，這時(shí)候我聽(tīng)到一句話(huà)，“堅持到底才會(huì )勝利”。
以后，我每天認真聽(tīng)講，認真地完成作業(yè)，挑戰課外難題，自信地跨過(guò)了好多難題，都說(shuō)機會(huì )只光顧準備好的人，果然，我迎來(lái)了又一次的統考，這次統考決定了我的成敗，我在心里對自己說(shuō)，加油，經(jīng)過(guò)千錘百煉的我已經(jīng)今非昔比了，自信坦然地完成了試卷，滿(mǎn)面春風(fēng)地走出考場(chǎng)。最后報成績(jì)時(shí)，老師開(kāi)心地說(shuō)有一位同學(xué)終于恢復到以前的成績(jì)，我開(kāi)心的笑了，是自信讓我選擇相信自己，相信自己，一定會(huì )成功。
自信，讓生活更美好，讓我們抱著(zhù)自信的心理，步入成功的殿堂!
讓生活更美好作文8
有時(shí)，我會(huì )做各種夢(mèng)。也許是餓了之后的白日夢(mèng)，也許是對未來(lái)無(wú)限憧憬的夢(mèng)……
白日夢(mèng)“我餓了”
每到下午三四節課，我的肚子就忍不住餓了。
腦子也亂了，熟悉的運算符號現在變成了煩人的蒼蠅，在我腦中胡亂地轉圈圈。
中午吃的那些飯菜，現在都去哪了？我無(wú)心聽(tīng)課，做起了白日夢(mèng)。
夢(mèng)里，羅森便利店里賣(mài)的飯團包圍著(zhù)我，一個(gè)個(gè)香氣迷人，在我眼前跳動(dòng)。小巧可愛(ài)的牛奶布丁和小熊軟糖，一個(gè)勁兒地，在我面前扭動(dòng)著(zhù)肥嘟嘟的身子。還有那冰冰涼、透心爽的酸奶，仿佛在我身心里流動(dòng)。
想著(zhù)想著(zhù)，肚子更餓了，聽(tīng)到老師講到“76”，我居然聽(tīng)成了“石榴”！身體一下子坐直了，一看，卻只是數學(xué)題，趕緊收了收快流到嘴邊的口水，把這白日夢(mèng)收好，藏在心中，等回家在做了。
美夢(mèng)“夜游星空”
洗去一天的疲憊，躺在舒適的被窩里。閉上眼睛，就陷入了一個(gè)自己的小世界。
在這黑暗的世界中，看不到一點(diǎn)光亮，我可以盡情地在夢(mèng)中撒野。因為，這里真的只有我一個(gè)人��！
仿佛被一只溫柔的大手托著(zhù)，托在柔軟的云層上。吃一塊云朵棉花糖，在天空中飛翔；遇見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，與他聊聊天，漫游在星空黑夜之中；摘下一顆星星，對他吐露我的心里話(huà)，點(diǎn)亮一盞心燈；找到月亮母親，躺在她的懷中，再次閉上眼，抱著(zhù)星星，悄悄睡去……
就這樣，一個(gè)夢(mèng)做到天明。伸個(gè)懶腰，品味昨夜那個(gè)夢(mèng)，嘴角上揚，似乎還沉醉其中。昨天的憂(yōu)愁與煩惱，全部拋在腦后，此時(shí)，腦海里只有那個(gè)甜甜的夢(mèng)。
夢(mèng)想“簡(jiǎn)單就好”
夢(mèng)想雖說(shuō)那么遙遠，卻又似觸手可及。
我的夢(mèng)想，十分簡(jiǎn)單。我只想做個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。有幾個(gè)知心朋友，傷心時(shí)可以互相安慰，開(kāi)心時(shí)可以一起“沙雕”。一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑，沒(méi)事時(shí)，還能一起聚聚聊聊。
有份平常的工作，穩定的收入，可以養養貓狗，弄弄花草。不用轟轟烈烈，只需平平淡淡。似一杯白開(kāi)水，平淡中，也能品嘗出不一樣的滋味。
做一個(gè)美夢(mèng)，讓身體得到安慰；做個(gè)白日夢(mèng)，讓心靈收獲美好；擁有一個(gè)夢(mèng)想，讓自我得到充實(shí)。
夢(mèng)，你讓生活更美好……
讓生活更美好作文9
讓生活更加美好的東西有很多，樂(lè )觀(guān)便是其中之一。那么，什么是樂(lè )觀(guān)呢？
樂(lè )觀(guān)，是劉禹錫筆下的詩(shī)情。幾經(jīng)輾轉，身處陋室，卻“斯是陋室，惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似錦，不是姹紫嫣紅，他也只需要“苔痕上階綠，草色入簾青”。
失去了權力，在古時(shí)候就如失去了一切，但他卻說(shuō)“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！弊詈�，他感嘆一聲“何陋之有？”穿越了所有“凄神寒骨，悄愴幽邃”的云霄，如此的超凡脫俗，讓生活更加美好。
樂(lè )觀(guān)，是海倫·凱勒眼里的陽(yáng)光。她是個(gè)苦命的孩子，從小失明，語(yǔ)言也有障礙。但在她纖細的小手觸到清澈純凈的涓涓流水時(shí)，她寫(xiě)道：“我從未知道生命是這般美好，一切原本黑暗的物體，仿佛都生動(dòng)形象地出現在我的眼前，父親，母親，陽(yáng)光，水，布娃娃……接著(zhù)我便有了所謂的希望�！�
這時(shí)，她再也不是暴躁、悲觀(guān)的那個(gè)小女孩了�！凹偃缃o我三天光明”，是她的想象，但是其實(shí)她的一生都在光明中度過(guò)，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )觀(guān)和對生活的激情，使她的生活更加美好。 樂(lè )觀(guān)，是四川地震災區一幢幢重又拔地而起的樓房。雖然，他們的家園被毀了，但他們含著(zhù)淚對人們說(shuō)：“我們不搬走，這兒永遠是我們的家，我們重建家園，再過(guò)幸福的生活�！�
今天，他們做到了，那樓房上一面面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，高得入云，紅得震撼人心。這是樂(lè )觀(guān)地生呀，是勇敢地活，他們的生活一定會(huì )更加美好。 樂(lè )觀(guān)，能鑄就新的生命。樂(lè )觀(guān)，是黑暗之河里的一葉小舟，隨時(shí)準備把你載到光明的彼岸。樂(lè )觀(guān)，讓我們的生活更美好。
讓生活更美好作文10
上課鈴響了，又是一節作文課。
老師還沒(méi)步入課堂，教室里已經(jīng)是哀嘆聲一片。很快作文本便分發(fā)完畢，同學(xué)們有的捧著(zhù)本子愁容滿(mǎn)面，有的咬著(zhù)筆不知所措，還有的揪著(zhù)頭發(fā)冥思苦想……教室，則再次恢復了平靜。而我，已無(wú)暇顧及其它，略作思考之后，便抓起筆在本子上飛快的寫(xiě)了起來(lái)。
此時(shí)，陽(yáng)光正透過(guò)窗戶(hù)在我的桌面上舞蹈，風(fēng)從半開(kāi)的窗縫中鉆進(jìn)來(lái)拂動(dòng)著(zhù)我的發(fā)梢，我的思緒也早已隨風(fēng)沖出教室，去我曾到過(guò)的各個(gè)角落游蕩，在我曾經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間和空間中穿梭，到我曾經(jīng)做過(guò)的那些綺麗的夢(mèng)里徘徊。最后，它又飛回到教室，落在我的筆尖，化作一個(gè)個(gè)黑色的小方塊，在紙間跳躍著(zhù)展開(kāi)。
我努力的寫(xiě)，我不能停，我迫不及待地想把心中的一切都吐露出來(lái)。我不是那個(gè)給長(cháng)著(zhù)驢耳朵國王理發(fā)的理發(fā)師，有樹(shù)洞可以?xún)A吐；我也不希望只有借助牧童摘下的葉子才能傳播我的訴說(shuō)，我只有筆，所以只能將心緒化作在字里行間。
我喜歡寫(xiě)作，我不僅在作文課上寫(xiě)，放學(xué)后也在家里的書(shū)桌前寫(xiě)，記錄我白天的所見(jiàn)、所聞、所感、所想，也記錄只會(huì )在晚上夢(mèng)境中出現的幻像。如果沒(méi)什么素材，我甚至會(huì )即興編一些小故事，隨想象把它們寫(xiě)下來(lái)。這時(shí)候，我通常會(huì )先設計出一個(gè)空間，隨后把自己“安置”進(jìn)去，改一個(gè)名字，換一種外貌，賦予新的能量，然后就可以任自己在這個(gè)全新世界里遨游，嘗試各種現實(shí)中無(wú)法做到的事，也體會(huì )各種生活中不曾有過(guò)的感受。這很像電腦游戲的設計原理，不過(guò)我沒(méi)有電腦，也無(wú)需內存、硬盤(pán)、操作系統，我只有筆。筆下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )化作色彩斑斕的一片，像拼圖，在不同維度，映射出我的人生。我會(huì )小心的珍藏每一片，然后再挨個(gè)把它們拼起來(lái)，就有了一個(gè)超越時(shí)間和空間的我.....
不知不覺(jué)，下課時(shí)間已到，同學(xué)們陸陸續續交上作文本，大家看上去卻比課前又多添了幾分愁緒。而我，則是一身輕松。這并非因為我自信寫(xiě)的好，文章能夠得到老師的賞識，而是我的所有喜怒哀樂(lè )都已化作文字中了，自然無(wú)需再背負著(zhù)這些千頭萬(wàn)緒。
這，就是寫(xiě)作與我的意義，它記錄著(zhù)我的生活，倒映下我人生的軌跡，它更是一面鏡子，讓我能深入地反省自己。寫(xiě)作讓我的生活更美好，寫(xiě)作也一定會(huì )讓你的生活更美好！
讓生活更美好作文11
在緊張的學(xué)習生活中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，這會(huì )使我們的生活變得更美好。
我的愛(ài)好就是旅行。每一次放暑假或寒假，我總是會(huì )早早地把作業(yè)寫(xiě)完，然后讓爸爸、媽媽帶我出去旅行。
記得去年放暑假的時(shí)候，爸爸、媽媽和奶奶說(shuō)要帶我去首都北京，當我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)得幾天幾夜都睡不著(zhù)覺(jué)。到了出發(fā)的那天，我起得很早很早，在家里蹦蹦跳跳的，激動(dòng)的心情難以抑制。我們坐的是西安到北京的動(dòng)車(chē)，每小時(shí)三百多公里，三個(gè)多小時(shí)就到了。
我們在賓館休息了一晚上，常二天一大早就去爬長(cháng)城。到了長(cháng)城腳下，仰望長(cháng)城彎彎曲曲的，就像是一條巨龍盤(pán)旋在那里。因為奶奶年紀大了，爬不動(dòng)，媽媽在下邊陪著(zhù)奶奶。我和爸爸兩人去爬，我們爬了好久好久終于爬了上去，雖然又渴又累，但當我看到長(cháng)城最高處的美麗風(fēng)景時(shí)，瞬間感覺(jué)一點(diǎn)都不累了。下來(lái)的時(shí)候我還買(mǎi)了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不到長(cháng)城非好漢”幾個(gè)大字，我要把它留作紀念。
第三天早上，爸爸五點(diǎn)多就叫我起床，說(shuō)要去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國旗，這一消息使我興奮的心情立刻到達了高朝。當我們來(lái)到天廣場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，人們里三層外三層地把升旗臺圍了個(gè)水泄不通。升旗儀式開(kāi)始了，解放軍叔叔穿著(zhù)帥氣的軍裝，手擎國旗，邁著(zhù)矯健的步伐向人們走來(lái)。在雄壯的國歌聲中，國旗緩緩上升，迎風(fēng)招展。當國旗升到最頂端的時(shí)候，國歌聲也戛然而止，配合得天衣無(wú)縫。我心想等我長(cháng)大了，我要是有機會(huì )能親手升起國旗，那該多好��！我要用自己的雙手和智慧，為國旗增光添彩。
接下來(lái)我們還去了故宮博物院、國家圖書(shū)館、頤和園，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年多了，但這次北京之行仍然歷歷在目，讓人難以忘懷。
前段放國慶假的時(shí)候我們還去了漢中，我們參觀(guān)了馬超墓、武候祠、拜將壇、漢中博物館。我最難忘的是城固的桔園，我們是乘觀(guān)光車(chē)上去的，山路陡峭，單程大約七公里，路兩旁全都是桔子樹(shù)。到達山頂向下俯視，像是滿(mǎn)山遍野的紅燈籠在枝頭搖曳，美不勝收。我看見(jiàn)有許多果農背著(zhù)背簍在桔園里辛苦的采摘，辛勤的付出才會(huì )有豐收的回報，為勤勞的果農點(diǎn)贊！
我喜歡旅行，因為它不但可以讓我看到許多家鄉沒(méi)有的美景，可以使我增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，使我開(kāi)心快樂(lè )，輕松偷悅，更可以使我明白許多做人處事的道理。
文武之道，一張一弛。旅行是我生活中的調味劑，會(huì )讓我緊張的學(xué)習生活有一點(diǎn)兒放松，讓我的心情有些許的放縱和自由，讓我有更好的狀態(tài)去迎接新的挑戰。旅行讓生活更美好！
讓生活更美好作文12
媽媽對花的興致大得很，陽(yáng)臺上的花種類(lèi)談不上繁多，但絕不算少�；ǘ嗔艘恍�，將家里的空氣也摻有一些花香。慢慢地，我也忍不住對花產(chǎn)生了好奇。
花盆中一開(kāi)始只看得見(jiàn)土壤，毫無(wú)值得欣賞的東西�？稍谌赵路磸蜕鹇湎潞�，花盆里會(huì )緩緩鉆出一絲綠意，在黑色的土壤中搖晃著(zhù)它鮮活的生命。那綠意在小芽?jì)后w內流動(dòng)著(zhù)，似乎很快便溢出來(lái)，這時(shí)候的它稚嫩且脆弱，恰如新生的嬰兒�？沼鄷r(shí)，我總是擔憂(yōu)地看著(zhù)這時(shí)候的它，看著(zhù)它嬌小脆弱的樣子，不禁對它能否開(kāi)花充滿(mǎn)了問(wèn)號。
那株新生的綠芽，就像學(xué)會(huì )睜眼后的嬰兒，對這個(gè)世界有著(zhù)些許的害怕也帶著(zhù)強烈的好奇，拔高，一點(diǎn)兒又一點(diǎn)兒，每一毫米都是它探索的欲望，這欲望像是個(gè)無(wú)底洞，無(wú)法填滿(mǎn)。我喜歡觀(guān)察此刻的綠芽成長(cháng)的樣子。此時(shí)的它，正如兒童那樣懵懂無(wú)知，像兒童那樣探索著(zhù)陌生的一切。因為它，花盆被蒙上了一層活力的色彩，生活亦被蒙上了一層充實(shí)與美好�？粗�(zhù)它努力成長(cháng)的樣子，我不由得升起一股敬佩之情。它改變了我從前對時(shí)間的隨意揮霍。它就像我的一位朋友，督促著(zhù)我。
花盆中，那綠色的身影不知何時(shí)開(kāi)始頂著(zhù)一個(gè)花苞，花苗鼓鼓的，塞滿(mǎn)我對花的喜愛(ài)，花給生活的美好，因為如此，花苞的美才如此動(dòng)人。時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音，聽(tīng)上去如此令人振奮，像開(kāi)花時(shí)刻的腳步聲，也像花與我激動(dòng)的心跳。此時(shí)我總是盯著(zhù)它的花苞，回想著(zhù)它所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打，不由得感概萬(wàn)千�；ㄅ柚�，花在汲取營(yíng)養；花盆外，一顆夢(mèng)想的種子悄然埋下。
它的花瓣逐一展開(kāi)，像舞者那樣，展開(kāi)的動(dòng)作優(yōu)雅得無(wú)可挑剔。當露珠沾在它的花瓣上久久不愿離去時(shí)，我才發(fā)現了花一夜的勞動(dòng)成果。一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，不由被它吸引住了，像一盞聚光燈，照射到它的身上。此刻的它搖曳著(zhù)它的生命，展示著(zhù)它的美麗與優(yōu)雅，淡淡的花香彌漫開(kāi)來(lái)，摻在空氣中，令人陶醉，讓每一縷金色陽(yáng)光都顯得柔和，讓這個(gè)早晨充滿(mǎn)了美好。
花的成長(cháng)依舊歷歷在目。從不起眼得卑微小芽再到美麗得高傲的花，途中歷經(jīng)的一次又一次挫折與打擊，如人的成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的夢(mèng)想需要努力，而努力又使夢(mèng)想開(kāi)花，花詮釋的恰是如此。
隨著(zhù)花一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，我也逐漸領(lǐng)悟花的內在，從一開(kāi)始的懶散到后來(lái)的努力，花讓我改變了許多。
花給我的啟迪無(wú)比珍貴，它讓生活更美好。
讓生活更美好作文13
5G，一個(gè)讓人們既熟悉又陌生的詞，熟悉是因為朋友圈微博里到處刷，陌生是因為大部分人對5G只是一知半解，它還沒(méi)有完全走入我們的生活。先睹為快，帶著(zhù)大家來(lái)了解一下我眼中的5G。有人說(shuō)，5G就是比4G多一個(gè)G；也有人說(shuō)，它是5g的大寫(xiě)；也有人說(shuō)，它是儲存量的標記；還有人說(shuō)......“no，no，no”如果你這么覺(jué)得那就大錯特錯了。5G，是第五代移動(dòng)通信技術(shù)，它的數據傳輸速率最高可達10Gbit/s，這可不是比4G多一點(diǎn)點(diǎn)，而是比它快10倍！甚至遠遠不至這個(gè)數，假如我要下一部1G多的電影，4G網(wǎng)絡(luò )下，大概要五六分鐘；5G的話(huà)，幾秒鐘就下完了。
但它的功能可不止這一點(diǎn)點(diǎn)。就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)，我到北京去旅游，書(shū)和本子忘在了南京的家中，通過(guò)5G技術(shù)遠程操控，可以指揮機器人打開(kāi)書(shū)本，按照我的寫(xiě)作動(dòng)作在作業(yè)本上來(lái)完成，想一想就覺(jué)得激動(dòng)。如果媽媽的人在廣東，而需要完成的工作在北京，那也可以通過(guò)這種技術(shù)，來(lái)個(gè)“神操作”，當然，這需要慢慢來(lái)，愿景變遠景，遠景變近景，近景成現實(shí)，天地之間，尺寸之中。再看看一些日常娛樂(lè )，就像游戲，逛街，看書(shū)。在未來(lái)的游戲中，你不用在屏幕前打著(zhù)鍵盤(pán)，握著(zhù)鼠標，而是身臨其境般地成為了游戲里的主角�，F在逛街基本都在用手機淘寶來(lái)購物，未來(lái)你可以使用AR5G技術(shù)，走在虛擬的街道上并使用AR手套觸摸商品，真實(shí)地去感受它。如果你正在讀書(shū)，正為自己找不到書(shū)或沒(méi)有這本書(shū)而煩惱時(shí)，沒(méi)關(guān)系，使用VR投影技術(shù)，搜索引擎會(huì )進(jìn)入浩如煙海的搜索庫，找到你指定的書(shū)本，而你只要躺在床上使用語(yǔ)音或手勢來(lái)指示翻頁(yè)。
正因為有了速度的提升，瞬時(shí)反應，未來(lái)的5G科技會(huì )給你帶來(lái)更多的驚喜，像無(wú)人駕駛，外科手術(shù)，這種對速度和精度有著(zhù)極高要求的技術(shù)，在5G那里，套用一句話(huà)來(lái)說(shuō)“天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事”，換句話(huà)來(lái)講，5G大科技，世界真神奇。
讓生活更美好作文14
書(shū)像一盞明燈，照亮我人生的道路；書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)我知識的大門(mén)。所以，閱讀是一面風(fēng)帆，載著(zhù)你我同行，閱讀讓你我的生活更美好。
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！碑斘覀冏x書(shū)讀到一定數量后，就像知道了很多景點(diǎn)和它們美好的風(fēng)光和景色。這樣，便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上，很順利。從“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！薄疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！笨梢钥闯鲈�(shī)人對祖國美好春天景色的喜愛(ài)和贊美之情，讓人忍不住想親自去游覽。
讀書(shū)還可以汲取到書(shū)中人物的品質(zhì)，并聯(lián)系他們去理解字里行間蘊含的深刻道理。我就從書(shū)中了解了從古到今的各種偉人，比如“無(wú)臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅讓我崇拜，他的事跡讓我懂得只要意志堅定，專(zhuān)心做好一件事，就可以在這件事上取得豐厚的成績(jì)，即使是身患殘疾，也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中我感受到了魯濱遜的機智、勇敢、善良；從《狼王夢(mèng)》這本書(shū)中，我感受到了母狼紫嵐的堅持不懈，對自己孩子的盡心盡力；通過(guò)讀《童年》這本書(shū)，我崇拜阿廖沙能在困難中成長(cháng)，能不被其中的不良風(fēng)氣感染……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰跁�(shū)中多積累好詞好句，并靈活運用，寫(xiě)作文時(shí)就會(huì )輕松許多，也不會(huì )寫(xiě)得太差。我就是這樣多讀書(shū)，多積累，作文從75分躍升到保持在90分左右。
歌德是一位偉大的文學(xué)家，他說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)�！边@是相互交流，向別人吐露心聲的意思。我們可以從書(shū)中理解作者想要表達的含義，從而真正地去了解作者的內心世界。這樣，別人既能理解作者的感受，又在不知不覺(jué)中提高了自己的閱讀能力。
我讀的第一本書(shū)是從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始的，每頁(yè)只有幾個(gè)字。那時(shí)候，我對上面的圖畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣。它填滿(mǎn)了我單調的生活，變得有色有味，絢麗多彩。漸漸的，繪本已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我就開(kāi)始讀童話(huà)，它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界里�，F在我讀的是文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，我認為它的情節曲折，所以它完全征服了我。書(shū)中的人物仿佛把我帶進(jìn)了書(shū)中的世界，一會(huì )兒幫他們解決問(wèn)題，一會(huì )兒與他們一起玩�！�
讀書(shū)的好處有許許多多，可以陶冶情操，豐宣自己的生活，增加知識量。我們要多讀讀別人的文章，在無(wú)形中架起人與人之間交流的橋梁。閱讀，讓生活更美好！
讓生活更美好作文15
常言道“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！泵恳淮纬晒Φ谋澈�，隱藏著(zhù)許多不為人知的秘密。為了必不可少的成功秘訣，竟使人迷失了自我，爭相追尋……
當失敗者去瘋狂地追尋成功秘訣時(shí)，我真想去告訴他們，堅持是取得成功的唯一秘訣，“鐵杵磨成針”，“滴水穿石”等等不就是很好的例證嗎？而我本人也正是因為堅持不放棄，在努力中品嘗到了成功的喜悅。
那還是我上三年級的時(shí)候，學(xué)校在四月份舉行了“書(shū)香月”的朗讀比賽，老師經(jīng)過(guò)慎重考慮，選擇了我去參加比賽，我滿(mǎn)懷信心，犧牲掉所有的課余與玩的時(shí)間，積極備戰，還不時(shí)讓老師給我指導，當時(shí)我非常驕傲，總覺(jué)得這不是很簡(jiǎn)單的事情嗎？以我的水平肯定能拿到好的成績(jì)，起初我熱情高漲，可是不知道為什么，漸漸的我感到了厭煩，覺(jué)得這樣做既費嗓子又特別的累，真沒(méi)有意思，真想放棄比賽……
但是當我想到老師的期望時(shí)，我又堅持了下來(lái)，在之后的時(shí)間里，我滿(mǎn)懷毅力地練了一遍又一遍，不知道有多少次想放棄，但是又堅持下來(lái)，汗水豆大般落下來(lái)也不停歇，一天下來(lái)，我的胳膊累得連稿子都拿不住了，感到陣陣發(fā)麻，太多太多次的想放棄，但是又一次次的堅持了下來(lái)，多少次的，我數都數不清了……
時(shí)光飛逝，轉眼間，比賽的時(shí)間到了，比賽當天，我們這些選手們都在臺下備場(chǎng)，看著(zhù)兩位主持人走向舞臺一次次的報幕，選手們一個(gè)個(gè)的上場(chǎng)，心情很激動(dòng)，當聽(tīng)到主持人叫到我的名字的時(shí)候，我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白，所有以前背的滾瓜爛熟的文字一點(diǎn)也記不起來(lái)了；這時(shí)候的我，心里亂糟糟的，手足無(wú)措，看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)們，我想到了班主任給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“堅持就是勝利，一定不要輕言放棄！”想到這句話(huà)，我所有的恐懼都消失得無(wú)影無(wú)蹤，所有的勇氣被釋放出來(lái)了，那些個(gè)消失的文字重新又從我腦海中浮現出來(lái)，順暢而又情感的文字從我的口中傳出來(lái)，而此時(shí)臺下的掌聲一陣高過(guò)一陣……
最后堅持不懈，不輕言放棄的我，用自己的努力和付出，收獲了好的成績(jì)，獲得了比賽的第一名！
不屈不撓，堅持不懈的精神，是人生成功的法寶！沒(méi)有臺下十年刻苦的功，又怎有臺上一分鐘的閃亮？
人生需要成功，成功需要堅持，只有堅持再堅持，才能讓生活更加美好！
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