描寫(xiě)生活中的美作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)生活中的美作文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)生活中的美作文1

　　生活中，美無(wú)處不在。美，是尋常的、又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發(fā)現。

　　鏡頭一。雨后，陽(yáng)光明媚。我穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服去逛街，陽(yáng)光那么明媚，心情也格外舒暢，盡管雨后路上的坑洼處還有不少積水，但這并不影響我的'好心情。忽然，迎面駛來(lái)一輛小轎車(chē)，我趕緊退到路邊，生怕飛濺的泥水弄臟了新衣服，可令我意外的是，汽車(chē)臨到跟前時(shí)，司機竟放慢了速度，車(chē)子從我身邊緩緩駛過(guò)，沒(méi)有泥水飛濺，司機透過(guò)車(chē)窗朝我微笑示意，我也報之以最真誠的笑容。我想，美是不需要醞釀的，正如這笑容般澄澈真誠。

　　鏡頭二。當我快樂(lè )地走路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。卻不曾留意到，“刷……刷”這聲音，我停下腳步這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們熟睡時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作了，難道這不是生活中平凡的美嗎？

　　鏡頭三。太陽(yáng)沒(méi)有射出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個(gè)盲人老奶奶戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)拐杖緩緩地前行，“當心��！這里有一級臺階，我來(lái)扶您�！币粋�(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，只見(jiàn)一個(gè)小女孩飛奔過(guò)來(lái)。我心頭一熱，多好的小女孩��！在夕陽(yáng)下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的美麗畫(huà)卷。

　　美在路人的互相體讓中，美在清潔工人黑黝黝的臉上，美在小女孩滿(mǎn)含愛(ài)心的關(guān)切中……其實(shí)沒(méi)就在生活中，只要你去發(fā)現、去品嘗，定有一番感悟在心頭。

描寫(xiě)生活中的美作文2

　　美，一般分為兩種類(lèi)型：第一個(gè)類(lèi)型：是體現在表面的外在美。第二個(gè)類(lèi)型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開(kāi)了一幅絢麗多彩的心靈美之畫(huà)，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車(chē)上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現的心靈美。

　　記得我4歲時(shí)，有一次，坐公交汽車(chē)到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車(chē)里，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車(chē)里有一名小學(xué)生，看起來(lái)差不多10歲了。這時(shí)，突然之間，公共汽車(chē)內走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對這位老人家說(shuō)：“奶奶，您坐在這個(gè)座位上吧！”一邊說(shuō)著(zhù)一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車(chē)的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的小背包下車(chē)。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！

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