珍惜生活作文合集15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的珍惜生活作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜生活作文1
一根小小的火柴被人們隨意拋棄，卻沒(méi)想到它在原古時(shí)代，卻能給人們帶來(lái)光明。如今的人們對于那些渺小的事物總是置之不理。但他們卻沒(méi)有想到有時(shí)一個(gè)渺小的事物也許就能改變人的一生。
如今的社會(huì )，是一個(gè)講德，志，體，等多面的社會(huì )，對于這樣的社會(huì )，我們更應該對渺小的事物加起重視。作為一個(gè)學(xué)生，我們應該對分數引起重視，無(wú)論是5分還是0.5分。 在考場(chǎng)上，我們必須要明白0.5分的重要性。我記得我的小學(xué)語(yǔ)文老師和我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)考100分的人和一個(gè)考99.5分的人差別就在于:考100的人是因為試卷上只有100分，而考99.5分的人是因為它只掌握了99.5％”。這就是一個(gè)滿(mǎn)分和一個(gè)只差0.5分的區別。
我們千萬(wàn)不要認為僅僅只有0.5分。劉備曾說(shuō)過(guò):“不以善小而不為，勿以惡小而為之”。在高考上，你與比別人相差0.5分，就可以拉多少排名嗎？少之幾十，多之幾百人。在高考中，幾百人的差距有是多么恐怖的一件事��！
水滴那么微不足道的力量，誰(shuí)又會(huì )想到水滴會(huì )將石塊滴穿了！在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標專(zhuān)因為水滴的持之以恒，所以能把石塊滴穿。李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，所以我們千萬(wàn)不能小看微小事物。一些渺小的事物，在危機時(shí)刻卻能發(fā)揮出大作用。在生活中，對于渺小的事物，我們應該抱著(zhù)一顆平常心去看待。
珍惜生活作文2
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂(lè ).足中正浸透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：我不會(huì )同意的。 哲人還是微笑著(zhù)回答道：那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？
珍惜生活作文3
我仿佛是在夢(mèng)中，卻又仿佛是在現實(shí)中。只見(jiàn)四周煙火繚繞，喊殺聲四起，夾雜著(zhù)血腥味的風(fēng)朝我撲面吹來(lái)。我忽然也背上了機槍?zhuān)枷蛄藨饒?chǎng)，只見(jiàn)周?chē)耐荒樑�，一副不達目的不罷休的模樣。再看看對面那些慌張的日本人，頓時(shí)明白了，我穿越到抗日戰爭的戰場(chǎng)中來(lái)了。
這時(shí)，我同周?chē)耐麄円粯�，一心只想殺日本鬼子，奪回家園，我和他們都向前沖著(zhù)，喊著(zhù)，拿著(zhù)槍向敵人掃射著(zhù)。只見(jiàn)有許多人在我面前倒下去，有的是可惡的日本鬼子，有的則是我那一心為國的同胞們。我極速的奔跑著(zhù)，喊著(zhù)，將子彈向敵人射去，將我心中燃燒起的怒火向敵人射去。跑著(zhù)，跑著(zhù)，我似乎有些累了，向四周環(huán)顧，我的同胞們都倒在了血泊之中，與世長(cháng)辭。跑著(zhù)，跑著(zhù)，我也似乎有些怕了，對于一個(gè)在安靜的學(xué)校里讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也許太血腥了，但我心中的那團火仍舊燃燒著(zhù)，支持著(zhù)早已疲憊不堪的我，向前沖去。
這時(shí)，一個(gè)溫柔可親的聲音在我身旁響起，那象征著(zhù)四月的溫和的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，我舒服得伸了一個(gè)懶腰。不對，我不是在戰場(chǎng)上嗎？我驚恐地睜開(kāi)了雙眼，但眼前已不是那個(gè)橫尸遍野的戰場(chǎng)了，而是我那個(gè)明亮而又寬敞的房間，床頭柜上的小動(dòng)物們似乎在跟我道早安。哦，我明白了，剛才我是在做夢(mèng)呀。但回想起夢(mèng)中那陰森可怕的大刀，那黑洞洞的槍口，我不禁打了個(gè)寒戰�？吹酱巴饽敲髅牡年�(yáng)光，媽媽慈祥的面龐，我的心才漸漸放下了。不禁感慨萬(wàn)分，8年啊，5000萬(wàn)中國同胞，全都死在了日本人和“偽軍”的手下。為了今天的和平生活，他們付出了最寶貴的生命。想想我們自己，每天雖然有很多煩惱，可和他們比起來(lái)，這些還能算得了什么。想到這兒，我不禁快步走到書(shū)桌前，鄭重地捧起那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我不再認為它是用染料染紅的了，它是用戰士們的鮮血染紅的，我們幸福和平的生活，是用戰士們的生命換來(lái)的！
也許有許多人認為自己現在的生活不好，有許多買(mǎi)不起的東西，有許多做不了的事，有許多未完成的愿望。但是，我想對他們說(shuō)：珍惜你已經(jīng)擁有的，因為它們也是來(lái)之不易的。為了今天的生活，許多人付出了生命。我們都要有一個(gè)共同的目標：好好學(xué)習，報效祖國。因為落后就要挨打，我們要讓祖國繁榮富強起來(lái)！
讓我們珍惜現在的幸福、和平的生活吧！向那些為保衛祖國而犧牲的烈士們致敬！
珍惜生活作文4
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的.；美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢？我們的幸福生活是眾多革命者勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易，因此我們要倍加懂得珍惜。
一個(gè)身材瘦小的小女孩，臉上帶著(zhù)微笑，眼里閃著(zhù)淚花，向電視機前的觀(guān)眾講述著(zhù)她上學(xué)的一段經(jīng)歷：“當時(shí)是冬天，特別冷，我扒在教室外的窗欄上，聽(tīng)教室里老師講課，當老師的提問(wèn)，班里沒(méi)有一個(gè)人能答出來(lái)時(shí)，在教室外的我脫口把答案說(shuō)了出來(lái)。老師推開(kāi)門(mén)，發(fā)現了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發(fā)抖。她把我帶進(jìn)教室，讓我坐到同學(xué)們的中間和他們一塊上課，就這樣，我上完了小學(xué)�！�
小女孩母親的腦子出了問(wèn)題，隔三差五的發(fā)作，每次發(fā)作，她都會(huì )離家出走。一次，她母親的病又發(fā)作了，母親的這次離家使得小女孩失去了雙手。當主持人問(wèn)她：“你的雙手是因為母親出走才失去的，你恨過(guò)她嗎？”小女孩說(shuō)：“不，我并沒(méi)有恨過(guò)她，我愛(ài)她。是她給了我生命。面對不幸，與其抱怨，不如勇敢面對�！本驮谶@一年，她母親病情再次發(fā)作，離家出走，但這次，她的母親再也不會(huì )回來(lái)了，她去世了。沒(méi)有了雙手，失去了母親，上不了中學(xué)的女孩并沒(méi)有對生活失去信心，她在家努力自學(xué)，學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，她寫(xiě)的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎。她學(xué)會(huì )了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著(zhù)土豆、拼畫(huà)，她切得很細，臉上始終帶著(zhù)堅毅自信的笑容。
看到這里，我不禁想起海明威在小說(shuō)《老人與�！防锏囊痪湓�(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！”是的，困境只是暫時(shí)的，明天，太陽(yáng)依舊會(huì )升起，要記�。骸吧系坳P(guān)閉了你的一扇門(mén)，一定會(huì )為你開(kāi)啟另一扇窗戶(hù)！”當面對困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢地迎接明天的太陽(yáng)。
……
珍惜生活作文5
黃金周的時(shí)候，我們去廣水挖了紅薯。
秋風(fēng)掠過(guò)秋收后的田野，過(guò)去種滿(mǎn)農作物的泥土被粗暴翻開(kāi)，開(kāi)裂的土塊在日光下發(fā)出均勻而深沉的呼吸。一位老人在埂上向我們擺手，那是朋友的祖父，雖然頭發(fā)如田間野草般枯黃，但仍工作在這片充滿(mǎn)他一生悲歡的土地。
那是一小片紅薯?yè)碓谒車(chē)�，用柔嫩的葉子深情地貼著(zhù)祖父。這么一小塊地，一下不就干完了？我不由得想笑，但當我接過(guò)叉的一刻便不沉得了，笨重的叉使我差點(diǎn)摔下小道，幸好祖父一下扶住了我：“看著(zhù)點(diǎn)，丫頭！”
我學(xué)著(zhù)祖父揚起叉用力探下菜畦，土沒(méi)被我翻了起來(lái)，但那葉子倒結實(shí)地纏了一叉。我只好戴上手套，把薯葉與藤拔起來(lái)�？赡翘賲s緊依著(zhù)地面不肯離去，還盤(pán)根錯結的。我弄了一臉的塵地，卻只拔弄下幾根葉，那比我指頭粗不了多少的藤，竟有如此大的韌性。祖父不聲不響地走過(guò)來(lái)，一叉下去，葉藤風(fēng)卷殘云地都不見(jiàn)了。我吃驚極了，小聲道謝。他只憨厚地笑。
我對準畦中間一拔，土瞬間飛起來(lái)，弄得我都要睜不開(kāi)眼。我一看，紅薯出來(lái)了卻露出白白的果肉：它被我生生碎了。不過(guò)碎了也是成果，當我再揚起叉時(shí)，竟無(wú)從下手，生怕再弄碎了它。我只好跪進(jìn)松軟的土里用手刨，開(kāi)始土松很容易，可是后來(lái)土又濕又密，更別提它們的分布之廣、之多，我想拔，但我拼命拽住莖也拔不起來(lái)，沒(méi)辦法，一個(gè)根上可連著(zhù)十幾個(gè)大大小小的紅薯呢！祖父湊過(guò)來(lái)，汗順著(zhù)他如土地般哭凹不平的皮膚流下來(lái)：“用叉時(shí)要往壟邊上叉，才傷不著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)他給我做了個(gè)示范，我又依葫蘆畫(huà)瓢，果然成功。剛開(kāi)始還享受紅薯被拋起感覺(jué)，但后來(lái)的又酸又疼，汗出的像蟲(chóng)在腿上爬。我有時(shí)要停下，但看到一旁的祖父仍氣勢洶洶，我又咬牙堅持。
終于，烤熟紅薯的香味在田野上彌漫延，我掀開(kāi)紅薯灰白的表皮，那如秋日陽(yáng)光澄黃的紅薯肉便露出來(lái)。一口咬下去，從前的辛勞都不復存在了。也許收獲只因珍稀而存在價(jià)值。我知道，自己不會(huì )再浪費父母的血汗錢(qián)，讓他人的勞動(dòng)失去價(jià)值了。
珍惜生活作文6
蔚藍的天空，潔白的云朵，火紅的太陽(yáng)，翠綠的樹(shù)木，還有周?chē)藗兾孱伭囊路?/p>
但對于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現在開(kāi)始，我就是一個(gè)“盲人”了。
咦，我是在哪來(lái)著(zhù)？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì )兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍的床單……過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
待了一會(huì )兒，我小心地探著(zhù)步子，摸索著(zhù)走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內的光線(xiàn)的明暗我都能分辨得出，可是現在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺(jué)，唉……
我還要出去走走，就在小花園里（哪兒沒(méi)車(chē)）。我還是摸著(zhù)走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿(mǎn)了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿(mǎn)了甜甜的香味。我又要動(dòng)用我的想象能力了：滿(mǎn)池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著(zhù)舞，晃著(zhù)她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊�？晌矣蛛y過(guò)了，因為我看不到了，我只能看到無(wú)邊的黑暗。
現在是幾點(diǎn)了？我連光的強弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍，這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，但我要更加珍惜這生活中美好。
珍惜生活作文7
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)自殺的人。他們都是因為悲觀(guān)而自殺。而自殺者往往有一千零一個(gè)結束生命的“好”的理由。每一個(gè)自殺者都堅信自己已經(jīng)走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無(wú)路”的盲點(diǎn)上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價(jià)值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫(huà)上句號。反之，他在陽(yáng)間留下了一大筆永遠無(wú)法償還的“感情債”。無(wú)論他上天還是入地，這一筆“債務(wù)”都會(huì )沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學(xué)不難發(fā)現，幾乎總有學(xué)生自殺的事情報道。
看了這些消息，想一想這些年輕的生命無(wú)聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學(xué)生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦�？吹阶约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)拉扯大的孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀(guān)的眼光來(lái)看待生活，才覺(jué)得生活沒(méi)有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛(ài)比克泰德有句名言“智者不為自己沒(méi)有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活�！比绻詺⒄叨眠@個(gè)道理，試想想：你有沒(méi)有完好的雙手雙腳？有沒(méi)有一個(gè)會(huì )思考的大腦和健康的身體？有沒(méi)有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒(méi)有某方面的知識和特長(cháng)？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒(méi)有的或失去的部分。
你將會(huì )發(fā)現：原來(lái)自己已經(jīng)夠幸福了！相信你會(huì )改變主意�？上У氖�，自殺者并不會(huì )這么想，這么樂(lè )觀(guān)。對現實(shí)的社會(huì )，你只要用心觀(guān)察，每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，小魚(yú)在水中快樂(lè )地游來(lái)游去，一切是多么溫馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話(huà)，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關(guān)，忍、忍忍、忍忍忍忍著(zhù)忍著(zhù)，然后，你便會(huì )豁然發(fā)現――一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，��！一片蔚藍！
珍惜生活作文8
今天，一位戴著(zhù)眼鏡的女老師走進(jìn)了我們的教室，她姓石，其實(shí)她還是一位南通大學(xué)的在校大學(xué)生。在今天的少先隊活動(dòng)課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。
石老師說(shuō)青海平均海拔20xx-3000米，山勢連綿起伏，屬于高原地區，那里十分干燥，她一到那里就經(jīng)常流鼻血，大約半年之后才不流了。南通的平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那里她經(jīng)常發(fā)生高原反應。
她給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事，內容是這樣的：在她教的班里，有一位三年級的小女孩，叫張雅萍，每次放學(xué)家長(cháng)簽字的時(shí)候，總是讓別人奶奶代簽一下，然后就回家了。幾次之后，石老師發(fā)現了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問(wèn)她：“你為什么每次放學(xué)簽字都讓別人簽？不讓自己的父母簽？”“因為爸爸媽媽到外面去打工了�！薄澳钦l(shuí)來(lái)照顧你呢？誰(shuí)做飯給你吃呢？”老師又問(wèn)。張雅萍回答說(shuō)：“現在誰(shuí)都不幫我做飯，我自己做，我會(huì )做面條和炒菜，還經(jīng)常照顧爺爺和奶奶�！薄瑯觾H僅是一個(gè)十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家里啥都不需要做，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，衣服都不用洗。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我才發(fā)現原來(lái)我們生活在這么美好的條件中，不見(jiàn)惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來(lái)享受的東西。我想，我們同在陽(yáng)光下，生活條件差別那么大，今后我們一定要關(guān)注留守兒童，改善他們的生活條件。同時(shí)，在生活學(xué)習中要向她們學(xué)習，做力所能及的事，提高自己的獨立能力，珍惜現在的美好生活！
珍惜生活作文9
成功人士最需要學(xué)習的，就是汲取教訓、謙卑自制? 我們都需要學(xué)習這一點(diǎn)，所以需要彼此的提醒，坦誠的溝通。 同齡人之間溝通很容易，因為不必太過(guò)于顧忌，隔代溝通就有點(diǎn)麻煩。 其實(shí)，父母作為成功人士一員，最缺乏的就是謙卑自制，尤其在晚輩和子女面前，他們習慣了為所欲為，予取予求，在沒(méi)有弄清楚事實(shí)之前，就辱罵教訓而不是溝通。
尤其是當老師當慣的人，或者當領(lǐng)導當慣的人，或者自以為高明的人，自戀狂和自大狂，尤其如此。 本人也犯了這個(gè)錯誤，在此誠懇地象朋友們道歉，呵呵，貌似已經(jīng)不是第一次了，真是“江山易改本性難移”，不過(guò)，不知著(zhù)不為怪，誰(shuí)讓你們有話(huà)不知說(shuō)，喜歡藏著(zhù)掖著(zhù)粉飾太平，以后不要躲躲藏藏了。
套用某人的一句話(huà)——我又不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，你不說(shuō)我怎么知道哦?你當我是普通的朋友，就萬(wàn)事OK了，我年長(cháng)幾歲不等于長(cháng)輩，應該沒(méi)有代溝吧，有代溝也要把它填掉! 人與人的關(guān)系，其實(shí)是強弱的較量和妥協(xié)，你表現得像個(gè)孩子，我就不可避免成了大人。你成熟了可以坦然面對了，我反倒表現得像個(gè)孩子。
一來(lái)一往中，兩個(gè)人就都長(cháng)大了。小孩子是不會(huì )溝通的，只會(huì )哭哭鬧鬧，離家出走，大人如果也這樣做，動(dòng)不動(dòng)就逃跑，還不跟家里聯(lián)系，那就很糟糕了 人人需要補上這一課，一堂“人際關(guān)系”和“管理溝通”課程。坦誠溝通，讓生活更美好——中秋節記得給家里人電話(huà)，哈哈 管理溝通中特別講到，溝通有兩個(gè)目的，第一是“解決問(wèn)題”，第二是“維系感情”，缺一不可啊，兒子給父母上上課，女兒給爸媽講講理，也不是啥大不孝的事情，只不過(guò)方法要妥當就是了，不要駁了老人家的面子，哈哈 談判，有些人當作戰爭游戲，其實(shí)不是，談判也是溝通的一種，目的在于雙贏(yíng)，而不是你損我榮，或者兩敗俱傷。
吵架甚至戰爭，甚至也可以說(shuō)是溝通，只不過(guò)形式慘烈了些，目的在于“以戰止戰”，而不是越吵越離譜，最后成了仇家。 這種方式勞民傷財，能不用就不用，把誤會(huì )消除于起始，是不是更聰明的方法呢?如果有人一定要打仗，打不過(guò)就逃跑，不肯跟你溝通談判，那就先把他打個(gè)服服帖帖，把他逼迫到談判桌前來(lái)，哈哈，本人正是這樣做的。
珍惜生活作文10
也許在我們所能夠看到的每一個(gè)角落里，我們都能夠知道那些美好的風(fēng)景其實(shí)從未退散，我們之所以經(jīng)常會(huì )忽略他們，是因為對生活的觀(guān)察度并不夠。
其實(shí)在你看不到的每一個(gè)角落里都有那樣的溫暖存在著(zhù)，要去別人會(huì )為你送上一杯熱水，溫暖你的內心，雖然一杯熱水并不是什么，但是他的笑容卻格外的治愈。也許陪伴在你身邊的是你的家人，你的朋友或者是你的同事，也許在元宵佳節你沒(méi)有辦法回家團圓，但是卻也能夠過(guò)一個(gè)平安健康的節日。
或許來(lái)年你還會(huì )有更好的機會(huì )去更遠的地方過(guò)更美好的生活，但是在眼前你會(huì )感覺(jué)所有的一切都好像是一個(gè)虛幻的感覺(jué)，我有最真實(shí)的最平淡的生活才是你想要的意義。也許在生活當中，我們平時(shí)一直都是左右那些功名利祿，但實(shí)際上那些看起來(lái)是多么的遙遠，而眼前的幸福生活才是多么的真切。
以前的時(shí)候你總是覺(jué)得所有的感慨都不值一提，可是現在即便是歲月靜好的簡(jiǎn)單生活，你也會(huì )覺(jué)得充滿(mǎn)了詩(shī)意。其實(shí)并沒(méi)有任何的嫌棄，那只是覺(jué)得自己在某些程度上還是沒(méi)有進(jìn)步，因為在思想的認知上你從來(lái)都沒(méi)有朝著(zhù)那些高大上的方向去發(fā)展，你總是停留在最狹隘的角度上去思考。
在別人需要哪幫助的時(shí)候，你可以毫不猶豫地參議員手，也可以在別人沒(méi)有辦法去說(shuō)明一件事情的時(shí)候幫他去辯解，為他挽回面子。其實(shí)在很多時(shí)候你都是有意義有價(jià)值的。
不要妄自菲薄，即便是在任何失意的時(shí)候，因為每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷人生的低谷。
要珍惜當下，珍惜生活，對于你而言將會(huì )有著(zhù)更美好的含義。
珍惜生活作文11
在這個(gè)世界上，什么最為珍貴？有人說(shuō)是至高無(wú)上的權利，有人說(shuō)是金銀財寶，但我覺(jué)得還是生命最珍貴。沒(méi)有了生命就意味什么也沒(méi)有了。失去了生活的權利。生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。世間萬(wàn)物，唯有生命是不可再生的。
生命與生活息息相關(guān)，生活源于生命。沒(méi)有生命哪來(lái)生活，沒(méi)有生活生命哪來(lái)意義。如果連基本的生命都沒(méi)有，談何生活。在生命中生存只是一個(gè)基礎，有的終其一生為了生存而奔波，生活是一種享受，不過(guò)生活必須建立在生命的基礎上 。
有了生命才會(huì )有所謂生活，有的人所追求的，所熱愛(ài)的，所理解的，都注定了不一樣的生活，不一樣的生命。有這樣一句話(huà)“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)”。意思是這樣的人雖然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已喪失了，沒(méi)有意志就如同人死了一樣。但有些人已經(jīng)不存在，已去世了，但他們的精神，他們的高風(fēng)亮節，他們的意志卻永遠感染著(zhù)我們。雖死猶生。面對生命有的人選擇渾渾噩噩結束自己的一生。有的人選擇去奮斗，去拼搏。把一切不可能變成可能。這樣的生命才是真正鮮活的，熱血勇敢的。生活將是美好的。
世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，沒(méi)有一模一樣的人。每個(gè)人的存在相對來(lái)說(shuō)都是獨一無(wú)二，別具風(fēng)格的。生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，那是用金錢(qián)買(mǎi)不到，付出任何代價(jià)也換不回來(lái)的。所以，我們應該珍惜生命，對自己和家人有個(gè)交代。
生命是最寶貴的，生活是美好的。人生在世，活在世上不過(guò)就幾十載的事。匆匆而來(lái)，匆匆而去不帶走一片云彩。所以我們應該更加珍惜生命，讓自己活在世上不留遺憾。
活在當下，體驗美好生活。你會(huì )覺(jué)得活著(zhù)將會(huì )是最大的樂(lè )趣。沒(méi)有比這更加美好的了吧！
珍惜生命，熱愛(ài)生活。從現在開(kāi)始。
珍惜生活作文12
現在我們學(xué)生都很幸福，經(jīng)濟、生活條件都很好，而這一切的功勞都來(lái)源于黨的政策好。
我的爺爺家住星甸農村，每逢寒暑假到來(lái)之時(shí)，我都會(huì )去那里住幾天，經(jīng)常能聽(tīng)到爺爺講一些過(guò)去的事情。爺爺說(shuō)農村過(guò)去物質(zhì)生活貧乏，在生產(chǎn)隊上工也掙不了幾個(gè)工分，家里生活艱難，有時(shí)甚至連飯都吃不飽，不得不經(jīng)常去挖野菜充饑，大人孩子身上穿的是補了又補、縫了又縫的破舊衣服。改革開(kāi)放以后，農民通過(guò)家庭承包集體土地的形式進(jìn)行生產(chǎn)，生活有了逐步的改善，但也就是停留在基本能夠吃飽與穿暖的水平上，村提留、鄉統籌等名目繁多的稅費使得每個(gè)家庭生活依然不易，進(jìn)而出現大量農田拋荒，糧食產(chǎn)量逐年下降的局面。最近幾年，國家對農業(yè)基礎地位越來(lái)越重視，隨著(zhù)政策的改變，爺爺說(shuō)如今種田不但不用上交任何稅費，還能得到政府一定的補助，加上種植經(jīng)營(yíng)的多樣化，農閑時(shí)再出去打打工等，農民的收入也越來(lái)越高，家家戶(hù)戶(hù)蓋上了新房，添置了電器，過(guò)起了和城里人一樣富足的生活。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前一般家庭也都沒(méi)有冰箱、空調、電腦、手機等，而如今，這些都只是一般家庭最基本的配置。以前她們與住在外地的親戚朋友要聯(lián)系只能通過(guò)寫(xiě)信形式，有時(shí)還拍電報。而現在大家可以通過(guò)手機、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )來(lái)聯(lián)系，又方便又快捷。以前找資料要到圖書(shū)館，而現在只須百度一下就OK了，這些年來(lái)，經(jīng)濟社會(huì )的確發(fā)生了很大的變化，這一切都得益于黨的政策好。
常言道：“少年強則國強，少年富則國富”。通過(guò)上輩們的講述，我覺(jué)得我們青少年學(xué)生一定要珍惜今天幸福的生活，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
珍惜生活作文13
擁有時(shí)要懂得珍惜，不要等到失去了才想到珍惜�！}記
碧藍的天空，潔白的云朵。溫暖的陽(yáng)光灑落大地。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌兒，野花在草叢中開(kāi)得欣欣向榮。啊，一切都是那樣美，那樣和諧�？蛇@美麗和諧的景象，又曾是多少人用鮮血和汗水換來(lái)的？當年，抗日戰爭的情景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。如果不是當年的那些抗日英雄，我們現在還能看見(jiàn)如此美麗富饒的中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，如今的中國還是中國嗎？如果不是當年的那些抗日英雄，我們怎能享受到這溫暖的陽(yáng)光，怎能生活在這個(gè)和平年代？更不要說(shuō)是生活，就連逃命也來(lái)不及��！如今，你生活在這個(gè)和平年代，生活在這個(gè)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有燒殺掠奪的年代，就已經(jīng)很幸運了，不要抱怨你什么都沒(méi)有。珍惜現在的生活吧！我時(shí)常想得到一些自己想要的東西，或吃的、或穿的、或飾品�？墒�，當我千方百計把這些東西弄到手后，就覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得到了，也便覺(jué)得沒(méi)有用了！是的，人的欲望心是永遠也滿(mǎn)足不了的。但是，有些人往往如此，他們?yōu)榱巳M(mǎn)足自己那一點(diǎn)點(diǎn)的欲望心，而不顧一切，甚至失去了的東西。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：失去了才懂得珍惜。的確，有些人常常擁有的，不懂得珍惜，還想得到的。然后，便不顧一切的去獲取�？山Y果往往是：的沒(méi)有得到，反而失去了擁有的。所以說(shuō)，讓我們珍惜眼前的一切吧！不要等到失去了才懂得珍惜。如果是那樣的話(huà)，那么，一切便都晚了！失去的，就像潑出去的水，是無(wú)法挽回的，不要等到一切失去了而后悔莫及。那樣做，實(shí)在是太愚蠢了！也許，我們并不像國家總統一樣，有著(zhù)永遠花不完的錢(qián)和至高無(wú)上的權力。但是，我們有著(zhù)遠大的理想和智慧的頭腦還有崇高的精神，有了這些，我們一樣可以主宰這個(gè)世界，一樣也可以有屬于自己的財富和至高無(wú)上的權力。讓我們學(xué)會(huì )珍惜這美好的生活和眼前所擁有的一切吧！請大家記住，只有懂得珍惜的人，才是最美的人。
珍惜生活作文14
童年的時(shí)刻讓人難以忘懷，童年是一生中最令人難忘的日子，我想作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧!前些日子，我讀了一本《呼蘭河傳》，它讓我知道了要珍惜生活。
蕭紅的筆下，他的爸爸對他很冷淡而媽媽對他很兇，祖母更是對她不好，他的童年里最快樂(lè )的時(shí)光是與花園祖父在一起，因為在這花園里，他很自由，想干嘛就干嘛，院子就像是他的一樣，而祖父很慈祥，永遠不會(huì )不耐煩，因此在我眼里，蕭紅的童年生活是快樂(lè )的。
而那團圓媳婦的命運就沒(méi)有蕭紅那么好了，他十二歲就送到在呼蘭河這座城市里名聲很好的老胡家，可誰(shuí)知，這才十二歲的小姑娘，剛一送過(guò)來(lái)，天天拉車(chē)，晚上還得遭受婆婆的嚴刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀輕輕便去世了，而原本人丁興旺的老胡家老胡家，從此慘遭滅門(mén)。
看看，蕭紅在那么小就得不到父母的關(guān)心，只有祖父，這不令人很痛心嗎?何況在當時(shí)，這樣的生活還算是快樂(lè )，再來(lái)看看團圓媳婦，這么小就嫁人，不知耽誤了自己多少的學(xué)業(yè)，浪費了多少的青春，再嫁過(guò)來(lái)后，還被婆婆如此虐待，喪失了一條無(wú)辜的小生命，無(wú)不令人痛心疾首?
我們現在的生活，十分快樂(lè )，幸福，有爺爺奶奶外公外婆寵著(zhù)，爸爸媽媽呵護著(zhù)，老師教導著(zhù)，同學(xué)幫助著(zhù)，和呼蘭河傳里的孩子們比較，我們的生活豐富得多，可是呀，我們并不知道如何去珍惜這一美好的時(shí)光，反而，動(dòng)不動(dòng)開(kāi)口大罵，甚至動(dòng)手，他們害了你似的，我想讀完這本書(shū)你應該會(huì )有所啟發(fā)。
讓我們好好珍惜自己正擁有的東西吧。
珍惜生活作文15
據有幸飛入太空的宇航員介紹，他們在太空中遙望地球時(shí)，首先映入眼簾的是一顆晶瑩的球體，四周裹著(zhù)一層水藍色的紗衣，珍惜能源開(kāi)創(chuàng )綠色生活 話(huà)題900字。地球，這位人類(lèi)的“母親”，向人類(lèi)無(wú)私地奉獻出自己的一切，她是多么美麗而慈祥！可是，這位 “母親”正逐漸走向衰老：由于人們大量地、無(wú)節制地開(kāi)采，使地球的能源出現了危機，如今，石油儲量只能供我們再用五十年……
假如地球的資源用完了，人類(lèi)將何去何從？利用太陽(yáng)能是最環(huán)保的選擇。太陽(yáng)能取之不盡、用之不竭，研究開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能成了科學(xué)家的首要任務(wù)。
我找來(lái)一個(gè)平時(shí)裝果醬、零食的密封玻璃罐，又上淘寶網(wǎng)與賣(mài)家溝通、交流，好不容易買(mǎi)來(lái)了1.2V的充電電池、太陽(yáng)能板、發(fā)電板、感光零件等組件，開(kāi)始了我的科學(xué)實(shí)踐。
我拿出太陽(yáng)能板，找出用漆裹著(zhù)的那一條導線(xiàn)，小心翼翼地用手捻，把導線(xiàn)與感光裝置連接在一起。拉開(kāi)電池盒，把充電電池摁進(jìn)去。又找到紅、黃兩條導線(xiàn)，按示意圖分別與兩極導線(xiàn)焊在一起，然后裝了一個(gè)光感應開(kāi)關(guān)（它可以控制LED燈只在暗處發(fā)光）。
就在我認為大功告成的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——太陽(yáng)能板與罐子口的尺寸不配！我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——剪出了一個(gè)圓紙板當底座，再剪出一條長(cháng)方形的紙板圍成圓柱夾在罐子與太陽(yáng)能板的中間，最后用白紙圍出一個(gè)紙筒，罩在LED燈上，這樣燈發(fā)出的光是朦朦朧朧的，更有神秘色彩！
陽(yáng)光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺(jué)得我自己好像一個(gè)發(fā)明家（雖然不是我自己創(chuàng )意的），能利用這小小的太陽(yáng)能板讓燈發(fā)亮，小學(xué)生作文《珍惜能源開(kāi)創(chuàng )綠色生活 話(huà)題900字》。這小小的陽(yáng)光罐子真像一座小房子，陽(yáng)光精靈就藏在里邊。白天它就儲存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里，它不斷變幻著(zhù)，閃爍著(zhù)七彩的光，讓人感到無(wú)限的溫馨。當我把陽(yáng)光罐子帶到班上展示時(shí)，同學(xué)們都好奇地圍著(zhù)它，愛(ài)不釋手，嘖嘖稱(chēng)奇。
此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了欣慰，節約能源已經(jīng)不僅僅是口號了，我已經(jīng)付出了行動(dòng)！
我還有很多的想法。不僅是陽(yáng)光罐，太陽(yáng)能還可以被利用來(lái)做很多事。比如利用太陽(yáng)能給手機充電，可以保證野外的通訊順暢；開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能熱水壺，讓人們隨時(shí)隨地可以喝到放心水；發(fā)明太陽(yáng)能風(fēng)雪衣，給極地探險家帶來(lái)溫暖……
啊，無(wú)數的夢(mèng)想等待我去實(shí)現！地球——人類(lèi)的母親需要我們去呵護！我盼望自己早點(diǎn)長(cháng)大，去探索科學(xué)，去開(kāi)發(fā)和利用綠色能源，讓地球這個(gè)家園永遠美麗，永遠溫馨。
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