我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文，希望對大家有所幫助。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1
初中，多么耀眼的一個(gè)字眼，現在的我們，耳邊就不斷的浮現著(zhù)那些永遠也說(shuō)不停的話(huà)，一晃原來(lái)已經(jīng)初三了，學(xué)習時(shí)間的緊張讓我們的壓力很大，才發(fā)現，最開(kāi)心的時(shí)候還是和朋友在一起。
有人說(shuō)，今生的一次牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓，今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾千次回眸，那么我想，我跟你們的相遇一定經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧，否則你們怎么陪我度過(guò)生活，卻不如，我的生活因為有了你們而充滿(mǎn)陽(yáng)光。
夏日，追尋每個(gè)足跡，不管是不是真實(shí)，不管是不是可靠，有你們，便會(huì )心滿(mǎn)意足的微笑，便會(huì )忘記所有的憂(yōu)傷，一前一后，一左一右，對我足夠，不需承諾，溫暖的手，陪到最后，不需什么過(guò)多的解釋?zhuān)膊槐刈瞿切┧^的說(shuō)法，沒(méi)必要，我們依然快樂(lè )陽(yáng)光。
你說(shuō)你是誰(shuí)，你說(shuō)你來(lái)自哪里，你說(shuō)你為什么和我一起瘋狂。
她說(shuō)她是她，她說(shuō)她來(lái)自現實(shí)，她說(shuō)她愿意和我一起瘋狂。
我說(shuō)你說(shuō)我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽(yáng)光。
她說(shuō)她會(huì )讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為有她在。
有過(guò)很多個(gè)夏天，卻沒(méi)大有幾個(gè)能在我的腦海中永存，從前，我的世界很安靜，現在，有你們，一直支撐著(zhù)我，給我快樂(lè )，給我幸福，給我陽(yáng)光，可以讓我釋放學(xué)習中的壓力。
如果這一切是夢(mèng)境，如果這一切不是真的，那么我愿意重來(lái)，但我慶幸的是，這個(gè)世界上沒(méi)有如果，所以我可以大聲的說(shuō)：有你們，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們還有太多的快樂(lè )要延續下去。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2
當那烏云密布過(guò)后，當那萬(wàn)里晴空再現，我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
——題記
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái)，我獨自漫步在街頭，呆呆的望著(zhù)來(lái)去匆匆的行人，不覺(jué)地勾起一絲苦笑，感嘆著(zhù)時(shí)光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，好像都在互相躲避著(zhù)對方，就算見(jiàn)了面，也只是低著(zhù)頭匆匆走過(guò)，形如陌路！
我受夠這種感覺(jué)了！去找含好好談?wù)劙桑?/p>
我這樣想著(zhù)，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了��？那么多車(chē)你就往前沖！”
是含！我反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上！我問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”她說(shuō)：“我原本打算找你和好的，可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了？”“你說(shuō)呢？”
正和含說(shuō)話(huà)時(shí)，突然感到光線(xiàn)有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著(zhù)一朵，太陽(yáng)剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！
和煦的光灑在地上，也灑滿(mǎn)了我的生活！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3
向日葵喜歡太陽(yáng)，它總朝向太陽(yáng)打轉。它的身上總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們的生活不也是如此——充滿(mǎn)陽(yáng)光。帶我們戰勝病魔，戰勝挫折，戰勝誤會(huì )。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，可以戰勝病魔，獲得成功。海倫凱勒因為一場(chǎng)大�。弘p耳失聰，兩眼失明。但是他的老師卻沒(méi)有放棄，她給予她愛(ài)、給予她希望。帶她到森林中讓她的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。終于，她沒(méi)有屈服于命運；而是與命運做斗爭。她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，成為了生命的強者。陽(yáng)光，給予她信心。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，可以戰勝挫折，走向成功。居里夫人在發(fā)明鐳的時(shí)候，遭遇了多次的失敗，可她卻從未放棄，為什么？因為她的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，她堅信鐳元素一定是有的。她的丈夫在身后默默地支持她，給予她勇氣、給予她信心。讓她心中的陽(yáng)光一天天變多，終于在她和丈夫的不懈努力下，鐳元素被提取出來(lái)了。陽(yáng)光，給予她勇氣。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，可以戰勝誤會(huì )攜手共進(jìn)。魏征原來(lái)是隋朝的一位大臣，受隋朝大恩。所以他對奪取隋朝政權的李世民很不感冒。但是，唐太宗看中了魏征的才華，想幾次重用他，卻被魏征拒絕。再一次午后，唐太宗在御花園召見(jiàn)魏征，陽(yáng)光照在庭院中，照到君臣兩人的身上，君臣兩人在下午中：談心、交流……最終冰釋前嫌，攜手共同開(kāi)創(chuàng )貞觀(guān)之治。陽(yáng)光，給予他寬容。
生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們信心，勇氣和寬容。它帶我們走向光明，走向成功。讓我們一點(diǎn)點(diǎn)熱愛(ài)生活，享受人生吧！因為我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4
隨著(zhù)全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著(zhù)一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自我做廣播體操的態(tài)度也認真了許多�！傲弧眱和�，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話(huà)，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要動(dòng)的時(shí)候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習，雖然口口聲聲說(shuō)減負，可是學(xué)習成績(jì)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，僅有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jì)能上來(lái)么。
看看每一天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，教師也感到累，可是卻沒(méi)有辦法!
身體是本錢(qián)!而現代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(cháng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光!可是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì )都十分明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，所以肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
此刻好了，國務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強調要增強青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康歡樂(lè )的成長(cháng)!
當然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文5
生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，令人舒適，令人溫暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而溫暖的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)黑暗微小的角落。
合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂(lè )課上，合唱室傳來(lái)了我們班一陣又一陣的歌聲�！扳忊忊彙�，一個(gè)電話(huà)把老師帶到了門(mén)口。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，就在我聊得熱火朝天時(shí)，頭腦一陣發(fā)暈，開(kāi)始頭疼，眼前發(fā)白，我不想錯過(guò)排練，便硬撐著(zhù)�？墒巧眢w不聽(tīng)使喚，開(kāi)始冒冷汗。無(wú)奈下，我只好和老師申請回教室休息，并強撐著(zhù)，獨自扶著(zhù)墻走向教室。
就在這時(shí)，班里不少同學(xué)從我身邊跑過(guò)。我嘆了口氣，只好邊躲避同學(xué)的追逐，邊走回去。突然，一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭，才發(fā)現是小陳�！澳銢](méi)事吧？”小陳十分擔心地問(wèn)我�！皼](méi)事，有你在，好多了。話(huà)說(shuō)，怎么大家都回教室了？”只見(jiàn)小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室�！边@時(shí)，正在回教室的其他同學(xué)也都跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽(tīng)到了他們一句又一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。
回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時(shí)溫暖極了，這份情誼是那么溫暖，卻又那么的沉甸甸！
當我抬頭看了看天空，一縷陽(yáng)光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。
生活如此美好而溫暖，是因為生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文6
一縷縷如金絲般的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發(fā)亮。我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光全部射了進(jìn)來(lái)，照射在我的臉上，頓時(shí)使人精神煥發(fā)。原本幽黑的地板也開(kāi)始泛紅了。陽(yáng)光真好！
早晨，陽(yáng)光射在嬌艷的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽(yáng)光射入一片高高的樹(shù)林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時(shí)走進(jìn)一片森林，一縷縷陽(yáng)光會(huì )從樹(shù)葉之間的空隙穿過(guò)，射透白茫茫的水霧，遠遠望去像是千條萬(wàn)條的金鏈子，垂掛在樹(shù)之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來(lái)，仿佛是仙女下凡的前兆。那時(shí)的美景會(huì )讓你流連忘返。早晨的陽(yáng)光是美麗的。
中午，耀眼的陽(yáng)光會(huì )使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。陽(yáng)光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì )使人感到一股暖流涌上心頭。在強烈的陽(yáng)光照射下，大地的顏色開(kāi)始濃了。小草在陽(yáng)光的照耀下綠得那么可愛(ài)，陽(yáng)光給不起眼的草坪平添了一些生機。中午的陽(yáng)光是強烈的。
當七彩的晚霞輝映在湖面時(shí)，太陽(yáng)就快落山了，但它是給人間帶來(lái)了最后的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會(huì )看見(jiàn)幾朵丹紅的浮云。原本潔白的鴿子在夕陽(yáng)前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽(yáng)無(wú)限好！
陽(yáng)光無(wú)處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文7
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗;窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(cháng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車(chē)穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達著(zhù)友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著(zhù)書(shū)包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營(yíng)養大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì )用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因為他先天性視力低下，幾近失明�？墒�，從他的臉上我們永遠找不到憂(yōu)傷和沮喪。他不屈服于命運的不公，從小就自己學(xué)著(zhù)將耳朵貼近收音機，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復一日，年復一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴�。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來(lái)。假如不在現場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢!這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì )讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明!
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文8
今年九月，迎著(zhù)那輪金色的太陽(yáng)，我跨進(jìn)雙中的大門(mén)。雖然才短短幾個(gè)星期，但我驚喜地發(fā)現我的生活多姿多彩。
先說(shuō)說(shuō)軍訓吧，老師帶我們坐著(zhù)大客車(chē)來(lái)到土門(mén)嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中，耳邊常有鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲。我們來(lái)到軍營(yíng)，一切都那么稀奇。踢正步，站軍姿，英姿颯爽，我才知道軍營(yíng)生活是那么的多彩多姿。那首《打靶歸來(lái)》令我激情滿(mǎn)懷。最后兩天夜晚的篝火晚會(huì )，火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色，平日里嚴肅的教官也和我們一起載歌載舞，一曲精忠報國深深地打動(dòng)了我們的心。我覺(jué)得那夜星星也格外耀眼，我們的歌聲在天空中久久回蕩……
在說(shuō)說(shuō)令我如癡如醉的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師讓我聯(lián)想到了“百家講壇”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不絕，時(shí)而帶我們品味李清照的婉約，辛棄疾的豪情壯志;時(shí)而為我們展現一片生機盎然的百草園。我第一次感受到詩(shī)詞的無(wú)限魅力。散文的文雅、自由，就連原來(lái)看似那么深奧的對聯(lián)，也覺(jué)得它是這樣神奇、精妙!我覺(jué)得有一束七彩陽(yáng)光，直射入我的心底。
最令人激動(dòng)的就是我們的籃球賽�？茨切┗盍λ纳涞哪猩鷤冊谫悎�(chǎng)拼搶。他們激情的汗水浸濕了運動(dòng)衫，女生們在場(chǎng)外瘋狂地吶喊，為他們加油。
像這樣的事每天都在變幻上演，妙趣橫生的地理課，別開(kāi)生面的生物課，古色古香的歷史課，精彩紛呈的運動(dòng)會(huì )……
有趣的事情數不勝數，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文9
在我們的生活中，每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。有大自然的太陽(yáng)光，還有每個(gè)人心中愛(ài)心發(fā)出來(lái)那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光。無(wú)可置疑，這愛(ài)心發(fā)出的陽(yáng)光可以和太陽(yáng)光相比美，甚至超越。在前一段時(shí)間發(fā)生的事，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的下午，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，我們的同胞們因這一自然災害，家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學(xué)校被拆得零零碎碎，根本無(wú)法學(xué)習。
但是，我們每個(gè)人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽(yáng)光——愛(ài)心，我們向受災同胞們捐出了錢(qián)、物資，使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞，在這個(gè)世界上不是很難得嗎？因為這位老乞丐本來(lái)就很貧窮，但她輕財好施，為了同胞們，她不惜血本，把血汗錢(qián)捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎？
我們的武打巨星李連杰，他有一個(gè)基金會(huì )，他把里面的錢(qián)全部取出來(lái)，去買(mǎi)受災同胞們需要的東西。而且他并不是買(mǎi)好了托人帶給受災同胞們，而是親自帶到現場(chǎng)，還為同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什么都自己做，從不叫別人幫他做，別人想幫他做，他也不要。他多么有愛(ài)心��！他是多么崇高��！還有許多明星都和他一樣，同胞們多了多少愛(ài)心��！李連杰還創(chuàng )建了一個(gè)叫“一”的基金會(huì )，呼吁名人去捐錢(qián)，然后他把這些錢(qián)拿去服務(wù)災區，這不是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎？
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì )變成美好的人間”是啊，如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光了！
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文10
時(shí)光飛逝，轉瞬間，我們即將結束小學(xué)生活，將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在……我們的生活處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們剛剛升入六年級，感覺(jué)有些不適應。每天早早得來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來(lái)到學(xué)校，就拿出書(shū)本讀書(shū)。下課了，本該開(kāi)開(kāi)心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱著(zhù)書(shū)本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級里，我們是一副"書(shū)呆子"的面孔。一到操場(chǎng)，我們便生機勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。
看，男生們飛奔向前，都爭先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì )兒沒(méi)有位置；瞧，女生們也不落后，"一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題；聽(tīng)，低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛(ài)豐寧實(shí)驗小學(xué)——我的母校。因為這里像一個(gè)永遠醒不來(lái)的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文11
當我們一步一步的爬上高山之巔的時(shí)候，驀然回首，就會(huì )發(fā)現清晨的第一縷陽(yáng)光照在你的臉上。于是，你就會(huì )停下腳步，遠遠望去······
我們的生活難道不是一直都充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎？我們就這樣一直爬，希望早日爬到頂峰，做一個(gè)大人。而在我們的奮斗過(guò)程中，往往父母已經(jīng)為我們指好了路，偵查好了情況，才肯放手讓我們去闖。
現在的我們，已經(jīng)正式的步入了初一的學(xué)習，我們享受陽(yáng)光的校園，陽(yáng)光的環(huán)境，陽(yáng)光的老師，陽(yáng)光的同學(xué)和陽(yáng)光的生活，這一切都充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這里我們快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
我有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)幸福的生活，但是，我們在這里快樂(lè )地笑過(guò)，當然，也為隨之而來(lái)的許多煩惱而傷心的流淚過(guò)，我們在這里播撒過(guò)汗水，也在這里收獲過(guò)成功。所以，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們這些“長(cháng)不大”的中學(xué)生，盡情的沐浴著(zhù)幸福的曙光，快樂(lè )地長(cháng)大。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文12
我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，只要你用探索的眼光去看待，就一定能發(fā)現溫暖。
在一個(gè)烏云密布馬上就要下雨的早晨，我出門(mén)去一個(gè)朋友家里玩，路程還挺遠的，而且我是走著(zhù)去的，走的也不快。終于我擔心的事情發(fā)生了，在半路上我聽(tīng)到了轟隆隆的雷聲，我當時(shí)害怕極了，但我不是怕打雷，我怕的是下雨，一下雨我就會(huì )被淋到半路上，寸步難行了，而且我——沒(méi)有帶傘��！在距離朋友家還剩下幾百米路的時(shí)候，下雨了，我當時(shí)傻傻的還在奔跑，因為我堅信朋友在等著(zhù)我。在路上，我看到了大家都飛快的往家里去跑，沒(méi)有一個(gè)人多看我一眼，其實(shí)也不奇怪，誰(shuí)會(huì )在意一個(gè)在雨中奔跑的人呢？大家都在跑為什么就看我一個(gè)呢？想到這里就沒(méi)有什么了。朋友之中還是沒(méi)有讓我的'希望落空，他拿著(zhù)傘在等我，我跑的更快了，一下鉆到了他帶的傘下。說(shuō)來(lái)也奇怪，我剛進(jìn)來(lái)雨就停了，天空立馬放晴，可能是因為我們真摯的友誼吧，讓我們的生活又充滿(mǎn)了陽(yáng)關(guān)，又有了溫暖，有了我們的希望。
其實(shí)我們的生活到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)關(guān)，能帶來(lái)的溫暖也是數不盡的。其實(shí)我們的生活就是這樣，只要你用陽(yáng)光的心里去對待別人，別人也不會(huì )辜負你的陽(yáng)光，。
在我們的人生當中，陽(yáng)光是必不可少的，溫暖是必不可少的，你的好朋友是你的另一個(gè)太陽(yáng)，在你需要他的時(shí)候，他就會(huì )來(lái)照亮你，也會(huì )來(lái)溫暖你的內心，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文13
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )“聞”到一股濃濃的“學(xué)習味”，這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的“運動(dòng)交響曲�！�
哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文14
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì )是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì )寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì )繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì )發(fā)現我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì )"聞"到一股濃濃的"學(xué)習味",這就是正進(jìn)入初中一年級的新生。
瞧，他們多學(xué)習多帶勁兒！因為剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著(zhù)書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著(zhù)桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)��！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優(yōu)美的"運動(dòng)交響曲。"
哇！太爽了！在這里我們做運動(dòng)，唱歌，跳舞 .在這里，今后我們會(huì )留下輝煌，也會(huì )留下遺憾。我們曾因獲得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因為，這里將會(huì )有我的青春時(shí)代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文15
陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的生活，我們的生活處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著(zhù)我的校園生活
有一個(gè)上午，我胃疼，我忍著(zhù)胃痛，捂著(zhù)肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見(jiàn)我捂著(zhù)肚子，便問(wèn)：“肚子疼了？”我搖搖頭，然后說(shuō)：“不是，是胃痛�！崩蠋熡謫�(wèn)：“要緊嗎？能堅持住嗎？”老師的話(huà)語(yǔ)令我溫暖，那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀在我的家庭之中
清晨，太陽(yáng)還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準備早飯，我起床后走進(jìn)餐廳，看到餐桌上擺放著(zhù)一碗熱氣騰騰的米粥，兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來(lái)即豐富又營(yíng)養，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚，這一刻，陽(yáng)光照耀著(zhù)我。
陽(yáng)光照耀著(zhù)我們間的友誼
有一是人生當中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì )給你安慰，在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì )為你排憂(yōu);在你困難的時(shí)候，他們會(huì )為你分擔……這就是朋友，這就是友誼。每當我遇到困難時(shí)，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數學(xué)題不會(huì )，我就問(wèn)她，他為我講解，講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的友誼。
陽(yáng)光照耀著(zhù)……
師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光揮灑滿(mǎn)地，陽(yáng)光揮灑入我的生活，陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中，溫暖、美好。
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