小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活1
“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個(gè)人的碳排量，通過(guò)減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放�！暗吞忌睢�，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”，注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起從身邊做起。
低碳生活主要從衣食住行做起。平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，就可以實(shí)現“低碳”�！皬U物利用，變廢為寶”，每天丟垃圾時(shí)一定要分類(lèi)投放，把廢棄的盒子稍加剪裁制作成儲物盒，喝過(guò)的茶葉渣曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒服還能改善睡眠�！耙淮挝锲�，不用為妙”一次性筷子，一次性塑料袋，我們不用，“健康出行，節油降噪”外出盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，“植樹(shù)種草，碳排自少”我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，有條件多植樹(shù)，種花草，“節約水電，心記手快”水電不用隨手關(guān)掉，洗手、洗臉用過(guò)的水、洗完衣服的水可沖便池，把普通燈泡換成節能燈泡……
這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準�？傊�，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己。
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活2
“ 今天你低碳了嗎？”這是最近風(fēng)靡我家的一句時(shí)髦話(huà)。初聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞的時(shí)候感到很懸乎， 可一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)行，原來(lái)低碳生活并不是什么高深的學(xué)問(wèn)，低碳時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊 。對我家來(lái)說(shuō)， 平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行， 就是積極實(shí)行低碳生活。
看我媽的低碳貢獻！ 我們家有一個(gè)塑料桶跟一個(gè)大盆，媽媽經(jīng)常把洗過(guò)衣服的水放在桶里或者盆里攢著(zhù)， 用來(lái)洗拖把跟沖廁所， 以前我以為媽媽摳門(mén)舍不得用水怕花錢(qián)呢！現在才明白媽媽這是過(guò)低碳生活，為環(huán)保做貢獻呢！每次上街購物，媽媽自己帶著(zhù)布袋子，從不在超市買(mǎi)袋子。 你們說(shuō)我媽是不是低碳生活的先驅者？
瞧我爸的低碳貢獻！我們家的燈泡特別多， 有時(shí)候家人上廁所就忘記關(guān)燈， 這是我爸總是大著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：“哎，告訴你們，下次誰(shuí)上廁所再不關(guān)燈，要嚴厲處罰！” 有了這條“法律”，我家的人每次上廁所后都要頻頻抬頭，查看燈滅了沒(méi)有，甚至有次我媽在夢(mèng)中還在說(shuō)著(zhù)“廁所的燈滅了沒(méi)有”。你們說(shuō)我爸是不是低碳生活的監督者！
再來(lái)看我的低碳貢獻！我整理出來(lái)大量的本子， 都是以前用過(guò)的，但是其中有的的用了一半， 有的才寫(xiě)了幾頁(yè)， 我把用過(guò)的撕掉把沒(méi)用過(guò)的重新裝訂了一下， 成為一本厚厚的筆記本。雖然樣子不是很漂亮，但我可以用來(lái)寫(xiě)作文草稿， 可以記日記， 可以做數學(xué)……用途很多！你們說(shuō)我是不是低碳生活的節約著(zhù)！
你們看這就是我家的低碳生活！ 低碳生活就是從我做起，從小事做起你家低碳了嗎？快加入這個(gè)行列吧！
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活3
說(shuō)到低碳生活，那低碳生活又是指什么呢？我在網(wǎng)上查了一下：就是生活作息所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開(kāi)支生活。
隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我們的生活越來(lái)越方便，出門(mén)乘坐公共汽車(chē)，還有很多家庭都買(mǎi)了私家小車(chē)，家鄉新建了工廠(chǎng)，不用再去外地打工掙錢(qián)……但你有沒(méi)有想過(guò)，雖然方便了，可是因這些車(chē)輛或工廠(chǎng)等排放出來(lái)的二氧化碳和灰塵卻難以阻止，還有資源浪費。它將我們原本充滿(mǎn)清新的居住地變成了充滿(mǎn)臭氣和灰塵的世界；清澈見(jiàn)底的河水被污染了，浮現出了大片的死魚(yú)，水源也從此遭到了嚴重破壞；樹(shù)木被砍伐得快要“絕種”了；垃圾“誕生”得不可計數；人因吸入了不良氣體而導致生病、死亡……這等等的一切不都讓我們感到要制止這樣的情形發(fā)展，要低碳生活嗎？那又該怎樣做呢？
首先就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如節約用水，不用塑料袋，不亂扔垃圾，節省用電，節省糧食……
我在生活中是這樣做的：水不用時(shí)就將水龍頭關(guān)掉，把淘菜或米的水拿來(lái)沖廁所；實(shí)在不需要電就關(guān)掉電源；在家或外面看見(jiàn)有垃圾就撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，吃飯時(shí)一次少盛點(diǎn)在碗里，沒(méi)吃飽再去盛，不浪費，不挑食；不踐踏花草，不破壞樹(shù)木；我還做了一個(gè)木牌，上面刻著(zhù)：地球被人類(lèi)破壞得“傷痕累累”的圖案，并寫(xiě)上“我們要低碳生活，才能讓世界變得美好”。
我真希望，我們的未來(lái)生活能沒(méi)有這樣的污染，那時(shí)的汽車(chē)非常環(huán)保，不像現在這樣排放臭氣；水也變得清澈透明，無(wú)污染；街道也變得沒(méi)有一絲垃圾和灰塵；樹(shù)木花草賞心悅目，空氣新鮮……到了這時(shí)候，該有多么美好呀！
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活4
為了使可利用資源變得高效率，低碳必不可少。
——題記
“靈學(xué)少耗”
在當今的時(shí)代當中，即使學(xué)習壓力不斷加大，學(xué)習也應該做到低碳。這樣，可利用的時(shí)間資源就變得多了。高碳的學(xué)習方法，現在變得越來(lái)與不可靠，因為我們幾乎沒(méi)有時(shí)間去做大量的課后練習�，F在需要的是更低碳的學(xué)習方法，那就是靈活地運用各方面的知識并且認真熟練地將它們掌握。這就如同一篇好的文章，不會(huì )寫(xiě)字你什么也做不了。即使會(huì )寫(xiě)字，也不知如何將所有的字組合成一篇好文章。古人的文言文就做到了這點(diǎn)，以非常簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達出作者的思想感情。靈學(xué)活用，才是硬道理。
少一點(diǎn)念頭，認真做事
在節奏如此之快的生活節奏當中，念頭也要保持低碳。靜下心來(lái)是最重要的，許多人是做著(zhù)這件，想著(zhù)那件，做著(zhù)那件又想著(zhù)這件。這節奏雖然很快，但是，由此產(chǎn)生的壓力自己難以調節。太多的壓力，就會(huì )使自己的壓力成倍增加。生活是美好的，但是太多的雜念就會(huì )把這美好毀于一旦。少一點(diǎn)念頭，認真做好手中每一件事。
積極上進(jìn)
正如前面所說(shuō)，各方面的壓力產(chǎn)生了不同的影響，最后使人們產(chǎn)生兩種心態(tài)，也就是半瓶水的心態(tài)。一個(gè)“只”和“還”之間的差別決定了人的成敗，態(tài)度也要低碳。成敗決定于態(tài)度，當自己和樂(lè )觀(guān)的人和悲觀(guān)的人待在一起便會(huì )知道兩者的區別。樂(lè )觀(guān)的人視困難為動(dòng)力，是一種必不可少的高效率資源。而悲觀(guān)的人就會(huì )視困難為自身永不可戰勝的缺陷，不論嘗試什么方法，那都是低效率，高碳的方法不可行。
低碳是動(dòng)力，是態(tài)度，更是一種方法，一種戰勝困難的方法，它引領(lǐng)我們走向心靈的高峰。
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活5
隨著(zhù)科技的發(fā)展，大多數人都過(guò)上了美好的生活，除了能吃飽穿好，我們私家車(chē)也越來(lái)越多，人們生活十分富裕。
新世紀初，人類(lèi)為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞。沒(méi)了大氧層的保護，溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖，是因為大氧層被破壞了，太陽(yáng)制造出的紫外線(xiàn)射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球會(huì )被成為一顆火球！
所以，我們要保護環(huán)境，節約用水，不浪費電源，要過(guò)上低碳生活。
我們可以少買(mǎi)不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)、加工和運輸過(guò)程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節能約2．5千克標準煤，相應減排二氧化碳6．4千克。如果全國每年有2500萬(wàn)人做到這一點(diǎn)，就可以節能約6．25萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳16萬(wàn)噸。還可以減少住宿賓館時(shí)的床單換洗床單、被罩等的洗滌要消耗水、電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0．03度、水13升、洗衣粉22．5克，相應減排二氧化碳50克。如果全國8880家星級賓館（20xx年數據）采納“綠色客房”標準的建議（3天更換一次床單），每年可綜合節能約1．6萬(wàn)噸標準煤，減排二氧化碳4萬(wàn)噸。所以，我們大家一起低碳生活，一起來(lái)保護我們美麗的地球吧！
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活6
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越富裕了，但在新世紀初，人類(lèi)也付出了沉痛的代價(jià)：全球變暖。
大量的廢氣排放，使南極上方的臭氧層被破壞，出現一個(gè)大洞。極地冰川加速融化，嚴重影響了南、北兩極生物的生活。沒(méi)有了大氣層的保護，使全球變暖……，這樣下去，地球遲早會(huì )被毀滅！
怎么辦？只有自己才能拯救自己！挽救地球要靠減少工業(yè)污染，要國家來(lái)推動(dòng)。當然對我們每個(gè)地球人來(lái)說(shuō)，更要從我做起，倡導低碳生活，減少對大氣層的污染。
低碳要從身邊做起：從現在開(kāi)始，少買(mǎi)一件衣服，就能減少至少2.5千克的碳排放；少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)或多乘公車(chē)，都能減少碳排放量；多吃素，因為多吃肉，造成的碳排放量也非常多；買(mǎi)房后不過(guò)度裝修，也能減少二氧化碳的排放……
這些都是減少排放的常識。在我家，也悄悄興起了低碳生活。
夏日的夜晚總是那樣炎熱，家家戶(hù)戶(hù)都要開(kāi)空調，我們家也不例外。一次雷雨過(guò)后，已是深夜了。全家人都進(jìn)了臥室。媽媽沒(méi)把空調打開(kāi)，而是把門(mén)窗都打開(kāi)了。我不明白，就問(wèn)媽媽。媽媽回答說(shuō)：“夏天只要下過(guò)雨之后，天氣就會(huì )變得很涼爽，比空調還高效。這還能做到低碳環(huán)保呢！”我恍然大悟，也默默地把低碳的理念記在我的心里。一次，我看見(jiàn)爸爸倒垃圾時(shí)，用了四、五只塑料袋，就馬上跑過(guò)去制止他說(shuō)：“少用塑料袋，也能減少對地球的污染�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，連聲稱(chēng)是。哈哈！你看，我也成了“低碳小衛士”了。
其實(shí)，低碳生活與你、我、大家都息息相關(guān)��！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，減少碳排放，共同保護我們的地球母親！
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活7
21世紀，科技正在飛速發(fā)展，我們的生活，也隨著(zhù)科技的潮流，日新月異，“低碳”這個(gè)詞，也在不知不覺(jué)中走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
去年的寒假，我第一次了解到了“低碳”這個(gè)詞語(yǔ)。
寒假，我來(lái)到社區參加活動(dòng)。一走進(jìn)社區辦公室，我的眼前便跳出了幾個(gè)大字“低碳生活我做主”，我連忙湊上去看活動(dòng)指南，不看不要緊，一看我就蒙了，“原創(chuàng )一幅低碳生活畫(huà)或一篇低碳生活作文。How low carbon?
我拿著(zhù)活動(dòng)指南，帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)回到家�！皨寢�?zhuān)趺醋龅吞忌畎�？”我忙不迭地拋出這個(gè)疑問(wèn)。媽媽沒(méi)有立刻回答我的問(wèn)題，而是拋出了另外一個(gè)疑問(wèn)“你知道為什么要低碳嗎？”我一下子來(lái)了興趣，把那些從電視上、報紙上、網(wǎng)站上看到的“消息”給拋了出來(lái)：“因為過(guò)多的碳排放會(huì )讓地球氣候變暖，像現在許多災害，一方面是自然因素，可還有一方面，卻是人類(lèi)自己對環(huán)境的影響。氣候變暖，直接的反應就是海平面上升，照這樣下去，有些地勢低的城市說(shuō)不定還會(huì )被漲高的海水淹沒(méi)，這樣，人類(lèi)賴(lài)以生存的土地都沒(méi)有了，還能到哪里去呢？”媽媽接著(zhù)開(kāi)導我：“那什么叫不低碳呢？”我更加來(lái)勁了：“比如說(shuō)經(jīng)常開(kāi)車(chē)，尾氣排放��；比如說(shuō)浪費水資源��；比如說(shuō)白色污染啊……”媽媽看我喋喋不休，連忙打斷了我：“這不就行了！你剛剛說(shuō)的都是不低碳，那低碳是什么呢？”我茅塞頓開(kāi)，心情一下子又回升了，拿起筆就刷刷寫(xiě)了起來(lái)，這份作品還在社區了獲了獎呢！
如今，“低碳”已經(jīng)成了一個(gè)“流行用語(yǔ)”，大家在生活中也學(xué)會(huì )了做一個(gè)低碳公民，那就讓我們保持這股流行風(fēng)，讓我們的地球更加美好吧！
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活8
地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球�，F在城市正在倡導文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費地球的能源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。
平常，我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營(yíng)養，這樣，不但節約了水，而且還能讓花草更好地生長(cháng)。還有我家在用洗衣機洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來(lái)，用它來(lái)拖地板，還用它來(lái)沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費了一些功夫，但是因為能更充分地利用水資源，我們總是樂(lè )此不彼。
冰箱里放的東西少，剩余空間很多，媽媽說(shuō)這樣很費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：家里有很多盒子，里面有泡沫，把這些泡沫放進(jìn)冰箱里，就可以減少空間，也不會(huì )費電。
原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。
養花是媽媽的愛(ài)好，家里的吊蘭一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著(zhù)那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得��！這么好的家居環(huán)境，并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。
我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活9
20年前的地球環(huán)境非常惡劣，但是被某某學(xué)院的錢(qián)博士給一步步“救”回來(lái)的，錢(qián)博士告訴大家人類(lèi)要想在地球上生活必須低碳生活，那低碳生活是什么呢？就是少開(kāi)私家車(chē)，多走路夏天的時(shí)候少開(kāi)空調節約用水等等。
20年后的今天我們在天文館里拿著(zhù)望遠鏡看地球，發(fā)現地球上的有一層紫色的紗正當我們感到奇怪的時(shí)候，錢(qián)博士突然走到我們的面前說(shuō)：“想知道為什么嗎？要不要不告訴你們；我們紛紛點(diǎn)頭。前博士清清嗓子拉拉褲子一本正經(jīng)的說(shuō)：“你們看到地球上有一層紫色的紗他可以收集太陽(yáng)能夏天的時(shí)候他可以轉化成冷氣；冬天的時(shí)候可以轉化成熱氣傳送到家家戶(hù)戶(hù)的房子里！這不就做到少開(kāi)空調了嗎！
我們快步地走到大街上，發(fā)現居然沒(méi)有：私家車(chē)，出租車(chē)，摩托車(chē)的身影。卻有公交車(chē)，自行車(chē)，而且自行車(chē)兩旁邊有一雙肉色的翅膀。我的疑問(wèn)地問(wèn)了錢(qián)博士“錢(qián)博士’你能告訴我這是怎么一回事��！自行車(chē)上怎么會(huì )有肉色的翅膀呢？錢(qián)博士說(shuō)；你剛才說(shuō)每輛自行車(chē)為什么有肉色的翅膀，那是因為自行車(chē)經(jīng)常會(huì )發(fā)生車(chē)禍，所以，自行車(chē)就裝上了 翅膀它可以用于你將要發(fā)生車(chē)禍的時(shí)候，帶你飛向天空。我們不經(jīng)鼓起掌來(lái)!
我們回到旅館，發(fā)現每個(gè)水龍頭的上面有一個(gè)按鈕�！澳鞘枪澕s用水裝置，每當你用完下水流向水道，它都會(huì )自動(dòng)凈化水，裝不就做到了節約用水了嘛！錢(qián)博士又說(shuō)道，我們就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣。
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活10
低碳生活是一個(gè)不同于常人的生活方式，這種生活大大減少了二氧化碳的排放量，更為地球作了貢獻�？墒堑吞嫉降资鞘裁�？原來(lái)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，從而減少了對環(huán)境的惡化。主要是從節電、節氣三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。而低碳生活則就是指在生活中節電、節水、節油、節氣，以減少熱量的排放。所以，低碳生活更是獲得了一些人的擁護與支持。
實(shí)際上我們作為低碳達人，在生活上從總結出了一些小竅門(mén)。這些竅門(mén)不僅實(shí)用，而且在不經(jīng)意間就讓你的電費、水費、天燃氣費就減少了一大些。
例如：每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤；這樣做既讓你的家具整日干干凈凈的，還能讓你的水費少花一點(diǎn)，這不是一舉三的的好事嗎？
還有，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；這也是一種低碳的典型例子。
再說(shuō)，茶葉，大家都要喝。關(guān)于茶葉的低碳大家想過(guò)沒(méi)有呢？嘻嘻，低碳大人們早就為你準備好了這一招：喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；
還有，每一個(gè)月所有人都少開(kāi)一天汽車(chē)，這樣做就可以大大減少二氧化碳的排放量，可以節省數不清的汽油費。
其實(shí)，這樣的例子數都數不清，不是有這么句老話(huà)嗎？叫生活中不缺少生活小竅門(mén)，只是缺少低碳生活里面的竅門(mén)。只要時(shí)時(shí)刻刻都堅持這么做，那么你也可以做一位低碳達人，更可以讓我們的地球早日恢復往日的美麗！
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活11
低碳生活已是全世界最提倡的一種生活方式，所謂低碳生活，就是把生活中所耗用的能量盡量較少，從而減輕二氧化碳的排放量。我們應該積極提倡并實(shí)踐低碳生活。
隨著(zhù)人們的生活水平提高，家家戶(hù)戶(hù)都有了全自動(dòng)洗衣機，每次洗衣服時(shí)都會(huì )用洗衣機來(lái)清洗。這樣不僅造成了水資源的浪費，也造成了浪費了電的浪費。如果每月有一次用手來(lái)洗衣服的話(huà)每臺洗衣機每年可節能約1.4千克的煤，減少排放二氧化碳3.6千克。而這些卻僅僅是一臺洗衣機每年節省的。如果全國有1。9億臺洗衣機每月減少使用一次，那么每年可減少排放二氧化碳68.4萬(wàn)噸。
在炎熱的夏季，人們往往想到的是空調，可以給我們帶來(lái)涼爽的電器。不過(guò)，空調雖然可以給我們帶來(lái)涼爽可它也是耗電量較大的電器，溫度越低，它所耗的能量就越多。如果每臺空調都能在原有的溫度上提高一度，那如果全國1。5億臺空調每年可節約33億度，減少排放二氧化碳317萬(wàn)多噸。
車(chē)，是現代人出門(mén)的常用交通工具，如果全國車(chē)輛每星期能減少一次開(kāi)車(chē)出門(mén)的話(huà)，每年可節省油10多億升，減少排放二氧化碳200萬(wàn)噸。
低碳生活是一種觀(guān)念，一種意識，一種態(tài)度。我們應該意識到，減少排放，減少浪費是對地球的`一種貢獻，低碳生活不會(huì )降低我們的生活水平和質(zhì)量，而是一種新的生活方式，是更高尚，更高端的生活方式。
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活12
今天是除夕，爸爸媽媽準備帶我去杭州樂(lè )園玩，想讓我度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的一天。
早上八點(diǎn)，我興奮地起床，開(kāi)始刷牙洗臉。往常洗臉，我都不喜歡用小臉盆，要浪費許多自來(lái)水，但想到老師告訴我們低碳生活要從小事做起，于是我便用小臉盆接水洗臉，節約了許多自來(lái)水，心里感到很開(kāi)心。出門(mén)前，我還仔細地檢查了家里的電燈都有沒(méi)有關(guān)上，做到節約用電。
一出門(mén)，媽媽說(shuō)天好冷，我們開(kāi)車(chē)去杭州樂(lè )園。不過(guò)想到老師告訴我們汽車(chē)要排放很多尾氣，屬于高碳出行，所以我提議坐公交車(chē)去，因為公益廣告上說(shuō)，坐公交車(chē)屬于綠色出行。雖然我們花了很多時(shí)間才到了杭州樂(lè )園，但爸爸媽媽都夸我的建議很棒。
上午在和爸爸媽媽開(kāi)心的游玩中過(guò)去了，轉眼到了午飯時(shí)間。我們到一家餐廳里吃飯。洗完手媽媽給了我兩張面巾紙，我還給媽媽一張，這樣就節約了一張面巾紙。要是大家都能節約一張紙，我們可以少砍多少樹(shù)呀！
不知不覺(jué)的一天就要過(guò)去了，晚上我們爺爺奶奶一起到我家吃團圓飯�？粗�(zhù)大人們忙著(zhù)燒菜燒飯，我告訴他們老師說(shuō)，節約煤氣也是一種低碳生活哦。大家聽(tīng)了都哈哈大笑，直夸我是懂事的孩子。吃完了年夜飯，我和幾個(gè)小伙伴一起放煙花，這時(shí)媽媽對我說(shuō)，煙花也會(huì )產(chǎn)生很多碳，對空氣有污染。于是我們一人就放了一個(gè)煙花就不放了。
今年的除夕是我過(guò)得最有意義的一次，因為我過(guò)了一天的低碳生活。
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活13
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護生態(tài)平衡，減少污染，保護樹(shù)木自我凈化，自我調節的能力。
那么什么是低碳生活呢？告訴你吧，低碳生活是指以低能耗、低污染、低排放為目標的節能環(huán)保的一種生活方式。
為了環(huán)保，我們家也開(kāi)始了低碳生活。
首先，我們把家里的燈泡全換成了節能的。晚上盡量少開(kāi)燈，少看電視和少玩電腦，多出去散步，這樣既低耗能，又鍛煉身體。洗臉、刷牙時(shí)減少用水量，不用水時(shí)就不開(kāi)水龍頭。電腦不用時(shí)盡量關(guān)上，如果一會(huì )兒要用也把電腦處在待機狀態(tài)。白紙用完正面后再用反面，并在廢紙上打草稿。購物、交水電費、交電話(huà)費盡量在網(wǎng)上進(jìn)行，這樣既能避免在銀行排隊，還能減少紙質(zhì)單據的消耗。出行盡量不開(kāi)私家車(chē)，如果可以盡量步行，路途遠的話(huà)就做公交車(chē)。減少家里空調的使用率，在使用的時(shí)候也不把溫度定的過(guò)低或過(guò)高，一般都在26℃左右。
我還在網(wǎng)上查到：冰箱里的東西存放越多浪費的電越多，但存放過(guò)少也一樣費電，冰箱內存放食物的量以容積的百分之八十為宜，食品之間應留10毫米以上的空隙�，F在我們家也對冰箱進(jìn)行了整理。我們一定要從生活開(kāi)始做到環(huán)保，用我們的行動(dòng)去感化身邊的人，告訴他們：“浪費資源，就是破壞生態(tài)環(huán)境的平衡，低碳綠色，是人類(lèi)生存的必然！”
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活14
地球是我們共同的家園，我們作為地球的主人，應該好好保護地球。只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費地球的能源，就能讓我們居住的城市變得更綠色、更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和媽媽、爸爸開(kāi)始了低碳生活。
生活中，我們不能不用電，電腦得用電，電視得用電，電風(fēng)扇還得用電，發(fā)電得燒煤呀，長(cháng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。之前我根本沒(méi)有注意，我在家一邊看電視一邊還開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇。下午天氣涼快了些，我到樓下去玩，只是把電視關(guān)了，電源沒(méi)關(guān)，電風(fēng)扇也忘關(guān)。爸爸看到后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“天宇啊，你今天怎么沒(méi)有關(guān)掉電視電源和電風(fēng)扇呢？你要知道，如果長(cháng)時(shí)間用電，就增加了二氧化碳的排放量，二氧化碳就會(huì )越來(lái)越多的��！”我聽(tīng)后很是慚愧，馬上上樓關(guān)了電源，還拿了一張紙，寫(xiě)上“節約用電人人有責！”還畫(huà)上了一個(gè)大大的感嘆號。
水是生命之源，節約水資源也是必須的。但是，很多人都浪費水資源，都以為地球上的水很多，沒(méi)關(guān)系。其實(shí)，地球上可以飲用的水只有百分之一，可見(jiàn)得水是如此的珍貴。節約水資源的方法有很多，比如：洗臉水可以洗腳，洗腳水可以沖馬桶，淘米水還可以澆花……
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！從自己做起，從小事做起，從現在做起，一滴水我會(huì )節約，一堆垃圾我來(lái)打掃，一朵花我也珍惜，一棵草我還愛(ài)護，一度電我也不浪費，我覺(jué)得低碳生活真的很好！
小學(xué)五年級暑假作文：低碳生活15
假如地球只剩下最后一滴水，假如地球還有最后一絲光亮，假如地球變成一只熾熱的大火球如果這些“假如”都變成現實(shí)，那該有多可怕！地球上的能源是有限的，重復利用能源，節約不必要消耗的能源，使能源的利用率提高，這就是現代社會(huì )倡導的低碳生活加減法則。聽(tīng)，“低碳行動(dòng)”的號角吹響了，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，開(kāi)啟低碳加減法的生活模式吧！
在家里，低碳生活加法法則處處可見(jiàn)：泡過(guò)米的水有較高的營(yíng)養價(jià)值，可以用來(lái)澆花；洗過(guò)菜的水可以留來(lái)沖洗廁所，洗衣服的水可以用來(lái)拖地板；茶葉渣、雞蛋殼可以做花草的肥料；過(guò)期的護膚品可以用來(lái)擦皮具，過(guò)期的唇膏可以當作防凍膏來(lái)用；破絲襪可以用來(lái)擦皮鞋或當作吸塵布用而我，會(huì )把廢紙、廢紙盒等收集起來(lái)，用來(lái)做草稿紙或手工品。
生活中，減法法則也無(wú)處不在，它提醒著(zhù)我們節約能源，杜絕浪費。如，媽媽去超市購物，會(huì )帶上購物袋，盡量不使用塑料袋，既能降耗又能減少白色污染；爸爸去上班、外出，會(huì )盡量少開(kāi)車(chē)，節油、減排一舉兩得；我呢，每天堅持步行上學(xué)，既環(huán)保節能，還可以鍛煉身體。除此之外，家里的電腦、電視如長(cháng)時(shí)間不用，則會(huì )關(guān)閉電源，拔掉插頭；洗澡擦香皂時(shí)會(huì )先關(guān)掉水龍頭；平時(shí)，盡量少用紙巾、一次性筷子等物品，做到以上這些事情，能夠節省不少資源呢！
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，從一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，遵循加減法則，養成良好的行為習慣，就能凈化、美化我們的家園，讓我們健康過(guò)好每一天！
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