【實(shí)用】生活作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文600字 篇1
小朋友們，大家好，今天來(lái)給你們講個(gè)故事。你知道嗎？遠古時(shí)代，魚(yú)兒是有腳的，它們在陸地上爬來(lái)爬去。
有一年夏天，太陽(yáng)毒辣辣的，像火球一樣。一只魚(yú)兒熱得大汗淋漓，氣喘吁吁。魚(yú)兒走到了一條小河邊喝水，而后他把腳伸進(jìn)水里，哇！真涼快��！他想：要是能在水里生活就不怕熱了！他的腳在水里面撲騰，接著(zhù)他又把身子爬進(jìn)水里，最后把頭也埋進(jìn)了水里。魚(yú)兒好開(kāi)心啊，真是太涼快了！他愉快地想：我要是一直能在水里生活，該多舒服��！正當他開(kāi)心地游來(lái)游去時(shí)，他的尾巴和腳突然纏在了一起，不好，他開(kāi)始往下沉了！于是，他拼了命地掙扎，卻沒(méi)有用。
這個(gè)時(shí)候，一只好心的螃蟹救了他。上了岸，魚(yú)兒感激地說(shuō)：“謝謝你救了我的命，螃蟹大哥�！苯又�(zhù)，他又心灰意冷地說(shuō)：“我很喜歡水，可是我的腿太長(cháng)了，會(huì )纏住尾巴，我不能再游泳了，太危險了�！蓖蝗�，魚(yú)兒看見(jiàn)了螃蟹的兩只大鰲，眼睛一亮，想了個(gè)好辦法。他對螃蟹說(shuō)：“螃蟹大哥，麻煩你把我的腿剪短一些，行嗎？我想在水里歡快地游泳�！斌π窊牡卣f(shuō)：“剪腳是很疼的，你不害怕嗎？”魚(yú)兒想了想，堅定地說(shuō)：“我太喜歡游泳了，比起游泳這件快樂(lè )的事，剪腳這點(diǎn)疼不算什么�！甭�(tīng)了魚(yú)兒的話(huà)，螃蟹就舉起了大鉗子，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小魚(yú)的腿被剪了下來(lái)。善良的螃蟹還找來(lái)一些草藥敷在小魚(yú)的傷口上，小魚(yú)的傷很快就愈合了，長(cháng)長(cháng)的腿變成了短短的鰭。
這下，小魚(yú)尾巴一擺，四個(gè)鰭一起擺動(dòng)，一下子就跳進(jìn)了水里，在水里自由自在地游了起來(lái)。
從此以后，魚(yú)兒沒(méi)有了腳，就一直生活在各種有水的地方。
我的故事講完了，小朋友們，你喜歡嗎？
生活作文600字 篇2
在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多的挫折，有那么幾件事讓我至今難以忘懷。
記得有一次，在學(xué)校我和好朋友吵架了，原因是他沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許，偷偷地把我的面包吃掉了，而且他還說(shuō)：好朋友就要分享。之后，他就說(shuō)服我的其他好朋友，讓他們也不要和我玩兒，說(shuō)我品行太差，還和好朋友吵架，太不夠意思了。果然，他們就真的不和我玩了。于是，我去罵他是不識好歹的家伙�；氐郊�，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：他說(shuō)得對，作為朋友就要分享，但是他也做得不對，沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的`允許，就隨便拿別人東西。但是交朋友也必須要付出一點(diǎn)的。第二天，我主動(dòng)向他道歉，他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們依舊是好朋友，昨天我不應該拿你的東西，今天還你一個(gè)。于是我兩忘掉了以前的紛爭，一如既往地玩了起來(lái)。
在小時(shí)候，我最怕做的事便是打針。一見(jiàn)到那閃著(zhù)寒光的針頭，我直往后縮。
那次，學(xué)校為了預防傳染病，讓所有學(xué)生必須體檢一次。星期六，我和爸爸去醫院體檢。在那里排了半天隊，快到跟前的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)像小章子一樣的東西扎在排在我前面的那個(gè)女孩子手指上，扎到皮膚大約還不到一秒，那個(gè)小孩兒就嚎啕大哭起來(lái)，看得我渾身直哆嗦。終于輪到我了，我琢磨著(zhù)，那像小章子的東西會(huì )不會(huì )就是針？問(wèn)了爸爸，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)那就是章子，只要在手上蓋一蓋就好了。我一臉疑惑道：那個(gè)小女孩為什么會(huì )哭？是她太膽小了。爸爸不慌不忙的答道。正說(shuō)著(zhù)，醫生用那個(gè)東西扎了我一下，我忙要抽出手臂，這時(shí)我發(fā)現我那可憐的小手正被醫生牢牢地攥著(zhù)，接下來(lái)醫生的動(dòng)作我都沒(méi)敢看。我雖然很疼，但是沒(méi)有哭。我感覺(jué)疼一下就不疼了，不像那女孩兒的表情那么夸張。醫生也說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。
這些挫折帶給我的不光是體驗，還是我成長(cháng)道路上的一筆財富，它讓我明白遇到挫折不能放棄，要積極面對，才能把困難克服。
生活作文600字 篇3
對我而言，若讓我去選擇一個(gè)閑暇的時(shí)間，去做一件我認為最美好的事，我想，我定然會(huì )選擇一本書(shū)、一杯茶陪伴我度過(guò)這段時(shí)光。
當手輕輕地摩擦在書(shū)脊，默默地念著(zhù)書(shū)名時(shí)，我的內心就會(huì )升騰起一陣無(wú)法言語(yǔ)的滿(mǎn)足感。那一本本書(shū)承載的不僅是自身的光芒，更寄托著(zhù)我內心的情感。所以，我更愿時(shí)光在讀書(shū)中流淌，生活在書(shū)香中前進(jìn)。
人們常說(shuō)，光陰似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感嘆歲月無(wú)情。但是對我而言，讀書(shū)使我們的生活更美好。每每徘徊在書(shū)架前，取下一本本書(shū)，細細的品讀，此時(shí)的時(shí)光，也好像被書(shū)籍的光芒所折服而不思向前。常羨慕東晉時(shí)的人物豐韻，就如同《世說(shuō)新語(yǔ)》里的一段，“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”，那是怎樣的一種境界，書(shū)使人不禁沉醉于一片恬靜之中，不予理會(huì )的是門(mén)外的光怪陸離的世界、支離破碎的霓虹燈。
書(shū)使我的生活里有一片港灣，一個(gè)可以讓我徹底放松的港灣。在書(shū)的懷抱里，我可以靜下心去感受脈搏的跳動(dòng)，抓住心中一閃而過(guò)的光彩。不得不說(shuō)，書(shū)也使我更真實(shí)的去觸摸人間的悲歡離合，在讀罷的悵然之中，對生活有了更好地理解。
明代張岱的《陶庵夢(mèng)憶》是我愛(ài)不釋手的一本書(shū)。許多人愛(ài)讀它是因為其中文章多有涉及明清時(shí)的奇聞軼事，而我愛(ài)讀更多的是因為書(shū)中所流露出作者對時(shí)過(guò)境遷、往昔對比的愁緒。這本書(shū)里的淡淡愁緒，讓我對生活的理解更進(jìn)一層。從起初世家子弟張岱的“十二好”到最后的《自為墓志銘》，書(shū)里的人事變遷，讓讀者我也一起輕輕嘆息。人生在世數十載，回顧往昔過(guò)眼如空，為何不把握當下，好好地生活？
讀書(shū)如梨園觀(guān)戲，看書(shū)里人間，嘆人間如書(shū)。讀者在書(shū)里尋覓生活的真諦，探訪(fǎng)心中的桃花源。一轉身，也許已是數載匆匆而過(guò)；一回眸，也許已是蒼山暮雪、韶華已負。然而，因為有書(shū)，有讀書(shū)，我們的生活才更美好。
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