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我們生活在共享時(shí)代作文

時(shí)間:2021-05-01 10:56:11 生活 我要投稿

我們生活在共享時(shí)代作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的我們生活在共享時(shí)代作文,希望對大家有所幫助。

我們生活在共享時(shí)代作文

我們生活在共享時(shí)代作文1

  在上海的街道上,常常會(huì )有相同的黃色單車(chē)和橙色單車(chē)穿梭著(zhù),這幾萬(wàn)輛的單車(chē)就仿佛是“共享時(shí)代”的標志。漸漸地,上海繁華而又熱鬧地街頭,多了一個(gè)新名詞“共享”。

  初春,鳥(niǎo)鳴。悠閑的周末是愜意,我和媽媽決定去“圖書(shū)咖啡店”去享受午后時(shí)光的魅力。小區門(mén)口,幾輛新穎的黃色單車(chē)閃現在我的眼中。為了體驗一次“共享”單車(chē),我們用手機注冊了賬號,掃了單車(chē)的二維碼,“嗒!”黃色單車(chē)上的鎖竟然自己打開(kāi)了,我心中暗暗地思考:不愧是“共享”單車(chē),還可以自動(dòng)開(kāi)鎖,了不起!我和媽媽一起騎上單車(chē)。騎快了,午后的微風(fēng)便迎面而來(lái),微風(fēng)中摻和著(zhù)春天的信息:青草香,花香,濕潤的泥土。這些信息是乘著(zhù)城市中的微風(fēng)傳遞的。我騎著(zhù)單車(chē),時(shí)不時(shí)細聞那風(fēng),細看那景,它們是我心中最美的仙境。到了咖啡店再回味自己的所聞,所看,所想,便讓人身臨其境,仿佛是來(lái)到了自己的記憶宮殿,世界永遠停那幾分鐘。那年初春,我第一次親身體驗了“共享單車(chē)”這四個(gè)字,這平淡無(wú)奇的幾個(gè)字讓我感受到了不同的韻味。那年,我11歲。

  秋日,車(chē)站;疖(chē)站的嘈雜使我心煩意亂,為了擺脫這樣的“困境”,必須尋找一個(gè)清靜之所!扒把院笥洝边@店的門(mén)牌吸引了我,像是一個(gè)書(shū)店。我走了進(jìn)去,然而它并不是我們想象中的書(shū)店,它是一個(gè)“共享”書(shū)店,我又一次見(jiàn)到了這個(gè)詞—共享。我按照著(zhù)方法,成功借閱了一本書(shū)。相比外面無(wú)數紛擾的車(chē)站,這家書(shū)店卻是一股清流,仿佛這里就像仙境般,屏蔽了世外的`嘈鬧。我坐在木椅上,聞著(zhù)店里的幽幽書(shū)香,不得不讓人的心平靜,去除雜念。這本書(shū),這家店,無(wú)不給本無(wú)趣的等車(chē)時(shí)間,增添了幾絲趣味。即使要上火車(chē)了,也可以帶著(zhù)這本書(shū),直接到了另一個(gè)車(chē)站再歸還;疖(chē)上,靠著(zhù)車(chē)窗,看著(zhù)景和書(shū),這般融合,又給書(shū)多了一絲生命力,讓人的思想更廣闊。那年秋天,我第一次開(kāi)啟了“共享”學(xué)習的大門(mén),憑著(zhù)“共享”書(shū)店,讓更多人感受學(xué)習的快樂(lè ),品味書(shū)上那一個(gè)個(gè)行如流水般的文字。

  “共享”這兩個(gè)字,漸漸地印刻在了我們的腦海中,記憶中。人們從“自我”逐漸成為了“共享”,為更多人提供了共享資源,給予人們的生活無(wú)限的便捷。讓我們一起利用“共享資源”,讓“共享時(shí)代”帶給我們更多思路和資源吧!

我們生活在共享時(shí)代作文2

  “共享時(shí)代”是什么?“共”:同,共同!跋怼毕硎,連起來(lái)共同享受!肮蚕頃r(shí)代”共同享受的時(shí)代?吹竭@里你是不是不耐煩了?但是共享時(shí)代的意思不知道,接下來(lái)我要講的共享資源就會(huì )有莫名其妙的感覺(jué)。

  共享資源能帶給我們方便。在外,你若走累了卻又有一大段路要走,看到共享單車(chē)就可以用手機來(lái)騎車(chē),如果你覺(jué)得書(shū)賣(mài)的很貴卻很想看,看到共享書(shū)店,可以免費借書(shū)看;如果你對球類(lèi)遠動(dòng)是一時(shí)喜歡,買(mǎi)了球一段時(shí)間后又不喜歡了,球在家里占了很多空間導致不便。你可以用共享籃球等運動(dòng),不必買(mǎi)球,不浪費空間,不浪費錢(qián),還為地球省資源。共享資源方便重點(diǎn)在于:共享單車(chē)隨處都有,還不必要放到某個(gè)點(diǎn),共享書(shū)店和共享球的共享站有很多。

  共享資源和我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián),共享資源給我們方便,給我們省時(shí)省錢(qián),我們給地球省了資源,使用共享資源不正是一件兩全其美的事嗎?

  雖然共享資源給我們帶來(lái)了方便,但是有的人把共享物資當作私人物資。有人把共享單車(chē)噴別的顏色的顏料,把鎖拆了當作自己的單車(chē),有人就是不歸還共享書(shū),有人把共享物資放在自家里導致他人不便……這樣的事有很多,所以在這兒呼吁大家:共享資源是共同享受的,是屬于人們的,大家的而不是個(gè)人的,把共享資源當作自己的不僅使人認為素質(zhì)低,而且給別人造成了不必要的麻煩。請人們愛(ài)護共享資源。

  現在是共享時(shí)代,當然也給我帶來(lái)了很多好處:一天,我要上課,父母不在無(wú)法送我,本來(lái)是要走去的,但是快要遲到了,我趕快騎共享單車(chē)去老師家,這不僅讓我沒(méi)遲到,還讓我鍛煉了身體。

  祖國的想法:共享,使現在成為了共享時(shí)代,給大家帶來(lái)了方便,所以我要感謝祖國。今天祖國的想法帶給我方便,明天我也要有更好的想法給祖國帶來(lái)方便,為祖國增加榮譽(yù)。

我們生活在共享時(shí)代作文3

  隨著(zhù)新時(shí)代快節奏的科技發(fā)展,越來(lái)越多的新興事物的涌現,共享資源幾乎家喻戶(hù)曉,在現在,我可以毫不猶豫地說(shuō):“我們生活在共享時(shí)代!

  共享單車(chē)、共享充電寶、共享籃球……“共享”這個(gè)概念圍繞著(zhù)我們,方便著(zhù)我們,卻也對我們提出了更高的要求。

  什么是共享?從字面上來(lái)看,顧名思義,共同享有!肮餐币馕吨(zhù)我們必須接受如此方便的資源為別人所用,接受它并不屬于你一個(gè)人。幾天前剛從新聞中耳聞,有人把共享單車(chē)騎回自家樓道,只供自己使用。這種新聞數不勝數,聽(tīng)的煩了,我當時(shí)不屑地偏過(guò)頭去,但這卻是事實(shí),真實(shí)地在我們身邊上演;蛟S一個(gè)人這樣做對于龐大的共享系統著(zhù)實(shí)沒(méi)有什么影響,波瀾不起,但事實(shí)上并不是所有人都大善無(wú)私,很多人打著(zhù)正義的旗號,戴著(zhù)偽善的面具,在社會(huì )系統中壓抑著(zhù)自私,隱藏著(zhù)利己主義。但這樣的情況不但上演,迅速“普及”并非難事。國家改革使我們、使我們的上一代,大都是獨生子女的,從小享受著(zhù)最好且唯一的資源,但新社會(huì )并沒(méi)有給我們改變的契機,迅速地進(jìn)入了共享時(shí)代。我們必須改變,必須學(xué)會(huì )共享,這也是時(shí)代對于我們的新要求。

  再來(lái)談?wù)劇跋碛谩,這個(gè)詞從出現就與擁有畫(huà)上了不等號。而近期微信上瘋狂轉發(fā)的,有人在共享單車(chē)上插針,故意損壞共享充電寶等行為,正是這個(gè)詞的對立面!昂θ酥牟豢捎,防人之心不可無(wú)!薄拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!惫湃嗽谇曛熬驮缫褜@樣的風(fēng)氣進(jìn)行了批判和教育,有了深刻的認識。反社會(huì )分子的邪惡之心竟以新社會(huì )的產(chǎn)物為載體蔓延。社會(huì )變化是好事,可它不該成為惡人行惡的理由。時(shí)代沒(méi)有錯,錯在人心。國家的改革為我們提供方便,我們付出財物,各取所需。若國家政府自始至終不執行這種制度,我們又何來(lái)便捷可言?

  新時(shí)代要求我們無(wú)私,要求我們善良,這樣的要求可能著(zhù)實(shí)太高,可我們也是新教育體系下成長(cháng)的新人類(lèi),我們?yōu)楹尾豢蓱阎?zhù)一顆載滿(mǎn)善意的心,去理解,去適應時(shí)代的發(fā)展?共享,將充斥生活,時(shí)代,終將改變得耳目一新,智能化的生活給我們帶來(lái)了便捷,而我們需要回報的,只是人類(lèi)與生俱來(lái)的善心。

  我們生活在共享時(shí)代,這該是個(gè)充溢著(zhù)善的時(shí)代。

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