品味生活作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的品味生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
品味生活作文1
品味不同書(shū)中的人物,就是品味不一樣的生活----------題記
躺在沙發(fā)上,一縷陽(yáng)光傾瀉于我的指尖,杯里飄出陣陣熱氣,在陽(yáng)光的洗禮下帶著(zhù)淡淡茉莉香縈繞于鼻下,閉上眼,好不愜意。
憶及不久前,看過(guò)的那本《駱駝祥子》,嘴角不禁微微上揚。這快活的日子與那時(shí)的老北京倒有天壤之別呢!
主人公祥子只是一個(gè)車(chē)夫,卻有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)------擁有自己的車(chē)。即使一次又一次受到夢(mèng)碎的打擊,卻又一次次的站起來(lái)?涩F實(shí)是殘酷的,最終,他在黑暗中迷失了方向,成為一具行尸走肉,這就是祥子的生活。
那是個(gè)黑暗的社會(huì ),它引領(lǐng)著(zhù)人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭,可惜那兒污穢過(guò)重,倒沒(méi)了那份“出淤泥而不染”精神,只是被埋沒(méi)于此泥潭,再也沒(méi)露出。
那是兵荒馬亂的時(shí)代,那是黑暗的社會(huì )。
當時(shí)祥子從一個(gè)勤勞者變成一個(gè)索取者時(shí),當他有了希望卻又絕望時(shí),當此社會(huì )少了一份純潔時(shí),該怨誰(shuí)?虎妞,偵探,劉四爺?還是這個(gè)時(shí)代?或兼而有之?或異二者之為?
現在生活質(zhì)量高了,那份黑暗淡無(wú)了,只是在這一快樂(lè )中,我們能否不再怨,不再氣餒,更加珍惜與維護呢?安寧和諧是來(lái)之不易的。
這本書(shū)不僅僅是折射出了那個(gè)時(shí)代,也更是對我們這個(gè)時(shí)代的規勸。
書(shū)當快意讀易盡,害有可人期不來(lái)。
世態(tài)是多變的,李澤厚說(shuō)過(guò),學(xué)問(wèn)有時(shí)代性,知識有淘汰性。時(shí)間可以創(chuàng )造和毀滅任何事物。如果不抓緊時(shí)間前進(jìn)就會(huì )遠遠落后于他人。而書(shū)是我們的朋友,它讓你了解世態(tài),讓你不被淘汰。
這一時(shí)代大多的人們,都有些輕飄,只以“一點(diǎn)兒“知識為樂(lè ),便高傲了,不再踏實(shí)了,卻不知,當自己放下書(shū)本時(shí),有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的書(shū)里有不同的時(shí)代,不同的生活。
在《西游記》中我知道了“有行的勇敢,才有知的收獲”。在《海底兩萬(wàn)里》中,我了解到更多的海洋知識,在《傲慢與偏見(jiàn)》中我懂得爭取了才有碩碩成果------
知識是無(wú)窮盡的,書(shū)改變了我的人生觀(guān)。
生活需要書(shū)去裝飾。
品味生活作文2
早晨,輕輕地撩開(kāi)那面窗紗,溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),深深地呼吸清新的空氣,這便是一天生活的開(kāi)始。
走在繁鬧的大街上,看著(zhù)人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影,而自己只身一人在街頭游蕩,這種感覺(jué)想必是寂寞。但是,孤獨是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài),孤獨感是每一智慧生命生存的基本享受。而且,孤獨可能會(huì )使我們的頭腦更清醒,讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。
每天在相同的學(xué)習環(huán)境中用相同的學(xué)習方法學(xué)習,也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都不明白的內容,討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,也討厭自己的命運被分數操縱著(zhù),更討厭生活的反反復復?缮罹褪沁@樣,常常會(huì )給你出其不意的打擊,讓你在磨難中成長(cháng),尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰,而更多的是對生活的理解?酀袔c(diǎn)甜,就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗,無(wú)奈之中,我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸,徘徊在無(wú)盡的感受里,往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內涵。同時(shí),對未來(lái)的執著(zhù)、期盼一樣令我們充滿(mǎn)向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去,這就是我們獲得勇氣和堅強的見(jiàn)證。
然而,生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣,更多的是在鮮花里徜徉和藍天下微笑。
放學(xué)了,回首望望,是同學(xué)跟你說(shuō)再見(jiàn);考試失敗了,不用沮喪,有朋友的無(wú)限支持;受傷了沒(méi)什么值得哭泣,還有父母的悉心照顧。
在大自然的懷抱里,我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的春天,狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天,享受了落葉蕭蕭的秋天,傾聽(tīng)了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里,我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫(huà)意的歲月,給我們單調生活天上絢麗的一筆。原來(lái),生活亦能這么恬靜。
生活不一定是順順利利的,但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè )美妙。
仔細觀(guān)察你的生活,必定能品味出最特別的味道!
品味生活作文3
生活是什么?生活就是媽媽端上的一碗熱湯,教師批改的一份試卷,同學(xué)遞來(lái)的一方手帕。我們每一天經(jīng)歷的就是生活!你有想過(guò)要品味生活嗎?要明白,品味生活,你會(huì )發(fā)現生活帶來(lái)的不一樣!
品味生活,你會(huì )發(fā)現它是溫暖的。受傷時(shí),朋友的一句關(guān)懷;生病時(shí),媽媽的細心照顧;成功時(shí),長(cháng)輩的一聲祝福,不都會(huì )使你感到溫暖嗎?
品味生活,你會(huì )發(fā)現它是歡樂(lè )的。清晨,小鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂,云彩漂浮著(zhù),美麗而又歡樂(lè )的一天開(kāi)始了。走在路上,和相識的人打著(zhù)招呼,是一件多么歡樂(lè )的事!來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們親切的笑臉,教師和藹的臉龐,難道不是一件歡樂(lè )的事嗎?回到家里,吃著(zhù)香噴噴、熱騰騰的飯菜,一家人圍在圓桌邊,其樂(lè )融融,你能說(shuō)這不歡樂(lè )嗎?夜晚,躺在床上,媽媽幫你蓋好被子,輕輕道一聲“晚安”,然后走出你的房間并且輕輕關(guān)上門(mén),這悅耳的關(guān)門(mén)聲不會(huì )使你歡樂(lè )嗎?這樣的人生怎樣會(huì )不歡樂(lè )呢?
品味生活,你會(huì )發(fā)現它是精彩的。每一天做著(zhù)幾乎一樣的事,但事情的資料卻每一天更換,從不重復。每一天你都會(huì )發(fā)現生活的一點(diǎn)不一樣,從而發(fā)現它是精彩的。每一天交著(zhù)新的朋友,看著(zhù)新的書(shū),寫(xiě)著(zhù)新的作文,生活變得精彩、充實(shí)而愉快!
品味生活,你會(huì )發(fā)現它是溫暖的、歡樂(lè )的、精彩的……它有著(zhù)書(shū)海的馨香,球賽的激烈,郊游的愉快;也會(huì )有“千里共嬋娟”的情懷,“一覽眾山小”的豪壯和“人比黃花瘦”的清苦。所以請品味生活,你會(huì )發(fā)現它的不一樣!
品味生活作文4
偶爾寫(xiě)一篇小文,品味生活,就像面前飄香的茶一般,各種味道交織在一起,回味無(wú)窮……
生活,如平靜的湖面,走過(guò)去,便可照出人影,在這平靜的湖面上,小風(fēng)吹來(lái),也會(huì )有許許漣漪。這漣漪,愈擴散,愈平靜,直到又恢復了昔日的平靜。生活,入肆意的白云,永遠蕩漾在天空中,沒(méi)有一絲雷云摻雜在這其中,偶爾的彩虹也會(huì )帶來(lái)不少的樂(lè )趣。天空中的一塵不染,似乎是在給生活的湖面當作鏡子的鏡子。
偶爾也給心靈放放假,去體味嘈雜中體味不到的東西……去體會(huì )大自然帶給我的生活,在微風(fēng)中向著(zhù)太陽(yáng)微笑,在太陽(yáng)下向著(zhù)微風(fēng)招手。生活中的苦澀遺忘在郊外的河流和小溪,沒(méi)帶走什么,只是帶走了一身的輕松。放下你生活中的包袱和重擔,站到我的身旁,請和我一起前進(jìn),向著(zhù)春天的步伐,走在冬天里的歡笑就是我們。
不曾記得什么,也不曾在雪地里寫(xiě)下過(guò)什么。只記得在雪地里的我們的腳印,已經(jīng)隨著(zhù)太陽(yáng)的輪回早已融化。放出一絲絲冷氣,和太陽(yáng)做著(zhù)斗爭。這就是生活嗎?
拿出早已在倉庫里塵封了的鏡子,擦干凈,照出了生活的儀容,自己的笑容,
是多么的和諧!早晨,迎著(zhù)太陽(yáng)奔跑,傍晚,和太陽(yáng)揮揮手道別,明天,又是新的太陽(yáng)出現在面前。
稻田中,金燦的稻谷,追風(fēng)少年還在繼續奔跑著(zhù)……
品味生活作文5
有的人說(shuō),生活是平淡無(wú)味的,但我認為,生活是恰恰相反的,它充滿(mǎn)了各種滋味,有悲傷,有快樂(lè )。有痛苦,也有幸福,去品讀生活的酸甜苦辣便是一種幸福。即使是在一成不變的生活中,按部就班的工作中也總能找到不同的味道。
我從小就害怕吃苦瓜,有的人說(shuō):“苦瓜十分苦,讓人接受不了!甭(tīng)了之后我便產(chǎn)生了一種對苦瓜的恐懼的心理。在父母的鼓勵下,我吃下了一塊苦瓜,先是一陣讓人難忘的苦味在嘴中徘徊,但沒(méi)過(guò)多久,一點(diǎn)點(diǎn)甘甜進(jìn)入喉嚨,分散了苦味,讓苦瓜的味道漸漸地變得不那么苦了,甚至又添了幾分清香,F在,我不再懼怕吃苦瓜了。
生活也像吃苦瓜一樣,你只有忍受住了它的苦澀,才能享受到它的甘甜。
臭豆腐是一種聞名中外的美食,它以它的臭而聞名,聞到它的臭,許多人就會(huì )放棄嘗試吃它,但在它的臭味的掩蓋下的卻是外脆里嫩的美味的豆腐,但一開(kāi)始,我卻不知道這些,總是奇怪地看著(zhù)別人享受它。
我第一次打算吃臭豆腐時(shí)看到了別人吃它時(shí)的神態(tài):皺著(zhù)眉頭大口大口嚼著(zhù)吃下去。我便認為這臭豆腐一定非常難吃,和它聞起來(lái)一樣臭,于是我便給了我的朋友吃。
一次,我又吃到了臭豆腐。這次,我壯著(zhù)膽吃了一口臭豆腐,這時(shí)我才發(fā)現它其實(shí)沒(méi)有聞起來(lái)那么臭。當我咽下這塊臭豆腐時(shí),我驚奇地發(fā)現竟然十分好吃,不同于它聞起來(lái)的臭,大塊臭豆腐放進(jìn)嘴里,外皮勁道,內里嫩滑,加上香辣的蘸料,真是奇香撲鼻,讓人大呼過(guò)癮。
生活也像吃臭豆腐一樣,生活的平靜掩蓋了它的美妙、快樂(lè )。
在日常的飲食中也能感受到生活的美好,做一個(gè)有心人,這樣就能體會(huì )到生活的美好。
品味生活作文6
親愛(ài)的朋友們,我是山間的一株野百合,在風(fēng)雨中成長(cháng),在困境中磨礪,生性活潑,樂(lè )觀(guān)向上。盡管已年近半百,但始終保持一份童心,童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩(shī)意,在孤寂的人生中尋求快樂(lè )。在忙碌的工作中,覓一份閑暇,采擷四季風(fēng)景,用一支稚拙的筆,記下點(diǎn)滴生活感悟,把歲月揉成文字,把時(shí)間化作記憶。
生活是一首歌,可能悲情低迷,可能激情歡悅,可能曲調抑郁,可能旋律高昂,但不管悲苦也好,歡悅也罷,總是一種人生的體驗,酸甜苦辣,五味俱全,痛過(guò)傷過(guò),悔過(guò)恨過(guò),愛(ài)過(guò)憎過(guò)品味過(guò),讓我們成熟,讓我們堅強,酸甜苦辣,生活百味,豐富了人生的內涵,經(jīng)歷了都是風(fēng)景。
生活是一條河,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)激流漩渦,堅守一份執著(zhù),歷經(jīng)一番洗禮,勇敢的搏擊風(fēng)浪,才會(huì )流入大海,體驗成功的歡樂(lè )。
生活是一首詩(shī),有風(fēng)雨,也有花香,有陰郁,也有喜樂(lè ),有陽(yáng)光,也有雨雪……用心吟詠,慢慢領(lǐng)悟,你就會(huì )發(fā)現其中的魅力很多。
日子不光柴米油鹽,還有詩(shī)意的存在。
人生路上的每一次旅行,都是一道亮麗的風(fēng)景;蚱閸缈部,或平坦寬闊。但橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,拿出你的愛(ài)心,擦亮你的眼睛,仔細觀(guān)察,慢慢品讀,你定會(huì )領(lǐng)略其中的風(fēng)情,走出人生一路歡歌。
生活是首歌,人生大舞臺,歷史的車(chē)輪滾滾向前,永不停歇。人生沒(méi)有草稿,時(shí)光不會(huì )重來(lái);ㄓ谢ǖ钠G麗,葉有葉的芬芳,世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,每個(gè)人都有自己的精彩。記得,上帝為我們關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí),也為我們打開(kāi)了另一扇窗。
讓我們腳踏實(shí)際,在新教育戰線(xiàn)上,慎重走好每一步,珍惜每一天,把人生的每一段旅程走出精彩,活出別樣的'春天。用心采擷身邊的風(fēng)景,傳遞正能量,書(shū)寫(xiě)人間真愛(ài)!
品味生活作文7
生活就像一杯苦咖啡,越品越濃,嘴齒留香。
“讓睜眼看著(zhù)玫瑰的人,也看看它的刺”,一句話(huà)道盡生活中的完美,但又夾雜著(zhù)不幸。以前,你是否因為一點(diǎn)點(diǎn)的成功而高興過(guò)?你是否因為小小的挫折而痛哭過(guò)?你又是否因為別人的愛(ài)而幸福滿(mǎn)足過(guò)?又或者是否因為他人的冷言冷語(yǔ)而悲哀失落過(guò)?生活就是這樣,如同一口七彩壇,出生的那刻就被打翻,不一樣的顏色彌散在周?chē),有的迷人,有的丑陋?/p>
很多人應對生活的不幸都感到無(wú)可奈何,自暴自棄,甚至草草結束了自我年輕的生命,何必?“生活比膽還苦,但如果沒(méi)有膽汁,就誰(shuí)也沒(méi)有生活了”,那些存在的不幸都是生活的下腳料,一盤(pán)菜缺了料,還能品出味嗎?
人生百態(tài),生活百味,都需要我們細細品味。一口茶,一口苦,誰(shuí)又能擋住之后一嘴甘甜呢?風(fēng)雨過(guò)后,就是陽(yáng)光!
一生匆匆數十載,來(lái)的快,去的也快,珍惜每一分鐘,善待每一個(gè)人。
以前的歡聲笑語(yǔ),以前的快樂(lè )伙伴,在回首中漸漸遠去,留下的只有定格在回憶里的快樂(lè ),蕩漾在輪海中的笑聲。輕狂的我們自以為一切尚早,此刻想來(lái)可笑!
一個(gè)人被牽掛是一種幸福,被人愛(ài)是一種灑脫。滾滾紅塵,上輩子誰(shuí)都不欠你,請善待身邊每個(gè)人!
流水茫茫的世事,不要以“我很忙”搪塞他或她的電話(huà),不要以“我真的沒(méi)空”推脫一年的一次回家。一世的名利,一生的富貴榮華,為的是什么?不就是為了一口幸福的家嘛。一碗粗茶淡飯清的是口,暖的是心。樹(shù)欲停而風(fēng)不止,善待他人,善待自我,善待人生!
苦味人生,需要品味。
人情冷暖,需要善待。
品味生活作文8
生活就像一杯苦咖啡,越品越濃,嘴齒留香。
“讓睜眼看著(zhù)玫瑰的人,也看看它的刺”,一句話(huà)道盡生活中的美好,但又夾雜著(zhù)不幸。曾經(jīng),你是否因為一點(diǎn)點(diǎn)的成功而高興過(guò)?你是否因為小小的挫折而痛哭過(guò)?你又是否因為別人的愛(ài)而>幸福滿(mǎn)足過(guò)?又或者是否因為他人的冷言冷語(yǔ)而傷心失落過(guò)?生活就是這樣,如同一口七彩壇,出生的那刻就被打翻,不同的顏色彌散在周?chē),有的迷人,有的丑陋?/p>
很多人面對生活的不幸都感到無(wú)可奈何,自暴自棄,甚至草草結束了自己年輕的生命,何必?“生活比膽還苦,但如果沒(méi)有膽汁,就誰(shuí)也沒(méi)有生活了”,那些存在的不幸都是生活的下腳料,一盤(pán)菜缺了料,還能品出味嗎?
人生百態(tài),生活百味,都需要我們細細品味。一口茶,一口苦,誰(shuí)又能擋住之后一嘴甘甜呢?風(fēng)雨過(guò)后,就是陽(yáng)光!
一生匆匆數十載,來(lái)的快,去的也快,珍惜每一分鐘,善待每一個(gè)人。
曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),曾經(jīng)的快樂(lè )伙伴,在回首中漸漸遠去,留下的只有定格在回憶里的快樂(lè ),蕩漾在輪海中的笑聲。輕狂的我們自以為一切尚早,現在想來(lái)可笑!
一個(gè)人被牽掛是一種幸福,被人愛(ài)是一種灑脫。滾滾紅塵,上輩子誰(shuí)都不欠你,請善待身邊每個(gè)人!
流水茫茫的世事,不要以“我很忙”搪塞他或她的電話(huà),不要以“我真的沒(méi)空”推
脫一年的一次回家。一世的名利,一生的富貴榮華,為的是什么?不就是為了一口幸福的家嘛。一碗粗茶淡飯清的是口,暖的是心。樹(shù)欲停而風(fēng)不止,善待他人,善待自己,善待人生!
苦味人生,需要品味。
品味生活作文9
因為冬天的寒冷,才有對春天的向往;因為沙漠的荒涼,才有對綠洲的熱愛(ài);人類(lèi)在對比中學(xué)會(huì )了辨別,在辨別中學(xué)會(huì )審美,再審美中學(xué)會(huì )品味。
美的生活就象金蘋(píng)果,只能長(cháng)在開(kāi)拓的園林,當丑陋的烏鴉飛逃遠盾,蜜蜂和蝴蝶才會(huì )追隨我們。生活需要我們去改變,創(chuàng )造用自己的雙手開(kāi)拓出一片屬于你的園林。
生活中,悲觀(guān)的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂(lè )觀(guān)的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。面對生活,我們應該一撅而振,永不言棄。永遠作自己的主人,由你主宰一切。生活賜予我們的就是沉重,我們所應該做的,也就是勇敢地挑起這一份份責任。
假如生活是歌,挫折則為其樂(lè )章,拼搏則是其音符,只要有了這樣好的樂(lè )譜,就能演奏出美妙的音樂(lè )。
生活不是上帝用于捕捉你的陷阱,你不會(huì )因為一個(gè)錯誤就成為一個(gè)不合格的人,生活是一場(chǎng)球賽,最好的球隊也有丟分的記錄,而最差的球隊也有輝煌的一天。我們的目標是盡可能讓自己得到的多于失去的。唯有創(chuàng )造才是快樂(lè ),唯有創(chuàng )造的生靈才是生靈。
生活就猶如“多少綠荷相倚眼,一時(shí)回首被西風(fēng)”我感嘆生活,生活的美好,滄桑,還有不盡的憂(yōu)傷。生活就如同“西風(fēng)吹葉,在湖邊的邊上,獨自初換秋衣,一片概然!鄙罹腿缤锾斓臉(shù)葉“夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬(wàn)葉千聲皆是恨!
面對生活,或寄情山水,或縱情天地,對人生可能有更深的感悟,如那句“春服既成,與童子五六人,冠者六七人,沐浴春光,豈不美哉!”
面對生活,我們需要更多的是勇氣,智慧,拼搏,努力。無(wú)論你的人生如何,那都是屬于你的,你只有,只能靠你的雙手去改變,沒(méi)有任何捷徑。
生活是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的獻身精神。生活就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西!钡某撆c豁達,生活是杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!钡臒o(wú)奈與感傷。
生活就是一杯咖啡,它的苦,它的甜,它的純,它的郁,要你去品。因為生活的財富是感覺(jué),不要失去后才傷心當初沒(méi)品它的苦甜純郁。
生活的美麗,永遠展現在不斷進(jìn)取之中,就像大樹(shù)的美麗是展現在它負勢向上直指蒼穹的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗是展現在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中。
品味生活,品味人生,方可知其中的酸甜苦辣。
品味生活作文10
喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣,生活使我們感到五谷雜陳。喜、樂(lè )、甜這些都是在我們經(jīng)歷怒、哀、苦的磨練之后才品嘗到的滋味。
生活總是充滿(mǎn)著(zhù)痛苦,使我們百感交集,終于,他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
他是誰(shuí)?一個(gè)天才,一個(gè)瘋子,一個(gè)狂熱的藝術(shù)家,沒(méi)錯,他就是梵高。他的畫(huà)作現已如數珍寶,可誰(shuí)又會(huì )知道,在他那個(gè)年代,他的畫(huà)作竟是一幅也無(wú)人欣賞,一幅也無(wú)人理解,一幅也賣(mài)不出去,這對一個(gè)狂熱、視藝術(shù)為生命的畫(huà)家來(lái)說(shuō),這是怎樣的一種痛苦?
他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
陽(yáng)光照射在那株向日葵上,使他尋回了生命的真諦。最終,在他死后,向日葵等畫(huà)作背竟相爭搶?zhuān)褍r(jià)值千萬(wàn)。
梵高在一株向日葵咀嚼到了生活的真味,而我們呢?
在如今臨近中考的日子中,跑步訓練,動(dòng)手實(shí)驗,動(dòng)腦做題,這些又比一個(gè)狂熱視藝術(shù)為生命的畫(huà)家因作品得不到賞識而昏沉還要更勝一籌嗎?體育訓練是為了更好的欣賞我們的母校;動(dòng)手實(shí)驗是為了更好的了解我們的母校;動(dòng)腦做題是為了更好的給我們母校增輝。
歷經(jīng)風(fēng)衣,才能見(jiàn)出日彩虹,方可品世間百態(tài)炎涼。感悟生活真諦,需要我們用心體會(huì ),哪怕一點(diǎn)小事便可引發(fā)我們無(wú)限體味與思索。
我們應認真品味生活的酸甜苦辣,調控我們的喜怒哀樂(lè ),共同咀嚼生活的真味。
品味生活作文11
生活是一杯咖啡,初入口時(shí)覺(jué)得苦澀無(wú)比,可是一旦沉下心來(lái),細細品味之后又發(fā)覺(jué),浸入舌根的是無(wú)盡的香醇與濃厚。生活也是一粒糖,是奶糖,是巧克力糖,或許也是榴蓮糖。品味生活,就像在品味一杯咖啡,咀嚼一顆糖。
每個(gè)人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆,所有的人都是平等的。問(wèn)題的關(guān)鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡,讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來(lái),細細的磨礪,于是,他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個(gè)日光傾城的午后,手捧一本書(shū),沐浴在陽(yáng)光的撫摸下,品嘗著(zhù)細膩的慕斯蛋糕,不時(shí)小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫(huà)面!有的人充滿(mǎn)沖勁,敢于冒險,他嘗試了一種新的方法。于是,他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個(gè)略有涼意的早晨,喝下咖啡,開(kāi)始一天的充滿(mǎn)活力的學(xué)習。有的人毫無(wú)耐心,對于咖啡的制作顯得漫不經(jīng)心。于是,他的咖啡豆制作出來(lái)的咖啡,粗礪,無(wú)人問(wèn)津,連咖啡的制造人----他,都難以下咽。
上帝在創(chuàng )造人的時(shí)候,給予了每個(gè)人一顆糖。有的人是硬糖,有的人是軟糖;有的人是巧克力,有的人是薄荷糖。不管是什么,哪怕是最普通不過(guò)的糖,只要持有者心態(tài)好,他也能微笑接受,當成最美味的糖咽下。生活是糖,可以甜到心底,也可以苦到流淚
生活是一面鏡子,你以什么樣的態(tài)度對待,它就以什么樣的態(tài)度對待。在浮躁的塵世里,以一顆平靜的心去對待一切。無(wú)論是旭日還是暴雨,去發(fā)現其中的好,就會(huì )發(fā)現,其實(shí)很多事情所擁有的優(yōu)點(diǎn)的利超過(guò)了缺點(diǎn)的弊。品味生活的真諦不過(guò)如此。
我們的生活,品味起來(lái)不同于中年人的茶,老年人的白開(kāi)水,更像是汽水,入口刺激、清涼,卻不解渴。我們從容、細膩、充滿(mǎn)活力,我們擁有強烈的好奇心。涉世未深的我們單純,不會(huì )在權利的驅使下品味到苦澀的生活。存在的,只是甜美。生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了挑戰性,我們會(huì )摔倒,我們會(huì )流血。但是再大的艱險也阻擋不了我們堅定的步伐,我們眼中的生活,品味起來(lái),每一口,都會(huì )有不同的感覺(jué)。
品味生活可以發(fā)現,其實(shí),生活的每一個(gè)部分都是美的。只是,要看你如何發(fā)現了。
品味生活作文12
穿行于大自然的滿(mǎn)園春色之中,我的雙眼如若相機,不斷記錄著(zhù)一路走來(lái)能夠打動(dòng)心靈的美景,之后裝裱進(jìn)畫(huà)框,懸掛在內心的墻壁上,待日后靜靜品味之時(shí),我時(shí)常能感受到其間質(zhì)樸的生活之美雖平凡如常,卻久久不能忘懷。
十七八歲的少女,發(fā)色烏青,散發(fā)著(zhù)青春活力。九十歲的老爺爺,雖滿(mǎn)頭白發(fā),步伐卻依舊穩健,精神抖擻。
他們并排同行,暖陽(yáng)將他們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng),徐風(fēng)舞起了少女柔順的長(cháng)發(fā)與之一并擺動(dòng)的還有老人的衣衫。
他們走得很慢很慢,說(shuō)著(zhù)各自的故事,分享著(zhù)彼此的幸福。笑容在他們臉上定格,時(shí)間在此靜止,悠意的步伐,飛舞的長(cháng)發(fā)……
那一刻,我跟隨著(zhù)他們一起,感受著(zhù)風(fēng)輕、云淡、燕過(guò)無(wú)聲的春日美景,好似感受到了靖節先生那“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )”之境,歲月靜好,安靜平和。
恍惚間,只覺(jué)他們與世隔離,路旁匆匆的行人都與他們無(wú)關(guān),他們眼中,只有那方寸棋盤(pán)圍成的偌大戰局,一心下著(zhù)手中的每一步棋子,醉心其間。
我將腳步放慢,用心品味著(zhù)其間“結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的絲絲韻味,而這心無(wú)旁騖的緣由,想必是熱愛(ài),是享受。
教學(xué)樓里,每一處窗戶(hù)都發(fā)出柔和的亮光,比夜空中的明星更為耀眼,我想每一個(gè)窗戶(hù)里都有著(zhù)一群求知的少年,他們臉上洋溢著(zhù)令人感動(dòng)的自信。
它們還可能是母親和孩子一起玩水并蹲下身子為孩子攝影記錄的時(shí)刻,花白頭發(fā)的老爺爺與老奶奶結伴而行的溫馨,球場(chǎng)上少年揮汗如雨的場(chǎng)景,貓咪閑適地曬太陽(yáng)的畫(huà)面……
這些人或物總是那么容易地將我拉入他們的情緒中去,喜悅、活力、恬靜,絲絲情感連同畫(huà)面在我的心中儲存、發(fā)酵、感悟、感動(dòng),也激勵著(zhù)我一路前行。
品味生活作文13
生活是平凡的,卻又與眾不同,生活得美,或許有時(shí)就在平凡的一天。
父親不美,他只是一名普通普通的維修工人。
早晨,鬧鐘響起,我才慢慢吞吞地坐起來(lái),從朦朧的目光中看到父親早已起來(lái)為我準備早餐。
在洗臉的時(shí)候,看見(jiàn)父親忙碌的身影,心中不免涌起一股暖流。
吃完飯后,父親詢(xún)問(wèn)我我飯錢(qián)還夠不夠,當錢(qián)不太多時(shí),就會(huì )馬上拿出錢(qián)來(lái)遞給我,并囑咐我路上小心慢走。
在上學(xué)的路上,心中有一絲溫暖的感覺(jué),一路上的一切,是多么熟悉卻又感到與眾不同。
中午,大家都爭先去買(mǎi)飯,而我一馬當先來(lái)到賣(mài)麻辣串那里,于是趁著(zhù)沒(méi)人,抓緊買(mǎi)了兩串,給了她五元錢(qián),本應該找給我四元,可是由于匆忙我就跑掉了,當去買(mǎi)其他東西時(shí),可是左掏又掏都沒(méi)錢(qián),這才回憶起賣(mài)麻辣串的沒(méi)有找給我錢(qián),剛想回去把錢(qián)要回來(lái)轉眼一想:有人說(shuō),這里的人基本都是回族人,不好惹。所以想到這里心中就有一些緊張,就又找了一個(gè)同學(xué)和我一同去,到了那里令我震驚的是······賣(mài)麻辣串的人說(shuō):“以后要小心”,邊說(shuō),便把四元錢(qián)遞給我。當時(shí)我高興的一蹦三尺高。一是錢(qián)失而復得,二是這里的人并不是這樣可怕。
母親不美,母親也只是一名普普通通的工人。
每天我回到家,母親總給我接下書(shū)包,再去給我做飯,而我卻早已忘記母親做了一天的工作也非常累寫(xiě)完作業(yè)后母親總是給我洗水果。即使在我復習功課的時(shí)候母親也會(huì )把燙好的牛奶或遞給我一杯熱騰騰的水。對我說(shuō):“別累著(zhù)”,而我也忘記了母親也很累。
母親是偉大的,母愛(ài)是無(wú)微不至的。
讓我們仔細觀(guān)察發(fā)現并品味生活之中的美。
品味生活作文14
童年的我們是一株小小的幼苗,在爸爸媽媽的身邊悄悄地落下,有了爸爸媽媽的保護,就算狂風(fēng)暴雨也不怕。我們盡情地吮吸著(zhù)甘甜的雨露,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,慢慢地長(cháng)出幼嫩的芽。
漸漸的,我們長(cháng)大,枝條開(kāi)始變得粗壯,根也牢牢的扎進(jìn)土地,小時(shí)那片避風(fēng)的港灣,現在看來(lái)已如此狹小,爸爸媽媽的高大的身軀,不知何時(shí),已變得枯黃,我們已超過(guò)了他們,現在再看爸爸媽媽?zhuān)呀?jīng)不再像小時(shí)一樣偉大,無(wú)知的我們以為可以完全離開(kāi)他們的保護,去外面闖蕩世界。于是,他們變成了阻礙我們的藤蔓,我們開(kāi)始討厭他們。
我們終于已經(jīng)成熟,同許多年前的爸爸媽媽一樣,開(kāi)始全心全力地孕育一棵新的生命,把他們小心地埋在自己的腳下,看他們探出好奇的小腦袋,一種力量使我們什么都不怕,用自己的身軀來(lái)替他們遮擋一切,一心盼望著(zhù),他們快快長(cháng)大。
小苗終于長(cháng)大了,但還保存著(zhù)一顆稚嫩的孩子心,憑著(zhù)少年的青春和勇氣努力地自己闖蕩,他們以為,他們可以經(jīng)得起風(fēng)雨,但我們知道,他們還不行,他們不知道雨不僅僅是春雨,還有肆虐的暴雨;風(fēng)不僅僅是微風(fēng),還有無(wú)情的臺風(fēng)。于是,我們阻攔他們,看著(zhù)他們眼中厭惡的眼神,我們惟有在心里悄悄地落淚,想起許多年前的我們,終于讀懂了爸爸媽媽。
枯了,老了。在我們的身邊終于長(cháng)出了一棵比我們更強壯的參天大樹(shù)——那幼時(shí)的小苗。我們不奢求什么,只求他們能回過(guò)頭,看我們一眼,像小時(shí)那樣,再甜甜地叫我們一聲“爸爸媽媽”?伤麄儾粫(huì )回頭,他們低著(zhù)頭,心思全在那株小小的幼苗身上了。驀然想起,爸爸媽媽也經(jīng)歷過(guò)這種無(wú)奈和酸楚吧?現在去補償,太遲了。
于是,在藍天下,最后再望一眼那傾注了全部的愛(ài)的心中永遠長(cháng)不大的幼苗,我們睡去……
品味生活作文15
我總是依偎在你的懷抱,看日出日落,賞花開(kāi)花謝,品味你曾說(shuō)過(guò)的話(huà):人生,就是這樣,一路丟失,一路收獲。
你,就是帶給我痛苦與哀傷,歡樂(lè )與幸福的生活,讓我時(shí)而笑臉盈盈,時(shí)而淚光閃閃。
細細地去味你,我嘗到了絲絲苦澀。
“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!笔昴ヒ粍,我失去的太多:純真的笑臉,愉悅的玩!f(shuō)實(shí)話(huà),我有一點(diǎn)憎恨你給我帶來(lái)的那很少的空閑時(shí)間,你給的太少,卻太沉重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我已經(jīng)被題海掩埋,被學(xué)習覆蓋。逝去的日子,一去不回,讓我無(wú)奈。
細細地品味你,我嘗到了滿(mǎn)口甘甜。
是因為有了你,才有了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的無(wú)奈,才有了“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,才有了“大江東去浪淘盡”的壯美。因為有你,生命長(cháng)河的兩岸風(fēng)景不再單調,變得如此豐富多彩。是你教會(huì )我怎樣在逝去的歲月中變得堅強。
是你教會(huì )我什么是人生,怎樣去面對人生。你讓我學(xué)會(huì )了拼搏,讓我嘗到了為夢(mèng)想而努力的味道,讓我感覺(jué)到汗水與淚水交織的絲絲甜意。是你,讓我懂得了一句話(huà):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
我終于明白,細細地去品味你,是我成功路上的必經(jīng)之路。我懂得了你帶給我的不是苦澀的淚,而是讓我甜美的笑。
我迷惘時(shí),你摸著(zhù)我的頭安慰我,告訴我年輕的勞累是成長(cháng)的代價(jià),沒(méi)有破土,怎會(huì )開(kāi)花結果?沒(méi)有風(fēng)霜,怎會(huì )傲然挺立。而我走在你的懷中,沒(méi)有丟失,怎能收獲?
如今的我已明白些許生命的真諦,有一點(diǎn)自豪,有一點(diǎn)細狂,因為我無(wú)時(shí)不刻不在拼搏。但你卻一直告訴我:淡定!
生活,你是我的老師,我仔細品味著(zhù)你教給我的一切,給予我無(wú)限的詳和,我會(huì )一直記住這種享受的滋味。
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