生活的樂(lè )趣作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的生活的樂(lè )趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的樂(lè )趣作文1
我常常想每天單調枯燥的生活到底有什么意思，我們學(xué)習是為了什么？工作是為了什么？我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )？
曾幾何時(shí)，我心里總被一種巨大的空虛感所包圍。我覺(jué)得我很平庸但又因為種種原因無(wú)法改變，我覺(jué)得我很倒霉總會(huì )遇到不幸的事情，我覺(jué)得我這輩子只能這樣了，普普通通，可有可無(wú)。我很焦慮，還有三年畢業(yè)就要踏上社會(huì )了，我突然感覺(jué)又回到了原點(diǎn)，以后就再也沒(méi)有可以一起玩耍的同學(xué)了，以后就再也沒(méi)有老師溫柔的批評了……以后的路突然以一種神秘莫測的方式出現在我的面前，而我不得不小心翼翼的向前走著(zhù)，我生怕一不小心踩到哪一個(gè)坑里，然后久久無(wú)法起來(lái)。我感覺(jué)自己才走了一小段路，就已經(jīng)被一些挫折困住，想著(zhù)還有很長(cháng)一段路要走，就倍感心累。
我也舍不得我的班主任，我很喜歡她，她是一個(gè)笑起來(lái)很甜，長(cháng)得很美的老師。我一想起以后就再也見(jiàn)不到她了，心里就忍不住波濤洶涌。
我更害怕迎接那無(wú)數未知的挑戰，我感覺(jué)自己真的很沒(méi)用，總是在困難面前妥協(xié)。我感覺(jué)迷茫無(wú)助，不知道每天應該干什么，各種各樣的壓力讓我輾轉難眠，喘不過(guò)氣來(lái)。
但是社會(huì )不會(huì )給你成長(cháng)的時(shí)間，你行就是行，不行就是不行，沒(méi)有人可以像老師和父母那樣給你講許多的道理，你只有自己學(xué)著(zhù)與人溝通，學(xué)著(zhù)做人，每一個(gè)悲傷無(wú)助的時(shí)刻，只能自己一個(gè)人將所有的傷心化解，社會(huì )就是以這種形式教你成長(cháng)。
我思考了很長(cháng)時(shí)間，才覺(jué)得不快樂(lè )的根源不在于別的，就在于自己。我有著(zhù)兩項致命缺點(diǎn)：小心眼和拖延。我總會(huì )因為別人的一句話(huà)或者一個(gè)眼神的不對頭而感到不快，因此糾結在一件事上好久，我恨自己為什么不能豁達一點(diǎn)，但是骨子里的那份小氣好像無(wú)法改變。我更恨我的拖延，我想我要是每一件事都能做得快一點(diǎn)就好了，那樣我就可以省下很多時(shí)間來(lái)做我自己想做的事，我不止一次想要改變，可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我覺(jué)得我不能妄想一次性把這些壞習慣改掉，我要提高對自己的認識，不斷吸取教訓，認真反思。改變需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程我要持之以恒，要有恒心、有耐心、有決心。
如何讓我們的生活變得快樂(lè )？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要不斷克服自身的弱點(diǎn)，還有，我們要培養自己的興趣愛(ài)好，像跳舞、彈琴、畫(huà)畫(huà)，既提升了自身的藝術(shù)修養又增強了自信心。
尋找生活的樂(lè )趣，要從改變自己開(kāi)始。
生活的樂(lè )趣作文2
如果說(shuō)生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點(diǎn)一滴的體驗構成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著(zhù)——我生命的色彩。
去年春節，媽媽帶我來(lái)到了生活遠在城區的外公家。一下車(chē)便是一條坑坑洼洼的小路映入眼簾，路的兩旁是一些不知名的野草野花，我一蹦一跳的來(lái)到一朵苦命的花兒旁，用那只充滿(mǎn)“殺氣”的手結束了他的生命。我抬頭望了望那條恰似永無(wú)止盡的小路，不經(jīng)像媽媽埋怨到。媽媽想了想，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“我帶你來(lái)這就是教會(huì )你體驗生活的，所以不能夠埋怨�！蔽衣�(tīng)到咱家女王大人都發(fā)話(huà)了，沒(méi)法，只能遵命。
我突然看到天空是那么的藍，流水是那么的清澈，草是那么的綠……這些都是我之前沒(méi)有發(fā)現的，現在看來(lái)這里也不是那么差，也有一些有趣的東西和迷人的景色。一路上，我欣賞著(zhù)這里的美好風(fēng)景，忘記了之前所有的煩惱。
走了許久，終于到了我期待已久的外公家，可是映入眼簾的是沒(méi)有電磁爐的廚房，沒(méi)有電腦的臥室，沒(méi)有無(wú)線(xiàn)的客廳……我瞬間崩潰的愣愣的站在原地。我的思緒帶我飛回了還沒(méi)有到這之前，我想起媽媽對我說(shuō)的，瞬間收起自己不好的心情，跟著(zhù)準備出門(mén)的外公去摘菜。
在坡上，外公教會(huì )了我許多，讓我從開(kāi)始的懵懵懂懂到最后的熟練，也讓我學(xué)會(huì )了一些本領(lǐng)，比如：摘白菜，開(kāi)始看著(zhù)外公摘著(zhù)簡(jiǎn)單，自己也學(xué)了起來(lái)，可是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)才知道并不是表面那么簡(jiǎn)單，是需要細心的。
摘完了白菜我們回到了外公家的小院子。外公則是去做晚飯，而我則是去和院子里的小伙伴一起玩游戲，在玩游戲的過(guò)程中我看到了他們的淳樸，他們的善良，他們的純真。瞬間我覺(jué)得沒(méi)有手機和電腦也一樣可以玩得很開(kāi)心。
轉眼間，我看到外公站在門(mén)口，對我綻開(kāi)了笑臉，突然覺(jué)得這里的一花一草，一人一物的都特別的美，特別耀眼，這里也沒(méi)有什么不好的。
生活中少不了體驗，因為生活需要體驗，是用心用腦去體驗。在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂(lè )；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀；在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂(lè )的結合體，是瀟灑與艱辛的結合體。生活的體驗，讓我不斷的堅強，勇敢；讓我從懵懂的女孩長(cháng)成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗。
生活的體驗讓我快樂(lè )，也讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
生活的樂(lè )趣作文3
喔喔喔————，喔喔喔————。雄雞的叫聲喚醒了天邊的太陽(yáng)，太陽(yáng)慢慢升起，新的一天的開(kāi)始了。
早晨，鄉村人在太陽(yáng)都還沒(méi)睡醒的時(shí)候就醒來(lái)了。匆匆做好早飯，洗漱，便叫孩子早起�！肮返�，醒醒，要不然上學(xué)遲到了�！薄柏�，快起來(lái)，上課了�！薄版ぷ�，上學(xué)去�！薄@樣，家家戶(hù)戶(hù)叫了半天，孩子才醒來(lái)，匆匆穿衣，洗漱，然后再去喝父母準備好的稀飯，饅頭和咸菜。匆匆喝上一碗稀飯，饅頭里夾上幾根咸菜便去上學(xué)，一邊走一邊吃，等到學(xué)校時(shí)，饅頭也差不多吃完了，于是便坐在座位上，拿出課本，開(kāi)始早讀。
中午，放學(xué)了，做好午飯，家長(cháng)便騎上摩托車(chē)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口接孩子。孩子們背著(zhù)書(shū)包，站在校門(mén)口已等候多時(shí)�？吹阶约旱陌职郑▼寢�?zhuān)﹣?lái)了，立刻跑過(guò)去，伸出雙手，給他一個(gè)緊緊的擁抱。接過(guò)父母手中的水壺，喝上一口，便隨父母回家去。到了家里，吃過(guò)午飯，洗一把臉，這時(shí)也不肯閑著(zhù)，就要和鄰居家的伙伴們去玩。父母總是會(huì )叮囑一句“注意安全！”往往這句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，孩子就跑出去玩了。父母便無(wú)可奈何地嘆一口氣，可又能怎樣呢？這時(shí)，父親便下地干活，母親呢，收拾碗筷。孩子在外面玩得不亦樂(lè )乎，滾泥球，逗石子兒，或是和小伙伴一起玩石頭剪刀布。準備回家時(shí)，還不忘割上一籃豬草，采集一包茅茅針（我們這里的一種野草嫩芽），或是摘下幾片樹(shù)葉，含在嘴里，一邊走一邊吹著(zhù)自己隨興奏鳴的樂(lè )調兒。等到了家，咕咚咕咚喝上一大杯水，把豬草往家里一放，便到田里去找爸爸，順便給爸爸送點(diǎn)茶水去。到了田邊，采幾朵野花，捉幾只小蟲(chóng)子，一個(gè)人也能玩的興致勃勃。最后還是在爸爸的催促下才極不情愿的回到家中。
傍晚，孩子們剛被父母接回家，書(shū)包一扔，就一溜煙的跑出去了，呼朋喚友，云天霧地的玩起來(lái)。父母則在家忙著(zhù)做晚飯，桌椅、飯菜就放在門(mén)前的稻場(chǎng)里，便大聲的進(jìn)行了呼喚：“孬子，回來(lái)吃飯嘍————”“妞子，快點(diǎn)，飯做好了————”在這一聲聲的呼喚下，玩得一身黑灰的孩子這才發(fā)現天色已經(jīng)暗了，肚子也咕嚕嚕的直叫。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，撒腿就往家跑，在父母的笑罵中用黑乎乎的手撮塊中意的菜朝嘴里一放，才去洗手，隨即又旋風(fēng)般的出來(lái)了。在父母幫忙盛好飯的碗里捻點(diǎn)菜，凳子沒(méi)坐熱，端著(zhù)碗就跑到鄰家去了，在這家的菜碗夾點(diǎn)菜，那家盆里舀勺湯，又跑到人堆中聽(tīng)稀奇古怪的事去了，好不容易飯吃完了，幫父母收拾好碗筷，又急忙往玩耍地點(diǎn)跑去，那兒早已聚集了一堆孩子，男孩子在玩后空翻、豎蜻蜓和摔跤比賽。女孩子們玩逗石子，過(guò)家家，或是給勝利的男孩子鼓掌。
這就是我————一個(gè)農家孩子生活的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文4
一談起課余生活，對我來(lái)說(shuō)，有很多。課余生活豐富了我的知識，陶冶了我的情操，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
一放假，我就會(huì )干我最喜歡干的事——讀書(shū)。讀書(shū)的樂(lè )趣說(shuō)也說(shuō)不完。它可以讓我興奮;讓我欣喜若狂。由于有些小說(shuō)是虛構的，是現實(shí)生活中所沒(méi)有的，因此，我怎么讀也讀不膩，第六次讀跟新買(mǎi)的書(shū)第一次讀對我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)什么區別，因為它給我多了一份幻想的空間。有些書(shū)屬于手冊一類(lèi)的，像《生存手冊》，寫(xiě)了有關(guān)在荒無(wú)人煙的地帶生存的方法與技巧，這我自然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，自然覺(jué)得新鮮，而且它交給我許多生存的知識，使我受益匪淺。由于這些書(shū)籍和知識的啟迪，我寫(xiě)的第一本冒險小說(shuō)于四年級在班里廣為流傳。
小學(xué)時(shí)，我還有一個(gè)最為特殊的愛(ài)好——編報紙。
這還是從三年級開(kāi)始的，一天，班主任老師讓我們分組比賽編報紙，我找了幾個(gè)好朋友，聚在一起，商量報紙的事情。從此，每天同學(xué)們都能看見(jiàn)我們像經(jīng)理的秘書(shū)似的夾著(zhù)鼓鼓的牛皮紙袋的身影。那些紙袋是我們用來(lái)放編報材料的。
到了高年級，我們編報紙的傳統由全班行動(dòng)，全班閱讀的“集體式”改為只有我們一組行動(dòng)，全班閱讀的“獨立式”。因為所有人都喜歡看我們的《太陽(yáng)報》而不喜歡看其他小組編的報紙。于是，我們這組的報紙在班里開(kāi)始暢銷(xiāo)。不久，事情傳到老師的耳朵里，結果他特別支持，復印完的報紙他也經(jīng)常閱讀，還同意我們把報紙貼在板報上，讓其他老師閱讀。所以，我們自習時(shí)，老師都踱到后面看我們編的報紙去了。
其實(shí)，我們編報紙也很困難。十幾本書(shū)也許才挑出一丁點(diǎn)兒精華，然后我們稍加修改或參考著(zhù)寫(xiě)在報紙上。遇到好文章我們就分期抄在報紙上。再由我配插圖，幾個(gè)同學(xué)一起校定。一張好看又有趣的報紙就展現在我們眼前了。這給我們的課余生活增加了一份樂(lè )趣。有時(shí)候，學(xué)習累了或假期里，我還拿出以前編的報紙津津有味的看呢。
可見(jiàn)，一份有趣的課余生活可以自己創(chuàng )造，也可以與別人共享。
這就是我的課余生活，讀書(shū)帶我走進(jìn)大自然，邁向宇宙，跨進(jìn)文學(xué)的殿堂。辦報紙讓我的知識更加寬廣，更加精致的掌握書(shū)中的知識，讓我享受世界上最美好的樂(lè )趣!
生活的樂(lè )趣作文5
一碗很普通的方便面，就放在茶幾上，甚至還冒著(zhù)絲絲的熱氣。對于很多人來(lái)說(shuō)，這碗面很平常，可對我來(lái)說(shuō)卻是意義重大，
母親不在家，我只好自己解決自己的溫飽。在肚子餓的“咕咕”直叫的時(shí)候，無(wú)奈的我將一些溫水倒入鍋內，再倒入一些涼水將鍋添滿(mǎn)，這樣就可以提高水的初溫，以減少水燒開(kāi)的時(shí)間。將火打開(kāi)，把鍋放上去。我便坐在旁邊等待水的燒開(kāi)�？粗�(zhù)鍋內，一點(diǎn)點(diǎn)的水泡開(kāi)始“飛”向水面，由大到小，直至水面破裂。它們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，爭先恐后。一開(kāi)始只是中間，慢慢的，四周也出現了泡泡。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，水終于開(kāi)始冒白氣了。我立馬將一團方便面放入鍋內，用筷子將它壓制到水底，就像如來(lái)的五指山一樣，不容它有翻身之地。
很快，我感覺(jué)它就不像一開(kāi)始那樣堅硬了。于是我就放開(kāi)它的壓制，坐等它自然熟了。在鍋內，它卻是另一番景象，從開(kāi)始的一團，一絲一絲的被抽出來(lái)，被抽到了鍋的邊上。一團面沒(méi)堅持了幾分鐘就快保持不住身形了。我看它大有一觸即化的架勢，就決定用筷子來(lái)給它這最后一擊。用筷子在上面輕輕點(diǎn)了一下，它立刻如游魚(yú)一般，向四方散去，有在中間，有在四周，有沉在鍋底，有飄在水面，錯落有致。猶如漫天的星棋般迷人。我被它深深的吸引了。不敢想象，一碗方便面也會(huì )有如此的美景。不過(guò)它沒(méi)保持了幾分鐘便以肉眼可見(jiàn)的速度軟化了下來(lái)，眼見(jiàn)就要重新變回了一團。我不敢遲疑，將火關(guān)掉，大勺連湯帶面一點(diǎn)不剩的舀到了早已放滿(mǎn)調料的碗內。霎時(shí)，熱氣騰騰，香味四溢。
將它放在桌子上，突發(fā)奇想的用手機記錄了下來(lái)，為這“第一次”的獨自生活留下紀念。做完這些，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，雙腿直覺(jué)得發(fā)軟。坐在凳子上，我沒(méi)有立刻將這碗勞動(dòng)成果吃掉，而是陷入了沉思：沒(méi)想到只是簡(jiǎn)單的做一碗方便面就已經(jīng)累成了這樣，這身子可真是嬌生慣養。不由得自己以及現時(shí)代的孩子們感到悲哀，我不敢說(shuō)別人，單是我自己在家就很少做家務(wù)。每天過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活，被父母好生伺候著(zhù)。哪里還記得古人“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的至理，又或者“不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì )有彩虹”的經(jīng)驗。只是沉浸在電腦和手機的世界里無(wú)法自拔。又有誰(shuí)能夠發(fā)現生活的艱辛和樂(lè )趣？
所以，走進(jìn)生活，體味艱辛，享受樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文6
每個(gè)人都有自己想說(shuō)的一句話(huà)，我也不例外，這句話(huà)不是什么名人的座右銘，也不是古人說(shuō)的長(cháng)篇大論；更不是什么家喻戶(hù)曉的格言，它只是我心里的一句話(huà)‘每個(gè)人都擁有一個(gè)珍貴的生命，而懂得把握生命的人，可以把人生過(guò)得多采多姿’。但有些人并不是不懂得把握生命，而是一些因素無(wú)法與常人一樣，自由自在的生活。
人生是如此的短暫，為何不快樂(lè )的度過(guò)一生呢？開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)也是一天，愁眉苦臉的過(guò)也是一天，那為何不樂(lè )觀(guān)的面對人生。在這個(gè)充滿(mǎn)壓力的社會(huì )中，如何找尋一個(gè)適當的休閑活動(dòng)，才能讓身體更健康。每天都和時(shí)間在賽跑，這樣的你過(guò)的快樂(lè )嗎？生活中有許多的事物需要停下腳步慢慢欣賞，但人們總是匆匆忙忙的，對我而言，人生并不是如此的匆忙枯燥，其實(shí)人生也可以過(guò)得很精彩、充實(shí)。就像口足畫(huà)家謝坤山一樣，即使身體有些不完美但仍然活出了生命的光彩，真是不簡(jiǎn)單。這也勉勵我們不要輕言放棄，因為“人有無(wú)限的可能”，把握每一天活出生命最善良最有價(jià)值的一面。
然而，要人們放慢腳步有點(diǎn)困難，也因為這樣錯過(guò)許多美好的事物，在社會(huì )里一直有種循環(huán)，造成普羅大眾每天都匆忙、悶悶不樂(lè )的原因，就是“物質(zhì)的欲望”，總是為了自己的物質(zhì)需求，做牛做馬，因此導致工作的目的只是為了名譽(yù)、和滿(mǎn)足自己的欲望，得到的卻不是需要的，而是想要的，卻忘了工作真正的意義是為了日常所需、貼補家用，最后落得自相矛盾，想花錢(qián)卻又不想工作的惡性循環(huán)。
快樂(lè )生活、簡(jiǎn)單生活、從容生活，是人們努力追求的生活品質(zhì)，回想起我的一生中雖才剛開(kāi)始，但卻讓我體會(huì )到這三種生活的樂(lè )趣所在，我很慶幸能從容自在的生活在世上，有別于他人的匆忙，我的生活快樂(lè )多了，在周遭的朋友們也時(shí)常嘆息人生的短暫生命的無(wú)常，但換個(gè)角度想，如果能在這短暫的人生中活出自信，豐富生活中的每一頁(yè)，生命真是如此的有趣又精彩。最后希望每個(gè)人都珍惜生命，把握短暫的人生，快樂(lè )做每一件事，相信這句話(huà)能話(huà)能深深的影響每個(gè)人，好讓這個(gè)社會(huì )中充滿(mǎn)一鼓歡樂(lè )的氣氛，讓大家都享受到生命的快樂(lè )。
生活的樂(lè )趣作文7
正所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)就是一種享受。我小時(shí)候常常沉醉在書(shū)的中。書(shū),帶給了我無(wú)窮的.知識,無(wú)盡的快樂(lè )。
每天晚上,我都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)�！肚嚆~葵花》中的親情令我感動(dòng)；《新月集》的詩(shī)令我陶醉；《哈利·波特》的險情令我緊張；《霧都孤兒》的主人公奧列佛的身世與經(jīng)歷令我驚訝、悲傷�？磿�(shū)帶給了我不同的享受與情感。
其實(shí)偶爾做白日夢(mèng)也是一件樂(lè )事。我坐在窗臺前，任憑風(fēng)妹妹的“風(fēng)吹雨打”，我也無(wú)動(dòng)于衷。我雙眼呆滯地望著(zhù)天空想：有句話(huà)不是說(shuō)‘天上掉餡餅’嗎?要是天上掉下一個(gè)我，就好了！我在家睡懶覺(jué)，另一個(gè)我到上學(xué)。要是天上掉下一只已滅絕的劍齒虎或一只大暴龍，它們都聽(tīng)我的話(huà)，世界就是我的了！想到這里，我撐腰“哈哈”大笑起來(lái)。不過(guò)，天上一定要每時(shí)每刻掉一塊像海洋那樣大的肉，才能喂飽它們，不然它們把人類(lèi)吃了，只有我孤零零的一個(gè)人啦！我便一個(gè)勁地傻笑。
被罵不僅是一種批評，也是一種重視，更是一種樂(lè )趣。在一次月考中，我考砸了，被劉批評了一頓，被罰寫(xiě)反思書(shū)。老師地批評代表著(zhù)重視，關(guān)注你才知道退步了。作為一個(gè)優(yōu)生，批評就像陽(yáng)光，指引我們前進(jìn)。
種花其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。我種過(guò)藕荷色的。我先把種子放進(jìn)松軟的土壤里，澆一些水，放在陽(yáng)光下沐浴。在恰當的時(shí)候為它施一點(diǎn)肥。待到它從土壤里鉆出來(lái)，露出小幼苗，我便小心翼翼地把一根細長(cháng)的木桿敲進(jìn)它的睡窩里。我是那么的小心，生怕吵醒它的美夢(mèng)，生怕壓斷它的根。每天澆一些水，曬一下太陽(yáng)，施一點(diǎn)肥。如此循環(huán)，幾個(gè)星期后，像一條蛇似的，盤(pán)纏著(zhù)木桿長(cháng)出了美麗的花�；ㄊ悄敲醇儍�，那么奪目。
其實(shí)狗并不兇惡，喂狗更是一件趣事。小時(shí)候在電視上經(jīng)�？吹焦芬�，導致人死的死，傷的傷，便對狗產(chǎn)生一種恐懼。在外婆家有一只短尾狗，實(shí)際是無(wú)尾狗。它的耳朵像探測儀一樣聳立著(zhù)，眼睛炯炯有神，鼻子微微地抖動(dòng)著(zhù)，嘴邊垂涎著(zhù)唾沫。別看它身材小，它的嗓門(mén)可大呢！
有一次，我回外婆家，剛踏進(jìn)門(mén)，便一聲“汪”的響聲，嚇得我退后了幾步，差點(diǎn)摔倒在地，幸好扶住了我。那只狗看見(jiàn)我被嚇得退后了，又向我“汪！汪！”幾聲，像個(gè)打勝仗的將軍，得到皇上的賞賜似的，驕傲地抬起頭，豎著(zhù)尾巴，趾高氣揚地走，像流氓兔一樣瞇著(zhù)眼睛看不起人。
外婆告訴我，它是一只好狗，從不咬人。以后我遇見(jiàn)它，便喊：“毛毛�！彼谷煌轮�(zhù)鮮紅的舌頭，搖著(zhù)尾巴，朝握跑過(guò)來(lái)。從此我和毛毛成了一對好。我大膽地去喂它骨頭吃。每次我喂它時(shí)，它都迫不及待地跳起來(lái)。我蹲下身，把骨頭放在手心，毛毛用舌頭把骨頭卷進(jìn)口中，慢慢地嚼�？粗�(zhù)這只小東西，溫順地張動(dòng)它的可愛(ài)的尖嘴和鋒利的尖齒。在我手中吃骨頭時(shí)，會(huì )覺(jué)得它很溫柔。
還有捉草蜢也很好玩。在草叢中，一只只肥大的草蜢盡收眼底，用瓶子捉，有的是黃色，有的是綠色，甚至有的是灰色。
樂(lè )趣盡在生活中。
生活的樂(lè )趣作文8
記得在我小學(xué)五年級的那年暑假里，爸爸從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大課書(shū)，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書(shū)中的動(dòng)人情節迷住了，與書(shū)中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)。但是，因為我看書(shū)經(jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠鏡”。自從看書(shū)多了以后，我的語(yǔ)言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
日復一日，年復一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè )趣也越來(lái)越多，于是。我讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)來(lái)了一批新書(shū)，一回到家，就打開(kāi)我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢(qián)，向書(shū)店奔去。來(lái)到書(shū)店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書(shū)《中國少年百科全書(shū)》，剛要付錢(qián)，我才知道帶的錢(qián)不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書(shū)很受讀者的歡迎，賣(mài)的非�？�，已經(jīng)沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢(qián)才又跑回了書(shū)店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買(mǎi)了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。
我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之樂(lè )，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，也便越體會(huì )到了其精妙之處。
書(shū)籍對人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書(shū)籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導我們在知識的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強壯的營(yíng)養。
就像初讀魯迅先生的書(shū)，他寫(xiě)的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì )覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書(shū)的樂(lè )趣，它是我課堂學(xué)習的延續，是我課余生活的主題。因為我覺(jué)得，學(xué)習固然不輕松，但如果能細水長(cháng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì )到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它是我永遠的老師，因為它是我快樂(lè )的天使……
生活的樂(lè )趣作文9
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好，自己的課余生活，一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，雖然沒(méi)有素描畫(huà)的立體美，黑白畫(huà)的線(xiàn)條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等，這些都是我課余生活里最喜歡做的事了。
我的課余生活最大的樂(lè )趣就是剪報，把報紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫(huà)等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè )無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫(huà)，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫(huà)、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì )使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫(huà)意之中，自得其樂(lè )。
為了剪報，我的課余什么也不顧，一張張報紙被我剪得滿(mǎn)是洞洞，地上、桌邊滿(mǎn)是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報堆前，看著(zhù)各種各樣的報紙，真使我有點(diǎn)應接不暇。我用手翻動(dòng)著(zhù)報紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫(huà)呈現在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著(zhù)一葉小舟；蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫(huà)面就像是一幅天然的畫(huà)屏，多誘人的一幅畫(huà)��！看著(zhù)，看著(zhù)，我只覺(jué)得身在此畫(huà)中，好像到了仙境一般，我拿著(zhù)它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)報紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買(mǎi)！”當我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報員并沒(méi)責怪我，而是叫我明天再來(lái)買(mǎi)。第二天，我拿著(zhù)那張心愛(ài)的報紙，立即剪下來(lái)�？粗�(zhù)不知凝結了多少心血的報集，我心里甜滋滋的。
為了剪報，我把課余的時(shí)間都花在閱報上；為了買(mǎi)報，我把所有的零用錢(qián)全用了。為這常常遭到媽媽的責罵，她再也不給我零花錢(qián)了，連家里的報紙也不讓我看，甚至還把我的剪報集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報還有錯！不！沒(méi)有錯，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我，還勸說(shuō)媽媽?zhuān)罱K媽媽還是理解了我，并把報集還給了我，勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時(shí)，我把報集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報的樂(lè )趣。
剪報不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習的信念。剪報是我最理想、最有樂(lè )趣的課余生活。
生活的樂(lè )趣作文10
在我的意識中，我總覺(jué)得城市的生活不如農村充滿(mǎn)樂(lè )趣，城市的孩子沒(méi)有農村的孩子有那么豐富的童年。
農村生活中，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒(méi)有玩具，卻有一串串真誠的笑容；雖然沒(méi)有電腦，卻有辛勤勞動(dòng)的人民。
在我還很小的時(shí)候，我的樂(lè )趣就是跟著(zhù)姑姑疊千紙鶴，躲貓貓玩，可是疊的多了，玩的久了，也就覺(jué)得很無(wú)聊。有時(shí)候被家里人說(shuō)一下，就很稚氣的哭了。
我現在長(cháng)大了，才覺(jué)得這種單純的快樂(lè )并不是真正的快樂(lè )，于是我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )了尋找一些充實(shí)的東西。
每個(gè)暑假的時(shí)候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時(shí)間，七八月份的時(shí)候，天氣很熱，農村卻還是忙著(zhù)為玉米的成長(cháng)施肥除草。每次回去，我都會(huì )跟著(zhù)爺爺奶奶學(xué)習種地，除草，撒化肥的技巧。
伴著(zhù)豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作，身體上流著(zhù)汗，心里卻充滿(mǎn)了喜悅和興奮。
我最喜歡的事情就是幫著(zhù)爺爺奶奶給玉米施肥。因為我掌握了施肥的技巧。首先，看風(fēng)向，確定完風(fēng)向之后，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。
其實(shí)我還很喜歡忙收季節，也就是收麥子的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )很開(kāi)心，因為麥子是很“可惡”的，害的我“半死不活”。天氣太熱了，我看見(jiàn)麥子就像看見(jiàn)敵人一樣，把鐮刀一揮，兩只手上帶著(zhù)手套，，因為麥子上有很多小小的“針”。扎到皮膚里會(huì )非常的疼。因此就會(huì )出現六月天帶手套的奇怪現象。
農民忙了一天之后，下午五點(diǎn)鐘左右，天就變得昏黃，把農民們的身影拉得長(cháng)長(cháng)的，就像一條長(cháng)長(cháng)的龍。而很多農民又歡聚在一起，這一條巨龍就無(wú)邊際的變長(cháng)了。
有時(shí)候，和家人一直要勞動(dòng)到晚上八點(diǎn)多才能吃晚飯，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)了燈，大家都在吃完飯后為第二天的干活準備饅頭，水之類(lèi)的東西，這樣就會(huì )有充足的體力來(lái)豐收糧食啦！
其實(shí)，和大多數孩子一樣，我也是很好懂的，經(jīng)歷也很旺盛，在幫助家人農收農忙的間隙，我還會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)給家人送飯送水，看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我很有成就感。
這就是我的樂(lè )趣，還好吧，那天你有機會(huì )了，也可以和我一起走進(jìn)大自然，走進(jìn)農村，去品味一下城里孩子很難體會(huì )的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣作文11
有一位網(wǎng)紅叫王村村，他的目標是做一個(gè)最“無(wú)聊”的人。他嘗試著(zhù)做各種“無(wú)聊”的事，比如，數一碗飯里共有幾粒米，給自己設計很奇怪的t恤衫，花時(shí)間親自去制作碗筷、鐵鍋，鉆木取火，僅僅為了炒一盤(pán)空心菜……有些人會(huì )覺(jué)得，這不就是沒(méi)事找事嗎？我卻不這樣認為。
這些看似特別“無(wú)聊”的事，其實(shí)有時(shí)候恰恰是生活的樂(lè )趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒(méi)有別的。久而久之，會(huì )覺(jué)得過(guò)得很無(wú)趣、單調、乏味，感覺(jué)生活沒(méi)有一點(diǎn)亮點(diǎn)。而王村村每天都給自己找一點(diǎn)“麻煩”，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力等，又給生活帶來(lái)很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫(xiě)著(zhù)“王村村，策劃經(jīng)理”，其余不著(zhù)一字，讓人一見(jiàn)難忘；花了幾個(gè)月的時(shí)間在自家的浴缸里種上水稻，不僅購買(mǎi)全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍牙澆水裝置，從而在城市的小出租房里，成功聞到了稻香；花兩個(gè)半月的時(shí)間，用廢電腦cpu煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鉆石”，給女友做一枚世上獨一無(wú)二的黃金鉆戒……
王村村在做這些事情的過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì )有失敗和痛苦。就像他去北京七環(huán)外生火，從早上忙到晚上才“鉆木取火”成功，他是含著(zhù)淚把一盤(pán)空心菜炒出來(lái)的；他試圖舔完一個(gè)巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒(méi)有舔完。也許這些在別人看來(lái)是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨特方式，促使他進(jìn)一步思考和尋找新的創(chuàng )意。
王村村曾經(jīng)在《一席》中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“無(wú)聊這件事，改變了很多我對世界的看法。我有時(shí)候覺(jué)得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來(lái)的驅動(dòng)力�？赡苊總�(gè)人都會(huì )找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無(wú)聊’而已�！�
我欣賞王村村的特立獨行，也特別喜歡在兩點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習生活中發(fā)現各種樂(lè )趣。比如翻課本時(shí)，我會(huì )胡想，課文里的作者頭像到底像我們班的哪一位同學(xué)；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會(huì )留神每個(gè)人的不同跑步姿勢，琢磨哪一種跑步姿勢最舒服；和同學(xué)去看暑假最紅的中國電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個(gè)更帥爭論得風(fēng)生水起，引得周?chē)思娂妭饶俊?/p>
生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫(xiě)，也可以工筆細描。這幅畫(huà)卷是色調單一、毫無(wú)生氣還是色彩繽紛、生機盎然，完全取決于你對生活的理解和發(fā)現——樂(lè )趣就是生活的點(diǎn)睛之筆。
無(wú)樂(lè )趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。
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