咀嚼生活的真味作文(通用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的咀嚼生活的真味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咀嚼生活的真味作文1
生活如飲茶，只有細細品味才能得到生活的真諦。
生老病死，是人一生必須要經(jīng)歷的，人死的時(shí)候生前所擁有的一切都會(huì )化為灰燼，煩惱，憂(yōu)愁，亦或者地位，權勢。到頭來(lái)還不是落得個(gè)一無(wú)所有的境地？為何還要“享受”這中間的可能很不如意的過(guò)程呢？這也許就是我們常說(shuō)的生活罷了。
酸甜苦辣，四種味覺(jué)概括了人一生可能經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，甜美幸福。
酸，心酸的事情數不勝數，開(kāi)心的，苦澀的，都有一種酸味。當自己心酸的時(shí)候，想哭，卻怎么也哭不出來(lái)。自己的心酸只有自己體會(huì )。酸澀的感覺(jué)，在現在回味起來(lái)，卻帶有絲絲的感慨。酸也就變成了悲痛，傷心的意思。我認為呢，酸基本上比喻懷才不遇，在某方面郁郁不得志，這便是心酸。
甜便是很多的時(shí)候，都很感動(dòng)，因為有那樣的一群人，在支持我，鼓勵我。溫暖的感覺(jué)，如濃郁的熱巧克力一樣，溫暖心田，也讓滿(mǎn)嘴留香。甜甜的滋味，可以讓我放松，有時(shí)候吃點(diǎn)甜食，那香甜的滋味，多少也不會(huì )厭煩，這便是甘甜。
苦我覺(jué)得便是人生中最多的一種，因為太多事讓我感到苦澀，吃得苦中苦，方為人上人，苦吃多了，站起來(lái)了，便不會(huì )感覺(jué)到苦了，這便是艱苦。
辣嘛，我很喜歡吃辣，辣是一種很刺激的食物品味，我至今沒(méi)法給它定位，只能說(shuō)記憶最深刻的一定是辣了，很刺激，很過(guò)癮，辣的甚至讓人流淚，但自己仍是很喜歡，這種感覺(jué)，好的壞的都會(huì )銘記于心，這便是辛辣。酸甜苦辣，有好有壞，這是生活的味道，人生不可缺失的一部分。
人生百態(tài)，又何止百態(tài)。如今我們只能做好當下，面朝大海，春暖花開(kāi)！
咀嚼生活的真味作文2
生活就像一杯清茗，唯有細細品味才能品出它的清香；生活也像午后的咖啡，雖入口苦澀，但仔細品味，卻能品出一番香醇。在我眼中的生活，就像外婆做的那一盤(pán)熱氣騰騰的餃子，讓我難以忘懷。
記得那是大年初三，天寒地凍，我們舉家去看外婆。午時(shí)時(shí)分，我們的車(chē)開(kāi)上了泥濘的小路，穿過(guò)了一片片鄉下的田地，最之后到了那座冒著(zhù)灶煙的簡(jiǎn)樸小屋，一股親切之情涌上心頭。我忙下車(chē)向屋中跑去，可四處找尋卻都未找到外婆那熟悉的身影。這時(shí)，我驀地想起來(lái)時(shí)看到的炊煙，立即向廚房沖去。一打開(kāi)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，原先是外婆在包餃子。一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，外婆便笑了起來(lái)，臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，高興地對我說(shuō)：“大老遠回來(lái)累了吧？快洗手，我給你們下餃子！”我洗了手坐到桌邊，看著(zhù)外婆嫻熟地下著(zhù)餃子。望著(zhù)外婆那略顯疲憊的雙眼，我眼前浮現出這樣一幅畫(huà)面：
雞鳴破曉，小屋里仿佛有了動(dòng)靜。不一會(huì )，大門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)了，穿著(zhù)厚厚的棉襖的外婆蹣跚地向市場(chǎng)走去。不知過(guò)了多久，小路的盡頭出現了外婆那矮小的身影，她手上提了兩個(gè)大袋子，一腳深一腳淺地回到了小屋。又過(guò)了一會(huì )兒，小屋里傳來(lái)了“嘩嘩”的流水聲和“篤篤”的切菜聲……
“吃餃子嘍！”外婆的吆喝打斷了我的思緒。那潔白的餃子上印著(zhù)外婆獨有的手紋，里面包著(zhù)那翠綠的餡兒，我不禁夾起一個(gè)餃子輕輕咬了一口，菜的清香與肉的鮮美交織在一齊，讓人欲罷不能。細細地咀嚼，我品出了這餃子的與眾不一樣。這不是普通的餃子，而是融進(jìn)了外婆對我深深的愛(ài)。外婆對我的照顧像放電影般從我眼前閃過(guò)，我的眼眶濕潤了……
我覺(jué)得生活就像一盤(pán)外婆做的餃子，僅有細細咀嚼，才能品出其中的情意與愛(ài)。
咀嚼生活的真味作文3
生活是一本書(shū)，每個(gè)人都須品讀，而真正讀懂的人不多，其實(shí)它就像四季。
當人們衣服越減越薄，太陽(yáng)能溫暖更多地方的時(shí)候，你就知道春已經(jīng)來(lái)了，不帶聲色的，你得去全身感受。不知你是否會(huì )為樹(shù)枝抽出新芽，小草探出腦袋而感到欣喜，像母親期待寶寶出生的心情�！俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。新事物必須將替代舊事物，我們應該時(shí)刻以新的面貌面對生活，迎接未來(lái)！
當暖陽(yáng)升成烈日的時(shí)候，正是酷暑來(lái)臨之際，他要讓你感受他的積極、熱情。他想把你磨得圓滑，這樣才能鉆進(jìn)那不大的生活圈。你淌的汗、流的淚，正是你成長(cháng)需要的養料，加上拼搏、努力、沒(méi)有事是做不到的！當然也需要時(shí)間，所以你必須學(xué)會(huì )堅持。
葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留，秋天仿佛是個(gè)悲傷的季節。但“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蓖饨绛h(huán)境又怎能令你內心悸動(dòng)呢？心底的真3000實(shí)情感是不會(huì )被動(dòng)搖的，在青春路上懷揣一個(gè)真實(shí)的你吧。至于別人評價(jià)你，既不需要，也沒(méi)有必要。
冬是高貴矜持的公主。她姍姍而來(lái)，越過(guò)山巒，飄過(guò)重洋，一下子白了大地，她一路歌唱并撒下歡樂(lè )。孩子們堆的雪兒好像比去年的好看多了；老奶奶滄桑的雙手包著(zhù)餃子，那滿(mǎn)滿(mǎn)的餡是她的知足和祝福呀！那一株臘梅，贊美她的人太多，其實(shí)她只是想履行大自然賦予的任務(wù)而已，那就是芬芳整個(gè)寒冬。
四季就這樣循環(huán)著(zhù)，每本書(shū)都蘊藏著(zhù)大大的道理。我們站起來(lái)又跌倒，跌倒又站起來(lái)，還是不斷重復�？晌覍幵敢宦纷咭宦匪�，也不愿規規矩矩走一生。
生活是一本書(shū)，我愿意用一生去領(lǐng)悟它。
咀嚼生活的真味作文4
生活，是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西，無(wú)可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦后甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細細的品嘗這杯濃郁的茶一般。
生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦后甜是人生的不變定理，記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹”就是生活的一個(gè)寫(xiě)照。記得那次，是初二上學(xué)期的期中考試，考試前的幾個(gè)星期，我每一天早起晚睡，日夜復習所學(xué)知識，本以為能在期中考試中取得提高，沒(méi)想到卻栽了個(gè)大跟頭，那使我感受到了一種苦澀的滋味，在努力之后沒(méi)有取得回報讓我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我這一口，就是苦味的第一口。
在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。拿破侖以往這樣在他的人生低谷期說(shuō)過(guò)，到了之后，他一向不懈努力，最終成為了一位歷史偉人。我也相信這句話(huà)，那時(shí)的我，壓抑住內心的負面情緒，在挫折面前重新煥發(fā)精神，努力學(xué)習認真聽(tīng)講，最終在期末考試中取得了提高，那時(shí)，我感到真正的喜悅，如果把生活比作一杯茶，那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。
人生先苦后甜，陰雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口時(shí)是苦澀的，但那時(shí)短促的一瞬罷了，要忍住，不能只是因為苦便將它吐出來(lái)，這短暫的一苦與那甘甜相比起來(lái)根本不算什么，細細的品味這時(shí)的苦澀，就像是咀嚼生活中的苦難一樣，要細細的咀嚼，直到把它變成小小的粉末在咽下肚去，讓你的堅強融化你生活中的苦難回過(guò)頭來(lái)細細品味那苦，你終會(huì )品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感覺(jué)會(huì )讓你終身難忘會(huì )讓你不斷地從生活中發(fā)現新的東西，咀嚼生活的真理本應如此。
咀嚼生活的真味作文5
選擇一個(gè)溫暖午后，在陽(yáng)光灑滿(mǎn)的樹(shù)林里，捧上一本未讀完的書(shū)，繼續今日的進(jìn)程，洗滌心靈，凈化靈魂。
近日圖書(shū)市場(chǎng)的“秒讀圖書(shū)”大有“席卷天下”之勢，大都是職場(chǎng)成功類(lèi)圖書(shū)。有的書(shū)甚至直接挑戰底線(xiàn)，企圖在時(shí)間上先發(fā)制人�？蛇@樣做，真的有用嗎？囫圇吞棗似地讀書(shū)，就像你吃一口蘋(píng)果，它卡在了喉嚨里，下不去也上不來(lái)。只有細嚼慢咽，才能品嘗出它的香甜與柔軟。
詩(shī)歌有她，她有詩(shī)歌。放慢腳步，一路前行。
她有著(zhù)“知否？知否？驚起一灘鷗鷺”的天真與快樂(lè )；她有著(zhù)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁情；她更有著(zhù)“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的豪情。她是一個(gè)奇女子，一個(gè)偉丈夫，她細嚼慢咽出了眾多優(yōu)美詩(shī)歌，帶給我們美的享受。她享受的是那個(gè)過(guò)程，而不是結果。正是她的這種不問(wèn)世事，一心享受詩(shī)歌的態(tài)度將她煅造成為中國詩(shī)歌的煉丹人，也才能芳名流傳于世。
一生倔強到死，將詩(shī)歌進(jìn)行到底。
總有一些女人是不老的，即使老去，也猶如曠野上無(wú)羈的野馬，肆意馳騁在疆場(chǎng)上。她18歲利用2年的時(shí)間寫(xiě)好《你好憂(yōu)愁》，并被翻譯為20多種語(yǔ)言。她就是法國作家弗朗蒂瓦斯薩岡。她酗酒、飚車(chē)，在眾人眼中她劣跡斑斑，可那又怎樣，她的人生，與你何干？她享受這個(gè)過(guò)程，享受詩(shī)歌帶給她的無(wú)限樂(lè )趣。她說(shuō)，沒(méi)有寫(xiě)作，我只能拙劣地生活；沒(méi)有生活，我只能拙劣地寫(xiě)作。她慢慢寫(xiě)作，慢慢生活，享受慢慢帶給她的輕松與愉悅。正是她的這種慢慢態(tài)度，成就了她的信仰，成就了她。
一曲紅樓離人淚，一曲離殤終不休�！都t樓夢(mèng)》一書(shū)描寫(xiě)了盛世紅樓下因男尊女卑而發(fā)生的重重悲劇。賞明月，品紅樓，酌小酒，拭干淚，感人生，悲身世，嘆悲劇，聊哀情。在一個(gè)午后，捧一本紅樓，靜靜地坐在窗前，感受著(zhù)寶黛愛(ài)情的悲涼，寶釵感情的錯押，鳳姐人生的慘況，種種都不是秒讀所能帶給你的，有時(shí)或許我們需要另一種的讀書(shū)步調。
且行且珍惜，珍惜歲月，描摹時(shí)光，慢讀詩(shī)書(shū)，品味人生的喜怒哀樂(lè )，觀(guān)看月亮的陰晴圓缺。
咀嚼生活的真味作文6
煮一壺清泉，沏一杯香茶，感受絲絲縷縷的清香帶來(lái)的愜意;竊一縷清風(fēng)，攜如練月華，靜靜體會(huì )生活的真味!
清風(fēng)拂 愛(ài)真諦 清晨，漫步于林蔭小道，閑云如魔術(shù)師般的變化，清風(fēng)迎面吹來(lái)，吹散往日的塵埃，吹掉我一臉的惺忪。獨自漫步，寂靜安詳，是我喜歡的那種感覺(jué)。
“喳喳……”，忽然，宛如清鈴般又稚嫩的聲音，在我耳邊響起。抬頭望去，一棵不高的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，出殼不久的小鳥(niǎo)相繼叫著(zhù)，聲音里透露出一股焦急。往樹(shù)下一看，一只老貓正弓著(zhù)背，寶石般的眼睛緊緊地盯著(zhù)鳥(niǎo)兒，有一些迫不及待�！斑�!喵!”老貓突然兩聲尖叫，原來(lái)雀媽媽上下飛著(zhù)，不時(shí)地啄著(zhù)老貓，忽地又飛到孩子身旁，張開(kāi)雙翅，護著(zhù)小鳥(niǎo)，與老貓對峙。老貓仍弓著(zhù)背，一步一回頭地漸漸走遠，好像仍有不甘。雀媽媽見(jiàn)老貓走遠，才收攏翅膀，用嘴拂著(zhù)鳥(niǎo)兒們的幼毛。母愛(ài)啊，諦造了愛(ài)的真諦!
歸家路 心依暖
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，身心俱疲。放學(xué)歸家之時(shí)，夕陽(yáng)隱去半邊臉，沒(méi)來(lái)得及躲藏的另一半臉映紅了天邊的晚霞，也將回家之路映照得通紅。剛走出校門(mén)，就見(jiàn)您靜靜地站在路口的一側，不時(shí)地朝校門(mén)口張望，見(jiàn)我，立馬露出溫和的笑臉，待我走近，伸手接過(guò)書(shū)包，放在摩托車(chē)的踏板上，見(jiàn)我臉色不好，便關(guān)切地問(wèn)原因，得知我因測試成績(jì)不好導致，就安慰說(shuō)：“測試的目的是抓錯題，回去好好研究錯誤的原因便是。只要努力了就行了!”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。大掌握小掌，感覺(jué)您的掌心好暖，心更暖!
暮靄鋪下，紅靄醉人，夕陽(yáng)點(diǎn)綴著(zhù)道路，大手牽小手，此刻帶來(lái)的溫暖，使我一天的疲憊煙消云散，快樂(lè )與幸福占據著(zhù)心靈，我們披著(zhù)晚霞，笑著(zhù)，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福駛向回家路……
時(shí)光，雖已逝，卻帶不走留下的溫暖。用心靈，咀嚼生活的真味，她將伴隨我幸福地成長(cháng)!
咀嚼生活的真味作文7
靜夜，獨坐。筆尖摩挲著(zhù)紙張。生活也不過(guò)就這樣淡然。
——題記。
盛夏時(shí)節，藍天，白云，坐在三樓靠窗的位置便能俯視整個(gè)校園。窸窣的翻書(shū)聲，乒乓的籃球落地聲，歡快的同學(xué)追逐聲。每天，我們平淡的度過(guò)著(zhù)，每天，我們的傻傻努力著(zhù)。
十六歲的少女，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落，更談不上曾歷經(jīng)滄桑，對人世一知半解的她，也會(huì )通曉生活，也會(huì )大徹大悟。
我很喜歡春天，因為人們都說(shuō)她象征著(zhù)希望，而新出的嫩葉也著(zhù)實(shí)讓我深?lèi)?ài)。清晨，當“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的時(shí)候，不會(huì )像從前舉著(zhù)五顏六色的小花傘慢條斯理的步行，手里必不可少的一本書(shū)，腳步匆匆又念念有詞。我們，總是在跟時(shí)間賽跑，就是在這樣忙碌的日子里，開(kāi)始習慣每一天無(wú)聊的學(xué)習生活。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也懂得了發(fā)憤圖強，臨近中考，也漸漸懂得面對，漸漸對一些事情學(xué)會(huì )成熟的對待，漸漸習慣用一種平淡的心情存在于此。
其實(shí)，在更多時(shí)候，平淡即是生活的滋味
午間休息的時(shí)候，和好友在樓梯角看書(shū)，窗外就有一些小孩圍著(zhù)樓后的大花園追逐，這種畫(huà)面熟悉又陌生，記不清了有多久沒(méi)有和一群人大笑，而今看到這樣的場(chǎng)景，心里像有株蘭花緩緩舒展，幽方的香氣，彌漫心頭，那味道，就是生活的滋味。
夜間，仔細品讀“剪不斷，理還亂”的傷愁驀地察覺(jué)，生活中不僅有陽(yáng)光，也有悲傷；不僅有春風(fēng)，也有淚水，而這些，需要我們慢慢去咀嚼。就像李白的飄逸，杜甫的沉郁，清照的戚愁，都需要從容地品味。也許我們太過(guò)年少，讀不懂陶淵明隱士的心，但我們都歷經(jīng)平淡的生活，都神往平淡的生活。
留心身邊的美好，咀嚼生活的味道。這所學(xué)校，容我們每日在此的時(shí)日不多，但還好，我們還能懷揣著(zhù)希望，繼續品味生活，感悟生活。
咀嚼生活的真味作文8
天空又暗了下來(lái)，雨水悄然降臨大地……
考試終于結束了，初中三年的生涯就要結束了，有的歡笑，有的不舍……哎，這一下午又是腦袋空空，卷子上的題目如同是一卷天書(shū)，我似乎已經(jīng)看到了自己的分數�？墒钦l(shuí)又能理解一個(gè)定位為學(xué)渣的苦惱呢？
回到了家，沒(méi)有平時(shí)意想中的放松，一個(gè)負擔被放下了，另一個(gè)重擔又壓在了自己的肩上�？戳丝醋雷由系娘埐�，母親又出去忙活了，不知道又要到晚上幾點(diǎn)才回來(lái)。
地平線(xiàn)上拉起了黑暗的帷幕，最后一縷陽(yáng)光也沉默了，躺在床上望著(zhù)玻璃上的雨滴，生活是如此的復雜，如同是一個(gè)各種味覺(jué)交雜在一起的大雜燴，但是我自能品味到苦澀，卻無(wú)從找尋甘甜�？墒�，如果人生都是如此的美好，誰(shuí)還會(huì )在挫折中成長(cháng)呢？
誰(shuí)不想讓大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)光明？那誰(shuí)還需要陽(yáng)光？誰(shuí)還會(huì )在夜里凝望？誰(shuí)不愿意生活在一個(gè)理想的社會(huì )，可是如果這樣，生活還會(huì )如此多彩嗎？
當你感覺(jué)冰雪覆蓋了你的心，你的人生已經(jīng)失去了光彩，你的靈魂已經(jīng)僵凍。當你渴求一團烈火溫暖你的內心，火焰熔化心靈的堅冰，你就要懂得先苦后甜。
人生活的真味是靠人心的咀嚼，生活中并不缺少美，缺少的只是一雙善于發(fā)現美的眼睛！如果你學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )變通，學(xué)會(huì )咀嚼人生的真味，你將會(huì )看到世界美麗的一面，你將會(huì )體會(huì )到世間難得的溫暖與美好！
咀嚼生活的真味作文9
我家就像一鍋雜味湯，各種味道樣樣俱全，仔細咀嚼別有一番風(fēng)味。
爺爺是黃酒。爺爺最?lèi)?ài)喝酒，喝了酒不知哪來(lái)的威武勁兒，對我們厲聲呵斥，就像一位能指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，在呵斥一個(gè)犯錯誤的士兵。不過(guò)，我不會(huì )像那個(gè)士兵那樣遵規守紀，而是把奶奶搬出來(lái)，結果，爺爺就成了戰敗的士兵，坐在椅子上一言不語(yǔ)了。
奶奶是配菜的竹筍。和爺爺結合在一起，味道更濃。黃酒發(fā)揮威力的時(shí)候，竹筍便摻和進(jìn)去，把它吸收了。爺爺的威風(fēng)也一下子煙消云散了。
爸爸是料酒。它只會(huì )和爺爺一起鬧騰。料酒下鍋后，黃酒威力大增，竹筍招架不住醉倒了。這時(shí)媽媽出場(chǎng)了，她是白糖。她與酒相結合，使其威力大減，黃酒，料酒都成了可有可無(wú)的'添加劑了。
我是主菜西蘭花。湯多的時(shí)候，我就出場(chǎng)了。我會(huì )吸收湯汁，使自己具備特別的味道。幾種味道打起了架，我上前去吸收，融合起來(lái)，集于我一人身上，味道就會(huì )獨特鮮美。
弟弟是鹽。鹽是湯中不可缺少的作料，有了他的加入，雜味湯會(huì )更美！他又是調節劑，將味道中和，發(fā)揮極致。
叔叔、嬸嬸是蘿卜和豆腐。蘿卜味道鮮美，豆腐順滑干爽，他們加入后，湯更是別有風(fēng)味。
至于堂弟、堂妹，他們可能是排骨吧。為什么這么說(shuō)呢？因為他們能將湯的味道發(fā)揮得更加鮮美。有了素菜，也需要葷菜，葷素搭配才會(huì )更有營(yíng)養。他們加入了，雜味湯就完整了。爺爺和爸爸起哄，媽媽和奶奶平息戰火，我和弟弟來(lái)勸說(shuō)，堂弟、堂妹是搗亂者，叔叔、嬸嬸只是旁觀(guān)者。一鍋雜味湯，酸甜苦辣俱全，味道鮮美，營(yíng)養豐富。
每個(gè)家庭都是一鍋湯，各有各的美味，搭配更重要，只要搭配得好，味道才會(huì )好。
咀嚼生活的真味作文10
我站在公交車(chē)站牌前等待媽媽一會(huì )兒下班后把我帶回家�，F在路上并沒(méi)有幾輛車(chē)走動(dòng)，馬路上有些冷清，肚子很餓，便在對面的商亭中買(mǎi)了個(gè)棒棒糖，看起來(lái)挺好看，可放進(jìn)嘴中就感到很濃的香精味。
突然后面的小學(xué)打了放學(xué)鈴，接著(zhù)成群結隊的孩子們魚(yú)躍而出。他們又蜂擁而至到商亭前。一群個(gè)子不高的小學(xué)生將商亭圍得水泄不通，而那些沒(méi)有零花錢(qián)的孩子只能向家長(cháng)求助，有些家長(cháng)則會(huì )連拉帶拽的將孩子帶走。在這條街上，頓時(shí)因孩子們而熱鬧起來(lái)。
在我的視線(xiàn)中，突然出現了兩個(gè)人，一個(gè)老頭和一個(gè)小男孩。大概老頭是男孩的爺爺，他穿著(zhù)一件白里泛著(zhù)黃的大褂子，黑幽幽的皮膚顯得他格外健康，不占優(yōu)勢的身高使他在人群中不易看到。他牽著(zhù)孫子的手站在商亭的一側，什么話(huà)也不說(shuō)，只是用靜如潭水的目光望著(zhù)那群漸漸散去的孩子。直到街上再次恢復寧靜的時(shí)候，那個(gè)爺爺才牽著(zhù)孫子的手來(lái)到商亭前，剛剛停下手的老板看到又來(lái)了顧客，連忙說(shuō)：“大爺，您要什么呀？”爺爺并沒(méi)有說(shuō)要什么，而是用試探的語(yǔ)氣問(wèn)：“你還認識這孩子嗎？”邊說(shuō)邊將小孫子向前推了推，“呃……這是？”老板不知道爺爺葫蘆里裝的什么藥�！拔覍O子他上次從你這兒買(mǎi)了一個(gè)雪糕和一瓶水卻沒(méi)帶錢(qián)，回去之后一直催我來(lái)還錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺就從口袋中掏錢(qián)，老板說(shuō)不要了，留給孩子用�？蔂敔敺且o他不可，沒(méi)辦法老板只好收下。
老板手中攥著(zhù)錢(qián)，目送著(zhù)這一老一少漸行漸遠的身影，心中沉甸甸的。
我的心中暖暖的，嘴邊只剩了一根紙棒，我回味著(zhù)剛才的事情，其實(shí)爺爺給老板的不是錢(qián)，而是守信真誠的精神。
生活就像棒棒糖，雖然有香精，但最終都脫離不了一個(gè)“甜”字。
我猛然發(fā)現走在人群中的那一老一少是如此高大。
咀嚼生活的真味作文11
生活是多姿多彩的？是五彩繽紛的？還是悠閑自得的？其實(shí)看你怎么去品味了。
不同的人對待生活會(huì )有不同的態(tài)度，自然會(huì )有不同的感觸。樂(lè )觀(guān)向上的人覺(jué)得生活是美好的，悲觀(guān)的人覺(jué)得生活是黑暗的，善于觀(guān)察的人覺(jué)得生活是有趣，下面請跟我一起咀嚼一下生活的真味吧！
鏡頭一
周五回到家，推開(kāi)家門(mén)一股清香之氣撲鼻而來(lái)，��！原來(lái)是家里的櫻桃樹(shù)開(kāi)花了，有的還含苞未放，有的已完全開(kāi)了。辛勤的小蜜蜂在上面忙碌著(zhù)，他們都在為自己的事業(yè)而工作毫不懈怠。我也要努力去為為我自己的事業(yè)開(kāi)始工作了，打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，會(huì )因題目的簡(jiǎn)單而竊喜，會(huì )因某些題目而絞盡腦汁，更會(huì )做出一些難題而高興。晚上媽媽做了許多豐富的飯菜來(lái)補充我這一星期消耗的腦力，一家人在飯桌上有說(shuō)有笑……生活的真，在這里。
鏡頭二
周日去上學(xué)，這是初春的時(shí)候，路邊的小草都悄悄地探出頭來(lái)為大自然增添了許多生機，一路上我想我們都跑著(zhù)玩著(zhù)鬧著(zhù)，摘下迎春花編做花環(huán)戴在頭上，充當一下報春的小花童歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了上學(xué)的路，生活的美，在這里。
鏡頭三
來(lái)到了學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)們打聲招呼，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好爭做文明好學(xué)生。在課堂上有老師孜孜不倦的教誨聲；有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲突然。因為同學(xué)不舒服嘔吐到了地上，同學(xué)們都慌亂了有送紙、有打掃的、有叫老師的。老師趕緊跑過(guò)去把同學(xué)們一起把他送到醫務(wù)室，生活的善，在這里。
鏡頭……
怎樣我這個(gè)鏡頭捕捉的還不錯吧！只要你用心去觀(guān)察，你也能捕捉到生活樂(lè )趣，去咀嚼生活的真味哦！
咀嚼生活的真味作文12
喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，生活使我們感到五谷雜陳。喜、樂(lè )、甜這些都是在我們經(jīng)歷怒、哀、苦的磨練之后才品嘗到的滋味。
生活總是充滿(mǎn)著(zhù)痛苦，使我們百感交集，終于，他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
他是誰(shuí)？一個(gè)天才，一個(gè)瘋子，一個(gè)狂熱的藝術(shù)家，沒(méi)錯，他就是梵高。他的畫(huà)作現已如數珍寶，可誰(shuí)又會(huì )知道，在他那個(gè)年代，他的畫(huà)作竟是一幅也無(wú)人欣賞，一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去，這對一個(gè)狂熱、視藝術(shù)為生命的畫(huà)家來(lái)說(shuō)，這是怎樣的一種痛苦？
他于坡上的一株向日葵尋回了思想的星光。
陽(yáng)光照射在那株向日葵上，使他尋回了生命的真諦。最終，在他死后，向日葵等畫(huà)作背竟相爭搶?zhuān)褍r(jià)值千萬(wàn)。
梵高在一株向日葵咀嚼到了生活的真味，而我們呢？
在如今臨近中考的日子中，跑步訓練，動(dòng)手實(shí)驗，動(dòng)腦做題，這些又比一個(gè)狂熱視藝術(shù)為生命的畫(huà)家因作品得不到賞識而昏沉還要更勝一籌嗎？體育訓練是為了更好的欣賞我們的母校；動(dòng)手實(shí)驗是為了更好的了解我們的母校；動(dòng)腦做題是為了更好的給我們母校增輝。
歷經(jīng)風(fēng)衣，才能見(jiàn)出日彩虹，方可品世間百態(tài)炎涼。感悟生活真諦，需要我們用心體會(huì )，哪怕一點(diǎn)小事便可引發(fā)我們無(wú)限體味與思索。
我們應認真品味生活的酸甜苦辣，調控我們的喜怒哀樂(lè )，共同咀嚼生活的真味。
咀嚼生活的真味作文13
寒光閃爍，冰冰然若鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。銀亮的劍鋒輕輕舞動(dòng)，劍尖在空中跳躍著(zhù)，劃出一道道鋒銳的曲線(xiàn)。
雙腿沉重乏力，汗水在臉上留下一條條水痕，滾落到嘴里，咸咸的，澀澀的。
我緊盯著(zhù)面前的對手，高大的身軀，卓越的劍術(shù)，虎視眈眈，猶如一頭從未被打敗過(guò)的猛獸。透過(guò)黑色的面罩，我看到他冷冷地盯著(zhù)我，一絲輕蔑的微笑從他的嘴角流露。我勉力抬起如同灌了鉛一樣的胳膊，沉重的鐵劍，緊緊地壓著(zhù)我的手，很酸，很累。
此時(shí)，關(guān)鍵的一刻，決一劍，定勝負!
我記起，無(wú)數個(gè)日子，筆直的劍道上交錯的步伐，眼花繚亂間劍花上下翻飛，銀亮的劍尖如一條潛藏的毒蛇吐信。多少次汗水封了雙眼，多少次腳底磨起血泡，多少次教練揚起劍尖，毫不留情地落在我的身上、手上。一道道傷痕，一條條淚水，一次次跌倒，一次次爬起，為的，不就是這最后一刻的決戰嗎?
我的步伐開(kāi)始緊湊起來(lái)，思維凝結成必勝的信念，刺!刺!刺!劍尖步步緊逼，沖!沖!沖!劍光緊緊纏繞。
一剎那，所有思緒都擰成一個(gè)字“攻”，一股最原始的氣息潮水般涌上心頭，一切技巧與策略都化作一味的搏殺，劍法匯成兩個(gè)字，“刺“，“擋”。
劍尖在旋轉!揮舞!凝聚!一劍刺出，堅決，果斷，沒(méi)有任何余地!
綠燈亮起，成績(jì)有效!看臺上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼，最后一搏，我成功了!對面，那高大的身軀，卻把頭垂到了塵埃里。細細咀嚼，生活的真味，無(wú)非是歡樂(lè )與失落交織而成的一首歌。
劍如人生，有苦澀，也有甘甜。將相本無(wú)種，男兒當自強，我愿持劍走天涯，一寸一寸咀嚼生活的繁華。
咀嚼生活的真味作文14
蓄起亙古的情絲，柔碎殷紅的思念，輕輕托起朵生活的片段，帶它清風(fēng)徐來(lái)，落英繽紛，我靜靜咀嚼著(zhù)生活的真味。
穿過(guò)一道道小巷，來(lái)到路的盡頭，細心翼翼地取下高高掛在樹(shù)枝上的那個(gè)風(fēng)箏，這是兒時(shí)和祖母一齊制作的第一只風(fēng)箏，它承載了我整個(gè)童年的回憶，宛如美麗的朝霞一般，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生。
這是一棵銀杏樹(shù)有著(zhù)好幾年的歷史了，記得小時(shí)候總愛(ài)與祖母倚靠在那里，看過(guò)春花的浪漫夏季的繁華，秋季的豐收。冬季的寂冷——在下過(guò)雨的午后，跑到院子里，滿(mǎn)地是被雨滴敲打下的杏葉，高聲換來(lái)祖母，一午時(shí)的時(shí)光便在撿拾杏葉的喜悅中度過(guò)，一群白鴿從醉人的紅靄上橫斜飛過(guò)，留下美麗的弧線(xiàn)，在夢(mèng)中纏纏綿綿，煞是憐人。
還記得祖母喜茶，我喜桃，在祖母的后院中那里的是茶，那里的是桃，我不明白。為何祖母不愛(ài)香甜的桂花糕，不愛(ài)清淡的銀耳粥，卻偏愛(ài)這苦澀的茶，她以往說(shuō)過(guò)，“茶和人是一樣的，受得了高溫熬，才放有一番成就，人生總會(huì )遇到攔路妖，挺那么一下不就過(guò)去了嘛�！碑敃r(shí)的我懵懵懂懂，只顧著(zhù)把玩折下的那一枝艷桃，卻不知祖母的深意。
恍然從回憶中驚醒，才發(fā)現自我是睡著(zhù)了，身后倚的是那顆銀杏，夢(mèng)里的江南，百花齊放，人來(lái)人往，繁花似錦，眼角不經(jīng)然間流下兩行清淚，輕輕叫那風(fēng)箏放回原處，思考著(zhù)夢(mèng)中祖母和我說(shuō)的話(huà)，心中也是黯然，祖母在我六歲時(shí)便去世了，帶著(zhù)我們的回憶，去了天堂。
人生只如初見(jiàn)，只愿相思不蔓延，煮一壺清水，沏一杯香茶，竊一縷清風(fēng)，攜如練月華。霧氣繚繞，原先茶也沒(méi)有那么苦。
一看桃花自悠然，幾重煙雨渡青山，看不夠，小霧散，輕紅醉洛川。二月桃花臨水看，溪水青絲繞指轉，轉不完，浮生夢(mèng)，共悲歡。落日斜暉——青墨素筆，匯不出我予您的思念悠長(cháng)，但我會(huì )一向記著(zhù)這些話(huà)，直到它帶領(lǐng)我跨過(guò)一道道阻礙，沒(méi)有半點(diǎn)遲疑，沒(méi)有一絲畏縮，滿(mǎn)懷信心地遙望遠方。
咀嚼生活的真味作文15
生活本身是無(wú)味的，就像一杯白開(kāi)水。僅有當你細細飲嘗，細細品味時(shí)，才能?chē)L到那平淡中似有若無(wú)的甜味。
雪又開(kāi)始下了，密密麻麻，紛紛揚揚，一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋住樹(shù)梢、屋頂和大地�？耧L(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，冷空氣四處蔓延，叫人窒息。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，寒意從褲腿縫里一向貫穿到全身，叫人不住地打顫。這次考試又考砸了，我的成績(jì)真的也就這樣了吧�；叵肫鸶改改鞘难凵�，伴著(zhù)寒意，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入內心，叫人越發(fā)壓抑。生活也可是如此吧，如這冬天一般漫長(cháng)而又枯燥。
準備轉身回家。又一陣風(fēng)吹過(guò)。嗯，是我的錯覺(jué)嗎？在這萬(wàn)里雪飄，萬(wàn)物枯瘠的日子里，我竟然嗅到了淡淡的花的芳香，若有似無(wú)，卻叫人沉醉。我四處張望著(zhù)，那一抹鮮紅映入了我的眼。
我匆匆上前，花的芳香更濃了。誰(shuí)家這么幸運��！這么一株嬌嫩欲滴的紅梅在墻角綻放，一朵朵，一簇簇的梅花在枝頭開(kāi)得恣意，俏麗在細高的枝上，惹得眾人來(lái)捧賞。
我輕輕將枝上的雪抹去。它微微地抖擻了身子，幾片雪花也隨之掉落，成了一洼水灘，它又挺了挺身子。風(fēng)奈它不何，雪奈它不何。它靠著(zhù)內心的炙熱，在寒風(fēng)中站穩了腳跟，它靠著(zhù)那不屈的意志成為這兒的主人。那一抹鮮紅代表了她迎戰的熱情，那一朵朵嬌嫩的花兒更是她戰勝酷冬后勝利的象征。
我驟然覺(jué)得，這一次失敗又能算得了什么呢？看著(zhù)這株梅，望著(zhù)那傲立于冰雪中的身姿，我看到的更是一位強者對待生活的態(tài)度。我又何必因一時(shí)的失敗而終身不前，因一次的受挫而頻生白發(fā)呢？要相信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，這才是生活的真味吧。生活中的挫折總是避免不了，那何不去應對它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折過(guò)后迎來(lái)的必將是輝煌。
【咀嚼生活的真味作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
咀嚼生活中的苦難作文11-24
四味生活作文03-19
咀嚼苦難作文06-21
生活真多味初二作文03-16
我的多味校園生活作文03-07
咀嚼文化初中作文10-02
暑假生活真充實(shí)作文03-28
中考作文真題：生活的顏色06-05
咀嚼苦難作文(7篇)12-29
咀嚼苦難作文7篇12-29