生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎大家分享。
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在。
我先舉一些例子，我們可以在網(wǎng)上查找一些資料，可以在數字知識庫里尋找自己學(xué)習上，生活上的所需，從而幫助我們的學(xué)習與生活。想買(mǎi)各種商品可以足不出戶(hù)，我們還可以在網(wǎng)上看電影，看新聞，給我們提供了很多便利與幫助。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了，互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋�(gè)“小村莊”，大家雖然相隔五湖四�？墒怯辛嘶ヂ�(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣，就像古人說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰�！被ヂ�(lián)網(wǎng)是我們相互溝通，相互交流互動(dòng)的平臺。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天，談?wù)撘幌伦约含F在生活，共同完成作業(yè)，共同娛樂(lè )等�？墒窃跊](méi)有網(wǎng)絡(luò )之前我們只能先約好一起去哪一起聊天，十分麻煩，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，可以把想說(shuō)的話(huà)發(fā)在微博，微信和QQ上。
有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了，比如有一戶(hù)人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件，警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)調取小區內的攝像頭來(lái)查找小偷的大致長(cháng)相，還可以沿路調取監控來(lái)追蹤小偷的去向，然后等待時(shí)機進(jìn)行抓捕，所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺(jué)，白天放心工作，讓警察破案率大大的提高了，小偷犯罪有了更大的威脅。
我們享受著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的安逸生活，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢，但是畢竟是新生物。計算機病毒被視為最可怕的污染，目前世界上大約有幾千種病毒流行，同時(shí)又有新的病毒產(chǎn)生，加上電腦的超高技術(shù)，對電腦進(jìn)行攻擊，網(wǎng)上傳遞一些不良信息，使人防不勝防。
但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )的，我們要利用它的優(yōu)勢，讓它發(fā)揮出它最大的能量，我猜想未來(lái)能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去，希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。
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從初中畢業(yè)，進(jìn)入高中，不管是在白天還是在晚上，生活總是被分得一塊一塊的，有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺(jué)一轉眼，一天就過(guò)去了。才剛剛開(kāi)學(xué)，我就領(lǐng)略到了高中的累。
早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準時(shí)響了起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù)，屋外的天氣還有一絲涼爽，陽(yáng)光斜射入我的房間，看似閑暇，但我知道，今天又是一個(gè)繁忙的一天。
吃完早飯，匆匆趕到學(xué)校，不少同學(xué)已經(jīng)到了，坐在位置上讀書(shū)。老師也在前面，指導同學(xué)。坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始了學(xué)校的第一節課——早自習。
早自習的時(shí)候，有些同學(xué)睡眼惺忪，有的還迷迷糊糊的。我聽(tīng)著(zhù)老師的課�？菰锏膶W(xué)習內容，讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的慢�！岸Ａ懔恪�，沉寂的教室終于向起了下課鈴，同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識點(diǎn)中，沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，課堂繼續沉寂了一會(huì )兒，隨后出現一陣笑聲，班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍，一起說(shuō)笑，或是大家一起討論題目。
經(jīng)過(guò)一上午的各種老師的各種課程，終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候，但星期五的那個(gè)午休也沒(méi)消停。先是到了飯堂隨便吃了幾口，又趕回了教室訂正語(yǔ)文，抄英語(yǔ)筆記，訂正數學(xué)卷子。
上了一天的課還要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，回到家已是6點(diǎn)。
回家以后當然還要做作業(yè)�，F在的作業(yè)不像初中那么淺了，哪怕是新教的知識點(diǎn)也要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出來(lái)。還多了三門(mén)作業(yè)，有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙，很累，事情又多又瑣碎，但也是因為這樣是我的每一天都很充實(shí)，收獲頗豐。
每次在學(xué)�？粗�(zhù)那一沓沓的卷子和練習，還有感覺(jué)永遠上不完的課，心里真是非常煩躁，可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識，今天下課與同學(xué)一起玩樂(lè )一起擠小賣(mài)部，我就突然覺(jué)得這些辛苦勞累都值了。
學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識，更是讓我學(xué)會(huì )了如何安排這碎片化的生活更加有效，讓自己盡管忙但是有條不紊。
我喜歡這充實(shí)的，快樂(lè )的碎片化的生活。
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“我之所以這么聰明，是因為我從來(lái)不在不必要的事情上浪費精力。無(wú)聊的知識會(huì )讓人變的無(wú)聊，瑣碎的知識會(huì )讓人變的瑣碎，甚至猥瑣�！薄岵�
由于科技的快速發(fā)展，報紙，電報，固定電話(huà)，廣播等傳統信息傳播媒介已被手機，QQ，微信，APP等逐步取代，信息的海量快速涌入，極大的豐富便捷了人們的生活，也改變了人們的生活方式，帶來(lái)了大眾生活的瑣碎化現狀。
我們的耳邊經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的信息：大人們?yōu)榱四乘謾C的最新款，連夜堵在專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口；為了搶購雙十一打折促銷(xiāo)品，深夜守候在電腦旁，很多一時(shí)心急搶下來(lái)的東西買(mǎi)回來(lái)后卻被擱置在角落里；開(kāi)車(chē)時(shí)為了接聽(tīng)電話(huà)，引發(fā)交通事故……他們有的為了炫耀自己，有的為了滿(mǎn)足“購物欲”，有的為了保持實(shí)時(shí)聯(lián)系，自以為走在了信息的前列，殊不知自己正被信息所“控制”，既耗費了時(shí)間，也損失了金錢(qián)，甚至于付出生命的代價(jià)，在信息前迷失了自己。
反思自己，不也正被各種信息所左右嗎？總想跟著(zhù)潮流，跟著(zhù)“大部隊”走，每天想要瀏覽各種名人糗事，搞笑段子。外面的世界萬(wàn)紫千紅，作為學(xué)生的我們很容易被迷惑，游戲，追星，流行用語(yǔ)……無(wú)一不困擾著(zhù)我們。進(jìn)入初中，開(kāi)啟住宿式的生活。偌大的校園里老師切斷了一切信息來(lái)源，沒(méi)有Wifi，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦。當我們發(fā)現走讀生晚上聯(lián)機，開(kāi)黑，刷微博，聊QQ，我們很慶幸自己似乎有了解藥；可是當國內某黑科技領(lǐng)先國際技術(shù)，某國家與中國形成某戰略合作等重要信息時(shí)，我們又一無(wú)所知，真是矛盾綜合體。
在科技如此發(fā)達的時(shí)代人們也開(kāi)始快速地生活，閱讀，工作。殊不知，其他會(huì )利用信息，把握時(shí)間的人不會(huì )被這些所牽引，他們知道自己需要的是什么信息，知道自己如何選擇信息，人與人之間的差距就是這么在選擇中被拉開(kāi)。
科技有利有弊，關(guān)鍵在于自己。面對大量的信息時(shí)，我們無(wú)法改變身邊的環(huán)境，卻能改變自己，對信息進(jìn)行積極選擇，設法把碎片時(shí)間利用起來(lái)，改變碎片式的自己，改變瑣碎的生活。
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暑假里，我去了在美國的叔叔家。一到那里，我便大吃一驚：比我小一歲的堂弟和剛上小學(xué)的堂妹，手里竟都捧著(zhù)一本字典一樣厚的書(shū)！而且這并不是偶然的心血來(lái)潮，居然是一種習慣！
也許這并不足以令人驚訝，因為兩三年前，許多人也都有這種習慣�？捎捎谖⑿诺攘奶燔浖氖褂迷絹�(lái)越普遍，人們的閱讀也在“碎片化”。很少有人還保持著(zhù)讀一本厚書(shū)的習慣，大部分人則是選擇在手機上閱讀微信里的“深度好文”。
“碎片化”帶給了人們極大的方便，人們仿佛置身信息的海洋，需要的信息都能信手拈來(lái)。涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的短文，讓人們不再為各種事情困惑，網(wǎng)絡(luò )甚至會(huì )主動(dòng)提供你想知道的內容……而且，碎片化的信息能讓人更好地利用“碎片”時(shí)間。排隊時(shí)，等人時(shí)，開(kāi)會(huì )前……原本無(wú)用的時(shí)間里，人們可以了解時(shí)事新聞……
但是，碎片化的信息將我們原本完整的時(shí)間“碎片化”。本來(lái)可以用來(lái)讀書(shū)、學(xué)習、提升自己的大段時(shí)間，被切割成了一個(gè)個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)個(gè)分鐘的碎塊。身邊充斥著(zhù)的信息，又有多少是真正有營(yíng)養的呢？許多人在浪費著(zhù)時(shí)間，將完整的時(shí)間碎片化地浪費，還認為自己“只是花了三五分鐘”�？墒钱斠惶炀瓦@樣“三五分鐘”、“三五分鐘”地被浪費了之后，他們有些后悔。不過(guò)第二天，他們依然“碎片化”地生活。
“碎片化”使人們的閱讀變得淺層。人們已不再像以前那樣認真思考了。他們總是渴求更多的信息，卻不愿篩選，懶于整合，更別說(shuō)感悟了。另外，由于信息的碎片化，人們的專(zhuān)注力也在慢慢降低。各種軟件里的通知源源不斷，手機一天到晚“叮咚叮咚”響個(gè)不停，實(shí)在很難讓人們靜下心來(lái)，專(zhuān)注地做一件事……
遇上碎片化的生活，我們并不能改變它。我們需要做的，就是好好利用這些“碎片”，把他們整合起來(lái)，而不是被信息“碎片化”。
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我將二胡調好音，擦好松香，放進(jìn)琴盒，輕柔地撫摸琴蓋：“老伙計，你就靜靜的呆在盒子里吧，我有太多的事情要去做，沒(méi)有時(shí)間再去拉胡了�！�
不只是二胡，就連讀書(shū)的閑暇時(shí)間也總是碎片化的。我從小就想做一個(gè)文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中燕飛，于綠柳如煙中墨筆生香，在琴聲中放飛自我，在書(shū)頁(yè)間曼舞輕歌。
可是隨著(zhù)生活節奏的變快，我內心的步伐也開(kāi)始凌亂了起來(lái)。我練琴的時(shí)間總是被一張張考試卷擠壓。當我想要捧一本書(shū)細細品味之時(shí)，物理的實(shí)驗，化學(xué)反應方程式，地理的比例尺都席卷而來(lái)，把我完整的閱讀時(shí)間劃分成一個(gè)一個(gè)小塊。我雖心中無(wú)奈，但卻不得不任由他們自行分割。因為他們對我來(lái)說(shuō)都很重要。
時(shí)�；孟胱约荷墓糯�，整日有大把的時(shí)間彈琴讀詩(shī)，不會(huì )有這么多的雜事再打擾我�？墒寝D念一想，生活的碎片化其實(shí)是因為我們在進(jìn)步，科技的高速發(fā)展而形成的。
等我們抬頭望月之時(shí)，腦中不再只有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的惆悵。還有浩瀚的宇宙和無(wú)盡的銀河系。當我們看到秋葉從樹(shù)上飄落之時(shí)，腦中一閃而過(guò)的不僅有“落紅并非無(wú)情物，化作春你更護花”的人生哲理，還有葉黃素和食物鏈。
我們之所以不能擁有完整的時(shí)間去一心一意的執著(zhù)于一件事，是因為這世界有太多的知識需要我們學(xué)習，這未來(lái)的'科學(xué)領(lǐng)域有太多的未知數需要我們去探索。我們任重而道遠，我們不能沉迷于那些風(fēng)花雪月的詩(shī)句中。我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，將生活中的每一個(gè)碎片化時(shí)間都好好的利用，學(xué)習更多的知識，更好的完善自己。
遇上碎片化的生活，不應抱怨，不應嘆息。應該感到幸運，慶幸自己在忙碌中獲得進(jìn)步，慶幸自己從無(wú)知漸漸的變?yōu)橛兄R。
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碎片，本意是不規則的零碎的東西，這些看似微小且無(wú)用的東西，實(shí)際上只要充分利用起來(lái)，作用會(huì )很大。然而一開(kāi)始，我并不是很重視這些碎片。
直到有一次我等公交車(chē)，公交車(chē)半小時(shí)都沒(méi)有來(lái)。我很著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻。我伸長(cháng)脖子，向馬路望去，不時(shí)看看公交車(chē)是否到來(lái)。無(wú)聊時(shí)就來(lái)回踱步。就在這時(shí)，我看到和我一起等待公交車(chē)的一位中年大叔，正拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。這么久，也沒(méi)有看到他等得不耐煩，眼里只有書(shū)中文字，仿佛不在乎車(chē)是否到來(lái)。
想到這個(gè)大叔氣定神閑的樣子我很好奇，回家后問(wèn)父母原因，父母笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)叔叔是個(gè)利用時(shí)間的高手�！薄澳窃鯓永脮r(shí)間呢？”“就像那個(gè)叔叔，他就在利用碎片時(shí)間閱讀啊。我們處在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。因為網(wǎng)絡(luò )上知識不斷刷新，使我們的生活碎片化了。這就更需要我們利用碎片時(shí)間去學(xué)習，去生活�！迸�，原來(lái)如此，我恍然大悟。
從此，我開(kāi)始習慣在包里放本書(shū)，等車(chē)時(shí)可以看、坐車(chē)的時(shí)候可以看、外出吃飯等菜的時(shí)候可以看，利用這些等待的時(shí)間，我也因此不知不覺(jué)讀了很多書(shū)。我還在媽媽的手機上下載了幾種學(xué)習英語(yǔ)的軟件，每天早晨早起十分鐘，在刷牙、洗臉、吃早飯的時(shí)候聽(tīng)。雖然開(kāi)始的時(shí)候會(huì )很艱難，但通過(guò)我的堅持，日積月累下來(lái)我的英語(yǔ)成績(jì)提高了不少。在我做完作業(yè)時(shí)，我甚至可以聽(tīng)一會(huì )音樂(lè )、玩點(diǎn)小游戲來(lái)放松一下，而這一點(diǎn)樂(lè )趣很快讓我恢復精神。這點(diǎn)樂(lè )趣或許是我擠出來(lái)的時(shí)間賜予我的吧。
我們生活在碎片化的生活之中，只能盡可能的做到碎片化時(shí)間的收集。而碎片化生活又帶來(lái)碎片化的知識，我們只能盡可能的吸收碎片化的知識，讓自己的生活豐富起來(lái)。仔細回味，這碎片化生活真的是豐富多彩，無(wú)處不在。
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坐在樹(shù)葉傾瀉而下的陽(yáng)光中，準備了一杯咖啡與美好的午后時(shí)光，翻開(kāi)手中的書(shū)，微風(fēng)夾雜著(zhù)書(shū)香撲面而來(lái)，卻被手機提示音所驅趕，打破了原先的閱讀計劃，與打擾了悠閑時(shí)光的那個(gè)人隔著(zhù)屏幕暢聊了起來(lái)，只留下那本剛被打開(kāi)的書(shū)……
這就是如今碎片化的生活，人們在現實(shí)與手機中，在閱讀與社交購物中不斷切換著(zhù)角色，在原定一小時(shí)的計劃中，將時(shí)間斬斷，將數個(gè)十分鐘分給了購物、社交、游戲等等。本以為回復一條消息只需一分鐘，不曾料想陷在破碎而又微弱的亮光中，等緩過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)失去了大部分的時(shí)間。這也是碎片化的危害，原以為浪費時(shí)間中的一點(diǎn)碎片無(wú)什么大礙，但越流越多，最終失去了一整塊時(shí)間。
你還能在這種碎片化生活中忍受所帶來(lái)的煩躁嗎？你還能挽回在大好青春中肆意流走的時(shí)間嗎？你還能經(jīng)得住碎片化令你渾渾噩噩地生活所帶來(lái)的損失嗎？從碎片化生活中抽離出來(lái)吧，越早越好。
做一個(gè)利用好碎片時(shí)間而不是將時(shí)間碎片化的人。在上班路上的十分鐘看看準備在會(huì )議上用的稿子；在面試前半小時(shí)做好回應面試官一切問(wèn)題的充分準備，而不是在做作業(yè)時(shí)看看微信逛逛淘寶，在寫(xiě)工作報告是看看球賽查查八卦。利用碎片時(shí)間可以令你獲得更多的充實(shí)，而將時(shí)間碎片化則會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的空虛。
不要被互聯(lián)網(wǎng)所束縛。在做事情時(shí)，關(guān)掉手機鈴聲，讓手機屏幕貼在桌面上。在完成任務(wù)之后，你完全可以給自己半小時(shí)的時(shí)間娛樂(lè )社會(huì )，但在這之前請先將手頭上的事情專(zhuān)心做好。
端正時(shí)間觀(guān)念。千萬(wàn)不要認為十分鐘只有一會(huì )兒的功夫。有分心的第一個(gè)十分鐘，就有第二、第三個(gè)。如果每個(gè)小時(shí)都分心十分鐘，那一天就會(huì )分心四個(gè)小時(shí)。志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)，珍惜每個(gè)一分鐘，不要讓碎片化有機可乘。
請開(kāi)始轉變你的生活，不要讓碎片化生活偷走寶貴的時(shí)間，跟不要被碎片化主宰，而是要做碎片化的主人，從今往后不再駐足彷徨與碎片化生活，感受伴有書(shū)香的陣陣清風(fēng)。
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碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的社交……這些耳熟能詳的碎片化生活如影隨形地糾纏著(zhù)我們，改變了我們的生活方式。
車(chē)廂里，地鐵上那一群群低頭族們在有限的碎片化時(shí)間里紛紛擺弄手機，頻繁地刷微博、微信，玩游戲，看似忙碌的生活卻沒(méi)有創(chuàng )造出一點(diǎn)價(jià)值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果，美其名曰是它偷走了自己寶貴的時(shí)間；失去自己珍貴的專(zhuān)注力；讓自己變得浮躁，喪失了深入思考的能力。
毋庸諱言，如今科技的發(fā)達，生活節奏的加快，碎片化的生活是大勢所趨，學(xué)者費勇所言：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美�！倍粋�(gè)真正有心的人，他會(huì )綜合利用時(shí)間，做好時(shí)間管理，把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間塊。就我而言，睡覺(jué)，吃飯，上課，做作業(yè)是我一天的主要生活。這里有整段的時(shí)間，也有零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠臅r(shí)間我做主，我會(huì )利用這些時(shí)間讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨”，生命在于運動(dòng)，每天上學(xué)前我會(huì )晨跑。這看似不起眼的鍛煉，既改善了我的精神狀態(tài)，提高了身體素質(zhì)，也增強了身體的免疫力。
午休時(shí)的碎片化時(shí)間里我會(huì )去圖書(shū)館翻閱文學(xué)著(zhù)作，欣賞經(jīng)典古詩(shī)文佳句，在它們潛移默化地熏陶下，不僅放松了身心，陶冶了情操，豐富了知識，還提升了我的氣質(zhì)和涵養，更讓我的閱讀和寫(xiě)作獲益匪淺。
放學(xué)回家途中，我會(huì )在車(chē)上翻閱課堂筆記，回想老師當天上課的知識要點(diǎn)，加以復習和鞏固。也正因為在回家路上的爭分奪秒，使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，得心應手地做作業(yè)，也讓我有了更多的時(shí)間去預復習。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！闭沁@種“滴水穿石”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一刻刻的成長(cháng)，在善用、巧用碎片化的時(shí)間里完成了一個(gè)個(gè)小目標。我相信生活是碎片的，但夢(mèng)想是完整的，用夢(mèng)想串起來(lái)的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項鏈。
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在當今世界，社會(huì )正以一種肉眼不可見(jiàn)的高速度發(fā)展，智能手機的產(chǎn)生與運用成為了一把雙刃劍，它將人們生活中的碎片時(shí)間全部利用起來(lái)，閱讀、社交、購物，這一切的一切在互聯(lián)網(wǎng)的籠罩下變得碎片化了。
人們逐漸習慣了遇上碎片化的生活，可這種生活對人不利的影響是潛移默化。就好比一面鏡子，它能映出你的模樣，可當鏡子碎了，一塊碎片也是鏡子，但她照應不出完整的你。
就拿閱讀來(lái)說(shuō)，前段日子家父送了我一本書(shū)，希望我盡早看完�？蛇^(guò)去了一整個(gè)暑假，我幾乎沒(méi)看多少，這真是因為我碎片化的時(shí)間帶來(lái)的影響。書(shū)長(cháng)，先的時(shí)間也零零散散，由于平日在手機上看的文章都極短而且子安手機上看得也快，由此一來(lái)在我倉事件習慣碎片化閱讀之后，一本長(cháng)篇小說(shuō)我看不完整也吃不透。
你看微信公眾號有時(shí)間看書(shū)就沒(méi)時(shí)間？，父親總這樣說(shuō)我。他說(shuō)得多了我也就明白了，不是沒(méi)時(shí)間，是時(shí)間的碎片化使我靜不下心，倉促的想著(zhù)等一會(huì )兒要做的事。
不只是我，繁華喧鬧城市中和我一樣的人，多如繁星。
人們的活動(dòng)唄碎片化，帶來(lái)的是人與人之間更遠的距離。新年一家人吃飯，本應其樂(lè )融融，可為什么我看到的是老人獨自?shī)A著(zhù)桌上的餃子？因為人們都在用飯桌上放下筷子休息的那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間搶紅包，社交軟件發(fā)展的雄起，的確讓人隨時(shí)能聯(lián)系天涯海角的人，這增多了人與手機那頭相隔數萬(wàn)公里的人的社交，卻拉遠他們與神榜人的互動(dòng)。這樣碎片化的社交我不知在多年后，任何人之間還有沒(méi)有促膝長(cháng)談？還有沒(méi)有人在一起飲酒共賞千里嬋娟？還能不能見(jiàn)到交好的姐妹們手拉手在街上有說(shuō)有笑地散步？
當生活被碎片化，穿梭在城市大樓間的你，還能在一個(gè)安靜的角落享用你整塊的時(shí)間嗎？
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
人類(lèi)步入21世紀，生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們的每一天都不再專(zhuān)心執著(zhù)地做一件事了，而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。
究竟是什么讓生物碎片化呢？第一大原因必然是生活的快節奏化，不論是誰(shuí)，我們都不得不去尋著(zhù)那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機、休閑娛樂(lè )�？萍嫉目焖侔l(fā)展也被指認成罪魁禍首。40年前，人們根本不會(huì )想到手機的存在。而如今，各品牌手機互相競爭，微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續的生活，它們重重向人類(lèi)生活敲下一拳。碎片化生活，就此誕生。
就拿碎片化閱讀為例，它就這么一無(wú)是處嗎？并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里，我們就可以用手機瀏覽完當天天氣、微信朋友圈，甚至還可以短時(shí)間內看完一篇對熱門(mén)新聞的評價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來(lái)了好處，它將每日精華分揀好，擺好盤(pán)呈現在我們面前供我們觀(guān)看，一下子我們就了解了更多流行資訊，也不會(huì )再落時(shí)了。
可這時(shí)又不禁要問(wèn)了，你真的記住這些了嗎？你記住引力波是什么了嗎？你記住中國最新提出的政策了嗎？你只記住了區區5%的內容，剩余的就隨著(zhù)新內容的進(jìn)入而消失在腦海�？梢哉f(shuō)碎片化的閱讀根本沒(méi)讓我們學(xué)到了什么，甚至就在浪費時(shí)間。從未來(lái)考慮，習慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來(lái)完整閱讀下一本書(shū)呢？我們早已習慣了為我們調減好信息的日子，已經(jīng)變藍不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識�！八槠比缃裾淌芍�(zhù)人們一直崇尚的勤奮自覺(jué)的美德。
迫于生活的快節奏，難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎？可說(shuō)到底，閱讀、購物只是一種形式，并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的因素是人們抱著(zhù)什么態(tài)度去生活。
生活注定是碎片化，可倘若我們能以認真的態(tài)度去度過(guò)每一日，我想，碎片化生活的不利之處是一定能被消除的，取而代之，“碎片化”的利益將最大化。所以說(shuō)，很難去判斷“碎片化”的好壞，最終的還是人們所持的相應態(tài)度。
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
凡事都有兩面性，有其好的一面，也有不盡如人意的一面，而現在逐漸滲透入我們生活的“碎片化”也是如此
“碎片化”能幫助我們將我們的時(shí)間合理的分開(kāi)，把一大段長(cháng)的時(shí)間分開(kāi)，分成一小段一小段時(shí)間不僅提高了我們的效率，還能使我們勞逸結合，但同時(shí)的弊端也依然存在，我們的思路，思考的內容或許會(huì )被我們自己打斷，看似做某件事情做了很長(cháng)時(shí)間，而實(shí)際呢？
碎片浪費了時(shí)間，在網(wǎng)上我們進(jìn)行著(zhù)碎片化的閱讀，碎片化使我們的閱讀更加的零散，更加的耗費時(shí)間，或許內容多了，但同時(shí)我們或許就會(huì )對某些長(cháng)篇的文字產(chǎn)生不悅，不會(huì )對其進(jìn)行深刻的辨別，使我們喪失了對其的認知，耗費了大量的時(shí)間在無(wú)用之物上。
碎片也傳播了不良言論，我們或許只會(huì )對所看的內容做一個(gè)初步了解就去判斷，也就不會(huì )去做一個(gè)更仔細的閱讀，不經(jīng)思考，間接的幫助傳播謠言，但是謠言無(wú)處不在，毫無(wú)止境，時(shí)時(shí)刻刻在傳遞負能量，所以只能我們先做好自己，不去管他人，我們不要成為幫組攜帶謠言的人，即可。
碎片同時(shí)也磨滅了經(jīng)典的事物，許多的名著(zhù)，名篇，名詩(shī)，都是在極其安靜，環(huán)境優(yōu)美的情況下完成的，若像現在的我們，到哪里隨便一停，一拍照片，發(fā)條說(shuō)說(shuō)，那么哪來(lái)的經(jīng)典呢？
碎片化也方便了我們的生活，以前我們購物，大熱天頂著(zhù)酷暑，擠著(zhù)公交，到大賣(mài)場(chǎng)去，就是為了能淘點(diǎn)好貨，買(mǎi)點(diǎn)便宜的東西，但現在的我們，只需要上網(wǎng)，看到自己心儀的東西，網(wǎng)上一點(diǎn)，便能購買(mǎi)，還能夠快遞上門(mén)，無(wú)不增加了我們的便利，但是這同樣有一個(gè)弊端，也增加了我們的惰性，我們變得不愿意外出購物，就如同外賣(mài)一樣，不愿在大熱天跑出去，而是呆在家里等著(zhù)人送貨上門(mén)，雖然看似方便了自己，但同時(shí)也麻煩了別人。
所以凡事都有兩面性，有的方面看似方便自我，可殊不知麻煩了多少別的人，也增加了我們的惰性，所以我們應該在好處與壞處中互相轉化，實(shí)現完美獲取。
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
每一天都過(guò)得很快，不管是成年人還是學(xué)生，都有一件事沒(méi)做完就被另外一件事給插進(jìn)來(lái)。這樣，在不知不覺(jué)中我們的生活就被慢慢分割碎片化了。
暑假的一天下午，我在自己的畫(huà)架前放了一張照片寫(xiě)生，剛把人物的身體部位定好，“叮鈴鈴”一個(gè)電話(huà)響了，我有點(diǎn)無(wú)奈地接到：“你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？”電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽的聲音，我在畫(huà)素呢，沒(méi)事我就先掛了；“有你這么對家長(cháng)說(shuō)話(huà)的嗎？媽媽說(shuō)，先別畫(huà)了，去寫(xiě)作業(yè)吧，你不是還有幾張我給你布置的作業(yè)沒(méi)做，趕緊在我回家前做完！”我無(wú)奈的搖搖頭，心里是抗拒的，因為已經(jīng)做了好幾張卷子了，但又不得不做，只得乖乖回到自己的房間里，坐在寫(xiě)字桌前，開(kāi)始完成卷子。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)終于寫(xiě)完了。我又回到畫(huà)架前邊，心想：這次可不能再有人來(lái)打擾我了，因為畫(huà)畫(huà)是要一心一意的。我滿(mǎn)懷希望的重新開(kāi)始速寫(xiě)，誰(shuí)知剛把人物的細節畫(huà)了一點(diǎn)，外婆又說(shuō)：“過(guò)去幫她一起做家務(wù)好嗎？”我想拒絕，但又不能，外婆是長(cháng)輩，我只能跟著(zhù)一起去干活，外婆掃地，我拖地，配合很快完成地面清潔；接下來(lái)書(shū)架撣灰，擦桌子等零散的家務(wù)活又花了半小時(shí)。
當我再去素寫(xiě)的時(shí)候，已經(jīng)四點(diǎn)半了。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我竟然連一幅畫(huà)都沒(méi)有完成，我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。再次拿起筆，將人物的細節想一氣呵成的做完，誰(shuí)知，我的運氣就是這么差，還真被說(shuō)中了，一個(gè)電話(huà)又打進(jìn)來(lái)，我冒著(zhù)火，皺著(zhù)眉，氣沖沖的拿起電話(huà)，只聽(tīng)對方說(shuō)“我是中國XX銀行的，你欠我們銀行五萬(wàn)元，請速還清！”我沒(méi)等對方說(shuō)完，立馬掛了電話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽下班都回家了，我們全家就開(kāi)飯了，可是我下午卻連一幅畫(huà)還沒(méi)完成。時(shí)間就被碎片化了，許多人都因為做這些碎片化的事而打破自己規定的計劃。我想，這就是被碎片化分割的生活吧！
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
現在的世界，生活都被碎片化了。以前，人們去買(mǎi)東西，都是上集市之類(lèi)的大地方�，F在人們不去一個(gè)地方買(mǎi)東西，方式也不同了，有的在網(wǎng)上買(mǎi)，有的在國外買(mǎi)，還有的去商場(chǎng)買(mǎi)。以前，人們的娛樂(lè )是做一些集體活動(dòng)，而現在有的呆在家里打電玩，有的出門(mén)去游樂(lè )場(chǎng)，還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌！碎片化的生活，有很多好處，但也有壞處。
它的好處可多著(zhù)呢！首先，它不會(huì )讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事，比如：以前，人們的交易，只能在店店鋪里面進(jìn)行，而且東西也不多。碎片化后，這一項非常大，非常繁瑣的活動(dòng)變簡(jiǎn)單了；比如，人們不只在店鋪購物，也可以在地攤上購物。人們可以足不出戶(hù)，就得到想要的東西�？梢栽诋悋l，買(mǎi)上好的物品，上可以在巨大的商場(chǎng)購買(mǎi)更多、更復雜的商品，比以前在熙熙攘攘的集市好多了，也不需要擔心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭那些商品。
第二件呢，是碎片化的缺點(diǎn)：在公安機關(guān)辦證，車(chē)輛年檢啊之類(lèi)的。在以前，可能可以一起辦理，不用在不同的地方辦，而現在，一些過(guò)程全被分開(kāi)了。比如，幾年前，我們家的車(chē)去年檢，那一年，各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了；第二年年檢，在同一個(gè)地方，卻只能辦一個(gè)項止，剩下的要去別的地方辦；而今年，幾乎是每一項一個(gè)地方，要換好幾個(gè)地方。
碎片化的生活，讓我們的生活既方便、又麻煩，讓人們又愛(ài)又恨；碎片化的生活，讓人們不用像以前一樣，改變了一切。面對這樣的生活，我們就只能對身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì )被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
如今的互聯(lián)網(wǎng)科技已經(jīng)越來(lái)越成熟。大多數的人們已經(jīng)被這種技術(shù)深深地吸引，導致了現在最為嚴重的現象之一：碎片化生活。
碎片化生活就是原本正常的生活被各種外來(lái)因素影響，使我們要做的事情“打碎”。我們應該如何面對這種生活呢？
我是一名新高一的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)前我已經(jīng)開(kāi)始制定我的學(xué)習生活表，在我心里想著(zhù)要遵守。剛訂好的表，同學(xué)打電話(huà)給我：“嘿，今天下午打球去怎么樣？”，我想多沒(méi)想就答應了，打了幾個(gè)小時(shí)回家后，我突然想到，我剛制定好的生活表怎么馬上就忘了，我不禁笑了起來(lái)，“以后再說(shuō)吧”我這樣說(shuō)道。
開(kāi)學(xué)后，在學(xué)校過(guò)完了一天，很快的到家，心想：今天快點(diǎn)做完作業(yè)，然后拿出作業(yè)本奮筆疾書(shū)。不一會(huì )兒媽媽敲我房門(mén)：“兒子，吃飯”我放下筆跑去吃飯，吃完飯回來(lái)，還沒(méi)有拿起筆，手機上傳來(lái)了班群上的聊天框，我拿起手機隨意的發(fā)了兩句，結果來(lái)了更多的人，我便忘記了作業(yè)和他們開(kāi)始聊起來(lái)了。當他們說(shuō)不聊了，開(kāi)始做作業(yè)了，我才想起來(lái)作業(yè)，但是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)小時(shí)了，我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，最后，我到十點(diǎn)寫(xiě)完了原本八點(diǎn)就可以寫(xiě)完的作業(yè)。
從這兩件事可以看出碎片化生活對我們原本生活影響的嚴重性，我們該如何應對呢？
首先，當我們回家要做作業(yè)或工作時(shí)，我們應當避免與互聯(lián)網(wǎng)工具像手機或電腦或者平板電腦，專(zhuān)心地解決作業(yè)，如果必須要用電腦等，一定要有很強的自控力，不被一些因素打擾。
改變碎片化的生活，不僅要改變外在因素，還要先改變自己。時(shí)間就像海綿里的水，只要擠擠總是會(huì )有的。這句話(huà)幾乎被每個(gè)人記在腦袋里了，但又有多少人付出了實(shí)踐呢？如果我們多利用一下自己的空閑時(shí)間，碎片化的生活就會(huì )完整很多。
當我們努力積攢出整塊的時(shí)間，我們可以用來(lái)閱讀書(shū)本或新聞，而不是把時(shí)間浪費在游戲上，把原本完整的時(shí)間打碎。
所以你現在對碎片化生活有所反思呢？快來(lái)努力整合時(shí)間吧！
生活碎片作文600字_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
“十年之前，我不認識你……”十年之前，我還在父母身邊牙牙學(xué)語(yǔ)，而如今，我已然成了一個(gè)大男孩；十年之后，我將會(huì )作出些什么偉大的事呢……咳咳，老爸的一聲溫言提醒將我拉回了現實(shí)。每天的上學(xué)路上都是我思緒飛揚的時(shí)刻，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，感悟著(zhù)歌詞中的內涵，天馬行空的想象，這是美好一天的開(kāi)始。
又來(lái)到熟悉的校門(mén)，看到熟悉的笑臉，這將是充滿(mǎn)樂(lè )趣的一天，在這里，課間也是同樣讓人非常愉悅的。有時(shí)候，我們利用這些時(shí)間聊聊所見(jiàn)所聞，相互交流心得，增長(cháng)見(jiàn)識；有時(shí)候，我們共同探討課堂中的問(wèn)題，相互幫助，解決困難；有時(shí)候，我們在操場(chǎng)上撒歡，盡情歡笑，不亦樂(lè )乎。
放學(xué)了，平時(shí)活潑的像個(gè)孩子似的教學(xué)樓，此時(shí)仿佛變成了一個(gè)慈祥的老人，微笑著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們離開(kāi)，回到各自溫暖的港灣。我站在校門(mén)口，伸長(cháng)脖子，盡力向馬路上望去，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影，那正是我年邁的爺爺，他風(fēng)雨無(wú)阻騎著(zhù)小電驢接我放學(xué)。坐在后座上，我抬頭仰望天空，藍天白云盡收眼底，一路上，我望著(zhù)一幢幢拔地而起的高樓大廈，看著(zhù)馬路上的人來(lái)人往，昨天還是一片廢墟，今天卻筑起了高墻；昨天的大屏幕上播放的是美食佳肴，今天卻變成了教師節的祝�！刻熳咧�(zhù)這同一條路，我不斷地觀(guān)察著(zhù)馬路上的變化，感慨著(zhù)上海的變化之快。
臨睡前，我打開(kāi)手機，舒緩的音樂(lè )徐徐飄來(lái)，閉上眼睛，回味這一天的學(xué)習生活，在美妙的回憶中進(jìn)入夢(mèng)鄉。這一個(gè)個(gè)生活中的小碎片，構成了我完美的一天。有人說(shuō)碎片化的生活不好，我認為碎片化生活并沒(méi)什么不好，關(guān)鍵在于如何去看待，如何去合理利用，碎片化的生活一樣能夠豐富多彩。
我漸漸沉入夢(mèng)鄉，耳邊依稀回蕩著(zhù)歌聲：“我要飛得更高，飛得更高……”
時(shí)間越來(lái)越緊迫，學(xué)習越來(lái)越忙碌，時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)擠成了碎片，這些碎片卻也給了我很多快樂(lè )和輕松。
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