這就是生活
這就是生活1
生活就是這樣。
我們的生活中不可避免地會(huì )有一些坎坷，但請不要擔心。這就是我們在陽(yáng)光下的生活方式。帶著(zhù)一絲不情愿的回憶，我們背著(zhù)書(shū)包從學(xué)校逃回了家。熾熱的太陽(yáng)靜靜地掃過(guò)大地。鈴聲聽(tīng)起來(lái)很悅耳，我們的嘴角微微上揚，眉毛揚起。這是我們自己的樣子。在房子前面很遠的地方，一位母親仍在澆水和采摘農場(chǎng)蔬菜。
自從我出生以來(lái)，我媽媽一直擅長(cháng)家務(wù)。有時(shí)她會(huì )把碗刷得亮亮的，有時(shí)她會(huì )用自己的倒影拖地板。當我到家時(shí)，媽媽看了我一眼，說(shuō):“回家做些作業(yè)�！钡俏蚁霂臀覌寢屨卟瞬⒔o它們施肥。仍然有許多大葉子的蔬菜，我媽媽會(huì )在采摘前照顧它們�？�，體力消耗更適合我們的發(fā)展。
我親自走到母親身邊，對她說(shuō):“我也想幫助我的母親�！蔽夷赣H無(wú)法拒絕我的請求，回答了我。
我蹲下來(lái)，一片一片地把它摘了出來(lái)。但是突然，一條長(cháng)著(zhù)許多腳的紅色蜈蚣蟲(chóng)讓我大吃一驚，我大叫起來(lái)。母親皺起眉頭問(wèn)道:“怎么了，疼嗎？”我搖搖頭說(shuō)，“不，看�！蔽抑钢�(zhù)蜈蚣，這意味著(zhù)我媽媽看著(zhù)它，摸著(zhù)我的頭說(shuō):"寶貝，我們不害怕，去做作業(yè)吧。"生活就是這樣。只有通過(guò)親身經(jīng)歷，人們才能知道母親真的很勇敢，一點(diǎn)也不怕蜈蚣。
我含淚走過(guò)門(mén)口。奶奶照顧我，幫我放下沉重的書(shū)包。我擠出一絲微笑，用關(guān)心的語(yǔ)氣對奶奶說(shuō):“我們的菜地里有很多長(cháng)著(zhù)腳的蟲(chóng)子。奶奶應該小心！”但是奶奶不害怕，并告訴我不要害怕。蠕蟲(chóng)太小了，對此無(wú)能為力。這是什么？
我非常欣賞我母親和祖母的勇氣。我相信如果我告訴我父親，我會(huì )得到同樣的答案。我沒(méi)有繼續說(shuō)下去，我相當害怕，咽了一口氣。我媽媽是對的。我不害怕。我應該做作業(yè)。
生活就是這樣，你不去嘗試就不知道前方會(huì )有什么，還有什么在等著(zhù)你�？偸怯写箫L(fēng)大雨的困難，但我們不會(huì )被困難擊倒。當我們不怕困難和風(fēng)暴，走過(guò)時(shí)，生命的光輝正悄然綻放。生活就是這樣，不怕困難，不怕。
這就是生活2
畢業(yè)了我從一名小學(xué)生＂晉級＂成為了一名中學(xué)生。我也得成長(cháng)了，要懂事，幫父母做一些力所能及的事。
我覺(jué)得中學(xué)生活很美好，認識了許多同學(xué)，我還認識了美若天仙的語(yǔ)文老師和有著(zhù)金剛不壞身子的體育老師，一起講課的還很是愉快。語(yǔ)文老師有幽默的性質(zhì)，節節課把我們逗得哈哈大笑。有時(shí)老師很?chē)绤�，用戒尺懲罰那些沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的人，我當然是支持的，沒(méi)有懲罰他們哪會(huì )記住呢，我們講課時(shí)那歡快的笑聲，讓我回到家還回蕩在腦子里。
美好，是老師的外貌，看著(zhù)老師就能把我們＂看飽＂；美好，是老師關(guān)心你的每一句話(huà)；美好，是作業(yè)的少。想起晚上寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)多就寫(xiě)完了，心里感覺(jué)很是愉快。
不止美好，初中生活還有一點(diǎn)煩躁，特別是在早上起床，我被強行送去上學(xué)，我戀戀不舍的與床告了別。踏上了這＂艱難＂的＂旅程＂。在上早自習時(shí)，我幾乎像沒(méi)有眼睛的兒童，只能靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)維持聽(tīng)課。我知道這樣會(huì )引起我的學(xué)業(yè)下降，所以我就早睡早起，晚上早寫(xiě)完作業(yè)，睡好覺(jué)，今天是我第一次做這個(gè)＂實(shí)驗＂，很不幸，晚上睡覺(jué)時(shí)腿不知不覺(jué)地抽筋了，這是什么個(gè)狀況，哎，我真慘。
如果初中生活是百分百，那么美好就占百分之六十，煩躁占百分之五，剩下的百分之三十五當然是快樂(lè )啦！
在之前，我們一家四口分開(kāi)住，在星期天才會(huì )＂集合＂，這樣有些不協(xié)調，因為我在鳳城，姐姐在愛(ài)物，因為種種困難，我們分開(kāi)住了，現在我是初中生了，來(lái)到了愛(ài)物，而我們四人又恢復了以前的樣子，可以帶著(zhù)我們去干許多事，如可以一起吃飯，一起看電影，一起游玩了。
�。⒆怨胖袑W(xué)悲生活，我也初中勝小學(xué)＂。你們一個(gè)個(gè)都討厭中學(xué)，我卻正好和你們唱反調，我喜歡初中的老師，喜歡這里的一草一木，我喜歡初中。
這就是生活3
今天終于休息了一天，每當休息的時(shí)候，一個(gè)人總是會(huì )想到很多很多。
我終于明白，生活總是那么不容易。
我終于明白，生活總有那么多的不平凡，到處都是磕磕絆絆。
我終于明白，夢(mèng)想的高度往往決定了一個(gè)人成就的高低，一個(gè)沒(méi)有目標的人往往會(huì )一事無(wú)成。
當自己懷有夢(mèng)想的時(shí)候，總渴望它能一觸既成，那往往是不現實(shí)的。要知道沒(méi)有自身的努力，沒(méi)有一次又一次的失敗，哪來(lái)的成功。學(xué)會(huì )不為失敗找理由，只為成功找方法。
很多時(shí)候，人和人的差別只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，堅持與不堅持。那些堅持夢(mèng)想的人，往往會(huì )找對方法去完成自己的夢(mèng)想。而那些沒(méi)有夢(mèng)想則讓更多的人一生碌碌無(wú)為。在每個(gè)人的內心深處，總有那么一個(gè)幾乎不可能完成的夢(mèng)想，可也正是它在激勵著(zhù)我們不斷地積極進(jìn)取，激勵著(zhù)我們不斷釋放自己的潛能，激勵著(zhù)我們去創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)似乎不可能的奇跡，當然也只是對于那些正在堅持的人，這就是所謂的差距。
我們都不是神，每個(gè)人都一樣，只是平凡的，不可能一出生就什么都會(huì )，那就要努力去學(xué)，努力去做。如今的生活總是壓的大人們那么累，想想他們都是為了誰(shuí)，我為什么就不能。
每天都堅持著(zhù)去做一件事，我很煩很累，每天我最渴望的是，早早地下班，好好的睡一覺(jué)，可總是那么不如意，生活都這樣，壓得讓人喘不過(guò)氣。當自己很累很累的時(shí)候，多希望有一個(gè)人能給我一絲安慰，這也只能是這么想想而已。就像平哥說(shuō)的一樣，對自己狠點(diǎn)，對別人好點(diǎn)，累的時(shí)候就抱抱自己，不要把眼淚咽了一次又一次，想哭就大聲的哭出來(lái)，哭完記得笑，繼續堅持所做的事，不能半途而廢。
沒(méi)有感受到真正的壓力，你就不會(huì )感受到什么是責任，當以后我們真正成為一個(gè)大人的時(shí)候，也許才會(huì )發(fā)現，生活就是這樣，太苦太累，也還要繼續。
這就是生活4
每個(gè)人都有屬于自己的小小世界，這個(gè)世界和其他人的世界相融合，就組成了生活。生活是什么？每個(gè)人所處的環(huán)境與其經(jīng)歷的事情結合而成的，就是生活。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，才得以組成這個(gè)豐富多彩的世界。
讀一段美文，得以體會(huì )絢麗多彩的生活。
清晨，陽(yáng)光溫柔的撒在我的臉上，我被一陣鬧鐘聲吵醒。我明白，母親又要帶我品味美文了，還未消除睡意就坐在書(shū)桌前，端著(zhù)一本書(shū)，任憑時(shí)間悄悄流逝，我就這樣把自己融入到這本書(shū)的靈魂中去，想像自己就是小說(shuō)中的那個(gè)人物，無(wú)論多悲慘的遭遇，我都會(huì )用心體會(huì )。一日復一日，我雖然早已養成了這個(gè)習慣，但自從上了初二，學(xué)業(yè)繁忙，有時(shí)便無(wú)暇顧及了。在這段被美文充實(shí)的時(shí)光里，我猜，大概，這，就是生活吧！
下一盤(pán)好棋，感受暗波洶涌的生活。
午飯后，我愛(ài)與父親切磋棋藝，這可能是我最?lèi)?ài)做的事了，夏日的午后悶熱，我即使想將自己置身于棋盤(pán)中，也是不可能的。所以，我根本靜不下心來(lái)在這黑白棋子對壘的棋盤(pán)了。我除子輸掉比賽，還能怎么辦？父親知道了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不管外界怎么樣，做什么就要一心一意，排除雜念，終能成功�！蔽覞u漸平穩下來(lái)，在這與悶夏相合的午后，我猜，這，就是生活。
堅持，堅持，享受戰勝自我的喜悅。
我的身體情況不太好，免疫力低下，所以母親要求我跑步，早上除了補課就是補覺(jué)，所以我選擇晚上跑步，蕭瑟的秋風(fēng)與逐漸下落的太陽(yáng)相映襯，我的體力也逐漸不支，放棄？還是繼續？不，我不能放棄，即使雙腿宛如灌了鉛，我還是不能放棄，我要堅持，必須要堅持，我不能停下來(lái)！這使我度過(guò)了跑步時(shí)的“極點(diǎn)”，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨，我知道，我必須繼續。我猜，這冰冷的秋風(fēng)與這夜晚，就是生活。
這，就是生活，它的一切令我無(wú)法想象，有努力拼搏，有任性懶散，有非凡超越，有堅持不懈。是��！它的豐富多彩令我始料未及。但這，就是生活。
這就是生活5
每當仰望操場(chǎng)上空飄揚的五星紅旗時(shí)，我便會(huì )想起我的母校，我們的母校好比晴朗的夜空，在那夜空的襯托下，校園里的各種小星星布滿(mǎn)天空，閃耀著(zhù)光芒。
新的一學(xué)期來(lái)臨時(shí)，我們的校園活躍了起來(lái)，煥發(fā)光彩，各種星星也漸漸閃露光芒，校園里的光榮榜上擠滿(mǎn)了各種“星”，有語(yǔ)文競賽的，有數學(xué)競賽的，有英語(yǔ)競賽的，數也數不清，在七彩欄中，同學(xué)們用自已巧手制作、描繪出來(lái)的手工、圖畫(huà)等讓人目不暇接，眼花暸亂，同學(xué)們課余便漫步在“藝術(shù)王國”中，享受著(zhù)藝術(shù)給大家帶來(lái)“視覺(jué)享受”。
現在，在是生機勃勃的春天，校園里的體育節也正進(jìn)行得如火如荼，我班同學(xué)也積極參與了這次活動(dòng)；由劼權、王森、斯恬等人組成的象棋隊代表我班“征戰”，我也有幸參加了本次比賽。大家都力爭為集體爭光。
現在正值春季，正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，校園里的小花圃也漸漸復蘇了：九里香開(kāi)花了，里面的各種花樹(shù)的葉也更綠了。蝸牛，蝴蝶到處散發(fā)著(zhù)春天的喜訊。這喜訊，當然是我校那頻頻傳來(lái)的捷報，這一切的一切使我們的校園更美了。加上小鳥(niǎo)在枝頭的伴奏，校園里到處回蕩著(zhù)春的贊歌。
學(xué)校的環(huán)境美了，同學(xué)的心也更美了，大家撿到的東西都自覺(jué)的交給老師，不占己有。每周一的紅領(lǐng)巾廣播站向大家述說(shuō)一周來(lái)所發(fā)生的好人好事。大家都向這些同學(xué)投去贊揚的目光。
看，這就是我們多姿多彩的校園，我們在輕松活潑的氣氛中學(xué)習成長(cháng)！當我們長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁之材時(shí)可別忘了校園的沃土、辛勤的園丁
這就是生活6
吃飯，學(xué)習，睡覺(jué)，這不就是生活嗎？還有什么嗎？
那個(gè)黑漆漆的夜晚，我終于知道了什么是生活。躺在床上，輾轉反側。呆呆的望著(zhù)黑漆漆的天花板，白天所發(fā)生的事像是過(guò)電影般從腦海閃過(guò)。
時(shí)光回放。早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的照在我的臉上，暖暖的，癢癢的。讓我想一直賴(lài)在床上�！捌鸫怖��！崩蠇尩囊宦暋霸胍簟卑盐覐膲�(mèng)里美好拉回現實(shí)世界�！白屛以偎昼姲伞笔蛛S意的揮了揮，翻了個(gè)身，又見(jiàn)周公去了�！澳愣妓硕嗌賯�(gè)十分鐘了，太陽(yáng)都曬屁股啦，起來(lái)！”被子被掀開(kāi)，一股寒風(fēng)襲上心頭。睜開(kāi)朦朧的睡眼，“真是的，今天周末哎，擾人家的清夢(mèng)�！焙莺莸牡闪藡寢屢谎�，不知她是否看見(jiàn)了，只不過(guò)媽媽雙眸中的一絲傷感，被我捕抓住了。一時(shí)間不知說(shuō)什么，便轉身走了。
一出去，我立刻后悔了，為什么我要瞪她？為什么要任性？唉，總是先沖動(dòng)后后悔，關(guān)系又要僵持了吧。一上午，不敢直視媽媽?zhuān)挛缫パa課了，六月真的是黃梅天，剛剛還晴空萬(wàn)里，現在就傾盆大雨了，一邊抱怨著(zhù)天氣一邊拿著(zhù)傘準備出門(mén)。媽媽拿著(zhù)一件衣服走過(guò)來(lái)，“穿上吧�！鄙眢w微傾斜，被歲月漫過(guò)的雙手把衣服披在我的肩上，柔順的長(cháng)發(fā)掃在我的臉頰，臉上癢癢的，心里暖暖的。
這一刻定格，母親的關(guān)懷、溫暖。
這一刻定格，抱怨的天氣、消失。
這一刻定格，嘴角的弧度、幸福。
這一刻定格，美好的記憶、永遠。
躺在床上，閉上雙眼。啊，這就是生活！雖然有鬧別扭，但是互相之間的關(guān)懷，寬容讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。
生活充滿(mǎn)著(zhù)磕磕絆絆，愛(ài)能融化任何矛盾。
這就是生活，充滿(mǎn)愛(ài)的生活！
這就是生活7
---有感于家鄉之變 天漸漸黑了,羅宵廣場(chǎng)的燈亮了起來(lái),隨著(zhù)五彩的燈光,音樂(lè )噴泉扭動(dòng)起美麗的身姿,準備獻段舞給勞累了一天的人們放松放松.音樂(lè )響起來(lái)了,舞蹈跳起來(lái)了,漚江河兩岸的彩燈隨著(zhù)音樂(lè ),隨著(zhù)舞蹈,動(dòng)了起來(lái),一閃一閃的,像頑皮的孩子禁不住前方的誘惑,急著(zhù)沖過(guò)去享受.九曲橋下,也是“碧波蕩漾”.在夜色中,桂東這個(gè)小城顯得格外的剔透,像空靈的水晶群一般,又顯得格外熱鬧,像勁舞團之中正舉行著(zhù)勁舞比賽呢! 我依稀記得,過(guò)去的桂東并沒(méi)有這些美景,有的只是原始之美.因為桂東是四面環(huán)山的小城,因而樹(shù)木極多,活像原始森林.她曾是郴州最窮的一個(gè)縣,沒(méi)有高樓,有的只是用黃土砌成的房子,是那么的落后.我曾記得,現在的羅宵廣場(chǎng)以前只是兩排破舊的.房屋,一條泥濘的小路.那時(shí)住在那兒的人們根本不敢想像出現在的羅宵廣場(chǎng)之美.
春天是萬(wàn)物復蘇的季節,廣場(chǎng)上百花盛開(kāi),坐在櫻花樹(shù)下看書(shū)或欣賞那生機勃勃的春景,讓人心曠神怡.夏天,火紅的太陽(yáng)照的大地熱辣辣的,坐在鳳亭中與人閑聊波卡或是在廣場(chǎng)那按摩小道上踩著(zhù)石頭,在樹(shù)下乘涼、嬉戲,讓人神清氣爽.秋天,楓葉紅了,樹(shù)下看那火紅的葉,看它飄零、落下,感慨它的青春易去,或是拾起那如火的楓,夾在書(shū)中做那精致的標本.冬天,那銀裝素裹的季節.若是下一場(chǎng)鵝毛大雪,我們便在廣場(chǎng)堆雪人,打雪仗.此時(shí)廣場(chǎng)蕩漾著(zhù)一聲聲歡呼,一聲聲叫喊,充滿(mǎn)了雪趣.
現在這些以前不敢想像的羅宵廣場(chǎng)之美實(shí)現了.我的家鄉桂東,一個(gè)巨變的小城.她的變化讓桂東人民的生活水平有大幅度的提高.這就是生活---現在的生活:一提高的生活,一高品質(zhì)的生活,一讓人享受美感的生活!祝:家鄉越來(lái)越美,家鄉的人們越來(lái)越舒適,家鄉的生活越來(lái)越紅火!
這就是生活8
“生活，就是永遠寫(xiě)不完的作業(yè)�！边@成了我的初中感言。不要覺(jué)得夸張，這真的就是初中生獲得體現。
上小學(xué)時(shí)，曾對初中生活充滿(mǎn)了新奇和向往。聽(tīng)跳級的朋友說(shuō)，初中的作業(yè)特別多，功課特別累……這些話(huà)不但沒(méi)有讓我感到恐懼，反而讓我對初中的追求更加執著(zhù)，因為我喜歡挑戰，喜歡充實(shí)，喜歡展現更出色的自我！
現在的我已是初二的學(xué)生了，在這兩年的初中生活中我真正感受到充實(shí)、競爭的滋味。只有自己得過(guò)品過(guò)，才能證實(shí)朋友的話(huà)地準確，才能理解生活。
沒(méi)錯，我確實(shí)承受著(zhù)作業(yè)的壓迫，面對不久的初三，向往的高中，我只有堅強。就像一句臺詞：“挺住，一定要挺��！”也許，真正要“挺住”的生活才剛剛開(kāi)始。初二，讓我們失去了玩鬧的時(shí)間，隨之而來(lái)的是競爭的壓力；我們失去了歡聲笑語(yǔ)，代替它的是考試失敗后的焦急與淚水；我們也許會(huì )不經(jīng)意間失去健康體魄，因為在這樣辛苦的環(huán)境中，更沒(méi)有實(shí)踐鍛煉身體了。生活就像一杯苦咖啡，入口時(shí)的苦澀總比甜蜜多很多。
但生活雖如此，我們就更應該珍惜。據已在痛苦中掙扎兩年多的李孟群說(shuō)，正是因為這些急促的音符，才讓初中生活這首交響曲奏出它的悠揚。在忙碌中，時(shí)間加速市區，讓我懂得珍惜青春；在失敗后，總結考前的業(yè)績(jì)，讓我明白只有努力，才有收獲；在競爭中，感受壓力，讓我知道我的責任――只有成功才能在社會(huì )上立足……初中的生活把責任方大，把快樂(lè )濃縮，讓理想更堅定，讓快樂(lè )更快樂(lè )。生活著(zhù)杯苦咖啡，只有細細品味才能有滋有味！這就是生活的陣地吧？！
“生活，是永遠寫(xiě)不完的作業(yè)�！蔽乙琅f贊同，因為在感受充實(shí)的同時(shí)才能收獲更珍貴的東西。我想：“也許這，就是生活�！�
這就是生活9
生活永遠是未知的答案，是永遠那么迷離，更會(huì )是一條曲折又無(wú)法走出去的蜿蜒路。 我關(guān)心生活中的每個(gè)細節，漸漸認識到了來(lái)自親人的愛(ài)是一筆無(wú)形的財富，可卻又像照鏡子一樣，總是讓人捉摸不透人們心中究竟隱藏了多少個(gè)解，但你可以慢慢去體會(huì )。 曾經(jīng)多少次厭倦了門(mén)前嘮嘮叨叨的囑咐；曾經(jīng)多少次厭倦了父母無(wú)微不至的關(guān)懷；曾經(jīng)多少次厭倦了平常的生活……可是，當這一切都將逝去的，心中又會(huì )如此失落。
歲月在增長(cháng)，生活的歷練，我長(cháng)大了！看見(jiàn)那燈下父母滄桑的面龐，看見(jiàn)那烈日下父母辛勤的背影，聽(tīng)著(zhù)重復的嘮叨，我不再厭倦，覺(jué)得那是格外的親切與溫馨。
我將一切小心的放在心底，不去打開(kāi)。生活漸漸清晰，是它告訴我，與其失去后后悔，不如現在好婦珍惜。
生活是罩著(zhù)一層灰塵的夜明珠，有些人會(huì )為看見(jiàn)了灰塵而悲哀，而有些人會(huì )換個(gè)角度，看見(jiàn)的卻是光芒四射。
或許你在生活的旅途中因為跌了數次而失意，或許有些時(shí)候在你跌倒的前方，有一朵美麗的小花，你是欣喜若狂？還是熟視無(wú)睹？既然你選擇了遠方，何不把生活想得美好一些，也許會(huì )有意外的發(fā)現。
如若你因為經(jīng)歷挫折而沮喪，請靜靜的想想，你會(huì )不會(huì )為自己的無(wú)知而必笑尼？生活告訴我們要學(xué)會(huì )堅強面對。
不要去逃避生活，不要一味地活在自己的夢(mèng)里，你可知道夢(mèng)的邊緣依舊是現實(shí)。不然，你永遠也無(wú)法走出去，就算把你放在生活的最邊緣，你也不會(huì )放棄做人的權力。至此，何不理性的面對一切，鼓起勇氣，自信一點(diǎn)，堅信窗外一定是陽(yáng)光明媚……
也許，這就是生活。
這就是生活10
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂(yōu)愁又快樂(lè )，雖說(shuō)是同一所學(xué)校，但充分體現了校長(cháng)的“一校兩治”制度。唉！沒(méi)辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著(zhù)密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過(guò)，立馬進(jìn)行“諾曼底登陸”。但軍訓期間，語(yǔ)文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的微寫(xiě)作。雖然比較簡(jiǎn)單，但“野心十足”的我總想給它玩點(diǎn)新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險的事，但不冒險，何來(lái)日后的輝煌？開(kāi)始寫(xiě)了，我一心一意地抽取詞庫，大腦飛快地想著(zhù)是否通順，是否用詞嚴謹？是否符合結構？在這樣進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)之后，第一篇文言文終于成了。此時(shí)的我，激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛感到自己的人生寫(xiě)作史又多了一頁(yè)。
在第二天早自習時(shí)，語(yǔ)文老師把我們所寫(xiě)擬成了一句小詩(shī)，在聽(tīng)到“不乏文學(xué)愛(ài)好者，詩(shī)詞曲賦了逍遙”時(shí)，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因為這一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個(gè)朋友。
彼時(shí)，我又像是聽(tīng)到了吶喊。又為快樂(lè )的中學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
現在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習時(shí)，我總感覺(jué)一種力量激發(fā)著(zhù)自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂(lè )當中。
中學(xué)生活能給我們的成長(cháng)帶來(lái)更豐富的視野，同時(shí)，三年后的中考同樣也在等待著(zhù)我們，不過(guò)就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂(lè )的。
這就是生活11
我，一個(gè)普普通通的我，已經(jīng)上了六年級。
本應快樂(lè )，但是，事情遠沒(méi)有我想象那么簡(jiǎn)單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個(gè)班里，只有一個(gè)我們原班的同學(xué)，而剩下的，全是一個(gè)個(gè)陌生的面龐。而更不幸的是，我們排座位的時(shí)候，老師讓我和一個(gè)不認識的同學(xué)做同桌。后來(lái)，我的同桌被選為班長(cháng)。再后來(lái)，．．．我的不幸開(kāi)始了，自從我和班長(cháng)做同桌的那一刻起，大班長(cháng)就對我說(shuō)，他說(shuō)：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所說(shuō)。第二天，我同桌發(fā)現我桌子上有個(gè)洞，還能摁動(dòng)，他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接著(zhù)，他又把我剛拿出來(lái)放在桌面上的書(shū)放回到我的桌堂里去，我怒氣沖天，但是卻無(wú)能為力，誰(shuí)叫我力氣小呢？而到最后一節自習課的時(shí)候，大家都在寫(xiě)作業(yè)，我也不例外。忽然聽(tīng)到我同桌的聲音：“借我作業(yè)抄抄吧！求求你了！劉金姍學(xué)習最好了！你看今天老師都把你的名字寫(xiě)到黑板上不讓擦了呢！不就是因為你學(xué)習好嗎？你看，我來(lái)向你“學(xué)習學(xué)習”！借我看看吧，馬上就還你！”他一邊說(shuō)一邊把手伸向我的作業(yè)本，啊，我的作業(yè)！不要��！但是我終究無(wú)能為力。后來(lái)，他每天的前七節課給我搗亂，最后一節課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時(shí)候，因為他是班長(cháng)，所以晚上要留下來(lái)鎖門(mén)，正好輪到我做值日的時(shí)候，會(huì )發(fā)生這樣一幕：班長(cháng)被用來(lái)掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時(shí)候誰(shuí)干的呢？當然是我們這幫女生啦！但是是這位大班
長(cháng)記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業(yè)，無(wú)可救藥!
難道，這就是我的六年級生活嗎？
這就是生活12
20:30，準時(shí)下晚自習，和同伴一起騎車(chē)冒著(zhù)凜凜寒風(fēng)向那個(gè)溫暖的港灣—家駛去。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽掖舐暤厝氯轮�(zhù)。
“噢，回來(lái)了�！卑职侄睾竦穆曇魪睦镂輦髁顺鰜�(lái)。
“我媽呢？”
“做飯呢”
來(lái)到廚房里，看著(zhù)媽媽熟練地把雞蛋炒好，放進(jìn)米飯和火腿，再熟練地翻炒，聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的飯香，我又情不自禁地向鍋邊湊了湊�！案暨h點(diǎn)，小心濺你一身油點(diǎn)子�！眿寢屘嵝训�。
來(lái)到電腦桌前看著(zhù)爸爸依然玩著(zhù)這個(gè)讓他百玩不厭的游戲—蜘蛛紙牌。我忍不住笑了笑“爸爸，親愛(ài)的老爸，我真的想知道這個(gè)幼稚的游戲的魅力�！薄坝字�？你試試，還不是只能勉強過(guò)低級的一關(guān)�！卑职终f(shuō)道。見(jiàn)我有些不服氣，又繼續打擊“蜘蛛紙牌不是你這種不幼稚的人玩的，你這個(gè)不幼稚的人還是去玩奧比島吧�！焙�，氣死我了，有這么打擊人的嗎？
“你們倆就別吵了�！眿寢審膹N房里出來(lái)，頓時(shí)“三次世界大戰的萌芽枯萎了”。我三下五除二的消滅桌上的菜。拿起從學(xué)校里借的書(shū)《鏡梔雪》，舒舒服服的躺在床上，津津有味的欣賞書(shū)中的離合悲歡。不好，有道尖銳的目光向我襲來(lái)，是老媽�！伴|女，看啥呢？”“小說(shuō)，《鏡梔雪》”。我弱弱的回答�！拔铱匆恍∠孪翺K嗎”老媽繼續問(wèn)道。我沉默著(zhù)，生怕這是一個(gè)陰謀�！耙贿@樣吧，我不白看，一筒奧利奧？”我高興得不住點(diǎn)頭。對于吃的我沒(méi)有半點(diǎn)免疫力。老媽拿書(shū)回房間，不忘提醒我，“扭一扭，舔一舔，泡一泡�！�
我躺在床上，回想這一個(gè)個(gè)的幸�！业纳�。
這就是生活13
人的一生想要索取的東西如夜空中的繁星數不盡而又渺小。例如：金錢(qián)，權利，地位等等，但始終卻不知道自己真正想要的是什么。
兒時(shí)與爺爺奶奶居住在鄉下，一座靜謐的小院子和一塊肥沃的天地讓原本平淡的生活充實(shí)了許多。結束了一天忙碌的爺爺和我坐在小桌邊，手中端著(zhù)一碗奶奶做的清湯面，瞬間感覺(jué)一天的疲憊都隨著(zhù)面香飄去遠方。飯后，我們祖孫三人坐在小院里乘涼，聊天，時(shí)間伴著(zhù)笑聲悄悄溜走，一天就這樣簡(jiǎn)單而又快樂(lè )的過(guò)去了，那時(shí)我覺(jué)得這就是我想要的生活。
后來(lái)父母將我接到他們的身邊，開(kāi)始了新的生活，也就是從那時(shí)起我便很少再回去，不久之后爺爺因為癌癥而去世，只留下了奶奶一人。
去年春節，姑姑，大伯，爸媽和我一起回到了鄉下。一進(jìn)門(mén)，也不知怎的，他們跟商量好了似的，從錢(qián)包中取出銀行卡和嶄新的百元鈔票塞進(jìn)了奶奶手中。隨后他們便在院子中央搭起了桌椅，開(kāi)啟了他們所謂的娛樂(lè )生活�？帐幨幍奈葑又兄涣粝铝艘粋�(gè)孤寂的身影和地上的一堆營(yíng)養品。無(wú)意間，站在門(mén)口的我留意到奶奶手里緊緊攥著(zhù)一張舊照片。那照片的棱角已被磨平，顏色也淡了許多。只見(jiàn)奶奶聚精會(huì )神地凝視著(zhù)照片，眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)，我這才料想到這是爺爺的照片。心不禁酸了一下，這時(shí)屋外嘈雜的聲音是多么的刺耳。
我走近奶奶拉起她的手說(shuō)：“我想吃您做的面了�！彼仁倾读艘幌�，隨即又擦去眼角的余淚，連聲地說(shuō)：“好！好！好！”于是挽著(zhù)我來(lái)到了廚房。
面條在翻滾的水中做著(zhù)運動(dòng)，漾起了層層漣漪。奶奶將煮熟的面條撈入事先調好底料的碗中，一滴豬油再撒上蔥花。一碗熱騰騰的清湯面便又重現在我的眼前。我用雙手將其捧著(zhù)，頓時(shí)熱氣便哈濕了鏡片，迷霧中我仿佛又看到了兒時(shí)與爺爺奶奶一起勞作的畫(huà)面。挑起一根面在嘴里咀嚼。對，沒(méi)錯，這就是兒時(shí)的味道。比起那些在高檔餐廳吃牛排，喝紅酒或者是手里整天抱著(zhù)手機，刷著(zhù)朋友圈的生活，我覺(jué)得與親人坐在一起，回憶往事更有意義。
沒(méi)錯，這就是我想要的生活。
這就是生活14
生活是什么?夕陽(yáng)西下的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺上，一本書(shū)，一杯清茶，一陣微風(fēng)，一縷花香，一聲蟲(chóng)鳴，這就是生活。
我從小就喜歡看書(shū)，可能是受到外公的感染。外公是一個(gè)文人，小時(shí)候我在外公家又待得比較多，所以這樣一來(lái)，就隨外公喜歡看書(shū)了。假期的時(shí)候，我總是上午就把作業(yè)做好，中午吃完飯以后，就迫不及待地和外公一起看書(shū)了。就這樣，我的詞語(yǔ)積累得越來(lái)越多，文章頁(yè)寫(xiě)得越來(lái)越好，然后我就更愛(ài)文字、愛(ài)文學(xué)了。
幼年時(shí)看書(shū)，只是有趣，只是好奇。
慢慢地，上小學(xué)了。兒時(shí)的童話(huà)書(shū)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太幼稚了。我開(kāi)始接觸作文書(shū)，開(kāi)始讀別的同學(xué)寫(xiě)的文章。漸漸地，自己也可以動(dòng)筆寫(xiě)文章了。在別人的文章中，我可以感受到他們的喜怒哀樂(lè )，也可以看到更多的場(chǎng)景。每天晚上，我都會(huì )讀一篇文章。不僅僅是為了增添知識，更是為了自己心靈的慰藉。
小學(xué)時(shí)看書(shū)，只是學(xué)習，只是欣慰。
現在，都已經(jīng)是快要中考的初三學(xué)生了，我還是要每天堅持讀文章。讀的文章一般都是成人作家的作品。他們的作品，流露出的情感都很含蓄，一般都會(huì )對社會(huì )給予一些建議夾雜在文章的字里行間。如李大釗先生的《十六年前的回憶》，里面我讀出了他對革命工作高度負責的精神，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的精神。書(shū)中體現的就是實(shí)實(shí)在在地生活!
在你渴望時(shí)，書(shū)它前來(lái)給予詳細指引，但是從不糾纏不休。經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)，用兩只眼睛，一只看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。我已經(jīng)慢慢地走近它，發(fā)現它的真實(shí)面孔。
什么是生活?這就是生活。
這就是生活15
春節大掃除過(guò)后，廚房中忽然多出了一堆東西。將上面的灰塵擦掉后，他們便露出了真面目。最上面是幾小袋真空包裝的黑米和幾種顏色不一的豆子。有的袋子摸起來(lái)已經(jīng)變得有些松軟，還有的竟徹底鼓起來(lái)了！再往下是用塑料袋裝的風(fēng)干的木耳和香菇，最下面是一大袋大米。我看著(zhù)它們，卻想不起來(lái)它們是何時(shí)出現在家中的，有的早已過(guò)了保質(zhì)期。
沒(méi)多久，它們就改頭換面出現在餐桌上。餐桌正中是一盤(pán)白菜燉香菇，里面混著(zhù)幾根粉條，旁邊是一小瓶剛打開(kāi)的辣醬，還有冒著(zhù)熱氣的三碗白米飯。
“怎么這么清淡？”
“這不有白菜嘛！這可是最新鮮的東西呢�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)往我碗里夾了些白菜。
“肉呢？”
“不是過(guò)年要回老家嘛，所以家里基本沒(méi)啥東西了�！卑职种噶酥副�。
“外面就沒(méi)有賣(mài)的了？”
“有賣(mài)的，也不敢出去��！”
我只好開(kāi)始吃碗里的白菜，順便數了數盤(pán)中的粉條。這時(shí)，爸爸把辣醬朝我推了推：“這個(gè)下飯！”于是這碗米飯便在辣醬的鼓舞下，沖入了我那可憐的胃中，將它填滿(mǎn)了。
午飯后，我看著(zhù)手機上一片灰色的外賣(mài)下單鍵咽了咽口水，默默回憶一下昔日的美味了：焦黃脆皮的炸雞、垂涎欲滴的紅燒排骨、翠綠香菜點(diǎn)綴的燜魚(yú)……我輕輕嘆了一口氣，又回到學(xué)習桌前拿起筆，逃離到題海中去。說(shuō)來(lái)也怪，我開(kāi)始喜歡上平日里那些難解的習題了，只因它能讓我暫時(shí)忘了眼前的這一切……
晚上，喝著(zhù)以前從未品嘗出滋味的玉米粥，回想著(zhù)以往的大朵快頤，我這才明白：那么平常的一粥一飯是需要許多人付出的，從誕生到餐桌少了一個(gè)環(huán)節，都無(wú)法實(shí)現。
我曾經(jīng)理所當然的忽視了這所有的一切，也從未珍惜過(guò)。原來(lái)，生活本就不是一帆風(fēng)順，還有酸甜苦辣，還有顛簸流離，還有不期而遇的災難。
【這就是生活】相關(guān)文章：
作文：這就是我的生活04-02
關(guān)于課余生活的作文:這就是我07-07
我愛(ài)這生活-抒情作文700字 初一作文范文03-31
這該死的蚊子作文02-23
我愛(ài)這秋霜作文07-31
這——畢業(yè)照_700字02-08
我留念這母校作文09-08
這春節的作文英語(yǔ)01-03
勇氣這朵花作文600字04-19
這，是一種修養08-29