【熱門(mén)】生活作文300字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文300字 篇1
堅持自己的風(fēng)格是一種特點(diǎn)，但是知錯能改還是好孩子，于是，與電視劇“誰(shuí)與爭鋒”一樣——于是，一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了，到底是走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，堅持自己所謂的“風(fēng)格”?還是，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，改變他人對自己的不滿(mǎn)?
如謊言和欺騙一樣，是不能共存的。放羊的孩子一而再再而三地欺騙村民，而導致沒(méi)有人再信任他，得知，人不誠信則無(wú)人理，而世界也需要善意的謊言，如果一切都是那么直接，那么這個(gè)世界，該是多么“無(wú)情”?凡事都要適應，堅持和改正也是如此，要隨著(zhù)情況而反思、利用。
我認為，寫(xiě)錯別字是一種風(fēng)格，互聯(lián)網(wǎng)上，很多網(wǎng)友都故意用“錯別字”等展現自己所謂之“風(fēng)格”，而這樣也沒(méi)人責備，反之而流行，在作業(yè)、作文等各方面，寫(xiě)錯別字也是可以原諒的，有的時(shí)候馬馬虎虎寫(xiě)了一些錯別字，不需要改正，而是依然堅持自己“風(fēng)格”。
但我也認為，知錯能改是一種美德，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)友們用“錯別字”交流純屬游戲，在作業(yè)本等上諾要是寫(xiě)了錯別字，一定要改正過(guò)來(lái)，否則，錯別字將變成一種習慣，到時(shí)候要改正過(guò)來(lái)是很難的，況且有些錯別字寫(xiě)太多了，會(huì )讓讀者或批改者導致“不理解”甚至反感。
有的時(shí)候，些錯別字也是一種“風(fēng)格”......
生活作文300字 篇2
生活是五彩繽紛的，
生活像廣闊的海洋，
處處蘊藏著(zhù)快樂(lè )與寶藏，
兒時(shí)常常抱怨作業(yè)多，
行動(dòng)受拘束，
常�；孟胫�(zhù)長(cháng)大，
好遠離這些煩惱；
而自己真正長(cháng)大后，
看遍人世滄桑，
飽經(jīng)世態(tài)炎涼時(shí)，
卻又幻想著(zhù)回到童年。
人們總是爾虞我詐，
將別人想象的十分邪惡，
處處提防；
人們總是斤斤計較、睚眥必報，
總是怕自己吃了虧，
怕別人賺了便宜，
卻忘記了人應有的善良、信任與寬容。
人的欲望總是難以被滿(mǎn)足，
這山望著(zhù)那山高。
生活中處處布滿(mǎn)陷阱，
這需要人們慎之又慎地
走好每一步。
多少人因利欲熏心
掉進(jìn)了陷阱中，
受到了良心的譴責后，
方知悔矣：
平平淡淡才是真真！
生活又是豐富多彩的'：
一次大汗淋漓的盆跑，
一次說(shuō)走就走的旅行，
在野外露營(yíng)，到高山滑雪，
去寫(xiě)詩(shī)，去北極探險
每天的生活就是這么簡(jiǎn)單
而又充實(shí)。
其實(shí)使生活如此美麗的，
是我們藏起來(lái)的真摯和童心！
生活作文300字 篇3
高中的時(shí)候，老師時(shí)常對我們說(shuō)，現在不好好讀書(shū)，等到了大學(xué)就沒(méi)書(shū)讀了，我知道老師的話(huà)是想激勵我們認真讀書(shū)，可是他不知道這句話(huà)有著(zhù)負面的意義。聽(tīng)著(zhù)這句話(huà)，我只是想著(zhù)快點(diǎn)到高考，快點(diǎn)讀大學(xué)，這樣就可以整天玩耍了，從而忘記了讀書(shū)。
但是，到了高三，我還是很認真的讀書(shū)，之前沒(méi)認真，導致我后來(lái)每天都有做不完的作業(yè)，每天讀的都比別人晚，起得比別人早。我只是為了不辜負父母的期望，當時(shí)我以245分位居年段倒7，恨下決心的我，以考上漳大作為意念，刻苦的堅持了一個(gè)月，最后我406分考上了漳大。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，到了大二，為了有如此之多的作業(yè)在等著(zhù)我，這是所有大學(xué)生最不愛(ài)的，雖說(shuō)每天的作業(yè)只有一點(diǎn)，但是總是為自己找各種理由來(lái)逃避，沒(méi)有交作業(yè)就有可能會(huì )掛科，所以這是大家最煩惱的事情，我們都不愛(ài)重返這種高中的生活，不過(guò)這是現實(shí)，我們必須去承受這一切。
生活作文300字 篇4
今天星期二，七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸帶著(zhù)我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學(xué)校門(mén)口，告訴我已經(jīng)8：25了，看樣子今天我又是最后一個(gè)到校了。
我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們有看書(shū)的，也有寫(xiě)字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來(lái)，放下書(shū)包，把作業(yè)交給老師。
“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節課是數學(xué)課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽(tīng)武老師講課。
不知不覺(jué)中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開(kāi)心。接著(zhù)我們又上了其他課，有語(yǔ)文、音樂(lè )、體育。
放學(xué)了，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包回家。這就是我一天的學(xué)習生活。
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