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生活方式_750字
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生活就像一株藤蔓，枝干蔓繞郁郁蔥蔥方盡其生命本色。
然而現實(shí)總是差強人意。隨著(zhù)社會(huì )的繁榮科技的發(fā)達心智的成熟，當代的人對“一寸光陰一寸金”這句話(huà)越來(lái)越透徹領(lǐng)悟。他們開(kāi)始瘋狂地“珍惜”時(shí)間：飲食上越來(lái)越多快餐文化如雨后春筍般涌現；“閃婚”“閃戀”“閃擊戰”等詞語(yǔ)頻頻閃過(guò)人眼；從馬到車(chē)到飛機，從泥路到柏油路到高速公路，何嘗不是人為了方便省時(shí)一次又一次的突破。
藤蔓已經(jīng)不再長(cháng)青。而外部環(huán)境必然影響內因，人們的生活方式必然影響生活習慣。最為顯著(zhù)的就是閱讀方面。從什么時(shí)候起，掌上閱讀逐漸替代了紙質(zhì)書(shū)籍的地位。低頭一族頻現，眼睛一掃手指一劃就算“飽覽”。三餐之余讀一些短小文章算作打發(fā)時(shí)間，偶爾翻閱到八卦新聞還可以充當侃侃而談的資本。
化繁為簡(jiǎn)真的好嗎？很少看得到有人愿意品茗捧書(shū)，坐在某個(gè)陽(yáng)光沐浴的午后，細嗅紙書(shū)的墨香。是周遭環(huán)境使然還是心靈早已麻木停不下快步流星的腳步？
如此，大批著(zhù)作名篇即使名聲在外也無(wú)人問(wèn)津。中學(xué)生對著(zhù)“玉帶金簪”望而卻步；三十六計只知道走為上計；一百零八好漢識者寥寥。若非高考硬性規定，這些名著(zhù)怕是早就要銷(xiāo)聲匿跡了。面對這種情況，只好市場(chǎng)來(lái)發(fā)揮調節作用了。一部部巨著(zhù)被翻來(lái)覆去拍成電視劇電影，精簡(jiǎn)篇層出不窮，也有商家想借此發(fā)一筆橫財。名著(zhù)本身的價(jià)值早就在捏來(lái)揉搓中被消磨得差不多了，文化的真正意義和價(jià)值還有什么存在可言。
有人說(shuō)，化繁為簡(jiǎn)只是另一種生活方式：當你面對一大推繁瑣的東西心生畏懼時(shí)，固然覺(jué)得簡(jiǎn)潔就是好的。就像你面對一桌山珍海味但不巧今天剛好沒(méi)有油膩的胃口，這時(shí)候簡(jiǎn)單的清粥小菜就成了替代品。吃慣了蘋(píng)果偶然變成了蘋(píng)果干就索然無(wú)味。習慣了讀短篇一眾短篇小說(shuō)接踵而來(lái)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是將就難聽(tīng)的點(diǎn)就是扭曲。
就是因為在這樣耳濡目染的環(huán)境下被熏陶，人的心靈大都變得有些扭曲，對待快節奏的生活表面上是說(shuō)慢下來(lái)享受生活其實(shí)只是更甚的心靈毒蝕。對待化繁為簡(jiǎn)的態(tài)度嘴上說(shuō)著(zhù)一套其實(shí)只是野心的更一步擴張。
有一些人的人生藤蔓已經(jīng)接近于枯竭。在物欲橫流下猩紅了雙眼，為了勃勃野心不斷超前不斷加快自己的腳步，將原來(lái)燦爛的人生不斷緊縮，淪為時(shí)代的螻蟻，變得面目全非。
還是慢一點(diǎn)吧，不要為了一時(shí)眼前放棄長(cháng)遠。
說(shuō)到底，人生還是繁復一地更有意義。
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自古以來(lái)，人們對書(shū)籍就一直抱有一份好感，贊美其的名言詩(shī)詞更是數不勝數，將“書(shū)”輸入搜索引擎的輸入欄，隨著(zhù)鼠標清脆的點(diǎn)擊聲，鋪天蓋地的古今名言猶如海嘯般將我淹沒(méi)。
“饑餓”的高爾基撲在了他的“面包”上，培根踏著(zhù)“階梯”邁向進(jìn)步……古今中外的人們都大肆夸耀看書(shū)籍的重要性。以前對此一直懷有質(zhì)疑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這點(diǎn)質(zhì)疑正在一點(diǎn)一點(diǎn)淡化。
從什么時(shí)候開(kāi)始，計算機、互聯(lián)網(wǎng)、電視機等高科技產(chǎn)物在不知不覺(jué)中融入了我們的生活，并且悄悄地替換了生活中的一些重要的元素？沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題。人總是健忘的，當他們發(fā)現了一種新奇事物后，就會(huì )有意無(wú)意地忘記了前人留下的有形無(wú)形的財富。
勞累了一天，在傍晚華燈初上時(shí)回到家，拖著(zhù)疲憊的身軀坐在餐桌旁，可口的飯菜卻無(wú)法堵住嘴巴。滿(mǎn)嘴未咀嚼下咽的飯菜，不忘向伴侶抱怨幾句公司里的雜事兒，右手也不安分地不時(shí)用筷子敲幾下碗沿，以發(fā)泄滿(mǎn)腔牢騷。
晚餐后，窩在沙發(fā)里，手中拿著(zhù)遙控器，一遍又一遍地換看臺。屏幕的光亮映在眼中，顯得眼神十分迷茫。終于找到了一部心儀的肥皂劇，便毫不猶豫地沉淪進(jìn)去。依依不舍地聽(tīng)完片尾曲，看完下集預告后才關(guān)掉電視，此時(shí)墻上的鐘的指針已指向十一。胡亂地洗漱完之后，進(jìn)了臥室……
第二天清晨，當鬧鐘響了三次后才帶著(zhù)滿(mǎn)腹牢騷從床上爬起來(lái)，迎著(zhù)陽(yáng)光，怨怨地丟下一句：“煩…”
以上便是許多上班族的生活。
很多人抱怨，社會(huì )壓力大，生活節奏快，弄得人喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)靜下心來(lái)想一想，快節奏生活并不代表浮躁的生活態(tài)度。比起看那些情節庸俗的電視劇，讀讀名著(zhù)不是更好嗎？?jì)刃母≡甑娜�，就算過(guò)著(zhù)慢節奏的生活，恐怕還是難以壓抑心中的消極。不如從現在起，改變一下自己的生活方式，換個(gè)心態(tài)去面對現實(shí)，讓自己平靜下來(lái)，不妨讀書(shū)吧，讓書(shū)中的文字解開(kāi)心中的疑問(wèn)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式。
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中國是個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文化古國，歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦，我從小在媽媽的影響下就會(huì )背“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年，頭空悲切”、“但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟”等詞。背著(zhù)背著(zhù)，我會(huì )入迷地學(xué)著(zhù)古人，左手放背后，右手拿著(zhù)書(shū)，踱著(zhù)直步著(zhù)在書(shū)房?jì)茸邅?lái)走去，常惹得媽媽笑地前俯后仰，讀書(shū)讓我們的家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
清晨，我起床前總要把忱邊的《三國演義》翻兩頁(yè)才肯穿衣服， “吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房門(mén)，及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開(kāi)它，耳畔不禁響起廝拼吶喊的號叫，眼前不禁幻化出搏擊戰斗的情景……
在我的書(shū)包里有總是放著(zhù)我喜愛(ài)的《格林童話(huà)》、《三十六計》、《櫻桃樹(shù)下的外婆》，課間時(shí)間我總是翻出來(lái)沉浸其中。有些書(shū)因為喜歡所以就向同學(xué)、老師借來(lái)看，因為是借來(lái)的所以我看得更認真與投入。
晚上是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為可以躺在床上盡情地閱讀各種書(shū)籍。時(shí)間、空間便再不能限制于我，從書(shū)中我可以看到世界各地，了解古今中外風(fēng)土人情;也可以體會(huì )古戰場(chǎng)上“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會(huì )大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機;可以體會(huì )“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的愁;可以體會(huì )“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。
讀書(shū)讓我獲得知識;讀書(shū)帶我穿越時(shí)空。從遠古時(shí)代的元謀人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德經(jīng)》;秦漢的秦始皇;三國、兩晉、南北朝中的三國鼎立、王羲之《蘭亭序》;隋、唐歷史中唐太宗和貞觀(guān)之治、安史之亂;五代、遼、宋、夏、金、元中出現了太多的司馬光、蘇軾、辛棄疾、李清照等文人;明、清《三國演義》羅貫中;《水滸傳》施耐庵;《西游記》吳承恩;《紅樓夢(mèng)》曹雪芹，我要用我一生的時(shí)光去體會(huì )這悠久的五千年的故事!
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在世間萬(wàn)物，只有一樣東西能給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。他能滋潤你的心靈，能讓人耳聰目明，心高志遠，它就是——書(shū)。
在書(shū)的世界里，我們就是小草，知識就是甘露。勤奮的小草將甘露一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收，使自己有頑強的生命力；而那些懶惰的小草呢，成天睡覺(jué)，即使看見(jiàn)甘露，也懶得碰它，最終自己越來(lái)越干枯，喪失生命。在我們的眼中，書(shū)籍是一位上知天文、下知地理、無(wú)所不知的學(xué)者，只要我們與他懇談，他就會(huì )慷慨地將他所學(xué)的全部知識一點(diǎn)一滴地教給我們。他會(huì )將祖國大好河山的秀麗圖畫(huà)給我細細品位；會(huì )將世界悠久的歷史給我講述；他會(huì )告知我無(wú)數的道理，給我指引前方的路…無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都會(huì )一直陪伴在這位受人尊敬與愛(ài)戴的大師旁邊。在更多的情況下，這位大師不僅是你的老師，還是你的知己。你將自己的心交給他，他會(huì )把煩惱拋到九霄云外，會(huì )讓你破涕為笑，會(huì )把你帶進(jìn)世外桃園，呼吸那兒清新的空氣，欣賞那兒美麗的風(fēng)景，享受大自然給予的一切，一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)神清氣爽。
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅能讓我們陶冶情操，開(kāi)闊眼界，還能提高閱讀能力和作文水平。瞧瞧，一本好書(shū)中多少美詞佳句供我們借鑒，不用多可惜！千萬(wàn)不要出現“書(shū)到用時(shí)方恨少”的情況。
我在讀書(shū)時(shí)，常常會(huì )出現這樣的情況：我靜靜地看著(zhù)那本好書(shū)，漸漸地，耳旁的嘈雜聲緩緩離去，只有清脆的鳥(niǎo)啼在我耳旁回響…為了不讓他們發(fā)現，我躲在墻邊上，悄悄地看他們嬉戲，偷偷地聽(tīng)他們那生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。我順著(zhù)墻一步步靠近他們，終于，我壯起膽子與他們一起參加“秘密行動(dòng)”。同享在一片藍天下，我與他們一起歡笑、一起流淚……過(guò)了好一會(huì )兒，我才回到現實(shí)生活當中，不急感慨：讀書(shū)真有趣。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
如果讓讀書(shū)成為我們的生活方式，那世界便沒(méi)有了文盲；如果讓讀書(shū)成為我們的生活方式，那世人都會(huì )變的溫文爾雅、才華橫溢；如果讓讀書(shū)成為我們的生活方式，那該多好��！
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當今正流行一種新的生活方式叫“慢生活”，而那些慢生活的推崇者們又有了一個(gè)新鮮的代名詞——悠客，已厭倦了快節奏生活的人們越來(lái)越渴望一種悠閑平和的生活，那些追逐浮華名利的心、被沖刷后惘然的心在這種慢生活中得到了安寧。
這是一個(gè)焦躁的時(shí)代，我早已感受到那些都市中繁忙的節奏，行色匆匆、冷漠的表情。站在地鐵口站、十字路口，行人、車(chē)輛穿梭行進(jìn)在燈紅酒綠的城市中，或許埋頭瀏覽手機，拇指劃過(guò)冰冷的屏幕，時(shí)而輕觸敲打，時(shí)而為網(wǎng)速信號不經(jīng)意的皺眉；有雙手交叉在胸前倚靠在沙丁魚(yú)柳罐般的車(chē)廂角落里閉目小憩，在快到站時(shí)猛然驚醒開(kāi)始扭動(dòng)身體擠向出口，引來(lái)一陣騷動(dòng)�？Х鹊昀锏淖酪我讶怀蔀榱说曛械臄[設裝飾，精致的裝潢也日益消磨，無(wú)人問(wèn)津�？觳�、打包是工作狂們的最?lèi)?ài)，同時(shí)又為新興的“美團”帶來(lái)商機。
從一開(kāi)始的旁觀(guān)身邊時(shí)代節奏不斷刷新紀錄到自己也卷入快生活中是那么輕而易舉。坐高鐵要快，簡(jiǎn)直是要快過(guò)高鐵，吃飯要快，耽誤不得，走路腳下生風(fēng)，人與人像車(chē)輛失去了馬路上交通規則的制約，飛奔超車(chē)“快！”是一個(gè)字的話(huà)語(yǔ)，扼殺了一切的緩沖，于是便可以看到一雙雙充血的眼睛。
“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛�！碧諟Y明筆下哪種清新的風(fēng)景絕不會(huì )是匆忙間就能描述出來(lái)的。哈爾濱的懶人部落，由一群向往個(gè)自然的悠客們建立起來(lái)，就享受著(zhù)世外桃源般詩(shī)意的生活，他們的經(jīng)濟基礎十分強大。摒棄了過(guò)去的瘋狂工作，厭倦了奮斗的歲月，盡力從中掙脫了出來(lái)。這就是悠客，置身于自然，可以騎行于幽幽樹(shù)林，可以在夕陽(yáng)中追逐自己的影子，大有鳶飛戾天者息心后的坦然，經(jīng)綸世務(wù)者歸心的寧靜。
慢生活這種優(yōu)雅的生活方式，一種精致的追求，就像日本一個(gè)名叫CYPRIS的手工品牌，至少用16道工序完成一個(gè)皮夾，細致慢速的完成每一道工藝，從而可以被稱(chēng)作一個(gè)“可以用到死的皮具品牌”足以叫其他品牌汗顏�；蛟S每個(gè)人都應該嘗試著(zhù)放慢腳步去追尋一下悠客生活，感悟自然更感悟一下“凌晨四點(diǎn)，卻看海棠未眠”的畫(huà)意，切勿在匆忙中忘記了自己為何出發(fā)。
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莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有翅膀，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。這就足以可見(jiàn)讀書(shū)在我們生活中的重要性。讀書(shū)不僅是為了取得好成績(jì)，也是為了加強人與人之間的交流，也是為了緩解在生活中的乏味，所以讀書(shū)很重要。暑假里，我常常會(huì )到書(shū)店看書(shū)。書(shū)店安逸的環(huán)境讓我感到放松和平靜，從書(shū)架上挑選一本書(shū)，靜靜地坐在樓梯翻閱著(zhù)。有時(shí)，那個(gè)故事精彩且令人難以自拔，我居然也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的人物或喜或哀。
平日里我有睡覺(jué)讀書(shū)的習慣，每天晚上都會(huì )躺在床上讀一會(huì )兒書(shū)。不知為何，書(shū)中的內容總是那么吸引我，讓我有看完一頁(yè)還想看一頁(yè)的沖動(dòng)，于是一次又一次的寬恕自己想睡覺(jué)的欲望，直到自己把這個(gè)章節或這個(gè)故事徹底讀完為止，也因此我的睡覺(jué)時(shí)間總會(huì )少一些。我曾多次立誓改過(guò)，但最后都是以失敗告終，也許這就是讀書(shū)的魅力吧。讀書(shū)早已融入了我們的生活，無(wú)論是年幼的孩童還是老邁的老人都會(huì )對書(shū)有一定渴望，他們的書(shū)盡管是五花八門(mén)的，但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養生寶典，其中蘊含的知識和文化如今仍在延續著(zhù)，也因此外公有教育我們的基礎。童稚的妹妹剛開(kāi)始學(xué)習拼音，于是她就喜歡讀帶拼音的，童話(huà)故事中，享受認字的樂(lè )趣和故事的美好，偶爾向我們展現一下她的才學(xué)。書(shū)上的內容是前人的.親身經(jīng)歷，是歷經(jīng)幾代人所總結出來(lái)的，所以它是我們學(xué)習的楷模，并且每當我們遇到難題無(wú)法解決的時(shí)候，只要翻閱書(shū)籍就幾乎會(huì )得到問(wèn)題的答案。所以書(shū)籍是我們的良師。書(shū)也是我們的益友，每當遇到煩心事我們就可以打開(kāi)一本書(shū)暢游在書(shū)海里，不用在為繁鎖之事而憂(yōu)煩，所以對我而言它就是我的一位好友，開(kāi)拓我的胸襟，給予我幫助�！锻趿壬鷤鳌分姓f(shuō)：好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛(ài)讀書(shū)的行動(dòng)，他已經(jīng)將讀書(shū)深深地嵌入了生活中�！吧钤谖覀冞@個(gè)世界上，不讀書(shū)就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀(guān)點(diǎn)。我們要做到這點(diǎn)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式。
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只有失去的才知道要珍惜，當你失去健康的時(shí)候，才知道它的重要；生命對于人只有一次，當你失去了生命，再多的財富對你都是毫無(wú)用途的廢物。健康是人生最大的財富，你失去健康，就失去了人生的許多樂(lè )趣。
既然財富可遇而不可求；那么就讓我們去追求人人都可以公平取得的健康財富吧。
想擁有健康最主要是要有健康的生活方式。那么我的健康生活方式呢是什么呢？
第一是科學(xué)合理飲食習慣。
克制自己少吃肉或不吃肉，多吃菜。因為蛋白質(zhì)不能攝取太多，尤其是坐辦公室或不從事體力勞動(dòng)的人。人體內大部分飽和脂肪來(lái)自動(dòng)物肉，飽和脂肪是誘發(fā)心臟病的殺手，它能提高血液的低密度值，增加血液黏稠度；血液黏稠度增加，心臟負擔過(guò)重，顯著(zhù)增加心臟病的發(fā)病率；當血液被堵在血管中無(wú)法到達心臟時(shí)，心臟病就會(huì )發(fā)作，當血液無(wú)法到達腦部時(shí)，就會(huì )發(fā)生中風(fēng)；血液黏稠度增加血液就無(wú)法到達末梢神經(jīng)，加快皮膚老化�，F在我們的小學(xué)生已有肥胖癥，中學(xué)生已有脂肪肝，最近有資料統計說(shuō)大約30％的人有脂肪肝。
人們談癌癥色變。其實(shí)很多癌癥都是自己不恰當的生活方式產(chǎn)生的后遺癥。
我基本不吃肉，注意粗糧搭配，不吃咸菜。平時(shí)吃飯只吃七八分飽，堅持早餐喝牛奶。這些飲食規律是從自己身體健康狀況和直系家族遺傳病例情況相結合，和醫生仔細討論后的制定的飲食措施，與安可說(shuō)的素食主義毫無(wú)關(guān)系。
第二是適度運動(dòng)和生活有規律
我們都知道生命在于運動(dòng)，運動(dòng)不但能加速血液循環(huán)，大量運動(dòng)時(shí)，人體產(chǎn)生并排除大量汗水，能有效地促進(jìn)人體毒素的排除。正常成人每周最少出大汗兩次才能有效防止人體毒素在體內沉淀�？墒�，現代人沉醉于舒適的生活，可以通宵達旦打麻將、上網(wǎng)、玩游戲，卻把愿抽出時(shí)間鍛煉身體。于是，現在的各種疾病發(fā)病率居高不下，糖尿病、高血脂、腰錐尖盤(pán)突出癥等發(fā)病率逐年上生，發(fā)病年齡逐年下降。
我生活比較有規律，一般每周運動(dòng)三次，主要運動(dòng)項目是打羽毛球、游泳、爬山。沒(méi)有條件運動(dòng)的人也可以通過(guò)洗桑拿達到出汗的目的，但有心血管和心臟疾病的人洗桑拿要謹慎。在干蒸室內呆的時(shí)間不能太長(cháng)，一旦發(fā)現呼吸急促要立即離開(kāi)干蒸室。
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打開(kāi)知識大門(mén)需要兩種方法，一是學(xué)習，二是讀書(shū)。
自古以來(lái)，人們通過(guò)讀書(shū)學(xué)到了許多許多道理與知識，如：孝、義、禮、儀。讀書(shū)，也讓文人墨克駐足，留下了許多膾炙人口的千古名句。如：杜甫的讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。還有許多不知名的詩(shī)人的讀書(shū)名言。
在國外，讀書(shū)名言也十分盛行：高爾基的書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等。因為我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，所以讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種生活方式。我讀書(shū)時(shí)有一種好習慣，我會(huì )將一些精彩的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，比方說(shuō)：我正在看書(shū)，突然看到一段文字“我正心煩意亂，突然門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，一下子呆住了，面前站著(zhù)一個(gè)外星人，它身材矮小，細胳膊細腿的，頭卻很大，戴著(zhù)頭盔，頭盔里露出兩只大眼睛，胸前的小匣子說(shuō)著(zhù)普通話(huà)‘小同學(xué)，千萬(wàn)別害怕，我們是從天極星來(lái)的，是你們的朋友’�！蔽亿s忙拿了筆記本抄了下來(lái)，接著(zhù)，我又摘抄了許多好段，有寫(xiě)人的、寫(xiě)事的……讀書(shū)還能讓我開(kāi)曠視野。
我在《中國國家地理圖鑒》中知道了中國有960萬(wàn)平方千米。在百科全書(shū)中，我還知道了，中國是世界上的第三大國，第一大國是俄羅斯，第二大國是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后，我在歷史書(shū)上看到了中國的歷史。
讀書(shū)，還給我帶來(lái)了許多感悟。這種感悟源于各類(lèi)書(shū)籍，在《上下五千年》中，我仿佛看到了中國大陸上曾經(jīng)出現過(guò)的那些國家的輝煌成就，又看到了那些國家的黑暗。于是我總認為唐朝的覆滅是不應該有的，它毀于宦官亂政，是我見(jiàn)過(guò)的最悲慘的一個(gè)朝代。
讀書(shū)，還讓我在禮儀上大膽的認識了，我的書(shū)中有介紹如何吃西餐的，幫助我解決了一個(gè)難題，那次，爸爸和他的同事帶著(zhù)各自的孩子去吃西餐，除了年紀大點(diǎn)的和我外，其他的孩子都不會(huì )吃，使我臉上大放光彩。讀書(shū)，還讓我在外交方面大于進(jìn)步。以前，我是個(gè)不敢與外人接觸的孩子，自從讀書(shū)使我在外交方面進(jìn)步后，我在也不怕問(wèn)路，招待客人……當然，我也翻過(guò)一些大人的書(shū)，那些有關(guān)經(jīng)商的書(shū)，上面還說(shuō)了如何招攬生意呢，是呀，讀書(shū)，可以為我們打開(kāi)知識王國的大門(mén)，可以讓你從無(wú)知變得淵博。
來(lái)吧，來(lái)讀書(shū)吧！讓讀書(shū)幫你跨入21世紀新主人的行列！
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靜靜地坐在寬敞的露臺上，掬一杯香茶，攤開(kāi)一本自己喜歡的書(shū)，心便會(huì )在自由中飛翔……整天忙碌的我們，是否能夠放慢生活節奏，細細地品味一下生活的味道？其實(shí)，每個(gè)人的生活，都可以按照自己的節奏進(jìn)行。
調整生活的節奏，感受自然的魅力。過(guò)于忙碌的我們，也該停下來(lái)欣賞曾經(jīng)錯過(guò)的美好。你可以為一枝花的枯萎而傷感，可以因流星的劃過(guò)而慨嘆，也可以為彩虹的出現而欣喜若狂。不要讓心靈懶惰，更不要讓眼睛懈怠，每一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，都在為我們講述著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的故事。靜下來(lái)，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，撫摸小草的輕柔，這時(shí)，我們的內心會(huì )得到一種純凈的洗滌。自然界存在的一草一木都有它的價(jià)值，我們?yōu)楹我艞夁@種美好呢？品味自然是品味生活的開(kāi)始。
調整生活的節奏，品味生活的寧靜。每個(gè)人都希望在希望在一個(gè)寧靜的空間，靜靜地領(lǐng)略生命的輕松與愜意。讀一本書(shū)，下一盤(pán)棋，或者只是靜靜地坐著(zhù)，看天空云卷云舒，賞窗外花開(kāi)花落……這一刻，心會(huì )變得寧靜。寧靜中，人的思緒才能獲得一種超脫，才能延伸到世界的每一個(gè)角落。在那個(gè)屬于自己的空間里，默默地感受著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細心地體會(huì )著(zhù)生活中的均勻節奏，這時(shí)，便會(huì )領(lǐng)略到一種平靜的美麗。給自己營(yíng)造一個(gè)寧靜的空間吧，讓生活更加美好、和諧。
調整生活的節奏，安頓自己的心境。有時(shí)候，總是在想：為什么活得這么累？其實(shí)，生活并沒(méi)有苛求我們太多，恰恰是我們對生活有太多的索取。紛紛擾擾中，我們累的已經(jīng)不僅僅是身體，還有心靈，因為我們很難將自己最真實(shí)的內心世界毫無(wú)保留地展現出來(lái)。這時(shí)，就需要我們從這種節奏中解脫出來(lái)，追求一種生活的優(yōu)雅與恬靜。這樣，才能感受從容而瀟灑的生活，才能展現自己的氣質(zhì)與魅力。你的心安頓在了哪里？可曾體驗到生命中的輕松？
生活，本身就是一種體驗的過(guò)程。每一種生活方式，都會(huì )伴著(zhù)一種節奏，或快，或慢；或優(yōu)雅，或緊張。調整生活的節奏，會(huì )讓我們的心靈得到凈化，靈魂得以升華。
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空氣中彌漫著(zhù)淡淡的書(shū)香，那是我的心靈在飛翔。 ——題記
蔚藍的天空，飄過(guò)幾朵白云，在白云的下面，長(cháng)著(zhù)青青的野草，如美的畫(huà)卷！美麗的畫(huà)卷下面坐著(zhù)一雙母女，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。女兒依在媽媽的懷里，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。女孩聽(tīng)得津津有味。她為可憐的海的女兒流淚；為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰；她為……這，便是我最初對書(shū)的接觸。
書(shū)，童年因書(shū)香而快樂(lè )！童年因書(shū)香而精彩！
少年，是個(gè)多夢(mèng)的年齡。夢(mèng)中，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與曹雪芹一起品味紅樓之夢(mèng)；我與孫悟空一同去西天取經(jīng)；我與……書(shū)給了我進(jìn)取的信心，讓我擁有一顆正義的心。
書(shū)，少年因書(shū)香而快樂(lè )！少年因書(shū)香而精彩！
當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)告訴我：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！笔刮抑匦掠辛藠^斗的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我：“海內存知己，天涯若比鄰�！笔俏沂萌パ劢堑臏I水；當我放縱自己時(shí)，書(shū)告訴我：“天下興亡，匹夫有責�！睍�(shū)，讓我學(xué)會(huì )了堅強不屈，思索未來(lái)。
書(shū)，困難因書(shū)香而消逝！生活因書(shū)香而精彩！
寧靜的小屋中散發(fā)著(zhù)橘色的燈光，想著(zhù)窗外的地方放著(zhù)一張書(shū)桌。靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲的讀著(zhù)、思索著(zhù)書(shū)中的情節，同時(shí)思索著(zhù)人生。星星時(shí)不時(shí)調皮地向我眨一眨眼，伴著(zhù)書(shū)香，思緒越走越遠……
在我前進(jìn)的道路上，書(shū)香為我撐起一世蔭涼，排除兩岸的荊棘，駛出苦難的深淵；如一縷陽(yáng)光，早已射進(jìn)靈魂的深處；如一滴水早已滲透生活的各個(gè)角落；如一陣清風(fēng)拂去我心里的塵埃；如……
書(shū)，令我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落”的超然；令我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還醇江月”的大氣；令我的品味到“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)；令我感悟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”豁達；令我……
書(shū)，讓我學(xué)到好多……
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《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的書(shū)哦！他可是楊紅櫻。著(zhù)的。有興趣的活就聽(tīng)我一一介紹吧！
我看的這本書(shū)是我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》。寫(xiě)的是馬小跳和他的伙伴在暑假里的快樂(lè )生活以及他們和家人。老師同學(xué)之間的好玩故事，掩映當代兒童的生活現實(shí)與心理實(shí)現。深情呼吸張揚孩子的天性，舒展童心。童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜。誤區。理解。溝通，讓孩子擁有健康和和諧。完美的童年。
如果你跟著(zhù)馬小跳，就算你不會(huì )跳，也會(huì )笑！會(huì )熱心的幫助。愛(ài)護弱小的動(dòng)物。
《暑假奇遇》里馬小跳和小非州保護的動(dòng)物有好多好多，例：豬呀。貓呀。魚(yú)呀。鹿呀。猴子。雞。娃娃魚(yú)。果子貍。大黑熊。青蛙。山雞。白鶴等好多動(dòng)物。
那我就舉個(gè)例吧：有一次，��！看見(jiàn)木瓜家有一個(gè)黑不嘍邱的東東，好似大黑熊。后來(lái)他和小非州去了一片竹林，在那里正好可以看見(jiàn)木瓜家的小后院，他倆一看，真的是一只大黑熊。那大黑熊被關(guān)在鐵籠里。他倆又撥起了110，110叔叔到了，還帶著(zhù)黑熊援救所里的醫生小姐。它們開(kāi)始調查。就診。過(guò)了一會(huì )兒，大黑熊診救成功了！“小朋友，你叫什么名字？”醫生和其苛刻的說(shuō)道，“我叫馬小跳�！薄澳阏橇⒘舜蠊�！，是個(gè)熱心的孩子�！贬t生說(shuō)到�！鞍�！沒(méi)什么了？反正我們就只不過(guò)是智力高檔的動(dòng)物，跟其他動(dòng)物沒(méi)什么大不了的，都有生命力。能救就救吧�！�
我看到像馬小跳這樣熱心的人很少見(jiàn)的。我們要想他學(xué)學(xué)呀！
每次我讀馬小跳這本書(shū)時(shí)，“都會(huì )覺(jué)得他真本書(shū)就像我們的生活方式一樣”每天培養我們的熱心。愛(ài)心。童趣�？鞓�(lè )。這本書(shū)也是個(gè)我帶了里歡笑。喜愛(ài)。和幽默。知道了這些，我有一種啟發(fā)，就是在暑假里組一個(gè)小隊，，召集同學(xué)。家長(cháng)。老師等人組隊。保護動(dòng)物。人也是以恒動(dòng)物，傷害其他動(dòng)物，就是傷害我們自己。讓我們熱心起來(lái)，保護動(dòng)物吧！
馬小跳的愛(ài)心。熱心。恒心！都在不同方面體現出來(lái)。
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當我們的祖先學(xué)會(huì )了制造和使用斧頭之后，我們子孫后代的雙眼被血紅和濃黑蒙蔽，如今的我們，雖然褪去了原始社會(huì )的皮毛，卻更可切地追求著(zhù)綠色的生活方式。
誠然，瓦特制造的蒸汽機象征著(zhù)進(jìn)步，第一列火車(chē)的制造象征著(zhù)進(jìn)步，第一顆原子彈的制造象征著(zhù)進(jìn)步，在進(jìn)步的同時(shí)，也會(huì )使得我們失去自我，破壞自然，這一切進(jìn)步，都會(huì )使我們與熱愛(ài)自然，熱愛(ài)綠色的理念漸行漸遠，我們都是生命，我們和自然相依相存，我們都需要綠色，雖然我們的科技在不斷的發(fā)展壯大，但我們的心靈仍需要在綠色中小憩。
在一次與父母外出的游玩中，我感受到了綠色。在坐車(chē)的途中，偶然間往車(chē)窗外望去，那是怎樣的驚鴻一瞥，車(chē)道旁的綠樹(shù)正齊刷刷的向后倒去，不遠處是整整齊齊的一大片麥田，金黃而燦爛耀眼，遠處的麥浪一層層的翻滾著(zhù)，仿佛能聽(tīng)到它留在風(fēng)中的浩嘆。不遠處的房屋完全的溶于了這幅美麗的畫(huà)面中，與城市中的高樓大廈不同，磚做成的房屋完全的溶入了這片大自然的綠色中，在大自然的懷抱中，它顯得十分的樸素，純粹。母親卻感嘆道：“這里比我們那里貧困多了�！蔽覇∪皇�。
我生于廣州，長(cháng)在廣州，這里有舉世聞名的五羊雕塑，有鎮海樓，有陳家祠，許多人都會(huì )夸贊廣州文化的昌盛，經(jīng)濟的繁榮，在經(jīng)濟繁榮的背后隱藏著(zhù)巨大的環(huán)境危機，有的是高大的建筑物，一座座高樓大廈，在夜色中卻像是一座座山一樣壓在心頭，磨滅了我對古色古香的廣州的幻想，放眼一望，到處都是高大的建筑物，路邊雖然會(huì )有整整齊齊的一排大樹(shù)，但是會(huì )整齊的有點(diǎn)不真實(shí)，就好像是從其他地方連根拔起移到這里的，珠江夜游作為欣賞美景的方式，是這里的經(jīng)濟收入來(lái)源之一，人們把一切的自然景觀(guān)看做商品，用吸引人們欣賞自然景觀(guān)的方式來(lái)賺錢(qián)。這樣做完全玷污了大自然的美。
吃野菜，住草廬，就被號稱(chēng)為復古文化；掛羊頭，賣(mài)狗肉，被號稱(chēng)為綠色生活方式，現在的“綠色”用錢(qián)來(lái)衡量。怎么過(guò)綠色生活引人深思，現在的社會(huì )，人們如何能理解到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡自足呢？
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“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑，微微笑小時(shí)侯的夢(mèng)我知道，不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著(zhù)你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧回到最初的美好……”周杰倫的〈稻香〉將我引入了對家鄉的美好回憶中……
天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪彎月高高地掛在天上。是誰(shuí)說(shuō)明亮的月旁沒(méi)有星的璀璨？！那調皮的幾點(diǎn)環(huán)繞在月亮旁，也只有在鄉間才看得到了吧。初夏的空氣沒(méi)有春的干燥，沒(méi)有盛夏的炎熱，有的只是一絲絲的涼爽，一絲絲的清新。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)蛙鳴陣陣，帶來(lái)濃郁的麥香，給人的感覺(jué)只有愜意舒適。初夏的麥，黃燦燦的，在明亮的月光下，在璀璨的星光下，在涼爽的夏風(fēng)中，翩翩起舞。黃色的原野，如同一片波濤不定的海洋，抑揚嘯歌……
我北方的家鄉，雖然沒(méi)有溫潤的南方才能成長(cháng)的水稻，但她卻有顆顆飽滿(mǎn)，金黃可愛(ài)的小麥。
這些都是我還在家鄉時(shí)的所見(jiàn)了吧……
雖然我是在鄭州讀書(shū)，長(cháng)大的城市孩子，但我童年的回憶，大都是關(guān)于家鄉的。因為我在上學(xué)前一直是生活在家鄉的。
因為學(xué)業(yè)繁忙，我有多久沒(méi)有回去過(guò)了呢？
生活在城市，看到的都是鋼筋水泥，高樓大廈和各種現代化設施。夜晚的空中只能看到寥寥幾顆孤獨昏暗的星，少見(jiàn)的是綠色植物，河流清澈，飛鳥(niǎo)成群，繁星點(diǎn)點(diǎn)。再也聞不到家鄉那熟悉的小麥香味，炊煙裊裊時(shí)灼燒木材的味道……
我們的生活條件越來(lái)越好，一些鄉村也逐漸向城市過(guò)度。但人們的心中普遍都存在一種缺失感。于是有人在自家洋房花園中開(kāi)辟出一塊塊菜地，只為體會(huì )農作的快樂(lè )；有人開(kāi)車(chē)到郊區，只為享受大自然帶來(lái)的靜謐；有人積極參加公益活動(dòng)領(lǐng)養樹(shù)木，只為給世界增添更多綠色……
農村的生活越來(lái)越城市化，一些發(fā)展迅速的農村都被稱(chēng)為新農村。而農村人所羨慕的城市人卻羨慕起擁有農村戶(hù)口的農村人，一個(gè)個(gè)的遷向農村。甚至有些人還跑去農村租一塊地，種田，養家畜。這就是所謂的返樸歸真吧！
但愿所有人都可以找到最適合自己的生活方式！
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無(wú)論對于什么人，讀書(shū)都是必不可少的。甚至可以說(shuō)，讀書(shū)是我們的一種生活方式，古今皆然。
為什么讀書(shū)是我們的一種生活方式呢？古人的“三不朽”理論已經(jīng)給予我們很好的詮釋。古人認為，人生于天地之間，當修身、齊家、治國、平天下，即“立德、立功、立言”乃人生永恒之追求。一個(gè)人要立德和立功，必須要讀書(shū)方能明理，方能增長(cháng)才干。而要立言于世，傳諸后人，僅讀書(shū)還遠遠不夠，更要著(zhù)書(shū)立說(shuō)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)從來(lái)都是古人的重要生活方式之一。人類(lèi)的文明的延續以及文化的傳承，書(shū)籍以及人們的讀書(shū)，功莫大焉。
事實(shí)上現實(shí)社會(huì )中還有一種人——既不做學(xué)問(wèn)，也不做事，只喜歡玩。這種人要不要讀書(shū)呢？我覺(jué)得也必須讀書(shū)。因為“最好消閑是讀書(shū)”。雖然現今社會(huì )消閑的方式很多，如打游戲、上網(wǎng)聊天、看電視劇等等。但是仔細分析一下，大家會(huì )發(fā)現，這些消閑活動(dòng)是純粹的娛樂(lè )，除了浪費時(shí)間之外，沒(méi)有太多益處。而讀書(shū)則不一樣，即便是隨便讀一讀，不但可以消閑，而且總是能夠有所收獲，有所思考，甚至觸發(fā)我們的靈感，進(jìn)而有所創(chuàng )造。即使沒(méi)有創(chuàng )造，也起碼讓我們減輕了工作壓力，培養了生活的情趣。所以說(shuō)，純粹為了消閑，讀書(shū)也不失為最佳的選擇之一，是必須的一種生活方式。
讀書(shū)之所以是我們的一種生活方式，許多哲人論述得更為深刻。俄國著(zhù)名的哲學(xué)家和作家赫爾岑1837年在維亞特卡公共圖書(shū)館開(kāi)幕式上說(shuō)過(guò)一段精彩的話(huà)：“人類(lèi)的全部生活，會(huì )在書(shū)本上有條不紊地留下印記：即使種族、人群、國家消滅了，書(shū)籍將永存下去。書(shū)籍是和人類(lèi)一起成長(cháng)起來(lái)的，一切震撼智慧世界的學(xué)說(shuō)，一切打動(dòng)心靈的熱情都在書(shū)籍里結晶形成�！瓡�(shū)籍——它是未來(lái)的綱領(lǐng)，因此我們要尊敬書(shū)籍�！� 葛蒂斯也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“書(shū)是儲積智慧的不滅的明燈�！彼詴�(shū)籍記錄了我們人類(lèi)已有的智慧，并正在打造著(zhù)開(kāi)啟未來(lái)智慧之門(mén)的鑰匙。因此，我們不僅僅應該尊敬書(shū)籍，還要認真讀書(shū)。
我們必須明白，在當今社會(huì )，一個(gè)人可以沒(méi)有金錢(qián)、沒(méi)有地位、沒(méi)有車(chē)子和房子，但生活中不能沒(méi)有書(shū)。人能讀書(shū)即為有福。讀書(shū)是一種需要、一種習慣、一種生活態(tài)度、一種生活方式。
讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式。
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活著(zhù)是為了活著(zhù)有價(jià)值，活著(zhù)的方式有很多，我所認識的中國方式是：疏疏一樹(shù)五更寒。愛(ài)他明月好，憔悴也相關(guān)。
中國，是一個(gè)擁有著(zhù)五千年歷史的國家，從黃帝炎帝時(shí)，中國就有了五根弦的琴。"寄語(yǔ)釀花風(fēng)月好，綠窗來(lái)與上琴弦".從先民時(shí)開(kāi)始，就決定了我們這個(gè)民族的生活方式，詩(shī)情畫(huà)意，山水之間。陶淵明家中放了一把并沒(méi)有上弦的琴，別人都很疑惑，他卻說(shuō)："既知琴中趣，何勞弦上音。"一句話(huà)攤破紅塵過(guò)往。
在溫晴的春日里，捧一本《宋詞》，細細品味，還應該來(lái)一壺清茶吧！慢慢讀完，用鼻子輕輕嗅一下花草的芳香，品一口茶，眺望一眼遠方，油墨的香味透人心脾，意猶未盡。讀到風(fēng)不定，人初靜，明月落紅應滿(mǎn)徑時(shí)。溫晴的春日也變得有些凄涼，散落在小路上的頡紅，叫相思。行走于江畔之上，清風(fēng)徐來(lái)，圓月當空。我不知蓋憶長(cháng)安還是憶汴京�？偸窃谛闹邪蛋档恼b讀"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟"來(lái)祈求一世長(cháng)寧。
"一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。"一把劍，保家衛國，殺盡天下不平事�？曙嬓倥�，饑餐胡虜肉。寧為薄幸狂夫，不做厚顏君子。會(huì )挽雕弓，馬作的盧；待到太平年年間，封劍，脫下滿(mǎn)是血跡的衣服，披上普通的布衣，"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"
"有一美人兮，見(jiàn)之不忘，一日不見(jiàn)兮，思之如狂。"有一位佳人，似故人。又似知己。待到好友來(lái)敘，她會(huì )說(shuō)到："我有美酒十千，只待子時(shí)不背之需。"若水三千只取一瓢，嬌梅萬(wàn)朵，獨摘一支。我只道：此生足矣。
這是我認為的生活方式。一定與君所想不同，有人說(shuō)，古人離我們很遠，但在國家大力發(fā)展弘揚中華傳統文化的今天，沾過(guò)漢時(shí)風(fēng)，扶過(guò)唐時(shí)月，賞過(guò)宋時(shí)雨。古人就在我們身邊。
如果您通悟了，請讓我把開(kāi)篇的詞詠給您聽(tīng)："飛絮飛花何處是，層冰積雪摧殘，疏疏一樹(shù)五更寒。愛(ài)他明月好，憔悴也相關(guān)。"
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