我的六年級生活作文450字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的我的六年級生活作文450字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的六年級生活作文450字1
暑假期間,我打開(kāi)書(shū)柜,重又拿起明代著(zhù)名作家羅貫中寫(xiě)的東漢末年的歷史風(fēng)云小說(shuō)——《三國演義》。我不知看了多少遍,每一次看都有新的收獲,差不多能把故事講給我身邊的人聽(tīng),真是百看不厭。
其中令我感動(dòng)的一回:趙子龍單騎救主。趙云為了就劉備的兩位夫人和他的長(cháng)子,在曹操百萬(wàn)大軍中來(lái)回沖殺突圍,他單搶匹馬,殺死曹操數十名大將,數千名軍士,那異樣的英勇,令人生畏。本領(lǐng)超強是真,可與死神對抗救主子的親人,那種忠誠深刻我心。難怪曹操問(wèn)眾將道:“他是何人?”有位大將回答道:“他乃常山趙子龍!笨墒勤w云身經(jīng)百戰,已沖出曹軍的包圍圈,快馬飛鞭過(guò)了長(cháng)板橋,來(lái)見(jiàn)劉備。他將阿斗接給劉備,劉備卻要把阿斗扔在地上,發(fā)火道:“為了這兒子,差點(diǎn)失我一猛將!壁w云聽(tīng)了,他是意氣之人,發(fā)誓要為劉備出死入生。
最讓我震撼的是“關(guān)云長(cháng)敗走麥城”。因為關(guān)羽驕傲自大,瞧不起呂蒙,將大部分軍馬從荊州撤往樊城,被呂蒙白衣渡江劫了荊州,關(guān)羽被迫住在麥城,由于麥城中沒(méi)有糧食,關(guān)羽只好帶領(lǐng)數百名軍士從小路往成都求救兵,再奪荊州?墒锹飞蠀潜鴶r劫,關(guān)羽被繩絆倒,孫權拿下殺掉了。這時(shí),我的眼淚來(lái)了:為蜀軍損失這樣一個(gè)武藝高強的大將難過(guò),更為悲傷的是他就是因為自己的夜郎自大,輕而易舉地被孫權活捉,真是慘不忍睹,驕傲自滿(mǎn)要不得呀!
我國的四大名著(zhù)之一——《三國演義》,我還將一遍一遍地繼續讀下去,并且將自己的新的收獲及時(shí)寫(xiě)下來(lái),與家人、同學(xué)、老師分享!度龂萘x》——給我帶來(lái)別樣的暑假生活。
我的六年級生活作文450字2
科技越先進(jìn),提倡低碳節能就越難。我們生活在高科技的新時(shí)代,無(wú)法抵擋便利的誘惑。如果真要實(shí)現低碳生活方式,關(guān)鍵在于要把力氣花在刀刃上。
我是一個(gè)敏感體質(zhì)的女孩,患有嚴重的鼻炎。隨時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng),甚至微弱的灰塵都會(huì )讓我狂打噴嚏。每當季節交替時(shí),我家就像是開(kāi)紙巾鋪似的,垃圾桶里填滿(mǎn)了擦過(guò)鼻涕的白花花的紙巾。
我們用紙方便了,卻犧牲了許多參天大樹(shù)。一開(kāi)始我對這些不會(huì )說(shuō)話(huà)的大樹(shù)沒(méi)有一絲感覺(jué),直到三年級的植樹(shù)節,爸爸送我了一棵小樹(shù)苗,在外公的幫助下,我把小樹(shù)苗種在了我家的花園里,我每天都記得給它澆水。兩年過(guò)去了,直到今天,它還差我半個(gè)頭,主干還沒(méi)有我的胳膊粗呢。我抽一張餐巾紙只需要一秒鐘時(shí)間,小樹(shù)卻要花一個(gè)月或一個(gè)季度才能長(cháng)出一張紙需要的木材。
以前我一有鼻涕必須用紙巾擦,現在我換了一種方法,先使勁擤掉鼻涕,然后用水沖凈。我還和爸爸媽媽一起報了一個(gè)游泳班,游泳可以增強抵抗力,對敏感體質(zhì)的人特別有用。大半年過(guò)去了 ,我不但成了游泳高手,而且再也沒(méi)感冒過(guò),也很少犯鼻炎了,家里的用紙量大大減少。
此外,我還鼓勵爸爸媽媽少開(kāi)汽車(chē),因為汽車(chē)排出來(lái)的尾氣會(huì )污染空氣。每天早上,就讓爸爸騎車(chē)去上班,如果實(shí)在來(lái)不及,就坐公交去上班。
我們要提倡新的環(huán)保思維和處理方式。人類(lèi)的生活水平不能下降,更不能因噎費食。我們要節約資源,實(shí)現再循環(huán)。節約資源,從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,隨手撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶;少用餐巾紙,隨身帶一塊小手帕;多走路多騎車(chē),少開(kāi)汽車(chē)。讓我們一起來(lái)提倡低碳生活吧!
我的六年級生活作文450字3
“光陰似箭,歲月如梭”轉眼我已經(jīng)上六年級了,那么現在,就讓我帶你們來(lái)回憶一下我的小學(xué)生活吧。
甜甜的“糖果”
記得我上一、二年級的時(shí)候,老師只教我們數數、拼音和漢字,而布置的作業(yè)是少之又少,我都是在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè),然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級的生活。
咸咸的“鴨蛋”
等我上了三、四年級的時(shí)候,作業(yè)開(kāi)始慢慢的多了起來(lái),老師又開(kāi)始教我們學(xué)習英語(yǔ),便有了英語(yǔ)作業(yè)。而我呢,還是像一、二年級一樣,也是在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),只不過(guò)有一半作業(yè)要在家里寫(xiě)。期末考試的前三天,是我們最黑暗的時(shí)期,老師布置的作業(yè)要比不復習的時(shí)候多出整整一倍。這是我的三、四年級的生活。
苦苦的“中藥”
如今,我上了五、六年級,這是最最令我害怕的一個(gè)階段?茖W(xué)和品德也變身成為“主人”,通常都是一個(gè)老師前腳走,另一個(gè)老師后腳就進(jìn)來(lái)了,根本沒(méi)有多余的時(shí)間去玩。而且越是鄰近期末,作業(yè)布置的就越多。最重要的是,臨近期末的時(shí)候,就連我的媽媽也會(huì )給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀的生活。
我的小學(xué)生活是從快樂(lè )到悲傷,輕松到沉重,這樣度過(guò)的。中藥雖然苦口,但是你不把它喝下去,病怎么會(huì )好呢?
我的六年級生活作文450字4
在慢慢的人生路途中,書(shū)成為了我的精神食糧。每當有空閑時(shí)間,捧起一本書(shū),真正走到書(shū)中去,體會(huì )書(shū)帶給我們的種種魅力,來(lái)不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
讀好書(shū)
書(shū)的世界像人的世界一樣,也有不好的書(shū)——盜版書(shū)。盜版書(shū)不僅對我們沒(méi)有幫助,反而還對我們有一定的危害。盜版書(shū)中,有的缺少標點(diǎn),而有的卻有很多錯別字。對我們的學(xué)習會(huì )產(chǎn)生一些誤導。
讀書(shū)好
有一句話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋”。從書(shū)中可以領(lǐng)略祖國的大好河山?梢韵褡蠒r(shí)空機器一樣回到過(guò)去,體會(huì )古代人們的生活和風(fēng)土人情;也可以得知近年來(lái)祖國的變化和新的輝煌,還可以與作者共同幻想?傊,書(shū)對我們的幫助很大,就連一幅逗人笑的漫畫(huà)的背后也有一個(gè)深刻的道理。
好讀書(shū)
在生活中,書(shū)已成為了我最貼心的好朋友。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí),我都會(huì )向書(shū)請教,而書(shū)每次都給出了令我最滿(mǎn)意的答案。有許多書(shū)令我愛(ài)不釋手,就連睡覺(jué)時(shí)也想放一本書(shū)在床邊,希望夢(mèng)里都能夢(mèng)到書(shū)中的內容。我對《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》、《海的女兒》、《安徒生童話(huà)》……之中的故事情有獨鐘。它們打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù),帶著(zhù)故事中的美妙、神奇飛入了我的心靈,留下了一個(gè)無(wú)法退去的印跡。一個(gè)個(gè)潸然淚下的故事回蕩在我的心中。書(shū),令我的生活充實(shí)了,同時(shí)自己也感受到了讀書(shū)的好處和樂(lè )趣。
書(shū)是一個(gè)與我們和睦相處,并幫助我們的好朋友,只要讓書(shū)融入我們的生活中,融入我們的生命,我們的精神才會(huì )感到滿(mǎn)足。我們一定會(huì )因此快樂(lè )的。而且要記住這句話(huà):
讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。
我的六年級生活作文450字5
以前我經(jīng)常浪費寶貴的資源。夏天,空調連夜開(kāi)著(zhù)。我和爸爸看電視一看就是十幾點(diǎn)?墒乾F在我改變了主意,因為有一天,我聽(tīng)到老師這么對我和同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,從現在起,我們應該節約資源,節約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開(kāi)的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來(lái),為了我們的子孫,大家行動(dòng)吧!
聽(tīng)了老師這一番話(huà),我十分慚愧,于是,做作業(yè)時(shí),不開(kāi)臺燈,把窗拉開(kāi),讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),吃午飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費,下午,少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下,做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節約用水,電不浪費,而且也節約了錢(qián)那樣一舉兩得的事,我心里就樂(lè )開(kāi)了花?捎幸惶,我突然發(fā)現一個(gè)問(wèn)題,我這樣做是好的,可別人沒(méi)有行動(dòng)啊,光靠我一人是沒(méi)有用的,我必須告訴別人,才能減少地球污染的危機!我有一點(diǎn)灰心了,可爸爸知道我的心事,爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵我,說(shuō):“孩子你要懂得世界上的東西都不是永久的,但我們得保護它們,所以你媽整天都叫我們要節約資源。你不能灰心!一定要把這種精神轉底下去啊!蔽业男判挠窒牖貋(lái)了。我鼓起信心,又開(kāi)始了我的低碳生活。我把我節約的是告訴了我的同學(xué)們,我也鼓舞他們也想我一樣的節約地球的寶貴資源。
希望 年后,我們的地球又可以變成一個(gè)春暖花開(kāi),生機勃勃的樂(lè )園!
我的六年級生活作文450字6
童年里會(huì )發(fā)生許許多多的事,有難過(guò)的、有開(kāi)心的、還有搞笑的。在我的記憶中,就有這樣一件有趣的事。
當時(shí)我才四歲?磿(shū)時(shí)發(fā)現了一句話(huà):種瓜得瓜,種豆得豆。于是我便萌發(fā)了一個(gè)這樣的想法:“既然‘種瓜得瓜,種豆得豆!敲捶N書(shū)也得書(shū)吧,那書(shū)是長(cháng)在樹(shù)上還是在土里呢?”我便開(kāi)始想象書(shū)在樹(shù)上和在土里的樣子,“管他呢,只要長(cháng)出來(lái)不就可以了嗎?先拿本不喜歡的書(shū)下去試驗一下!庇谑俏覐墓褡永锍槌鲆槐疚易钣憛挼臅(shū):《新華字典》。就開(kāi)始了我的“種書(shū)計劃!
我想:“要種書(shū)就得先挖坑!庇谑俏夷贸隽俗约旱耐婢哏P子,在樓底下刨了一個(gè)小小的坑,第一階段完工了!接下來(lái)就該把《新華字典》埋下去,我把書(shū)往坑里一扔,就開(kāi)始往里面填土。我站在那里,十分滿(mǎn)意,這才發(fā)現沒(méi)澆水,又急急忙忙的跑回家,拿了一杯水,一股腦全倒進(jìn)去。我拍了拍手,想:“接下來(lái)就該等它慢慢長(cháng)了!边@時(shí)問(wèn)題來(lái)了,那些農作物秋天成熟,那書(shū)什么季節成熟呢?我絞盡腦汁也想不出答案,只好回去問(wèn)媽媽。
媽媽聽(tīng)了我的問(wèn)題,反問(wèn)我:“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”我十分自豪的回答:“因為我在樓底下種了一本《新華字典》!眿寢屄(tīng)了,哭笑不得,顧不上告訴我書(shū)不能種就急忙穿上鞋跑了下去。過(guò)了一會(huì ),媽媽拿著(zhù)一本臟兮兮的《新華字典》走了上來(lái)。自從那天,我雖然不知道為什么,但是再也不胡亂種東西了。
現在,我知道并不是所有東西都能種,每當想起這件事時(shí)都會(huì )哈哈大笑。這真是一件有趣的事。
我的六年級生活作文450字7
童年就像一本多姿多彩的日記,它記錄著(zhù)我幾年來(lái)的有趣的事,其中有一件事我至今難忘,現在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
那是5歲時(shí)的事了,那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常隨奶奶到田間干活。我最喜歡吃蠶豆,所以經(jīng)常在蠶豆那一片地里觀(guān)察轉悠?撮L(cháng)得怎么樣了什么時(shí)候可以吃了。我看見(jiàn)奶奶在給植物施肥,好奇的我便去問(wèn)奶奶:“奶奶,您為什么要給植物施肥,施了肥有什么用?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“給植物施了肥植物就能長(cháng)得更快,更有營(yíng)養!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。就打起了自己的算盤(pán):肥料和肥皂水有點(diǎn)相似,如果給蠶豆澆上肥皂水,說(shuō)不定可以讓蠶豆長(cháng)的比施了肥得更好,蠶豆更多,那我不是能吃更多蠶豆了嗎?我真是太聰明了!我為自己的想法感到高興。第二天,我就把家里的肥皂粉一股腦的倒在一個(gè)大桶里,又倒了水,便把他帶到田間,用水漂一瓢一瓢的給所有蠶豆倒上。雖然弄得滿(mǎn)頭大汗,但心里卻喜滋滋的,想:蠶豆,長(cháng)得更快更茂盛些吧!
之后幾天,我天天去田間觀(guān)察,希望蠶豆能長(cháng)得更茂盛些。
終于,奶奶發(fā)現異常了,說(shuō):“這蠶豆快死了,你是不是干了什么壞事?”我驚訝的說(shuō)道:“我也沒(méi)干什么壞事,我只不過(guò)把兩帶洗衣粉變成洗衣水澆在蠶豆上面而已····”奶奶哭笑不得,把我訓了一頓之后,說(shuō)道:“傻孩子,肥料和肥皂水不一樣,肥料澆了能使植物更好,而肥皂水澆了植物會(huì )死的!
從那以后我這一壯舉被奶奶到處“宣傳”,每次都能聽(tīng)到“哈哈哈哈哈”的笑聲
是!童年就是一本多姿多彩的日記,記錄著(zhù)一件件有趣的事情,現在想起來(lái),我有情不自禁的捧腹大笑,難以控制。
我的六年級生活作文450字8
我的六年級生活馬上就要到了。在我的想象中,六年級的生活應該是充滿(mǎn)酸甜苦辣的:酸的是畢業(yè)時(shí)不忍離別的傷心與酸楚;甜的是自己又長(cháng)大了,考上了理想的中學(xué);苦的是每天都要熬夜復習功課,還要整天都面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)和各種練習題……
六年級的學(xué)習生活應該是更加緊張的。每天都有數不清的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),休息時(shí)間也被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。在如此緊張的環(huán)境中,我會(huì )為自己定一個(gè)學(xué)習計劃,更加努力、刻苦的學(xué)習,爭取考個(gè)比較理想的好成績(jì)、考上比較理想的中學(xué)。
賣(mài)弄對如此緊張的學(xué)習,我回通過(guò)適當的體育鍛煉來(lái)減少學(xué)習給與我的壓力。因為只有放松緊張的心態(tài),才能使自己減輕壓力、學(xué)習輕松自如,學(xué)得更加好、考出更加理想的成績(jì)來(lái)!
其實(shí),我很不相升入六年級。因為,如果六年級過(guò)去了,我就要離開(kāi)整整相處六年的和藹可親的老師們和可愛(ài)的同學(xué)們了,大家各奔東西,會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的不舍與酸楚。
在我的心中,六年級的生活以昂該是多姿多彩的,應該是酸甜苦辣的,應該是無(wú)比快樂(lè )與難忘的。不管怎樣,我想,我是永遠不會(huì )忘記那難以忘懷的六年級的生活的!
我的六年級生活作文450字9
周末里,除了上那些繁重的輔導班,還有那“永遠”寫(xiě)不完的作業(yè),我的爸爸媽媽也會(huì )帶我去一些可以放松的地方。但我永遠不會(huì )忘記,我們一起去一大片森林的情景。
那天,小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),我們來(lái)到了一座山林里。那里濕潤的空氣很清新,深吸了一口氣,那令人心曠神怡的空氣鉆進(jìn)了我的鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩(shī):“返景入深林,復照青苔上!
往深處走去,雨停了,紅紅的太陽(yáng)再也躲不住了,害羞的跑了出來(lái)。雨后,空氣依舊那么清新、涼爽。樹(shù)林上空出現了一座壯麗的“彩虹橋”,它是那么的鮮艷,那么的美麗。
到了中午,葉子上依舊停留著(zhù)早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的,好似小珍珠的“水滴”,順著(zhù)葉子,像坐滑滑梯一樣滑落到布滿(mǎn)苔蘚的石頭上。
繼續往里走,突然聽(tīng)到“嘩------嘩-------”的聲音,越來(lái)越響。撥開(kāi)樹(shù)叢一看,哇!一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來(lái)。我閉上眼睛,靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響,感受那飛濺出來(lái)的涼爽的水珠。
這個(gè)周末,我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”,什么叫“清新”。這個(gè)周末是有史以來(lái),最“清涼”的一個(gè)周末。
我的六年級生活作文450字10
時(shí)間好像一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平,它能衡量奮斗者前進(jìn)的路程;光陰似箭,日月如梭,轉眼間我的.小學(xué)生活就要結束了。
想一想以前的生活,是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在,猶如一只小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。
現在我作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,想起了以前六年生活的時(shí)候。
臺上的科學(xué)老師口沫飛天的說(shuō)著(zhù),正如我們同學(xué)所說(shuō)的,和尚念經(jīng),我們仿佛外面罩著(zhù)金鐘罩,老師的說(shuō)話(huà)不再是那么厲害,然后,我們昏昏欲睡,當老師叫我們同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候,才會(huì )清醒一點(diǎn)。接下去的時(shí)候就會(huì )了無(wú)睡意,只好撐著(zhù)頭看老師講課,這就是我們的科學(xué)課,每到科學(xué)課我們必睡無(wú)疑。
語(yǔ)文課上,我們每次都是精神十足,因為老師說(shuō)話(huà)時(shí)總是鏗鏘有力。但是,我們最不喜歡的就是老師拖堂,有時(shí)還會(huì )拖堂到下節課上課,有時(shí)拖堂拖著(zhù)拖著(zhù)就會(huì )把下一節課也給搶了。有時(shí)都來(lái)不及上廁所就又上課了。
回到現在我又仿佛看到以后的道路,小學(xué)考完考初中,初中考完考高中,高中考完考大學(xué),我現在真想變成一只小鳥(niǎo)在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔,但是,是不可能的,所以我要加倍努力。
我要發(fā)揚自己,點(diǎn)亮自已心中的燈!
我的六年級生活作文450字11
童年的生活就像是風(fēng)中的羽毛,除了天真的夢(mèng),純潔的歌,頑皮的游戲,什么也不能使它停留。
童年的我,淘氣,頑皮。那是,我還在鄉下,弟弟也在那兒。當時(shí)奶奶家經(jīng)濟條件還不算太好,有電視卻收不到節目。無(wú)奈之下,我和弟弟開(kāi)始尋找樂(lè )趣。
我們剛開(kāi)始準備烤山芋,可這是哪來(lái)的山芋? a 計劃取消!在毒辣的太陽(yáng)下,我們像兩只無(wú)頭蒼蠅,東碰西撞,不僅沒(méi)有什么收獲,還弄的渾聲是汗。我索性癱坐在地上,任陽(yáng)光曬得我無(wú)精打采。突然,我的目光撞到了一個(gè)蜂窩,我露出邪惡的笑容,拉著(zhù)弟弟,對他耳語(yǔ)幾句,弟弟拍手叫好。我們各拿了一根結實(shí)的木棍,小心翼翼的靠近蜂窩,我壯了壯膽,捅了一下蜂窩,即刻,一群蜜蜂朝我們飛來(lái)弟弟被突如其來(lái)的情形下哭了。我大喊 : “快跑啊 ! ”說(shuō)罷,拉著(zhù)弟弟朝家跑去。我們在田野里跑的滿(mǎn)頭大汗蜜蜂窮追不舍,弟弟跑的越來(lái)越慢,干脆停了下來(lái),他低著(zhù)頭,手撐著(zhù)大腿,大口大口地喘著(zhù)粗氣。我也顧不了那么多,背起弟弟就跑。終于,蜜蜂們放棄了追殺,離開(kāi)了田野。
我們各自攙扶著(zhù),緩緩地朝家走去。
這是我童年的故事,至今想起還覺(jué)得有幾絲留戀。
我的六年級生活作文450字12
時(shí)間過(guò)得很匆忙,轉眼間六年級就到了……“六年級壓力很大。當我一年級的時(shí)候,我沒(méi)有任何家庭作業(yè)。課后我喜歡的一個(gè)叫“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”,我在電視上看的一個(gè)叫“弗蘭克……但是現在,唉,我不忍直視它!
現在,當鈴聲響起時(shí),走廊里沒(méi)有歡騰或快樂(lè )的笑聲。只有學(xué)生們伏在桌子上寫(xiě)作業(yè),還有畫(huà)筆的聲音。即使有聲音,也是聚集在3322討論各種問(wèn)題的學(xué)生的聲音。唉,作業(yè)真煩人!
六年級,非常沮喪,因為父母變得更嚴格了!當你回家時(shí),你父母問(wèn)你的第一件事不是你在學(xué)校過(guò)得怎么樣,而是你是否完成了作業(yè)?多恐怖!
每次你因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或沒(méi)帶作業(yè)而上“小電視”(班級),我相信你回家時(shí)會(huì )被口水淹死。父母在你耳邊喋喋不休就像是“魔音”。在接下來(lái)的幾天里,你還會(huì )不斷地“呼應”。如果真的發(fā)生了,我很抱歉。
6年級是一個(gè)非常繁忙的年級。周末,補習班說(shuō),“周末?誰(shuí)也不準搶我的地盤(pán)!”周末,“補習班”這個(gè)詞在我腦海中徘徊……揮之不去。啊,多累!我要么在去補習班的路上,要么在課堂上,跑來(lái)跑去,忙得不可開(kāi)交。每次我去補習班,我都必須在進(jìn)教室前讓自己的心跳平靜下來(lái)。啊,我受不了了!
時(shí)光匆匆流逝。轉眼間就六年級了。它變得越來(lái)越忙。壓力變得更大了。父母變得更加嚴格。有更多的補習班.唉,這是極其無(wú)助的。畢竟,這是一個(gè)畢業(yè)班。隨著(zhù)我們的成長(cháng),每個(gè)人都在努力工作,向前奔跑。
我的六年級生活作文450字13
鄉村是我童年最快樂(lè )的地方。那里有花有草,有清澈的小河,有綠油油的田野,可愛(ài)極了!
夏天,天氣非常炎熱。傍晚時(shí)分,小伙伴都光著(zhù)身子來(lái)到小河邊,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳下河去。那些水性好的,一會(huì )兒沉到河底,一會(huì )兒又浮上來(lái),像小鴨子似的抖動(dòng)著(zhù)腦袋上那濕漉漉的頭發(fā),手里舉著(zhù)河蚌和貝殼向岸上扔。我也迫不及待地跳下河去,自由自在地游著(zhù),感覺(jué)自己好像跟河水融為一體了。
蟬在樹(shù)上“知了,知了”地叫著(zhù),天氣越熱,它們叫得越來(lái)越起勁。我和表弟拿著(zhù)網(wǎng)兜跑到靠近樹(shù)上叫的蟬,看準了,就用力一套,蟬撲騰了幾下,乖乖地落網(wǎng)了。
釣魚(yú)也是鄉村的一大樂(lè )趣。每逢春末夏初,正是河邊蘆葦長(cháng)得最盛的時(shí)候,河里的魚(yú)也多起來(lái)了,我們都提著(zhù)水桶,扛著(zhù)魚(yú)竿,去河邊釣魚(yú)。我們把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤甩進(jìn)河中心空曠的水面,耐心等魚(yú)兒上鉤。忽然,水中白色的浮標往下一沉,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速用力所魚(yú)竿往上一抬,一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)立刻被我提出水面。哇,晚飯又可以吃上奶奶的拿手好菜——紅燒鯽魚(yú)了!
如今,雖然我一年中難得一次走進(jìn)鄉村去親近大自然了,但故鄉那厚實(shí)的土地,永遠是我難以忘懷的樂(lè )園。
我的六年級生活作文450字14
去年署假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事就是釣魚(yú)。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊,,見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了,哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌,用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒,只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉,哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚(yú),那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家,尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出,用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里,那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。
我心里直癢癢,沒(méi)有魚(yú)竿,我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿?磿(shū)拴上魚(yú)線(xiàn),鉤子、墜子和魚(yú)漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣貌,舉起魚(yú)竿用力一甩,也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜,我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣,可魚(yú)兒仍不上釣,我接連換了二三個(gè)地方,還就是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著(zhù)我這個(gè)樣貌笑著(zhù)對我說(shuō):“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú),果然不大一會(huì )兒,魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下,我急忙抓起魚(yú)竿一甩,魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢?”哥望我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí),不必須就是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢?”這次,我耐心地等待,不久魚(yú)漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚(yú)竿,一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看,哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。
我的六年級生活作文450字15
我的奶奶家住在鄉下,每次我到奶奶家,都會(huì )有些趣事吸引著(zhù)我,使我留戀那生活。
去年,我去奶奶家,剛到家與哥哥一起吃過(guò)午飯,奶奶就說(shuō):“等會(huì )兒我帶你們打棗去!边^(guò)了一會(huì )兒,奶奶拿來(lái)了木棒、長(cháng)鉤、細網(wǎng),帶著(zhù)我們來(lái)到了門(mén)前。棗樹(shù)枝粗壯,樹(shù)身和枝干向池塘中傾斜,稀疏的樹(shù)葉之間掛滿(mǎn)了棗果。棗果有青透白,有青里泛紅。像小姑娘羞紅了臉。風(fēng)吹過(guò),發(fā)出沙沙的響聲,好象在說(shuō):“我的果子可甜可香啦,小朋友,你們喜歡我嗎?”
我迫不及待的說(shuō) :“我聞到棗的香味了,奶奶,快打棗吧!”奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“不急 ,不急 ,等我把準備工作做好了,多打點(diǎn)棗讓你們吃個(gè)夠!”說(shuō)完奶奶先在棗樹(shù)下池塘邊的水面上鋪上細網(wǎng),以免打下的棗落到池塘里
開(kāi)始棗打了,奶奶用木幫和長(cháng)鉤把棗打了下來(lái),隨著(zhù)奶奶的鉤動(dòng),棗紛紛飄落,落在我們頭上.臉上和肩膀我高興的喊:“下棗雨了,下棗雨了!”我抬頭一看一顆顆棗從天空中爭先恐后的落下,就像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員一頭扎進(jìn)水里又浮出水面,水面上的棗個(gè)個(gè)打著(zhù)滾,你碰我,我撞你多么像小朋友在游泳嬉戲啊!
奶奶和哥哥把鋪在池塘里的網(wǎng)收了起來(lái),一顆顆棗都聚在了一起,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像娃娃在甜蜜的微笑。
我趕緊抓了一把,在水里洗干凈,津津有味的吃了起來(lái)!罢嫦阏嫣鸢!”奶奶看著(zhù)我的饞樣哈哈的笑了。
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