碎片化的生活作文900字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的碎片化的生活作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
碎片化的生活作文900字1
隨著(zhù)時(shí)代的演變，人們的生活也開(kāi)始變得碎片化了，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交聊天……我們無(wú)時(shí)不刻都受到了碎片化的影響。舉個(gè)例子，如果你正處于高考時(shí)期的復習階段，復習完之后便可以閱讀自己喜歡的書(shū)籍，可是因為天色已晚，所以讀了不到五分鐘就關(guān)燈休息，而第一天考完試后還要復習第二天的題目以及要點(diǎn)，所以閱讀的時(shí)間又定格在了五到十分鐘內，這樣日復一日，不知要多少天內才能讀完一本書(shū)籍。所以這碎片化的時(shí)間即給我們帶來(lái)了樂(lè )趣，又使我們貪婪一物而忘記時(shí)間或其他事，甚至忘記做其他事情，例如小學(xué)時(shí)一回來(lái)就看電視，忘記了寫(xiě)作業(yè)，導致第二天被老師留在學(xué)校里，很晚才回家，回來(lái)之后作業(yè)又再次做到很晚，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。
我平時(shí)也是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，每次寫(xiě)完作業(yè)，我復習預習之后，都會(huì )拿出我最喜歡的小說(shuō)出來(lái)看，而且學(xué)校里老師布置的作業(yè)很少，不是在學(xué)校里做完就是在吃飯前就完成了，所以在一個(gè)月里，我將《造彩虹的人》，《中國詩(shī)詞大會(huì )》，《鬼吹燈》閱讀完畢，《造彩虹的人》其中的生動(dòng)情節使我身臨其境，《中國詩(shī)詞大會(huì )》的題解以及原因和解讀使我受益匪淺，《鬼吹燈》之中胡八一，王胖子，Yang三人的盜墓過(guò)程驚悚又不失搞笑的情節使我身臨其境，好像我就在他們三個(gè)“摸金校尉”的一旁，跟他們一起喜怒哀樂(lè )，為其中的情節的變化感到“不應該”，“不可能”。其實(shí)我認為碎片化的生活未必給我們帶來(lái)了壞處，因為如果老師布置了一個(gè)長(cháng)期的作業(yè)，而你非要將它一天內做完，那么碎片化的時(shí)間就給了你一個(gè)很好的選擇，你可以在做完當天作業(yè)并復習預習完之后便可以利用起來(lái)自己的碎片化時(shí)間來(lái)完成，這樣你就省去了在期限的最后一天忙趕作業(yè)的煩惱，也有更多的時(shí)間來(lái)看書(shū)推廣見(jiàn)識，開(kāi)拓眼界。怪不得書(shū)是人類(lèi)的朋友，冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
同樣，碎片化的生活也給我們帶來(lái)了壞處。比如說(shuō)你在看小說(shuō)正專(zhuān)注的時(shí)候，媽媽會(huì )突然告訴你：“快把課文背給我聽(tīng)�！边@時(shí)，你的脾氣肯定馬上就上來(lái)了，心里肯定會(huì )想說(shuō)：我看書(shū)正在高潮的時(shí)候能不能別來(lái)打擾我�？墒且驗樗悄愕拈L(cháng)輩，不能這樣，所以只能忍著(zhù)，但現在我有一個(gè)辦法：你在做完作業(yè)后直接找她背完之后再去看書(shū)。
碎片化的時(shí)間既有好處又有壞處，只要把握得當，壞處肯定會(huì )化為烏有。
碎片化的生活作文900字2
我們是21世紀的青少年，有人說(shuō)我們這一代趕上了科技、信息發(fā)達的好時(shí)代，我們的生活可以足不出戶(hù)、非常便捷，往往只需在電腦或手機上輕輕一按鍵，我們的需求便可得到滿(mǎn)足，但我們的生活被發(fā)達的科技分割成一塊塊，遇上這樣碎片化的生活是禍還是福呢？
早上伴隨著(zhù)鬧鐘的鳴叫聲醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，起床做的第一件事情便是查看手機，刷朋友圈，看新聞，生怕遺漏重要的訊息，時(shí)間就在無(wú)聲無(wú)息中如流水般流逝……有時(shí)會(huì )覺(jué)得有些浪費時(shí)間，內心提醒自己趕快做重要的事情，出去鍛煉身體，但自己的手卻不聽(tīng)使喚，繼續刷微博，時(shí)間一久，難免有些懊惱自責，自己與外界的聯(lián)系顯得那么遙遠、蒼白！
日子就這么一天天過(guò)下去，時(shí)間久了，看到手機會(huì )又恨又愛(ài)，很懷戀從前在圖書(shū)館挑選了一堆好書(shū)回家，很懷戀紙質(zhì)書(shū)本的香味及觸感，很懷戀捧著(zhù)書(shū)本如癡如醉閱讀的過(guò)程及滿(mǎn)足感……然而手機和網(wǎng)絡(luò )改變了這樣的生活，我們能在百度之下獲得大量的信息、進(jìn)行碎片化的閱讀，很多時(shí)候我們只關(guān)注標題、重要消息，成了“標題黨”，很少去深入思考人生和社會(huì )百態(tài)，但它給我們帶來(lái)便利、迅捷，又讓我們離不開(kāi)它。手機和網(wǎng)絡(luò )生活，不能代替家人親切的笑臉和溫馨的相處，卻能打開(kāi)與世界的聯(lián)系，可時(shí)間久了又會(huì )發(fā)現，從前和睦歡快的家庭時(shí)光早已不復存在了，徒留下面無(wú)表情注視著(zhù)屏幕的“陌生人”。手機和網(wǎng)絡(luò )究竟能為我們帶來(lái)什么？是讓生活更為便捷，還是更加碎片化？
仔細想想，自己已經(jīng)很少閱讀實(shí)體書(shū)了，一直在手機或網(wǎng)絡(luò )上看電子書(shū)、新聞，看的內容明顯多了，信息獲取快，信息量是明顯增加了，一切都是短、頻、快為主，也不需要動(dòng)腦筋，單純的接受信息就可以了，留下深刻記憶的東西明顯減少，也沒(méi)有了以前的激動(dòng)，不再有以前的專(zhuān)注，不再有以前的深入思考，不再有閱讀玩一整本紙質(zhì)書(shū)后的成就感，鉆研精神似乎減少了，這樣一想又對碎片化生活中的碎片化閱讀有些擔憂(yōu)了。所以我們在接受碎片化閱讀時(shí)，對紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀仍應堅持，讓我們的文化能更深入人心、更枝繁葉茂！
所以遇上碎片化的生活，對我們是一種挑戰，我們應該充分了解它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在享受它的快捷、便利的同時(shí)，我們不能摒棄對傳統文化及生活優(yōu)良部分的傳承，仍需要深入思考人生！
碎片化的生活作文900字3
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說(shuō)啦，上次都快看到大結局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結局是什么了……”誰(shuí)知道還沒(méi)有結束這段自己與自己的對話(huà)，就來(lái)了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責啊。
這是，我的腦海中卻開(kāi)始糾結，到底選擇我心愛(ài)的小說(shuō)還是做一個(gè)聽(tīng)媽媽的話(huà)的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過(guò)思想斗爭之后，我決定去彈我那半年都沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴。彈完，正準備繼續看我心愛(ài)的小說(shuō)，不料“騷擾人員”還沒(méi)有下線(xiàn)，持續發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書(shū)的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jì)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺(jué)睡覺(jué)�！�
好吧好吧，都聽(tīng)你的就是了。想知道我與這本書(shū)的最后結局嗎？我自然是把這本書(shū)的最后結尾看完了的，但是卻沒(méi)有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說(shuō)的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨樹(shù)一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見(jiàn)，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說(shuō)是我身邊的例子：
一副拼圖，從開(kāi)始到完全完成，當然也要看塊數，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來(lái)的時(shí)間和放松的時(shí)間，來(lái)完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)完成這幅拼圖，而是在每天無(wú)意的時(shí)間中，來(lái)慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習方式和工作習慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì )給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對待他們和其他的筆頭作業(yè)沒(méi)有區別的去完成，往往需要耗費非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(cháng)背誦的同學(xué)，就會(huì )浪費掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車(chē)時(shí)，就可以用這些原本浪費掉的時(shí)間來(lái)背誦。這樣每次背誦的量不會(huì )很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠都是完整的！
碎片化的生活作文900字4
現代生活是一種高速化的生活。生活變得高速化必然離不開(kāi)一種技術(shù)的發(fā)展——科技。是的，現在我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)科技了。人與人的交流，知識的查閱，商品的購買(mǎi)只要拿出手機或電腦都能夠實(shí)現了。甚至知識的汲取也可以足不出戶(hù)�？萍籍斎唤o我們帶來(lái)了許多便利，但便利的同時(shí)也帶來(lái)了危害。
從切身經(jīng)歷來(lái)看，科技讓我過(guò)上了碎片化的生活。
“書(shū)是人類(lèi)最好的老師”從小我就自己給自己定下目標：今年我一定要看完五本書(shū)。諸如此類(lèi)的計劃每年都會(huì )設定。在小時(shí)候我都會(huì )完成目標甚至會(huì )超額完成。但是這幾年我就做不到了。我常給自己找理由，因為學(xué)習忙了，沒(méi)空閱讀很正常。但真正的原因我心知肚明。近幾年，微信這樣科技下的產(chǎn)物變得十分風(fēng)靡，也滋生出了一批公眾號作者，我常常會(huì )看一些推送來(lái)代替紙質(zhì)的閱讀。我覺(jué)得這是便捷的，更是省力的。這些公眾號文章常常篇幅短小，一會(huì )就可以讀完一篇。日積月累，我似乎再也不想著(zhù)去完成自己定下的讀書(shū)目標了。覺(jué)得看公眾號閱讀也能讀到知識。但正是因為這類(lèi)文章有時(shí)代流行性，常常過(guò)目就忘。不像看完一本書(shū)永不遺忘。同時(shí)這種閱讀是無(wú)序的，是包羅萬(wàn)象的。時(shí)常了解事件只能了解一小部分。碎片閱讀就此形成了。
逢年過(guò)節，自古以來(lái)就是家人團圓聚會(huì )的日子。大家聚在一起談?wù)勛罱l(fā)生在自己身上的事，談?wù)勛约旱南才?lè )。但是，現在這種情況越來(lái)越少了。大家見(jiàn)上一面，寒暄幾句，紛紛掏出手機，垂下頭顱，盯在那塊小方屏上，雙手不停的敲打著(zhù)屏幕，是不是發(fā)出咯咯的笑聲。似乎與自己的朋友聊天聊的很開(kāi)心。本該熱熱鬧鬧的聚會(huì )，變得十分冷清。只有不會(huì )使用電子產(chǎn)品的老人時(shí)不時(shí)的說(shuō)兩句話(huà)，玩手機的小輩們隨意附和幾句，其實(shí)老人說(shuō)了些什么自己什么都沒(méi)有接收到�；蚴侵宦�(tīng)到了一半，得到的信息都是碎片化的。他們都是與虛擬世界的朋友打得火熱卻忽略了坐在身邊真實(shí)的軀體。是什么造就了這種情況——科技。信息化的社會(huì )讓我們忽視了身邊最親密的人。
時(shí)代發(fā)展了，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。我們不該一味地否認這種發(fā)展，覺(jué)得它打亂了我們的生活。而是應該想辦法去適應它，去平衡它�，F代的生活變得碎片化我們無(wú)法去阻擋，但是在過(guò)碎片化的生活的時(shí)候是否可以做到約束自己，每周給自己留下一些時(shí)間，放下讓人思緒混亂的電子產(chǎn)品，拿出一本書(shū)，約上三五好友靜靜地感受感受生活。
碎片化的生活作文900字5
縱觀(guān)社會(huì )的發(fā)展，我們生活變得便利了，卻變得碎片化了，生活也不完整了�？萍嫉倪M(jìn)步是社會(huì )發(fā)展的趨勢，但我們決不能被科技所左右了，我們可以運用科技為我們人類(lèi)所服務(wù)的同時(shí)多接觸現實(shí)生活中真實(shí)的東西，使我們的生活不留下遺憾。網(wǎng)絡(luò )無(wú)情人有情，人間交流是正道。愿我們的生活不被碎片化，處處留下溫馨的一刻吧。
一部電話(huà)能連接你我他，一根網(wǎng)線(xiàn)能聯(lián)系到世界，一部機器就能代替人類(lèi)辛勤地工作。高科技確實(shí)很方便，但是似乎缺了點(diǎn)什么，是的，人類(lèi)的生活便利了，可卻不完整了。雖相聚千里的朋友能通過(guò)視頻聊天，但那只是圖像，不是真人，你既摸不到也聞不到他身上的氣息�？梢渣c(diǎn)外賣(mài)，但卻失去了在店里熱鬧的氣氛。沒(méi)有了這些，生活變得不完整了，生活變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的幾塊，這就是碎片化的生活。在碎片化生活的時(shí)代，即便高超的媒體想要“包攬天下”，這操作難度也很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成為不可能的事情。曾幾何時(shí)，看到過(guò)一個(gè)信息，令編輯記者們常常哀嘆“眾口難調”�！岸喾N媒體，一個(gè)聲音”的傳播方式，已不能滿(mǎn)足“碎片化時(shí)代”不同受眾群體的信息需求。
漸漸的.我發(fā)現高科技的產(chǎn)生，是伴隨著(zhù)人類(lèi)文明的“墮落”，意思就是高科技的運用，詮釋為人類(lèi)的“懶”，人類(lèi)懶得走，就發(fā)明了“代步機”汽車(chē)，人類(lèi)懶得出門(mén)，就發(fā)明了美團、百度等，懶得出門(mén)搜查資料，就在百度一搜就好了。
曾幾何時(shí)，高科技充斥著(zhù)我們的生活。下雨了不想出去吃飯，用手機點(diǎn)個(gè)外賣(mài)，就能送到家。無(wú)聊了想看戲劇表演，打開(kāi)電視，就能看到聽(tīng)到，想念朋友了，點(diǎn)個(gè)視頻通話(huà)便能見(jiàn)到對方，一起聊天，似乎不用出門(mén)了，我們就能接觸到這個(gè)世界，那門(mén)前的高樓大廈、窗前的綠草茵茵，又是為何？今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代以后，碎片化逐漸成為我們社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性描述。
縱使科技有千百般的舒適和便利，但網(wǎng)絡(luò )上的一切信息資料和發(fā)達的科技全無(wú)生機勃勃之景象，人是活的，為什么要活在一個(gè)“死氣沉沉”的世界里。走出門(mén)，看那姹紫嫣紅，感受那徐徐清風(fēng)，不也是一個(gè)美好的體驗嗎？網(wǎng)絡(luò )里的世界再真實(shí)美好也不敵現實(shí)世界的自然�？床菽驹陲L(fēng)中搖曳，這才是最真實(shí)的美，絕非那網(wǎng)絡(luò )所能匹敵的。我們決不能生活在一些虛無(wú)縹緲的童話(huà)世界里。就像在地鐵里的人們幾乎都是人手一部手機，生活在電子產(chǎn)品構建的虛擬框架中，絕少有人聊天。出現了一朝網(wǎng)絡(luò )便結識，對面相逢不相識的尷尬局面。
碎片化的生活作文900字6
一早起床，刷牙洗臉，吃完早飯，以一種介于迷迷糊糊與神清氣爽之間的狀態(tài)離開(kāi)家，到學(xué)校上課。下午戀戀不舍的從學(xué)�；丶�，埋頭與作業(yè)苦戰。吃完晚飯看看電視背背單詞，上床睡覺(jué)的同時(shí)暢想著(zhù)明天會(huì )怎樣……這就是我20xx年某一天的生活，我們的生活早已被規劃好，這看起來(lái)似乎很不錯。
但當我想靜坐下來(lái)看看書(shū)時(shí)，就發(fā)現了不對勁的地方。前不久，我為了看一本我很喜歡的書(shū)很早就寫(xiě)完了作業(yè)，卻迎來(lái)了家長(cháng)的質(zhì)疑：“你作業(yè)怎么這么快就做好了，你檢查過(guò)嗎？”
我心生疑問(wèn)。我原來(lái)的計劃真的是被人所看好的嗎？不。當我打開(kāi)瀏覽器，想學(xué)習點(diǎn)知識時(shí)，計劃同樣是那么不堪一擊。時(shí)間這塊大蛋糕本就被切成了許多塊，我們卻在不知不覺(jué)中把蛋糕上每一朵奶油的歸屬都決定好了。
我也嘗試過(guò)不按計劃進(jìn)行——可笑的是，這好像本就是一個(gè)計劃。而這個(gè)不是計劃的計劃只進(jìn)行了一個(gè)周末，我就放棄了。那天，早晨起床時(shí)，一個(gè)自認為很好的想法輕易的被我打開(kāi)手機這么一個(gè)小小的動(dòng)作所沖走，然后一天的生活就完全變得一團糟。
有計劃也不行，沒(méi)計劃也不行，碎片化的生活不是我們想要的樣子！可生活還仍要這樣過(guò)下去——在我找到解決這個(gè)問(wèn)題的方法之前。
我仍然嘗試著(zhù)靜坐下來(lái)——這次是寫(xiě)手帳。我拿出我的手帳本，寫(xiě)下日期——噢，我媽叫我去吃水果了。那等我吃完水果，總可以好好寫(xiě)手帳了吧？可惜，事與愿違，我剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，我把就打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)要晚一點(diǎn)回來(lái)。電話(huà)剛放下，看到班級群里有人問(wèn)作業(yè)，作熱心解答后把手機扔到了床上——只可叫我如何安心？
想了又想，我還是把手機拿了回來(lái)。因為我發(fā)現，手機離開(kāi)我之后我更加慌了，恨不得過(guò)兩秒鐘就跳上床查有沒(méi)有新消息。說(shuō)了也怪，我把手機拿回來(lái)后，便再也沒(méi)有收到過(guò)新消息。
我再一次拿起筆，卻找不到洗下去的靈感了，只好作罷。
又一天，我們家的機頂盒壞了，電視看不了了，悲傷的是，要兩天之后才能換機頂盒。家里突然變得十分安靜，就像一部精彩的話(huà)劇戛然而止，我爸要看的新聞聯(lián)播沒(méi)有了，我媽要看的電視劇也沒(méi)有了。晚上的時(shí)間變得特別漫長(cháng)，一時(shí)間大家都找不到事做。
傻坐著(zhù)也不算個(gè)事，一家三口都起來(lái)找事做。起先覺(jué)得無(wú)聊，后來(lái)也都找到了事干——這個(gè)時(shí)間正好可以做那些被我們遺忘卻又是我們真正所熱愛(ài)的事情，找回初心。練練字，看看書(shū)，好不愜意。
我終于找出了問(wèn)題的解決方案：在這個(gè)大數據時(shí)代，試著(zhù)把一些看起來(lái)很重要的東西——手機、電腦等——放下一段時(shí)間。用這些時(shí)間，做些有意義的事。
把手中的生活碎片整理一下，扔掉那些不在我們需要范疇內的碎片，留下我們真正需要的，再把這些碎片拼成我們想要的生活。
別讓碎片化毀了你的夢(mèng)想與生活。
碎片化的生活作文900字7
新學(xué)期伊始的第一個(gè)周末，我決心好好利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午誦讀古文和英語(yǔ)，一來(lái)應對下下周的測驗，二來(lái)更為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習樹(shù)立一個(gè)標桿。正當我誦讀漸入佳境之時(shí)，一陣悅耳的鈴聲響起……是同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我小隊徽章的事�！拔遗昧�！馬上就發(fā)你們！”關(guān)了電話(huà)，我忙找出設計好的徽章，拿起手機，打開(kāi)微信群，對著(zhù)它仔細拍好照片，發(fā)給了小組群。剛完成，我突然發(fā)現最要好的朋友在微信的另一個(gè)群里張羅著(zhù)生日派對去哪里玩？心里想著(zhù)種草很久的幾家小店，我立刻查起了大眾點(diǎn)評，也參加到熱烈的討論中……時(shí)光如沙漏一般悄無(wú)聲息地流走，直到耳邊響起外婆那熟悉的一聲“吃中飯啦！”，我才恍然發(fā)現我計劃中的那個(gè)周末晨讀的標桿已經(jīng)轟然倒塌。
這就是我們常遇到的碎片化的生活，和很多人抱怨的一樣，支離破碎，混混沌沌，毫無(wú)建樹(shù)。我們很容易把碎片化的生活怪罪給那通電話(huà)，那只手機，還有那個(gè)無(wú)所不能的微信。碎片化的生活真的那么糟糕嗎？離開(kāi)現代的通訊設備，我們的生活就會(huì )井然有序嗎？
我外公恰恰有一段不一樣的體驗。那年，他膝蓋受傷住院治療。在這期間，受鄰床病友的指導，玩上了股票。每天檢查的間隙，吃藥的空檔，化驗的等候中，他都在學(xué)習，看那模樣別提有多認真了，雙眼盯著(zhù)屏幕，手指時(shí)不時(shí)地移動(dòng)，時(shí)而露出沉思的神情，時(shí)而吶吶自語(yǔ)。當他治療完全結束的時(shí)候，似乎也成了半個(gè)行家，還結交了不少朋友。最關(guān)鍵的是學(xué)習股票讓他忘記了病痛，治療中總能保持超好的心態(tài)，恢復地特別快！
這又讓我想到今年暑假，我要參加的英國交流活動(dòng)與鋼琴10級的考級應差陽(yáng)錯沖突了，竟然只給我不到一周的準備時(shí)間。下了飛機后，拿到那張五顏六色寫(xiě)滿(mǎn)活動(dòng)的日程表時(shí)，我在心里暗暗地做著(zhù)安排。于是，結束每天忙碌的學(xué)校生活后，我總要想法坐在寄宿家庭的琴凳上，任由一個(gè)個(gè)美妙的音符從我指尖緩緩流淌，有時(shí)是在看電影的一時(shí)興起，有時(shí)是飯后的消遣，欣喜的是也能得到大家鼓勵的掌聲。甚至在參加教堂活動(dòng)中，我也得到了一個(gè)在管風(fēng)琴上演奏的機會(huì )——-這讓我的鋼琴老師都贊嘆不已，也是那段生活記憶中最靚麗的琉璃碎片。在飛機上，在倫敦前往各大景點(diǎn)的大巴上，我總時(shí)不時(shí)地打開(kāi)手機，帶上耳機，讓那幾首鋼琴曲美妙的旋律充斥我的腦海。這次經(jīng)歷讓我如愿地完成了兩件似乎水火不容的大事，感受到了碎片化生活的無(wú)窮魅力！
生活就應該是豐富多彩的，生活本就是碎片化的，那一件件我們經(jīng)歷和要去經(jīng)歷的不同的事情就像一個(gè)個(gè)五彩的碎片，當它們聚攏在一起的時(shí)候，我們就會(huì )看到一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒。我們需要做的是認真去安排好自己的時(shí)間，去完成那些或大或小的生活碎片，讓它們或和諧或爛漫或神奇或詭異地組合在一起，成就我們的獨特的人生。
碎片化的生活作文900字8
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)：“手機和互聯(lián)網(wǎng)使得信息爆炸的同時(shí)，也使生活喪失了原始的優(yōu)雅和美感。知識被碎片化，時(shí)間被碎片化，親情被碎片化。在碎片化表象之下分崩離析的專(zhuān)注，則有可能使事業(yè)和愛(ài)情走向沒(méi)落。嘗試在開(kāi)會(huì )時(shí)把手機放在一邊，嘗試晚餐時(shí)間與家人做愉快的分享和溝通，嘗試在部分時(shí)間段遠離手機，封鎖時(shí)間，回歸生活的本質(zhì)。改變，從點(diǎn)滴做起，從你我開(kāi)始�！�
的確，如今的我們生活在了碎片化的生活當中。那一段段只有不到100字的微信朋友圈，一條條精悍簡(jiǎn)要的重大新聞，無(wú)一不成為了我們如今的傳遞心情的主要工具。我想，碎片化的時(shí)代已然成為現代人嶄新的精神平臺。于是，擺在了我們面前的就有了一個(gè)難題：這樣碎片化的生活真的好嗎？
似乎如今，我們不僅有金錢(qián)的奴隸，還有電子產(chǎn)品的奴隸。那么，我們究竟應該如何去合理利用這碎片化的生活，而不成為它的奴隸呢？
其實(shí)，如果我們有一雙客觀(guān)、全面而睿智的眼睛，就不難發(fā)現，碎片化潮流并非完全的洪水猛獸，它的便捷、即時(shí)與思維火花閃爍的魅力是我們沒(méi)有辦法去一概否認的。意志不堅定的人撥不開(kāi)它膚淺的云霧，用盲目的沉迷代替了思考；而擅于利用與思考的人卻能夠撥開(kāi)浮云望見(jiàn)星空，他們利用科技的便捷為自己打下更多智慧的繁星，充實(shí)了內心的版圖。
沙中拾貝，魚(yú)目擇珠——不僅對于知識的汲取是這樣，思想的成長(cháng)、感情的成熟更須經(jīng)得住“碎片”的考驗，并借“碎片”之力登達更高境界。我們需要在撲面而來(lái)的碎片化信息中明辨是非，汲取真正有價(jià)值的東西，而不被立刻沖倒壓垮；舍棄用碎細、敷衍的問(wèn)候代替情感交流的懶惰，只讓信息科技成為能為我們服務(wù)的東西。只有這樣，我們才不會(huì )成為碎片化生活的奴隸。
的確，在碎片化的時(shí)代里有太多誘惑，使得去偽求真顯得困難重重�？蓺w根結底，任何新事物的出現，都是對人的一種修煉。要想修得一顆更加完美的，一顆而知識詳實(shí)廣泛、因思想深刻獨立、因意志堅定集中、因感情豐沛誠摯而更加完美的心，必定要經(jīng)歷舍棄的痛苦與面臨選擇的艱難�；鹧劢鹁Φ臒n煉是炙痛的，雙刃劍法的熟悉是漫長(cháng)的，可這，不也正是成長(cháng)的必經(jīng)之路嗎？
在碎片化的生活里，我們要撥開(kāi)迷霧，乘流而行，擷采鮮花，充實(shí)頭腦，粹礪精神，在生活的浪尖上修得心的那份完整，不做任何事物的奴隸。
碎片化的生活作文900字9
在現在的社會(huì )中，碎片化的生活隨處可見(jiàn)。每次在道路上、公交車(chē)上、辦公室內，都可以看見(jiàn)人們抱著(zhù)手機，或看著(zhù)電腦，津津有味地看著(zhù)各種消息，就這樣，電子產(chǎn)品成為了人們“最忠誠的伙伴”。
手機和網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為了人們的密友，但是從某種意義上來(lái)講，它們綁架了我們的生活，扼殺了我們的時(shí)間。每天總是說(shuō)時(shí)間太短了、工作太忙了，這里時(shí)間不夠、那件事做不了，而玩游戲卻大有時(shí)間，一玩就是十分鐘、半小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，而自己卻從未感覺(jué)到時(shí)間飛逝；每天總是說(shuō)要自律、管好自己，可是一碰到手機，卻把那些話(huà)拋在了腦后，總是想著(zhù)再玩幾分鐘就行，一次一次反反復復，一天又過(guò)去了……這些都是常有的事情。我們的生活被那些電子產(chǎn)品割分成了碎片化的模式。
這些電子產(chǎn)品到底對人們有利還是有害？這便成為了人們的熱門(mén)話(huà)題。起床后、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前，這些時(shí)間都被人們用去看微博、看新聞、和朋友聊天，甚至有很多人用手機來(lái)工作。在地鐵上，放眼望去個(gè)個(gè)都是“低頭族”，人們手中拿著(zhù)手機在玩，久而久之，這些現象都成為了家常便飯�？瓷先�，手機好像對人們很有幫助，可以隨時(shí)隨地讓人們了解各種事件和各國情況，并沒(méi)有什么危害，甚至有些人認為比實(shí)際的書(shū)面知識更有幫助，這種想法是絕對錯誤的。從最簡(jiǎn)單的表面意義來(lái)說(shuō)，手機的輻射有害于人們的健康；從深層的意義上來(lái)講，手機讓人與人之間多了幾分陌生，明明相隔不遠，心卻隔了十萬(wàn)八千里。雖然在碎片時(shí)間里，人們通過(guò)手機可以輕易得到更多知識，但這只是一個(gè)相對模糊的思想，沒(méi)有書(shū)本上來(lái)得清晰，也不會(huì )更加深刻的記住。
手機是造成本來(lái)完整的時(shí)間破碎的主要原因，長(cháng)期看手機會(huì )導致人們對手機產(chǎn)生心理依賴(lài)，天天抱著(zhù)手機不放，欲罷不能。長(cháng)此以往，人們已經(jīng)適應了現在所謂的數字時(shí)代，大腦有著(zhù)快速跳躍的思維。而這時(shí)的注意力會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越差，總是會(huì )分散，從原來(lái)能安安靜靜的讀下一本書(shū)到現在連一本完整的書(shū)都讀不了，更不要說(shuō)那些相對來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味的散文等書(shū)籍。取代它們的，是時(shí)不時(shí)拿出手機，看一看有沒(méi)有什么信息。就這樣，人與人之間的距離越來(lái)越遠，交流能力也被手機上的QQ、微信等通話(huà)軟件所取代。當你回到家，看見(jiàn)父母雖然坐在沙發(fā)上，卻各自拿著(zhù)手機，不和對方說(shuō)話(huà)，家里的氣氛冷冰冰的，好像父母的孩子不是自己，而是手機，你會(huì )感覺(jué)怎么樣呢？
現在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，生活也越來(lái)越好，可是我們卻忽略了一樣重要的東西——面對面交流的快樂(lè )。正是因為手機造成了碎片化的生活，才讓我們失去了這寶貴的財富。讓我們一起放下手機，告別碎片化的生活吧！
碎片化的生活作文900字10
漸漸地，我們的生活已與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。在這個(gè)繁華的時(shí)代，科技步入城市的每一個(gè)角落，不知不覺(jué)間，取代了曾經(jīng)熟悉的生活。
不知你是否見(jiàn)過(guò)，紅綠燈交替閃爍的街道，來(lái)往行人盡管匆匆，卻緊抓著(zhù)手機；公車(chē)上，人們大聲談話(huà)，有的不顧他人開(kāi)始放音樂(lè )，打電話(huà)，還有的只顧著(zhù)玩游戲，不知不覺(jué)坐過(guò)了站；校門(mén)口，孩子們急切的奔向父母，奔向溫暖的港灣，而父母們卻心不在焉。
手機的出現為人類(lèi)帶來(lái)許多便利，相隔萬(wàn)里的談話(huà)，便捷的搜索網(wǎng)站，自由拍照，地圖，天氣，時(shí)間，日歷；同時(shí)，也使人類(lèi)變得懶惰。有了度娘，就不愿搜集資料，一小段的碎片化閱讀并不能令人深思并沉浸其中。我們的生活被電子產(chǎn)品分割成了一塊塊，該坐車(chē)時(shí)看書(shū)，該寫(xiě)字時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè )，該吃飯時(shí)發(fā)微信，該睡覺(jué)時(shí)追劇看動(dòng)畫(huà)片。作息成了一團亂麻，說(shuō)是能一心二用，實(shí)際上是在不合適的時(shí)候做事情。
還記得小時(shí)候的生活有條不紊，做完一件事再接著(zhù)一件；還記得看書(shū)的時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)，卻不覺(jué)時(shí)光流逝。我們早就深陷其中不可自拔，并為日復一日過(guò)著(zhù)這樣碎片化的日子而沾沾自喜。我們應該試圖去改變些什么？放下手機，捧起書(shū)本吧！電子閱讀是方便，而且不需光源，但你能在電腦上寫(xiě)旁批嗎？你還有翻動(dòng)書(shū)本時(shí)的自豪與滿(mǎn)足感嗎？那一本本經(jīng)典，那些觸動(dòng)你的名著(zhù)，只有書(shū)本才能喚起最初的感動(dòng)。
或許我們早已忘卻了以前的生活，但熟悉的記憶還存于腦海之中。如今被碎片化支配的社會(huì )不可能在復原，人們迫不得已接受。不是人在改變時(shí)代，而是時(shí)代在改變人。碎片化的生活固然有缺陷，原來(lái)的生活也適應不了高速運轉的世界。人是動(dòng)物，所以會(huì )學(xué)會(huì )在這個(gè)時(shí)代生存的最好方法，我們是為了生存，而不是享受。
無(wú)論我們如何懷念，也回不到以前，我們能辦到的只是做好我們自己不被淘汰，利用好，每一分每一秒時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總還是有的。我們生在這里，就要活在這里，盡管生活被碎片化，仍有一顆恒定的心。
科技在飛速發(fā)展，時(shí)代在持續進(jìn)步，碎片化已成為社會(huì )發(fā)展的趨勢。我們無(wú)力改變這一切，也無(wú)人能改變這一切。接受吧，這是一次推動(dòng)，一次更新。一次對人類(lèi)科技的推動(dòng)，對人類(lèi)生存的更新。我們的推測未必正確，我們的猜想未必錯誤，這是屬于我們的時(shí)代。所以努力前進(jìn)吧！向著(zhù)那未知的未來(lái)！
碎片化的生活作文900字11
但是談到我真正的感受并且理解到碎片化帶給我們的影響，還是在我成長(cháng)和平日的生活中。
不利之處：就是隨著(zhù)碎片化的生活的普及，越來(lái)越多人的生活開(kāi)始被碎片化包圍。比如早上剛睡醒，便會(huì )被一大堆的短信鈴聲所打擾；還有就是現在越來(lái)越多人都漸漸地沉迷于在各種聊天軟件中發(fā)信息：他們早上發(fā)、中午發(fā)、晚上發(fā)、休息發(fā)、吃飯發(fā)，就連上廁所都發(fā)，感覺(jué)他們的一天都是在發(fā)這些碎片式的信息中度過(guò)的。于是他們便會(huì )開(kāi)始漸漸地疏遠家人親人和朋友，甚至會(huì )松懈地對待工作。還有一種現象就是現在越來(lái)越多人都開(kāi)始進(jìn)行碎片化式的閱讀，往往這些人在瀏覽了這本書(shū)幾眼后，就會(huì )十分草率地決定看還是不看，而這樣往往會(huì )使得他們錯過(guò)很多精彩的內容甚至是好書(shū)。
有利之處：現今隨著(zhù)科技的進(jìn)步，每天在全球各地發(fā)生的大事，我們都可以通過(guò)微博、微信、QQ……等等軟件的幾條信息來(lái)簡(jiǎn)單快速地了解一下大致的情況。雖然信息不全，但是這樣有助于我們更好的了解全國大事。還有就是有了碎片化的幫助，我們可以通過(guò)簡(jiǎn)單的幾條信息來(lái)跟世界各地的好友們進(jìn)行聊天，再也不用受地理位置的困擾了。
但是按照如今的發(fā)展趨勢來(lái)看的話(huà)，遇上碎片化的生活是再所難免的一個(gè)現象。所以我覺(jué)得我們現在能做的就是適應時(shí)代發(fā)生的變化，并去盡量的避免它所帶來(lái)的弊病，而是盡力地去發(fā)揚它的優(yōu)點(diǎn)。我相信只要我們能做到這兩點(diǎn)，我們的生活一定會(huì )變得更加美好！
現如今，隨著(zhù)科技和時(shí)代的飛速進(jìn)步和變化，我們的生活相比以往也有了質(zhì)的飛躍�？赡軐τ诶弦惠叺娜藖�(lái)講，他們的生活不外乎白天看報紙，晚上看電視。但現如今，我們可能更常聽(tīng)到的是大人們在感慨現在生活的碎片化。也許大家并不知道碎片化是什么意思，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)我也很疑惑。于是我便上網(wǎng)查了查資料，網(wǎng)上給出的解釋是："碎片化"一詞是描述當前中國社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂"碎片化"，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì )碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現�？戳诉@個(gè)解釋后，我大致對碎片化有了一個(gè)初步的理解。
其實(shí)說(shuō)到底，任何在新科技中所誕生的產(chǎn)物，其實(shí)都是有利和弊兩面性的，碎片化當然也不例外。那么接下來(lái)我就來(lái)講一講它的利弊吧。
碎片化的生活作文900字12
時(shí)間在一天天地流逝著(zhù)，可是每天都有做不完的事情，而生活也變成了大大小小的碎片落了一地，等著(zhù)我們去撿拾，去拼湊，去完成。
清晨，手機的鬧鈴聲響起，破壞了屋中的寧靜，也打擾了我的美夢(mèng)，好不容易盼來(lái)的星期六就這樣開(kāi)始了，真是有點(diǎn)掃興，我無(wú)奈地下床，找到“罪魁禍首”——手機，并關(guān)掉了鬧鈴，開(kāi)始洗漱和吃早餐。接著(zhù)就要面臨一堆的作業(yè)轟炸。首要任務(wù)是要完成上周未完成的補習班作業(yè)，我打開(kāi)本子，抓起筆就寫(xiě)，好不容易趕在去上補習班前把上周的作業(yè)完成，但是有一些要背的公式和英語(yǔ)單詞只能在路上背誦，苦苦苦啊，要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車(chē)先背誦數學(xué)公式再背誦英語(yǔ)單詞，感覺(jué)30分鐘的路程很快就到了。我下了車(chē)，并以最快的速度沖進(jìn)教室，交上早上剛完成的還熱乎乎的作業(yè)，我回到位子上，悄悄拿出學(xué)校老師布置的作業(yè)，趁老師還沒(méi)上課，低頭猛做，但時(shí)間根本不夠用，不一會(huì )上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽(tīng)到微落的震動(dòng)聲，打開(kāi)手機看見(jiàn)朋友圈里有人發(fā)布的新的曬玩圖片，好想也去啊。突然一條新消息，我便好奇地去打開(kāi)，原來(lái)是老媽發(fā)來(lái)的說(shuō)：下課后，快點(diǎn)出來(lái)，在外面隨便吃一點(diǎn)快餐，還要趕去上英語(yǔ)補習班。我真想當自己沒(méi)看見(jiàn)！上完課，在快餐店隨便吃了點(diǎn)填飽肚子，急匆匆地趕往下一個(gè)補習地點(diǎn)。等這個(gè)英語(yǔ)補習結束回到家里已是晚飯時(shí)間。我已顧不上先吃晚飯，朝沙發(fā)上一頭栽了下去。晚飯結束后回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，看到堆的像小山一樣高的作業(yè)，有點(diǎn)感覺(jué)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但是還得做啊，最后困得不行，趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
我的一天就這樣結束了，確實(shí)很累，而且時(shí)間都零零碎碎的，但是反過(guò)來(lái)想想在這忙碌的一天中，我卻比別人學(xué)到了更多的新知識，我的生活也非常充實(shí)，總比一天無(wú)所事事要好。其實(shí)，在這匆匆忙忙的生活中，也能找到不少的樂(lè )趣。比如在補習班的課間還能和外校的同學(xué)聊天，聊聊各自班級中的趣事，也是忙里偷閑的的不錯選擇。我覺(jué)得碎片化的生活并不像大家說(shuō)的那樣不好，它還是有好處的。它不僅豐富我的生活，而且讓我懂得時(shí)間的寶貴，從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力，都能得到應有的結果，我每一分鐘的付出，最終會(huì )換來(lái)屬于我的珍貴收獲。
只要你用心地去體會(huì )，碎片化的生活其實(shí)也很美好。
碎片化的生活作文900字13
互聯(lián)網(wǎng)工具使我們能夠同時(shí)完成很多件事情，但當一個(gè)人想去同時(shí)完成多件事的時(shí)候，那他會(huì )每件事都做得不精。還有隨著(zhù)如今信息量的增大，人們不得不整天用嬌嫩的雙眼盯著(zhù)惡魔般的手機屏幕，哪怕實(shí)在很疲倦了，他也只事用手揉一下，繼續摧殘著(zhù)那雙嬌嫩的雙眼。這一群低頭族不單摧殘自己的雙眼，更嚴重的是使我們的情感遭到無(wú)情的侵蝕和破壞，導致人與人的關(guān)系不斷的疏遠。有句俗話(huà)說(shuō)得好：世界上最遠的不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩著(zhù)手機。
碎片化時(shí)代的人的思想主要分為三種，一種是獅子，主動(dòng)進(jìn)攻，二是駱駝，被動(dòng)負重，三是嬰兒，純潔天真�，F在的社會(huì )不缺少進(jìn)攻的獅子和負重的駱駝，我希望這個(gè)時(shí)代的更多人成為天真的嬰兒，擁有懷抱天真去面對生活，張開(kāi)好奇的雙眼去發(fā)現世間，發(fā)現人間的幸福。
如果問(wèn)當今時(shí)代的同學(xué)們，你們對幸福的定義是什么，他們肯定回答得不準確，很多同學(xué)們都會(huì )覺(jué)得幸福就是爸爸媽媽能讓我上網(wǎng)，刷屏，聊天。其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單，而且是無(wú)處不在，例如父母一次鼓勵，同學(xué)一次掌聲，老師一次表?yè)P，老朋友一次擁抱都會(huì )讓我們感受到暖暖的幸福�？杀氖�，信息時(shí)代的我們往往只關(guān)注到遠處的高峰，卻忽略了近處的美景。這正如顧成的一句名言：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他來(lái)尋找光明。有一雙善于發(fā)現的眼睛，我們方能感到幸福，不為碎片化的生活所遮擋我們明銳的眼睛。懂得幸福是靈魂的成就，而不是金錢(qián)的功勞。
同學(xué)們，家長(cháng)們，朋友們，讓我們拒絕碎片化時(shí)代，重新做一個(gè)完整的自己，真正感受我們人生的幸福。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們如今的生活早已經(jīng)被碎片化。碎片化有好處，同時(shí)也有壞處，好的是比如我們上網(wǎng)查找資料，不需一會(huì )兒時(shí)間，只需輸入幾個(gè)字，便能精準的找到我們想得到的資料，但是這使我們養成了一個(gè)壞習慣，就是只要我們稍有不會(huì )的東西，不動(dòng)大腦思考就直接到網(wǎng)絡(luò )上搜索相應信息，也不會(huì )去判斷網(wǎng)絡(luò )信息的準確性，有點(diǎn)像鸚鵡，人云亦云。同樣也有很多人沒(méi)有什么耐心去閱讀稍微長(cháng)一點(diǎn)的文章，惰性一點(diǎn)點(diǎn)的在蔓延，使得人們在獲取知識的途徑走得越來(lái)越遠�，F在大多數人都會(huì )在手機中驚醒，在QQ中睡去，在視頻中乘車(chē)，在短信中上課，在網(wǎng)游中吃飯等等，碎片化的休息正在無(wú)情的撕碎著(zhù)我們的生活。
碎片化的生活作文900字14
“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道�！比绻艺f(shuō)，生活就是一大塊巧克力，人們都喜歡把它掰成小塊來(lái)吃，但你永遠不知道你到底是補充了能量還是長(cháng)了肥肉。
現在，“把巧克力掰成小塊吃”已經(jīng)成為了一種生活方式，這便是“碎片化”。對這種新時(shí)代生活方法的態(tài)度自然是褒貶不一�，F在人們使用這種生活方式，好不容易被拆開(kāi)來(lái)的時(shí)間卻用來(lái)玩手機、電腦，就算是閱讀也是一些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。一旦被這些行為充滿(mǎn)生活，應當被高效使用的時(shí)間也無(wú)法達到預期的效果。剛上完課，老師布置要背10頁(yè)單詞。在地鐵上有10分鐘時(shí)間，在公交車(chē)上有20分鐘時(shí)間，明明這些時(shí)間可以背完3~5頁(yè)左右，但手卻不自覺(jué)地伸向了口袋里的手機。隨著(zhù)手指的上下滑動(dòng)，一部短篇網(wǎng)絡(luò )愛(ài)情小說(shuō)也就看完了。如此的“碎片時(shí)間”就被這樣浪費了。這樣的行為無(wú)異于“長(cháng)了肥肉”。
如果換種方法，在這30分鐘的時(shí)間里背背單詞，想一些適用于自己的有趣的聯(lián)想方法，在休息的時(shí)間里，就將這些單詞記牢了，這30分鐘就會(huì )有效很多。
生活節奏以肉眼可見(jiàn)的速度逐漸加快。選擇更加省力的生活方式在無(wú)形中成了很多人的生活信條。如果要用這些碎片時(shí)間做些什么，優(yōu)先選擇自然是那些不用動(dòng)腦的娛樂(lè )。但“碎片化”的主旨并不是單純地省力，它的出現是希望在這些時(shí)間里能做更多有意義的事，見(jiàn)縫插針地完成必須的任務(wù)。娛樂(lè )固然重要，但不能占據“巧克力”的大部分。有意識地將“巧克力”仔細地咀嚼，身體才能更好地將它消化吸收。
只可惜，巧克力的總量并不會(huì )變多。浪費得越多，時(shí)間自然就少了。巧克力的味道苦中帶甜，苦，“犧牲”自己的娛樂(lè )時(shí)間自然是苦的，但最美好的，莫過(guò)于在這之后，回過(guò)頭去看看自己做的有意義的事情，回味自然是甜的。這回味往往比吸收一堆雜亂信息帶給自己的印象要深刻。
說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)際上的操作并不簡(jiǎn)單。生活節奏的加快很難讓人察覺(jué)到自己正在浪費時(shí)間，面對他人的質(zhì)疑或評判，更多時(shí)候也只是冷漠地瞅一眼，然后離開(kāi)，繼續這樣的生活方式�！八槠钡哪康囊矡o(wú)法達到了�？磥�(lái)，自己也只能對自己的巧克力負責。做出正確的決定，“碎片化”的生活方式才有意義，每一天才會(huì )過(guò)得充實(shí)。自豪地看看自己的所做，欣慰地告訴自己：“什么肥肉？不存在的！”
碎片化的生活作文900字15
本周回家老師布置的作文題目是《遇上碎片化的生活》，我有點(diǎn)茫然，什么是碎片化的生活？生活難道不該是完整的嗎？打開(kāi)百度，搜索“碎片化的生活”。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。繼續搜索發(fā)現網(wǎng)絡(luò )上討伐聲激烈非凡，將目前這種普遍存在的“碎片化”歸咎于社會(huì )的迅猛發(fā)展。我不禁茫然，求助于正在沙發(fā)上看書(shū)的媽媽。
“碎片化的生活？除了晚上睡覺(jué)差不多有完整的八小時(shí)，其他不都是碎片化的嗎”媽媽抬起頭，笑著(zhù)看看我繼續說(shuō)道，“時(shí)間是世界上最公平的，每個(gè)人都是一樣的，就看你怎樣去將碎片化的時(shí)間整合成你的完整生活了�！�
對啊，我們的一堂課是40分鐘，休息，上課，吃飯，睡覺(jué)……難道說(shuō)我們的課堂是不完整的？難道說(shuō)某件事一定要保證持續多少時(shí)間才能算是完整的嗎？生活不就是由那么多碎片整合起來(lái)才能多姿多彩嗎？
媽媽放下手中的書(shū)本娓娓講起了一個(gè)故事：“以前有個(gè)小朋友可會(huì )整合碎片化的生活了呢。上課的時(shí)候趁老師擦黑板間隙呢可以偷偷做回家作業(yè)；做眼保健操的時(shí)候吧，瞇著(zhù)一個(gè)眼睛算掉幾道題目；體育課上自由活動(dòng)時(shí)間呢也趕緊溜到廁所去寫(xiě)英語(yǔ)�！�
我的媽呀，這不說(shuō)的我小時(shí)候嗎？那時(shí)候的我總想抓緊分分秒秒完成回家作業(yè)，這樣回家就可以放心大膽地玩了。這哪是整合碎片化的時(shí)間呀？媽媽這是要告訴我做任何事情不管時(shí)間長(cháng)短，都要認真專(zhuān)注地去做，不能一心二用��！小片小片的時(shí)間也好，大段大段的時(shí)間也好，在對的時(shí)間做對的事才是合理利用，不負光陰。上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，休息的時(shí)候充分放松，這樣才能達到事半功倍的效果。而我從前所謂的“見(jiàn)縫插針”式的利用時(shí)間只能說(shuō)是自以為是的聰明，結果卻使本該重點(diǎn)完成的事情沒(méi)有高效的完成，上課內容沒(méi)全聽(tīng)明白，視力逐漸下降，作業(yè)質(zhì)量也不高。真的是得不償失��！我想真正的“見(jiàn)縫插針”應該是將零星時(shí)間集合起來(lái)，比如說(shuō)在坐校車(chē)時(shí)思考一下周末的學(xué)習安排，在排隊等待的時(shí)候回憶下今天的重點(diǎn)。
如果將寶貴的整段時(shí)間提高利用效率，注意合理分配時(shí)間，勞逸結合，并能合理利用零星時(shí)間，把所有能用的碎片時(shí)間串聯(lián)起來(lái)，每天堅持，不斷積累，相信就能實(shí)現時(shí)間的復利。
我們的生活也許都是碎片的，但只要夢(mèng)想是完整的就一定能串起不一樣的明天！
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