初三生活500字優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初三生活500字優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三生活500字優(yōu)秀作文1
經(jīng)歷了令我們緊張而又疲憊的期末考試后，我們迎來(lái)了令人期待的寒假。寒假開(kāi)始沒(méi)幾天，我們又迎來(lái)了新春佳節。
雖說(shuō)春節每年都過(guò)，每年都會(huì )和家人團聚在一起，但是今年的春節卻是最特別的一次，給我留下了很深刻的記憶。
早上，我很早就起了床。吃過(guò)了早飯后，老爸說(shuō)：“走吧，我們都去看爺爺�！薄昂�，走吧！”我既興奮又激動(dòng)。
我和爸媽走進(jìn)了一家醫院，光站在醫院門(mén)口就能聞到一股濃烈的消毒水的味道。走進(jìn)了爺爺的病房，平時(shí)看起來(lái)身體很健康的爺爺現在卻正躺在病床上，人高馬大的他這時(shí)又是那么虛弱。
爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，想要努力坐起來(lái)卻很困難，我趕忙上前扶著(zhù)爺爺，心里有些難受。是啊，時(shí)間飛速流逝，歲月在人們身上刻下的印記逐漸清晰，人們也正在逐漸老去。
人到齊了，我們把飯菜和餃子拿了出來(lái)，都是在家里做好帶來(lái)的�？粗�(zhù)這一桌散發(fā)著(zhù)濃郁香味的飯菜，我突然感到無(wú)比溫馨與幸福。吃著(zhù)這一桌子的飯菜，我感受到了一種特別的味道。一家人吃著(zhù)飯菜，有說(shuō)有笑，爺爺也開(kāi)心地笑了。我給爺爺夾了很多菜，我在想，如果爺爺的病能痊愈就更完美了。
吃完飯后，十幾個(gè)人舉起了杯子，大家都眉開(kāi)眼笑�！敖裉煸蹅冞@一大家子終于都聚在一起了，大家也都很開(kāi)心，今天這個(gè)年也過(guò)得很特別，這是第一次在病房里過(guò)年。新的一年，大家都進(jìn)步！”爺爺很開(kāi)心。爺爺有些沙啞的聲音令我很心疼，我有些哽咽，但我盡量忍住了自己的淚水，也欣慰地笑了。
今年全家過(guò)了一個(gè)很特別的年，飯菜也是特別的味道。是這次的特別的年夜飯，讓我感受到了家的溫暖，家人團聚在一起的快樂(lè )，也讓我明白了什么叫做“家”，什么是“家”的味道。
這一天是我的寒假生活中最特別的一天。
初三生活500字優(yōu)秀作文2
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，經(jīng)歷了八個(gè)月的宅家網(wǎng)課生活，新學(xué)期開(kāi)始了，終于回到了熟悉又“陌生”的校園。
換了一個(gè)新的身份，懷著(zhù)一種不同的心情，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)和涼爽的秋風(fēng)走到新班級——初三八班。見(jiàn)到了久違的同學(xué)，同學(xué)們都是異常興奮，分工合作打掃班級，讓我又一次感受到了大家在一起的快樂(lè )。
一起忙乎了好一會(huì )兒才安頓下來(lái)，老師說(shuō)了一些關(guān)于中考的分數線(xiàn)問(wèn)題，以及上一屆初三的錄取情況，這讓我壓力倍增，因為競爭遠比我想象的要激烈。生、地會(huì )考已經(jīng)以滿(mǎn)意的成績(jì)結束了，第一個(gè)關(guān)卡成功通過(guò)。那么現在新的關(guān)卡又開(kāi)啟了——這個(gè)匆忙到來(lái)的初三和即將來(lái)臨的中考，它們讓我興奮但更多更多的是緊張和壓力。其實(shí)挺喜歡快節奏的生活，連軸轉起來(lái)會(huì )感覺(jué)每天都很有希望，而且也不會(huì )有時(shí)間想那些亂七八糟的事情。但有時(shí)也會(huì )壓的喘不過(guò)氣，想要趕快逃離，不過(guò)通向終點(diǎn)的路上有太多未知，希望自己能夠一步一個(gè)腳印，不焦慮，不迷茫。
學(xué)校安排最好的老師，交警在校門(mén)口立好了崗，爸爸、媽媽和奶奶準備不同的營(yíng)養餐，即使站著(zhù)都能睡著(zhù)也要陪我到凌晨……所以，人人都在為我們的初三努力，自己更應該竭盡全力。念著(zhù)秋風(fēng)的蕭瑟，用一支筆，一顆拼搏的心，書(shū)寫(xiě)青春！
初中最后一年，愿善始善終，多遠，都可以到達！
初三生活500字優(yōu)秀作文3
初三，學(xué)習生活必經(jīng)的一年；初三，緊張的一年；初三，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵一年。
夏日的陽(yáng)光，格外刺眼，在這個(gè)躁動(dòng)的季節里，我們初三的生活也拉開(kāi)了序幕，知了長(cháng)長(cháng)的叫聲，仿佛為我們的課堂增添了無(wú)盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學(xué)們學(xué)得津津有味。
有人說(shuō)，初三是黑色的，是枯燥無(wú)味的，體會(huì )到的只有失望，而我卻不這么認為，我覺(jué)得只要努力了，經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。還有人說(shuō)，初三是用淚水澆灌的，是充滿(mǎn)心酸與苦澀的�？芍挥形覀兏冻隽�，才會(huì )有收獲，才會(huì )有喜悅。
初三的生活只是漫長(cháng)人生道路上的一個(gè)轉折點(diǎn)，只有付出了，努力了，并且堅持不懈，才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時(shí)的，只要我們跨過(guò)去了，就可以看到更加光明的未來(lái)。
遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對。我相信再大的困難都不會(huì )阻擋我們前進(jìn)的步伐。于是我們看到，戰勝困難后，我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈，身在初三的我們一定要咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，抱著(zhù)不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發(fā)，就要風(fēng)雨兼程！
初三生活，緊張而充實(shí)，我們在充實(shí)中感受快樂(lè )，在快樂(lè )中逐漸成長(cháng)！
初三生活500字優(yōu)秀作文4
剛剛畢業(yè)的我對初中生活無(wú)不充滿(mǎn)好奇：教室是什么樣的？老師是什么樣的？同學(xué)是什么樣的……這些問(wèn)題整天在我的腦子里轉啊轉，可是就是轉不出答案。
不止一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)业某踔猩钍鞘裁礃拥陌�？還是像小學(xué)一樣嗎？老師是不是很和藹啊……"
"好了，這些答案我也說(shuō)不出來(lái)，只能讓你自己去發(fā)現了。媽媽已經(jīng)給你報了輔導班，到時(shí)候就像開(kāi)學(xué)一樣，你不就知道了。"媽媽也和我賣(mài)關(guān)子，不過(guò)我到對她報輔導班那句話(huà)饒有興趣。
"那什么時(shí)候帶我去��？"
"……"
在告訴我時(shí)間之后，我每天都盼著(zhù)那天快快到來(lái)。盼星星盼月亮終于盼來(lái)了那一天。
到了學(xué)校，我東張西望，和我想象中的學(xué)校沒(méi)有什么區別。有餐廳、教學(xué)樓、宿舍……這一切倒是蠻不錯的。窗明幾凈的教室里空調、課桌椅設備齊全，白色的地板磚被擦的發(fā)亮。
到了上課的時(shí)間了，上課鈴聲響了起來(lái)，和藹的老師走進(jìn)班級，同學(xué)們也都安靜的坐在座位上等待，偶爾有幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生會(huì )使老師生氣，老師講課的水平也都是一流的……這里的一切都是小學(xué)時(shí)代那樣。
回到家，媽媽笑著(zhù)問(wèn)："怎么樣？有哪些不同嗎，孩子？"
"媽媽?zhuān)媸欠ξ�，沒(méi)有什么新奇的，和小學(xué)時(shí)代都是一樣的。"
"不，差遠了。你們都長(cháng)大了，不是嗎？"
對，我們都長(cháng)大了，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的面孔已經(jīng)變成了一張成熟的面孔，或許不可以說(shuō)是成熟，那么我們可以說(shuō)是：長(cháng)大了。
初三生活500字優(yōu)秀作文5
轉眼間，我已經(jīng)升入九年級，即將面對人生中的第一次選擇，第一次挑戰。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們每天的學(xué)習都非常緊張，學(xué)習壓力也很大，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有松懈，學(xué)習積極性很高。時(shí)間也抓得很緊，每一分每一秒都不放過(guò)。課下，同學(xué)們積極向老師請教問(wèn)題，主動(dòng)找老師背書(shū)、輔導。老師們也非常有耐心，一次又一次地給我們講解難題。
剛升入九年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)在班里排第五，但我并沒(méi)有沾沾自喜，并沒(méi)有放松自己。我像以前一樣，認真努力地去學(xué)習。然而，我發(fā)現我的學(xué)習成績(jì)一步步地倒退，與別人的差距越來(lái)越大。
古語(yǔ)云：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習就是如此。自己步行前進(jìn)，而別人正跑步向前，差距能不被拉大嗎？因此，我還要更加努力地去學(xué)習。只有這樣，我才能超越他人，提高我的學(xué)習成績(jì)。
在九年級的生活中，我們每天都是讀書(shū)、背書(shū)、做試卷。并且每天起得很早，睡得很晚。也許有很多同學(xué)認為很苦，但我們與貝多芬相比，我們吃這點(diǎn)苦算什么呢？貝多芬從小就喜愛(ài)音樂(lè )，但他在聾啞時(shí)，仍不放棄自己的愛(ài)好。面對挫折，他勇敢地向挫折挑戰，最終成為有名的音樂(lè )家。我們是不是應該像貝多芬那樣，不怕吃苦，努力學(xué)習，為將來(lái)做打算呢？
我們的父母也時(shí)刻擔心我們的學(xué)習，為我們的學(xué)習而一夜白了頭。我們不要辜負父母對我們的期望，要好好學(xué)習，不怕吃苦，為中考做好準備，爭取在中考中考出好成績(jì)，為將來(lái)打下基礎。
初三生活500字優(yōu)秀作文6
剛剛步入初中，發(fā)現有許多與小學(xué)不一樣的地方，有很多發(fā)現，但讓我真正受益的，卻是這些事。
友誼：小學(xué)的時(shí)候，有許許多多的自認為的好朋友。也許是小的緣故，覺(jué)得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友，但是，上了初中，我才發(fā)現什么叫做朋友。朋友，就是要有福同享有難同當。朋友，就是在你開(kāi)心的時(shí)候陪你一起歡笑；朋友。就是在你傷心的時(shí)候逗你開(kāi)心；朋友，就是在你煩惱的時(shí)候打開(kāi)你的心結；朋友，就是在你痛苦的時(shí)候減輕你的苦楚。朋友不需要多，知心就好，這就是我的第一個(gè)的發(fā)現。
老師：小學(xué)的時(shí)候，總是懼怕老師，覺(jué)得老師很神圣，是我們的長(cháng)輩，所以總是不跟老師交流。上了初中，問(wèn)題變得很多，不得不跟老師說(shuō)，可是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我發(fā)現，老師原來(lái)不是那么有架子，老師很好，有時(shí)甚至覺(jué)得老師不再是老師，而是我的知心朋友，總是能幫我解決各種各樣的問(wèn)題。這就是我的第二個(gè)發(fā)現。
學(xué)習：小學(xué)我不是很愛(ài)學(xué)習，因為我覺(jué)得課本上的內容是枯燥的，乏味的。而且很容易很簡(jiǎn)單。但是上了初中，我發(fā)現：課本上的內容變難了，而且很有趣，每做對一道題，都能滿(mǎn)足我的虛榮心。漸漸地，我迷上了看書(shū)和學(xué)習，覺(jué)得知識就是我的樂(lè )園，我開(kāi)始不斷地努力學(xué)習，希望能夠在三年之后拿到一個(gè)令我滿(mǎn)意的成績(jì)。這是我第三個(gè)發(fā)現。
初中生活，只有短短三年，而這里不是終點(diǎn)，只是一個(gè)平臺。希望在這三年里，我能夠發(fā)現更多的事情。使我的初中三年變得豐富有趣。
初三生活500字優(yōu)秀作文7
草木生長(cháng)，需要陽(yáng)光；生活充實(shí)，需要微笑；用微笑的姿態(tài)去面對生活，才能抖落長(cháng)途跋涉后的風(fēng)塵和疲憊；只有用微笑的姿態(tài)去迎接生活，才能愈合歡度歲月的刀創(chuàng )烈的傷口。
生活需要微笑，有了微笑，生活才能有轉機。
生活猶如一片天空。時(shí)兒陰沉迷蒙。時(shí)兒晴空萬(wàn)里，時(shí)兒狂風(fēng)驟雨，時(shí)兒白云飄飄。但只要你學(xué)會(huì )用微笑去面對，你的蒼穹就會(huì )擁有艷艷嬌陽(yáng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
生活猶如一片洋面。偶爾，驚濤駭拍岸，浪滔天，偶爾，風(fēng)平浪靜，碧波流金；偶爾，肆意咆哮，興風(fēng)疊浪；偶爾，溫順恬靜，款款而流，但，只要你學(xué)會(huì )用微笑去面對，你的洋面就會(huì )溢滿(mǎn)溫馨，溢滿(mǎn)激情。
生活需要微笑，有了微笑，生活才會(huì )有奇跡。
生活猶如一盤(pán)棋。錯縱復雜，步步立機，陷井重重。不防，一步踏錯，就會(huì )弄得損兵折將。但，即使這樣，你也不必憂(yōu)郁，不必哭泣。只要你用微笑去面對，你便會(huì )突出奇兵，出奇制勝。
生活猶如一場(chǎng)夢(mèng)。隱隱約約，虛虛實(shí)實(shí)，真真假假，不慎跌入迷幻的魔谷，就會(huì )摔得傷痕累累。但，即使這樣，你也需傷心，無(wú)需喪氣。只要你用微笑去面對，你便也會(huì )過(guò)得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑。
生活需要微笑，有了微笑，生活才會(huì )有美麗的風(fēng)景。
生活如行路。免不了風(fēng)餐露宿，免不了頂風(fēng)披雨，免不了“山重水復”的困惑。但，只要你敢笑著(zhù)去面對，你的道路將會(huì )柳暗花明，豁然開(kāi)朗。
生活如爬山，免不了身投險境，免不了磕絆摔碰，免不了血染荊棘的慘痛。但，只要你敢干笑著(zhù)去面對，你的生活便會(huì )擁有“會(huì )當嶺絕頂，一覽眾山小”的壯麗和愜意。
朋友，學(xué)會(huì )微笑，用微笑去迎接生活，你的生活將輝煌燦爛。
初三生活500字優(yōu)秀作文8
十七歲意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我們步入了雨季，意味著(zhù)我們將體驗初三的生活，意味著(zhù)我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉折點(diǎn)！
初三生活是忙碌的。每天重復著(zhù)"三點(diǎn)一線(xiàn)"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預習，上課練習，下課復習！時(shí)間就在這忙碌、緊張的學(xué)習氣氛里流逝著(zhù)。初三是播種的季節，而六月卻是收獲的季節。努力過(guò)的人自然有著(zhù)好的收成，而不曾努力過(guò)的人卻只能看著(zhù)別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過(guò)程。因而，我認為起決定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的話(huà)，就能讓你有著(zhù)前進(jìn)奮斗的動(dòng)力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂(lè )，不再沮喪。重新?lián)P起你前進(jìn)的風(fēng)帆。在初三的愉快生活里，同學(xué)們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話(huà)一起分享，用笑話(huà)去溶解緊張的學(xué)習氣氛，而在輕松的學(xué)習氣氛里提高學(xué)習效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著(zhù)在一起的校園生活，探討著(zhù)人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵。因而，再大的學(xué)習壓力也轉為前進(jìn)動(dòng)力！
朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會(huì )收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！
初三生活500字優(yōu)秀作文9
生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠實(shí)守信；生活，讓我懂得了要持之以恒；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂(lè )觀(guān)。
記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽，我不假思索地答應了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭取拿到獎，給學(xué)校和自己爭光。
俗話(huà)說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，老師教我要處理曲子里的強弱起伏，要加動(dòng)作，還要把自己的感情投入進(jìn)去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達的感情。
我練了一個(gè)月，終于到比賽的時(shí)候了，這一個(gè)月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅持著(zhù)。到我上臺了，但有美的旋律從我之間流出時(shí)，臺下的觀(guān)眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀(guān)眾的肯定，但是不知道評委們是怎么想的。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我居然沒(méi)有得到獎，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些挫折。我們要懂得以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對這一切！”
感謝生活，生活讓我懂得了在人生當中，總會(huì )遇到些挫折，但是我們要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對這一切。
初三生活500字優(yōu)秀作文10
做完作業(yè)，打開(kāi)臥室門(mén)，空氣中充滿(mǎn)著(zhù)一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個(gè)屋子里。
眨眼一看，父親正在客廳里泡茶。我走了過(guò)去，坐在沙發(fā)上。父親看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“喝杯茶吧，剛泡好的�！备赣H給我倒了一杯茶，茶水在茶杯中回旋著(zhù)，我端起茶杯，細細的聞著(zhù)茶的味道，一股沸水下，茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶，父親問(wèn)道：“怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還可以�！辈杷M(jìn)入口中，味道正如它的香味一般淡淡的，柔軟的，絲毫不讓你覺(jué)得有任何的濃烈與剛性。我問(wèn)道父親：“這是什么茶?”父親告訴我說(shuō)：“這是月光白�！�
相傳月光白是在寧靜的夜里，就著(zhù)明月的光亮，采摘幼嫩芽為原料，并且從采摘到加工完成，均不能見(jiàn)陽(yáng)光，而僅在月光下慢慢的.干。父親說(shuō)道：“在月光白的生長(cháng)過(guò)程當中，一直都是在月夜下靜靜地蘊育著(zhù)它的能量，直到當品到這口茶時(shí)，它的那股清香才會(huì )散發(fā)出�！�
我不禁怔住了，為月光白的生長(cháng)過(guò)程感到震撼，父親打開(kāi)茶罐，給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色，葉背銀白色片白，呈半卷曲狀，看起來(lái)外白內嫩，給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白，他給我倒了一杯，我細細的品味著(zhù)月光白的清香，品味著(zhù)它那在月光下靜靜蘊含著(zhù)的能量。茶香漸漸越來(lái)越濃，但不會(huì )讓你有任何的煩悶與濃郁，那股清香徘徊在我的內心。
我們的成長(cháng)也應像月光白一樣，靜靜的腳踏實(shí)地的走好每一步，才能在日后發(fā)揮出我們的能量，才以享受悠悠的情調。
茶香充滿(mǎn)了我們的內心。
清香、愉悅。
初三生活500字優(yōu)秀作文11
明燈黃卷，挑燈夜戰，我們與筆硯相親，與晨昏相伴，無(wú)論是樹(shù)陰剪剪，還是微風(fēng)淡淡，都演繹著(zhù)一個(gè)可喜可嘆可圈可點(diǎn)的初三生活。
經(jīng)歷歲月摩娑的教學(xué)樓褪去了亮麗的色彩，輕快的音樂(lè )旋律響徹偌大長(cháng)廊。時(shí)常聽(tīng)到的是初三學(xué)生匆匆的腳步聲；時(shí)�？吹降谋闶情T(mén)縫中初三老師繾綣書(shū)山——足不出戶(hù)，目不窺園；時(shí)常憶起幼時(shí)天真爛漫的嬉笑打鬧，不知不覺(jué)間緊張的初三生活把我填進(jìn)書(shū)山題海。
窗外陽(yáng)光透過(guò)，照在書(shū)桌、照在黑板上。課桌前每個(gè)人奮筆疾書(shū)。語(yǔ)文老師用漂亮的漢字描寫(xiě)著(zhù)“吹面不含楊柳風(fēng)的慈愛(ài)和柔和，描繪著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄅc自信。政治老師的雄辯更加有力：民族精神，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，金融危機，社會(huì )制度的優(yōu)越性………雄壯的陣容有些像諸葛亮舌戰群儒的氣勢。數學(xué)老師則漫步三維世界：勾股定理、動(dòng)圓、二次函數動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題……無(wú)不演繹縝密的邏輯思維。初三生活，各門(mén)派老師紛紛亮出珍藏的十八般兵器，拿出七十二變的本領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生沖刺人生的“初三”轉折點(diǎn)。
“嘀嗒，嘀嗒……”墻上的鐘表一圈一圈的轉動(dòng)。筆尖與紙頁(yè)摩擦發(fā)出的沙沙聲，是初三生活輕巧永恒的主旋律，時(shí)間的流逝，神經(jīng)緊繃的拼勁是初三生活譜寫(xiě)的最美樂(lè )章。
初三生活500字優(yōu)秀作文12
繽紛的校園生活是個(gè)無(wú)形的調色盤(pán)，而我們則是一位位畫(huà)家，調配出各種鮮艷的色彩，釋放著(zhù)年輕活力。這些色彩時(shí)而熱情奔放，時(shí)而冷若冰霜，時(shí)而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來(lái)了。
走在第一個(gè)的是紅色，它永遠都那么快樂(lè )，那么激情四溢。這是運動(dòng)健將們用自己的汗水涂抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場(chǎng)上拼搏，奮力爭搶?zhuān)埢罨�。他們好似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，用青春活力為校園涂上一抹亮麗的色彩。
走在第二個(gè)的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽(yáng)光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節上，我們伴著(zhù)藍天小鳥(niǎo)，用最純真的歌聲抒發(fā)著(zhù)自己的情感，用最甜美的微笑表達著(zhù)自己的祝愿。微風(fēng)拂過(guò)，歌聲飄得很遠很遠……
在隊伍里蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開(kāi)打，各路好手都傾盡所能，演出了一場(chǎng)場(chǎng)好戲�！靶】茖W(xué)家”們在一臺臺儀器旁認真地做著(zhù)，任憑細細密密的汗水沾滿(mǎn)額頭，成功了，才露出幸福的微笑�！靶N師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話(huà)，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳肴，引得評委老師直夸棒�！靶‘�(huà)家”們也不閑著(zhù)，用手中的畫(huà)筆描繪出一幅幅精美的圖畫(huà)。那一刻，每一個(gè)人都體會(huì )到了成功的喜悅，歡笑在校園內回響。
調色盤(pán)里別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點(diǎn)魔力的紫色是童話(huà)節大家編織的夢(mèng)幻；帶些調皮的橙色是海洋節時(shí)一張張古怪的面具；寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書(shū)寫(xiě)童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來(lái)；我們用繽紛的夢(mèng)想編織多彩的校園。
初三生活500字優(yōu)秀作文13
中午的一頓飯，用光了，家里僅剩的那點(diǎn)大米，家里的衛生紙也僅剩下最后一卷，洗頭膏也快見(jiàn)底了，去年臘月就買(mǎi)的護膚品，也快用光了，腦海中另外一個(gè)聲音響起來(lái)，快別想了，想下去你又快瘋了！
是啊，如果再給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓我想下去，我一定會(huì )想下去，家里還有好多東西需要購置，自己還有好多東西需要買(mǎi)，可是兜里的錢(qián)卻永遠跟這些需要東西成不了正比！你辛辛苦苦攢錢(qián)，卻發(fā)現花錢(qián)的速度遠遠大于掙錢(qián)的速度！
我不知道還有多少人是和我一樣的，每天過(guò)著(zhù)入不敷出的生活！上個(gè)月辛辛苦苦，感覺(jué)自己攢了點(diǎn)，倒也小有成就感，這個(gè)月沒(méi)感覺(jué)，怎么花？最后卻發(fā)現還是連上個(gè)月的都快花的見(jiàn)底了！
內心深處一直叫囂著(zhù)想要出去，想要出去，好友問(wèn)我不去他家是有什么顧慮嗎？我真想給他告我，其實(shí)顧慮的不是去他家，而顧慮的是出去之后自己的兜里那點(diǎn)錢(qián)能活幾天！
老姐說(shuō)下個(gè)月會(huì )來(lái)這邊住上兩天，心里想著(zhù)自己，總不能讓他過(guò)來(lái)，還帶著(zhù)口糧！好像那些在計劃中的事和沒(méi)有規劃到計劃中的事，分分鐘都能讓你感覺(jué)到生活其實(shí)一點(diǎn)也不美好！
現在特別不能夠理解的，就是小時(shí)候自己為什么那么的渴望長(cháng)大？并且還那么自信，以為找到以后就可以過(guò)的很好。六月份已經(jīng)過(guò)去多一半了，自己高興的也終于見(jiàn)了點(diǎn)錢(qián)�？匆�(jiàn)某人從兜里掏出紅嘟嘟的票子，自己第一感覺(jué)就是哇塞，發(fā)財了，可是后來(lái)事情的經(jīng)過(guò)，確實(shí)拿著(zhù)這些票子給房東交租金的時(shí)候，房東特別不屑的說(shuō)，就這點(diǎn)！
是啊，就這點(diǎn)已經(jīng)是我僅有的全部了！房租的事情欠不下，電費又快欠費了，早知道生活過(guò)得如此坎坷，我寧愿在小的時(shí)候把渴望長(cháng)大的時(shí)間用來(lái)好好享受小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光！
生活正想說(shuō)一句，生下來(lái)活著(zhù)就好吧！
初三生活500字優(yōu)秀作文14
生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單極富色彩的名詞，許許多多的道理蘊含其中。我便是它的受益者。
生活告訴我要堅強。若沒(méi)有一顆堅強的心，又怎會(huì )有“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的陶潛。若沒(méi)有一顆堅強的心，又怎會(huì )有出自雙耳失聰貝多芬之手的偉大樂(lè )章《命運交響曲》。還有小草，很不起眼卻又具有自己的本色，被人踏在腳底下，只不過(guò)是彎彎腰罷了。它軟弱嗎?不!即使在狂風(fēng)暴雨中，它也頑強地生長(cháng)。
生活告訴我要微笑。我背上遠行的行囊，走在求學(xué)的路上，由于巨大的壓力，我曾游離在崩潰的邊緣，而那一次的震驚發(fā)現改變了我的處事態(tài)度。挑燈苦讀到深夜，時(shí)常在午夜驚醒。我無(wú)奈、悲痛，月光灑落在書(shū)桌上、窗臺上。突然，一個(gè)黑影投射在我的本上。Y字形的影子令我吃驚，原來(lái)是一只蝸牛在努力地爬著(zhù)。窗臺很滑，它多次跌落，但未曾放棄過(guò)，不知何時(shí)，終于爬上來(lái)了，它像一位成功的勇士，揮舞著(zhù)觸角，月光照在它身上顯得格外特別，我為之一震，似乎明白了什么。不知不覺(jué)中眼淚流了出來(lái)，渾身的血液因感動(dòng)而沸騰。我瞬間從憂(yōu)傷的沼澤地沖出，決定從此帶著(zhù)微笑勇敢地前行。
生活告訴我要等待。種子發(fā)芽需要等待，它需要努力生長(cháng)，等待破土而出的那一天。諸葛亮精通兵法奇謀，本領(lǐng)過(guò)人，他不會(huì )甘心在隆中度過(guò)一生，他知道劉備肯定會(huì )來(lái)。在屋中，他將天下版圖掛在墻上，不出屋便能三分天下，等待著(zhù)賢明君主到來(lái)。我也要等待，要想成就夢(mèng)想，就必須通過(guò)努力學(xué)習知識，等待著(zhù)成功的那一天。
初三生活500字優(yōu)秀作文15
生活看似平淡無(wú)味，蹉跎歲月，細細品味，你會(huì )發(fā)現生活處處詩(shī)意無(wú)限。
清晨，陽(yáng)光從窗戶(hù)悄悄溜進(jìn)房間，耀眼而溫暖。捧一本書(shū)站在窗邊，與陽(yáng)光面對面，咀嚼文人墨客的情懷。微風(fēng)襲來(lái)，窗臺上幾朵初綻的紅花隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜著(zhù)墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多么詩(shī)意的生活��！
正午，烏云密布，下起了毛毛細雨。正如書(shū)中所說(shuō)：微雨江南，漫步在冗長(cháng)的雨巷，雨水濡濕我三秋的情懷。美麗的心情沿著(zhù)墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，化為墨色的感懷雨中，一切都被雨水連接成的珠簾籠罩著(zhù)，看不清，分不清。只有那細細的雨點(diǎn)打在巖石上、樹(shù)枝上、草地里，彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。雨后，世界一片綠，綠的耀眼。樹(shù)葉上的雨滴滴在地上的小水洼里，發(fā)出清脆的響聲。多么詩(shī)意的生活��！
午后，太陽(yáng)像小孩子般調皮，又重新照耀著(zhù)大地，此時(shí)坐在庭院中的大樹(shù)下，看著(zhù)夕陽(yáng)，便想起了古人夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的惋惜。
傍晚，紅霞裝點(diǎn)了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項鏈。不一會(huì )兒，天漸漸暗了下來(lái)，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時(shí)，便想起蘇軾筆下庭下
如積水空明，水中藻荇交橫的閑適。我不禁驚嘆，多么詩(shī)意的生活��！
生活是絢麗多彩的，去細細品味咀嚼生活的真味，你會(huì )發(fā)現，平淡的生活詩(shī)意無(wú)限！
【初三生活500字優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
生活需要寬容初三優(yōu)秀作文08-30
學(xué)會(huì )獨立生活初三優(yōu)秀作文5篇03-31
初三勵志優(yōu)秀作文03-31
初三敘事優(yōu)秀作文03-14
初三讓路優(yōu)秀作文03-02
初三英語(yǔ)優(yōu)秀作文01-06
初三作文：生活需要寬容04-28
生活需要寬容初三作文04-15
生活感悟的作文初三03-05