學(xué)會(huì )生活作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )生活作文 篇1
前方匆匆而過(guò)的身影把我放在桌子上的橡皮弄掉了，其實(shí)撿起來(lái)就好了，但是看著(zhù)那個(gè)毫無(wú)悔意的背影，我氣不打一處來(lái)!“你，給我站住!”周?chē)哪抗恺R刷刷地聚集到我的身上，那位同學(xué)也停住了腳步，轉地身來(lái)無(wú)可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。
“不撿又怎么樣，這么一點(diǎn)兒小事都找我，你當我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著(zhù)吧!”那位同學(xué)也沒(méi)好氣地威脅我。
“我就說(shuō)，我就纏著(zhù)你，你怎么著(zhù)!”我的話(huà)音剛落，那位同學(xué)便擺好了架式，接著(zhù)，一場(chǎng)激烈的戰斗便拉開(kāi)了帷幕，最后的結果便是被統統地“請”到德育處，寫(xiě)500字的檢討。這無(wú)疑是說(shuō)被打得鼻青臉腫的我是一個(gè)壞學(xué)生呀!可是，對于我這個(gè)在 平時(shí)里老師口中稱(chēng)贊的三好學(xué)生的一次名譽(yù)上傷害呀!
嗨!我不但不悔過(guò)，還有點(diǎn)兒變本加厲的苗頭。在一次校長(cháng)為我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀律，被“榮幸”的請到校長(cháng)辦公室，寫(xiě)了一份長(cháng)達1000字的檢討在主席臺前公開(kāi)宣讀……
從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見(jiàn)我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個(gè)令我佩服的同齡人……
那天，他在從我課桌旁走過(guò)時(shí)，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風(fēng)，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見(jiàn)他緩緩地轉過(guò)身來(lái)，面帶微笑并和氣的說(shuō)了一句對不起，并蹲下身小心仔細地幫我撿著(zhù)散落一地的文具……
此時(shí)，我一下子愣住了，從來(lái)沒(méi)有人在我這樣對待他的情況下表現得如這位同學(xué)一樣高雅。我只感覺(jué)到自己的臉現在好熱好熱，我想，此時(shí)的臉一定比熟透了的桃子還要紅時(shí)，我小聲而又有些靦腆地對他說(shuō)了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚起，像暖春的風(fēng)般一笑而過(guò)……
從那之后，我很少再與人發(fā)生矛盾了，生活中有很多的磕磕碰碰，如果我們能有一顆寬容待人的心，就可以小事化無(wú)了。我從生活中學(xué)會(huì )了寬容，我一定會(huì )堅持這個(gè)生活教會(huì )我的絕技——寬容，讓同學(xué)們慢慢接受我!
學(xué)會(huì )生活作文 篇2
回首過(guò)去，我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們累過(guò)，哭過(guò)，樂(lè )過(guò)，痛過(guò)，我們堅持下去，勇往直前！堅強，讓我們永不退縮！
現在，我們讀初三了，苦日子來(lái)了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話(huà)概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過(guò)得比驢累”。正因為這樣，我們班有很多同學(xué)都堅持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學(xué)了。我也曾想過(guò)放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時(shí)，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時(shí)，腦海中就會(huì )浮現媽媽那慈愛(ài)的微笑，老師那親切的微笑，同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對呀，我不能退縮，留下來(lái)的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時(shí)，學(xué)會(huì )——堅強�。�！
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗，變得堅強；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的'考驗，變得堅強……
學(xué)會(huì )生活作文 篇3
生活如畫(huà)，理解是畫(huà)卷中最動(dòng)人的色彩；
生活如歌，寬容是歌曲中最?lèi)偠囊舴?/p>
生活如詩(shī)，幫助是詩(shī)篇中最亮麗的一筆；
生活如棋，分享是棋盤(pán)中最關(guān)鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍天下，白云與鳥(niǎo)兒手攜手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚(yú)兒目對目……在同一個(gè)自然界，吸收著(zhù)同樣的陽(yáng)光，享受著(zhù)同樣的雨露，呼吸著(zhù)同樣的空氣，他們和諧地生活著(zhù)，學(xué)會(huì )了共同生活。
那我們人類(lèi)呢？在為一滴墨水苦惱？為一個(gè)小錯誤生氣？還是為一句話(huà)氣憤？同在一個(gè)屋檐下，我們難道不能夠多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)狹隘？多一點(diǎn)寬容，少一滴計較？難道不應該學(xué)會(huì )共同生活嗎？
我們共同生活在地球上，人與人之間應該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時(shí)，伸出一個(gè)援助之手，是學(xué)會(huì )共同生活的體現；地震、海嘯等災難來(lái)臨時(shí)，先除一顆博愛(ài)之心，是學(xué)會(huì )共同生活的力量；世界和平發(fā)展受阻時(shí)，派出一支英勇之軍，是學(xué)會(huì )共同生活的詮釋。
分享是兩個(gè)非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無(wú)私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛(ài)迪生與人類(lèi)分享他歷經(jīng)千磨萬(wàn)難發(fā)明的電燈，為什么？為了人類(lèi)更好地生活；萊特兄弟冒著(zhù)生命危險，也要向世人展示飛機，為什么？為了人類(lèi)更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹，裝飾著(zhù)我們的生活；
寬容是一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的生活；
幫助是一座火爐，溫暖著(zhù)我們的生活；
分享一盞明燈，照亮著(zhù)我們的生活。
讓我們學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )幫助、學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )共同生活！
學(xué)會(huì )生活作文 篇4
有人認為一株石縫間長(cháng)出的小苗會(huì )活不下去，卻頑強的長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它頑強的生命力；還有的人認為表面嬌滴滴的風(fēng)雨花，背后卻有著(zhù)一顆堅強的心；我則認為在沙漠中表面丑陋的仙人掌，內心有著(zhù)一顆堅強的心，是因為它的勇敢……
我們雖然很渺小的，但有些人或物的力量卻是不容小覷的。初中畢業(yè)將近，時(shí)間已經(jīng)所剩不多。我很喜歡作家這一職業(yè)，我曾夢(mèng)想著(zhù)當一個(gè)像魯迅、老舍先生這樣的作家。清晰的記得那天，我參加了（最好文章比賽），我花了一個(gè)月準備的文章卻被退了回來(lái)。我當時(shí)抑制不住眼淚，就哭了起來(lái)，把文章握成一個(gè)球似的，扔進(jìn)了垃圾桶。那時(shí)，就想著(zhù)我沒(méi)有當作家的天賦，就想著(zhù)就這樣放棄這個(gè)自己當初一直堅持的夢(mèng)想……
一天晚上，我在電視上看到了一副驚天動(dòng)地的畫(huà)面。在荒涼一望無(wú)際的沙漠中，發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的堅強畫(huà)面�！衬械南扇苏��！耧L(fēng)來(lái)了，它們牢牢的抓住根須；暴雨來(lái)了，他們緊緊將沙土與自己凝聚在一起；沙塵暴來(lái)了，它們便在沙漠中屹立不倒。
就這樣，他們學(xué)會(huì )了堅強�！藭r(shí)，我笑了。笑中包含著(zhù)欽佩與疑惑不解。我在想：是什么讓它那么堅持？最后懂了、知道它堅信著(zhù)自己會(huì )熬過(guò)去的，最終會(huì )長(cháng)出被人們所稱(chēng)為"沙漠英雄花"的！那我也是不是堅信自己，堅信自己一定能去的遠方，堅信自己不會(huì )輸，堅信自己如仙人掌般在沙漠中屹立不倒！
我站了起來(lái)，翻找著(zhù)那張我扔進(jìn)垃圾桶的文章。我小心的撫平鄒鄒的文章，我眼淚滴在了文章上，嘴里堅信著(zhù)吐出一句：‘要去的遠方，你等著(zhù)，我！##，不會(huì )認輸的！’
我會(huì )一直堅信著(zhù)，努力著(zhù)！生活就如沙漠，而我們就應該做堅強而不畏的仙人掌。朋友，說(shuō)好要去的遠方，你還在堅持嗎？
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