精選生活作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
在一天黑黑的晚上，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，在那天中，有一家正在商談一件重要的事。 風(fēng)一遍又一遍的吹著(zhù)對面冰冷的墻，女孩在沉默，母親在偷偷的掉著(zhù)眼淚，手巾已經(jīng)濕透了（雖說(shuō)這已是21世紀，但還是有人使用這東西），“真的要走嗎？不去不行嗎？”母親說(shuō)話(huà)了，“這……”女孩猶豫了，想了想又堅決的說(shuō)道：“不行！對不起，媽媽?zhuān)《际俏业腻e，都是我害您這樣吃不飽穿不暖，現在該是我為您付出的時(shí)候了！您就不要阻止我了！”說(shuō)到這時(shí)，母親稍稍抬起頭，滿(mǎn)臉的皺紋掩蓋住了母親原來(lái)的美貌，女孩把頭低下去，不敢看見(jiàn)母親的臉，總覺(jué)得對不起她，天下起了雨，雨滴在破舊的瓦房里，兩人沉默了，雨滴打在瓦房上“啪啪”的響。 過(guò)了一會(huì )兒，父親從房間里出來(lái)，對女孩的母親說(shuō)：“就讓她去吧！別傷心了，當初這個(gè)決定不也是你提出來(lái)的嗎？現在女兒要走了，又傷心，唉，”“可，始終她也是我的女兒呀！我要她出去打工，我也舍不得，我也覺(jué)得有些自私，但......”說(shuō)到這，母親梗咽了，用那舊了的手巾擦了擦眼淚，接著(zhù)說(shuō)“要是我還年輕，我就去打工，再怎么，我也不會(huì )讓自己的寶貝女兒去呢？但你又不能去，你雙腿不方便，有時(shí)，我真恨自己，怎么這么狠心，那里又苦，我......”說(shuō)到這，母親再也說(shuō)不下去了，女孩悄悄的擦著(zhù)眼淚。最后，這家人還是決定讓女孩去打工，那女孩躺在床上，怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，女孩想起母親說(shuō)的那些話(huà)，眼淚自動(dòng)流了出來(lái)，眼淚濕了一大片茅草。
第二天，父母把女孩送走了，在火車(chē)上，女孩想著(zhù)：為了媽媽?zhuān)ぷ�，無(wú)論什么苦都要忍受。
不久，女孩收到了家里來(lái)的消息，女孩的母親生了病，因為沒(méi)足夠的錢(qián)，而死了，女孩受到了這個(gè)消息，十分傷心，當時(shí)女孩沒(méi)多少錢(qián)，為了拜母親，找同伴借了錢(qián)，回到家，女孩看見(jiàn)父親一直責怪自己，沒(méi)救母親，女孩沒(méi)有責怪父親，當時(shí)那也確實(shí)沒(méi)辦法，女孩告訴自己：錢(qián)，是小事，只要我努力工作，生活就會(huì )好起來(lái)，父親也會(huì )過(guò)上好日子。
女孩來(lái)到了打工的那里，努力拼搏，不久，就把借同伴的錢(qián)還了，女孩受了很多苦，老板折磨女孩，打工處的人們欺負她，女孩都忍受著(zhù)，她始終想著(zhù)母親，為了母親，受著(zhù)一點(diǎn)苦算什么！最終，她成功了，變成了一個(gè)有錢(qián)人，住上了三星級飯店，女孩過(guò)上了幸福的生活。
女孩覺(jué)得現在的家不溫馨，就回到了原來(lái)的家，找到了父親，把父親接到了現在的家，后來(lái)，他們生活的很幸福。
當記者采訪(fǎng)女孩時(shí)，女孩是這樣說(shuō)的：“我現在的成功都是母親的功勞，我受苦時(shí)，想著(zhù)我的母親的”。記者問(wèn)她：“能采訪(fǎng)一下的母親嗎？”女孩說(shuō)：“可以，那你去天堂找我的媽媽吧！”說(shuō)完，女孩走了，走出場(chǎng)外時(shí)，女孩說(shuō)道：“我最討厭那些記者東問(wèn)西問(wèn)的，給他這樣的答案，也算殺殺他的厚臉皮形象，”最后，場(chǎng)中的人全走了，只剩記者一人在那里呆呆的想著(zhù)：“在天堂？”
生活作文 篇2
不同的人的生活因不同的事物而精彩，有的人認為生活因愛(ài)而精彩，有的人認為生活因改變而精彩，還有的人認為生活因朋友而精彩，在我看來(lái)，健康同樣讓生活精彩。
健康是生活的基礎。即使一個(gè)人擁有無(wú)窮的財富，無(wú)法享用就相當于沒(méi)有。有一位億萬(wàn)富翁得了高血壓，卻不肯吃藥。熱愛(ài)釣魚(yú)的他在一個(gè)酷熱的夏日去釣魚(yú)，結果腦溢血去世了。所有，健康的身體會(huì )讓我們的生活更加精彩。
健康也是學(xué)習的基礎。生病會(huì )耽誤學(xué)習，在生病的那一天就不能來(lái)學(xué)校，就不能聽(tīng)到老師講課，就會(huì )比別人少學(xué)習一部分知識。如果來(lái)了學(xué)校，上課的效率也不會(huì )高。有一次，一位同學(xué)發(fā)燒了，剛好那天月考�？荚囘^(guò)程中，他好幾次去洗手間吐，最后不僅病加重了，考試也沒(méi)考好。
生活因健康而精彩，也因為健康讓我們與那些身殘志堅的人形成強烈的對比，更加上進(jìn)，更加珍惜自己的健康。海倫凱勒，幾乎一生生活在黑暗之中，卻堅強不屈，與正常人一樣學(xué)習，還在各地演講，完成了《假如給我三天光明》這本書(shū)；霍金，被判死刑，全身大概只有三根手指能動(dòng)，依舊投身科學(xué)，并寫(xiě)出巨著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾；耳的.貝多芬與《命運交響曲》…有這些不屈的靈魂給我們做榜樣，如果健康會(huì )說(shuō)話(huà)，必會(huì )督促我們努力。
健康使我們的說(shuō)話(huà)豐富多彩：因為健康，我們可以盡情地在操場(chǎng)上運動(dòng)；因為健康，我們可以看到如畫(huà)的風(fēng)景，閱讀詩(shī)般的文章，看見(jiàn)親人朋友溫暖的笑容；因為健康，我們可以聽(tīng)到悅耳的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；因為健康，我們可以感受風(fēng)拂過(guò)臉龐的輕柔，海浪撓著(zhù)腳趾的清涼；因為健康，生活充實(shí)而有趣。
生活因健康而精彩，讓我們在擁有健康的身體的同時(shí)，擁有健康的心態(tài)！
生活作文 篇3
行走于塵世，我們如同一支木質(zhì)小舟，可能在無(wú)邊的海洋迷失方向，遭遇挫折；可能在經(jīng)受著(zhù)狂風(fēng)巨浪，面臨考驗。有時(shí)，我們會(huì )陷入谷底，掐住命運的咽喉，不知是否有太陽(yáng)升起？豈不知生活給予我們什么，我們就承受什么，無(wú)論怎樣，我們的生活還要繼續。
這是一種格調，一種信仰，一種真理。只有繼續生活，才能“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”；只有繼續生活，才會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；只有繼續生活，才可“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。
生活還要繼續，司馬遷怒寫(xiě)千秋《史記》。
遭遇宮刑，對一個(gè)男人來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的恥辱，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不止，怨聲怨氣未停。父母本想他光宗耀祖，卻沒(méi)想到受到如此變故�？伤抉R遷沒(méi)有一死了之，也沒(méi)有行尸走肉般茍活�！案F天人之際，通古今之變，成一家之言”，筆墨紙硯具備，他在獄中寫(xiě)就亙古之作——《史記》，他以熱血描文字，情懷鑄人物，美妙雜文，信手拈來(lái)。為什么司馬遷能夠有如此成就，因為他知道無(wú)論現實(shí)有多悲慘，生活還要繼續，而且只要有一顆赤子之心，會(huì )活得更加出色，更加精彩！
生活還要繼續，海倫凱勒絕唱《假如給我三天光明》。
不能看，不能聽(tīng)，不能說(shuō)，三座大山壓在這弱女子身上，讓她快喘不過(guò)氣來(lái)，誰(shuí)知千斤的重擔她一肩扛。莎莉文老師給了她無(wú)微不至的幫助，無(wú)數次寫(xiě)在手中的字母讓她對外界有了認知，這么一個(gè)頑強的小生命開(kāi)啟了生命的航行。海倫凱勒的一生是戲劇的一生，在困惑中游走，劇痛中前行，海倫凱勒傳遞的是驚世駭俗的力量與信念，收獲的是戰勝自我的成就感與愉悅感。最終成為一名作家，《假如給我三天光明》是海倫凱勒熱愛(ài)生活的真實(shí)寫(xiě)照，真實(shí)的痛，真實(shí)的憐，真實(shí)的吟。假如生活欺騙了你，生活還要繼續，為了夢(mèng)想，為了圓滿(mǎn)的一生。
生活還要繼續，史鐵生婉轉謝幕。
史鐵生年輕時(shí)雙腿癱瘓，可他身殘志堅，我手寫(xiě)我心，創(chuàng )造了許多驚人作品，表達了對生命赤裸裸的熱愛(ài)。后來(lái)身患腎病并發(fā)展到尿毒癥，一直依靠透析�？v是如此，他更加的把生命的激情投向了文字，史鐵生創(chuàng )作的散文《我與地壇》鼓勵了無(wú)數的人，像黑夜里遠方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，指引方向，給人溫暖。生活還要繼續，有很多等待我們去挖掘與超越……
長(cháng)路漫漫，要變成紅地毯。
生活如棋，如詩(shī)，如畫(huà)……
身陷泥潭，生活還要繼續，轉機就在不遠處。何不漂亮地生活？
生活作文 篇4
周日下午朋友相聚，平時(shí)高調宣稱(chēng)“簡(jiǎn)單生活”的小清首先對服務(wù)生遞上來(lái)的茶“問(wèn)長(cháng)問(wèn)短”，非逼得服務(wù)生小伙子拍胸保證 “茶是純天然、無(wú)污染、無(wú)殘留”后才呷了一小口。緊接著(zhù)又是他代言，“盤(pán)問(wèn)”服務(wù)生魚(yú)是否新鮮、野筍是否去根……尤其是那“豬蹄不要，墨西哥豬流感害死許多人”的嚷嚷讓我們都忍俊不禁起來(lái)。
平時(shí)快人快語(yǔ)的大張逮住這個(gè)機會(huì )，猛地向小清開(kāi)火：“你不是口口聲聲簡(jiǎn)單生活嗎？怎么對剛燒的熟菜也提‘不簡(jiǎn)單’的要求？……”小清的一句“簡(jiǎn)單生活不是不要命”的反駁立即引來(lái)一場(chǎng)辯論，頓時(shí)七八張嘴像機關(guān)槍一樣把小清打得動(dòng)彈不得。我連忙出來(lái)打圓場(chǎng)。簡(jiǎn)單生活有時(shí)候并不是由一個(gè)人可以自主選擇的事情，在現實(shí)中，“簡(jiǎn)單生活”往往只能是一種理想。
其實(shí)，在這個(gè)超速度、快節奏的社會(huì )里，人們已經(jīng)讓工作壓力、職場(chǎng)壓力、生存壓力壓得每天恨不得用根牙簽撐住眼皮才好，誰(shuí)不想生活得簡(jiǎn)單快樂(lè )些？但能做到嗎？活命在這世道都是非常不簡(jiǎn)單的事。
單就飲食中的“毒”就已讓我們提心吊膽、防不勝防了。再說(shuō)過(guò)日子吧，空氣污染、輻射污染、農藥污染，吃的、穿的、住的、用的等等沒(méi)有一樣不讓人提防的，但還是防不勝防。試想，一個(gè)人頭腦中始終緊繃著(zhù)“防”字，生活能簡(jiǎn)單嗎？
基于此，我認為簡(jiǎn)單生活的想法就是要放下心理的“防”字，對別人少些防備，對自己多做些防范和準備工作，自然也就可以過(guò)得輕松。雖然現實(shí)不可能完美，但是我們從自己做起，對人真誠，做事認真細致，少出錯，自然能讓別人放心，能讓對方少些防備，過(guò)得簡(jiǎn)單輕松起來(lái)。所以別再抱怨簡(jiǎn)單生活只是空中樓閣，簡(jiǎn)單生活是需要大家共同創(chuàng )造的。
生活作文 篇5
今天下午我們要舉行數學(xué)嘉年華。下午上學(xué)我和哥哥是自己走著(zhù)去的，我到學(xué)校時(shí)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)里面吵吵嚷嚷的，我順著(zhù)聲音的方向走去終于看見(jiàn)的的正前方向有一個(gè)跟訓練營(yíng)一樣的，我的朋友王嘉寧也在那兒看熱鬧。有許多許多人，有一個(gè)教練說(shuō)抬起右腳，他們就抬起右腳，說(shuō)抬起左手，他們就抬起左手，教練問(wèn)他們喜不喜歡當軍人，大家都照著(zhù)教練的問(wèn)題回答。
下午舉行數學(xué)嘉年華，好好玩啊!有巧移火柴棒，有大家來(lái)找茬，有超級變變變，有搶二十一，還有腦筋轉轉轉，非常多的游戲，大家玩得好開(kāi)心啊!
生活作文 篇6
生活中到處都是挑戰：食物、住宅、職業(yè)……一切壓得你透不過(guò)氣來(lái)。但是，物競天擇，適者生存，勇于挑戰，才可能走向未來(lái)。
NO·1體育風(fēng)波
“預備，跑！”面對400米環(huán)形跑道，我們幾乎是不假思索，離了弦一般飛出去。
每次體育課對我們來(lái)說(shuō)，永遠是無(wú)限的折磨。超煩的體能訓練還是其次，體育測試一旦太差，“敵人”便一個(gè)勁的譏諷你，“看看，那個(gè)誰(shuí)，體育爛斃了！”為了這些言語(yǔ)與將來(lái)的分數，我們不辭辛苦地練習著(zhù)。在跑道上，我孤單地練習，等著(zhù)，終有一天，我會(huì )用我的成功詮釋我對生活的挑戰意義何在。
于是，在數個(gè)流血撒汗的日子里，我戰勝了所有人——包括生活，我知道，我的挑戰，贏(yíng)了。
NO·2學(xué)業(yè)坎坷
每次測驗完畢，教室里充斥著(zhù)抱怨的聲音。不是說(shuō)試卷太難，就是道考試太煩，還有一些直接向校長(cháng)“開(kāi)刀”。是啊，現在的學(xué)習，我們稍加不努力，且不論成績(jì)如何，直接就被父母拿去訓斥一番。
為此，我們全班，聞雞起舞，韋編三絕，那股勁足夠挖到地下一千里了。我們，包括我要挑戰，我們要看透考題，戰勝考試，征服全年級！所以，非�？炭嗟�，我們下課都不出去，回家就捧著(zhù)書(shū)，嘴里念叨的只有學(xué)習，家長(cháng)和老師滿(mǎn)意極了，我們也逐漸感受到樂(lè )趣。
一天，我們的挑戰到一段落了。我發(fā)現，我的成績(jì)很好，便再也忍不住，哈哈大笑了。
NO·3生活沖突
這天，我在走廊上走著(zhù)，不小心，把一個(gè)正在死命狂奔的同學(xué)絆倒了。他跌在地上痛苦地呻吟著(zhù)，扶著(zhù)墻站起來(lái)，對著(zhù)我大罵。我不知如何是好，不停地道歉，但他似乎不理我，轉頭走了。
晚上，我們兩人來(lái)到宿舍里，面對面坐著(zhù)……第二天，教室里有人說(shuō)他的錢(qián)不見(jiàn)了，還指著(zhù)昨天那人，說(shuō)是他干的。他無(wú)助了。這時(shí)，我說(shuō)：“別亂說(shuō)，昨晚我們早早地回宿舍了，怎么拿你的錢(qián)？”他感動(dòng)極了，緊緊握住我的手。
我又戰勝了，贏(yíng)得了挑戰。
生活永遠都不會(huì )沒(méi)有挑戰，關(guān)鍵是看你是否努力、真心，若是那樣，你永遠都是勝利者！
生活作文 篇7
正想著(zhù)春游的去處，卻在不知不覺(jué)中睡了過(guò)去……
“唔！這是哪呀？”
當我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼后，發(fā)現自己正處在一片深藍色的世界里，光線(xiàn)很暗，可我卻奇怪地能看清“腳下”的細沙，以及不遠處斑斕的珊瑚，我覺(jué)得一切詭異極了，就伸出手小心翼翼地觸摸細沙，卻看見(jiàn)自己的手變成了扁扁的魚(yú)鰭，我吃驚地叫了起來(lái)，卻是屬于哺乳魚(yú)類(lèi)的悠遠叫聲�！斑�，我好像變成了海豚�！币庾R到了這一點(diǎn)，我興奮極了，嘗試著(zhù)擺動(dòng)身體，尾鰭帶起了一片水紋和細沙，我游得極不穩，卻也搖搖晃晃地滑出去了挺遠。視野漸漸開(kāi)闊起來(lái)，眼前五彩繽紛的珊瑚長(cháng)在粗糙的礁石上，盛開(kāi)的�？G而巨大，有黃色的小丑魚(yú)在其中穿梭來(lái)去，有透明的小蝦蹦跳嬉鬧，更有形色各異的小魚(yú)圍攏在我身邊，它們用小小的嘴在我身上“親吻”。
我從未有過(guò)這樣親近海底世界的時(shí)候，心中有一種想要暢游的沖動(dòng)，我再次擺動(dòng)起身子，感受水流的撫慰。我一直對這種自由的感受很向往，所以興奮無(wú)比，我瘋狂地沖上水面，在空中一躍而過(guò)，又俯沖入了水底，然后又沖上水面，露出尖尖的背鰭，在水面上“劃出”一條白色的帶子。我在海里“狂奔”，玩得忘記了一切……
當我回過(guò)神的時(shí)候，發(fā)現自己迷了路，我靜靜地趴在海底，不知所措，這里沒(méi)有指南針，我該怎么辦？突然，我感到前方有水紋波動(dòng)著(zhù)，便好奇地尋了過(guò)去，才發(fā)現是一條狗魚(yú)在費力地拖拉著(zhù)什么，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，他識趣地游走了，奇怪的是，等狗魚(yú)走后，那里依舊有著(zhù)輕微的波動(dòng)，我很疑惑，便輕輕地撥開(kāi)沙土，這里的沙土很駁雜，沙礫隨著(zhù)我的動(dòng)作不斷上升，下浮，像是在我眼前蒙了一層霧，于是暴躁的我一個(gè)側身翻轉，巨大的尾鰭把沙子掃得干干凈凈。��！我總算看清了，那傳出微弱波動(dòng)的是一只小儒艮，它被壓在了用垃圾堆成的“礁石山”下，我感到一陣痛心，望著(zhù)印有英文字母的各種垃圾袋，我無(wú)比痛恨人類(lèi)無(wú)恥的亂丟行為，我使出全身力氣不管不顧地撞倒了垃圾山，當我帶著(zhù)小儒艮一起沖出來(lái)的時(shí)候，便是鋪天蓋地的一陣垃圾雨……
“小儒艮……小儒艮……快跑！”
“臭丫頭，跑什么跑！寫(xiě)個(gè)作業(yè)還敢睡覺(jué)！”
哦，原來(lái)是我夢(mèng)游了一次海底世界呀……
不過(guò)，我相信那些垃圾是真實(shí)存在的。我希望我們盡力保護海洋環(huán)境，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，一起創(chuàng )造人類(lèi)的美好未來(lái)，一起保護海洋世界的永久美麗！
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