體驗生活作文600字-敘事作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的體驗生活作文600字-敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗生活作文600字-敘事作文1

　　生活中有許多事必須由我們去選擇“放棄，追求”有時(shí)。用于追求是一種精神也是一種挑戰，豐富我們的生活。則放棄，也未嘗不是件好事，生活中雖有諸多的不舍，但是該放棄時(shí)就放棄，時(shí)間有了痛苦的放棄而變得更加精彩！也許追求是多姿多彩的，但放棄也何嘗不是呢？

　　有時(shí)在選擇放棄與追求中必須權衡它們之間的輕重。

　　孫中山先生一位敢毅然放棄自己的榮譽(yù)，回國反對軍閥對中國的破壞，本是學(xué)醫的他，看到了中國的現狀，很是悲痛決定先拯救人們的思想，正是有了他的放棄則使他的一生有了不平常。

　　兩彈元勛——鄧稼先，想必這個(gè)名字都不會(huì )感到陌生，當外國嘲笑中國根本不可能完成這項任務(wù)，根本就是無(wú)稽之談之類(lèi)的話(huà)，鄧稼先很氣憤，決心研制出來(lái)，困難并沒(méi)有阻擋他，愛(ài)國的心給了他追求自己理想的動(dòng)力，他嘗到了成功的喜悅使外國對中國刮目相看。

　　放棄與追求有時(shí)是相互的放棄是一種美追求也是一種美。談追求與放棄其實(shí)有許多的話(huà)題，不過(guò)追求或者放棄有時(shí)也會(huì )帶來(lái)一些痛苦，天晴后便是彩虹，回想起追求貨放棄的過(guò)程，也有一段不平常的經(jīng)歷。

　　假若追求是一種痛苦的事那么放棄豈不是更痛苦？所以放棄與追求有時(shí)候是相同的，不過(guò)有時(shí)候利益的關(guān)系不同則他們的作用也不一樣。

　　有時(shí)候放棄也是一種美的享受，放棄等于精彩，放棄并不是等于失敗，放棄也可以重新來(lái)過(guò)：放棄等于執著(zhù)，只有你的執著(zhù)，成功離你才會(huì )很近，追求，無(wú)論你追求什么都必須學(xué)會(huì )堅強，追求的路上也許會(huì )很苦，但是想到勝利后的心情也是一種享受，無(wú)論追求什么都必須具有執著(zhù)的信念，否則將一事無(wú)成。

　　放棄，追求，在人的一生中都會(huì )遇到，就看你怎么樣對待它！

體驗生活作文600字-敘事作文2

　　我是小小郵遞員8月4日，又是一個(gè)社區活動(dòng)的日子。我吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了社區的活動(dòng)室。不一會(huì )兒，社區活動(dòng)的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進(jìn)活動(dòng)室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來(lái)看報紙的嗎？

　　這時(shí)老師笑容可掬地說(shuō)：“小朋友們，今天讓你們體驗一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報紙發(fā)到社區每家每戶(hù)的郵箱里�！闭f(shuō)完，老師分發(fā)給每人一疊報紙。我和我的同學(xué)吳雨萌結伴同行發(fā)報紙，我們挨個(gè)挨個(gè)的尋找每個(gè)單元的收信箱，然后跑過(guò)去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報紙塞進(jìn)信箱里，有的報紙都皺巴巴的了，好像在說(shuō)：“哎呀，別爭了，把我都弄疼了�！�

　　剛發(fā)到一半，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)幾大包的報紙和郵件，而且這些郵件都是全國各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的，于是我打起了十二分得精神，又開(kāi)始去發(fā)了。這時(shí)一位踩著(zhù)三輪車(chē)收廢品的阿姨，看見(jiàn)我們手里一疊一疊的報紙，滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“小朋友，把你手里的報紙給我吧，我給你們錢(qián)去買(mǎi)根冷飲解解暑�！蔽倚睦铼q豫不決，給吧，她肯定把報紙當廢紙賣(mài)掉，社區的人就看不到了，這樣就體現不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說(shuō)：“對不起阿姨，我不能給您�！�。

　　說(shuō)完我們又冒著(zhù)炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒看著(zhù)我們“嘰嘰喳喳”的好像在說(shuō)：“你做得對�！币粡�、兩張、三張……終于發(fā)完了。通過(guò)今天的體驗，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學(xué)習的。

體驗生活作文600字-敘事作文3

　　“小鳥(niǎo)在前邊帶路，風(fēng)兒吹向我們……”我唱著(zhù)這首歡樂(lè )的歌，跟著(zhù)媽媽來(lái)到姥姥家，到那里去體驗生活？？掰玉米。 順著(zhù)田間小道，我們來(lái)到了玉米地里。一排排玉米挺立著(zhù)，就像一排排威武的戰士，在這里守衛這美麗的大地。 還沒(méi)等我仔細欣賞完這美麗的風(fēng)景，大家就開(kāi)始掰玉米了。我也不甘示弱，也開(kāi)始掰起了玉米。 酸見(jiàn)大家忙碌的樣子，我想：不就是掰玉米嗎？我才不會(huì )輸給你們呢 ！我兩手握緊玉米，使勁兒往外拔。我累得氣喘吁吁，可玉米棒還是緊緊“粘”在玉米桿上，又輕輕晃了幾下，好像在為它們的勝利而舞蹈。真是說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。見(jiàn)到這，我怎么會(huì )甘心呢？

　　我再次握緊玉米棒，使出吃奶的勁兒往外拽。玉米桿好像支持不住了，歪倒下來(lái)，我也隨著(zhù)倒了下來(lái)，摔了個(gè)“嘴啃泥”。黃黃的玉米棒卻露出了白色的牙齒，好像在嘲笑我：“哈哈，就憑你能拔掉我？哈哈……”這時(shí)大人們看到我的狼狽相，不禁哈哈大笑。此時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉，鼻子酸酸的，好想哭。 樂(lè )我看到大人們掰玉米時(shí)，手到擒來(lái)，一個(gè)個(gè)玉米棒乖乖地從秸稈上掉下來(lái)，而我卻不行，難道其中有什么竅門(mén)？我偷偷觀(guān)察姥姥，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)她很熟練地撥開(kāi)玉米棒外層包皮，用一只手握住玉米棒往下輕輕一拽，玉米就順從離開(kāi)了桿秸。我半信半疑地試了試，嘿，還真管用！我可高興了，把剛才的不愉快拋到了九霄云外。

　　苦這種方法我很快就熟練了，飛快地掰了一個(gè)又一個(gè)�；鹄崩钡奶�陽(yáng)射在我的身上，好熱呀！我終于體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。甜玉米在我們的努力下，終于掰完了。姥姥為了獎勵我，給我做了我愛(ài)吃的煮玉米。玉米真甜呀，一直甜到我的心里去；玉米真香呀，一直香到我骨頭里去。這次生活體驗，讓我體驗到了農民伯伯的辛苦，也體驗到了收獲的喜悅。

體驗生活作文600字-敘事作文4

　　夏季是桃子收獲的季節。今天我就和媽媽一起去姥姥家的桃園里面摘桃子。里面的桃子可是又大又萌像一個(gè)個(gè)小朋友。

　　因為吃過(guò)桃子的人都知道桃子的身體上有很多毛毛。拿起來(lái)很刺撓，那摘桃子的時(shí)候就更不用說(shuō)了。去的時(shí)候我還滿(mǎn)心歡喜，想著(zhù)可以看看農民們是怎樣在桃子的，也很想試一試�？墒侨チ酥�后看到才知道，想著(zhù)挺簡(jiǎn)單的，做起來(lái)其實(shí)挺難的。

　　媽媽讓我跟著(zhù)姥姥一起拿個(gè)筐摘桃子，并說(shuō)：“要摘又大又紅了喲，不要摘那些還沒(méi)成熟的。記住，紅的是成熟的，青的是沒(méi)成熟的�！碑斘易哌M(jìn)桃林那一刻，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)�？墒沁M(jìn)去之后全身都癢癢，我努力克制住，可是他就是不聽(tīng)使喚，一直都癢。而我看到姥姥不慌不忙的拿起筐子，看到一個(gè)摘一個(gè)，看到一個(gè)摘一個(gè)，也沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我心想：“難道姥姥不覺(jué)得癢嗎？”姥姥似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“姥姥已經(jīng)習慣了，就不覺(jué)得癢了。如果你也習慣了，你也就覺(jué)得不癢了�！蔽一腥淮笪�，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，那我現在該怎么辦呢？”

　　“快讓你媽媽帶著(zhù)你回家。沖個(gè)熱水澡�！蔽衣�(tīng)后立馬讓媽媽帶我回家�；丶蚁丛钑r(shí)卻發(fā)現。我的脖子上已經(jīng)紅了一圈兒了，都是撓的。胳膊上，腿上，全身都是這樣。這時(shí)我才明白姥姥姥爺的辛苦。

　　現在我們住在城里的孩子都體會(huì )不到農民伯伯的辛苦。有的孩子還挑食，不吃這個(gè)，不吃那個(gè)，我想這些挑食的孩子們一定體會(huì )不到農民伯伯的辛苦吧。反正我以后是不會(huì )再挑食了，因為我已經(jīng)體會(huì )到了農民伯伯的辛苦。

體驗生活作文600字-敘事作文5

　　放了暑假之后，我和妹妹打算出去體驗生活，開(kāi)始我們不知道該從何處開(kāi)始，就問(wèn)了一下媽媽和阿姨，她們說(shuō)讓我們去賣(mài)衣服，我覺(jué)得挺好，于是就和妹妹一起去賣(mài)衣服。

　　有了目標之后，但是要從哪里賣(mài)呢？這又成了一大難題，得找個(gè)人多的地方，這樣賣(mài)衣服才能有趣，可是我們找了很多地方，但沒(méi)有一個(gè)能讓我們滿(mǎn)意的，于是我們感到很沮喪，阿姨說(shuō)：“萬(wàn)事都不能著(zhù)急，要一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，你們這是第一次出來(lái)體驗生活，千萬(wàn)不能著(zhù)急，沒(méi)有賣(mài)的也沒(méi)有關(guān)系，咱們又不是出來(lái)賺錢(qián)，是為了出來(lái)體驗一下賺錢(qián)的艱辛，同時(shí)也出來(lái)找點(diǎn)樂(lè )趣，我和妹妹聽(tīng)了之后，心情便好很多了，于是我們便靜下心來(lái)，準備一步一個(gè)腳印來(lái)走。

　　第一天，我和妹妹我們兩個(gè)一共賣(mài)了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢(qián)，還不錯，第一天就有這樣的成果，我們很心滿(mǎn)意足了。但是，到了第二天，情況就不是這么好了，我們在那里呆了兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有賣(mài)出去一件衣服，我們有點(diǎn)著(zhù)急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來(lái)，一定會(huì )賣(mài)出去的！“過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)來(lái)看衣服的了，他問(wèn)我多少錢(qián)，我說(shuō)：”65元！“她說(shuō)太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去說(shuō)，這時(shí)阿姨來(lái)了，對那個(gè)人說(shuō)：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣(mài)了！”那個(gè)人說(shuō)：“好吧！”看來(lái)我的語(yǔ)言表達能力還是稍微欠點(diǎn)，繼續努力吧！

　　往后的幾天，我改變我之前的賣(mài)法，果然比以往賣(mài)的多點(diǎn)，我很開(kāi)心，又過(guò)了三天，我們所賺的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)150元，我與妹妹把這些錢(qián)平分了，一人75元。

　　通過(guò)在外面體驗生活，我這才明白賺錢(qián)是一件多么辛苦的事，我以后一定要節約花錢(qián)。

　　體驗生活。讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，更讓我明白賺錢(qián)的艱辛。

體驗生活作文600字-敘事作文6

　　早晨，迷迷糊糊的我被爸爸從夢(mèng)中叫醒：“快起來(lái)，今天我們去山里摘茶籽�！蔽亿s緊爬起來(lái)，刷牙洗臉后，拿起工具手套，提著(zhù)袋子，就出發(fā)了。

　　我們沿著(zhù)樟店公路一路騎行，今天天空秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，迎面一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，沁人心扉。一路上，我望著(zhù)公路兩旁金燦燦的稻田，心想：今年又是農民的一個(gè)豐收年吶！

　　很快我們就到了目的地——茶山。我問(wèn)爸爸什么是茶樹(shù)，什么是茶籽，爸爸告訴我：“茶樹(shù)一般不高，大概在兩米左右，樹(shù)上結的果子就是茶籽�！庇谑俏揖图奔泵γι焓秩フ�，去不知叫什么名的刺給扎到了一下，疼得我哇哇直叫。我想看樣子我還得小小心心，認認真真地來(lái)摘，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，我終于摘了大約一斤左右。這一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我真是歷盡千辛萬(wàn)苦，在山里每挪動(dòng)一步都要撥開(kāi)雜草樹(shù)枝以及那個(gè)不知名的刺，我實(shí)在是累得慌，就坐在地上歇了起來(lái)，后了爸爸走了來(lái)，問(wèn)我摘了多少，我打開(kāi)袋子給他看，他看了看就笑了起來(lái)：“你看看我摘了多少�！蔽掖蚩此�的袋子一看：“哇！十多斤吶！”我難過(guò)的點(diǎn)頭說(shuō)道：“我已經(jīng)夠辛苦了�！卑职置�著(zhù)我的頭說(shuō)：“你想想農民經(jīng)常就是這樣和農作物打交道，他們多辛苦呀�！蔽視�(huì )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我又振作起來(lái)，一鼓作氣地摘了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我后來(lái)的努力，終于采滿(mǎn)了一小袋子茶籽，我的臉上露出了喜悅的笑臉。

　　在回家的路上，我想：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，做一個(gè)有用的人才，為農民摘茶籽發(fā)明一個(gè)“茶籽采摘器”，讓農民的豐收來(lái)的更輕松，更便捷，更有效。

體驗生活作文600字-敘事作文7

　　什么是體驗？又應該怎樣去體驗生活？從小到大，似乎從來(lái)沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題。字典里的解釋是這樣的：體驗，就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認識周?chē)�的事物；生活，其中一個(gè)意思就是進(jìn)行各種活動(dòng)。那么，體驗生活，應該就是從各種活動(dòng)中認識事物吧。不但認識事物本身，還從中悟出道理。

　　小時(shí)侯根本不懂體驗這個(gè)詞，就更不要說(shuō)體驗生活了。

　　只記得在五、六年級的時(shí)候，爸爸常對我說(shuō)，要多回家鄉勞動(dòng)勞動(dòng)，嘗試一下農村生活。他還給這種行為美名為“體驗生活”。對于我，那時(shí)是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調而跑去曬太陽(yáng)呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧�，F在想起來(lái)，那樣的體驗，既體驗農村生活的艱苦，也體驗什么叫自然。體驗那樣的生活，悠閑自在。

　　那現在的生活呢？

　　初三的生活，用緊張兩個(gè)字形容最貼切了，這不是我的個(gè)人見(jiàn)解，可是大家公認的。從剛踏入初三門(mén)檻的那一刻起，老師和家長(cháng)就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說(shuō)什么初三是你人生的第一個(gè)重大轉折點(diǎn)諸如此類(lèi)。

　　爸爸常常對我說(shuō)老生常談的話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。沒(méi)辦法，上了初三，這樣的說(shuō)教，誰(shuí)都避免不了。

　　那么在這樣的生活中，能體驗到什么呢？不可否認，初三的生活教給我們許多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長(cháng)了不少。平時(shí)的生活是乏味的。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類(lèi)的詞語(yǔ)形容了，而每天三點(diǎn)一線(xiàn)的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒(méi)有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。

　　在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無(wú)奈……

　　初三生活，我們體驗了當中的苦，更記住了其中的甜。

體驗生活作文600字-敘事作文8

　　聽(tīng)到張彬老師的教育戲劇課又開(kāi)講了，我激動(dòng)無(wú)比，按捺不住興奮，于10月29日下午火速前往再次體驗。

　　每次上張彬老師的課，總是讓我輕松自如、快樂(lè )無(wú)限。這次的課也不例外，簡(jiǎn)潔明了介紹了戲劇的骨架后，又到了我們小記者當主角的時(shí)刻了。

　　和以往不同的是，這次一開(kāi)始十幾個(gè)人一起來(lái)到了舞臺上，圍成一個(gè)大圓圈，主題是以一個(gè)女孩的一句“你真是我的好朋友！”開(kāi)始的，然后邀請朋友出去玩，演繹不同的場(chǎng)景，無(wú)限自由地發(fā)揮。參演者十分投入，語(yǔ)言快樂(lè )詼諧，精彩的演出贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　后面的微劇里，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個(gè)非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時(shí)間里都沒(méi)有把我約出去玩。其實(shí)，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發(fā)出了最后一次邀請，可“我”想著(zhù)我是一個(gè)矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡(jiǎn)單，也很生活化，現代都市里不時(shí)會(huì )出現這樣的場(chǎng)景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有點(diǎn)遺憾。

　　在張老師耐心、風(fēng)趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個(gè)角色，就得注意語(yǔ)速、表情、動(dòng)作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎么去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)發(fā)出什么樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來(lái)。

　　“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫(xiě)下的寄語(yǔ)。在張老師的劇場(chǎng)里，每個(gè)人都是主角，總是互動(dòng)不停，讓大家自由發(fā)揮自己的表現和觀(guān)點(diǎn)，我們非�；钴S參與其中，積極快樂(lè )地在戲劇中體驗生活。

　　一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲��！

體驗生活作文600字-敘事作文9

　　今天是一個(gè)天氣明媚的一天，接連的雨天終于到來(lái)了陽(yáng)光。因為天氣的影響，我的精神大增心情也非常好，所以特意來(lái)體驗生活，家務(wù)活全給我包了。我先四處張望，好，就從拖地開(kāi)始。我用手摸了摸地，有灰。我挽起袖子來(lái)，拿起拖把開(kāi)始舞了起來(lái)，可是效果不好，只好認真地拖起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，細心地拖地，地上被我拖的干干凈凈。我滿(mǎn)意的看了看我的杰作，心中不凡有些高興，因為這正是我努力的結果。我把之前的欣喜拋之腦后，開(kāi)始了這一次的挑戰。接下來(lái)就是洗衣服，看著(zhù)這一堆的衣服我倍感無(wú)奈。只好拿起刷子埋頭苦干起來(lái)，衣服上的污點(diǎn)可真難洗，我用刷子來(lái)回刷了老半天了還是刷不干凈。我見(jiàn)半天還拿不下它，我真的生氣了只好使出殺手锏，用刷子飛快而且來(lái)回不停地刷，終于刷干凈了，看來(lái)勝利還是屬于我的。一大堆衣服終于被我洗完，大功就快告成，還差曬衣服本次任務(wù)才算圓滿(mǎn)成功。我艱難地把手伸向掛衣服的棍子，把衣服掛在上面，一件、兩件、三件……不一會(huì )兒衣服全部曬完，我也總算有時(shí)間停下來(lái)歇息了。

　　休息了一陣，還有最后一項任務(wù)就是擦桌子了，桌子上的灰塵可是一個(gè)難對付的對手，它可是在桌子上無(wú)處不在。我把桌子上的灰塵都給擦了，可它像小強一樣，還藏于角落，陸陸續續地換了三盆水，才把全部桌子擦干凈。嗯，快完成了，我把杯子拿去洗就算完成了。拿著(zhù)許多個(gè)杯子搖搖晃晃的，我真怕出意外，最后還是讓我順順利利的完成了任務(wù)。

　　此次的生活體驗，讓我明白了父母的辛苦勞累，下次家務(wù)依然是我做。

體驗生活作文600字-敘事作文10

　　我們都出生在一個(gè)比較富裕的家庭，過(guò)著(zhù)比較富裕的生活，從小以來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么父母盡力滿(mǎn)足。在我們的腦海里，沒(méi)有苦的概念。

　　我們從沒(méi)想過(guò)，有這樣一群同齡人，玩具少的可憐，衣服破舊不堪，穿到穿不下了，再給弟弟妹妹們穿……他們的生活是怎么樣的呢？她們的學(xué)習環(huán)境又是怎么樣的呢？這個(gè)星期，學(xué)校組織了“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)，我幸運的成為了一名交換學(xué)生，能夠體驗我們的結對小學(xué)——明珠小學(xué)為期一天的學(xué)習生活。

　　一段車(chē)程后，我們來(lái)到了明珠小學(xué)，簡(jiǎn)短的儀式過(guò)后，一天的學(xué)習生活開(kāi)始了。

　　進(jìn)教室的那一刻，我呆住了，她們沒(méi)有電腦，粉筆只有半盒，粉板刷是用抹布代替的，放眼望去，教室里沒(méi)有任何的裝飾品，而我們的教師有一臺新電腦，粉筆有四盒，粉板刷竟然有三個(gè)。我的同桌穿的十分樸素，她沒(méi)有鉛筆盒，就連橡皮也小的可憐。再看看我們身上穿的衣服是那么的漂亮干凈，鉛筆盒五花八門(mén)，橡皮東一塊西又一塊，多得數不勝數。這是多么明顯的差別，我們擁有一個(gè)這樣好的學(xué)習環(huán)境，卻不好好學(xué)習，整天賴(lài)作業(yè)，摸著(zhù)你的胸口，問(wèn)問(wèn)你自己，你對得起你的父母嗎？你對得起你自己?jiǎn)�？也許你認為你不是最差的就夠了，可是為什么人家的成績(jì)會(huì )比你優(yōu)秀，那是因為人家付出了比你更多的汗水，那才叫做“好好學(xué)習，天天向上”�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”這句話(huà)不是一句口號，而是一個(gè)行動(dòng)。不要再為自己去找借口，從現在開(kāi)始，灑下你的汗水，那么明天你收獲的將會(huì )是點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　行動(dòng)起來(lái)吧！未來(lái)屬于我們！

體驗生活作文600字-敘事作文11

　　今天，是一個(gè)重要的日子。因為在今天，我們學(xué)校舉行了“首屆‘希望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。

　　這次比賽共有兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是四、六年級的選手；本次是第二場(chǎng)，是三、五年級的選手比賽。比賽場(chǎng)地在二樓“多功能廳”，當我邁著(zhù)腳步向二樓走去時(shí)，我并不緊張，因為當時(shí)我心里只是慶幸能參加這次比賽，而沒(méi)有被無(wú)情淘汰掉�？墒�，這只是一時(shí)的興奮。我一步步逼近二樓，我的心突然緊張起來(lái)了，我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來(lái)，我一遍又一遍的告訴自己不要緊張，要放松，但無(wú)濟于事，我只好搖頭晃腦的由它們去。當我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，當看到一位位選手精彩的表演，“緊張”這個(gè)詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個(gè)角落。

　　一位位選手過(guò)去了，看著(zhù)朱永妍那自信、活潑的表現，我甚至有了贏(yíng)不了的感覺(jué)；周宇嵩的表演很生動(dòng)，很有趣，只是打了一個(gè)頓而已。輪到我了，我長(cháng)吸一口氣，走了上去。望著(zhù)下面黑壓壓的一片，我的腦子里一片空白，不管三七二十一，我張開(kāi)嘴就說(shuō)起：“Hieveryone……”我越緊張速度就越快，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：早點(diǎn)結束吧！我越背就越糊涂，最后背著(zhù)背著(zhù)竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語(yǔ)法是否有錯誤了，最后也就匆匆結尾了�；氐阶�位上，我長(cháng)呼一口氣，不敢再看評委的“紅黃是非牌”，我平靜下來(lái)，繼續看后面選手的表演。

　　比賽結束了，又在我生命的歷程上記下了一頁(yè)，一頁(yè)我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機會(huì )，我一定表現得更出色！

體驗生活作文600字-敘事作文12

　　21世紀的今天，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，處處充滿(mǎn)著(zhù)忙碌，處于如此環(huán)境中的你是否體驗到了生活中的美呢？如果我們真正抓住生活中的每一分一秒，我們會(huì )說(shuō)生活真得很美！

　　人跟人畢竟不一樣，有些人怨天憂(yōu)人，埋怨說(shuō)上天不公，為什么不讓自己和別人一樣風(fēng)光一世呢？其實(shí)既然上天造就了我們就證明我們有生存的能力，難道你忘了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這樣想想，你就會(huì )豁然開(kāi)朗，心情一下子爽快多了，只要我們去體驗，生活真的不缺乏美。

　　我們有一個(gè)健康的身體，這就是最大的`幸運，我們遇到困難沒(méi)有低頭，就證明我們有適應社會(huì )的能力。羅曼·羅蘭說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀�?yōu)槭裁床划斈前l(fā)現者呢？海倫·凱勒一個(gè)盲人，但她總是積極向上的看待生活，終于發(fā)現了生活中的美，成為了文壇上的一名文學(xué)巨匠；史鐵生是一位殘疾人，但他發(fā)現了生活中的美，每天都要推著(zhù)輪椅到草坪上去觀(guān)察大自然，終于一篇篇優(yōu)美的文章發(fā)表了，他成為家喻戶(hù)曉的人物。

　　善于發(fā)現生活中的美，坐看天上云卷云舒，舒閑看庭前花開(kāi)花落。比爾·蓋茨發(fā)現了生活中的美，成立了微軟公司，成為了世界首富，每天的薪水就可以維持平常人一年的生活；牛根生發(fā)現了生活中的美，果斷地離開(kāi)了伊利，不再做一個(gè)普通的人，白手起家創(chuàng )立了蒙牛公司。

　　如果他們也整日碌碌無(wú)為，只是抱怨社會(huì )怎樣的不公，他們會(huì )獲得如此大的成就嗎？當然不會(huì )，你想成為大家心目中的天才嗎？快去發(fā)現生活，體驗其美麗所在吧。

　　生活中并不缺少美，而是缺少認真體驗，讓我們每個(gè)人都攜起手來(lái)，去體驗生活的美吧！

體驗生活作文600字-敘事作文13

　　生，是一個(gè)點(diǎn)；死，亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線(xiàn)段便是人生。而這條線(xiàn)段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。

　　生活需要體驗，用心用腦去體驗。

　　在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂(lè )；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂(lè )的結合體。

　　在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。

　　在沿著(zhù)自己生命主線(xiàn)前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進(jìn)途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。

　　在社會(huì )激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。

　　在自己理想變?yōu)楝F實(shí)后盡情的歡樂(lè )，是體驗生活的得意；當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂(lè )，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。

　　在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之后沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴的對象，是體驗生活的無(wú)奈。生活就是這樣，是豪放與無(wú)奈的結合體。

　　食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤(pán)許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著(zhù)筷子去盤(pán)中夾東西品嘗，或許會(huì )為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì )為這一筷而后悔痛苦，但沒(méi)人知道他吃下去的這口會(huì )是什么味道。

　　體驗生活其實(shí)也簡(jiǎn)單，只要早晨出門(mén)前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺(jué)前想一想今天在生活中的得與失……

體驗生活作文600字-敘事作文14

　　“明天去消防隊參觀(guān)學(xué)習�！薄疤�好了，太好了�！蔽乙贿吿�一邊說(shuō)�！暗�是要軍訓2小時(shí)，早上5:50集合�！眿寢寚烂C地說(shuō)�！澳敲次揖筒蝗チ�，這么熱天還軍訓�！蔽也桓吲d地說(shuō)�！澳悄阆氩幌氤粤闶�？想不想和一修玩？想不想看消防車(chē)了？”媽媽一臉壞笑地說(shuō)�！耙�要�！蔽移炔患按�地說(shuō)�！澳俏揖徒o你報名了�！薄昂冒��！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。只好硬著(zhù)頭皮上了。

　　星期六早上我早早地起了床，和媽媽一起去易家橋消防隊。一到門(mén)口，我就被那幾輛消防車(chē)給震住了，忍不住驚嘆起來(lái)：“哇！有六輛消防車(chē)�！� 頓時(shí)傻眼了，眼睛像長(cháng)在消防車(chē)上，死死地盯著(zhù)它，怕有人把它給偷了。這個(gè)消防車(chē)是沃爾沃！都是名牌啊，真牛！

　　可是好景不長(cháng)，最痛苦的時(shí)間到了。開(kāi)始軍訓，隨著(zhù)教官的一聲哨響，頓時(shí)我感覺(jué)自己好像一個(gè)小解放軍一樣，但是痛苦的還在后面呢。

　　首先練習立正，教官讓我們先在操場(chǎng)上站五分鐘，才剛剛開(kāi)始男生隊里就有個(gè)想吐了，真沒(méi)面子。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，男生又接二連三的下去了4個(gè)人，而女生一個(gè)也沒(méi)有下去，真是傷心，男生都怎么了。不行 ，我一定要堅持到最后，堅持就是勝利！

　　接著(zhù)是練稍息，這時(shí)我們已經(jīng)在烈日下暴曬了快一個(gè)小時(shí)了，終于有個(gè)女生體力不支下去了，但我和一修絲毫未動(dòng)，筆直的站著(zhù)，雖然我已經(jīng)大汗淋漓了，汗珠都流到了眼睛里了，但我還是堅持著(zhù)。終于熬到了休息時(shí)間，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，坐在那里大口地喘氣，喝著(zhù)水。心想：我們才練了一會(huì )兒就這么累，消防隊的叔叔們可真不容易��！

　　休息結束后，教官又帶我們參觀(guān)了消防車(chē)。這輛車(chē)價(jià)值四百多萬(wàn)呢！左右兩側都可以打開(kāi)，裝滿(mǎn)了消防工具，就像打開(kāi)了潘多拉盒子，里面應有盡有，好多工具我都叫不上名字，真是大開(kāi)眼界��！

　　消防隊體驗生活很快就結束了，我想對消防隊的叔叔說(shuō)：“你們真辛苦��！向你們敬禮！”

體驗生活作文600字-敘事作文15

　　人們都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，意思是說(shuō)只有自己眼睛看到的才是最真的，其實(shí)非也，有時(shí)眼睛也會(huì )騙人。

　　天暖了，也到了草莓上市之時(shí)，那紅紅的草莓讓我情不自禁地走進(jìn)了一家水果店。這家的草莓真多啊!又大又紅!那紅皮上的白籽就如草莓換上了新裝，光焰亮麗的樣子十分誘人。我自然禁不住誘惑，挑了幾個(gè)真正最紅的，回到家迫不及待地洗凈，拿起其中一顆，正想享受那美味時(shí)，突然一陣酸味在口中散開(kāi)。酸得我忙去灌白開(kāi)水。

　　天啊!這草莓怎么這么酸?

　　我反復看著(zhù)手中那外表美麗的草莓，也讓我想起剛學(xué)的一篇課文-----《買(mǎi)柑者言》。劉基買(mǎi)的柑橘“玉質(zhì)”且“金色”，而內如破舊的棉絮般令人失望不已，沒(méi)想到自己的經(jīng)歷和此文竟如此相似。

　　原來(lái)，這眼睛是會(huì )騙人的。我不禁感慨萬(wàn)分，令我想起自己心中的一個(gè)小秘密：那是一位我十分敬佩的老師，第一次看到他時(shí)心中不免詫異：幾近剃光的頭，厚厚的眼睛，不加任何“修辭”的臉，還有近2米的身高……我們私下里給老師起了無(wú)數的綽號，什么“老學(xué)究”、“花和尚”等等。

　　而老師的課妙趣橫生，沒(méi)幾次就深深吸引了我們。老師經(jīng)常給數學(xué)符號取外號，如把用平方根算出來(lái)的答案叫成雙胞胎，叫我們不可以把一個(gè)孩子從母親肚子里抱出，而不管另一個(gè)——于是我們知道了平方根答案有兩個(gè)，要一個(gè)也不能漏。

　　老師的教學(xué)方式改變了我們，他可以輕而易舉地制服那些坐立不安的男生，并使學(xué)生不再犯同樣的錯誤。

　　這一些，都在告訴我們，眼睛有時(shí)是會(huì )騙人的，我們既不要被“金玉其外，敗絮其中”的表象所迷惑，也不要以貌取人。

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