初三的生活_900字_初中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初三的生活_900字_初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三的生活_900字_初中作文1
一驚險的“地下活動(dòng)”
老班嚴厲地對我們說(shuō)：“現在不準買(mǎi)同學(xué)錄！都快考試了，還不知到努力。心事就不知到放在學(xué)習上。你們想，中考結束后，不還要返校估分嗎？到時(shí)候我給你們一天的時(shí)間寫(xiě)同學(xué)錄多好？現在瞎忙什么？……”這話(huà)說(shuō)了N遍了，可是校門(mén)口小店里的同學(xué)錄實(shí)在太漂亮了，誰(shuí)都怕將來(lái)買(mǎi)不到最漂亮的，于是紛紛違抗圣旨，偷偷買(mǎi)了回來(lái)。
老班已明令禁止了，所以只好偷偷摸摸地進(jìn)行傳寫(xiě)。同桌SIY想出了一個(gè)絕招――把同學(xué)錄里的紙取下來(lái)，夾在英語(yǔ)書(shū)里（英語(yǔ)書(shū)比較大，可以完整地將同學(xué)錄掩護好。）然后一張一張遞給同學(xué)們，寫(xiě)完同學(xué)錄后，也同樣夾在英語(yǔ)書(shū)里，離的較遠的同學(xué)就直接對身邊的人說(shuō)：“把這個(gè)給××，讓他看第×頁(yè)”，就行了。這樣傳到那同學(xué)手里時(shí)，絕不會(huì )露出任何馬腳。
這種辦法還真靈。那天，我正興高采烈地拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)發(fā)同學(xué)錄，一邊笑著(zhù)對好友說(shuō)：“幫我寫(xiě)份這個(gè)，謝謝啦，要貼上你的大頭照哦！”，一邊抓過(guò)她的英語(yǔ)書(shū)，夾在她的書(shū)里。速度是如此迅速。一轉頭，老班竟站在門(mén)口。天吶，我趕忙攤開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，大聲說(shuō)：“呀，這個(gè)單詞怎么念��？”友立刻明白了我的意思，也很大聲地念出了一個(gè)單詞。我說(shuō)：“這是什么意思呢？”好友笑著(zhù)回答了我。老班面帶著(zhù)笑容走進(jìn)教室，我趕緊拿著(zhù)書(shū)向自己的座位走去。老班笑著(zhù)喊住我說(shuō)：“這樣就對了嘛，同學(xué)之間要互相學(xué)習�！�
真險呀！SLY，你真是救我一命。剛剛差點(diǎn)被逮個(gè)正著(zhù)。
二快樂(lè )地拍照
閑聊的時(shí)候，林說(shuō)：“下堂體育課時(shí)我帶MP4，大家拍合影吧！”一旁的黃瓜說(shuō)：“老師不是說(shuō)過(guò)最后要統一拍合影的嗎？”SLY激動(dòng)地說(shuō)：“你傻啊，到那時(shí)侯，大家穿著(zhù)蝙蝠衫似的校服，跟雕塑似的站成一排，你喜歡��！還不趁現在多拍幾張”。就這樣，那堂體育課我們瘋狂地擺照型，又笑又唱，又跳又鬧�！斑青辍�、“咔嚓”聲中，我們最美好的笑容被定格，后來(lái)，林把這些照片發(fā)到我們班的QQ群里，我將它們另存到E盤(pán)的文件夾，永久地保存起來(lái)。
三可憐的單休日
周末的雙休日變成了單休日。星期六再也不能睡懶覺(jué)了，早晨七點(diǎn)十分就得到校。晚上還要上數學(xué)補習班。而周日雖說(shuō)放一天假，卻更是慘不忍睹。上午要補物理，下午學(xué)化學(xué)，晚上還有英語(yǔ)課。等到晚上九點(diǎn)多，拖著(zhù)疲累的身軀從英語(yǔ)補習班出來(lái)，擠公交車(chē)回到家后還得奮筆疾書(shū)地趕寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)文有兩篇日記，數學(xué)練習冊往后做五面，政治試卷一張，英語(yǔ)試卷一張，化學(xué)試卷兩張……直到凌晨?jì)牲c(diǎn)，我才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。
初三的生活真是又苦又累，我真盼望早點(diǎn)結束這煉獄般的生活，但又渴望還能和同學(xué)永遠在一起。這矛盾的心理――我初三的心事。
初三的生活_900字_初中作文2
人這一輩子有很多次機會(huì )，但是這些機會(huì )大部分都是必然性存在的。而機會(huì )也就僅有一次，黑格爾說(shuō)過(guò)：“存在即合理”，而我剛升到初三，這次機會(huì )一輩子也就一次！
剛來(lái)到初三覺(jué)得一切都是新鮮事物，換了許多新老師，有了一間新教室，更有了一個(gè)新學(xué)科。這些使得我很欣喜和高興，但是也有了新的壓力，新的障礙，新的煩惱，這也使我很苦惱。而這些又不得不去面對。而這些正是初三特有的“顏色”與“節奏”
初三的生活是緊張的。每天老師們都是火急火燎的講誦大量的知識，而我們就像是一塊海綿，在知識的海洋里面，瘋狂的吸取知識。老師的進(jìn)度我們仿佛趕不上，所以需要每天的溫習、預習、復習。做到這三“習”后，才能確保把一天的知識消化完整，而班級里面的氣氛也很“怪異”每一個(gè)人好像忠實(shí)的“宗教分子”一樣，崇尚著(zhù)知識，每個(gè)人都會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題的不同解法產(chǎn)生一些小摩擦與沖突，而這種情況就像不同的宗教矛盾一般。班級渲染的氣氛，同學(xué)們的“怪異”舉動(dòng)，老師的“趕進(jìn)度”似的教學(xué)方式，都無(wú)一透露著(zhù)初三的壓迫感與緊張，使得我覺(jué)得初三生活很累與怪異。
初三的生活也是愉悅的。老師雖然每天都像趕進(jìn)度似的講誦大量的知識點(diǎn)，但是也會(huì )在距離下課還有5分鐘的時(shí)候給我們打氣與鼓舞，告訴我們：“雖然這種教學(xué)方式帶來(lái)的負面效果很大，但我們不得不這樣做，因為這是初三，一起加油吧！挺過(guò)這一年，你們便能“一遇風(fēng)云變化龍了”。同學(xué)們雖然會(huì )對題目有不同的見(jiàn)解產(chǎn)生沖突，但是最后也會(huì )聚在一起商量為什么這道題目可以這樣解，進(jìn)一步的促進(jìn)了和睦相處的關(guān)系。而班級氣氛里在最后一節自習課里變得額外不同，每個(gè)人開(kāi)始嬉鬧，討論各種笑話(huà)與游戲，為此老師警告過(guò)幾次，不要在自習課上鬧。但同學(xué)們也會(huì )暗中討論。而在每次月考與期末考試，老師會(huì )給上一個(gè)巧克力，來(lái)緩解焦慮的狀態(tài)。
初三的生活也是多姿多彩的。每次的課間操都會(huì )放上一段音樂(lè )來(lái)緩解壓力，領(lǐng)導們雖然用嚴肅的語(yǔ)氣命令我們跑快些，但是也會(huì )在里說(shuō)上幾句心靈雞湯似的話(huà)，老師也會(huì )跟著(zhù)我們一塊跑。而到了初三我們覺(jué)得權利好像被放大了，我們可以干各種事，比如上來(lái)做物理實(shí)驗，去化學(xué)實(shí)驗室做化學(xué)實(shí)驗，而這種也無(wú)形的多了幾分彩色的生活。但是我們又覺(jué)得權利被縮小了一樣，以前可以經(jīng)常畫(huà)手抄報活動(dòng)現在卻沒(méi)有了，參加的各種活動(dòng)好似也不關(guān)我們事一樣。也使得少了幾分初中生活的色彩。
但是無(wú)論怎么樣，來(lái)到初三這一輩子就一次機會(huì )，而這個(gè)機會(huì )也是必然的。初三擁有著(zhù)初一與初二不同的顏色與節奏，也正是這個(gè)不同，結果也額外不同，初三的生活也特別精彩！
初三的生活_900字_初中作文3
步入水生火熱的初三生活，周?chē)囊磺卸奸_(kāi)始漸漸的不同了起來(lái)。每天晚上喝的不再是香甜的牛奶而是一杯杯濃郁的咖啡，原先的安然入睡變?yōu)榱四且粋�(gè)又一個(gè)伴隨著(zhù)大量作業(yè)和知識的不眠之夜。然而，就算是這樣的勤苦時(shí)光也有著(zhù)獨屬于它的優(yōu)美曲調。
從小學(xué)時(shí)懵懵懂懂地一腳邁入校園，到五年的小學(xué)生涯結束，再到預備的分班的過(guò)渡期和初中的兩年，都從沒(méi)有過(guò)像初三這般的體會(huì )。新增的化學(xué)與我們的生活緊密相貼著(zhù)，可不知為何學(xué)起來(lái)仍舊是那樣得費力，我像是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童來(lái)到了一個(gè)新的世界般如饑似渴地攝取著(zhù)知識，卻總感到力不從心。成績(jì)不斷地下降直至班級倒數，我不甘心，不甘心新的一門(mén)學(xué)科從一開(kāi)始就居于人后，我拼命地做題目，一遇到不懂的就拿去問(wèn)老師和同學(xué)，就這樣，在我經(jīng)歷了幾個(gè)月的艱苦奮斗后終于皇天不負苦心人得有了一些回報。這是我讀書(shū)九年以來(lái)學(xué)習最用心的一次，我做了名為“辛勤”的勞動(dòng)，品嘗到了“回報”的甜美果實(shí)。這些基本的方法和學(xué)習態(tài)度，規劃了那名為“初三交響曲”的五線(xiàn)譜，為我今后的學(xué)習打下了基礎。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的不斷增加和作業(yè)量，我們女生一改過(guò)去下課時(shí)的聊天八卦，男生一改過(guò)去的玩耍斗毆，取而代之的下課時(shí)所看到的一排排伏在桌上奮筆疾書(shū)認真做題的身影。就算過(guò)去再怎么小孩子氣，就算以前再怎么得不明事理，但是如今，大家都很清楚自己要做什么、想做什么。在學(xué)習之前，問(wèn)問(wèn)自己想要做什么，“到底應該怎么做”以及“怎么做才是對的”很重要，大家一定都在心中問(wèn)過(guò)了自己，所以才可以一改過(guò)去的玩世不恭，端正態(tài)度大步往前走，如果連這些最基本的領(lǐng)悟都沒(méi)有的話(huà)，怎么可能會(huì )有如今如此大的變化呢？那些目標與方向，不論或大還是或小，都是十分寶貴的，它們在那美麗的五線(xiàn)譜上抒寫(xiě)出了獨特的音調。
中考將近時(shí)，大家的神情都日漸嚴肅，往辦公室跑的人與日俱增，大家都在用盡全力復習功課，只為不為未來(lái)的自己留下遺憾。那份堅定的決心和力量成為了一個(gè)又一個(gè)跳躍著(zhù)，釋放著(zhù)生命的音符。初三的上半年就這么過(guò)去了，一模的成績(jì)有喜有悲，但大家都知道，自己盡力了，盡力了就沒(méi)有什么好遺憾的了。那也成了這個(gè)樂(lè )章的結尾音。
如今，我坐在電腦桌前用手指在鍵盤(pán)上敲打出了一個(gè)又一個(gè)記憶里的音符，回顧以往的時(shí)光，總會(huì )有些許感慨，那些悲歡和喜怒、付出與回報，成為人生道路上的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是初三，辛苦但卻有著(zhù)屬于它的獨特音韻。我的初三生活，我與朋友們親手譜寫(xiě)的樂(lè )譜，屬于我們的歌。作文
初三的生活_900字_初中作文4
生活是無(wú)奈的，也是苦澀的，一連串的打擊接踵而至，讓我無(wú)力面對。而那個(gè)蘋(píng)果，卻徹底改變了這一切，使我充滿(mǎn)了信心與斗志面對生活中的種種困難。
月考即將來(lái)臨，我有些期待，也有幾分恐懼，既有想要一雪前恥的斗志，又有臨考前的忐忑不安，而大考前的物理小題訓練卻是雪上加霜，讓我僅有的一點(diǎn)斗志也蕩然無(wú)存。物理老師傳我到辦公室訂正試卷，走出教室，走廊上的寒風(fēng)刀割一般直往我的身體里鉆，與不遠處燈火輝煌的萬(wàn)達廣場(chǎng)形成鮮明對比的則是我慘淡的內心。低著(zhù)頭怕看見(jiàn)吳老師那失望的眼神，只聽(tīng)她長(cháng)嘆一口氣后開(kāi)始為我一題一題地講解錯題，訂正完畢，我準備逃回教室的一個(gè)轉身，一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音叫住了我，是朱老師。
本以為會(huì )降臨一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我把頭埋的更深了，然而結果卻與我想象的太不一樣：朱老師用溫柔的目光注視著(zhù)緊張無(wú)助的我，許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，之后從桌上拿起一個(gè)蘋(píng)果遞給了我，面帶微笑如春風(fēng)化雨一般，一下子融化了我的心，所有的緊張與擔憂(yōu)，自責與無(wú)助一掃而光。朱老師那淡淡的微笑也似乎定格了一般，好像在傳遞著(zhù)這樣的話(huà)語(yǔ)：“加油，你一定可以的！”
滿(mǎn)懷感激地接過(guò)蘋(píng)果瞥了一眼，小小的，扁扁的，與街邊水果攤上那些又大又紅還閃爍著(zhù)光澤的蘋(píng)果相比，它太不起眼了。朱老師發(fā)話(huà)了：“這個(gè)蘋(píng)果可是正宗的阿克蘇蘋(píng)果，我的好朋友特地從新疆給我帶來(lái)的，外表普通可是內在豐富啊，那里特殊的氣候環(huán)境給予了它極甜的口感，所以它還有一個(gè)特別的名字，冰糖心蘋(píng)果。
一番介紹讓我忍不住重新打量起它：紅紅的果皮上泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，摸上去如小寶寶的肌膚一樣細膩與光滑，我似乎看到薄薄的果皮下蘊含著(zhù)充足的水分，稍稍一捏就能將汁水濺出來(lái)似的，咬上一口一定脆爽香甜………
我把它當寶貝一樣握在手心，走出了辦公室，思緒萬(wàn)千：朱老師為什么要送給我這樣一個(gè)蘋(píng)果呢？?jì)H僅是當做一個(gè)小禮物給我些許安慰與鼓勵嗎？不，不是的！朱老師是在用這樣一個(gè)蘋(píng)果告訴我：其貌不揚，被人忽視的事物其實(shí)往往有豐富的內涵，就像沒(méi)有光環(huán)普普通通的的人只要通過(guò)自己的努力就能擁有一顆“冰糖心”，一顆積極上進(jìn)、永不言敗的心。我恍然大悟，我也要做一只這樣的蘋(píng)果，綻放自己的芬芳。
從那以后，那只蘋(píng)果刷新了我的生活，我就像一臺系統刷新后的電腦獲得新生似的，不知疲倦地運轉起來(lái)，偶爾想開(kāi)小差時(shí)我會(huì )想起那個(gè)小小的蘋(píng)果，寫(xiě)作業(yè)不認真時(shí)我會(huì )想起朱老師含笑的臉龐，課后偷懶不想刷題時(shí)我會(huì )想起那番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)…
那個(gè)蘋(píng)果，賦予了我無(wú)限的力量與勇氣備戰月考；那個(gè)蘋(píng)果，刷新了我的生活，讓我告別了膽怯與自卑，擁有了前行的力量；那個(gè)蘋(píng)果更是給予了我深刻的啟迪，使我又離成長(cháng)前進(jìn)了一大步。
初三的生活_900字_初中作文5
春光明媚，夏日炎炎，秋葉飄落，冬雪紛飛，時(shí)光流逝，我們跨進(jìn)了初三。但是，初三的我總覺(jué)得多了，少了。
——題記
初三的我，多了什么？哦，多了人生知已�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。認識的人多了，在思想上也成熟多了。一些悲與歡的事情上，需要朋友來(lái)分享，再說(shuō)朋友多了路好走，友誼也是一種和諧的嘛。
初三的我，少了什么？哦，少了時(shí)間去玩�！巴妗边@個(gè)字對我來(lái)說(shuō)已有些陌生。因為課程的增加，學(xué)習的需要等因素，我現在已不能像小輩的小弟弟小妹妹們那樣敞開(kāi)心情，盡情的玩耍了。畢竟我們是大哥大姐姐了嘛，凡事都得做個(gè)榜樣，只能整天呆在教室讀“之乎者也”，或“A、B、C”。但是在學(xué)習之余，偶爾也玩一下。
初三，我多了什么？哦，多了考試后的分數。因為是快畢業(yè)的學(xué)生了嘛，總應該知道努力奮斗吧！“少壯不努力，老大徒傷悲”。既然年齡增大，分數不增，那也太不像話(huà)了，更何況那樣也對不起自己。
初三的我，少了什么？少了與家人團聚的時(shí)間。星期三回家，星期四來(lái)，星期六回去，有時(shí)星期日還來(lái)。與家人待在一起的時(shí)間最多只有一天，天天在學(xué)校里，望著(zhù)天上的圓月，只能有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感嘆，只能默念“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
初三的我，又多了什么？哦，多了對書(shū)的興趣。書(shū)讓我懂得了真善美與假丑惡；書(shū)讓我領(lǐng)悟了許多真理，書(shū)讓我懂得了人生的真諦，書(shū)讓我開(kāi)拓視野，書(shū)讓我勇敢的走自己的路，坦然面對生活，面對挑戰。有了對書(shū)的興趣，“增益其所不能”。
初三的我又多了些什么？哦，多了幾分的累。是��！每星期七門(mén)主課，要做資料，而且還要背記。有時(shí)我也確實(shí)感到很累。沉重的學(xué)習壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，我只有一個(gè)腦袋，我多么希望有三頭六臂，為我分憂(yōu)解難，分享壓力，分享累。但當我聽(tīng)到“只有通過(guò)學(xué)習才能改變命運”這句話(huà)的時(shí)候，我也就不覺(jué)得累了。我把這種累作為學(xué)習的動(dòng)力，讓自己在累的環(huán)境里努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)，從而走向成熟，走向成功。
初三，我還多了什么？哦，多了“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的大氣，多了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗，多了“人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄涼，更多了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕排c氣魂。
初三，多了——少了——多了……
初三的生活_900字_初中作文6
時(shí)光飛逝，轉眼就到了初三。初三生活是十分艱苦，但我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂(lè )。
教室“請靜一靜，安靜！聽(tīng)說(shuō)我們的老班〈我們的班主任〉以前是一個(gè)乒乓球的高手�！毙±鲜箫w一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來(lái)源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著(zhù)我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見(jiàn)識見(jiàn)識她有多“高”，保證讓我給打趴下了�！甭�(tīng)聽(tīng)，多牛！接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的調皮大王，他大笑說(shuō)：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏(yíng)了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。
餐廳隨著(zhù)一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來(lái)，有人便大喊起來(lái)“同志們，靜一靜，請聽(tīng)我說(shuō)幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營(yíng)養都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說(shuō)“這對我們這些肥的人來(lái)說(shuō)可是件好事，因為我們平時(shí)就想方設法的想減肥，但一直都沒(méi)有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽(tīng)完后都覺(jué)得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來(lái)了。
寢室忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會(huì )便開(kāi)幕了�！皩α�，你們最近有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過(guò)戀愛(ài)，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專(zhuān)集竟然碰到一塊了，媒體們可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機，紛紛追問(wèn)他們倆�！彼谙落伒男×窒乳_(kāi)起了頭。鄰床的小張接著(zhù)說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，可我聽(tīng)說(shuō)劉亦菲最近又演了一部新戲〈〈天龍八部〉〉，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過(guò)�！薄鞍�，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著(zhù)迷，真無(wú)聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！”
初三，你既讓我歡喜又讓我憂(yōu)，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但我還是要感謝你，因為是你陪我度過(guò)了這最艱難的時(shí)刻！
初三的生活_900字_初中作文7
初三生活是首歌 在流年的拐角，看一場(chǎng)人來(lái)人往;緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開(kāi)。靜默欣然，聆聽(tīng)這首初三的贊歌。 ——題記
三年時(shí)光，稍縱即逝，白駒過(guò)隙間，已然，還不知如何結尾。唯有那首青春的贊歌，永遠縈繞心畔。初三的生活是首歌，唱著(zhù)我們的悲歡離合。 春風(fēng)醉柳——婉轉綿綿，情意濃濃 鈴終于響了，我落寞的走出教室，班級里靜的沒(méi)有呼吸，一道道目光交錯相望，似乎……試卷上的分數似乎配不上我，但事實(shí)便是如此。長(cháng)廊外，欲頹的夕陽(yáng)拉長(cháng)我寥落的背影。帶著(zhù)疲憊與憂(yōu)傷回到教室，空空如也的教室里似乎連空氣都在饑笑我。
無(wú)奈抬頭時(shí)，我的目光呆滯了，一張紙片躺在桌上……我木然的轉過(guò)頭，教室外，一張張熟悉的臉龐漾著(zhù)微笑，那是鼓勵，那是快樂(lè )，那是最純潔的友誼。瞬然，我早已潸然淚下……桌上的紙片上寫(xiě)著(zhù)：摔了，沒(méi)事，抬抬頭，看看窗外，因為有我們在! 初三的生活是首歌——婉轉綿綿，情意濃濃，如三月的春風(fēng)醉柳般暖人心扉! 呢喃細語(yǔ)——反復回旋，句句真情 “路上小心，上課認真聽(tīng)講，別貪玩，注意安全……”聲聲細語(yǔ)，聲聲嘮叨，反復回旋在這條窄窄的小巷里。自初三以來(lái)，小巷的清晨總少不了母親呢喃細語(yǔ)的問(wèn)候，少不了這首初三之歌里的反復，少不了母親那顆赤澄澄的心。
嘮叨聲混著(zhù)枝頭知了的鳴叫，回旋著(zhù)這首初三的歌。 初三生活是首歌——反復回旋，句句真情，如呢喃細語(yǔ)般撩人心動(dòng)! 塞上日暮——激昂奮進(jìn)，豪情滿(mǎn)懷 “大漠孤煙直 長(cháng)河落日圓”多么豪壯的吶喊;“千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉”多么雄偉的壯語(yǔ)。一陣陣滿(mǎn)懷豪情的朗誦，為著(zhù)孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一縷晨曦的溫暖里，我們破浪前行;在無(wú)形的壓力中，我們奮起拼搏。初三的生活浸在書(shū)海里，夜里窗前的燈下苦讀，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我們依舊前行，即使眼前的生活在茍且，我們依舊相信詩(shī)和遠方拼搏，奮斗，頑強，不屈，成了這首初三之歌的主旋律。
初三生活是首歌——激昂奮進(jìn)，滿(mǎn)懷豪情，如塞上日暮般雄偉壯闊! 在流年的拐角，看一場(chǎng)人來(lái)人往;緣聚緣散，許一場(chǎng)春暖花開(kāi)。任憑遍體鱗傷，友誼的歌聲安撫心靈;任憑憂(yōu)傷蔓延，呢喃的歌兒總會(huì )驅散陰霾;任憑困境叢生，堅強之歌唱響我們鏗鏘前行的無(wú)畏!
初三的生活是首歌，唱著(zhù)我們的悲歡離合。
初三的生活_900字_初中作文8
上了初三，繁忙的學(xué)習之余常常會(huì )回憶起從前。那一張張生動(dòng)，活撥的笑臉，一幅幅美麗的“畫(huà)卷”，在陽(yáng)光的照射下，就像含苞待放的.花骨朵，欲吐芬芳。
記得剛剛上初中時(shí)，牽著(zhù)媽媽的大手，迎著(zhù)春風(fēng)，昂首闊步得踏入校園，懷著(zhù)對初中生活的好奇和美好憧憬，坐在教室里，認真的將筆記本填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，在測驗之后拿著(zhù)成績(jì)單在媽媽面前好好炫耀一番，露出得意的笑容，那些天真，純純的笑臉好似春季里的牡丹花一樣開(kāi)的燦爛。
春暖花開(kāi)的季節，萬(wàn)物復蘇，百鳥(niǎo)爭鳴，大地被那些綠的，紅的，黃的色彩包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的，像一個(gè)翹姑娘抹上了厚厚的粉底。和同學(xué)們跑到野外去，坐在青青草地上，看那潺潺流過(guò)的小溪，一起唱歌，拔河，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的戲耍，在天邊罩上幕布的時(shí)候，對眼前的一切揮手惜別，帶著(zhù)依依不舍的情懷散去。
夏季，不知不覺(jué)的到來(lái)，一抹陽(yáng)光，一絲汗水，一滴淚珠，多彩的生活詮釋著(zhù)所有一切悲傷和喜悅�；@球賽，我們不知疲倦的奔跑，運球，上籃。在進(jìn)球之后，嘴角微微上揚留下一道完美的弧線(xiàn)�；@球賽我們勝利了，我們?yōu)榇硕鴼g呼雀躍。演講演講比賽，因為選手嗓子發(fā)炎了，無(wú)奈最終我們只能與勝利擦肩而過(guò)，為此我們也曾悲傷，也曾痛哭過(guò)。在告別這個(gè)多彩的盛夏的同時(shí)流下晶瑩的淚珠。
蕭索的秋風(fēng)吹過(guò)，吹起落葉，吹來(lái)一絲絲寒冷，一年又要過(guò)去了。下課鈴聲響起揉開(kāi)惺忪的睡眼，恍然間才發(fā)現黑板邊上，不知何時(shí)貼上了中考倒記時(shí)�？匆豢醋约�，成績(jì)還是在下等生的行列里徘徊。在這個(gè)收獲的季節，本該富有歡聲笑語(yǔ)，可同學(xué)們卻又行同陌路，教室里突然間變得鴉雀無(wú)聲。課上，大家顧不上傳紙條，開(kāi)小叉了。課下，一張張復習卷肆意的摧殘著(zhù)我們每一點(diǎn)休息時(shí)間。在揮汗如雨的學(xué)習生活中，這個(gè)季節很快就過(guò)去。隨之而來(lái)的是冬季，雪花飄飄灑灑，漫不經(jīng)心的落下，
屋頂上，地面上，所有的一切都變成了白茫茫的一片，大地又重新披上了白裝。我們蜷縮在教室里，不敢出門(mén)，有時(shí)扒在窗戶(hù)上，看那些低年級的同學(xué)在操場(chǎng)上滾雪球，打雪仗奢侈的將大把的時(shí)間用來(lái)追逐打鬧，好不羨慕。很想同他們一起貪婪的享受一下這種感覺(jué)內心卻有一種恐懼感油然而生，我們還要考重點(diǎn)高中，還要為了追夢(mèng)而努力。圣誕節，平安夜這些平常期盼的節日，在不知不覺(jué)中悄悄的溜走了，就連元旦的晚會(huì )上也是匆匆的開(kāi)始，匆匆的落幕。
初三的生活盡管單調，但卻很耐人尋味。那些生活中不為人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貯藏在記憶中，閑暇的時(shí)候回憶起來(lái)，卻也頗有韻味。
其實(shí)，美好的事物總不會(huì )在我們身邊停留的太久，而真正長(cháng)久的是當他們走遠時(shí)，我們回憶起來(lái)，依舊快樂(lè )。
初三的生活_900字_初中作文9
生活總是那么豐富多采，每個(gè)人都有每個(gè)人的精彩世界。
有的人喜歡熱鬧，也有的人喜歡寧靜。
有的人喜歡眾樂(lè )樂(lè )，也有的人喜歡獨樂(lè )樂(lè )。
比較而言，熱鬧與寧靜，我會(huì )選擇寧靜。獨樂(lè )與眾樂(lè )，我會(huì )選擇眾樂(lè )樂(lè )�？赡軙�(huì )有人說(shuō)，這是兩種截然不同、看似矛盾的生活態(tài)度。而在我看來(lái)，若能在喧喧鬧鬧中堅守淡然、分享寧靜，任憑書(shū)信、電話(huà)或者網(wǎng)絡(luò )的一種方式，即可與友人輕輕叩開(kāi)彼此心靈的窗戶(hù)，這應當是一種奇妙無(wú)比、獨且眾的樂(lè )趣吧。
昨晚接到一個(gè)很久未曾聯(lián)系的兄弟電話(huà)，要我去卡拉OK。這小子，就像生為卡拉OK一樣，酷愛(ài)了這種生活。無(wú)論在什么部門(mén)工作，也無(wú)論是在哪里高就，他都會(huì )有很多這樣卡拉OK的機會(huì )。你說(shuō)他歌唱得好也就算了，也可以理解。然而，知道他的，都說(shuō)他是“三大”歌手——嗓門(mén)大、膽子大、力氣大。某年某次，辦公室的兄弟在一起聯(lián)歡，只見(jiàn)這位兄弟霸著(zhù)個(gè)話(huà)筒，腰子不停地扭，放開(kāi)嗓門(mén)下停的喊，硬是足足霸占了一大半的時(shí)間。不管什么歌，都是一個(gè)調——吼高音。奇怪的是，偏偏是這樣的三大歌手，從永州到長(cháng)沙，到處都有他的市場(chǎng)，都有他威武的所謂歌聲。這回剛剛才從基層搞點(diǎn)回來(lái)休整二天，他就閑不住。一個(gè)勁地跟我說(shuō)，“過(guò)來(lái)吧，過(guò)來(lái)吧。打的是不過(guò)二三十元。我也是打的過(guò)來(lái)的。爽��！”呵呵，莫說(shuō)打的要二三十元，就是在家門(mén)口，我也絕對不會(huì )去。雖然兩兄弟多日不見(jiàn)，好久沒(méi)聊天，也想見(jiàn)見(jiàn)面，侃一侃�？墒悄欠N卡OK的場(chǎng)合，實(shí)在非我所愛(ài)，也確不能免為其難。倒不如在家里，泡一杯清茶，上上網(wǎng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)，讀讀報，豈不更妙哉？
前面說(shuō)過(guò)，熱鬧與寧靜，我喜歡寧靜。寧靜的美妙難以名狀。比如說(shuō)，在網(wǎng)上與朋友聊聊天啊，可以分享大家一天的心情。再比如說(shuō)，發(fā)現一個(gè)好軟件，大家可以交流心得。再比如說(shuō)，看到一則笑話(huà)，可以馬上撥通遠在家鄉的妻子電話(huà)，與她分享。再或者，累了的時(shí)候在電話(huà)里頭聽(tīng)一聽(tīng)兒子那稚嫩稚嫩的聲音叫“爸爸”。此時(shí)此刻，此情此景才是我所需要的。安安靜靜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不是更好嗎？
芊芊世界，人的生活方式各不相同，大可不必無(wú)端議論誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣。我所想要的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，自己喜歡，不牽強，不為難，隨心所愿，獨處時(shí)不孤獨，群歡時(shí)不放縱。如此，甚好！
初三的生活_900字_初中作文10
我們每個(gè)人都是在地球上生存的冒險者，不斷探索，不斷發(fā)現新知。冒險者常常具備強烈的好奇心，因為好奇是打開(kāi)新知大門(mén)的金鑰匙。帶著(zhù)好奇心不斷前行，世界自然會(huì )有另一番意想不到的靚麗色彩。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇。媽媽在我家陽(yáng)臺上栽下了幾株小苗，說(shuō)是從親戚家移植而來(lái)的。從此，媽媽就無(wú)比耐心地呵護這幾株小苗。每天都給它澆水、施肥，忙得不亦樂(lè )乎。簡(jiǎn)直比待我都要精心，心里若吃了醋一般的我，納了悶，一日按耐不住，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@究竟是什么植物要您如此精心照料�！薄斑@是葫蘆，長(cháng)大后，就會(huì )枝繁葉茂�！眿寢尨鸬��！霸瓉�(lái)是葫蘆娃呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽緊接著(zhù)說(shuō)：“說(shuō)不定還能長(cháng)出小葫蘆呢�！�
從此以后，每天我都會(huì )數次跑到陽(yáng)臺察看一下小葫蘆苗長(cháng)高了多少。葫蘆苗長(cháng)得真快，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，媽媽為它搭的架子已被爬滿(mǎn)了。芽尖探向空中，好像在找尋新的出路。一片片綠也肆意地向著(zhù)太陽(yáng)伸展。驀然，我發(fā)現葉片下有個(gè)東西在閃爍著(zhù)光芒，晶瑩耀眼。仔細一看，原來(lái)是兩粒水珠懸掛在哪里，我以為那是露水也就沒(méi)再理睬。
后來(lái)，我每次去觀(guān)賞時(shí)都會(huì )發(fā)現葉片下面有兩粒小水珠，并且基本上每個(gè)葉片下都有固定的位置。這就很奇怪了��！怎么會(huì )出現這樣的情況？難道這不是普通的露水馬？我取來(lái)水，滴在小水珠的身上，發(fā)現它并沒(méi)有隨水而下，而是依然保持著(zhù)原來(lái)的狀態(tài)。于是，我就用手輕輕地觸動(dòng)“小水珠”，當我的手向后縮的時(shí)候，竟然拉出了絲，這更讓我納悶了。我接著(zhù)取下一點(diǎn)來(lái)嘗嘗味道，發(fā)覺(jué)有一股甜絲絲的味道，這更觸動(dòng)了我的好奇心，這究竟是何方神物？
我立馬打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查查這到底是怎么回事。點(diǎn)擊“搜索”答案讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗——原來(lái)這種甜味的小水珠是從葫蘆藤的內不分泌出來(lái)的，類(lèi)似于松樹(shù)、楊樹(shù)等樹(shù)木分泌出來(lái)的樹(shù)膠。用來(lái)修復植株的機械損傷或分泌過(guò)多物質(zhì)是植株的機械損傷或分泌過(guò)多物質(zhì)使植物體內物質(zhì)分布均勻。我想這一定是媽媽照顧的過(guò)于精心的緣故，從而使葫蘆苗體內養分過(guò)剩�？磥�(lái)，做什么事都要把握住度��！如果超出了度，就會(huì )出現過(guò)猶不及的情況。
我把調查的結果告訴給媽媽。媽媽聽(tīng)后直夸我善于觀(guān)察。我心想，之所以有這樣的重大發(fā)現，恰恰是因為我具有一顆珍貴的好奇心呀。之后，媽媽就改變了以前的做法，葫蘆藤也變得日益旺盛起來(lái)，秋天到來(lái)時(shí)，我們還收獲了兩個(gè)小葫蘆呢。
淡然，作為莘莘學(xué)子的我們，在學(xué)業(yè)上也應帶著(zhù)好奇心，勇于質(zhì)疑，勤思善問(wèn)，博學(xué)篤行。自然也會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
碩果飄香日，金風(fēng)送爽來(lái)。莘莘學(xué)子重新返回溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)好奇心前行吧，帶著(zhù)心中的綺麗夢(mèng)想不斷地勇往直前，去收獲屬于我們的金色果實(shí)。
初三的生活_900字_初中作文11
新學(xué)期伊始的第一個(gè)周末，我決心好好利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午誦讀古文和英語(yǔ)，一來(lái)應對下下周的測驗，二來(lái)更為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習樹(shù)立一個(gè)標桿。正當我誦讀漸入佳境之時(shí)，一陣悅耳的鈴聲響起……是同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我小隊徽章的事�！拔遗昧�！馬上就發(fā)你們！”關(guān)了電話(huà)，我忙找出設計好的徽章，拿起手機，打開(kāi)微信群，對著(zhù)它仔細拍好照片，發(fā)給了小組群。剛完成，我突然發(fā)現最要好的朋友在微信的另一個(gè)群里張羅著(zhù)生日派對去哪里玩？心里想著(zhù)種草很久的幾家小店，我立刻查起了大眾點(diǎn)評，也參加到熱烈的討論中……時(shí)光如沙漏一般悄無(wú)聲息地流走，直到耳邊響起外婆那熟悉的一聲“吃中飯啦！”，我才恍然發(fā)現我計劃中的那個(gè)周末晨讀的標桿已經(jīng)轟然倒塌。
這就是我們常遇到的碎片化的生活，和很多人抱怨的一樣，支離破碎，混混沌沌，毫無(wú)建樹(shù)。我們很容易把碎片化的生活怪罪給那通電話(huà)，那只手機，還有那個(gè)無(wú)所不能的微信。碎片化的生活真的那么糟糕嗎？離開(kāi)現代的通訊設備，我們的生活就會(huì )井然有序嗎？
我外公恰恰有一段不一樣的體驗。那年，他膝蓋受傷住院治療。在這期間，受鄰床病友的指導，玩上了股票。每天檢查的間隙，吃藥的空檔，化驗的等候中，他都在學(xué)習，看那模樣別提有多認真了，雙眼盯著(zhù)屏幕，手指時(shí)不時(shí)地移動(dòng)，時(shí)而露出沉思的神情，時(shí)而吶吶自語(yǔ)。當他治療完全結束的時(shí)候，似乎也成了半個(gè)行家，還結交了不少朋友。最關(guān)鍵的是學(xué)習股票讓他忘記了病痛，治療中總能保持超好的心態(tài)，恢復地特別快！
這又讓我想到今年暑假，我要參加的英國交流活動(dòng)與鋼琴10級的考級應差陽(yáng)錯沖突了，竟然只給我不到一周的準備時(shí)間。下了飛機后，拿到那張五顏六色寫(xiě)滿(mǎn)活動(dòng)的日程表時(shí)，我在心里暗暗地做著(zhù)安排。于是，結束每天忙碌的學(xué)校生活后，我總要想法坐在寄宿家庭的琴凳上，任由一個(gè)個(gè)美妙的音符從我指尖緩緩流淌，有時(shí)是在看電影的一時(shí)興起，有時(shí)是飯后的消遣，欣喜的是也能得到大家鼓勵的掌聲。甚至在參加教堂活動(dòng)中，我也得到了一個(gè)在管風(fēng)琴上演奏的機會(huì )——-這讓我的鋼琴老師都贊嘆不已，也是那段生活記憶中最靚麗的琉璃碎片。在飛機上，在倫敦前往各大景點(diǎn)的大巴上，我總時(shí)不時(shí)地打開(kāi)手機，帶上耳機，讓那幾首鋼琴曲美妙的旋律充斥我的腦海。這次經(jīng)歷讓我如愿地完成了兩件似乎水火不容的大事，感受到了碎片化生活的無(wú)窮魅力！
生活就應該是豐富多彩的，生活本就是碎片化的，那一件件我們經(jīng)歷和要去經(jīng)歷的不同的事情就像一個(gè)個(gè)五彩的碎片，當它們聚攏在一起的時(shí)候，我們就會(huì )看到一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒。我們需要做的是認真去安排好自己的時(shí)間，去完成那些或大或小的生活碎片，讓它們或和諧或爛漫或神奇或詭異地組合在一起，成就我們的獨特的人生。
初三的生活_900字_初中作文12
時(shí)光飛逝，轉眼就到了初三。初三生活是十分艱苦，但是我們這群少男少女卻能夠在如此緊張的生活下自得其樂(lè )。
教室
“請靜一靜，安靜！聽(tīng)說(shuō)我們的老班（我們的班主任）以前是一個(gè)乒乓球的高手�！毙±鲜箫w一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來(lái)源，一有什么新的消息他總是第一個(gè)知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著(zhù)我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。我倒想見(jiàn)識見(jiàn)識她有多“高”，保證讓我給打趴下了�！甭�(tīng)聽(tīng)，多牛！接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的調皮大王，他大笑說(shuō)：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏(yíng)了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都捧腹大笑，有幾個(gè)連肚子都笑痛了。
餐廳
隨著(zhù)一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時(shí)間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時(shí)個(gè)個(gè)都變得生龍活虎了。不知是哪個(gè)嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時(shí)全體都騷動(dòng)起來(lái)，有人便大喊起來(lái)“同志們，靜一靜，請聽(tīng)我說(shuō)幾句。我們每天都吃這菜，連初一的小學(xué)生的營(yíng)養都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個(gè)“肥豬”也插嘴說(shuō)“這對我們這些肥的人來(lái)說(shuō)可是件好事，因為我們平時(shí)就想方設法的想減肥，但是一直都沒(méi)有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”同學(xué)們聽(tīng)完后都覺(jué)得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來(lái)了。
寢室
忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會(huì )便開(kāi)幕了�！皩α�，你們最近有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過(guò)戀愛(ài)，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專(zhuān)集竟然碰到一塊了，媒體們可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機，紛紛追問(wèn)他們倆�！彼谙落伒男×窒乳_(kāi)起了頭。鄰床的小張接著(zhù)說(shuō)：“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，可我聽(tīng)說(shuō)劉亦菲最近又演了一部新戲《天龍八部》，是和黃曉明一起演的，一定很好看，我可不能錯過(guò)�！薄鞍�，真服了你了，她演的戲又不好看還那么著(zhù)迷，真無(wú)聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！”
初三，你既讓我歡喜又讓我憂(yōu)，不知是該把你忘卻還是該把你銘記在心。但是我還是要感謝你，因為是你陪我度過(guò)了這最艱難的時(shí)刻！
初三的生活_900字_初中作文13
秋天從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也步入了初三，新的生活就此拉開(kāi)了序幕。
早上。6：40：“起床啦！”我極為不情愿地被媽媽從美夢(mèng)中拖出，懶洋洋地離開(kāi)我心愛(ài)的床，慢騰騰地穿上衣服。由于今天的突擊測試，害得我不得不臨時(shí)抱佛腳，挑燈夜讀。雖說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，但后果是直接導致我仍迷迷糊糊地處于半�?mèng)半醒狀態(tài)……
早上。7：00：我終于停止了神游，一看時(shí)間，Oh， My God！7點(diǎn)了。糟了，又要遲到了，我可不想被剁成肉餡包餃子呀！趕緊三下五除二地扒拉幾下我的雞窩（頭發(fā)）。沖到飯桌前狼吞虎咽起來(lái)。
a早上7：22：我快速跳下車(chē)，馬力全開(kāi)，時(shí)速200公里，風(fēng)一樣地飆向終極目的地——教室。不顧門(mén)口的值日生投來(lái)詫異的目光，我一路狂奔沖向教學(xué)樓。以這速度，運動(dòng)會(huì )上80米短跑冠軍非我莫屬。
早上7：25：“呼，呼……”我氣喘吁吁地爬著(zhù)樓，一階一階的樓梯顯得特別漫長(cháng)，似乎沒(méi)有了盡頭�！翱蓯旱慕淌�，居然搬到了5樓�！薄傲懔懔恪�，刺耳的鈴聲打斷了我的抱怨，快跑呀！終于踩著(zhù)鈴聲末尾的節拍跨進(jìn)了教室，我拿出英語(yǔ)書(shū)上氣不接下氣跟著(zhù)同學(xué)們唧唧哇哇起來(lái)。偷偷環(huán)顧四周，還有幾個(gè)勇士猛漢鋌而走險地在補作業(yè)，好家伙，昨晚肯定身陷“網(wǎng)事”，不能自拔了吧！
早上8：00：精神抖擻的老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，讓人情不自禁地佩服老師們的無(wú)限魅力。
早上12：00：我飛奔出校門(mén)，肚子早已不安分地在唱“空城計”。在川流不息的車(chē)流里左閃右躲，沖過(guò)遮天敝日的黑煙，終于回到我可愛(ài)的家。
下午2：00：我抓起書(shū)包沖出家門(mén)，再次上演早上賽跑運動(dòng)員艱苦卓絕的體能訓練。
下午3：15：在X、Y中苦苦掙扎的我終于有了喘息的機會(huì )，和好友在長(cháng)長(cháng)的跑道上愉快地散步，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在天地間起舞歡歌。天是那么的藍，云是那么的白，生活真美好呀！一聲獅吼把我們拉回殘酷的現實(shí)：“叫你們跑步，不是散步，再偷懶就罰俯臥撐�！薄翱炫苎健蔽遗c好友“慘叫”，消失在跑道的盡頭。
下午6：40：我極度郁悶地來(lái)到時(shí)教室晚自習，一場(chǎng)艱苦的持久戰又吹響了號角。
下午10：30：疲憊不堪的我鉆進(jìn)被窩，“zzz……”
這就是我的初三生活，單調中不失活力，忙碌中帶著(zhù)充實(shí)。如果說(shuō)初三有一百分的枯燥，就有一百零一分的快樂(lè )�？傆幸环帜茏屇銚P起嘴角，會(huì )心地微笑，然后熱情投入每一天，去迎接新的太陽(yáng)！
初三的生活_900字_初中作文14
一個(gè)皮球使用久了，也需要停下來(lái)充充氣，才能恢復彈性在球場(chǎng)上活蹦亂跳，同一模式的生活如果缺乏一些細致的變化，就會(huì )很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對接下來(lái)的挑戰是每個(gè)人都要去正視的課題。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來(lái)，我一定賴(lài)著(zhù)媽媽帶我去觀(guān)光夜市來(lái)補給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過(guò)氣來(lái)喪失大半的精力，每次一來(lái)總會(huì )被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)由小師傅現場(chǎng)精心烹煮，每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨家特調黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳��！再搭配超有料的熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習。
每當我心情有如烏云蔽日，一臺隨身聽(tīng)就可以是我撫慰，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美旋律而動(dòng)人的音樂(lè )，窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也似乎一起和聲為我加油打氣，心田也跟著(zhù)開(kāi)闊了起來(lái)，我想象著(zhù)自己在音樂(lè )城堡里飛舞，所有的疲勞和不開(kāi)心都隨之煙消云散，聽(tīng)到哀怨的曲調，雖然泛起了點(diǎn)點(diǎn)的輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺(jué)不再那么孤單；聽(tīng)到輕快的節奏，心情也跟著(zhù)神采飛揚了起來(lái)，音樂(lè )的力量是如此的大，驅逐了我內心的不安和怯懦。
我也喜歡騎上自行車(chē)，與同學(xué)成群結伴在社區兜風(fēng)，到養蜂場(chǎng)體會(huì )‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹(shù)。那壯觀(guān)的自然放牧蜜蜂以及飼養方式總是讓我們嘖嘖稱(chēng)奇，目瞪口呆；觀(guān)音社區有著(zhù)占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情頓時(shí)也美麗了起來(lái)，忘了時(shí)間的存在，等到天色漸晚，才想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿(mǎn)頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。
在我想一人獨處時(shí)，圖書(shū)館就是我的最佳加油站，它從來(lái)不會(huì )指責我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵我不要自怨自艾，懂得奮發(fā)向上積極樂(lè )觀(guān)，排遣我的苦悶；浩瀚書(shū)海，總是靜靜聆聽(tīng)我的心聲，包容我一切過(guò)錯和任性，莎士比亞說(shuō)︰‘生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！�，閱讀啟迪我的知識，熏陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這么快樂(lè )令人流連忘返的事情，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
社會(huì )課本看到農民為了讓土地恢復肥沃總是要適時(shí)休耕，何況凡人之驅的我們呢，當我們疲累覺(jué)得腳步如此沉重再也走不動(dòng)時(shí)，找到屬于自己的加油站吧！他會(huì )讓我們再次充滿(mǎn)對生命的熱愛(ài)和向前走的動(dòng)力，綻放人生的光彩。
初三的生活_900字_初中作文15
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。
初三生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處 ” ！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好�？蛇M(jìn)入初三，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著(zhù)自己：從包羅萬(wàn)象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì )有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會(huì )上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我們的初三生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
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