初一最容易考的作文范文（通用60篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初一最容易考的作文范文，歡迎大家分享。

　　初一最容易考的作文 1

　　上了初中，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，代表著(zhù)自己對事物有看法了，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)從父母的話(huà)而沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然在寄宿學(xué)校里不用聽(tīng)父母的嘮叨了，可生活卻亂得不可收拾，雖然長(cháng)大了，可有的事光憑一己之力也是無(wú)法完成的。

　　在以前上小學(xué)的時(shí)候，衣服褲子都是回家后父母洗，可到了學(xué)校里，每天吃完飯后都要早早的回到寢室里搓一把衣服，而且臨近期中期末的時(shí)候，洗完了還要在寢室里復習，當然這也是我們自行安排，每天打飯也要排上很長(cháng)的隊，以前在家的時(shí)候一放學(xué)回家就可以吃到父母做的飯菜。

　　剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就組織了一次軍訓，這是我第一次軍訓，記得在軍訓前，我都還以為軍訓是一件多么有趣的'事情，但是真的在那過(guò)程中了，就打消了這個(gè)念頭，那天我們都懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，穿著(zhù)軍裝，大步邁向操場(chǎng)，結識了我們的教官。第一天就教我們站軍姿，在這之前，還以為是一件多么容易的事情，但當你真正站的時(shí)候，不禁是內心一震。首先要立正站好，抬頭挺胸，兩眼目視前方，兩只手必須緊緊地貼著(zhù)褲腿，腿一定要直……在軍訓完了之后，我們也明白了很多東西，什么叫服從命令，聽(tīng)從指揮，刻苦訓練了！

　　在之后的學(xué)習生活中，考試也是必不可少的。像平常的每次周周清或者大考的時(shí)候，一考完試，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地坐在一起對答案，把自己不會(huì )或者不確定的題目統統說(shuō)出來(lái)，一會(huì )兒不是那邊大吼一聲，一會(huì )兒就是我們這邊幾位同學(xué)哀聲嘆氣�！鞍�，不對了，明天肯定要被留了！”盡管班長(cháng)站在講臺上一直維持著(zhù)紀律，但過(guò)了一會(huì )兒，又變回了老樣子，直至下節課鈴聲想起來(lái)時(shí)，同學(xué)們才回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室，興奮的興奮，憂(yōu)傷的憂(yōu)傷，興奮的是明天就可以回家了，憂(yōu)傷的是明天要留下來(lái)，晚上連覺(jué)都睡不安穩了。

　　對于以前的自己，初中一直戴著(zhù)神秘的面紗，總想看到它的真面目，現在掀開(kāi)了，里面是無(wú)數個(gè)快樂(lè )、困惑，這樣才會(huì )讓自己更加記得和回味初一生活！

　　初一最容易考的作文 2

　　從拿到那張準考證開(kāi)始我就從未懷疑過(guò)我要成為新元的學(xué)生。那樣固執的驕傲，在新元通知書(shū)發(fā)下的時(shí)候戛然而止。自從我穿上火紅的校服，成長(cháng)的意識就開(kāi)始萌芽。

　　我從未懷疑我是新元的學(xué)生，就像我從未懷疑我是復旦大學(xué)的學(xué)生一樣。從我邁進(jìn)新元的大門(mén)時(shí)，我仿佛看到最好的未來(lái)向我開(kāi)啟。

　　我在初一八班犯過(guò)為數不少的錯誤，也曾有過(guò)空虛和寂寞。甚至有時(shí)遭到無(wú)人支持的境地。但，我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異（除數學(xué)外）的好學(xué)生。這些阻礙不了我成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　我也屢次遭到老師們的刁難。如我的數學(xué)老師對我的成績(jì)總不是很滿(mǎn)意。還有甚至差點(diǎn)改變我人生理想作家的親愛(ài)的王老師，當我在初一所完成的'第一篇文學(xué)作品《盛世年華》完工后即被王老師查封。

　　哦，說(shuō)到些小說(shuō)了。

　　我有兩篇小說(shuō)是偷偷地在學(xué)校用一點(diǎn)可憐的一分鐘五六十字的速度寫(xiě)成的，它們是《玻璃時(shí)代》和《孑然之末》。寫(xiě)小說(shuō)的壞處在于，你不僅要躲避老師們，且要嚴防同窗們。他們一旦發(fā)現我的手稿，就會(huì )爭搶著(zhù)一飽眼福。包括我們的班長(cháng)王鳳儀。當我寫(xiě)《孑然之末》時(shí)，她從中發(fā)現了有王、鳳兩字，于是問(wèn)之。其實(shí)那是王汐苜和林玉鳳兩個(gè)人名而已。

　　寫(xiě)完后我會(huì )給我信任的朋友看，如劉希貝、王雨格，也包括王鳳儀。

　　縱使這樣，沒(méi)有人改變得了我，我是不系之舟。

　　初中的樂(lè )事很多，可我還會(huì )禁不住想起小學(xué)時(shí)代。啊，一天又一天的五年，就這樣被記憶清掃出去。我和一些小學(xué)最知心的朋友通話(huà)，體會(huì )獨一無(wú)二的簡(jiǎn)單幸福。QQ中的小學(xué)同學(xué)和如今的同學(xué)們的頭像一起閃爍著(zhù)，幸福而又美好。

　　還有我的特長(cháng)班，數學(xué)。那里有很靈氣的同學(xué)，劉鳳儀、孫謙倩、耿楠楠、李璐、孫歌揚。還有親愛(ài)的孟老師，他對我們多么友善，他又是那樣睿智啊。

　　老師在日復一日講正比例函數與有理數，有約不來(lái)的閑情，課余的朋友以及小學(xué)同窗這是中學(xué)時(shí)代啊。

　　就是這樣，最美的年華在這里緘默地盛放。

　　初一最容易考的作文 3

　　8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。

　　在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自己像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一向被那幾道數學(xué)題纏著(zhù)，因為白天學(xué)習的數學(xué)公式，我就一向存有疑問(wèn)，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最后完成了數學(xué)，就立刻又被不認識的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。但是，起碼還有英語(yǔ)大辭典能夠依靠。比較之下，語(yǔ)文就會(huì )簡(jiǎn)單一些了。不管怎樣說(shuō)，書(shū)本都是陌生的，怎樣也會(huì )有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的`似天堂了。

　　但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè )。元旦那天，我們一個(gè)之后一個(gè)地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自己都長(cháng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì )接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì )也悄悄地敲響了結束的響聲。

　　在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì )只有一種味道，否則，那樣會(huì )更加單調無(wú)味，像作文點(diǎn)評里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，期望會(huì )篇篇精彩，充滿(mǎn)甜蜜，寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想。

　　初一最容易考的作文 4

　　生活中，總有一些事讓人深受啟發(fā)。那件事后，我終于明白了老師的用意：你要謙虛。

　　幾課時(shí)的國際象棋社團一過(guò)，70%的勝率，我便覺(jué)得無(wú)人可以匹敵。和高我們一屆的初二學(xué)哥對子，也常常能輕松取勝。

　　于是乎，便不聽(tīng)課。老師講課，不想聽(tīng)，懶得聽(tīng)，和其他人圍坐一團，在后幾排下棋。

　　僅剩六子！每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天，生怕一個(gè)不小心就將自己的“戰無(wú)不勝”的稱(chēng)號丟了去。

　　“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的.束縛”。這戰無(wú)不勝，使我的自負驕傲。高端局常引來(lái)無(wú)數人的注目，我喜歡這種全世界圍著(zhù)我轉，以我為核心的戰斗，愈發(fā)驍勇，將對方七子降至六子。我坐鎮最后一排，凡是有想觀(guān)戰者都得背過(guò)身來(lái)。動(dòng)靜一大，老師的注意力就投了過(guò)來(lái)。

　　我認為，凡是下棋者，尤其是高手，都有很多共同處：高而瘦，架眼鏡，鏡片后是深眼窩和犀利的目光，手指細長(cháng)；說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)，吐字清，每一個(gè)字仿佛都是濃縮的精華，且發(fā)音標準。

　　就是這樣一個(gè)老師，給了我初中以來(lái)極深刻的教訓。

　　我覺(jué)得什么擋住了光，一大片陰影投來(lái)，壓在我身上，以特有的威嚴氣氛使我冷汗直冒，脊背發(fā)涼。抬頭一望，是那熟悉的臉龐，還有眼鏡片綠色的反光。

　　一片人都閃了開(kāi)來(lái)，回到原位；我也作苦思冥想狀，不敢抬頭。

　　老師在我對面坐下，我6黑打老師4白。一場(chǎng)好殺，那叫個(gè)精彩：車(chē)橫掃，象斜挑，王后威風(fēng)滅八方；馬走日，兵斜吃，各自護王拼本命，八八六十四格中，又是騰挪閃移，又是旋轉跳躍，定一子，將！對手無(wú)策只投降。

　　這一局，下的我是膽戰心驚，手一滑，將象推出去，絲毫沒(méi)有顧及虎視眈眈的車(chē)，一橫掃，落子，將！我一驚，忙拉回象，可為時(shí)已晚，我一成敗局。頭上的冠冕，自負的稱(chēng)號，破碎，掉落，飄向遠方。

　　我忽然明白；老師這是用實(shí)力的差距，告訴我，人要懂得謙虛，因為你永遠不知道，你的上面還有多少人。

　　我的初一生活，讓我驚醒的那件事，恍然昨日發(fā)生。

　　初一最容易考的作文 5

　　在我短暫的學(xué)習生涯中，曾有過(guò)酸甜苦辣。而我最快樂(lè )的生活卻是這個(gè)學(xué)期——我的初一生活。

　　我在六年級認識了很多新同學(xué)，他們有的幽默，有的善解人意，有的學(xué)習嚴肅認真。他們有的'是我的好朋友，有的則是強勁的對手。

　　有一次，我們在塑膠運動(dòng)場(chǎng)上體育課。這節課是與別的班級比賽踢足球。我在帶球時(shí)，對手一腳把我絆倒。我當時(shí)非常不平，身體的潛力瞬間爆發(fā)，我一翻身爬起來(lái)，一路過(guò)關(guān)斬將，把球踢進(jìn)了對方的球門(mén)。雖然體力幾乎透支，可是為班級爭得了榮譽(yù)，心里卻非�？鞓�(lè )。唉，初中生活真是充滿(mǎn)了喜悅和挑戰。

　　還有一次，英語(yǔ)老師留了一項作業(yè)是背一篇課文。完成作業(yè)才是好孩子，我不得不從�；氐郊覍�(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始背課文，一直背了兩個(gè)多小時(shí)。第二天，英語(yǔ)課上老師讓我背課文，我把課文背得滾瓜爛熟，老師還表?yè)P了我。聽(tīng)著(zhù)表?yè)P，我心里別提多高興了。在那之后，我才知道先苦后甜的道理。

　　我在六年級時(shí)還認識了許多老師：楊老師、張老師、魏老師、朱老師……英語(yǔ)老師楊老師美麗漂亮、性格溫柔，但有時(shí)也很剛烈。她的名言是：“要當就當第一，決不當第二”。數學(xué)老師張老師長(cháng)得偉岸瀟灑，有時(shí)很幽默，時(shí)常和我們開(kāi)玩笑。但對我們的學(xué)習，他一向是嚴肅認真，高標準要求。語(yǔ)文老師性格寬厚仁慈，無(wú)論我們犯多大錯誤，她都會(huì )很快原諒我們。她總能用積極的眼光發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。

　　初一生活也有過(guò)苦，最令我難忘的是在開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓。軍訓那一周，我們頭頂著(zhù)烈日，身上穿著(zhù)厚厚的衣服，在操場(chǎng)上訓練。有時(shí)老天不作美，我們還得頂著(zhù)暴雨在外面訓練。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于在隊列操練時(shí)，我們班被評為初一年級優(yōu)秀班級。

　　在我第一次月考后，我不知道自己的成績(jì)。等發(fā)下成績(jì)一看，我大吃一驚：我竟考了年級七十多名。唉，初中同學(xué)里真是高手如云啊!后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jì)大有進(jìn)步。

　　歲月匆匆如流水，一學(xué)期很快過(guò)去了。我的初一生活，充滿(mǎn)了快樂(lè )和挑戰。

　　初一最容易考的作文 6

　　在微醺的夏日，我走出了小學(xué)的校門(mén)，翻開(kāi)了初中嶄新的一頁(yè)。初一的我，像寒冬里含苞待放的花蕊，開(kāi)放出自信的花朵；初一的我，像破土而出的嫩芽，激揚無(wú)限的斗志；初一的我像展翅初飛的雛鷹，堅持自己搏擊藍天的理想。我的初一，寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)盡的憧憬與美好……

　　踏著(zhù)初中那片“神秘”的土地，處在耳目一新的初中環(huán)境中，我用好奇的眼光環(huán)視四周：那一幢幢教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)……偶爾有幾只白鴿在樓頂小憩，我想，它也一定在用新奇的眼光打量著(zhù)我們這幫不速之客。我遐想，那嶄新的自己；我憧憬，那美好的未來(lái)；我自信，我能在這初中的`生涯中闖出一片“天地”，干出一番“事業(yè)”。

　　我的初一，貴在自信。

　　頂著(zhù)炎炎烈日，我與我那群陌生的“朋友們”進(jìn)行軍訓之“旅”。在訓練的沙場(chǎng)上，我們堅持不懈，揮汗如雨；在食堂中，我們吃得津津有味；在帳篷中，我們歡天喜地，將笑聲回蕩在整個(gè)軍區。每次拖著(zhù)疲憊的身軀，回到帳篷，呼吸著(zhù)悶熱的空氣，抱怨著(zhù)教官的嚴苛，如釋重擔地趴在床上，總會(huì )心生悔意，不該來(lái)軍訓。拿著(zhù)板凳，坐在外邊，偶爾幾只白鴿飛過(guò)，落在我面前，我心中總會(huì )想起剛入校的那個(gè)自信的我。于是，我堅持了下來(lái)。雖然皮膚變得黝黑，但意志卻變得堅強。

　　我的初一，貴在堅持。

　　秋風(fēng)送爽，落葉紛飛，我們背著(zhù)沉重的行李，在大巴車(chē)上與家長(cháng)告別，踏上上海實(shí)踐之旅。在上海，我的所有能力都得到了提升。在龍舟爭渡中，我的知同學(xué)之間應團結；在戰地扎營(yíng)中，我的知做人應獨立；在實(shí)踐演練中，我們舉槍拼搏，豪不畏懼；在定向越野中，我們互相幫助，共同努力。每次與同學(xué)回到寢室，總會(huì )通過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)那片小樹(shù)林，樹(shù)上還是有幾只白鴿在那里望著(zhù)我，突然有一種信念存在心中——努力。每次與他們的眼神交流都讓我坦然面對下個(gè)任務(wù)，努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……

　　我的初一，貴在努力，貴在拼搏。

　　回到校園，坐在教室中認真聽(tīng)課，吸收知識。中午，隨著(zhù)人潮奔入食堂飽餐一頓。下午再懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情迎接老師的到來(lái)。放學(xué)，在夕陽(yáng)的照射下，踏上回家的路，樓頂的白鴿不再是那好奇的眼神，我們也不再是不速之客。我們是朋友，是精神上的朋友。

　　這就是我的初一，揮灑汗水，卻澆灌出自信的花朵；經(jīng)受磨礪，卻鑄就了堅強的意志。人生就是一首長(cháng)詩(shī)，我愿我的初一能成為這詩(shī)中美麗而又鏗鏘的節點(diǎn)。

　　初一最容易考的作文 7

　　斗轉星移，光陰荏苒，不知不覺(jué)中，我的初一生活已經(jīng)過(guò)了半年多了，驀然回首，身后那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，在我的心中泛起一陣陣漣漪。

　　幾個(gè)月前，我一臉稚氣地踏進(jìn)龍湖實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，抬頭望著(zhù)這個(gè)也略顯稚氣的學(xué)校，遲疑地想：它能給我什么呢？但如今，我可算是無(wú)怨無(wú)悔，心悅誠服。

　　小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我考了全校第四名，走進(jìn)了這所學(xué)校，自以為憑著(zhù)這個(gè)基礎以后還能在成績(jì)上輕而易舉地名列前茅，可是，我錯了，昨日的輝煌并不等于今天的成功。學(xué)校里同學(xué)們在學(xué)習上那火藥味般的競爭氣氛令我開(kāi)始有點(diǎn)力不從心。最難忘的是期中考前的'那段日子，每個(gè)單元考一次又一次令人沮喪的成績(jì)接踵而來(lái)，我從在小學(xué)全校的第四名一下子降到了現在班里的二十幾名，每張試卷上的評分都是那么冰冷無(wú)情。一開(kāi)始我還能面對現實(shí)，我選擇了加倍的努力和勤奮。但是，成績(jì)依然在原地徘徊，每次看到成績(jì)單，我的心便顫抖不已，腦子一片空白。我開(kāi)始恐懼學(xué)習，這時(shí)，老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵著(zhù)我，同學(xué)們也都一再地鼓勵我。于是，我在失敗中重新振作起來(lái)，課堂上集中精神聽(tīng)課，課后與同學(xué)們討論問(wèn)題。漸漸地，我的成績(jì)慢慢提高了，這一切都讓我感受到了龍實(shí)的溫暖。

　　學(xué)校還給予我們一個(gè)展示自我的舞臺，在這舞臺上，我如魚(yú)得水、如虎添翼，盡情地展示自己的才華。體育節上，我與同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上展現我們的颯爽英姿；藝術(shù)節上，我們展示自己的作品；讀書(shū)節上，我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰，不停磨練自己，學(xué)會(huì )了用勇氣去面對每一次成與敗。

　　是龍實(shí)，放大了教師的神圣，還原了教育的意義，詮釋了奉獻的內涵，演繹了苦盡甘來(lái)的精彩。

　　我愛(ài)我的初一生活，我愛(ài)我的學(xué)校，我將用自己的雙手去創(chuàng )造輝煌燦爛的明天。這美好的明天，是一個(gè)學(xué)子與學(xué)校共同進(jìn)步的結果，它不僅僅屬于我個(gè)人，更屬于龍實(shí)，因為，我是龍實(shí)人！

　　初一最容易考的作文 8

　　暑假期間，媽媽決定讓我練習毛筆字，這樣我的假期就不會(huì )那么無(wú)聊了。一開(kāi)始我萬(wàn)般推辭說(shuō)：“我根本就沒(méi)有寫(xiě)字的天賦，寫(xiě)不好可別怪我�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要堅持練，以后必須會(huì )寫(xiě)好的�！睕](méi)辦法，我們家從此掀開(kāi)了一場(chǎng)墨汁風(fēng)波。

　　一天下午，我午睡醒來(lái)后就開(kāi)始練習毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開(kāi)始隨心所欲地寫(xiě)起來(lái)。剛開(kāi)始我先練習“一”這個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)了很多一字，但是卻沒(méi)有一個(gè)字好看——這些字歪歪扭扭、時(shí)斷時(shí)續，難看極了，我萬(wàn)分急躁。

　　寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間，墨水沒(méi)有了，我便去蘸了一下墨水。但是我一著(zhù)急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個(gè)禍患，不然媽媽來(lái)了必須會(huì )罵我的。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒我才回過(guò)神來(lái)，立刻拿來(lái)一塊布把桌子上、椅子上、地板上的'墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅不可摧。

　　我立刻找來(lái)好朋友小胖叫他和我一齊想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上？于是我立刻拿起修正液留意翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會(huì )兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。

　　小胖在一邊自言自語(yǔ)：“以前曾看到我媽媽用肥皂來(lái)清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢？”我聽(tīng)了立刻拿來(lái)一個(gè)盆子，找來(lái)一小塊肥皂，把浸過(guò)水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，但是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒(méi)見(jiàn)減少。墻壁上的表層反而因我用力過(guò)猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來(lái)。第二招就這樣流產(chǎn)了。

　　小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無(wú)能為力。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)一問(wèn)電腦大博士，大博士告訴我能夠用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時(shí)來(lái)了精神，立馬找來(lái)牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它留意翼翼地涂在墻面上。

　　墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見(jiàn)。我長(cháng)長(cháng)地舒一口氣，這下子，我最后能夠向媽媽交代了。

　　初一最容易考的作文 9

　　世界上，除了親情。愛(ài)情。師生情外，能讓人溫暖的，也就只有朋友之間的友情了。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“友情是人生的調味品，也是人生的止痛藥�！背跻簧�活，我因為有了友情這種“止痛藥”，讓我的初一生活痛并溫暖著(zhù)。

　　初一，在我眼中，本來(lái)是痛苦的。

　　我的像太陽(yáng)一樣，早上從東邊升起，而晚上又從西邊降了下去。就拿我的語(yǔ)文成績(jì)來(lái)說(shuō)吧，一會(huì )兒只有B，一會(huì )兒又升到了A，一會(huì )兒又如那飛機一樣掉了下去，降到了C。于是爸爸媽媽那三寸不爛之舌發(fā)出那魔性的聲音就天天在我耳邊纏繞，使我痛苦不已!剛回到家，媽媽的聲音就從千里之外傳來(lái)：“這次怎么考得那么爛，把我們家的臉都丟光了�！眲傋鐾曜鳂I(yè)，好不容易在星期六日有點(diǎn)時(shí)間可以看電視，這時(shí)爸爸不回來(lái)了，那威嚴的聲音又在我耳邊纏繞：“考那么差，還敢看電視，快點(diǎn)去復習!”我的臉就如那六月的天，一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒又烏云密布。初一的生活真是痛苦啊!

　　一件事，有壞的，一定也會(huì )有好的。

　　我的后桌，就是我的好鄰居。每當這個(gè)時(shí)候他都會(huì )站出來(lái)為我說(shuō)話(huà)。他這個(gè)人很樂(lè )觀(guān)，他學(xué)習成績(jì)不好，但他都會(huì )對自己說(shuō)：“幸好這次不是中考，下一次再考到我就會(huì )了�！泵慨斘铱疾缓脮r(shí)他就會(huì )對我爸爸媽媽說(shuō)：“叔叔阿姨，他這次雖然考不好，下次考好一點(diǎn)就可以了。你們看，我不也是這樣，考得不好，但我很樂(lè )觀(guān)，做人就要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)�！蔽铱粗�(zhù)我的后桌揭開(kāi)自己的傷疤讓我止痛，雖然風(fēng)呼呼的'吹，我的心卻十分溫暖。我想：初一，真是痛并溫暖的日子啊!從此，只要我一不開(kāi)心，我的后桌就會(huì )想盡一切辦法使我開(kāi)心。友情真是一個(gè)好用的“止痛藥”啊!

　　初一，因為有了友情使我溫暖，讓我有了奮斗的感受。普希金說(shuō)過(guò)：“不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替無(wú)比親密的友情�！庇亚�，讓我的初中生活從五味雜陳到溫暖，我想我的后桌是功不可沒(méi)的。

　　初一，真是段痛并溫暖的日子。

　　初一最容易考的作文 10

　　年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè )的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩嫒由嘲�的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書(shū)包里塞進(jìn)一張寫(xiě)著(zhù)“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿(mǎn)童真的我眼中竟是那樣的美好�？墒�，幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

　　暑假慢慢過(guò)去，我即將進(jìn)入我的初中生活，終于，伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì )再有從前的歡樂(lè )，也不會(huì )再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓以來(lái)，初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩重�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓都在嚴肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下一件童稚的外衣，披上了一件堅強的外套。

　　幾天的軍訓，是汗水將我送進(jìn)了這所中學(xué)，而汗水過(guò)后就要進(jìn)入學(xué)習了，老師對我們要求很?chē)栏�，我們也不敢馬虎，進(jìn)入了初中，學(xué)習任務(wù)加重，課程也越來(lái)越多，但慢慢我也適應了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿(mǎn)神奇色彩的寶瓶，裝著(zhù)酸甜苦辣，裝著(zhù)喜怒哀樂(lè )，令人回味無(wú)窮。一個(gè)蛻變的`起點(diǎn)，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個(gè)不起眼的毛毛蟲(chóng)。我想，我就是那個(gè)等待蛻變的毛毛蟲(chóng)吧，所以我會(huì )更加努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)�；叵肫饎傔M(jìn)入初中學(xué)堂的大門(mén)的時(shí)候，第一次踏入校門(mén)的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開(kāi)心；第一次排隊打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動(dòng)；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫(xiě)入了我的青春紀念冊里，把我的初中生活點(diǎn)綴得更加美麗、充實(shí)和多彩了……

　　夢(mèng)幻般的九月，我就要成為一個(gè)初二生了，但我仍要問(wèn)自己一句：我對得起自己?jiǎn)�？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他�?huì )讓我在實(shí)踐中見(jiàn)證。

　　繁忙的初一，寂寞的初一，快樂(lè )的初一……記得六年級的暑假對將要開(kāi)始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說(shuō)，它來(lái)得快，走得更快！

　　初一最容易考的作文 11

　　初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對自身成長(cháng)學(xué)習的新階段。

　　剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應新環(huán)境，我們應該盡快熟悉新學(xué)校，認識新同學(xué)，了解新老師，遵守校規，融入新集體。

　　作為一名中學(xué)生，所面對的學(xué)習任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著(zhù)這些而來(lái)。

　　早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著(zhù)云鬢。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲非常大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！

　　上課了，我們陸續回到教室，安靜等待著(zhù)老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí)，老師來(lái)了。老師笑容滿(mǎn)面的走了進(jìn)來(lái)，放下手中的書(shū)，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫(xiě)著(zhù)關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的：學(xué)習，是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習學(xué)習當做一種樂(lè )趣，我們的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習的權利和拜托學(xué)習的困難兩者中選擇，我們將會(huì )知道，享有學(xué)習和知識的權利與機會(huì )是多么令人快樂(lè )的'……

　　下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的說(shuō)：“學(xué)習就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說(shuō)啊，學(xué)習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

　　其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

　　初一最容易考的作文 12

　　時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)六年一晃而過(guò)，初一這個(gè)大臺階迅速出現在我面前，想要走完這個(gè)行程，那么路上就難免會(huì )有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì )阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅強，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。

　　已經(jīng)連續下了幾天的雨了，一絲太陽(yáng)光終于云層的間隙中顯現出來(lái)，窗口吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來(lái)精氣神兒。

　　但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

　　教室中英語(yǔ)老師正在講題，氣氛很僵硬，沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)，因為作業(yè)的問(wèn)題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來(lái)，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個(gè)題是錯誤的，還沒(méi)改呢！怎么辦��？我向課代表發(fā)出求救，結果課代表用迷茫的眼神看著(zhù)我，算了看她也沒(méi)用，我已經(jīng)有心理準備了。

　　“這是什么作業(yè)，上一個(gè)字母不合格，這個(gè)在這亂分類(lèi)，我沒(méi)給你們講過(guò)嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說(shuō)了一句刺痛我心靈的話(huà)：“虧你看起來(lái)還像一個(gè)好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

　　老師的舉動(dòng)重重的的給了我當頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開(kāi)始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對不能流下淚來(lái)，因為我根本沒(méi)有哭的資格，是我自己的過(guò)錯，我有什么理由哭呢？ 太陽(yáng)不見(jiàn)了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡(jiǎn)直是我現在心情的寫(xiě)照。

　　我讓老師失望了，要是我能認真做作業(yè)該多好，我現在是后悔莫及。感覺(jué)我仿佛跌入了黑暗的.低谷，沒(méi)有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！我不禁想起姐姐對我說(shuō)的話(huà)。黑暗中終于有了一絲光亮，我追隨著(zhù)這光亮走出了低谷。

　　泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你因為失去了太陽(yáng)而流淚，那么你將失去群星了。有了這兩句話(huà)的引導我瞬間看開(kāi)了不少，人生路上有誰(shuí)是風(fēng)平浪靜呢？既然知道自己的錯誤就要及時(shí)改正，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理。我想既然我失去了太陽(yáng)但我也要捍衛我的群星！

　　初一最容易考的作文 13

　　充滿(mǎn)了快樂(lè )，但又有挫折，有歡樂(lè )，有困惑，有思考，有抉擇……構成了我多彩的初中生活。

　　告別了小學(xué)輕松的日子，那放縱的生活從步入三中大門(mén)的第一天就宣告結束了�；叵肫鹦�學(xué)盡情玩耍，嬉戲打鬧的一幕幕，與現在緊張的學(xué)習氛圍形成了極大的反差，種種的不適應迎面撲來(lái)，甚至讓我有一些應接不暇了。

　　小學(xué)六年過(guò)的是少爺的日子，早晨一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁屁才去上學(xué)，晚上寫(xiě)完作業(yè)，還能看一會(huì )動(dòng)畫(huà)片，然后很早的鉆進(jìn)被窩進(jìn)入夢(mèng)鄉了�，F在想想，真懷疑自己那時(shí)候怎么會(huì )那么早就睡覺(jué)了，把那么多大好的時(shí)光白白浪費。走進(jìn)中學(xué)，早晨上學(xué)提前了一小時(shí)，科目多了、要求掌握的知識多了、作業(yè)多了，每天寫(xiě)完作業(yè)還得拿著(zhù)書(shū)本復習。動(dòng)畫(huà)片看不成了，心愛(ài)的吉他只能躲在墻角了，這也著(zhù)實(shí)我讓苦惱了一陣子。

　　初中生活時(shí)間緊，任務(wù)重，我感覺(jué)這緊張的.節奏讓我很充實(shí)，讓我在阻礙中獲得了歷練，在繁重中獲得了快樂(lè )。當你解開(kāi)一道難題，寫(xiě)出一篇好文章時(shí)，那種快樂(lè )是玩游戲，看電視無(wú)法比擬。數學(xué)課上，解題、發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子在飛快的轉動(dòng)，知識在源源的流入；遇到難題經(jīng)過(guò)老師的講解，豁然開(kāi)朗時(shí)，真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實(shí)的學(xué)習中，連老師的一句“請坐”、“正確”都是甜美的，那種快樂(lè )，那種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是無(wú)法知曉的。

　　轉眼間，兩次大型的考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jì)不理想的我，深深的沉思：我已經(jīng)努力了，為什么得不到理想的成績(jì)呢？在我又陷入深深的煩惱時(shí)，老師伸出了熱情的雙手，為我指點(diǎn)迷津，讓我走出霧霾，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，我有了新的目標，我對自己充滿(mǎn)信心！

　　我的初中生活，從不適應到逐漸適應，從忍受學(xué)習到享受學(xué)習，不斷的完善，我是快樂(lè )的！我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言，在生活中不斷成長(cháng)，在學(xué)習中不斷進(jìn)步，在挫折和困難面前永不言敗。學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)知識，或許他是苦樂(lè )交織的，但我會(huì )珍惜我的初中生活，過(guò)好我的初中生活，我相信我一定會(huì )學(xué)有所成！

　　初一最容易考的作文 14

　　如果沒(méi)有失去，便不會(huì )有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤著(zhù)我，伴我在人生路上遠行。

　　小時(shí)候的我，最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降，在帶來(lái)一絲冰涼后，緩緩消失，快樂(lè )在心底蔓延著(zhù)。一片雪花飄啊飄，伴隨著(zhù)時(shí)光追朔到我的童年。

　　我玩雪，從來(lái)也不心急。先從腳邊，開(kāi)辟出一道路。推著(zhù)雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前，走過(guò)白樺，掠過(guò)青松，路過(guò)枯木，經(jīng)過(guò)寒梅。成堆的雪早已沖過(guò)了手套的防御線(xiàn)，但我依舊傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隱隱作痛。

　　拿出了彩筆，抓起一塊凹凸不平的雪團，急切地涂上顏色，卻沒(méi)發(fā)現自己的手同樣也被染了色。但對于我來(lái)說(shuō)，這一切都沒(méi)關(guān)系，自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象，年僅六七歲的我會(huì )偷偷的搬出在倉庫里塵封多年的鐵鍬，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的堅持下，一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。

　　我的手是冰涼冰涼的，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的心口上，卻跳躍著(zhù)一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身，使我感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷�，F在的我才明白，那股力量，名為童真。

　　我接著(zhù)做起了頭，兩只炯炯有神的眼，一個(gè)細長(cháng)的鼻子。還有一個(gè)開(kāi)心的微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩，在我曾經(jīng)小小的世界里，它便與我一樣，有了心跳，有了生命。

　　次日，當又一輪冬陽(yáng)從天空升起，無(wú)聲無(wú)息中，那個(gè)雪人，化了。地上還存有被染成紅色的水。那是，雪人的心……

　　我愣在那里，心里有一種說(shuō)不出的惆悵。是不是一旦長(cháng)大，我所珍惜的，都將逝去？我的內心迷茫著(zhù)。

　　然而，恰好天上飄過(guò)一朵云，與我的'雪人那樣相似！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那么高、那么美的地方！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會(huì )變；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜。

　　當我的童年成為塵封的記憶時(shí)，我便可以像現在這樣仰望天空——

　　看！我的童年在向我微笑！

　　初一最容易考的作文 15

　　我就這樣一直背著(zhù)它，背著(zhù)它，漸行漸遠不停歇，通向那向往的遠方……

　　——題記。

　　嘆世間，除了父母，一直陪著(zhù)我的便是書(shū)包了，他并不稀奇，卻飽含著(zhù)彼此深厚的信任與真情。

　　記得幼兒園時(shí)我背的是一個(gè)不大的，淺藍的，印不少卡通人物的書(shū)包。當時(shí)沒(méi)有繁重的作業(yè)，背著(zhù)它只不過(guò)是用來(lái)炫耀，吸引小朋友的注意。當時(shí)還小，不懂得珍惜。開(kāi)心時(shí)，背著(zhù)它到處跑，傷心時(shí)，在上面亂涂亂畫(huà)，甚至用手去扯，嘴里唾罵著(zhù)。那時(shí)，只覺(jué)得書(shū)包是我用捏玩的工具罷了。

　　不久，便升入了小學(xué)，上了小學(xué)，書(shū)本多了。作業(yè)多了，書(shū)包難免會(huì )增加一些憤怒的情緒，只記得那時(shí)的.書(shū)包是綠色的，身上紋了幾道格，每天背著(zhù)它都覺(jué)得格外的壓抑，時(shí)不時(shí)的抬頭望向天空，大口的嘆氣，以表示下自己的不屈與憤怒。那時(shí)的書(shū)包也不知有著(zhù)怎樣的感慨，只是伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，六年一晃而過(guò)。我開(kāi)始懂事，心思漸漸成熟，縝密，也開(kāi)始明白，懂得珍惜。那時(shí)，我才明白書(shū)包要承擔重物的不易，開(kāi)始撫摸它愛(ài)護它，它開(kāi)了，縫上，弄臟了，洗刷，漸漸的，書(shū)包開(kāi)始融入了我的生活。慢慢的滲透進(jìn)我冰冷的內心，給予了我溫暖。

　　轉眼，上了初中，抽屜的書(shū)包是灰藍相間的，容量比原來(lái)增加了不少，我神氣地背著(zhù)它走在校園的小路上，我知道，我已經(jīng)與書(shū)包融合了，分不開(kāi)，我不知道初中三年如何度過(guò)。只知道他會(huì )一直陪著(zhù)我，我想，這就夠了，書(shū)包是一個(gè)人潛在的靈魂。失落時(shí)，他用無(wú)聲告訴我們，不要畏懼，繼續走下去，高興時(shí)，它默默望著(zhù)你，用內心去為你喝彩。

　　不管時(shí)間如何打磨，光陰如何摧殘，它都保持著(zhù)一生的清高，沒(méi)有表情，沒(méi)有聲響，只是在一旁，默默的，靜靜的，陪在你左右。

　　初一最容易考的作文 16

　　一針一線(xiàn)，縫進(jìn)您的關(guān)愛(ài)，學(xué)生族最常用的是什么？是修正帶？是量角器？我想，都不是，是書(shū)包。

　　幼兒園的小朋友，上學(xué)時(shí)的少先隊員，中學(xué)時(shí)的奮進(jìn)青年，這一路成長(cháng)中，緊緊伴隨著(zhù)，我們的就是書(shū)包。

　　我人生中的第一個(gè)書(shū)包，是奶奶送給我的淺黃色的布料，摸起來(lái)有點(diǎn)發(fā)硬，奶奶說(shuō)這是為了結實(shí)，純黑色的肩帶，使它看起來(lái)可愛(ài)又不失簡(jiǎn)約，是她陪伴我步入幼兒園。

　　小時(shí)候的我，不懂得珍惜，還有點(diǎn)固執�？偸窍矚g拉著(zhù)書(shū)包跑，大人們總告訴我：書(shū)包是用來(lái)背的，不是用來(lái)拉著(zhù)玩的，但固執的我偏不，所以放學(xué)時(shí)總可以看見(jiàn)一個(gè)小女孩，拉著(zhù)她的小書(shū)包，奔向回家的大門(mén)。

　　長(cháng)時(shí)間下來(lái)，書(shū)包底部總布滿(mǎn)灰塵，背帶也經(jīng)常壞掉，這就要麻煩我那心靈手巧的好奶奶。奶奶每次邊縫邊批評又充滿(mǎn)疼愛(ài)地說(shuō)：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的書(shū)包弄成這樣，再這樣，下次我就不給你縫了，背著(zhù)破書(shū)包上學(xué)去吧！”這時(shí)我就會(huì )淘氣的吐吐舌頭，跳著(zhù)離開(kāi)，雖然奶奶每次都說(shuō)下次不再幫我，可是下次還會(huì )幫我仔細的縫補好，大人就是這樣口是心非。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小小的黃書(shū)包已經(jīng)不再中用，書(shū)包個(gè)頭不斷增大，但是，每每翻看小時(shí)候的物件，感情最深的`還是那個(gè)黃書(shū)包，用手細細撫摸上面細密而結實(shí)的針腳，腦子里浮現的都是奶奶一邊縫書(shū)包一邊“教育”我的畫(huà)面，倍感親切。

　　如今的我，已經(jīng)不是當初那個(gè)拉著(zhù)書(shū)包到處跑的小女孩，拉書(shū)包這個(gè)壞習慣也已改掉，但這件事，這個(gè)黃書(shū)包，卻對我影響很大，記憶很深，伴我成長(cháng)。

　　愛(ài)在書(shū)包里回蕩……

　　初一最容易考的作文 17

　　我是一個(gè)書(shū)包，以前的我很干凈，而現在我已經(jīng)臟的不在像是一個(gè)書(shū)包了，反倒像是一個(gè)布做的垃圾袋。

　　在我還沒(méi)有被主人買(mǎi)走時(shí)，我干凈的待在超市的貨架上。那時(shí)的我一塵不染，雪白的身軀上印著(zhù)一串英文字母。在眾多深色書(shū)包中，我顯得格外耀眼。

　　我和其它書(shū)包一樣，都有一個(gè)愿望——被人帶走，去看看外面的世界。就在今天，我實(shí)現了這個(gè)愿望，一個(gè)小男孩，在眾多書(shū)包中，一眼注意到了我，之后，我就被帶出了超市。

　　與小男孩相處的第一天。我像是他手中的寶貝，對我精心到不能再精心。因此，我覺(jué)得我是幸運的。

　　與小男孩相處的一個(gè)星期。雖然我沒(méi)有了剛開(kāi)始的容顏，但至少沒(méi)有受到傷害，只是臟了些而已。

　　與小男孩相處的`一個(gè)日。我太臟了！臟到看不出我以前是個(gè)白色書(shū)包，有好多處已經(jīng)被磨破，我失望極了！

　　我以為我的悲殘生活要結束了。誰(shuí)知！這才剛剛開(kāi)始。

　　那天，主人同朋友比賽，他輸了，并受到了朋友的嘲笑。他生氣極了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的劃了數十刀。我徹底崩潰了，心里像被無(wú)數只手揉弄著(zhù)。

　　又到了主人最喜歡的體育課，而我卻不喜歡，因為那是我的噩夢(mèng)……

　　哨聲一響，我便被主人摔在地上，他便開(kāi)心的去上體育課了。而此時(shí)的我被遺忘在墻角，身上沾滿(mǎn)泥土。正是正午，燦爛的陽(yáng)光照在我身上，可我卻一點(diǎn)也感受不到溫暖，我想沉睡在這里，永遠…永遠…，我絕望了！

　　我躺在角落，想看從前的自己，那個(gè)容光煥發(fā)的自己，我想回到過(guò)去，可現實(shí)不允許，我只好忍受著(zhù)，我想結束這一切……

　　最終，我還是被主人遺棄在角落，這一切的一切都不能重蹈覆折。我也將永遠沉睡在這黑暗的角落！

　　初一最容易考的作文 18

　　一個(gè)季節，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著(zhù)日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。

　　最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。

　　來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì )讓人有些人眼發(fā)花的。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類(lèi)似于春花大地的暖，不類(lèi)似于秋風(fēng)何爽的淡，不類(lèi)似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的。

　　最清涼的，不是冬或是秋，因為它總是性寒的。讓人無(wú)法體會(huì )到炙熱之后的清涼爽潔。

　　所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的雨，初夏的水�？偸橇钊擞X(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節奏的樂(lè )曲和歡快的曲調令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。

　　雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫(huà)一般。

　　雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。

　　幾時(shí)，旁的'紅蓮也探出了花蕊�；▋簜兿嗷グぞo，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。

　　魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣浪花。他們擺動(dòng)著(zhù)尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光�！�

　　初夏的夜晚是非常舒服的，看著(zhù)滿(mǎn)天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。

　　初夏的夜，好美……

　　初一最容易考的作文 19

　　窗外，一樹(shù)桃花，在明日上起舞，多么美，燦爛春天一到，百花齊放，粉得逼你的眼，爭著(zhù)一份雨露，不知為了什么。

　　我常常在窗里看它，甚至還比不上周?chē)�的竹葉，那么碧綠。它只是一味地挺立在茂盛林立的竹林里，看不見(jiàn)粉嫩的花，對自己也就迷上了那五彩斑斕的世界。我抓住美好世界的繩子，只愿那一分一秒的美。

　　又一年，自己帶著(zhù)花花世界的浮塵回到家，呵！那花開(kāi)了，開(kāi)的更盛了，可只是淡淡的輕吻著(zhù)竹葉。在一早一晚的斜風(fēng)里，向大自然告知自己的心語(yǔ)。我也在那斜風(fēng)里，告知自己的愿望，愿那樹(shù)花蕾成長(cháng)的更美。大自然聽(tīng)見(jiàn)了，花漸漸地開(kāi)盛了，粉紅的顏色從花瓣漸漸浸到花蕾，哈，那片美照耀著(zhù)整個(gè)山頭，與夕陽(yáng)并列在春夜的彩霞中�；�落了，僅過(guò)了一夜，快的讓夕陽(yáng)的陽(yáng)光也認不得那樹(shù)，那花了。

　　呵，殘酷的懲罰，土地給了生命，讓它長(cháng)在這片土地上，既然給了你一身的歡樂(lè )，卻為什么要偏偏一朵一朵地收去呢？來(lái)年的春上，樹(shù)又長(cháng)滿(mǎn)了花，依然是從花瓣粉到花蕾。樹(shù)已擠出了竹林，直沖青天，我看見(jiàn)了花落了，喔，花兒你們認識我嗎？是無(wú)情的土地命令你們了嗎？我急切的`想將所有的問(wèn)題問(wèn)給花朵，你們悲傷嗎？痛苦嗎？曾經(jīng)布遍山頭點(diǎn)綴大地，如今散在泥土里，慢慢的變黑，變小。

　　歡樂(lè )時(shí)須盡歡樂(lè )，放下時(shí)須盡放下。

　　我聽(tīng)見(jiàn)花在告訴我，放下了負擔，束縛，歡樂(lè )才會(huì )到來(lái)，歡樂(lè )又歸去，凋謝了自己，換來(lái)了新生。于是我很敬仰起桃樹(shù)來(lái)，在那斜風(fēng)中，在次祝著(zhù)它：放下自己，而獲得了自己。

　　春天又過(guò)來(lái)，那樹(shù)上的花已露出青澀的果實(shí)了。我微笑著(zhù)看見(jiàn)那落下的花也粉得那樣的美，聽(tīng)見(jiàn)它又一次的放下吧。噓，安靜自己的心，聽(tīng)那凋謝自己的語(yǔ)言

　　我走開(kāi)了花花世界，來(lái)到了桃花樹(shù)下。

　　初一最容易考的作文 20

　　從小到大，唯一舍不得的，是你，我心愛(ài)的書(shū)包。有了你，就像有了整個(gè)世界；有了你，就像有了知識的海洋；有了你，就像有了快樂(lè )的源泉。

　　記得我是這樣認識你的：有一次，我陪媽媽逛街�？吹搅四�，由于你的'身價(jià)太高了，所以我沒(méi)有向媽媽開(kāi)口。于是，默默地，我私下攢錢(qián)。天長(cháng)日久，終于，我得到了你。

　　你長(cháng)得非�？蓯�(ài)：粉嘟嘟的身子上露著(zhù)一張哈哈大笑的大嘴巴，仿佛你就是用那張大嘴巴把我的書(shū)吞進(jìn)去的。你不像別的書(shū)包，把自己弄得那么艷麗。你是那么得樸實(shí)，使人一見(jiàn)就有想買(mǎi)之心。當然你也不是那種軟弱的書(shū)包，沒(méi)背幾天就包上線(xiàn)露。你很漂亮，始終帶著(zhù)一個(gè)笑臉，你很樸實(shí)，只有簡(jiǎn)單的裝飾品。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我就背上了你。就這樣，你成了我的好伙伴，形影不離的好朋友。早上上學(xué)我們一起走。我背著(zhù)你，你背著(zhù)書(shū)。我們一起漫步在小路上，上課了，我在認真聽(tīng)老師講課，你就在旁邊陪伴著(zhù)我。我睡覺(jué)了，你在那守護著(zhù)我的書(shū)、筆、紙、本。到了第二天清晨，你又微笑著(zhù)陪我上學(xué)。

　　每當我生氣的時(shí)候，只要看見(jiàn)你那開(kāi)朗、天真、無(wú)邪、純真的笑。頓時(shí)，什么煩惱，什么憂(yōu)愁，都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　就這樣，日復一日，年復一年，我的好朋友，你陪了我兩年。

　　突然，有一天，媽媽讓我把你送給一個(gè)貧窮的孩子，然后媽媽再給我買(mǎi)個(gè)新的。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我是多么的傷心與緊張啊，我是多么怕失去你��！

　　可是，最后，我把你送了出去，我不是不愛(ài)你了，而是，我想讓你帶給更多孩子快樂(lè )，讓他們也幸福，快樂(lè )起來(lái)。

　　再見(jiàn)了，我的好朋友，我依然愛(ài)你。

　　初一最容易考的作文 21

　　蒼蠅蚊子臭蟲(chóng)蟑螂都是好朋友。這四只蒼蠅技術(shù)很棒，因為飛的又高又遠，見(jiàn)過(guò)世面。不，一只蒼蠅已經(jīng)在我家“定居”兩天了！真討厭！

　　昨天我在做作業(yè)的時(shí)候，它一會(huì )兒落在我胳膊上，一會(huì )兒停在我腿上，繞了我很久，一絲不掛。它舔了一會(huì )魚(yú)，嘗了一會(huì )肉，心里一定很得意。但對我來(lái)說(shuō)，一想到吃了蒼蠅后的食物就惡心。所以，我今天下定決心要和它戰斗到底。

　　我拿著(zhù)自己的武器——蒼蠅拍，耐心地尋找“敵人”。終于，目標出現了，蒼蠅在椅子上睡覺(jué)！我舉起蒼蠅拍，小心翼翼地靠近蒼蠅。就在我準備出發(fā)的時(shí)候，蒼蠅好像已經(jīng)預料到了。它長(cháng)了一只翅膀，溜走了。這次又消失了。我不知道它在吃什么食物。我覺(jué)得我的“怪物”對付不了這只小蒼蠅？然后他輕輕的找，可是找了半天也沒(méi)找到，就坐在椅子上等兔子。這個(gè)把戲真的很棒。我看著(zhù)飯盒的時(shí)候，它離飯盒不遠，看著(zhù)四周，好像在找吃的。果然，它找到了飯盒，落在里面吃了一頓大餐。我想馬上修好，就在飯盒里拍了一下蒼蠅。我拿起蒼蠅拍的.時(shí)候，上面全是米粒，不但沒(méi)打死蒼蠅，還被我弄臟了米。沒(méi)想到小飛真的有兩個(gè)羽絨兒子！當我看到自己失敗了很多次，我就轉移到了我的救星——爸爸身上，他什么都是無(wú)敵的，現在我又有地方用了。很快，爸爸發(fā)現了一只蒼蠅，他“啪”的一聲，打了一只蒼蠅一個(gè)正著(zhù)，它——那只蒼蠅頓時(shí)覺(jué)得眼睛閃閃發(fā)光，頓時(shí)天旋地轉，重重地摔在地上六腳。你通常會(huì )傳遞蚊子、蟲(chóng)子和蟑螂的氣味，傳播細菌，對人類(lèi)造成傷害。人家深恨你，現在你活該！蒼蠅死之前一定后悔和蚊子勾結，做了所有的壞事，白要東西！

　　我想對人們說(shuō)，要搞好衛生，不要亂倒垃圾，減少四害，減少蒼蠅，防止它們這么自由，造成這么嚴重的破壞！

　　初一最容易考的作文 22

　　天地萬(wàn)物，我最?lèi)?ài)水。每當天上烏云密布，電閃雷鳴，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著(zhù)奔流入海的決心向前進(jìn)發(fā)。

　　它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著(zhù)沖過(guò)去；樹(shù)木堵在它的前面，

　　它就將樹(shù)木連根拔起；如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著(zhù)泥沙怒吼著(zhù)繼續前進(jìn)……

　　它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著(zhù)山腳繞過(guò)去；見(jiàn)了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著(zhù)溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！

　　它沒(méi)有消失，它成了空中潔白的云，它飄過(guò)了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續奔流……

　　它是一位仁者：滋潤了萬(wàn)物，流經(jīng)之地到處充滿(mǎn)生機。沒(méi)有水，哪有鮮花們的'爭研斗艷？沒(méi)有水，哪有一顆顆大樹(shù)高高挺立？沒(méi)有水，哪有農作物的大豐收？

　　水，這位仁者，在實(shí)現它“雄心壯志”的同時(shí)給萬(wàn)物帶來(lái)生命，還不忘給花草帶來(lái)美麗，給大樹(shù)帶來(lái)綠蔭，給人們帶來(lái)喜悅……

　　它是一位廉者，常聽(tīng)老輩人說(shuō)一句話(huà)：“沒(méi)有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬(wàn)物，最終歸于清白，不被萬(wàn)物沾染；而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風(fēng)污濁。當今社會(huì )上那些一心追名逐利、營(yíng)營(yíng)茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生清白，哪有那么多的社會(huì )問(wèn)題，道德問(wèn)題，倫理問(wèn)題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問(wèn)我們的靈魂。

　　通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無(wú)瑕——這就是水！在這方面，除了“出于泥而不染”的荷花，誰(shuí)還能與之相提并論！

　　水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛(ài)，廉者之潔。我怎么能不喜愛(ài)它？

　　初一最容易考的作文 23

　　愛(ài)，可以隨身攜帶，遍地播撒，讓人間處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，開(kāi)滿(mǎn)鮮花。當然了，愛(ài)可以帶進(jìn)深山老林里，讓陰冷的山風(fēng)也變成溫暖的陽(yáng)光。

　　那天，我和媽媽一起跟著(zhù)一個(gè)戶(hù)外旅行俱樂(lè )部去登山。本來(lái)我一直是走在前面的。我們好不容易爬到了山頂，下山時(shí)迷了幾次路。下到山腰時(shí)，我們碰到了上山的人。他們說(shuō)前面有一段路，很危險，一定不能讓小孩亂跑，要拉好小孩。

　　我聽(tīng)了心里發(fā)慌。什么險路啊?在哪?怎么險啊?咦!打了個(gè)冷戰，不敢往下想了。我只能戰戰兢兢往前走，怕也要做出一副不怕的樣子，因為媽媽比我更膽小，如果我害怕，她一定會(huì )更害怕的。

　　走了一段路，我們似乎找到了“傳說(shuō)中”那條很險的路。它繞著(zhù)一座高聳的小山盤(pán)下去，一邊是懸崖，路本身只有半米寬，路上還有很多小碎石和突出的'大石頭，還有凹下去的坑，每個(gè)人都小心翼翼地走。

　　有一段路邊上有一塊大石頭，兩邊都是懸崖，路很陡很陡。到了那里，“飛馬”叔叔立刻坐在石頭上幫助隊員們。我心里很緊張，緊張到了極點(diǎn)。我也不是恐高的人，但那會(huì )居然都不敢往下看。到我走那了，我兩腿發(fā)軟，不聽(tīng)使喚。叔叔握住我的手，我立刻有了勇氣和信心。我的腳這一會(huì )兒很趁勁，知道該往哪踩了。叔叔一邊扶我一邊問(wèn)我害怕不害怕。我原本害怕的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)跑走了，我笑著(zhù)說(shuō)：“不害怕�！蔽翼樌�的走了下來(lái)。我走到下面，叔叔還對我們喊：“先別急著(zhù)走，先坐下來(lái)緩緩勁!加油!”看著(zhù)叔叔頭上大粒的汗珠和他堅定的微笑，我的心里很溫暖。

　　我身在山里，雖然冷風(fēng)嗖嗖，但我感覺(jué)很溫暖，很踏實(shí)。

　　初一最容易考的作文 24

　　那年桂花香滿(mǎn)園，我與你嬉之叢中，現今卻陰陽(yáng)相隔�！�—題記

　　窗外的桂花樹(shù)在風(fēng)中搖擺，卻不見(jiàn)一朵飄香的桂花。這顆桂花樹(shù)是奶奶親手為我種的，伴我成長(cháng)，年年花香滿(mǎn)園，今卻因奶奶離去而不再綻放。

　　桂花·露苞

　　“小乖乖，別跑別跑，來(lái)桂花樹(shù)下坐下，奶奶給你講故事�！蹦悄晡�5歲，奶奶對我疼愛(ài)有加，天天摟著(zhù)我，在桂花樹(shù)下唱童謠。桂花枝上無(wú)數的小店，桔紅桔紅的嫩苞，在樹(shù)上藏著(zhù)躲著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我倆的歌聲;笑著(zhù)嬉著(zhù)，想著(zhù)我倆的故事;跳著(zhù)跑著(zhù)，看著(zhù)我倆游戲�！靶」怨�，奶奶對你好不好啊?天氣要變冷了，多穿點(diǎn)衣服，我們的小囡最可愛(ài)了�！蹦棠痰脑�(huà)在我耳畔響起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)樹(shù)上的桂花露著(zhù)嫩苞，開(kāi)心的`笑了。

　　我懷念桂花露苞的日子。

　　桂花，綻放

　　“露露，外面桂花開(kāi)了，快來(lái)呀!”奶奶在門(mén)口親昵的叫著(zhù)我，我飛快的向她奔去，擺頭看著(zhù)桂花。桂花香氣在院中飄散著(zhù)，沁人心脾，使人陶醉，我搖著(zhù)奶奶的手，謠她為我折一枝桂花，奶奶笑著(zhù)，擺擺頭說(shuō);“露露，花跟你一樣，是有生命的，我們要愛(ài)護它，保護它，使它綻放出自己的光彩�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)桂花。那些桂花似乎對我笑呢!奶奶拉著(zhù)我的手，在飄香的園里玩耍，桂花綻放，伴隨著(zhù)我倆度過(guò)美好的時(shí)光。

　　我懷念桂花綻放的日子。

　　時(shí)光一恍而去，桂花飄落，奶奶也隨之悄然離去，桂花綻放的日子結束了，歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有了。

　　窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺，依舊沒(méi)有一點(diǎn)飄香的花朵。奶奶，那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過(guò)日子?是否代表著(zhù)我呢?奶奶，我懷念你，懷念那桂花綻放的日子啊!

　　初一最容易考的作文 25

　　今天，難得的有點(diǎn)空閑的時(shí)間，也不知道干什么。無(wú)意間看到了曾經(jīng)的經(jīng)典的電影，就心想著(zhù)，不如趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間好好的觀(guān)賞一下幾十年前的經(jīng)典的電影。也看看現在的電影到底和當時(shí)有多大的差距。

　　我看的這個(gè)電影是我一個(gè)特別喜歡的一個(gè)喜劇巨星出演的，看完，對故事的感受還是挺多的，現在大致的故事我來(lái)講一講，講的是曾經(jīng)一個(gè)揚善除惡的`好人，一個(gè)警察身份的人，因為做了太多好事了，壞了太多壞人的事情，所以，就被一些不懷好意的人給解決掉了 ，但是她并不甘心，于是，再次來(lái)到人間，附身到一個(gè)和他曾經(jīng)的職業(yè)一樣的一個(gè)普通的人身上，本來(lái)這個(gè)人也是比較正義的，但是畢竟是個(gè)普通的人，也并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事情，遇到了這個(gè)被干掉的人，決定幫他找出兇手，繼續揚善除惡，伸張正義。此間發(fā)生了很多的事情，其實(shí)大多數都是為了他的個(gè)人的事情，升職啊，談戀愛(ài)之類(lèi)的，畢竟那個(gè)人呢也是重返人間，還是有點(diǎn)能力可以使用的，當真正要幫助她解決問(wèn)題的時(shí)候，反而自己因為舊相識的恩怨，自己被困了起來(lái)，麻煩重重。

　　這里我想提一點(diǎn)，電影里面的女主是真的不容易，當時(shí)拍戲的時(shí)候只有16歲，還是個(gè)孩子呢，要在這么復雜的情況和喜劇天王對戲，而且還要接受導演的很多的要求，這對一個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)還是很困難的一件事情，但是她都完成了，而且沒(méi)有任何的怨言，這一點(diǎn)是真的值得敬佩的。故事的最后，也是她的再出現，讓大家打敗了邪惡的人，成功的伸張了正義。最后的結局是個(gè)快樂(lè )的歡樂(lè )的。故事的意義值得我們深思，正義一定會(huì )得到伸張的，我們要踏踏實(shí)實(shí)的做好事才好啊。

　　初一最容易考的作文 26

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，它們如同天上的星星、地上的沙子一樣，數寫(xiě)數不完，煩惱無(wú)處不在，但是快樂(lè )也無(wú)所不有。然而在進(jìn)入初一的大門(mén)里快樂(lè )的“學(xué)習”，也會(huì )出現許多煩惱。

　　在小學(xué)時(shí)，只要學(xué)好數學(xué)和語(yǔ)文就差不多。但是升入初中要面對七科，并且還會(huì )增加兩次考試。這就會(huì )使人緊張并且有壓力。面對如暴雨一次緊過(guò)一次的考試，排得滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，讓我有時(shí)喘不上氣。甚至有時(shí)會(huì )覺(jué)得時(shí)間不夠。

　　在夜深人靜之時(shí)，我無(wú)奈地嘆口氣，看堆如小山的作業(yè)，苦笑一下，在甩甩已經(jīng)酸痛了的右手。望著(zhù)窗外路燈照著(zhù)的一只正在飛舞的小鳥(niǎo)，心中不禁羨慕，看著(zhù)那只小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的小鳥(niǎo)，不需要面對一大堆作業(yè)。我正在毫無(wú)顧忌地傾訴我的煩惱。

　　自由的'小鳥(niǎo)，你可以在廣闊的天空中隨意的飛翔，可是我卻不能。老師和家長(cháng)總是說(shuō)初中是一個(gè)轉折點(diǎn)，如果學(xué)不好，不努力的話(huà)，以后不管再怎么努力也是白費功夫。因此，我的一舉一動(dòng)都會(huì )在他們的“掌控”之下，哪里做錯了，便會(huì )對我一番教導。有時(shí)，還會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　快樂(lè )的小鳥(niǎo)，你可以在尉藍的天空中玩耍，而我不能玩得很開(kāi)心，因為體育還有八百米，我要練習。我還要進(jìn)行復習，對新知進(jìn)行鞏固，要預習未學(xué)的知識，你可以與你的同伴起玩耍，可是我卻要面對如小山的作業(yè)。在看看年齡比自己小的孩子在起玩耍，而曾經(jīng)的自己也曾像他們一樣玩耍，別提心里有多難過(guò)。

　　善良的小鳥(niǎo)呀！倘若你聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，就請告訴我的父母，讓他們了解女兒的煩惱，好嗎？

　　煩惱！煩惱！煩惱！煩惱是苦澀的，但是他可以磨煉人的意志，可以考驗人的耐心。當煩惱來(lái)臨時(shí)，不要懼怕，因為它會(huì )過(guò)去。正確對待生活中的煩惱，才能體會(huì )生活中的快樂(lè )。

　　初一最容易考的作文 27

　　暑假里的一天中午。媽媽正在午睡，我，妹妹，爸爸展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭電腦大戰！

　　這天，剛剛打開(kāi)電腦，就控制不住情緒我的馬上登陸QQ，剛剛上線(xiàn)就有人和我聊天，這是音響咚咚咚的響了起來(lái)，這一響不要緊，在看動(dòng)畫(huà)片的妹妹跑了進(jìn)來(lái)，隨后只聽(tīng)一聲大喊：姐姐我要玩。嗚嗚嗚，電腦被老妹搶了去。我悄然無(wú)聲的走出房間打小報告，嘻嘻。

　　5分鐘后我和爸爸吭吭?xún)陕曌哌M(jìn)房間，妹妹和我原本以為爸爸肯定會(huì )發(fā)火（因為老媽規定午睡時(shí)間不準玩電腦），可沒(méi)想到爸爸竟然說(shuō)了一句很平常的話(huà)：睡覺(jué)去。如果在平時(shí)爸爸可不會(huì )這樣，我和妹妹在門(mén)后瞧瞧看爸爸在干什么，哦，爸爸原來(lái)也在玩電腦。

　　我和老妹決定把電腦搶回來(lái)，一場(chǎng)激烈的大戰開(kāi)始了！

　　爸爸，你也在玩電腦！妹妹這一聲讓爸爸慌了神，爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)只說(shuō)了一個(gè)字：噓！哼，把你不讓我們玩自己卻在玩！誰(shuí)不讓你們玩了，是你媽規定午睡時(shí)間不準玩。那你還玩，媽媽說(shuō)的是所有人！妹妹的一句話(huà)堵死了爸爸。這是爸爸發(fā)威了：我說(shuō)不能玩就不能玩！妹妹小聲說(shuō)了一句：又擺爸爸的臭架子。

　　我們搶電腦計劃失敗，剛要去看電視，媽媽出現在我眼前，她用眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)：你身為姐姐應該讓著(zhù)妹妹！又對爸爸說(shuō)：你多大了，還和小孩子爭電腦！唯獨沒(méi)有被媽媽訓的.妹妹暗自得意，剛要玩，媽媽說(shuō)：不許玩！我和妹妹齊說(shuō)：唉，兩敗俱傷了！

　　我們家是個(gè)溫暖的家庭，搞笑而又嚴肅的爸爸，溫柔而狂躁的媽媽和俏皮可愛(ài)的老妹，加上并不是很活潑的我，組成了一個(gè)溫暖的大家庭，我愛(ài)我家！

　　初一最容易考的作文 28

　　陣陣秋風(fēng)漸起，風(fēng)中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹(shù)漸漸成熟了，樹(shù)上的樹(shù)葉也開(kāi)始慢慢掉落。當樹(shù)上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時(shí)候，我突然意識到秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這飄落的樹(shù)葉不正是秋天的使者嗎？

　　我漫步于校園之中，企圖尋找著(zhù)秋天的足跡�？粗�(zhù)鋪滿(mǎn)地面的落葉，我突然發(fā)現在這滿(mǎn)是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹(shù)葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著(zhù)的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹(shù)葉之中涌出，看著(zhù)捧在手心里面的楓葉，感覺(jué)這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺(jué)不到秋天的涼意。

　　腳踩在金黃色的地毯上面，發(fā)出沙沙的響聲，感受到樹(shù)葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺(jué)。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹(shù)葉，那是一片銀杏樹(shù)的葉子。這片樹(shù)葉已經(jīng)是枯黃的顏色，表面上有著(zhù)粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著(zhù)新生的使命從樹(shù)上落下來(lái)。

　　突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)環(huán)顧著(zhù)周?chē)�，發(fā)現這聲音是一棵梧桐樹(shù)發(fā)出來(lái)的`。樹(shù)上的葉子隨著(zhù)風(fēng)在微微的晃動(dòng)，然后漸漸從樹(shù)梢間脫離開(kāi)來(lái)，在空中隨風(fēng)飛舞著(zhù)，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。

　　無(wú)論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見(jiàn)證了秋天的到來(lái)的痕跡，這是秋天的足跡。

　　初一最容易考的作文 29

　　眼睛是人類(lèi)心靈的窗口。媽媽給了我一雙湛藍的小眼睛，讓我看見(jiàn)了天空的遼闊、森林的茂密。眼睛帶我“走”過(guò)高山，“游”過(guò)海洋，“閱”過(guò)世界的千姿百態(tài)。

　　可是，我對這個(gè)給我帶來(lái)色彩與光明的“窗口”，一點(diǎn)兒也不愛(ài)護。我看起電視來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，眼睛睜不開(kāi)了，還硬撐著(zhù)；打起游戲來(lái)，走火入魔，眼睛都紅了，我還不善罷甘休；看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)，更是愛(ài)不釋手……漸漸地我的眼睛變成了陽(yáng)光下的.貓眼睛——一條縫。它小了、紅了、迷茫了，世界在我的眼里變得朦朦朧朧、模模糊糊的。沒(méi)辦法，我做作業(yè)，把臉貼在本子上，老師說(shuō)我不是做作業(yè)，是給作業(yè)“磕頭”；我看起書(shū)來(lái)，把書(shū)放在鼻子底下，爸爸講我不是看書(shū)，是“聞”書(shū)。唉，為了這惱人的近視，我吃盡了苦頭不算，還鬧了不少笑話(huà)呢。

　　媽媽帶我去看戲，劇院的落地玻璃窗擦得锃亮，我居然沒(méi)看出來(lái)，竟然直直地走了過(guò)去�！芭椤钡囊宦�，我被撞得天昏地暗。聞?dòng)嵍鴣?lái)的保安以為發(fā)生了什么大事，看見(jiàn)我頭上的“大包”，忍不住邊搖頭邊笑了。在馬路上，同學(xué)給我打招呼，我卻沒(méi)看到，別人以為我很自大，于是都不理睬我了。正因為這樣，小小年紀的我，媽媽就給我找了一個(gè)伙伴——眼鏡。因為這眼鏡，同學(xué)們不再叫我的名字，有的叫我“啤酒瓶底兒”，有的喚我“面包圈”，還有的甚至直接稱(chēng)我“小四眼”。

　　唉，戴眼鏡的日子也不好過(guò)。體育課上，我跳高把眼鏡跳飛了，害得我到處亂摸亂找……還有一次，在學(xué)校吃午飯，我剛打開(kāi)飯盒，一股熱氣就“貼”到了我的眼鏡上，偏偏在這時(shí)老師叫我，我只得踉踉蹌蹌聞聲而去，誰(shuí)知老師卻站在我旁邊!又惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　唉，這一切都是因為我不愛(ài)護眼睛造成的，大家可別學(xué)我哦。珍惜和愛(ài)護你們明亮的眼睛吧!

　　初一最容易考的作文 30

　　通過(guò)這次和父母的交流，我有了很多感觸。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸發(fā)現我和父母的交流越來(lái)越少，幾乎從來(lái)沒(méi)有和他們交流過(guò)。久而久之，我和父母發(fā)生了一些小矛盾。于是，期末考試后，父母找我聊天，讓我覺(jué)得父母的嘮叨就是愛(ài)，他們也有很多和我一樣的經(jīng)歷。

　　我爸媽問(wèn)我考完試是什么感覺(jué)，和上次比是進(jìn)步還是退步。聽(tīng)了爸媽的提問(wèn)，我也反思了一下，發(fā)現我做了很多不太好的事情，總是讓爸媽擔心。簡(jiǎn)單說(shuō)了一下這一年在學(xué)校的學(xué)習生活。我的學(xué)習在這學(xué)期上半學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，但是在這學(xué)期下半學(xué)期退步了很多。父母問(wèn)為什么，我還沒(méi)來(lái)得及回答這個(gè)問(wèn)題，父親已經(jīng)先說(shuō)了�！斑@是因為你認為你對你所學(xué)的東西有把握，但你只是簡(jiǎn)單地理解了表面。如果問(wèn)題難度更深，就無(wú)法融會(huì )貫通。其次，你會(huì )安排不了學(xué)習時(shí)間，跟不上時(shí)間的'步伐。正是因為這些原因，你的學(xué)習成績(jì)下降了�！蔽蚁肓讼�，就像爸爸說(shuō)的，然后媽媽說(shuō)：“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考個(gè)好成績(jì)，學(xué)業(yè)有成，所以我們一般會(huì )多提醒你，但是提醒的次數會(huì )引起你的反感。其實(shí)這不是為你好嗎？”聽(tīng)了爸媽的話(huà)，我若有所思。

　　我謙卑地接受了父母的話(huà)，向他們敞開(kāi)了自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考得好。也希望能以好成績(jì)面對你，不想讓你失望。除了我自己的原因，還有一個(gè)因素，就是你提醒我的次數太多，讓我從心底感到厭煩，所以我假裝聽(tīng)不進(jìn)你的話(huà)�！�

　　敞開(kāi)心扉后，我和父母的關(guān)系更親密了。我爸媽保證不會(huì )老是說(shuō)我，給我壓力。同時(shí)，我也答應了父母，要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。

　　經(jīng)過(guò)這次談話(huà)，我學(xué)到了很多，也知道以后要多和父母溝通，也就是對方尊重和理解對方，讓我們的家庭更加溫暖。

　　初一最容易考的作文 31

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　大家好！

　　“父愛(ài)山，母愛(ài)水”，這是一個(gè)古老的比喻。的確，父愛(ài)是山，堅硬而高大；母愛(ài)善良細致。無(wú)論是父愛(ài)還是母愛(ài)，對一個(gè)人的成長(cháng)都是不可或缺的。父親是我們的避風(fēng)港，我們的成長(cháng)需要父愛(ài)的保護；母親是我們溫暖的搖籃，我們的成功需要母愛(ài)的呵護。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?房間離你們的只有十幾步遠。幾百個(gè)晚上，你悄悄走到我房間，慢慢給我蓋好被子，怕我凍著(zhù)。其實(shí)我兒子怎么會(huì )不知道呢？有時(shí)候，你走了，我甚至在溫暖的床上哭泣。你的愛(ài)不僅是溫暖的床，也是我的心！

　　你還記得七年前的那一天嗎？那是一個(gè)下雪的夜晚，窗戶(hù)早已被銀裝素裹，仿佛整個(gè)世界都是白色的。窗外溫度凝結在0以下，一派蕭條景象。屋內，我哇地一聲大叫。我和你爸媽急得像熱鍋上的螞蟻。我發(fā)燒了，你卻束手無(wú)策。只看到爸爸在家里翻箱倒柜找退燒藥。搜索了很久，還是沒(méi)有進(jìn)展；我媽?zhuān)�你一直給我倒水，汗流浹背。時(shí)光流逝，事情終于有了轉機。爸爸終于找到退燒藥了。喝完退燒藥，我很快就睡著(zhù)了。第二天，雪停了，你趕緊送我去醫院。

　　這件事我永遠不會(huì )忘記，就像我前面說(shuō)的“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。如果我是一艘船，那么父親就是海峽兩岸的山峰，庇護著(zhù)我，躲避風(fēng)沙，那么母親就是船下的河流，把我托起，運送到有太陽(yáng)的地方；我們是烈日下追逐夢(mèng)想的孩子，我們的人生是一條峽谷。我們在這里，夢(mèng)想和成功，黎明就在遙遠的海岸。我們的父母是我們進(jìn)步的加速器。他們幫助我們穿越峽谷，迎接我們人生的成功！

　　祝爸爸媽媽青春永駐，萬(wàn)事如意！

　　你的傻兒子

　　2015年12月

　　初一最容易考的作文 32

　　思念是雨，時(shí)而瀟瀟灑灑，時(shí)而傾盆而下，卻總是滋潤著(zhù)每個(gè)人的心。思念是甜的，像蜂蜜和糖。思念中的身影，思念中的過(guò)往，熟悉而快樂(lè )。思念是苦的，比如藥和茶。思念中的期待和祝福是漫長(cháng)而無(wú)盡的。

　　“啊，不知道這幾天一直呆在學(xué)校感覺(jué)有多奇怪，心涼了�！蔽疑斐鲅�，抱住了室友�！翱赡茈x家太久了吧？想家？”小如一本正經(jīng)地說(shuō)�！跋爰�？”我心里嘀咕著(zhù)，可是我已經(jīng)離開(kāi)家好幾天了。也許�！昂�，你是家書(shū)”，室友的叫聲打斷了我的思緒。我接過(guò)信，小心翼翼地打開(kāi)看了看。

　　“女兒，在學(xué)校玩得開(kāi)心嗎？我父母非常想念你……”看了一半，感覺(jué)眼眶濕潤了，心一下子就僵住了。在家的.時(shí)候總覺(jué)得好煩：每天聽(tīng)父母不斷的嘮叨；當你考試不及格時(shí)，你會(huì )受到申斥。呆在學(xué)校多好啊�？梢悦刻旌团笥岩黄鹜�，一起聊天，不用每天聽(tīng)繭嘮叨。但是現在，我不覺(jué)得父母很關(guān)心我嗎？這些嘮叨似乎變得密不可分。

　　我用手擦去眼里的淚水，繼續往下看�！芭畠�，你最近學(xué)習緊張嗎？”事實(shí)上，我的父母非常愛(ài)你�！捌鋵�(shí)我父母真的很愛(ài)我。雖然我爸媽工作很忙，我們很少靜下心來(lái)聊天找樂(lè )子，但是我爸媽一直很關(guān)心我，一直很關(guān)心我。雖然我的父母從來(lái)不用語(yǔ)言來(lái)表達對我的愛(ài)和關(guān)心，但我仍然能感受到內心深處的深情。

　　我開(kāi)始自責。為什么？為什么？為什么我沒(méi)有早點(diǎn)意識到父母對我的愛(ài)？為什么，我以前那么固執？我趴在桌子上痛哭，手里緊緊攥著(zhù)那封信。我攤開(kāi)一張紙，寫(xiě)道：爸爸媽媽?zhuān)�其�?shí)我女兒很愛(ài)你們。

　　初一最容易考的作文 33

　　“老師，老師，這道題怎么做��？”“喂，姓李的這位同學(xué)，你過(guò)來(lái)教教我，這題到底該怎么做�！卑嗬飩鱽�(lái)了一陣陣雜亂的聲音，探頭一看，原來(lái)，他們的數學(xué)老師出了一道奧數題，班里的同學(xué)們議論紛紛，看來(lái)是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。

　　我坐在座位上，低著(zhù)頭，手里拿著(zhù)一只剛喝飽的鋼筆，腿不停地在抖，看上去一副認真思考的模樣，可實(shí)際上腦袋一片空白，對黑板上的`題目一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，忽然一個(gè)充滿(mǎn)好奇的聲音傳到我耳旁：“學(xué)霸，學(xué)霸，這題你會(huì )嗎？來(lái)教教我嘛，學(xué)神他不肯告訴我�！蔽殷@地差點(diǎn)跌倒地上，我定了定神仔細端詳著(zhù)黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算著(zhù)。我邊算，邊漫不經(jīng)心地回答：“你就不能自己先獨立想想嗎，若連這點(diǎn)獨立性都沒(méi)有，那你以后豈不是每道題都要問(wèn)了嗎？”我慢慢回過(guò)頭，望著(zhù)那位若有所思的同學(xué)。

　　好不容易把她打發(fā)走了，扭頭又去想。我絞盡腦汁也沒(méi)想出什么好方法，如果用二元一次方程，同學(xué)們又不懂，我該怎么辦呢？就在我快崩潰時(shí)，我眼前一亮，飛快地在草稿紙上打著(zhù)草稿，那飄逸的字，可能沒(méi)有第二個(gè)人能看懂了。我時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而又自言自語(yǔ)，手不停地寫(xiě)著(zhù)，字都已經(jīng)龍飛鳳舞了。就在那一眨眼的功夫，我順利地找到突破口，激動(dòng)的心早已按耐不住，大聲叫道：“芮老師，我知道答案了，可以用五種解法來(lái)做……”老師猛地抬起頭，驚訝地看著(zhù)我，眼睛瞪得溜圓，下巴都快碰到地上了。

　　我得意洋洋地站上講臺，認認真真地講解了五種解法，同學(xué)們都茅塞頓開(kāi)，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“戰勝一個(gè)困難，也是太艱辛了�！�

　　戰勝困難，就好比一道道題而我們答對，一定有成就感，戰勝困難并不難，只要靜下心，一定能成功。

　　初一最容易考的作文 34

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì )被一些人或事所左右。最容易左右我的，當屬別人的人生。

　　你的周?chē)�一定�?huì )出現一些光茫四射的人，他們輝煌的人生，使我們羨慕的同時(shí)，自己那顆不甘平庸的內心會(huì )被激起波瀾，會(huì )被引導我們去效仿他們，踏上他們所走的道路。我的朋友就是這樣一個(gè)人，我就是他的模仿者。

　　他的語(yǔ)文成績(jì)特別棒，每次考試都是名列前茅，作為語(yǔ)文學(xué)渣的我自然想像他一樣。于是我向老師申請和他同桌，在語(yǔ)文課上模仿他的舉動(dòng)。他的`筆記記什么，我也記什么，不多一字也不少一字；在回答問(wèn)題時(shí)，我總強迫自己用他的方式來(lái)思考問(wèn)題……諸多效仿。兩三個(gè)月后，我的成績(jì)卻不見(jiàn)寸進(jìn)。我不禁疑惑了：他的學(xué)習方法對我來(lái)說(shuō)有用嗎？自己到底要不要模仿他呢？一直模仿他的話(huà)，付出太多精力不說(shuō)，成績(jì)會(huì )不會(huì )提升？如果不模仿的話(huà)，自己的成績(jì)又會(huì )如何？我陷入了矛盾之中……

　　一天，我終于忍不住向他傾訴。沒(méi)想到他十分驚訝地對我說(shuō)：“沒(méi)想到你是在模仿我啊，其實(shí)你完全不用，你的基礎很好，只是沒(méi)有找到學(xué)習方法而已，自己慢慢摸索就好，你的語(yǔ)文會(huì )好起來(lái)的。我倒是羨慕你的歷史呢，那么多的事情，你到底是怎么記下來(lái)的？”一席話(huà)，我的內心豁然開(kāi)朗，也使我被別人所左右的人生重新回到自己的軌道上來(lái)。

　　我按照自己的理解做筆記，按照自己思路思考問(wèn)題，按照自己的習慣寫(xiě)作業(yè)，按照自己的思考寫(xiě)作文……近來(lái)的語(yǔ)文考試成績(jì)慢慢有所提高了。

　　其實(shí)，自己的人生未必是最好的，但一定是最適合自己的，順從自己的心意而行，不被別人的人生所左右。

　　初一最容易考的作文 35

　　夏季，是漫長(cháng)的，也是農民伯伯們在田原里揮灑汗水的季節，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚的季節。

　　現在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊含的旨趣。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結伴地去捉知了。他們都會(huì )爬樹(shù)，知了喜歡在高高的樹(shù)上大聲歌唱。像是一位歌唱家�！爸�了……知了……”似的鳴叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(cháng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹(shù)上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應和在遠處的`知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹(shù)上潛伏著(zhù)，其余人在樹(shù)下往樹(shù)上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！”爺爺和小伙伴們在旁邊偷著(zhù)樂(lè )兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著(zhù)像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚動(dòng)聽(tīng)，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉的一個(gè)必要條件。隨著(zhù)工業(yè)的不斷增多，知了的數量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們在大街上喧嘩的吵鬧聲。

　　缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對這種排的滿(mǎn)滿(mǎn)的補習班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂(lè )童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。

　　雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應該學(xué)會(huì )放手，使孩子們能歡樂(lè )自由的成長(cháng)，讓他們發(fā)現大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。

　　初一最容易考的作文 36

　　繁重的學(xué)習壓力，抬不動(dòng)的雙腳，熬出來(lái)的黑眼圈。我幻想著(zhù)期末考試后來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽(tīng)來(lái)自高大樹(shù)木上嘹亮的蟬鳴。

　　我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽(yáng)感染了這樣暴躁而獨一無(wú)二的.我。也許吧。不過(guò)我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來(lái)活動(dòng)，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。

　　八歲時(shí)，我總愛(ài)和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽(tīng)蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來(lái)的小棍做了一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕蟬的棍，在樹(shù)下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會(huì )有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。

　　現在，我似乎再也聽(tīng)不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時(shí)的夏夜，奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著(zhù)蟬鳴入睡。

　　媽媽早已為我報好了補習班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會(huì )很困難了。其實(shí)，我們早就已經(jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅守自己作為一名中學(xué)生應盡的責任和義務(wù)�！拔乙�好好學(xué)習，我要過(guò)美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發(fā)我學(xué)習的動(dòng)力。在學(xué)習上，沒(méi)有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現在耳畔沒(méi)有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。

　　從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽(yáng)與暴雨作伴，即使烈陽(yáng)會(huì )使我大汗淋漓，暴雨會(huì )打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會(huì )再次響起。

　　蟬鳴，一定會(huì )在這個(gè)夏日重奏！

　　初一最容易考的作文 37

　　門(mén)外的香樟依舊開(kāi)著(zhù)零星繁花，一陣微風(fēng)吹過(guò)耳畔，聽(tīng)著(zhù)充滿(mǎn)在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯過(guò)了夏天。

　　遇見(jiàn)

　　懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著(zhù)奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過(guò)，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著(zhù)小嘴對奶奶說(shuō)：“蟲(chóng)兒不唱了，我還要聽(tīng)�！蹦棠虛嶂�(zhù)頭，溫柔地說(shuō)：“等等，等會(huì )就有了�！蔽冶闾ь^望著(zhù)繁星布滿(mǎn)的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿(mǎn)天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過(guò)，那應是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)地彈動(dòng)我的心弦。

　　蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的'時(shí)光開(kāi)啟它的旅程。

　　回首

　　光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開(kāi)始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著(zhù)破舊的自行車(chē)在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著(zhù)一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開(kāi)著(zhù)淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著(zhù)這顆飽經(jīng)塵世的小樹(shù)，花的香氣氤氳著(zhù)整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的盛宴。

　　蟬鳴的夏日，從車(chē)搖擺的時(shí)光轉折。

　　再見(jiàn)

　　在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的涌了出來(lái)，但不過(guò)也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著(zhù)我下課，催著(zhù)我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過(guò)了蟬鳴的夏日。

　　蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開(kāi)。

　　夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。

　　初一最容易考的作文 38

　　愛(ài)你愛(ài)得這么深沉，可我們依舊不可能。

　　——題記

　　在這無(wú)垠的宇宙，邂逅了你，是我一生中最正確的事，世界不管變化多大，地球不論轉得有多快，我只想終日守在你身邊，愛(ài)你，不需要理由。

　　但，愛(ài)你，卻無(wú)法得到你，在歲月中彷徨，與時(shí)間賽跑，只不得到你，淚水任灑滿(mǎn)臉龐，汗水任它如雨揮下。為了得到你，我必須付諸行動(dòng)�！�—可是，想獲取你的芳心，哪有那么容易？最后，只離你一線(xiàn)之隔卻無(wú)力捅破這層薄薄的窗紙。

　　我不執著(zhù)嗎？我不專(zhuān)一嗎？

　　每天早上，掙扎地早早爬起，只為早點(diǎn)見(jiàn)到你中午遲遲歸家，只為在學(xué)校能多看你的容顏；每天晚上支撐起疲倦的雙眼，只為在一天中多看你一眼，放棄休閑娛樂(lè )，改掉你討厭的我的缺點(diǎn)，愛(ài)你愛(ài)得不離不棄。

　　幾次考試，想通過(guò)成績(jì)得到你的青睞，可，無(wú)濟于事，考完后，表白屢屢遭拒，每次都淚雨滂沱，以至茶飯不思，夜不能寐。痛哭一場(chǎng)，極目遠眺，似乎看見(jiàn)你在漆黑的.夜空沖我微笑，我便更加堅定了自己的信念：一定要得到你的心。

　　第三次月考即將來(lái)臨，為了通過(guò)考試讓你在眾多追求者中注意到我，我挑燈夜戰，不再天天纏在你身邊討好你，而是要用實(shí)力，證明我的強大。早、中、晚，默默地付出努力，默默地愛(ài)著(zhù)你。

　　日子的腳步一天天近了，月考的鐘聲已經(jīng)要敲響，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地大跨步邁向遠方，這一次，我堅信你一定會(huì )投入我的懷抱。

　　愛(ài)你，猶如母愛(ài)子那般情深?lèi)?ài)你，猶如花愛(ài)水那般執著(zhù)愛(ài)你，猶如人愛(ài)食那般真誠愛(ài)你，我永遠愛(ài)你，學(xué)習。

　　初一最容易考的作文 39

　　在未來(lái)的時(shí)候航天已經(jīng)發(fā)展的非常成熟的，其中經(jīng)歷過(guò)數次的科技大爆炸。人類(lèi)的科技水平快速提升，隨著(zhù)資源的逐漸枯竭，人類(lèi)將目光投向了外太空。在經(jīng)過(guò)數百年的宇宙探索之后，人類(lèi)的足跡已經(jīng)遍布了銀河系�，F在在地球上生活的人類(lèi)已經(jīng)遠遠沒(méi)有之前數10億人口那么多，大多數的人都選擇了去外星球居住。在地球上已經(jīng)沒(méi)有人工作了，但是每天都有數百架的航天航空飛機帶著(zhù)人們去外太空工作。

　　距離我們最近的月球就是人們常去的一個(gè)工作地點(diǎn)，從地球到月球僅僅需要五分鐘的航程就可以達到。在月球上面建設著(zhù)許多的太空站，這些太空站的功能不像我們剛發(fā)展航天的時(shí)候一樣�，F在的太空站更像是一個(gè)個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所，也許你進(jìn)入到一個(gè)太空站里面，發(fā)現里面竟然是一座超市。甚至在月球上面還有一個(gè)聚集了數十個(gè)空間站的太空城，這里就是我們平常工作的.地方。在來(lái)的時(shí)候航天飛機已經(jīng)非常普遍了，但是有的人如果不想乘坐航天飛機的話(huà)，那么完全可以自己穿上航天服返回地球�，F在的航天服也不像剛出來(lái)一樣，只是為了讓人類(lèi)適應在太空中的生活。

　　這是個(gè)航天服更像是我們之前的一種交通工具，基本上每天都可以看到有人穿著(zhù)五顏六色的航天服從月球返回地球或者是從地球飛到月球。航天服的速度雖然沒(méi)有航天飛機的快，但是從地球到月球的話(huà)，也只需要花費15分鐘的時(shí)間就可以到達。有的人為了領(lǐng)略太陽(yáng)系一些星球非常壯觀(guān)的美景，比如說(shuō)在我們地球發(fā)生的極光。他們都會(huì )在節假日的時(shí)候穿上航天服跟親朋好友在太陽(yáng)系里穿梭，一般來(lái)說(shuō)一兩天的時(shí)間就可以逛完太陽(yáng)系。

　　初一最容易考的作文 40

　　俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害”一個(gè)人，要想發(fā)現自己的不足之處，并加以更改，就必須有一個(gè)步驟，那就是對比。

　　今天語(yǔ)文老師就借“對比”之名，讓我們每個(gè)人都尋找自己的不足之處。于是，我便拿著(zhù)作文本，尋找著(zhù)伙伴。正琢磨著(zhù)找誰(shuí)，小張就湊了過(guò)來(lái)：“要不，你跟我比？”我欣然接受，剛拿至小張的本子，我便被那絹秀的字跡迷住了。一排排筆鋒分明，鈍筆清楚的`字在我的眼前展開(kāi)，賞心悅目，我突然就想：“如果老師每天看到這種字，肯定也是同我想得一般無(wú)二。再反觀(guān)我的字跡，雖然一個(gè)個(gè)都是正著(zhù)身板挺著(zhù)腰，可是總觀(guān)卻是千奇百怪：字一個(gè)左扭。另一個(gè)往右扭。單挑出來(lái)還好，總體看起來(lái)卻是一言難盡。再看見(jiàn)小張的字，我立馬就有了一種要大刀闊斧地把這些字全部改一遍的架勢。

　　觀(guān)摩字跡上的不同之處，我又開(kāi)始挑“自己的茬”了，我看向小張的作文，上面全是紅筆劃出的優(yōu)美句子，而寫(xiě)的內容與我的也不徑相同，明明舉得例子差不多，卻在語(yǔ)句上吃了虧，我看著(zhù)小張本子上的優(yōu)美句段，我仿佛也被她的文章所吸引，被她所描繪的獨特風(fēng)景所陶醉其中，我沉醉于文字之中，當我醒神之余，才發(fā)覺(jué)，已然上課鈴聲打響。

　　看了小張的字與文章，再對比我的字與內容翻然醒悟。原來(lái)，對比之中，也有一層美，能發(fā)現自己的不足，能改自己的不足之處，如果一個(gè)人能夠取人之長(cháng)，補己之短，那么，這個(gè)人必然是成功的人，反之個(gè)人如果一直自高自墩，絲豪不去接受別人的指證，也不去虛心請教，那么這個(gè)人一定是失敗的。

　　人生中我們也要學(xué)會(huì )對比，對比自己的長(cháng)處與短處，對比出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是個(gè)極為重要的步驟，每時(shí)每刻我們都要學(xué)會(huì )對比，享受對比。

　　初一最容易考的作文 41

　　圣旨使“朝庭”變得雞犬不寧，老師要求同學(xué)之間把作業(yè)互相借閱，我就找到了一個(gè)人進(jìn)行對比。塵封的字跡，將在我打開(kāi)后，公之于眾……

　　剛打開(kāi)時(shí)，他的字還算不錯，至少大小適中，一比起來(lái)，我的字就像吃激素長(cháng)大的。時(shí)不時(shí)有筆畫(huà)落個(gè)“殘疾"，這個(gè)腿折了，那個(gè)脖子歪了，有的腳伸得太長(cháng)，夠著(zhù)了谷底，有的頂天立地，長(cháng)得太高。他的.字瘦瘦的，用的黑筆很好，墨水風(fēng)干得很快，給人以清爽的感覺(jué)。

　　可隨著(zhù)他字的“傳承"和“演變"，作業(yè)開(kāi)始虎頭蛇尾，走向了下坡路，一些“地主”霸占了其他字的土地，忽占忽收，漸漸，其他的字紛紛模仿，直至最后擁堵到誰(shuí)也不讓誰(shuí)。如一個(gè)王朝般經(jīng)歷了興亡盛衰，在一個(gè)個(gè)字勾心斗角時(shí)他沒(méi)有阻止，反到助紂為虐，這種不作為的態(tài)度使他的王朝放飛自我，不再遵守字原本的框架了，直到句號停止了這個(gè)王朝的生命，回看起來(lái)時(shí)才后悔萬(wàn)分。是啊，我們不正是這王朝的國王嗎？在位時(shí)，不細心鉆研；退位時(shí)，才對自己曾經(jīng)的態(tài)度惱恨。這就如學(xué)習一樣，朝氣之年，不珍惜眼前的時(shí)光，等到將來(lái)才回頭，對現在的自己指指點(diǎn)點(diǎn)，那時(shí)，該是多么恨鐵不成鋼��！每一個(gè)字，都在映照著(zhù)將來(lái)。鐵，要趁著(zhù)熱勁還在才能打成，若是等這些大好時(shí)光過(guò)去了，這煉成鋼是多么遙遙無(wú)期！

　　學(xué)習也同樣，只要上課認真聽(tīng)，何來(lái)什么送命題？肯思考，肯鉆研，學(xué)習總不會(huì )差的，不要把學(xué)習怪罪到天賦上，更不是老師的責任，是自己的態(tài)度決定了結果。

　　這次對比，我發(fā)散了太多太多，思考偶爾只在一瞬間，卻思緒萬(wàn)千。人生，不正是由這些不經(jīng)意的感悟堆砌而成的嗎？

　　初一最容易考的作文 42

　　當我看到劉兄的作文時(shí)，心中頓覺(jué)：如果沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，那么也不會(huì )收獲滿(mǎn)意的學(xué)習成果。

　　作文本上，明明三令五申的“寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)”，可最后卻被“濃縮”成了五排，而且書(shū)寫(xiě)不工整，字體形態(tài)各異，時(shí)而方正，時(shí)而又拐彎抹角，很難辨認，仿佛是鳥(niǎo)雀的腳印一般，隨處分布，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落滿(mǎn)地，讓人眼花繚亂。潦草地拍在群中，便不管不顧，亦不聞不問(wèn)，這樣放松自己的態(tài)度，真的好嗎？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功不是隨隨便便、敷衍的態(tài)度所能締造的；真正的`成功，應當付出比別人多十倍八倍的努力才能達到自己想要的目的，達到自己夢(mèng)想的高度。

　　大多數同學(xué)都經(jīng)過(guò)反復思考，認真完成老師布置的作業(yè)，他卻已迅雷不及掩耳之勢，草草完事，作業(yè)重視程度差，學(xué)習態(tài)度敷衍，如果真的養成這樣的行為，最后有可能跟不上大家的步伐。

　　如今的我們，正值少年，正是人生的“黃金期”，如此大肆地浪費時(shí)間，浪費青春，又有何意義呢？每個(gè)人都有成為一個(gè)天才的夢(mèng)想，可是光想不做，這不正是一場(chǎng)白日夢(mèng)嗎？一個(gè)人所獲得的成就與他超于常人的默默的努力是成正比的，天才是由99%的汗水和1%的天賦組成，可如果略去了那99%的努力，擁有再多的天賦都等同于輸在起跑線(xiàn)上，一場(chǎng)空談！

　　青春本就是一場(chǎng)拼搏，沒(méi)有血與淚的堆砌，怎能譜奏出屬于天堂的歌。正如泰戈爾所言：“沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈奏不出世間的絕唱�！蔽蚁嘈胖灰獎⑿挚细冻鲆稽c(diǎn)努力，成功也就不再是一場(chǎng)春夢(mèng)，夢(mèng)想也就近在咫尺，一切的付出都會(huì )達到屬于它們的目標。

　　追夢(mèng)路上，不應停下腳步，而當振翅、勇往直前；人生路上，不應駐足停歇，而當奮勉、一路奔跑！

　　初一最容易考的作文 43

　　淡淡的，真的只是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了別樣的暗香……

　　——題記

　　一直，我就在那座帶給我美好生活的城堡中，快樂(lè )的活著(zhù)。從6歲到12隨，我的手在觸摸白玉的城門(mén)，我的腳感知火熱的土地，我的心融入城堡的靈魂。

　　6年，看似遙遠漫長(cháng)，卻又如光劃過(guò)天空，只留下淡淡的痕跡。我的6年，過(guò)得，我是快樂(lè )的，我的心還活著(zhù)!

　　當我現在走在街上，看著(zhù)那個(gè)可愛(ài)的孩子從學(xué)校，就會(huì )從內心深處感受到的暗香，淡淡的，夾雜任何的冗雜的回憶，一切純潔的。猶如一灣天山下的碧水，激蕩起我內心的漣漪，那一副副真切的畫(huà)面撥動(dòng)我的心。

　　體育課上，練習跑步，就在奮力向前奔去的剎那，重重摔在地上，膝頭一股鉆心之痛涌來(lái)，內心充滿(mǎn)無(wú)奈與惆悵，緊閉雙眼，緊皺雙眉，努力要站立。用手撐在地面，但痛使我難以用力，額上滲出汗珠，忽然有一雙手握住我那雙粘滿(mǎn)灰塵的雙手，是朋友!我被一把提了起來(lái)，我倆吃力地靠在墻頭，揣著(zhù)氣望著(zhù)對方笑了。

　　在“紅領(lǐng)巾愛(ài)心店”工作的'我、華和菲三個(gè)人，總是想盡一切辦法讓小店紅火下去。華是滿(mǎn)腦子靈感的男孩子，他總在店內店外奔波著(zhù)，畫(huà)海報、做買(mǎi)賣(mài)、搞調查，他做。我和菲就總是在店里叫賣(mài)，每個(gè)星期店內的銷(xiāo)售量總是在漲，三個(gè)常常在一起慶祝。感覺(jué)很幸福、快樂(lè )。

　　還有那美麗的人，我很愛(ài)她，在記憶中她似乎批評我，總是和氣的與我談。她很善于講故事，總是用那個(gè)故事教育我、打動(dòng)我、融化我!

　　還有春游的歡笑，運動(dòng)會(huì )的吶喊，軍訓的苦累，離別的淚花……

　　每一次想起，心中有一絲暗香!激動(dòng)，熱情，一股暗暗的溫馨。

　　初一最容易考的作文 44

　　晚上又一次醒了，唉…。端起了一杯熱水，蒸汽在我眼前回蕩。漸漸漾開(kāi)了，慢慢的，我來(lái)到了這里，坐在窗前的我，品味著(zhù)這曲alone。

　　夜靜了，告別了白日的喧囂，我坐在了這里。不知為何，可能是早就有了的想法吧，只是無(wú)法表達…月光透了進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上了，是啊，多么皎潔無(wú)暇啊，可是，是不是缺了點(diǎn)什么呢，對啊，瑟瑟的寒風(fēng)。這里好冷，你一直都是一個(gè)人啊，現在只能自己對自己笑了。這個(gè)笑是面無(wú)表情的，因為，沒(méi)有人再會(huì )回來(lái)看了，知道為什么我很幽默么，有時(shí)還會(huì )很傻很傻，傻得可愛(ài)，可是那只是你看到的罷了，是故意做出來(lái)的罷了，其實(shí)，說(shuō)不定這個(gè)傻傻的我可能有一天就會(huì )不在了，因為，我很希望你們來(lái)注意我，關(guān)注我，這樣真的很溫暖，很快樂(lè )，看著(zhù)你們笑，我很滿(mǎn)足，每當此時(shí)，我都會(huì )有一絲酸楚，是啊，這樣的笑，何曾幾時(shí)見(jiàn)過(guò)?不……可能…。你只是一個(gè)人。所以，不要讓我一個(gè)人。我會(huì )難受的。

　　迷失在叢林中的我，望著(zhù)飄渺的遠方，虛無(wú)了，曾努力尋找著(zhù)自己，但是，連我都找不到了，你也想來(lái)試試啊，呵呵……，可能我，早已融化在了這壇月光里了，化為了倒影，影在自己的心里了，這是虛無(wú)的`。來(lái)自深淵的呼喚啊，找到我吧，把我帶回去，帶到那個(gè)時(shí)常在夢(mèng)中出現的地方，那個(gè)我所向往的地方，一個(gè)人活�？赡�，孤獨就是那個(gè)唯一記憶猶新的朋友。就讓這首曲子在次演唱，讓世間再一次顛倒重來(lái)，那么，我，也會(huì )回來(lái)吧………那就繼續聽(tīng)下去吧，直到，那一天的到來(lái)…帶走我……

　　銀灰色的階梯，我一步步走了上來(lái)，眼前黑白的電視機正在播放著(zhù)那些美好的過(guò)去，可是，為何沒(méi)有了顏色，是早已淡忘，還是已不復存在……

　　初一最容易考的作文 45

　　我無(wú)奈的拿起包，走出了家門(mén)。爸爸什么都不吃，就要喝粥，這都十點(diǎn)多了，讓我上哪找去。在家燒又不讓?zhuān)�讓我上小文湯包去買(mǎi)。

　　一打開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)就鉆進(jìn)了家門(mén)，不但把我頭發(fā)吹亂了，還吹得我瑟瑟發(fā)抖，真是夠冷的，我急忙出去，再關(guān)上門(mén)，拉上拉鏈，低下頭，人縮成一團，快速走著(zhù)。

　　腦子里直尋找著(zhù)徑路，只想著(zhù)快點(diǎn)回家。

　　左？右？用了最笨的方式——目的地在右，向右轉！

　　眼前是一幢老屋，老屋前的小路也是凹凸不平。腦子里突然出現一個(gè)畫(huà)面，也只有這個(gè)畫(huà)面，對于這條小路——我唯一的印象：我側坐在媽媽的自行車(chē)上，雙手抱著(zhù)媽媽的腰，媽媽慢慢地騎著(zhù)，但我總是怕這凹凸不平的路，要是媽媽一不小心就把我摔了下去。我害怕地想著(zhù)，嘴還一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧阈⌒囊稽c(diǎn)，別把我摔下去，慢點(diǎn)慢點(diǎn)”只留下了這短短幾秒鐘的回憶，時(shí)間的痕跡沖淡了我的記憶，我不禁停下腳步細細回想，卻什么也記不起了，只剩下那段記憶，還是模糊不清的。

　　我繼續向前走著(zhù)，眼前的`路好是陌生，“車(chē)到山前必有路”我還是迷茫地走著(zhù)，沒(méi)有回頭，我也不想回頭。一路上，細細回想小時(shí)候的事，結果竟然讓自己也難以相信——小學(xué)的事也不是很記得了。時(shí)間真的可以讓人忘記好多事情？我連幼兒班時(shí)和許多同學(xué)之間的友情都已忘卻。

　　一條小路，展發(fā)了我好多的思想。時(shí)間的的確確讓我忘懷了許多，友情、親情、人、物、事都有許多，好想回去——回到過(guò)去的那個(gè)我，然誰(shuí)人不知，回不去了！時(shí)間真的好快！半個(gè)假期過(guò)去了，真的是如眨眼般——瞬間就逝。真的覺(jué)得好快��！

　　一條小路，讓我回憶起好多，但是有好多還是回憶不起來(lái)，靠著(zhù)父母的述說(shuō)想象。開(kāi)始珍惜時(shí)光了，一切又一切過(guò)去的憶不及，就開(kāi)始珍惜現在吧！

　　初一最容易考的作文 46

　　我們班是一個(gè)大家庭，不離不棄，從一年級就開(kāi)始在一起，我們因為能在一個(gè)班里是一種緣分，有時(shí)候，我們生氣了，雖然當時(shí)非常生氣，但是過(guò)了一會(huì )兒就好了。

　　不知道大家有沒(méi)有和我有一個(gè)同樣地想法，在我們上課期間，我們就想早一點(diǎn)放假，痛痛快快地出去玩，把自己在學(xué)校上課時(shí)候的郁悶全都釋放出來(lái)，好讓自己過(guò)一個(gè)快樂(lè )，輕松地假期。但是事情不是想我想的那樣啊，雖然在假期開(kāi)始的前幾天像我想象的那樣高興，但是，沒(méi)過(guò)多久，就別提了，又非常想念和同學(xué)在學(xué)校一同上課，一同吃飯，一同玩耍的時(shí)候啊。你說(shuō)說(shuō)我這個(gè)人矛盾不矛盾？但是我也相信，你們也肯定和我想的一樣，肯定也是這么矛盾。

　　在放假的這段時(shí)間有時(shí)候很想和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的話(huà)，我們就可以互相發(fā)短信。這樣那種感覺(jué)就會(huì )好些了。當然我們有時(shí)候也打打電話(huà)啊，我們各自講一些比較有意思的事。

　　當我們開(kāi)學(xué)時(shí)又看到了自己的兄弟姐妹，別提有多開(kāi)心了。在新學(xué)期見(jiàn)面時(shí)，我們有時(shí)候還有見(jiàn)面禮那就是來(lái)一個(gè)擁抱，這表示很久不見(jiàn)非常想念。別看我們現在還小，但是我們還是懂得兄弟之交情。在這之后，我們就互相交換自己在假期期間的'有趣的事。交流完之后，我們又像往常一樣，又說(shuō)又笑，下課一起玩耍，上課一起學(xué)習。另外在順便贊美一下我的同桌吧：我的同桌就像一個(gè)黑泥鰍一樣（開(kāi)玩笑），雖然在上課的時(shí)候我和她定下了一條三八線(xiàn)，搞得倆個(gè)人就像仇人一樣，但是你還別說(shuō)我還是蠻想見(jiàn)她的。

　　在學(xué)習上我們一起努力，在生活上我們互幫互助，我感覺(jué)在這樣和睦地大家庭中生活我真的很幸福，我敢肯定有許多的人羨慕非常羨慕我們的這個(gè)大家庭。

　　初一最容易考的作文 47

　　這個(gè)講座主要分為三個(gè)部分：(1)人為什么不同；(2)人從哪里來(lái)；(3)人們如何環(huán)游世界。

　　需要分析人類(lèi)的起源，比如考古學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、人類(lèi)學(xué)、遺傳學(xué)等方法……而這個(gè)講座用遺傳學(xué)來(lái)解釋人與人不同的原因。

　　讓我驚訝的是，人之所以一模一樣，是基因突變造成的。在遺傳的過(guò)程中，會(huì )有一千個(gè)堿基突變，總共30億個(gè)堿基，所以大家都是一模一樣的。

　　通過(guò)研究直立人的'化石，我們發(fā)現直立人最接近我們現代人，也就是說(shuō)我們現代人是由直立人進(jìn)化而來(lái)的。那東亞的現代人是從哪里來(lái)的呢？也就是說(shuō)，現代人是怎么把憤怒傳播到全世界的？有兩種假說(shuō)，即區域起源理論和西方起源理論。

　　所謂“地區起源”，是指直立人在100萬(wàn)年至200萬(wàn)年前遷徙到世界各地，但在1萬(wàn)年至20萬(wàn)年前進(jìn)化為現代人。另一種假說(shuō)認為，只有溫州直立人成功進(jìn)化為現代人。

　　科學(xué)家通過(guò)各國人民的dna樣本知道琶洲的起源是真的。但是，人們認為直立人，能夠生存或缺乏食物，成功地遷移到其他地區，與現代人混雜在一起。但是結果表明這個(gè)價(jià)格是錯誤的。所以我們明白人類(lèi)從何而來(lái)。

　　那么，現代人是怎么來(lái)到東亞的呢？你是從南徐還是從三徐來(lái)東亞的？通過(guò)dna的父系遺傳基礎，我們發(fā)現南潯的變異比米更嚴重，物種更嚴重，o的年齡更嚴重�？茖W(xué)家還發(fā)現，現代人是從南潯進(jìn)化而來(lái)的。所以綜上所述，我們可以知道，現代人從南詔進(jìn)入東亞大約是在三四萬(wàn)年的時(shí)間。

　　看了這個(gè)漫游星空的講座，收獲很大。與此同時(shí)，我開(kāi)始對建筑這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，我非常喜歡這個(gè)講座。

　　初一最容易考的作文 48

　　和自己競爭是一種堅持，是一種無(wú)畏，是一種不斷修補自己內心缺陷的精神。

　　——銘文

　　輕輕翻開(kāi)日記，翻看童年記憶的書(shū)頁(yè)，讓味蕾溢出苦澀和甜蜜，卻突然發(fā)現，我的日記幾乎每一頁(yè)都出現了一個(gè)人。

　　她是我的青梅竹馬，她清晰的記得和我一起玩的樂(lè )趣，她的長(cháng)相，她的筆跡，但我印象最深的是她的好勝心。

　　與書(shū)法競爭

　　自從我和她一起上小學(xué)，我就一直記得她漂亮的書(shū)法。我仔細觀(guān)察過(guò)她的寫(xiě)字姿勢：她總是把筆握在標準位置，一筆一筆慢慢寫(xiě)。比如寫(xiě)最簡(jiǎn)單的“一”字，她要三筆完成。首先，她從鈍筆開(kāi)始，然后傾向于橫筆，然后鈍。她總是把“一”字寫(xiě)成波浪形。萬(wàn)一寫(xiě)得不滿(mǎn)意，她會(huì )用橡皮擦仔細擦紙，重復剛才漫長(cháng)的過(guò)程。有時(shí)候，她一句話(huà)抹幾遍才會(huì )放棄。當她寫(xiě)完一頁(yè)時(shí)，會(huì )微微抬起頭，再次檢查是否有不合格的文字，如果有，繼續返工。

　　與書(shū)競爭

　　從小到大，她的書(shū)總是和以前一樣新，好像這本書(shū)從來(lái)沒(méi)有從書(shū)店里拿出來(lái)過(guò)。打開(kāi)它的書(shū)，書(shū)頁(yè)還是白色的，沒(méi)有潦草的筆記，也沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的痕跡。如果有人把她的書(shū)的角弄彎了，她會(huì )不厭其煩地把角輕輕翻出來(lái)，用字典之類(lèi)的東西壓一壓，然后再放下書(shū)。

　　與分數競爭

　　我跟不上她一直很高的數學(xué)成績(jì)。她的數學(xué)一直是班上永遠的權威，但就是這樣的'權威，她每次拿到試卷總要抱怨六次。令人費解的是，她總是對每一個(gè)錯誤的問(wèn)題小題大做。后來(lái)我終于明白，她眼里只有完美的印記。

　　她總是不停地和自己較勁，甚至讓人覺(jué)得有點(diǎn)不講理，但這種不講理的競爭讓我受益匪淺。我覺(jué)得：和自己競爭不是沒(méi)有道理，但是和不可避免的缺陷競爭才是努力。

　　風(fēng)輕輕翻動(dòng)著(zhù)日記，讓我猛然驚醒，恍惚中有失落感。

　　初一最容易考的作文 49

　　他們不平凡，她不是一個(gè)擁有巨大財富的富人；她不是引人注目的明星；不是才子。他們只是茫茫人海中的一員，卻不平凡。

　　她是一個(gè)普通的老師。不停地播種，她就像一個(gè)園丁，在教室的半畝廣場(chǎng)之間創(chuàng )造人才；她也像一個(gè)山林管理員，在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中耕作，從不允許自己的小樹(shù)有一只小蟲(chóng)眼或一根樹(shù)枝。"春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )把燈芯抽干"，你多少次開(kāi)夜車(chē)，多少次長(cháng)談？藍發(fā)變成白發(fā)，蠟炬變成塵埃。收獲是桃李之樂(lè )。一輩子，做一個(gè)不后悔的普通老師……她不平凡。

　　她是一個(gè)普通的清潔工。風(fēng)、霜、雨、雪都不能阻止她的工作，雷電也打不到她手中的工具。天亮了，大部分人還沉浸在香甜的睡眠中，她已經(jīng)開(kāi)始工作了，早上用掃帚掃地的“刷刷”聲特別清晰。時(shí)間不等人。逝去的歲月帶走了她臉頰上的粉紅，帶走了她眼中的青春火花，只留下幾根銀絲夾雜在她烏黑的頭發(fā)里。一輩子，我放棄了自己，去做一個(gè)普通的清潔工……她不普通。

　　他是一名普通的交通警察。冬天下雪多，不能凍結他的工作熱情；炎熱的夏天無(wú)法打消他堅守崗位的決心。因為他的.存在，道路變得平坦；因為他的存在，交通規則被人們理解；因為他的存在，炎熱的夏天會(huì )有一種緩慢的涼意；因為他的存在，寒冷的冬天會(huì )有一絲溫暖。他一生都是一個(gè)沒(méi)有抱怨的普通交警。他不平凡。

　　耶！他們沒(méi)有特殊的地位，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有偉大的事業(yè)。他們平凡，看似微不足道，像一粒塵埃。但在他們身上，我們可以看到世間的真、善、美，感受到一種特殊的情感和力量。

　　他們不是普通人！

　　初一最容易考的作文 50

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ...

　　小時(shí)候的我，成績(jì)一般，雖然數學(xué)和英語(yǔ)的成績(jì)還不錯，可是語(yǔ)文成績(jì)卻不怎么樣，其中的就是我的心腹大患，每次的語(yǔ)文考試它是罪魁禍首，就它丟的分最多，父母為了讓我的水平有進(jìn)步，不僅不讓我看電視，還限制我的外出自由，成天讓我讀書(shū)房里的`書(shū)籍，要多無(wú)聊就有多無(wú)聊，沒(méi)辦法，總不能讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失吧，我只好拿起《智慧背囊》看，沒(méi)想到這不看不要緊，一看起來(lái)我便深深的沉迷在那些故事中了，無(wú)論在什么時(shí)候：吃飯時(shí)，公車(chē)上，下課時(shí)······我就像淘金一般，每天穿梭在書(shū)海之間，不斷地汲取其中像金子一樣寶貴的知識，并在中加以運用，我的水平也在不知不覺(jué)中提高，語(yǔ)文也不再讓我頭疼。最近我在電腦中了解到社會(huì )的風(fēng)氣越來(lái)越差，周邊國家的矛盾也在逐漸的擴大化，這令我想起了魯迅先生，他雖然不能沖鋒陷陣，卻用文筆與敵人激烈戰斗，如果有一天，第三次的世界大戰爆發(fā)，我一定要做一名作家，用每一篇文章打敵人，守衛我國領(lǐng)土。

　　所以我要從現在開(kāi)始，多多閱讀有教育意義的書(shū)籍，提高自身的的寫(xiě)作水平，堅持寫(xiě)博文，根據大家提出的建議提高水平，每天堅持從大家的博文中取取經(jīng)，尤其是小城說(shuō)雨老師的文章，要反復閱讀，多次品味，領(lǐng)悟老師所教授的寫(xiě)作技巧的。

　　雖然我的理想距離實(shí)現還一望不到邊，但是我堅信“有志者，事竟成”，只要我付出相當大的努力，那么，距離實(shí)現就不遠了！

　　初一最容易考的作文 51

　　“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和釩�！绷_曼·羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò)，是��！有了熱情才會(huì )有理想，我的理想就是想當一名歌手。

　　我很喜歡唱歌，唱歌時(shí)我最?lèi)?ài)的娛樂(lè )，也變成了我理想的源頭。每當看到電視里那些歌手在舞臺上豪邁的歌唱時(shí)，臺下就響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲我就特別的羨慕那些歌手，我感受到了被別人認同的那種滋味。想象，如果我就是哪一個(gè)歌手，我會(huì )多么有成就感��！

　　唱歌可以給人們帶來(lái)各種感情，歡樂(lè )、激烈、悲傷、感動(dòng)等各種感情色素，還可以讓人們放松心情，身心愉悅。聽(tīng)了個(gè)別歌曲后人們還會(huì )感悟許多，比如，當聽(tīng)到《小羊跪乳烏鴉反哺》這首歌時(shí)，也許會(huì )下定決心，照顧好父母，所以，我要為人們服務(wù)，當歌手，讓人們過(guò)上快樂(lè )每一天。

　　當我真正的.感悟到要努力成為歌手的時(shí)候，是在特色班特色班，我們正在練習發(fā)音，忽然，老師來(lái)了一次意外的抽查，是讓我們唱一首歌，我們都不敢表現，沒(méi)有信心。只有班長(cháng)勇敢地舉起了手，于是老師就叫班長(cháng)唱歌，當班長(cháng)完完整整的唱完一首歌之后，老師便向我們夸班長(cháng)，并且響起了排山倒海般的掌聲。我心里很羨慕，我也希望自己可以那樣，從那時(shí)起，我就下定了決心，我一定要成為一名歌手，我一定要像電視里的那些歌手一樣，取得別人的掌聲。

　　我有成為歌手的天賦，因為我的嗓子洪亮，聲音很好聽(tīng)，也受到過(guò)很多人的認同，所以，我有了巨大的信心，要“不到黃河不死心”努力完成理想。

　　為了我的理想，我會(huì )不懈努力，完成歌手夢(mèng)。

　　初一最容易考的作文 52

　　每個(gè)人都就應有著(zhù)自我完美、斑斕的理想，不論偉大還這樣平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。我的理想就這樣當一名優(yōu)秀的舞蹈家。

　　之所以有這樣的理想，這樣因為我從小就酷愛(ài)舞蹈，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的.挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還這樣情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實(shí)現理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì )努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不這樣想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還務(wù)必要有很強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習這樣很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。

　　在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自我總會(huì )流下眼淚，想著(zhù)要打退堂鼓。但反問(wèn)著(zhù)自我，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于這樣堅持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動(dòng)力。

　　如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì )鼓勵自我的學(xué)生，讓她們要向自我的目標去奮斗，而遇到挫折，這這樣對自我的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！

　　這就這樣我的理想，理想這樣人生導航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)！

　　初一最容易考的作文 53

　　小時(shí)候的我有著(zhù)無(wú)數個(gè)理想：做一名救死扶傷的醫生，挽救病人的生命；做一名勇往直前的探究者，發(fā)掘更多的秘密；做一名奇思妙想的發(fā)明家，為人類(lèi)造福；而我現在最大的理想是做一名行天下，走四海的導游，把祖國的大好河山介紹給天下友人。

　　到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)中外友人到我的家鄉磐安來(lái)。磐安是沿海地區，被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉”、“香菇之鄉”、“中國十大藥材之鄉”。那蜿蜒的溪流環(huán)繞在磐安周?chē)�，風(fēng)景壯麗的山川坐落有致；貝母、元胡、天麻、元參等藥材珍貴稀有；楊梅、香菇、冬筍等特產(chǎn)鮮美可口。我想，在我的介紹下，游客們一定會(huì )贊不絕口，流連忘返。

　　到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)中外游客到我們可愛(ài)的“世界之脊”西藏。帶他們看一看一望無(wú)際的.草原，綿球似的羊群，還有使人陶醉的湛藍天幕。用力一吸，鼻尖洋溢著(zhù)芬芳的氣息，定能讓人賞心悅目。

　　到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)四海的朋友到舉世聞名的峨眉山去欣賞瑰麗的美景。他們一定會(huì )被崇山峻嶺所震撼。如果登上頂峰，鳥(niǎo)瞰群山，他們就會(huì )驚嘆于大自然的鬼斧神工，贊美我國的大好河山。

　　到那時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)國內外游客到人間仙境西湖走一回，讓他們看看“三潭映月”、“柳浪聞鶯”、“斷橋殘雪”的綺麗的景色，讓“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”的美妙感覺(jué)伴隨每位游客。

　　到那時(shí)候，我會(huì )帶他們踏遍祖國的大好河山，讓他們深?lèi)?ài)上這片古老的土地和這兒的偉大民族。

　　到那時(shí)候，我會(huì )感恩家鄉，感恩大地，感恩哺育我的祖國。而現在，我要努力學(xué)習，朝著(zhù)理想努力進(jìn)發(fā)！

　　初一最容易考的作文 54

　　2008年的奧運會(huì )，2010年的世博會(huì )，現在迎來(lái)了2011年的殘運會(huì )。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為殘疾人辦的運動(dòng)會(huì )，他們可以在這里實(shí)現他們的夢(mèng)想!

　　有些人因為殘疾而自暴自棄，有些人因為殘疾而更努力追求自己的理想，因為他們明白自己的缺陷，使自己要比平常人多出幾倍甚至更多的汗水。

　　一位失去雙手的女孩，在電視上說(shuō)過(guò)：“我們這些有缺陷的人，雖然不能像平常人一樣輕易得到他們想要的東西，但是通過(guò)我們自己的努力，我們終究會(huì )實(shí)現自己的理想�！�

　　她還說(shuō)：“我在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。這句話(huà)給了我動(dòng)力，讓我努力拼搏�！�

　　“在這段時(shí)間離我刻苦地練習用腳寫(xiě)字，練習用腳寫(xiě)字，用腳做很多事。通過(guò)我堅持不懈的努力，別人改變了對我的看法，”說(shuō)到這她流露出欣慰的笑容，“他們投來(lái)的不再是那種歧視，嘲笑，害怕的目光，而是一種敬佩，贊賞的目光�！�

　　其實(shí)大家都知道用不靈活的腳寫(xiě)字是多么困難的事，但是她們卻做到了!

　　挫折使懦弱的人失去希望;挫折使富有的，失去財富;挫折使堅強的人充滿(mǎn)力量

　　上一屆的.殘運會(huì )早在廣東舉行，我們中國人斗志昂揚的出現在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。

　　我關(guān)了電視機，一幅美麗的圖畫(huà)吸引著(zhù)我——那高大的山里長(cháng)著(zhù)清脆的樹(shù)木，山下的小木屋展現了他的光鮮亮麗，一條清澈的小溪旁有這幾塊菜地，籬笆上的青藤叼著(zhù)碩大的南瓜。滿(mǎn)是累累碩果的樹(shù)木，里在各個(gè)房前。

　　成功并不屬于每個(gè)人。要獲得勝利就必須去努力，去拼搏!只要肯“攀登”就沒(méi)有什么“大山”能阻擋你!

　　初一最容易考的作文 55

　　我們每一個(gè)人都應該有著(zhù)自己不同的理想、夢(mèng)想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的`理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗！我想成為一名數學(xué)老師。我很小的時(shí)候，我爸爸媽媽就發(fā)現我對數學(xué)比較感性趣，也是我語(yǔ)數英最好的，爸爸媽媽就開(kāi)始培養我的數學(xué)，爸爸媽媽出書(shū)店買(mǎi)了很多計算本給我計算，一天最少要做20題，有時(shí)爸爸媽媽在中午出題來(lái)測試我學(xué)習的怎么樣。為了理想，我要加倍努力學(xué)習。嘴動(dòng)不如手動(dòng)�，F在一有時(shí)間，爸爸就給我出一些奧數題，一兩個(gè)月就做了100多道，我一直都堅持每天都做幾道數學(xué)題。后來(lái)越做越多每天大概做30道數學(xué)題。有時(shí)還上網(wǎng)找很難的奧數題來(lái)做。正如“百煉成鋼”我的數學(xué)計算能力越來(lái)越強，計數很快。到現在我還堅持每天做數學(xué)題。

　　至于我為什么要做老師是因為，媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！边�因為老師人工也很高。于是，使我的心是播下了種子。作為一名老師，是那么高大，讓人油然而生出敬重之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：如果我成為了一名數學(xué)老師，我會(huì )把數學(xué)最重要的，都要他們學(xué)好，把最好的教育方法告訴他們的父母。作為一個(gè)老師，我必須盡自己的力量把學(xué)生教得最好。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，歲歲年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。

　　初一最容易考的作文 56

　　每個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都會(huì )為了自己的理想而奮斗，每個(gè)人都會(huì )為理想而努力。每個(gè)人都會(huì )為自己的理想……

　　為了理想，讓我們努力學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，在成長(cháng)中沒(méi)有煩惱，沒(méi)有孤單，過(guò)者幸福，安康的日子。

　　為了理想，我們應該聽(tīng)從家長(cháng)的教導，吸取家長(cháng)給我們的建議，根據家長(cháng)的'建議，改正自己不正確的地方，讓好的習慣陪伴我們一身。

　　有一回，我請同學(xué)們到我家玩，我們大家都在討論自己長(cháng)大后的理想，我們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，小王先說(shuō)：“我長(cháng)大后的理想是當一名科學(xué)家�！毙≌舱f(shuō)：“我長(cháng)大后的理想是當一名奧運冠軍�！苯又�(zhù)，許多同學(xué)們說(shuō)：“我長(cháng)大的理想是……。我長(cháng)大的理想是……�！贝蠹业穆曇魝鞅榱舜蠼�南北。終于，大家停了下來(lái)，一雙雙眼睛朝著(zhù)，秦春的臉頓時(shí)通紅，紅的像夏天的太陽(yáng)。這是，大家一起問(wèn)道：“秦春，你的理想是什么？”秦春的小聲地說(shuō)：“我…我…我長(cháng)大的理想是當一名出色的文學(xué)家！”頓時(shí)，大家笑了起來(lái)，對秦春說(shuō)：“就你還當出色的文學(xué)家，這么差的成績(jì)，還當出色的文學(xué)家，要是你當上了出色的文學(xué)家，我都當上了美國總統了！”

　　笑聲越來(lái)越大，我并沒(méi)有笑，而是默默的注視著(zhù)秦春。這是，秦春鼓起了勇氣，對我們說(shuō)：“這有什么！我雖然成績(jì)差，但我志氣不差，我會(huì )努力的，會(huì )當上文學(xué)家的，我會(huì )用我的行為來(lái)告訴你們，我的選擇沒(méi)有錯！”秦春說(shuō)完，同學(xué)們都驚呆了，我在這時(shí)，鼓起了掌，為她的志氣，勇氣鼓掌，為她的自信鼓掌！

　　秦春就是為了自己的理想奮斗，而努力！

　　初一最容易考的作文 57

　　興奮了一夜，今天起了個(gè)早。盼望已久的“放飛理想擁抱自然”三·一班親子活動(dòng)終于到了。

　　天氣特別好，太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我迅速吃完早餐，提前趕到學(xué)校。一路上風(fēng)景如畫(huà)，春風(fēng)習習，放松了緊張的學(xué)習，愉悅的感覺(jué)涌上心來(lái)。約二十分鐘我們來(lái)到龍泉桃花故里桃源廣場(chǎng)。

　　九點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是進(jìn)行風(fēng)箏設計演講比賽。同學(xué)們紛紛介紹自己的'作品，畫(huà)戰斗機的想當將軍，畫(huà)筆的想當畫(huà)家，畫(huà)紅十字的想當醫生雄心壯志可大了。輪到我時(shí)，我大方地上前展開(kāi)風(fēng)箏，胸有成竹的告訴大家：“我風(fēng)箏上的太陽(yáng)代表代表爸爸，河流代表媽媽?zhuān)�春風(fēng)代表老師，小草代表我和同學(xué)。表示我和同學(xué)們在老師的辛勤教導下，在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長(cháng)。而風(fēng)箏代表了我的快樂(lè )和理想，我要讓她飛得更高、更遠”。

　　同學(xué)們演講完后就開(kāi)始進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。剛開(kāi)始我的風(fēng)箏飛得很高，后來(lái)轉彎時(shí)沒(méi)有掌握好技巧，風(fēng)箏跌落下來(lái)了，我又重新開(kāi)始放飛。許多同學(xué)把風(fēng)箏放得又高又遠，時(shí)間又長(cháng)。

　　風(fēng)箏比賽完，休息了一會(huì )兒便開(kāi)始登山比賽。我們從登山步道往上跑，沒(méi)跑多遠就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。路上我鼓勵自己一定要爬上去，堅持，堅持，終于到了終點(diǎn)。

　　三項比賽結束了，頒獎儀式上，我得了風(fēng)箏最佳創(chuàng )意獎和登山女子組季軍。成績(jì)還不錯。

　　今天的活動(dòng)快樂(lè )又有意義，它鍛煉了我們的身體，愉悅了身心，提升了我們的智慧。大自然在擁抱我們，我們也在妝點(diǎn)大自然。我們的理想也象漫天飛舞的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠。

　　初一最容易考的作文 58

　　一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，我夜行的；理想是，我黎明。人人都有理想，但不同的理想會(huì )引向不同的。的只有一條，那是崇高的理想來(lái)的的。

　　我想，理想如果被人拋棄了，青春之花也就凋謝了，我的理想不是舉世聞名的科學(xué)家，也不是家財萬(wàn)貫的富豪，因為理想是青春最寶貴的東西。不過(guò)，我絕不會(huì )失去我那正直而又神圣的理想——律師。

　　我心中萌生這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。從小，我就很那些律師，因為他們良的.人們，懲治，維律的。每當我在電視上看到某位律師替人時(shí)，我就會(huì )被精彩的言辭所吸引，被他淵博的法律知識所折服。于是，這個(gè)理想在我心中更堅定了——我要當一名律師，而且要做一名優(yōu)秀的律師。

　　我之所以選擇律師這個(gè)職業(yè)作為我的理想，是因為我覺(jué)得律師是正直的職業(yè)，人離開(kāi)了正直和信任，就失去了友誼，而我又是最重視友誼的。而且，律師也是一個(gè)神圣的職業(yè)，它可以幫助人們解決困難，可以讓失去信心的人重回信心，還可以是受到的人獲得……總之，我的理想常神圣的。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當大自然剝削了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想�！边@樣，我們就需要用那根唯一的拐杖，支起我們努力奮斗的，才能讓我們不失掉最貴的東西。

　　現在，我正大踏步地向我的理想奔去，不管未來(lái)的道是多么坎坷，我都會(huì )向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)。人生的不會(huì )總是平坦的，如果說(shuō)一定要用汗水來(lái)?yè)Q取成功的喜悅，那么我想說(shuō)——讓困難來(lái)得更多些吧，我要一一打敗你！

　　初一最容易考的作文 59

　　操場(chǎng)上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，喜笑顏開(kāi)，我也在其中，我正在看羽毛球比賽呢！為什么我愛(ài)看羽毛球比賽呢？我還想當一名羽毛球運動(dòng)員呢！最開(kāi)始，我看見(jiàn)電視上那些大哥哥大姐姐在球場(chǎng)上瀟灑地打球，為祖國贏(yíng)得金牌，獲得全國人民，甚至世界人民的掌聲時(shí)。我便立下了長(cháng)大要當羽毛球運動(dòng)員的理想。我每天晚上和奶奶去廣場(chǎng)打羽毛球兩小時(shí)。不過(guò)三心二意的我一次經(jīng)過(guò)四零三劇場(chǎng)門(mén)前，看見(jiàn)三峽大學(xué)的大哥哥正在打籃球比賽，運動(dòng)員快速運球，左沖右突到籃筐下，“進(jìn)球！”我好羨慕！我便又喜歡上籃球。于是，每天放學(xué)，我會(huì )哼著(zhù)小調，一個(gè)人在場(chǎng)上運球，練投籃。一天，一個(gè)哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟，你還不會(huì )走就練跑��！”我一臉疑惑，他似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“你還沒(méi)學(xué)會(huì )運球，胯下運球，投籃姿勢……”他便一對一地教了起來(lái)，我打了足足四個(gè)小時(shí)，才學(xué)會(huì )運球和胯下運球。我回到家，坐在沙發(fā)上，便感覺(jué)到腿腳酸痛�；氐郊�，我打開(kāi)電視看到中央5臺，見(jiàn)一個(gè)外國人和一個(gè)中國人正揮舞著(zhù)乒乓球拍。

　　我想：大球玩不好，小球真好玩！再說(shuō)，乒乓球是國球呢!于是，十二歲的我又迷上了國球！“乒乓，乒乓，乒乒乓乓！”我哼著(zhù)小調走進(jìn)乒乓球訓練室，和一個(gè)老爺爺打起來(lái)，開(kāi)始，我邊發(fā)球都不會(huì )，慢慢地我會(huì )發(fā)了，但老爺爺發(fā)過(guò)來(lái)的球，看著(zhù)好接，我手一揮，球卻沒(méi)接著(zhù)，拍子居然從我手上飛了出去。

　　經(jīng)過(guò)千錘百煉，終于可以發(fā)、接、抽、拉、旋、沖了，我現在在班上球技還可以排第三名呢！我非常高興！我便明白：為實(shí)現理想而努力的'過(guò)程中，過(guò)程最重要！付出努力最重要！無(wú)論結果如何！

　　初一最容易考的作文 60

　　夢(mèng)想是什么?考很好的成績(jì)?賺很多的錢(qián)?還是滿(mǎn)足我們無(wú)底洞似的物質(zhì)欲望嗎?在我看來(lái)，夢(mèng)想不止這些。有時(shí)我還真挺迷茫的，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變，而至今它還在左右著(zhù)我，它對我來(lái)說(shuō)越發(fā)的重要，也越發(fā)覺(jué)得它是那么空虛，又那么實(shí)際。

　　人人都應該有不同的，五彩斑斕的夢(mèng)想。

　　當我看到老師在講臺上激情的講課時(shí);當我聽(tīng)到老師表?yè)P的話(huà)語(yǔ)時(shí);當我被老師溫暖的手撫摸時(shí);我就十分羨慕。越來(lái)越覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。于是，我下定決心，要做一個(gè)老師，一個(gè)好老師，一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴，負責人的好老師。

　　要做一個(gè)好老師，首先自己就要學(xué)習好，所以為了這個(gè)夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，就要好好學(xué)習。不光要學(xué)習好，還需要很好的表達能力。為了鍛煉好的表達能力，我經(jīng)常在課余時(shí)間用自己的話(huà)概括老師上課講的內容，講給同學(xué)聽(tīng)。我有時(shí)還培養自己的耐心，毅力和愛(ài)心。比如：為自己制定運動(dòng)計劃，按時(shí)完成，從而產(chǎn)生毅力;多參加募捐，資助等活動(dòng)，培養愛(ài)心……當然還需要好的素質(zhì)修養等各方面要求。

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的名人不是老師辛苦培養出來(lái)的?

　　我要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的'知識和汗水來(lái)灌溉祖國的花朵!

　　夢(mèng)想如夢(mèng)一般五彩;夢(mèng)想似彩蝶一樣翩翩;夢(mèng)想，像希望的種子，散播在我們的心田;夢(mèng)想是盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力，執著(zhù)地，直到夢(mèng)想實(shí)現。

【初一最容易考的作文】相關(guān)文章：

2023初一下冊最容易考的作文10-31

真的不容易作文初一10-31

最容易讀錯的常見(jiàn)詞語(yǔ)10-13

初一月考作文06-13

寫(xiě)春聯(lián)最容易寫(xiě)錯的繁體字04-26

最熟悉的人初一作文11-02

勞動(dòng)最光榮初一作文06-16

最幸福的事初一作文10-28

初一上冊�？甲魑模ň�選60篇）01-24