生活中的小鏡頭作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的生活中的小鏡頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的小鏡頭作文1
徐雨晨，我的好友加閨蜜，每天中午都教我折紙。
一天中午，我找她教我折戒指，我問(wèn)她這個(gè)難不難，她說(shuō)：“一點(diǎn)兒都不難，我來(lái)教你�！彼垡徊�，我學(xué)一步，只見(jiàn)她兩只手左翻右折，靈巧的很。不一會(huì )兒就折完了�？此鄣慕渲妇碌暮�，我折的卻千奇百怪，有的地方寬，有的地方窄，還歪七扭八的，怎么看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“你折的這是什么呀！”她邊說(shuō)邊給我調整，“折紙的時(shí)候要一心一意，不能急于求成，慢慢來(lái)，耐心點(diǎn)，仔細點(diǎn)，否則你折一年也還是這個(gè)樣子，你再試一下�！蔽野此f(shuō)的專(zhuān)心折起來(lái)，嘿，還真有點(diǎn)樣子了。
還有一次，徐雨晨找我要和我一起做個(gè)小實(shí)驗——規則就是左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓……她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎么可能不會(huì )做呢？”
看著(zhù)我信誓旦旦的樣子，她慢悠悠地說(shuō)：“要同時(shí)進(jìn)行！”
“難嗎？我不覺(jué)得！”
“不難，就開(kāi)始吧！”她笑得頗有深意。
我左手提著(zhù)圓珠筆，右手拿著(zhù)簽字筆，快速畫(huà)起來(lái)，可這手就是不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，時(shí)間快到了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！
我得意洋洋地望著(zhù)自己的作品，這方塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細一看，像一塊不規則的切片面包！看來(lái)并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
后來(lái)，徐雨晨告訴我，這是一個(gè)有趣的實(shí)驗，就是想告訴我們，做什么事情都要以一心一意！
做什么事情都要一心一意，不能急于求成，我一直記在心里。
生活中的小鏡頭作文2
生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)食堂里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們沖出教室準備到食堂吃飯。
走進(jìn)食堂一看，呵！今天的飯菜可真豐富��！我們班的人一走進(jìn)食堂就迫不及待的去搶碗、勺子。瞧，我們班的搞笑大將——范禹澄搶了一個(gè)碗和勺子就連忙去搶菜勺準備第一個(gè)打菜，他打了一碗湯又打了點(diǎn)白菜，大口大口地吃了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了他那狼吞虎咽的樣子不禁哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了1分鐘，他的碗里已是空空如也，就連汁都是所剩無(wú)幾，就好像要把碗吃掉一樣。
瞧，旁邊一組的仲帥璋是我們班最挑食的了，只見(jiàn)他拿了一個(gè)魚(yú)排，吃起魚(yú)排是兩個(gè)紅紅的腮幫一鼓一鼓地打著(zhù)節拍u，不到30秒，一個(gè)魚(yú)排已經(jīng)下了他的肚子里，然后飛快地沖出食堂。
走近一看，方海艷可是我們班最浪費糧食大王了！她喝了一點(diǎn)湯，就把剛打的飯菜全部倒入飯桶里，這時(shí)的我便上前告訴她：“你知道有一首詩(shī)是怎樣寫(xiě)的嗎？一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。方海艷聽(tīng)后，慚愧地說(shuō)：”對不起，我知道了，以后不會(huì )再這樣了�！�
同學(xué)們，我們要節約糧食，糧食是農民伯伯在烈日炎炎的太陽(yáng)下勞動(dòng)所得的！
生活中的小鏡頭作文3
生活如同一場(chǎng)情節曲折的電影。一個(gè)個(gè)小鏡頭，就組成了我們豐富多彩的活。這些小鏡頭能使我們受到啟迪，學(xué)到道理。
有一天下午，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我去上課外班，在東三街的十字路口等紅綠燈時(shí)，前面有兩個(gè)騎車(chē)的人不小心撞到了一起，車(chē)和人都沒(méi)事，但那兩個(gè)人卻吵了起來(lái)，而且越吵越兇，后來(lái)他們竟然下車(chē)打了起來(lái)，兩個(gè)人嘴里互相罵著(zhù)臟話(huà)，滿(mǎn)臉通紅，像極了兩只斗架急紅了眼的公雞。一個(gè)大概三十多歲的男子趕緊走上前勸架：“兩位消消氣，您看，這才多大一點(diǎn)事兒呀…”就在這時(shí)，綠燈亮了，媽媽立刻帶我離開(kāi)了這里，所以我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們后面說(shuō)的話(huà)。
而我也遇到了跟這相反的例子，有一天我去游泳。一個(gè)男生在水里玩球，結果正好打在一位婦女的頭上，另一個(gè)男生趕快道歉：“阿姨，對不起�！眿D女搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事�！蓖瑯邮遣恍⌒�，婦女能夠包容男生，兩個(gè)大男人卻打了起來(lái)，看來(lái)溫柔誠懇的話(huà)語(yǔ)可以避免許多將要發(fā)生的糾紛。
生活中的小鏡頭或苦或甜，誰(shuí)也不知道下一個(gè)鏡頭是什么樣，也許我們會(huì )看見(jiàn)令人發(fā)指的一幕，但我們更應該用友好的態(tài)度去面對世界，這樣世界才會(huì )友好的對待你。
生活中的小鏡頭作文4
星期天的早晨，我和媽媽興高采烈地來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
正當我們興致勃勃地挑選著(zhù)蔬菜時(shí)，我忽然發(fā)現在一個(gè)攤位前圍著(zhù)不少人，在好奇心的驅使下，我湊了過(guò)去。
只間攤主是一位中年的男子,攤上放著(zhù)一只鐵籠,籠子里關(guān)有一只野兔。野兔在籠子里一個(gè)勁兒地沖撞,他的目光呆滯,還不是的哀叫著(zhù),讓人感到可憐。
一經(jīng)詢(xún)問(wèn),我才知道是要屠殺野兔。那么看樣子這位攤主就是屠夫了。
屠殺野兔開(kāi)始了。屠夫打開(kāi)籠子的門(mén)野兔見(jiàn)了,求生的欲望讓它飛一般的竄了出來(lái)�？赏婪蛩坪鹾苡薪�(jīng)驗,他沒(méi)有放過(guò)野兔,動(dòng)作敏捷地將野兔死死按住。剛開(kāi)始,野兔頑命的掙扎,可后來(lái)漸漸體力不支,失去了反抗的力量。屠夫趁機那出屠刀,手起刀落,頓時(shí)鮮血四濺。屠夫將野兔切割成一塊塊兔肉并清洗干凈,放到攤上出售。
這個(gè)血腥的場(chǎng)面使我震撼。我想;野生動(dòng)物無(wú)論怎么說(shuō)也是我們地球的一員呀,我們人類(lèi)怎能如此殘忍地殺害他們?所以我呼吁大家:請大家愛(ài)護野生動(dòng)物!
生活中的小鏡頭作文5
生活，就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛(ài)生活，更喜愛(ài)生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)使人進(jìn)步”嘛！想要讀書(shū)圖書(shū)館便是一個(gè)好去處。清晨，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了，人們爭先恐后的擠進(jìn)去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書(shū)館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書(shū)前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊接著(zhù)那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動(dòng)了一陣的圖書(shū)館又漸漸地平靜下來(lái)了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看著(zhù)手中的書(shū)，嘴角泛著(zhù)微笑；一個(gè)女孩子拿起書(shū)，撥開(kāi)把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書(shū)來(lái)；幾個(gè)看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀著(zhù)手中的書(shū)，看上去很吃力卻很開(kāi)心……
人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了，我也順手拿起一本書(shū)，捧在手里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，也會(huì )使我受到教育，得到啟迪……
生活中的小鏡頭作文6
生活中有很多的鏡頭值得我們關(guān)注。我就把視角從這轉到那，終于在一個(gè)角落停下來(lái)。
那是正午，一個(gè)艷陽(yáng)天，光線(xiàn)毒得很。一個(gè)黑土似的老伯在口渴難飲的人行道上用他那沙啞的聲音叫嚷著(zhù)：“賣(mài)杏兒，甜杏兒，可口解暑呀！人們忙著(zhù)回家開(kāi)空調、喝飲料不屑地從他身邊匆匆而過(guò)。街上行人愈走愈少。而我站在天橋上扶著(zhù)滾燙的把手卻毫無(wú)知覺(jué)。只是默默地關(guān)注著(zhù)那老伯。我手里還有半瓶冷飲，我想去給他，但我沒(méi)那么做，因為我期待會(huì )有奇跡出現。但很久并未有人。我想走過(guò)但有一位大姐姐出現在我視線(xiàn)中。
她個(gè)頭一般，皮膚很白，一雙大眼楚楚動(dòng)人。她走到老伯面前細聲細雨地說(shuō)：”老伯一斤杏兒多少錢(qián)？“老伯已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了，用手比劃著(zhù)兩元錢(qián)一斤。姑娘猶豫了一下對老伯說(shuō)：”大爺，這一車(chē)杏兒我全要了�！袄喜m說(shuō)不出話(huà)來(lái)便樣子卻喜出望外連給姑娘鞠躬。姑娘忙扶起大爺對他說(shuō)：”老伯不用客氣，大熱的天，你也來(lái)容易�！罢f(shuō)著(zhù)買(mǎi)瓶水送給大伯。老伯喝完水對姑娘說(shuō)：”遇著(zhù)好人了，謝絕！“大熱天由于太陽(yáng)光反射老伯流的淚在遠處像個(gè)晶瑩的珠子放光。老伯目送了姑娘收了攤走了。
看著(zhù)姑娘影子一點(diǎn)點(diǎn)模糊起來(lái)�，F在我麻木了：天下的好人真是占大多數呀！現在看太陽(yáng)也不那么毒了，變柔、美好起來(lái)�？諝庵性僖矝](méi)有焦躁的味道變得清爽起來(lái)。
這個(gè)鏡頭使我震憾，使我陶醉。
生活中的小鏡頭作文7
我們的生活是由許多個(gè)小鏡頭組成的，一個(gè)小畫(huà)面就是一個(gè)小鏡頭，今天我就來(lái)和大家分享一個(gè)讓我受到啟發(fā)的小鏡頭。
那天下午我和往常一樣放學(xué)回家，一上公交車(chē)，我就找到最后一個(gè)空座位坐了下來(lái)。兩站之后，上來(lái)一位老奶奶，她頭發(fā)蒼白，看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)六旬了。上了一下午課，背著(zhù)沉甸甸書(shū)包的我有些疲憊，準備觀(guān)察一下再給老奶奶讓座。由于沒(méi)有座位，老奶奶就站在后門(mén)的旁邊，大約過(guò)了十分鐘，有一個(gè)大哥哥下車(chē)了，當然就有一個(gè)座位空了下來(lái)，就在我準備給老奶奶說(shuō)那邊有個(gè)空位時(shí)，空位被旁邊一個(gè)叔叔的物品給占了，這不是占座嗎？頓時(shí)我對那個(gè)叔叔的行為，感到不只是氣憤，還有輕蔑。
可是后來(lái)發(fā)生的事情讓我很后悔，那個(gè)叔叔跑到后面，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，坐在他剛才放東西的位置上。我的臉頓時(shí)一陣通紅，我真想對那位叔叔說(shuō)一聲對不起，雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但心里我向那位叔叔致敬！是他讓我受到了啟發(fā)，他真是我學(xué)習的榜樣！
生活中不缺少這樣美的小鏡頭，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛，其實(shí)只要認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多這樣美的小鏡頭。
生活中的小鏡頭作文8
我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，豐富多彩美輪美奐，生活是多么美好，像一部電影展示在我們面前。
生活中的小鏡頭如此之多，只要你細心觀(guān)察，默默等待，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。
就像松樹(shù)在秋天掉下了金黃的樹(shù)葉，照應著(zhù)時(shí)間慢慢流逝；
就像在操場(chǎng)觀(guān)看一年級小弟弟，在活動(dòng)中描繪著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )；
生活的內容是多么的有趣。在周末，你或許會(huì )在電腦前面，顯示出你的專(zhuān)業(yè)；我或許會(huì )去爬山，或許會(huì )去冒險，一路走過(guò)的坎坷都不算些什么，但你在錯誤的時(shí)間，錯誤的地點(diǎn)，不要灰心，也不要放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起，做堅強的自己。
也許我會(huì )拍一個(gè)燒烤的鏡頭，高興的邀請同學(xué)或朋友，比如“二月二”，選擇一個(gè)合適的地點(diǎn)，舉行一個(gè)燒烤活動(dòng)，那時(shí)你會(huì )盡情的享受勞動(dòng)的成果，感受大家一起溫馨的氣氛。
有時(shí)我會(huì )垂頭喪氣，就是因為沒(méi)有通過(guò)生活的考驗，感到無(wú)比生氣，內疚。
鏡頭對我們來(lái)說(shuō)都是很重要的，敏銳的你就會(huì )發(fā)現。你在騎自行車(chē)時(shí)，慢慢的，時(shí)間從輪胎邊流逝。
生活就像演鏡頭，我們也要用微笑，用快樂(lè )填滿(mǎn)生活中的角落，這才會(huì )使鏡頭更加充實(shí)，更加有趣。
生活中的小鏡頭作文9
在我們的生活中，有無(wú)數個(gè)小鏡頭，這些小鏡頭組成了一部電影。在這部電影中，有悲，有歡，有離，有合�？稍谖业纳钪�，開(kāi)心的小鏡頭無(wú)處不在。
那一次，我和妹妹在姑姑家玩，到了中午吃飯的時(shí)間，我們倆準備出去買(mǎi)東西吃。突然發(fā)現沒(méi)有鑰匙，我們倆急得團團轉。忽然，妹妹想起一個(gè)妙招：一個(gè)人出去買(mǎi)吃的，一個(gè)人在家看門(mén)。就這樣大難題迎刃而解，我倆歡呼雀躍。
那次我在奶奶家玩，奶奶讓我幫她粘鞋。奶奶拿著(zhù)一只鞋，我拿起膠水在鞋的開(kāi)口處涂抹著(zhù)，然后奶奶用力一按粘好了�？僧斈棠滔氚研畔聲r(shí)，卻發(fā)現手被粘住了，惹得我哈哈大笑。奶奶費了九牛二虎之力，才把手拿下來(lái)。
那一次，我在家看電視，突然發(fā)現墻上有個(gè)黑點(diǎn)，我走近一看，原來(lái)是個(gè)小蛾子。我拿起蒼蠅拍，朝它拍了過(guò)去。咦！這只可惡的蛾子竟然“逃跑”了，弄得我哭笑不得。
我相信在你的生活中，也有這樣多姿多彩的小鏡頭吧！
生活中的小鏡頭作文10
生活中有無(wú)數的鏡頭，每一個(gè)鏡頭都有它獨特的一面，溫馨、感動(dòng)、快樂(lè )。每當我腦海中閃過(guò)無(wú)數的鏡頭，總是會(huì )定格在那感動(dòng)的一剎那。
記得那是一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪、雪中帶有冰冷的寒風(fēng)的冬天，小草。大樹(shù)上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪，天地間茫茫一片。在寧靜的公交站旁有一個(gè)老人，他衣衫襤褸，只穿著(zhù)一件單薄的襯衫，褲子緊緊地貼在腿上，還有三四塊補丁。他的雙手捧著(zhù)一個(gè)已經(jīng)變形的鐵碗，在鄰近公交站從草叢邊乞討著(zhù)，等待別人給他一點(diǎn)兒施舍。
這時(shí)，一位衣著(zhù)時(shí)尚的阿姨從老人面前走過(guò)，老人對她說(shuō)：“小姑娘，給點(diǎn)錢(qián)吧！”那個(gè)阿姨不屑地瞟了他一眼，隨手丟給了他一元錢(qián)，那個(gè)老人連聲道謝，那個(gè)阿姨頭也不回的走了。她走到車(chē)站，翻著(zhù)背包，像在找著(zhù)什么，她把整個(gè)背翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到自己想要的東西，包里只有一根數據線(xiàn)，一包紙巾，一部手機，還有一張一百元紙巾。
只見(jiàn)那個(gè)老人走了過(guò)來(lái)，對那個(gè)阿姨說(shuō)：“小姑娘，是不是沒(méi)有錢(qián)乘車(chē)��？”那個(gè)阿姨又擺出一幅盛氣凌人的樣子，把頭仰得高高的，對老人說(shuō)：“那你能不能把我給你的一塊錢(qián)還給我呢��？”老人拿出兩塊錢(qián)，說(shuō)：“小姑娘，現在坐車(chē)兩塊錢(qián)啦！”那個(gè)老人回到原來(lái)的地方坐了下來(lái)，阿姨十分感動(dòng)，她來(lái)到老人的`面前，微笑著(zhù)蹲下，拿出了那一百元……
生活就是由這無(wú)數的小小鏡頭組成的，這一剎那，將永遠記錄在我的腦海里，讓我深受啟示。
生活中的小鏡頭作文11
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿(mǎn)了美，而我覺(jué)得最美的是放學(xué)時(shí)的一個(gè)個(gè)小鏡頭，它捫雖然是最樸實(shí)的，卻最令我難以忘懷。
黃昏時(shí)分，學(xué)校大門(mén)這道 ”關(guān)卡“打開(kāi)了，家長(cháng)們爭先恐后、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般涌進(jìn)校門(mén)。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目了然。五顏六色的，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，動(dòng)物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長(cháng)們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。
操場(chǎng)邊、樓梯口都擠滿(mǎn)了家長(cháng)，有的伸長(cháng)了脖子，像只翹首期盼的長(cháng)頸鹿；有的望著(zhù)教學(xué)樓，瞇著(zhù)眼睛仿佛一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因為性子急，干脆利落，直接撥開(kāi)人群，撒腿就來(lái)到孩子的班級門(mén)口；還有的家長(cháng)也不著(zhù)急，只撐著(zhù)傘，悠哉悠哉在樓下踱著(zhù)步，等待著(zhù)孩子的到來(lái)；班級門(mén)口也是家長(cháng)們聚集的”風(fēng)水寶地“，有的家長(cháng)敲著(zhù)窗子，嘴里還嘀咕著(zhù)，讓人無(wú)可奈何。
一個(gè)戴眼睛的胖中年人，腆著(zhù)將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴里念念有詞；一個(gè)留著(zhù)披肩發(fā)的阿姨，不停地揮著(zhù)手，喊著(zhù)：”在這兒在這兒“；一個(gè)頭發(fā)花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問(wèn)著(zhù)：”今天在學(xué)校吃得飽不飽，開(kāi)不開(kāi)心��？“；也有的家長(cháng)接好孩子表情卻那么嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……
這一個(gè)個(gè)小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什么，我一想到這些小鏡頭，就感到很溫馨，它好象在告訴著(zhù)我什么，這是什么呢？
生活中的小鏡頭作文12
烈日炎炎，我們如同烤鴨般的一動(dòng)不動(dòng)的“站”在“爐子”里。如此艱難的練習，那就是——軍訓。
太陽(yáng)無(wú)情地照射著(zhù)我們，汗水不斷地從額頭流出，每個(gè)同學(xué)都咬緊嘴唇，等待著(zhù)下課鈴聲的到來(lái)。太陽(yáng)仿佛看透了我們的心思，可不但不領(lǐng)情，還變本加厲，發(fā)出了更大的光芒。此刻，正在軍訓的我們更加疲憊不堪，還同時(shí)冒出了一個(gè)念頭：趕緊下課！
忽然，世界上所有的東西似乎都停住了。時(shí)間停住了，耳邊微弱的風(fēng)聲和教官的口令聲也停住了，就連掛在天上的太陽(yáng)、飄動(dòng)的白云、都停住了。只剩下那耀眼的光芒，一動(dòng)不動(dòng)的姿勢，還繼續保留著(zhù)。就這樣，全體同學(xué)忍過(guò)了五分鐘。雖然這五分鐘極其短暫，但對我們來(lái)說(shuō)，好像過(guò)了五年的時(shí)間，難以忍受。
“叮叮鐺叮鐺”。終于下課了，同學(xué)們好像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，想飛多高就飛多高，再也沒(méi)有人去控制你了。此時(shí)此刻，有的同學(xué)正躺在草地上，看著(zhù)天空中那一片片慢悠悠飄過(guò)的白云；有的正“貪婪”地吸著(zhù)自己水杯里冰爽的飲料；還有的張開(kāi)手臂，享受著(zhù)柔軟的微風(fēng)，大家各得其所。軍訓是多么的辛苦，也是多么的難忘��！
軍訓完，回到了家里，我想：生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛、絢麗多彩。而有的一瞬間，會(huì )讓你終生難忘。這一瞬間里，有可能是酸、是甜、是苦、是辣。只要是值得留念的地方，就會(huì )成為生活中難忘的小鏡頭！
生活中的小鏡頭作文13
生活，是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，然而，有一個(gè)小鏡頭，另我印象很深。
一次大課間，我們在教室外面玩耍著(zhù)，我要進(jìn)教室拿件東西。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)小朱一人在教室里做奧數題。他沉浸在數學(xué)的海洋里，絲毫沒(méi)有發(fā)現我的到來(lái)。只見(jiàn)小朱用左手拖著(zhù)下巴，雙眼盯著(zhù)那道題。他時(shí)而歪著(zhù)腦袋，緊皺眉頭，食指敲打著(zhù)桌面，像是在和誰(shuí)激烈地爭吵；時(shí)而眼睛里閃著(zhù)異樣的光像是想到了什么解題思路；時(shí)而又用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)算式，奮筆疾書(shū)。他喃喃自語(yǔ)，越想越起勁，越想越興奮，終于有了一點(diǎn)眉目。過(guò)了一會(huì )兒，他一拍腦袋，神色有些激動(dòng)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“對！對！”我想他應該是想出該如何做了吧。果然，他提筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)答案，又思考起下一題來(lái)。我沒(méi)有打擾小朱，悄悄地離開(kāi)了教室。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多時(shí)事情我都忘得一干二凈，可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的腦海里，一因為它告訴了我什么叫堅持不懈，什么叫全神貫注。
生活中的小鏡頭作文14
生活，宛如一部情節曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了豐富多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛(ài)公園里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
那是普通的一天，天空一碧如洗，微風(fēng)輕拂。我在公園里悠閑地走著(zhù)，看著(zhù)郁郁蔥蔥的灌木叢，碧綠的小草，在花叢中辛勤勞作的昆蟲(chóng)和五彩繽紛的鮮花，心情格外地舒暢�？諝馇逍聵O了，帶著(zhù)淡淡的花香和泥土的芬芳。不遠處，孩子的嬉笑聲和大人們的閑聊聲傳了過(guò)來(lái)……
只見(jiàn)不遠處那些美好的鏡頭呈現在我眼前：幾個(gè)小朋友在踢著(zhù)足球，一旁幾個(gè)老奶奶用慈祥的目光微笑著(zhù)注視著(zhù)他們；幾位老爺爺和老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，他們開(kāi)心的表情仿佛返老還童；孩子們在草坪上放著(zhù)風(fēng)箏，家長(cháng)們坐在椅子上聊著(zhù)天；環(huán)衛工人在撿著(zhù)游人們隨意丟棄的紙巾、礦泉水瓶和零食包裝，一個(gè)好心人幫她撿起，她感激地看了那人一眼，向他道謝；一個(gè)小男孩在媽媽的懷里撒嬌要買(mǎi)糖葫蘆，媽媽答應了，并微笑著(zhù)買(mǎi)了一個(gè)遞給他，母子倆都很開(kāi)心；幾個(gè)剛放學(xué)的小學(xué)生們在玩吹泡泡，陽(yáng)光下晶瑩透亮的肥皂泡飛舞著(zhù)，漂亮極了……
我開(kāi)心地走出了公園，但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？
生活中的小鏡頭作文15
生活中穿插著(zhù)無(wú)數花絮。一個(gè)街邊的鏡頭就能透露出一切。
我家前的那條路，行人總是很多，每次上下學(xué)，我經(jīng)常走在那條道上�？勺詮墓蚕韱诬�(chē)普及后，亂停亂放的單車(chē)擋住了道路，大家就不愿走這條路了。
我走在路上，來(lái)往的行人不多，旁邊停著(zhù)許多共享單車(chē)和電瓶車(chē)，但似乎比之前整齊了許多，這讓我有點(diǎn)感到奇怪。
我漫不經(jīng)心的走著(zhù)，偶爾看見(jiàn)一些年輕人隨手將共享單車(chē)扔在路邊，付完錢(qián)就匆匆離去，這些共享單車(chē)成了障礙，擋住了行人的道路，有些氣憤的人就一腳踢過(guò)去，踢出一條通道，有些人則把單車(chē)扔到一邊，堆積成一座山。
共享單車(chē)被丟在路邊，或缺座位，或缺輪子，或卡在一起，無(wú)法拉開(kāi)。我心里恨透了那群只顧一時(shí)方便，而為難他人的人。
我遠遠地看見(jiàn)一個(gè)身影在搬動(dòng)什么，走近一看，是我鄰居王大爺，粗壯的四肢，黑黑的皮膚，在偏白的街道上襯的明顯。她扶起共享單車(chē)，將它移到路邊，如此反復好多次，原來(lái)是他在整理。
一些行人看到，似乎想到了什么，也加入到整理的隊伍中。
過(guò)了一會(huì )兒，一排排整齊的單車(chē)�？吭诼放�，他們繼續向前走，走過(guò)之路，無(wú)一不整齊。我跟著(zhù)他們直到我家門(mén)口，我回過(guò)頭看看走過(guò)的路，那清爽的感覺(jué)直沖我的心頭。
王大爺用手遞給人們溫暖，他清除障礙，方便別人，那些被感動(dòng)的人，則也開(kāi)始傳遞愛(ài)心，一個(gè)個(gè)傳遞下去，這個(gè)愛(ài)的瞬間，被一個(gè)小小的鏡頭拍了下來(lái)。
【生活中的小鏡頭作文(15篇)】相關(guān)文章：
小升初滿(mǎn)分作文：生活中的鏡頭06-26
生活中的一個(gè)小鏡頭記敘文4篇04-18
小鏡頭作文600字8篇05-08
小鏡頭作文600字4篇06-02
生活中的小確幸初中作文04-05
日常的小鏡頭中考滿(mǎn)分作文12-29
生活中的問(wèn)題作文09-10
生活中的科學(xué)作文07-28
生活中的成長(cháng)的作文10-19