【實(shí)用】學(xué)校生活作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校生活作文 篇1
學(xué)校生活短暫又是漫長(cháng)的。因為今年的疫情,所以我們在學(xué)校待的時(shí)間很短很短。但是到了學(xué)校上課又是感覺(jué)很長(cháng)很長(cháng)。
今年過(guò)年,就有了疫情。但我們開(kāi)學(xué)延遲了好幾個(gè)月但是我在家里也就是玩手機和寫(xiě)作業(yè),作業(yè)也不是特別多,每天老師都會(huì )布置相應的作業(yè)。讓我們去寫(xiě)。上著(zhù)網(wǎng)課,寫(xiě)著(zhù)作業(yè),做著(zhù)筆記。這是一個(gè)漫長(cháng)而短暫的時(shí)光。馬上就要開(kāi)學(xué)啦!我開(kāi)心的到了學(xué)校。第一個(gè)星期,老師讓在學(xué)校待的時(shí)間很長(cháng),到了學(xué)校,把自己的行李收拾好。就和同學(xué)一起到了班上。到了班,老師給我們開(kāi)了一節課班會(huì )課,讓我們收心。不要還想在家里那么懶散了。到了學(xué)校就要好好學(xué)習。反正就是老師班會(huì )都要說(shuō)這個(gè)。哎!但是待的時(shí)間也太長(cháng)了吧。我們一天天一天天的熬過(guò)去,感覺(jué)特別特別的慢。有的同學(xué)還在課上睡覺(jué),有的同學(xué)在課上玩耍,有的同學(xué)還在課上說(shuō)話(huà)。因為還沒(méi)有收心。我也不是什么特別學(xué)習好的同學(xué)。在班級里面也是個(gè)中等生吧。但是我的周?chē)且恍┨貏e能說(shuō)話(huà)的人。每天上課他們都會(huì )說(shuō)話(huà)。特別煩,特別煩。漫長(cháng)的時(shí)光過(guò)去了。該放假了。太漫長(cháng)啦!放假兩天,我和同學(xué)一起坐這路車(chē)回到了家里。我們放到家書(shū)包就出去玩了。我們到了家,就和找不到家的小螞蟻一樣到處亂跑。哈哈。因為放假啦!
過(guò)兩天又要開(kāi)學(xué)啦。到了學(xué)校,我沒(méi)有看見(jiàn)那些同學(xué)。沒(méi)上課之前特別特別開(kāi)心。但是上了一天之后又感覺(jué)特別漫長(cháng)。上課真是太漫長(cháng)了。我是一個(gè)住校生。我們在宿舍可以說(shuō)說(shuō)話(huà)。悄悄的和同學(xué)說(shuō)會(huì )兒話(huà),玩會(huì )兒游戲。但是玩兒的時(shí)間總是短暫的感覺(jué)。不一會(huì )兒又要去上課了。上完一天又一天的課。應該是上了四天的課吧。一天早上,我們晨跑。然后跑完還有一個(gè)小集訓。年級主任給我們說(shuō)。我們又要放假了。而且還是。和沒(méi)有開(kāi)學(xué)之前一樣那么長(cháng)。當時(shí)我們臺下的人都快跳起來(lái)了,高興的。太高興了。然后那天下午我們就已經(jīng)離校了。把自己的行李都收拾完了。因為疫情,我們又放假了。到了家又上網(wǎng)課。繼續寫(xiě)作業(yè)。學(xué)校生活真是太完成啦!但是又不用上課了。感覺(jué)還挺短暫的。
到了現在。估計又要開(kāi)學(xué)了吧。疫情也沒(méi)有那么嚴重啦。
我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
同時(shí)也要珍惜在家的美好時(shí)光。哈哈,加油吧同學(xué)們。
學(xué)校生活作文 篇2
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味——在學(xué)校,每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著(zhù)猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班),F在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的`學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色——上了初中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習就要勞逸結合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測,說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P,下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì )有n種猜測,直到說(shuō)到你臉為止。犯個(gè)小錯誤老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習,將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜……早已消失,修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
學(xué)校生活作文 篇3
校園的鐘聲叮當叮當,交織過(guò)多少美夢(mèng),寒窗的日子早已遠揚,回憶總是神傷,園里的林蔭郁郁蒼蒼,樹(shù)下的夢(mèng)知多少,夢(mèng)中的伴侶雖已遠離,夢(mèng)卻依然芬芳。
——題記
事件一:羽毛球失蹤案
某日中午,剛剛睡醒的Y君打著(zhù)哈欠走進(jìn)了教室!班,去打羽毛球吧!”不等Y君回過(guò)神來(lái),一旁的W已經(jīng)大聲嚷嚷起來(lái)!昂玫,這就來(lái)了!盰君掛著(zhù)一臉濃厚的睡意伸手去摸羽毛球拍,卻不料一手摸了一個(gè)空!鞍““!我的球拍呢?”霎時(shí)間,Y君嚇得睡意全無(wú),開(kāi)始翻箱倒柜的找東西。眼見(jiàn)他的頭將要與課桌來(lái)一個(gè)親密接觸時(shí),一個(gè)雪白的羽毛球無(wú)比精準地栽了上去。
“我拿你的羽毛球去玩了一會(huì ),你不會(huì )介意吧?”門(mén)外,剛從操場(chǎng)上回來(lái)的F正笑得燦爛。
事件二:考試風(fēng)波
全市摸底考試的成績(jì)下來(lái)了,果然如我預料的那樣,考得不甚理想。轉身望去,整個(gè)班級都籠罩在一層陰慘慘的氣氛下,沉默的可怕。鄰桌小B的臉上像是打翻了調色盤(pán)一般閃爍著(zhù)五彩斑斕的顏色,他張了張嘴似乎想說(shuō)些什么,最終還是盯著(zhù)手中的答題卡一言不發(fā)。
“考試后要注意分析原因,知道自己錯在了哪里……”班主任的聲音回蕩在燥熱的空氣里。身旁的小A正咬牙切齒的對付著(zhù)手里的一套英語(yǔ)模擬練習題,一串串ABCD的選項從筆尖傾瀉而出。
事件三:百日誓師
往年曾看著(zhù)一屆又一屆的畢業(yè)班站在高高掛起的條幅下進(jìn)行百日誓師,終于,今年站在這里的人變成了我們。
“哎——不知道為什么,看到這種場(chǎng)面總有種熱血沸騰的感覺(jué)呢!鄙砼缘男興奮的左顧右盼著(zhù)!鞍察o,安靜!卑嘀魅蔚穆曇敉蝗辉诙呿懫,生生壓住了小A滿(mǎn)肚子的豪情萬(wàn)丈,喧鬧的人群逐漸排成了一支支隊伍,主席臺前的擴音設備已經(jīng)調試完畢,百日誓師大會(huì )即將開(kāi)始。
草長(cháng)鶯飛的三月,中考踩著(zhù)悄無(wú)聲息的步伐揭開(kāi)了初中最后的帷幕,一百天后。迎接我們的將是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,校園里總有這數不完的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些花朵一樣搖曳的過(guò)去,終究會(huì )被我們銘記在腦海里。
學(xué)校生活作文 篇4
開(kāi)學(xué)這么一個(gè)星期,感覺(jué)自己好像都沒(méi)有輕松過(guò),天天學(xué)外語(yǔ)---英語(yǔ),意大利語(yǔ),拉丁語(yǔ)……我在新的班級,漸漸地開(kāi)始記住了大家的名字,記住了老師的名字。
意大利文和拉丁語(yǔ)是一個(gè)老師教的,老師叫Tasselli,當然咯,那只是老師的姓。老師看起來(lái)還算和藹吧,講話(huà)很溫柔,我對老師的印象不錯,我希望自己也能給老師留個(gè)好印象。好多老師都是女的,唯獨藝術(shù)老師是男的,我很喜歡畫(huà)畫(huà),上個(gè)學(xué)期畫(huà)畫(huà)比賽得了獎,我很高興,謝謝Romeo老師給我機會(huì ),讓我有機會(huì )表現表現,我會(huì )繼續努力的。我希望今年在這個(gè)新學(xué)校,學(xué)習表現更突出,交到更多的朋友,不論是中國朋友,還是來(lái)自世界各地的,我都希望能成為好朋友。
好開(kāi)心,第一次在學(xué)習的班級里有一對雙胞胎,這對雙胞胎真的很像,姐姐叫ELISA,妹妹叫SARA。在第一天,老師看見(jiàn)她們,就好奇的問(wèn)她們要怎么辨別哪個(gè)是姐姐,哪個(gè)是妹妹,那個(gè)雙胞胎姐姐告訴老師——她有兩顆痣,而妹妹沒(méi)有,我們大家回頭一看,呵呵,確實(shí)如此。
希望我的校園生活更加豐富多彩。
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