為生活做道加法作文700字（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的為生活做道加法作文700字，歡迎大家分享。
為生活做道加法作文700字 篇1
寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒！人生本應如此。
悲傷+平靜=酸
曾幾何時(shí)，驀然回首，卻不知將目光停留在何處。在茫茫宇宙的運行之中，來(lái)也匆匆，去也匆匆，留下了或深或淺的足跡，或喜或悲的心情。人生苦短的悲愁，歲月逝去的哀傷，糾纏一個(gè)一個(gè)生活在宇宙中的生靈，然而何時(shí)能夠：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”呢？
幸福+悠然=甜
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是驚喜的幸福；采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是物我兩忘的悠然。幸福是父母親人無(wú)微不至的呵護；悠然是李白乘風(fēng)破浪的堅定信念，幸福是摯言相勸的關(guān)懷；悠然是陶淵明淡泊名利的心境。幸福如期而至，悠悠然然。
痛苦+挫折=苦
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”梅花經(jīng)歷暴風(fēng)雨雪的考驗，佇立在白雪皚皚的天地之中；青竹經(jīng)歷了烈日寒霜的磨礪，挺立在荒蕪蒼茫的天地間；蘭花經(jīng)歷了春夏秋冬的洗禮，綻放在落英繽紛的天地之中；菊花經(jīng)歷了孤獨寂寥的陶冶，翹首在紛繁雜亂的天地上。冰心曾說(shuō)道：“在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！彼�，痛苦是組成生命的一部分，它會(huì )增加生活的意義。
憤慨+高昂=辣
從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，生命之音便敲響了它那雄渾、高壯的交響曲�！棒W微霜，又何妨”述說(shuō)著(zhù)壯志未酬的憤慨；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”傳達著(zhù)一個(gè)胸懷大志者的高昂。在人生的漫漫長(cháng)河中，高昂是劫后余生的喜悅，憤慨是壯士未酬的不滿(mǎn)。這些融入了我們的生活，醞釀了生活的另一番滋味！
酸+甜+苦+辣=生活
酸，甜，苦，辣編織了一個(gè)人生最鮮艷美麗，多姿多味的夢(mèng)。走進(jìn)生活，立足于夢(mèng)中，讓夢(mèng)滋長(cháng)著(zhù)我們的心靈；讓夢(mèng)撫摸著(zhù)我們的生活。懂得生活，為生活做一道加法，去體會(huì )生活的真諦吧！
為生活做道加法作文700字 篇2
真的，難道不覺(jué)得結婚之后即便對象不是當初那個(gè)自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合著(zhù)過(guò)來(lái)的，最后磨合著(zhù)，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機會(huì )去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結婚了，而且結婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì )彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友，也是我從小就認識的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(cháng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉轉，最后才確定了一個(gè)結婚對象，我以為他會(huì )過(guò)算特別美滿(mǎn)的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話(huà)就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著(zhù)一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調羹做飯，彼此也曾在床上細語(yǔ)呢喃。
為生活做道加法作文700字 篇3
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì )生活》的書(shū)。這個(gè)話(huà)題深深吸引了我，所以我迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門(mén)口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來(lái)，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來(lái)源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬(wàn)個(gè)解釋?zhuān)髡叽舸舻乜粗?zhù)，然后立即給城里最好的兒子打電話(huà)，問(wèn)他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話(huà)。因為盡管他的兒子成績(jì)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛(ài)他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì )洗衣服，也不會(huì )乘公共汽車(chē)，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì )在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來(lái)。
我也只關(guān)心我在書(shū)本上掌握知識的程度，但我沒(méi)有考慮到將來(lái)的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無(wú)知了！因此，從現在開(kāi)始，我將學(xué)習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì )后悔的。
為生活做道加法作文700字 篇4
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話(huà)，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸的斗志，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì )發(fā)現生活中其實(shí)充滿(mǎn)了好奇。讀著(zhù)讀著(zhù)這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè )觀(guān)的看待生活呢?一定不會(huì )，我一定是自暴自棄，放棄對生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著(zhù)這對光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì )了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我帶來(lái)生命，感恩他們把我撫養到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現在的一切平靜。但我只知道我長(cháng)大了一定要感恩他們，感恩……
為生活做道加法作文700字 篇5
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著(zhù)猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)�，F在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì )有n種猜測，直到說(shuō)到你臉為止。犯個(gè)小錯誤老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
為生活做道加法作文700字 篇6
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì )去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂(lè )，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì )覺(jué)得彷徨，彷徨的生活會(huì )迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì )學(xué)著(zhù)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是記憶，記憶著(zhù)屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì )發(fā)現它的與眾不同！
為生活做道加法作文700字 篇7
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開(kāi)門(mén)，鍋碗瓢盆叮叮當當作響，走出一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿(mǎn)了大街小巷，人們快速的將早餐塞進(jìn)嘴里，就匆忙的去上班�？茨莾海赫l(shuí)的父親帶著(zhù)幾個(gè)孩子一同去學(xué)校，有說(shuō)有笑，充滿(mǎn)童真，路上的行人看了也應該會(huì )忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽(yáng)緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開(kāi)始午休。你聽(tīng)，誰(shuí)家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰(shuí)家的屋檐下又傳出陣陣音樂(lè )，“喃”的一聲，車(chē)鳴打破了這午后的寧靜，誰(shuí)家的孩子又啼哭起來(lái)，細聽(tīng)，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會(huì )兒，哭聲停止了，也不知是誰(shuí)將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶(hù)戶(hù)不約而同的升起裊裊炊煙，背著(zhù)書(shū)包的孩子們也三個(gè)一團，五個(gè)一伙，飛似的跑回家，準備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門(mén)口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯著(zhù)學(xué)校大門(mén)，目光閃著(zhù)急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會(huì )有誰(shuí)把這份愛(ài)收藏起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，老人們拿著(zhù)蒲扇，搬著(zhù)小椅，不約而同的來(lái)到一棵大樹(shù)下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來(lái)的古文。伴隨著(zhù)陣陣書(shū)聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶(hù)戶(hù)的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
為生活做道加法作文700字 篇8
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著(zhù)始終如一的藍天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著(zhù)什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩子呢？我們在一個(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節課。
一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習，對著(zhù)一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著(zhù)整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著(zhù)，一天。
抬頭看向窗外，高大的.梧桐樹(shù)競沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著(zhù)，被迫彎下了腰。遠處的電線(xiàn)上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè )的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著(zhù)，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著(zhù)太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著(zhù)這一角生活，我們在這個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標。但是誰(shuí)又快樂(lè )呢？是有錢(qián)人快樂(lè )，有權人快樂(lè )，普通人快樂(lè )，孩子快樂(lè )，還是灰色的麻雀快樂(lè )呢？誰(shuí)會(huì )說(shuō)呢？對誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè )。
為生活做道加法作文700字 篇9
人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因為生活里不再只有寫(xiě)作業(yè)。比如喜歡吃的我，還可以體驗小廚一把。感謝漫長(cháng)悠閑的假期，我終于可以實(shí)現我的愿望。
于我個(gè)人的飲食癖好，我喜歡面點(diǎn)，所以今天我給大家展示一下我已經(jīng)做過(guò)幾次的小煎餅。
首先準備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個(gè)生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤(pán)子、勺子。下面就可以按步驟進(jìn)行了。
在一個(gè)干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開(kāi)，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準備好的面粉一起攪拌。往一個(gè)方向攪拌，不要來(lái)回攪，讓面糊均勻。
往平底鍋里加點(diǎn)油，用鏟子把油均勻附著(zhù)，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。
等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開(kāi)，不然堆在一起厚薄不均勻，會(huì )有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經(jīng)焦脆了。
我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時(shí)間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據餅的薄厚觀(guān)察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。
幾點(diǎn)感悟：
1、煎餅做起來(lái)簡(jiǎn)單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營(yíng)養齊全。
2、今天這個(gè)餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動(dòng)作不夠嫻熟，形狀不夠規則（擺盤(pán)那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發(fā)酵一下的話(huà)呢，餅就不會(huì )像今天這樣硬邦邦，應該是個(gè)蓬松柔軟口感好。
最后，做飯是一項非常有益身心的勞動(dòng)，可以不斷創(chuàng )新嘗試、提高技藝。它承載著(zhù)我們對美好生活美的追求。
順便說(shuō)一句，這個(gè)餅我吃得最多。自己當然要點(diǎn)贊自己。
為生活做道加法作文700字 篇10
生活，像一杯咖啡，苦中帶著(zhù)甜；生活，像一本書(shū)，知識帶著(zhù)快樂(lè )；生活，像一道附加題，困難中帶著(zhù)堅持。
有人說(shuō)：“生活很苦，每天都有干不完的事�！腥苏f(shuō)：”生活很甜，每天都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)�！艺J為，生活中有苦有甜，是在于你的心態(tài)。像我，我是一名普通的中學(xué)生，每天都過(guò)著(zhù)與書(shū)相伴的日子。說(shuō)苦確實(shí)很苦，說(shuō)甜確實(shí)很甜。
我是一名初中生，剛進(jìn)入中學(xué)的開(kāi)端，就像剛發(fā)芽的種子。初中和小學(xué)不一樣。課程多，時(shí)間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。并且每天都是學(xué)、背、學(xué)、背。記得額剛進(jìn)入初一時(shí)。誰(shuí)也不認識，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，也不了解任何一位老師的教學(xué)特點(diǎn)，很難適應，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，每天都要拿起它認識我長(cháng)什么樣，可我卻不認識它長(cháng)什么樣的書(shū)、導學(xué)案和卷子。
可就在這種無(wú)聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴著(zhù)禾苗，而老師也每天滋潤著(zhù)我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發(fā)現老師們的教學(xué)特點(diǎn)，適應老師們的教學(xué)風(fēng)格，也交了許多很好的朋友。我又對生活充滿(mǎn)了希望，也慢慢讓書(shū)、導學(xué)案和卷子變成我認識它，它不認識我。我每天都以樂(lè )觀(guān)心態(tài)去學(xué)好每一科，即使不愛(ài)學(xué)，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來(lái)的一次次考試，一次次挑戰。我都對它們充滿(mǎn)希望。終于，功夫不負有心人，半年的努力果真沒(méi)有白費，在全縣期末考試中，我取得滿(mǎn)意的成績(jì)。我終于明白了什么是生活。
其實(shí)，生活并沒(méi)有你想象的那么難，那么苦，只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它，去挑戰它，那前方就會(huì )充滿(mǎn)光明與希望！
為生活做道加法作文700字 篇11
七月，中午。
火紅的太陽(yáng)高掛在天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有。萬(wàn)道陽(yáng)光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹(shù)葉好似沒(méi)精打采的孩子，靜靜地呆在樹(shù)枝上，紋絲不動(dòng)。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動(dòng)不動(dòng)。路邊的風(fēng)車(chē)再也沒(méi)有了動(dòng)力，停止了轉動(dòng)。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣。樹(shù)上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒(méi)有，它們都跳進(jìn)水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽(yáng)，扯著(zhù)嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來(lái)；汽車(chē)駛過(guò)，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾經(jīng)過(guò)的幾個(gè)人也都打著(zhù)傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來(lái)，流進(jìn)嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個(gè)人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒(méi)有打。她是誰(shuí)？一名環(huán)衛工人。
這名環(huán)衛工人穿著(zhù)紅白條紋的長(cháng)衣長(cháng)褲，戴著(zhù)帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見(jiàn)她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃把不停地清掃著(zhù)路面的垃圾�？匆�(jiàn)這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過(guò)去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進(jìn)簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現那邊有幾根煙頭，她又連忙走過(guò)去，把煙頭掃進(jìn)簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有休息。
我想，每一個(gè)人都應該感激維護我們城市衛生的環(huán)衛工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著(zhù)烈陽(yáng)為我們帶來(lái)整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛(ài)護環(huán)境，不給他們增加負擔。
為生活做道加法作文700字 篇12
可能見(jiàn)過(guò)我的人都會(huì )說(shuō)我非常的愛(ài)笑，每一次見(jiàn)到我我都是這么的開(kāi)心、愛(ài)笑，非常的活潑開(kāi)朗的一個(gè)人，可是這是我在與大家的交往中的一種表現，而我在私底下一個(gè)人在家的時(shí)候和現在完全不樣，那個(gè)時(shí)候是一個(gè)非常孤獨，非常寂寞的一個(gè)人。
我在學(xué)校和同學(xué)在一起的時(shí)候我沒(méi)有幾次是不開(kāi)心的，如果是也是別人弄得或是心情不好，不過(guò)不用不一會(huì )兒我就又會(huì )哈哈大笑。又一次，一個(gè)調皮的男同學(xué)弄我是生氣了我追了他好久，我怕老師看見(jiàn)會(huì )說(shuō)我，我就又乖乖的回到教室和女同學(xué)們一起聊天，還邊聊邊笑，不時(shí)會(huì )露出那兩顆大門(mén)牙，都說(shuō)笑不露齒，但我是每次笑都要露出我的兩顆大門(mén)牙。我知道為什么我在別人面前是這么的愛(ài)笑，是因為我可以和別人一起說(shuō)話(huà)，可以使我開(kāi)心也可以使我傷心，但是別人說(shuō)的話(huà)一般都是使人開(kāi)心的話(huà)，和別人在一起也沒(méi)這么孤獨，所以我才這么愛(ài)笑，也同樣喜歡逗人笑。
我周末在家的時(shí)候我都是一個(gè)人，爸爸也不準我出去，我在家就好像一只看家狗一樣。我在家出了看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復習以外，我還就還可以看電視可是也不能看久了，要不然就會(huì )的近視眼，我的近視眼就是因為看電視才得的，而且我們是讀書(shū)的不是專(zhuān)門(mén)看電視的。我在家要是把作業(yè)寫(xiě)完了就要更無(wú)聊了，那我就會(huì )去看電視。這些天馬上上就要考試了，爸爸就把電視線(xiàn)也藏起來(lái)，讓我安安心心的復習，我一天在家坐在一個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)久了，起來(lái)走幾步頭都痛死了，一個(gè)人在家還沒(méi)有電視真是比有電視要孤單寂寞100倍1000倍呀。
在生活中有許多不同的面孔，也許每個(gè)都不同，我的也不同。
為生活做道加法作文700字 篇13
生活多姿多彩、五彩繽紛，像一部影碟機，記錄下許多美好的時(shí)刻；又像一本日記，承載著(zhù)無(wú)數的喜怒哀樂(lè )。但是，那一個(gè)個(gè)小鏡頭，你捕捉到了嗎？說(shuō)起這個(gè)話(huà)題，我倒想起了那次洗菜的經(jīng)歷——
那天下午，爸爸媽媽都去加班了，我想：星期六加班，也真夠累的。我來(lái)幫他們做點(diǎn)什么吧！想著(zhù)想著(zhù)，我就看見(jiàn)廚房中的幾捆青菜，于是決定幫爸爸媽媽洗菜。
說(shuō)干就干，我先把捆青菜的稻草解開(kāi)，用刀把菜根切去，然后把菜葉一片一片剝開(kāi)，把黃葉去掉，再將擇好的青菜放進(jìn)洗菜盆里。
我把放有青菜的盆子裝滿(mǎn)水，放到地上。這可讓我犯難了，洗菜該怎么洗��！唉！都怪我，媽媽平時(shí)洗菜時(shí)我沒(méi)好好地看。我努力搜尋著(zhù)我的記憶。對了！先讓青菜在水中浸泡一會(huì )兒，這樣既可以讓泥沙從青菜中脫落，還可以防止農藥中毒。過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始一片一片地洗青菜，特別是離根部最近的地方，那里最容易藏泥沙了。
洗著(zhù)洗著(zhù)，“哎呀！”我突然尖叫起來(lái)，原來(lái)有一條棕色的小毛蟲(chóng)。我想：哎呀！怎么辦？會(huì )不會(huì )咬我呢？于是，我輕輕地拿起剪刀，把蟲(chóng)子挑起來(lái)，扔向一邊。
平時(shí)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，青菜一般要洗三遍才能洗干凈。于是，我換了一盆清水，開(kāi)始洗第二遍……
洗完菜后，我的鼻尖上冒出一粒粒汗珠，可心底里卻高興得很，就像是完成了一項作業(yè)一樣，等待著(zhù)老師的評價(jià)。
“叮咚……”爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊把青菜放在案臺上，開(kāi)了門(mén)。待爸爸媽媽發(fā)現青菜時(shí)，張大了嘴。而我呢？心里偷偷地樂(lè )開(kāi)了花……
童年的一個(gè)個(gè)小鏡頭，令我回味無(wú)窮，就像是翻閱小時(shí)候的日記一樣。有時(shí)會(huì )禁不住笑出聲來(lái)，有時(shí)也會(huì )為自己做過(guò)的錯事感到自責……
為生活做道加法作文700字 篇14
遠了……小學(xué)的六年光陰已漸漸隨我們消逝而去�？炝恕R近畢業(yè)，我們已站在了最后的終點(diǎn)上。
回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想說(shuō)的有很多，我真希望時(shí)光永遠停留，做一個(gè)長(cháng)不大的孩子。我已經(jīng)習慣了天天走在東城的校園里，走在留下了我無(wú)數個(gè)腳印的小路上。每天早晨一進(jìn)校，我就感到了一陣熟悉感，聽(tīng)見(jiàn)那一聲又一聲的話(huà)語(yǔ)。在這個(gè)學(xué)校里，我和同學(xué)們并肩成長(cháng)，在操場(chǎng)上流下汗水，在受傷時(shí)流下淚水，在樹(shù)蔭底下播下種子，等待它們茁壯成長(cháng)……那么多那么多美好的回憶不僅保留在我的心里，還會(huì )保留在這個(gè)美麗的校園里。
過(guò)不久，我就要離開(kāi)母校，去到一個(gè)陌生的地方，那兒沒(méi)有往常的熟悉感，沒(méi)有我認識了這么久的敬愛(ài)的老師，也沒(méi)有我朝夕相處的同學(xué)，一切都是那樣陌生。但是，我想我會(huì )好的，因為我會(huì )永遠記住母校，記住我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。在小時(shí)侯，我剛進(jìn)小學(xué)，面對周?chē)囊磺�，也是那么陌生，無(wú)論是學(xué)校，還是同學(xué)或老師。后來(lái)，我逐漸地熟悉了，竟對這個(gè)美麗的母校有了一段難以割舍的留念。
整整六年，從七歲進(jìn)校到十三歲以來(lái)，除了家就是學(xué)校，除了父母便是老師，除了親人便是同學(xué)。他們都給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和鼓勵，使我感到了這個(gè)世界的美好，陽(yáng)光的美好，雨露的甘甜。我要感謝老師無(wú)微不至的照顧和深入人心的教導，我要感謝助人為樂(lè )，心地善良，團結友愛(ài)的同學(xué)，讓我的成長(cháng)不再孤單。最讓我留念的還是我的母校。我是在這兒長(cháng)大的，學(xué)習的，在這個(gè)學(xué)校里，我遇到了我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的孩子們，讓我與老師同學(xué)一同成長(cháng)，度過(guò)這六年的時(shí)光。
為生活做道加法作文700字 篇15
手機，只是一個(gè)普普通通的長(cháng)方體，裝上沒(méi)有內存的sim卡，是毫無(wú)用途的，但是，當植入寬帶的sim卡時(shí)，那這“長(cháng)方體”就變成了“萬(wàn)能的寶箱”了。前些天，我有幸來(lái)到安慶移動(dòng)公司，進(jìn)一步了解手機這個(gè)“長(cháng)方體”。
這是一次我們小記者的活動(dòng)——移動(dòng)公司體驗之旅！幾天前當媽媽告訴我有這個(gè)消息時(shí)，我就興奮不已，心想著(zhù)那里一定有一些好玩的電子產(chǎn)品！盼天，盼地，盼星星，盼月亮，終于把這一天盼來(lái)了。
到了那里，應接不暇的高科技設備令我們贊不絕口，“哇！”“哇！”我們一方面感慨這些智能科技的發(fā)達，另一方面這些科技迅速的發(fā)展又讓我們驚奇！這其中有三個(gè)設備令我記憶猶新。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我所感受的智能設備吧。
有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的設備，但它不同于普通的電話(huà)，它不僅能對話(huà)交流，還能夠在設備右下角的一個(gè)小窗口能看到對方的動(dòng)態(tài)圖。形象逼真，身臨其境，完全沒(méi)有空間帶給我們的阻礙。我想：以后家人對話(huà)時(shí)，這樣就能讓一些身在福中不知福的孩子體會(huì )父母親工作時(shí)的辛苦了。另外有一個(gè)像攝像頭的設備，有些家庭雖然安裝了家用攝像頭，但是不方便操作，這個(gè)攝像頭可以在手機上控制方向，還能錄音說(shuō)話(huà)呢！方便多了！最后一個(gè)是孩子們都喜歡的設備：只見(jiàn)電腦大屏幕上出現一個(gè)個(gè)的游戲，它不是用控制器操控的，而是你的身體做著(zhù)電腦要求做的動(dòng)作就可以進(jìn)行游戲了，這樣，不僅能趕走單調的游戲程序帶來(lái)的無(wú)趣，還能練習手眼協(xié)調能力，真是一舉兩得��！
“千硾萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！边@些高科技的背后，飽含著(zhù)多少工作人員的日日夜夜，我們不能不給他們獻上最熱烈的掌聲！我相信，在不久的將來(lái)，我們用自己的聰明才智，一定會(huì )讓智能生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
為生活做道加法作文700字 篇16
假期開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的日子里，我和那些參加夏令營(yíng)的學(xué)生交了朋友。父母不在身邊，我的生活也遇到了困難。但是，通過(guò)和同學(xué)們的共同努力，一起戰勝了困難，對于不喜歡交往的我來(lái)說(shuō)，這是一種進(jìn)步。那時(shí)候，幸福在我的腦海里無(wú)處不在。我游覽了祖國的大好河山，提高了自己的溝通能力。我不開(kāi)心嗎？
回來(lái)后，我告訴家人去夏令營(yíng)的路上發(fā)生了什么。父母很快就夸我長(cháng)大了。也覺(jué)得在夏令營(yíng)里學(xué)會(huì )了照顧自己。曾經(jīng)的“嬌滴滴的女孩”突然消失了。我太高興了，我不想成為一個(gè)“精致的女孩”！
從夏令營(yíng)每天鍛煉早起的要求開(kāi)始，我也養成了每天早起在家鍛煉的好習慣，制定了運動(dòng)計劃。我起得很早，在院子里跑了六圈，壓了三十次腿。以前我受不了這種運動(dòng)，現在覺(jué)得運動(dòng)是最好的調理方式。剛開(kāi)始練跑步，現在在打羽毛球和學(xué)羽毛球的過(guò)程中已經(jīng)全部嘗過(guò)了。我想起了中國女排姑娘的拼搏精神。有時(shí)候摔倒了也不怪誰(shuí)。最后技能提高了，敢于挑戰父母。比賽期間，笑聲和喊聲變成了歡樂(lè )的海洋.
節日里最值得注意的是慈善捐贈。我們湖南經(jīng)濟頻道舉辦了一次慈善捐贈活動(dòng)來(lái)幫助貧困學(xué)生。有一次看到一個(gè)電視生考上了上海交大卻交不起學(xué)費，當時(shí)很難過(guò)。為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)錢(qián)上學(xué)？我馬上撥通了學(xué)生電話(huà)。我跟工作人員說(shuō)，我要捐一個(gè)考上大學(xué)的貧困生。工作人員很感動(dòng)，告訴我以后要好好學(xué)習，考上他們這樣的好大學(xué)，為祖國服務(wù).
這是我今年的暑假生活，一個(gè)有意義的快樂(lè )假期，我期待著(zhù)明年有一個(gè)更好的假期！
為生活做道加法作文700字 篇17
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè )。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì )感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就可以看出他與自然的和諧結合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著(zhù)草帽，騎著(zhù)自行車(chē)，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說(shuō)李白會(huì )感受生活，那一句激勵了無(wú)數失落學(xué)子的詩(shī)句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睋碛袩o(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！
我們說(shuō)杜甫會(huì )感受生活，一句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國的大好河山會(huì )盡收眼底，人生的一切困境都會(huì )被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì )嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”告訴我，生活需要奉獻；孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導著(zhù)我，使我感受著(zhù)這美好的生活。
為生活做道加法作文700字 篇18
想要生活善待你，就要善待生活。這就是我對生活的理解，一個(gè)辛苦了一輩子的母親，辛苦了一輩子沒(méi)有金銀，只是笑著(zhù)說(shuō)一句話(huà)：“孩子好，我就好”，這種生活可能每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)！
面對生活，我們不知所措，生活中有些困難。我不怪自己不努力，而是對生活發(fā)脾氣。那我就不由自主的送你一句話(huà)：“地球不是因為你才轉的，而是因為你。如果這個(gè)世界沒(méi)有你，地球會(huì )越來(lái)越好。想要適應生活，善待生活，就要改變自己。
現在，我們過(guò)著(zhù)很好的生活，解決著(zhù)生活中的問(wèn)題，上學(xué)，但是有些人不知道生活的意義。上學(xué)只是為了“混”一個(gè)字。我認為社會(huì )是適應性強的人的生存，它只不過(guò)是不適應者對生命的淘汰。
有些人對生活不知所措，有些人為生活奮斗，有些人計劃如何利用別人過(guò)更好的生活。也許這就是每個(gè)人的人生態(tài)度吧！
辛苦、算計、生活有時(shí)候讓人覺(jué)得很可笑，比如：后宮情感劇《甄嬛傳》，年羹堯的妹妹華妃，年石蘭！為了讓你的生活更好，希望皇上回心轉意。他每天都忙于算計甄嬛，只是為了爭寵。為了活下去，他會(huì )殘忍地殺死任何一個(gè)妃子。結果生活報復她，被他枕頭算計，最后丟了性命。是不是很可笑很可笑？
還有甄嬛！坦然面對生活，勇于克服困難。雖然有很多人想害她，皇后，祁團，安陵容.可能生活對她也很好吧！因此，化敗為勝可能是她一直生活在后宮的原因。當甄嬛27歲時(shí)，她成為了皇太后，幫助她的朋友，收養了乾隆皇帝，善待生命。
讓我們坦然面對生活吧！——天天活。
自然接受生活！——，你會(huì )很開(kāi)心的。
快樂(lè )的面對生活！——你會(huì )過(guò)得更充實(shí)。
如果你善待生活，生活也會(huì )善待你。
為生活做道加法作文700字 篇19
生活是一個(gè)魔方。凡事都有反面。白是黑，幸福是坎坷。這種構圖從來(lái)不會(huì )因為人的堅持而有所轉變。所以，總有人對生活中的挫折怨聲載道。其實(shí)生活本身是公平的，但我們需要調整自己，善待生活，過(guò)好生活。
善待生活要求我們積極樂(lè )觀(guān)地尋找時(shí)間。就像有光就有暗，當生活的天空陰云密布時(shí)，燦爛的陽(yáng)光就在陰云的另一邊等著(zhù)你。
善待生活需要我們勇敢面對黑暗。既然黑暗是作為人生成長(cháng)的洗禮出現的，那么它就一定有存在的意義，有勇氣，有挑戰，茉莉之后的天空更加明朗。
善待生命，要求我們辯證地看待光明與黑暗。其實(shí)黑暗不是黑暗，它的知識以磕碰的形式促使我們進(jìn)步；其實(shí)光不一定是光——，如果只是在光里沉醉。
善待生命只是作為一種良好的心態(tài)而存在。正因為如此，我們才不會(huì )因為不懂得面對礁石而翻船，也不會(huì )因為陶醉于自己而迷失方向。
善待生命，和自我麻醉的精神勝利法肯定是不一樣的。正是因為看清了困難，才不得不揚帆起航挑戰自己。正是因為對時(shí)間的追求，我才不敢為自己小小的成功而驕傲。
善待生活，就是為別人和自己打開(kāi)一扇通往美好的大門(mén)，讓你、我、他都能以更正確的態(tài)度找到通向未來(lái)的光明之路。
善待生命是一種美德。意味著(zhù)在失敗面前更加豁達大度，懂得專(zhuān)注于建設未來(lái)而不是后悔過(guò)去。當心情變得寬廣時(shí)，我們驚喜地發(fā)現，世界是如此廣闊。
我不怕黑暗和挫折，因為它們也是生活的一部分。只是因為我的心是明亮的，所以我總是轉向光明的一面。與此同時(shí)，太陽(yáng)照耀著(zhù)地球。善待生活，讓我的人生輝煌。
為生活做道加法作文700字 篇20
去年過(guò)年的時(shí)候，我到一個(gè)親戚家住了幾天，讓我感受到了農家美麗的風(fēng)光。
到了親戚家，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田，綠油油的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些稻田便跳起了優(yōu)美的舞蹈，可別小看這些小小的像草一樣的禾苗，過(guò)段時(shí)間，這些小禾苗就會(huì )變成金黃色的稻谷，到時(shí)候這些稻谷就是我們必不可少的糧食啦！
在稻田四周還有一個(gè)又一個(gè)的小池塘，池塘里有許多小魚(yú)，隱隱約約地可以看到小魚(yú)在池底快活地游來(lái)游去。池塘上還會(huì )有成群結隊的，有雪白的，有灰色的，有黑色的，還有嫩黃的。們不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲，似乎對它們生存的環(huán)境表示贊許。魚(yú)兒、鴨子、池塘好像已經(jīng)融為一體了，它們搭配在一起是那么協(xié)調。魚(yú)和鴨子的顏色給青綠色的池塘點(diǎn)綴了許多色彩，一下子變成了一個(gè)五彩的池塘。
在離親戚家不遠的地方，有一塊碧綠的草地，大片大片的綠色草地裝點(diǎn)著(zhù)一些五顏六色的小花，紅的，黃的，白的，整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了全新的色彩。草地上偶爾會(huì )有一些牛羊在散步，安閑地吃草，不時(shí)傳來(lái)幾聲牛叫，給寂靜的草地增添了無(wú)限的生機。
躺在柔軟的草坡上，靜聽(tīng)著(zhù)的聲音，聞著(zhù)新鮮的青草發(fā)出的芳香，真是一種享受，我已被陶醉了。
黃昏時(shí)，天空里彌漫著(zhù)從家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里飄出來(lái)的炊煙，我望著(zhù)它，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：它們究竟要飄到哪里去？
在門(mén)前的平地上有許多的雞，那些抬頭挺胸，高傲地來(lái)回走動(dòng)，似乎在炫耀著(zhù)它頭上的大紅冠，給人一種至高無(wú)上的感覺(jué)。
沒(méi)有都市的繁華，也沒(méi)有名勝古跡歷史悠久的風(fēng)味，但它卻包含著(zhù)濃濃的農家風(fēng)情，也體現了人與自然的密切關(guān)系。這就是農家風(fēng)光，我向往的農家風(fēng)光。
為生活做道加法作文700字 篇21
雖然是老《讀者》，頁(yè)面略黃，部分文字沾滿(mǎn)灰塵，但文章還是不算新舊！《讓生活之泉涓涓不息》的細膩文筆就像一條小溪在我心中流淌。誠然，人生不易，就像玩拋接五球的游戲。球在哪里？比如工作，家庭，健康，友誼，精神。
一個(gè)人手里玩五個(gè)球是一門(mén)藝術(shù)。把自己的作品比作一個(gè)橡皮球，掉在地上就能彈起來(lái)；而另外四個(gè)球都是玻璃做的，落地會(huì )留下疤痕和裂痕，無(wú)法恢復原狀。每個(gè)人都可能有自己的偶像，永遠向往和他們一樣輝煌的人生。他們經(jīng)常拿自己和他們比較。有動(dòng)力的人激情四射，迷失的人從此頹廢。其實(shí)我們不一定要和別人一樣的生活。過(guò)上好日子才是王道。就像指紋一樣，世界上每個(gè)人都是獨一無(wú)二的�，F在的年輕人都在追逐自己的目標和理想。有時(shí)候在別人的陰影面前我無(wú)法走出黑暗。迷失了，他活在別人的世界里，追求別人的夢(mèng)想。
他失去了目標和他認為最珍貴的東西。重點(diǎn)不是根據別人認為重要的東西來(lái)設定自己的目標，而是爭取自己認為最好的東西。最珍貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )因為什么都沒(méi)做，浪費了時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為自己卑鄙無(wú)恥，生活庸俗而內疚。不要匆忙度過(guò)一生，以至于忘記了自己從哪里來(lái)，想去哪里。生活不是一場(chǎng)速度競賽，而是一步一步來(lái)的旅程。所以珍惜每一分鐘，不要糾結昨天或明天，讓今天從指縫間溜走。只要過(guò)好每一天，你就會(huì )一直享受每一天。記住，生命不是用數量來(lái)衡量的，而是用質(zhì)量來(lái)衡量的。生活是需要付出的，不要吝嗇付出自己的最好。不死不要把自己當廢物，不要害怕面對風(fēng)險，我們都是在實(shí)踐中學(xué)會(huì )勇敢的！陽(yáng)光正好。幸運的是，我路過(guò)這個(gè)世界，懂得感恩生活。
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