【精選】我的校園生活的作文500字合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的校園生活的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的校園生活的作文500字 篇1

　　人們都說(shuō)，校園里的生活總是多姿多彩的，沒(méi)錯，我覺(jué)得校園生活更是有苦也有甜。

　　校園生活之重點(diǎn)——上課

　　有一次上英語(yǔ)課，老師在講臺上專(zhuān)心講學(xué)，徐某某同學(xué)正在課桌下背語(yǔ)文，老師發(fā)現后，生氣地說(shuō)，什么？你長(cháng)大后該做一個(gè)什么樣的人，那人答道：“我會(huì )好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大做一個(gè)為國爭光，擔起祖國重任，為父母爭光”。老師用驚訝的目光看著(zhù)他說(shuō)：“哦，很好”。此時(shí)，在教室后頭，有一位仁兄與周公正聊得歡呢，他的同桌叫他都叫不醒了，他同桌說(shuō)：“胖子下課了”那人立即站起來(lái)說(shuō)了聲：“老師再見(jiàn)”引得滿(mǎn)堂哄笑，因此他被老師大罵了一頓。

　　校園生活之重點(diǎn)——考試

　　砰的一聲，教室門(mén)被推開(kāi)了，接著(zhù)我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師出現在上講臺上，親愛(ài)的同學(xué)們，我為你們準備了一個(gè)五一節禮物，是什么嗎？告訴你們吧，同學(xué)們差點(diǎn)沒(méi)蹦三尺高，是接下來(lái)的兩節課的考試大禮包，雖然我們心中有一百個(gè)不愿意，但還是以燦爛的微笑，非常榮幸的接受了這個(gè)禮物。

　　校園生活之重點(diǎn)——課外實(shí)驗

　　我們聽(tīng)了科學(xué)老師說(shuō)的兵乓球熱脹冷縮的原理，一放學(xué)我們就馬上開(kāi)始做實(shí)驗，我們找了一杯溫水和一個(gè)踩扁的乒乓球，我們把乒乓球放在溫水里，一連過(guò)了幾分鐘，乒乓球還是紋絲不動(dòng)，難道老師說(shuō)的是錯的？我拿著(zhù)杯子左看看右看看，又試了試水溫，我想了想是不是水不夠燙，我們又換了一杯滾水，乒乓球放進(jìn)去就發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，乒乓球像變戲法似的鼓了起來(lái)，我們開(kāi)心極了。

　　歲月像小河流水一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們流了過(guò)去，正如我們的小學(xué)生活，漸漸地接近尾聲，但是，雌鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標飛翔。

我的校園生活的作文500字 篇2

　　我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂(lè )，讓我傷心，讓我充滿(mǎn)了自信。它也使我結識了許許多多的朋友！

　　記得我的小學(xué)生活是枯燥無(wú)味的，在我上初中之前，我的小學(xué)生活是很乏味的，從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)校園說(shuō)的美麗、樂(lè )趣。但自從來(lái)到初中之后，我就變了一個(gè)人。

　　記得剛來(lái)報道的那天，天氣很熱，人又很多，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，所以有些手忙腳亂。但剛來(lái)到這個(gè)班，我的心里就有一種奇妙的感覺(jué)，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，是喜悅，是好奇還是別的，說(shuō)不清楚。

　　接著(zhù)，我在班上認識了第一個(gè)朋友，她很清純，很可愛(ài)，和她聊天，有一種似曾相識的感覺(jué)，對這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我深深的愛(ài)上了這個(gè)班集體。

　　在上第一節課時(shí)，老師上課是說(shuō)要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識，大家心中多多少少都布滿(mǎn)了青澀，我勇敢的舉起手來(lái)，向大家介紹了自己，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現，我要在這班級里立腳，就跟朋友搞好關(guān)系！

　　在接下來(lái)的日子里，我與同學(xué)相處的很融洽，關(guān)系也更是密切了，我把他們都當成我的兄弟姐妹，就算會(huì )有一點(diǎn)小摩擦，也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛(ài)，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。班級里總是能爆發(fā)出笑聲，因為大家都找到了自己的學(xué)習方法和樂(lè )趣。

　　我的初中生活才剛剛開(kāi)始就遇到了這么多的樂(lè )趣，即使以后會(huì )有苦難和挫折，我也不會(huì )氣餒，因為我知道，有同學(xué)們的支持伴隨著(zhù)我。我對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)了期盼、信心，相信我的人生也會(huì )因初中生活而改變。加油！我會(huì )更加努力的！

我的校園生活的作文500字 篇3

　　學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有陪伴我們成長(cháng)的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

　　“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)�！泵慨斪x寫(xiě)描述春天桃花的詩(shī)句時(shí)，就會(huì )想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著(zhù)一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說(shuō)話(huà)了：“你們覺(jué)得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了�！蔽铱偸菚�(huì )用心去回答她。她也笑了，你聽(tīng)到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯�！毕奶靵�(lái)了，我們學(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構成了一株月季。

　　“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾焓俏易钕矚g的一季了，可能是因為學(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒(méi)什么香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！边@句詩(shī)，我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的的冬梅。��！梅花呀！為何在植物大多枯萎時(shí)，唯有你，毅然的開(kāi)在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的氣節，卻是不平凡的。你是那么美，紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放，難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線(xiàn)？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子里的精神！

　　校園��！一年四季各不同，你喜歡哪一個(gè)季節呢？

我的校園生活的作文500字 篇4

　　四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。此刻我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

　　記得我上一年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下方拼，下課時(shí)，老師批評了我說(shuō)：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒(méi)收了�！�

　　我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的`老師，肯定會(huì )打我，甚至是找家長(cháng)。

　　二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見(jiàn)到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。

　　有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說(shuō)：“完成的很好，沒(méi)有錯的，字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你�！蔽夷弥�(zhù)蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

　　三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

　　有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來(lái)，摔壞了，幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。

　　我們把事情向老師如實(shí)報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒(méi)有打我們。

　　怎樣樣？我在校園的生活很是幸福吧？

我的校園生活的作文500字 篇5

　　“丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一天！

　　“翁麗莉，92分：霍梓耘，95分……”數學(xué)老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著(zhù)一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君——我們班上成績(jì)一向名列前矛的同學(xué)。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著(zhù)，兩只手不自覺(jué)地用力捏著(zhù)圓珠筆，眼睛緊緊盯著(zhù)老師的嘴巴，嘴唇顫抖著(zhù)，而且每當老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì )抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分！"只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿(mǎn)足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難��！

　　午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著(zhù)夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(cháng)以一個(gè)飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。盡管如此，對手們仍然面帶微笑，因為勝敗乃兵家常事嘛！最重要的是友誼。

　　自習課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的“揮汗如雨”。然而，對于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，自習課無(wú)異于“自由課”。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書(shū)本。

　　夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì )找到一個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的身影，其中，有你，有我，有他……

我的校園生活的作文500字 篇6

　　我擁有一個(gè)充實(shí)而又愉快的校園生活，在學(xué)校里讓我學(xué)到了很多的知識，我還結識了很多的好朋友，包括我們敬愛(ài)老師們在一起度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè )。

　　下課了，只聽(tīng)鈴聲響起，同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)高興的小兔子迅速地跑到了操場(chǎng)上找了了一個(gè)空曠的地方放松一下剛才緊張的情緒，他們有的兩個(gè)三個(gè)一組的踢毽子，有的你爭我搶地跳著(zhù)繩，有的爭先恐后的一起跑步，有的三五成群地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，有時(shí)說(shuō)道開(kāi)心的時(shí)候大家還不禁笑出聲來(lái)，有時(shí)說(shuō)到的氣憤時(shí)候大家也緊鎖眉頭，有的則在坐在座位上津津有味的看書(shū)。這就是我們快樂(lè )的課間活動(dòng)。

　　愉快的下課時(shí)間很快過(guò)去了，隨著(zhù)“叮鈴鈴鈴”的鈴響后操場(chǎng)上，教室里立馬回復了安靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)靜靜的等待老師的到來(lái)，隨著(zhù)一陣鞋子的“提托”聲老師是抱著(zhù)教科書(shū)，嚴肅的走進(jìn)了教室，在教師桌前站定，翻開(kāi)了課本便開(kāi)始了今天的課程，上課中，老師在上面講課時(shí)，同學(xué)們則認真地做筆記和仔細地去傾聽(tīng)，老師請同學(xué)發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)都把手舉得高高得，生怕老師叫不到他，眼睛一個(gè)個(gè)都睜得大大得，智慧的眼神中仿佛放出了一束束的金光，有的同學(xué)一只手拖著(zhù)腦袋嘴里銜著(zhù)支筆，眼睛里充滿(mǎn)了疑惑，盯著(zhù)那道想不出來(lái)為什么，有的同學(xué)盯著(zhù)別的地方亂看，這些細節都瞞不過(guò)老師的眼睛，老師就知道那些同學(xué)走神了，可老師特別喜歡叫這些同學(xué)起來(lái)發(fā)言。有的同學(xué)就是心里知道，可但又不敢說(shuō)，老師也會(huì )給這樣的同學(xué)更多的機會(huì )，可以讓他們體會(huì )到大膽的舉手發(fā)言其實(shí)也沒(méi)什么可怕的。

　　上學(xué)路長(cháng)之又長(cháng)這其實(shí)是大海中的一小滴水，長(cháng)征的一個(gè)小腳印而已。

我的校園生活的作文500字 篇7

　　在我的學(xué)校里，有許許多多的趣事，那就讓我一一講給你們聽(tīng)吧！

　　快樂(lè )大教堂

　　終于熬到下課了，上課還昏昏欲睡的同學(xué)聽(tīng)到鈴聲后就立刻起了興致，等老師走了以后，同學(xué)們立刻像炸開(kāi)了鍋一樣都各玩各的了，看我們的笑話(huà)大王小胖同學(xué)立刻被他的“粉絲”們圍得水泄不通了，我們的小胖一會(huì )站在座位上講，一會(huì )兒拍著(zhù)桌子，一會(huì )兒這個(gè)表情，一會(huì )兒那個(gè)表情，講得繪聲繪色的，他的粉絲們也聽(tīng)得非常投入，就連上課鈴聲也聽(tīng)不到了，看，我們的小胖同學(xué)厲害吧！

　　奔跑吧，少年

　　��！終于可以放松一下自己了，可以在這無(wú)邊無(wú)際的大操場(chǎng)上自由奔跑，他們有的打籃球，有的踢足球。那我們還是來(lái)看看這超激烈的足球賽吧，小胖同學(xué)奮力猛追，但快要追上的時(shí)候，他總是被人從眼皮底下?lián)屪吡�，��！終于搶到了，快射門(mén)，我們尖叫道，可就在一旁，一位同學(xué)趁機搶走了足球，這讓正心不在焉的同學(xué)摔了個(gè)嘴啃泥，呃，好慘啊。我搶到球了，就是現在，可后來(lái)才發(fā)現，這是一個(gè)馬龍球啊，可惡，隊長(cháng)過(guò)來(lái)不停地搖著(zhù)我的身子，想讓我清醒一下腦子。換個(gè)鏡頭吧，看我們班的書(shū)呆子同學(xué)正在操場(chǎng)上看書(shū)呢，突然足球飛過(guò)來(lái)啪的一下撞在了他的腦門(mén)上，他的書(shū)立刻掉了下去，他還不知道是怎么回事呢。

　　放學(xué)去哪兒

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散，這一堆， 那一堆的，有的同學(xué)擠在一堆，在小店里買(mǎi)東西吃，有的同學(xué)在商量今天去誰(shuí)家玩，有的同學(xué)只能乖乖回家了，我就是其中一個(gè)，希望明天更好吧。

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