關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了;赝@五彩斑斕的小學(xué)生活,朝夕相處的校園,我拾起童年的感情碎片,漸漸想起了許多......
記得那次的一堂課。田老師問(wèn):“還有什么詩(shī)?”我忽然想到前幾天在試聽(tīng)語(yǔ)言課的時(shí)候學(xué)了一首,于是我舉起手來(lái)自信地說(shuō):“《滿(mǎn)江紅》,岳飛的《滿(mǎn)江紅》!薄芭?你會(huì )背嗎?”田老師笑地問(wèn)。我想了一下,說(shuō):“會(huì )。怒發(fā)沖冠、憑欄處,瀟瀟雨歇——”停了好一會(huì )兒,我后面的記得不請楚,不敢背了“不會(huì )啦?”“嗯......”我低下了頭。田老師示意我坐下,親切地說(shuō):“很棒,知道就要背會(huì )啊!睆拇,這句話(huà)深深的映在了我的腦海中,鼓勵我一直向前。!小學(xué)生活是酸酸的。
“加油!加油!的聲音此起彼伏,全班同學(xué)的眼睛在這次運動(dòng)會(huì )的尾聲都落在了程楷超一個(gè)人身上。他可是跑的1500米呀!快了!!超過(guò)一個(gè)了!。。!第一名!我們沸騰了,田老師知道這個(gè)消息也激動(dòng)及了!小學(xué)生活是甜甜的。
小學(xué)生活也是苦澀的,電視上的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》吸引了眾多人的的眼球,東金廣場(chǎng)也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓練。每次又被刷下來(lái)。那段日子真的很苦,每天把著(zhù)復習資料看,晚上熬到快十一點(diǎn)才睡,還要批組員們的試卷,收作業(yè)、干這兒干那兒......導致后來(lái)我看到字就想吐,看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復習我一定把它分分鐘燒得渣都不剩......!好苦!
辣味,可是我最不喜歡的味道了。有幾天,我在小練筆本上的字寫(xiě)的很快,很差。突然,老師要查本了!我十分緊張,生怕被老師說(shuō)一頓。那滋味可不好受,像有一串辣椒在嗆著(zhù)你的喉嚨。
正如朱自清說(shuō)的,過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過(guò)去了。成長(cháng)的過(guò)程中有鮮花,也有荊棘;有歡笑,也有眼淚。這些酸甜苦辣,都將成為我們珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇2
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(cháng),長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報祖國,回報母校,回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復返,我會(huì )永遠記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè ),多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇3
“老師,過(guò)來(lái)一下。唉,那個(gè)美女過(guò)來(lái)看一下!”我在攤位上拼命地叫喊?蛇是無(wú)濟于事,我們組只賣(mài)出了三本書(shū)。那幾本書(shū)還是血價(jià)賣(mài)出去的呢!
我想:“守株待兔的'方法明顯失敗,接下來(lái)該……”“哈哈!占了大便宜!”覃斌跑上來(lái)就一直笑。我問(wèn):“覃斌,你是不是得了什么病?傻笑什么?”
“你是不知道,三、四年級的那些小朋友真是牛。這么厚的書(shū)只要一元錢(qián)!”他說(shuō)著(zhù)還比劃給我們看!罢娴?”“當然是真的!”
我們組迅速制定了一個(gè)計劃:我和吳朗潔去低年級淘便宜的書(shū),再把這些書(shū)淘回來(lái)高價(jià)賣(mài)出去。宋雅媛和廖錦瑜“堅守”攤位。
我出發(fā)了。到了三、四年級一看,果不其然,都是便宜的書(shū)。我看中了一本書(shū),便問(wèn)賣(mài)主這本書(shū)的價(jià)錢(qián)!5元!”“可以便宜一點(diǎn)嗎?”我還價(jià)!4元!”
“不行,還是太貴了!”“那你說(shuō)多少錢(qián)?”“1——2元吧!蔽掖鸬!澳2元賣(mài)給你算了!”他痛心地說(shuō)。
“成交!”我高興地從口袋拿錢(qián),才發(fā)現只有1元錢(qián)了。于是,又說(shuō):“小弟弟,姐姐只帶了1元錢(qián)。這本書(shū)就1元好嗎?”“不行”!他肯定地說(shuō)。我只好出絕招了,假裝掉頭去買(mǎi)別人的書(shū)。他果然上當了,追著(zhù)我喊:“好,1元錢(qián)賣(mài)給你!”我付了錢(qián),拿著(zhù)書(shū)心滿(mǎn)意足地走了。
從三、四年級那里淘了許多書(shū),我拿到了自己的“攤位”上。廖錦瑜問(wèn):“賣(mài)得出去嗎?”“當然!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地。
我抱著(zhù)兩本小說(shuō)類(lèi)的書(shū)去找老師買(mǎi)。放眼望去,一片黑壓壓的!岸!蔽铱吹酵趵蠋熈。于是向王老師沖去,把老王攔截之后,就把《童年》推銷(xiāo)給王老師:“王老師,買(mǎi)《童年》吧!《童年》可好看了……”我也不知道自己說(shuō)了《童年》的多少好話(huà)之后,王老師終于問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”“既然是王老師,那就5元吧!笨赏趵蠋熣鏁(huì )還價(jià):“2元吧。我不喜歡看這類(lèi)的書(shū)啊!蔽疑峦趵蠋熑ベI(mǎi)別人的書(shū),連想都沒(méi)想就答應了。
到了最后,還剩一本《知音漫客》,怎么也賣(mài)不出去。我快泄氣了。但不久,我又鼓足了勇氣去賣(mài)書(shū)。只不過(guò)降低了價(jià)格,由3元變成了5毛錢(qián)。終于,皇天不負有心人。一個(gè)六年級的同學(xué)問(wèn)我:“這本書(shū)5毛錢(qián)?”“嗯!薄昂,給你錢(qián)!彼f給我一張鈔票。最后一單生意OK了,我們都很開(kāi)心。
今天,我學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)!
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇4
童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我們的友誼,播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在賽場(chǎng)上,友誼落在賽道上;比賽中,大家共同努力向前;比賽結束后。友誼如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,悲愴蒸融了。但友誼的種子早已埋進(jìn)我們的心田。
在運動(dòng)會(huì )上,總會(huì )舉行拔河比賽。當然這次也不例外。這一次不知怎的是我們倒霉還是鬼纏身又和未逢對手的6。(2)班比賽。當我們聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們:6(2)和6。(3)到后操場(chǎng)舉行拔河。大家以子彈般的速度來(lái)到操場(chǎng),到操場(chǎng)一看,操場(chǎng)早已被圍觀(guān)同學(xué)圍德水泄不通,我好不容易才擠進(jìn)去。一聲哨響,兩隊就開(kāi)始了爭第一的比賽。開(kāi)始兩隊的氣勢齊鼓相當,到了后來(lái),太陽(yáng)公公爬上了同學(xué)們的頭頂上,曬的同學(xué)們的臉像個(gè)大包公似的。眼看我們是勝在必握了太陽(yáng)公公仿佛故意搗亂似的,照在我們身上,一縷縷陽(yáng)光晃著(zhù)我們的眼睛,一眨眼的功夫紅鎖就到2班那去了。哎,反正都要輸,無(wú)所謂了,大家唉聲嘆氣道。但是大家看著(zhù)一旁著(zhù)急的老師,為我加油的同學(xué),大家下定決心一定要得到第一。第2輪開(kāi)始了,大家咬緊牙關(guān),手像鉗子一樣抓住繩子死不放手,在烈日的見(jiàn)證下,我們有史以來(lái)徹徹底底的打敗了2班。比賽結束后,同學(xué)們的手都紅了,但是大家只要一想到我們用那麼一點(diǎn)點(diǎn)痛換來(lái)了全班的榮譽(yù)就是值得的。此時(shí)此刻,我就想唱起那豪邁的歌曲《兄弟無(wú)數》。在太陽(yáng)地余暉下,在同學(xué)們一張張笑臉下,比賽結束了。
6年的時(shí)光啊!6年的友情啊!還有和我一起出生入死的鐵哥們,好姐妹啊!還有兩個(gè)月時(shí)間,就要分離了,你們給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我會(huì )將它們永遠真藏在心里。同學(xué)們快珍惜這兩個(gè)月的時(shí)間吧!
難忘的小學(xué)生活作文600字 篇5
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼已過(guò)六年,身邊的這棵大樹(shù)也已碾轉了六個(gè)年輪。這棵大樹(shù)就是我們共同經(jīng)歷的見(jiàn)證。這棵大樹(shù)記載著(zhù)我們的笑容,記錄著(zhù)我們的故事。
回首過(guò)去,一年級時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺(jué),可想起我對外公的承諾,只好強迫自己把淚水忍住。
二年級時(shí),我也慢慢地結交了一些朋友,面對這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當作我第二個(gè)家?蓛H管如此,還是覺(jué)得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級里,帶頭做好一切工作,不辜負老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(cháng)!”
四年級時(shí),我被落選。我痛哭了一場(chǎng),想了許多:當了三年的班長(cháng),我從未想過(guò)自己會(huì )失敗,一直以來(lái)在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類(lèi)詞,F在的我才明白,其實(shí),這只不過(guò)是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。
五年級時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級一樣,去適應這個(gè)新學(xué)校。面對一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過(guò)好在,我認識幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們在一起談?wù)勑,互說(shuō)小秘密;有時(shí)我們在一起玩游戲,捉弄一下男生。
六年級時(shí),我已長(cháng)大。在母校的懷抱里我從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過(guò)多久,我就和母校分別了。望著(zhù)母校的容顏;望著(zhù)母校上方蔚藍的天空;望著(zhù)天空中悠悠飄過(guò)的白云;望著(zhù)母校中一張張熟悉的面孔;望著(zhù)辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。
離開(kāi)了母校,我們的一生將會(huì )分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞,“明天”將會(huì )劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),成為我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)、新起點(diǎn)。
往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng )造出一片蔚藍的天空!
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