語(yǔ)文生活作文
語(yǔ)文的學(xué)習不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿(mǎn)文采的詩(shī)句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落,陪在我們身邊。
萬(wàn)紫千紅總是春
靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散,沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒(méi)到呢!”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友,我還是跟著(zhù)去了。到了田野里,我為我的這個(gè)決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習,在那生機勃勃的田野里。
夢(mèng)中花落知多少
每天伴著(zhù)星星上路,陪著(zhù)月亮回家,三點(diǎn)一線(xiàn)的我已不知疲憊是什么;氐郊抑,躺在床上,靜靜的想著(zhù),想著(zhù)……“朋友,來(lái)壺酒吧!”“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”我猛然起身,看那月下依稀的'有個(gè)人影,定眼一看,原來(lái)是那穿著(zhù)長(cháng)袍正在吟唱“人生達命豈暇愁,且飲美酒登高樓!钡睦钐装。我與李白談笑風(fēng)生,飲著(zhù)酒,賞著(zhù)月,對著(zhù)那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習,在我的夢(mèng)境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過(guò)去了,看著(zhù)那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味;孟胫(zhù)分別的情景,兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起,語(yǔ)文學(xué)習,在我的兩行熱淚中。
語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現了它;在那蕩漾著(zhù)幾層漣漪的湖面上,我看見(jiàn)了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。
語(yǔ)文的學(xué)習不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現,他的色彩會(huì )涂滿(mǎn)我們人生的畫(huà)卷,繪出最美的圖案。
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