生活其實(shí)很快樂(lè )精選作文
【篇一：生活其實(shí)很快樂(lè )】
池塘中，荷花如同亭亭玉立少女般立在池中，空中的雨點(diǎn)兒沒(méi)能把她們打倒，她們仍然驕傲的立著(zhù)，她們在這風(fēng)雨中快樂(lè )地玩耍！
生活是怎么樣的呢？生活中，我們品嘗著(zhù)酸甜苦辣，感受著(zhù)歡樂(lè )與痛苦，灑滿(mǎn)了笑聲與淚水！
生活中的我，當心情郁悶時(shí)，會(huì )埋首于“黃金屋”中，為“屋里”主人公的幸福而感到快樂(lè )、高興。當心煩意亂時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )，心，亦會(huì )變得歡樂(lè )。與同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)，會(huì )感到快樂(lè )，與妹妹嬉戲時(shí)，也會(huì )變得快樂(lè )。生活其實(shí)很快樂(lè )！
還記得3月1日到3月5日那為期五天的軍訓生活，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得那個(gè)教官好兇，好兇，但是，后來(lái)也就開(kāi)始習慣了，習慣了那些繁多的、嚴格至極的訓練。我竟然從那辛苦的訓練中體會(huì )到了繁多的樂(lè )趣。
還記得剛剛到了基地的時(shí)候，由于我們走路時(shí)說(shuō)話(huà)，教官把我們帶到訓練場(chǎng)地后罰我們蹲下，我感到如同蹲了半個(gè)世紀一樣，難受極了。他問(wèn)我們知不知道為什么要罰我們，我們沒(méi)有回答，他接著(zhù)說(shuō)是因為我們在走路時(shí)說(shuō)話(huà)，然后給我們講了他的要求之后才讓我們起來(lái)。
訓練的日子過(guò)了兩天，第三天，同學(xué)們都開(kāi)始認真地對待那些累人的訓練。其實(shí)，一個(gè)月過(guò)去了，再回過(guò)頭來(lái)看看那一段軍旅生活，竟然感到了快樂(lè )，感到了那藏在苦中的快樂(lè )！
其實(shí)，當我們認真地對待生活中的每一件事，我們就會(huì )是快樂(lè )的。那是一種認真對待了、盡自己所能、即使是失敗了亦會(huì )問(wèn)心無(wú)愧的快樂(lè )。那種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡模?/p>
生活其實(shí)很快樂(lè )！讓我們認真對待每一件事吧！這樣的話(huà)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)生活中其實(shí)充滿(mǎn)了快樂(lè )！
【篇二：付出，其實(shí)很快樂(lè )】
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到險坡，會(huì )遭到狂風(fēng)暴雨的洗禮。但我相信只要我們有所付出，為了去不斷的探索，努力鉆研，那“暴風(fēng)雨”都將會(huì )過(guò)去的。
上了中學(xué)，似乎一下子邁上了一個(gè)很高的臺階，和小學(xué)不能同日而語(yǔ)。而我，卻似乎沒(méi)有太在乎，把學(xué)習扔在一旁，還像小學(xué)時(shí)那般對學(xué)習漫不經(jīng)心，只是想：“沒(méi)關(guān)系，即使玩，我的學(xué)習也會(huì )很好�！钡宜坪跸脲e了。一次英語(yǔ)檢測的卷子判完以后，看到成績(jì)后的我，簡(jiǎn)直難以置信，淚水在眼眶中打轉，不爭氣的流了出來(lái)。
到了家，我默默地走進(jìn)屋子，看著(zhù)那個(gè)紅的刺眼的“8”分，兩個(gè)8像一雙猙獰的眼睛，死死的盯著(zhù)我。嚇得我透不過(guò)氣來(lái)，讓我不禁打了個(gè)冷顫。
正在這時(shí)，爸爸進(jìn)了屋，我沒(méi)來(lái)得及掩飾，讓爸爸撞了個(gè)正著(zhù)。只見(jiàn)爸爸把我領(lǐng)進(jìn)客廳，拿出我最?lèi)?ài)磕的開(kāi)心果，放到我手中五粒，又放到桌子上五粒，"你能讓桌子上的五粒，隨便四種運算、讓它變?yōu)槭�？”我疑惑不解，不明白爸爸是什么意思，但仍站在原地，想了半天，最終我搖了搖頭，茫然地望著(zhù)我手中的五�！�
“我知道了”我拿出手中的五粒放在桌子上，“這樣就是十粒啦”爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)頭。對，你拿出手中的五粒，付出了，就會(huì )變成十粒，這就是你得到回報。學(xué)習也是一樣，只要付出，一定會(huì )看到回報。
我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，像得到仙人的指引，重新回到屋里。血色的“八十八”分，我要改變你。
在這以后的幾天，我回家后沒(méi)有再看電視，不會(huì )再邊吃邊玩地寫(xiě)作業(yè)。因為我明白那"十粒開(kāi)心果"帶給我的啟發(fā)。我一定要學(xué)會(huì )付出。桌前的那盞臺燈陪我渡過(guò)分分秒秒的時(shí)光，墻上掛著(zhù)的時(shí)鐘已轉過(guò)幾圈，我在心里等待我第二個(gè)春天。
第二次的英語(yǔ)測試成績(jì)出來(lái)了，我的付出果然得到了回報�！�95”分雖然不算最好，但我改變了。我付出了辛勤的汗水，我得到了甜美的回報。
成功，是無(wú)數的付出，付出，是無(wú)數的努力，而努力，又是無(wú)數的汗水凝結成的。想要成功，就必須付出，付出，就會(huì )換來(lái)回報。
付出，其實(shí)很快樂(lè )！
【篇三：想念，其實(shí)很快樂(lè )作文】
那些消逝的時(shí)光總是如水般清澈，它倒映著(zhù)兩個(gè)快樂(lè )的身影，是你，是我。
我們倆因為座位的安排走到了一起，不知是老天的捉弄，還是命運開(kāi)的玩笑，我們兩個(gè)完全不同性格的人竟然瘋瘋癲癲的在了一起，那時(shí)你很愛(ài)講笑話(huà)，而我總是靜靜的聽(tīng)著(zhù)你講，然后哈哈大笑。
你喜歡寫(xiě)詩(shī)，你的詩(shī)很凄美，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)你內心深處悸動(dòng)的情愫，每次拿起你寫(xiě)的詩(shī)，總有一種迷離，彷徨的感覺(jué)。那時(shí)，我在云的那一頭，注視著(zhù)你。而你總是嘴角不輕易間上揚在云的那一頭，我和你笑了，仿佛夏日的陽(yáng)光。
還記的嗎？我們喜歡在課堂上偷偷地寫(xiě)紙條，沒(méi)有語(yǔ)言的生動(dòng)，卻能表達出內心最真實(shí)的情感；我們曾經(jīng)在食堂里討論著(zhù)班上的人與事，然后相會(huì )的哈哈大笑；我們曾經(jīng)在放學(xué)的路上，相互牽著(zhù)手，笑呵呵的回家；我們曾經(jīng)在電話(huà)里告知著(zhù)自己的秘密，并約定誰(shuí)也不能講出去。
那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，就已經(jīng)化為了華麗的泡影，慢慢在我心窩放大，蕩漾…
然而，在你我最后的一學(xué)期，我和你吵架了，是我向你提出的。然后，你轉學(xué)了。你轉學(xué)了，可是并沒(méi)告訴我，原本想說(shuō)聲對不起，可是你卻不能來(lái)。我還是呆呆的站在原地，靜靜的等著(zhù)你回來(lái)。
如今，我也學(xué)你寫(xiě)著(zhù)小詩(shī)，寫(xiě)著(zhù)我來(lái)不及的道歉，經(jīng)常到曾經(jīng)我們去過(guò)的地方，默默的凝望著(zhù)。常常抬起頭看著(zhù)窗外的云，他們變換著(zhù)姿態(tài)，亦是小心翼翼的看著(zhù)我，希望一片浮云能帶去我的想念。
鏡頭緩緩滑過(guò)時(shí)光的碎片，每一小片都沉淀著(zhù)我們的曾經(jīng)，成為最美麗的光源…
【篇四：其實(shí)我很快樂(lè )】
物理，第一次期末考試就抱回了個(gè)“50”分，一個(gè)不及格的分數，一個(gè)很刺眼的阿拉伯數字。這次考試成為了屹今為止，我學(xué)生生涯中的第一次不及格，最大的恥辱。
我是個(gè)要強的女生，不愿向一切困難低頭，面對挫折，我選擇的永遠都只會(huì )是“戰勝它”，而不是“退縮”。這次也不例外。于是這個(gè)學(xué)期的每天晚上都會(huì )有這么個(gè)鏡頭：
收拾好作業(yè)后再從書(shū)包里拿出一本無(wú)理數、一本補導書(shū)、一個(gè)本子和一支鉛筆，坐在椅子上開(kāi)始預習，一直到十一點(diǎn)鐘。
第二天早上從床上爬起來(lái)常是頂著(zhù)兩個(gè)大大的熊貓眼的。去到學(xué)校一交完作業(yè)就趴在桌面繼續補眠。
這樣的生活好累、好累，可是心中卻是倍感充實(shí)。特別是上物理課的時(shí)候。
以前一上物理課就心慌慌的，緊張到極點(diǎn)，上課都是心不在焉的，老師提問(wèn)也是一問(wèn)三不知�？墒乾F在上物理可我卻是滿(mǎn)心歡喜的，閉上其他課都要開(kāi)心的多。
有人對我說(shuō)：“你這樣太疲勞了，而且你沒(méi)有學(xué)習物理的天賦，再努力也不會(huì )考得好，不如放棄吧�！蔽锲沸α�，搖搖頭，說(shuō)：“只懂得放棄的不是我。我現在確實(shí)很累，可是我活得很踏實(shí)，我有夢(mèng)想、有目標，我，其實(shí)很快樂(lè )！”
【篇五：讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )】
書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬(wàn)朵花的精華制成的；書(shū)是一壇千年陳酒，只有細細品嘗，才能?chē)L出它的香甜可口。
幼年時(shí)期的我總是認為讀書(shū)是非�？菰锓ξ兜�，因此每次看書(shū)，我就像大過(guò)年走馬觀(guān)花似的，真可以說(shuō)的上是一目十行。后來(lái)的我才知道，原來(lái)無(wú)論是動(dòng)人的童話(huà)；深奧的哲學(xué)；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會(huì )，總會(huì )有所收獲。
是書(shū)，伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，讓我在墨香中體會(huì )人生百態(tài)，讀書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè )！
我常常沉浸在書(shū)的海洋之中。讀《格林童話(huà)》，我懂得了一些意味深長(cháng)的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿(mǎn)了“冒險”的勇敢；讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛看見(jiàn)林黛玉在那悠悠大觀(guān)園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領(lǐng)悟了深沉的父愛(ài)，平民百姓樸素的生活，仿佛與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，每當我疑惑重重的時(shí)候，是書(shū)給我鋪上了一條光明大道，無(wú)論什么問(wèn)題，都迎刃而解。在孤獨的旅行中，只要有書(shū)陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。
讀書(shū)，讓我體會(huì )到了馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情。走進(jìn)書(shū)的世界里，我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊，與杜牧一同走進(jìn)雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰臺上看那美麗的白鷺洲……天下美景盡收眼底。讀書(shū)的確是一種快樂(lè )的享受，它愉悅了我們的身心。
書(shū)是五彩繽紛的，正因為有了書(shū)，我們的生活才充滿(mǎn)顏色。讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )！
【篇六：生活其實(shí)也很快樂(lè )】
滴水穿石，是在告訴我們做事應該持之以恒；
大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們學(xué)習要廣讀博覽；
海納百川，是在告訴我們要學(xué)會(huì )寬容；
若紅化作春泥護花，是在告訴我們學(xué)會(huì )奉獻；——題記
在我們的生活中什么樣的生活才是最快樂(lè )的呢？其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在，只是需要自己去尋找，去把握，去珍惜那來(lái)之不易的快樂(lè )。
如果你能使一朵花兒快樂(lè )，不用自己的手隨便折毀它，那么花兒也會(huì )使你快樂(lè )，在你苦悶的時(shí)候為你送上一束花香的溫馨。
如果你能使一條小溪快樂(lè )，不把生活的污穟仍向它，那么小溪也會(huì )使你快樂(lè )，在你口干舌燥是為你送上一捧甜蜜的甘露。
如果你能使一縷輕風(fēng)快樂(lè )，不把生產(chǎn)的廢氣隨意仍向它，那么輕風(fēng)也會(huì )使你快樂(lè )在你大汗淋漓的時(shí)也會(huì )為你送上一陣清涼。
生活的愜意，如品詩(shī)，賞月，閱讀。這樣的生活久久不能忘懷。
詩(shī)意的生活，應如陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。
詩(shī)意的生活，應如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢高人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意的生活，應如易安居士“知否，知否，應是綠肥紅瘦”般的溫柔簡(jiǎn)約。
我們都在快樂(lè )中只是有時(shí)我們錯過(guò)了那一縷快樂(lè )……。
也許你無(wú)法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云。
也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪。
也許你無(wú)法擁有遼闊的草地，但是你可以做執著(zhù)的綠洲。
也許你無(wú)法擁有偉岸的白楊，但是你可以做青翠的小草。
我們生活著(zhù)我們都在快樂(lè )，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿(mǎn)，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè )需要自己去體會(huì )。
快樂(lè )是游蕩在藍天的幾縷白云，快樂(lè )是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，快樂(lè )是回蕩在森林的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，快樂(lè )是斜跨在天空上的一道彩虹。
【篇七：我其實(shí)很快樂(lè )】
快樂(lè )，是微笑，是開(kāi)心�？鞓�(lè )無(wú)處不在，它總是陪伴在我們的身邊。你不論走到哪里，他都會(huì )陪伴在你左右。在你開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì )給你制造快樂(lè )的氛圍。在你傷心，難過(guò)的時(shí)候，他就馬上出現在你的面前，陪你玩耍，逗你開(kāi)心。讓你永遠記不起來(lái)，你有過(guò)一段傷心的回憶。
我的快樂(lè )，跟那些小朋友的快樂(lè )不一樣，跟那些成熟穩重的成年人的快樂(lè )就更不一樣了，我的快樂(lè )是有我制造出來(lái)的。他有時(shí)是默默的快樂(lè )，有時(shí)……有時(shí)是幸福的快樂(lè )。有時(shí)也是呆呆的快樂(lè )。
我的快樂(lè )，并不是世界上最完美的，但是，我可以說(shuō)，他絕對是世界上獨一無(wú)二的快樂(lè )，我也是獨一無(wú)二的快樂(lè )和浪漫，幸福的主義者的唯一人選。因為，我會(huì )制造快樂(lè )呀！
我得到上帝賜給我的幸福時(shí)，而快樂(lè )變的那么浪漫。滿(mǎn)天的銀點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在浩瀚的深藍色的夜空中�？茨�，流行在夜空中劃過(guò)的，隱隱約約的痕跡�？鞓�(lè )的味道，總是逝世的那么慢，在你的腦海中時(shí)時(shí)都不會(huì )消逝！聽(tīng)見(jiàn)"她"的聲音，在你的身邊來(lái)回的圍繞愛(ài)它的浪漫，喜歡它的快樂(lè )，戀戀不舍！
這一刻，快樂(lè )所帶給我的一切溫暖的色調，都是我最重要的一切，我的身體浸泡在，浪漫，快樂(lè )中�？鞓�(lè )，是我夢(mèng)境里，不，它是現實(shí)，最華麗，高貴，典雅的色調。他是我的心靈，潔凈的白。是可以看出光彩的。
我想說(shuō)愛(ài)都難，因為快樂(lè )所帶給我的一切，不僅僅只是一個(gè)愛(ài)字就能表達出它對我的呵護。
我就是我，快樂(lè )，則是另一個(gè)我，是我的一半。它，還是一個(gè)不快樂(lè )的人所不知道的世界。它在我那潔凈的心靈里留下了一顆武俠而又華貴的鉆石，也是給我精彩命運的裝飾品。
【篇八：學(xué)習其實(shí)很快樂(lè )】
三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的快樂(lè )，就是靜觀(guān)天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，那些塵封的快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習，其實(shí)很快樂(lè )……
曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè )的；曾經(jīng)覺(jué)得，生活中的快樂(lè )已隨著(zhù)一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了張愛(ài)玲的一句話(huà)：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地擁抱這座荒涼的城市�！�
我在認真地尋找一個(gè)理由，讓生活快樂(lè )的理由。于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺(jué)得莫名燥熱。一絲清風(fēng)吹來(lái)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無(wú)的世界中。那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)才是生活的快樂(lè )所在。
想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予她一個(gè)意義�！彼鎸χ�(zhù)昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活的意義：心無(wú)旁騖，扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù)。在充實(shí)中平靜下來(lái)，這種沉靜空曠的心境會(huì )讓人的心靈感到和諧。
生活如畫(huà)，凝望著(zhù)窗外漆黑的夜幕，那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開(kāi)的一朵絢麗的花。皎潔的月光下，我生活中的花也在一朵朵綻放，它慢慢地化作一抹黃暈的光，伴著(zhù)燈下伏案學(xué)習的我。我抬起頭，揉了揉干澀的眼睛，即使累，卻不再覺(jué)得孤獨。因為我面對的，不再是只燈孤影，還有心靈的滿(mǎn)足，那種對于學(xué)習的喜愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)了心中的空虛，一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護已久的夢(mèng)想。那些書(shū)本與試卷化作一條結實(shí)而又堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書(shū)中的每一個(gè)字，仿佛都是筆下綻開(kāi)的花。不再是幻想中鏡像的世界，而是開(kāi)在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發(fā)的芳香，也彌漫在我的世界，填滿(mǎn)了我的心靈。我仿佛看見(jiàn)，心中冰封已久的夢(mèng)想，綻開(kāi)在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路……
學(xué)習，使我更加快樂(lè )！
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