（經(jīng)典）實(shí)用的圣誕節的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的圣誕節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節的作文 篇1

　　圣誕節到了，我們應該許愿，要自己的圣誕禮物。

　　我許的愿望是希望得到一輛小汽車(chē)。到了圣誕節那天晚上，我正在睡覺(jué)，圣誕老人就在門(mén)外，我聽(tīng)見(jiàn)了推門(mén)聲，我看見(jiàn)原來(lái)是我的爸爸給我買(mǎi)了一輛小汽車(chē)放在了床頭。到了早上，我依然很高興。我跟爸爸、媽媽說(shuō)，我收到了圣誕老人的禮物，爸爸說(shuō)：“是我給你買(mǎi)的禮物�！痹瓉�(lái)每次圣誕節都是爸爸買(mǎi)的'禮物。

　　我知道了爸爸是多么愛(ài)我呀！

圣誕節的作文 篇2

　　天氣開(kāi)始慢慢變冷，又一個(gè)20xx的圣誕節過(guò)了。但這次圣誕節沒(méi)有雪。陽(yáng)光照在頭頂上，溫暖。你是否在圣誕節收到精美的禮物？每當走過(guò)一些商店的門(mén)口，看著(zhù)櫥窗內關(guān)于圣誕節的東西，突然心中就有著(zhù)一種溫馨的感覺(jué)。是否又覺(jué)得又一個(gè)年快過(guò)去。穿上一雙靴子，套上一件風(fēng)衣，繞上一條圍巾，背著(zhù)一個(gè)雙肩包走在熟悉的景色中。樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉的差不多了，只剩下幾片，孤零零的.掛著(zhù)。地面上鋪滿(mǎn)了金黃的樹(shù)葉，有時(shí)被風(fēng)一吹，就輕輕的被風(fēng)刮走了�？兄�(zhù)朋友在平安夜送的蘋(píng)果，味道是那么的甜，那么脆。不知怎么，今天味道是那么的獨特。一口下去嘴里都是蘋(píng)果的汁，這是多么美好。

　　回到家中，坐在窗口，放著(zhù)一杯濃濃的熱茶�？恐�(zhù)椅背，眺望遠方，正尋找著(zhù)一番美景欣賞。

　　望著(zhù)遠邊的柳樹(shù)，枝垂在水中看起來(lái)很悠揚；窗下的草雖然有點(diǎn)綠中帶黃，但是被冬日的陽(yáng)光照射著(zhù)，看起來(lái)那么精神；而窗邊的月季花在陽(yáng)光的照耀下是那么的艷麗。時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到孩子嬉戲的聲音，馬路上汽車(chē)笛鳴的聲音，一切都在這景色當中。

圣誕節的作文 篇3

　　昨天我參加了一個(gè)盛大的活動(dòng)，是長(cháng)頸鹿舉辦的“冰雪圣誕”晚會(huì )。整個(gè)晚會(huì )像輝煌的舞會(huì )一樣，大家都穿的很漂亮，好多女孩都穿著(zhù)公主裙，男孩都穿著(zhù)小西服。我感冒了，所以我不能穿裙子，但我還是很高興。

　　我在晚會(huì )上的收獲非常大，有獎杯，還有禮物。因為我在這次考試里考了第一名，所以得了一個(gè)獎杯，上面寫(xiě)的是“第46屆長(cháng)頸鹿美語(yǔ)幼少兒英語(yǔ)能力檢定第一名”�！暗谝幻�”三個(gè)字寫(xiě)的大大的，上面還畫(huà)著(zhù)長(cháng)頸鹿呢。另外，我還得到了很多禮物，有新的文具盒和課程表，還有一個(gè)圣誕襪，里面還裝著(zhù)很多糖果。

　　晚會(huì )上有很多精彩的節目，有很多小朋友表演的唱歌、跳舞，還有邊唱歌邊敲鼓的《小螺號》，我也會(huì )唱這首歌，我們都一起跟著(zhù)唱。老師們也上臺表演了節目，他們穿的`特別華麗，和平時(shí)穿的都不一樣，我都認不出來(lái)了。我最喜歡的節目的“沙畫(huà)”，內容是圣誕節的來(lái)歷。沙畫(huà)畫(huà)的真酷啊，一定是個(gè)畫(huà)家畫(huà)的。晚會(huì )上還有好吃的和好喝的，可惜好吃的蛋糕搶的太快了，我都沒(méi)吃上，不過(guò)橙汁很好喝。

　　這個(gè)晚上我太高興了，明年我還要參加這個(gè)晚會(huì )。

圣誕節的作文 篇4

　　走在圣誕節的路上，怎能不徜徉？

　　——題記

　　走在圣誕節的路上·繽紛的世界，耀眼的光芒

　　中午，上完英語(yǔ)補習班，決定坐公交車(chē)去姥姥家。在中國新聞網(wǎng)上看到，這兩天全國會(huì )普降大雪、氣溫驟降，一出門(mén)，果不其然——裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出眼睛的我，還是被這低氣溫所震撼到了。剛踏出屋子，一股強勁的風(fēng)便穿透了衣衫，雪花在降，訴說(shuō)著(zhù)冬日的憂(yōu)愁，綻放著(zhù)圣誕節的光芒。

　　和同道走的朋友閑談著(zhù)，話(huà)題是天南海北，可思緒卻都圍繞“圣誕”這一中心主題。路上，熙熙攘攘的人們；街道，嘻嘻哈哈的笑聲。這，就是久違的圣誕吧——耳邊呼嘯的風(fēng)聲好像靜止，心如止水，佇立在道旁的樹(shù)下，就這么恬靜的看著(zhù)，看圣誕送給北國小城久違的歡聲，看圣誕帶給北國小城最可愛(ài)的禮物。

　　一路走，一路想，殊不知腳步已邁進(jìn)了等候公交車(chē)的亭子。跟朋友擺擺手，算是話(huà)別——隨后，目光又追隨這圣誕美景，一路奔走。車(chē)來(lái)了，找到一個(gè)熟悉的靠窗位置，心無(wú)旁騖，就這么看著(zhù)流動(dòng)的風(fēng)景。

　　走在圣誕節的路上·閃爍著(zhù)光亮，歡樂(lè )如海

　　下車(chē)了，離姥姥家還有一段距離。索性慢悠悠的走，身體仿佛也習慣了這冰涼的氣溫。風(fēng)拂面，空氣中彌漫著(zhù)圣誕的氣息，撞個(gè)滿(mǎn)懷。在雪景中揚起笑臉，我也成了圣誕美景中的一員……向前走，再向前走，不知何時(shí)，無(wú)師自通學(xué)會(huì )了欣賞。學(xué)會(huì )欣賞這天地賜予的美景、學(xué)會(huì )在這美景中思考，徜徉……

　　腳也凍麻了，手也通紅，臉頰更是像熟透的蘋(píng)果。機械的走著(zhù)步子，思緒仍舊飄揚在雪景開(kāi)外。走進(jìn)屋，溫暖撲面而來(lái)——香香的味道，濃濃的'問(wèn)候，這個(gè)圣誕，你快樂(lè )嗎？

　　下午，約好了要和同學(xué)一起出去慶祝。剛溫暖的身體，又重新走進(jìn)這風(fēng)雪之巔……向姥姥家的窗子搖搖手，隨即踏入這冰封的景色。不一會(huì )兒人就到齊了，走走停停在這飛雪之際，說(shuō)說(shuō)笑笑在這圣誕來(lái)臨。一樣的風(fēng)景，卻不同于剛才的心情——永遠都是在路上，這一回，我找到了同行的陪伴。

　　走在圣誕節的路上·笑聲淹沒(méi)了冰冷，小城風(fēng)景迤邐

　　像昨天一樣，今晨我坐在電腦前思緒萬(wàn)千。圣誕，帶給我太多的感動(dòng)，思緒就像天上飄落的雪花，每一片都是晶瑩剔透，不忍讓它們凋零的花瓣。

　　走在圣誕節的路上，一路歡歌，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香

　　走在圣誕節的路上，一路徜徉，一路雪花飄降

　　這個(gè)圣誕，與天地美景相交融

　　這個(gè)圣誕，北國小城，潑墨重重……

圣誕節的作文 篇5

　　想象中的圣誕節總是浪漫的。飄零的雪花漫天飛舞，然后輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著(zhù)甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。

　　門(mén)口的那棵大雪松上早已纏繞上五光十色的彩燈，在漆黑的夜晚下絢麗的綻放。教室的課桌上擺滿(mǎn)了各式的賀卡，里面滿(mǎn)是祝福的話(huà)語(yǔ)。下午，校園里更是熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。而在我的身邊，有位同學(xué)格外忙碌。今天的圣誕晚會(huì )，他要上臺表演。作為一個(gè)表演者，正如俗話(huà)說(shuō)的“臺上一分鐘，臺下十年功”，連續好幾天他都在緊張地彩排。有時(shí)我路過(guò)體育館，也會(huì )看到演員們緊張而有序地排練，而這些努力，都是為了給同學(xué)們一個(gè)美好的平安夜，也是為了給自己美好的紀念。即使是一個(gè)時(shí)間不長(cháng)的小品節目，能演繹出幽默詼諧中又帶著(zhù)感動(dòng)，可見(jiàn)表演者是何等地用心、盡力。

　　我想，每一位表演者的想法都是一樣的，他們都想給一年一度的平安夜了留下美好的記憶，他們享受著(zhù)表演的過(guò)程，享受著(zhù)圣誕節帶來(lái)的狂歡。仿佛是圣誕的和平使者，將溫暖播撒到每個(gè)人心中。通過(guò)每天的訓練和最后的表演，他們收獲的`不僅是歡樂(lè )，還有堅持努力，踏實(shí)肯干，為人奉獻的精神，邁開(kāi)了成長(cháng)的腳步。他們還是一個(gè)個(gè)大孩童，只想為自己與他人的純真歲月中，留下一點(diǎn)值得回憶與溫馨的畫(huà)面，想要努力地學(xué)習些什么，經(jīng)歷些什么，好讓自己趕快的成長(cháng)起來(lái)，當自己回頭想想時(shí)，不會(huì )再有遺憾。

　　這就是圣誕節，在我們無(wú)悔的青春中，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

圣誕節的作文 篇6

　　你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧，星期五那天是圣誕節。我們學(xué)校里舉行了活動(dòng)，媽媽也帶我玩得很開(kāi)心。

　　那天放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著(zhù)冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，說(shuō)：“你們這是生病了還是吃錯藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去�！眿寢屝Φ们案┖笱�，爸爸也笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們到外面去吃飯!”

　　我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著(zhù)各種各樣的菜，一排放著(zhù)各種水果，桌子前有個(gè)舞臺，二排中間放著(zhù)一個(gè)大桌子，上面放著(zhù)許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著(zhù)許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的'位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著(zhù)許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間，原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤(pán)子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然，燈全部滅了，可舞臺上還亮著(zhù)一兩個(gè)燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭，嘴里唱著(zhù)歌，從后臺走到了前臺，唱得真動(dòng)聽(tīng)啊!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規則是，孩子來(lái)說(shuō)，媽媽來(lái)猜。主持人會(huì )給我們提示，比如說(shuō)：“冰箱”，孩子說(shuō)出它的樣子和作用，可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次，只見(jiàn)主持人那張紙上寫(xiě)著(zhù)汽車(chē)，我一邊說(shuō)，心里一邊對自己說(shuō)“不要著(zhù)急”，可還是被淘汰了。

　　今天我玩得真開(kāi)心，后來(lái)我還拿到了一個(gè)水晶地球儀呢!

圣誕節的作文 篇7

　　圣誕節的日子是在十二月二十五日，當天的天氣都是很冷的，都是要穿很多件衣服才能保暖，有些的高山會(huì )下雪……

　　許多人會(huì )跑去有下雪的山上玩雪，當然我們全家人也不會(huì )錯過(guò)這個(gè)大好的機會(huì )，爸爸就利用假日的時(shí)光戴著(zhù)我們全家人一起去玩雪。到了一座不知名的山上之后，放眼望去，一片的銀白世界，非常的漂亮。

　　除了圣誕節之外，我還會(huì )想到有著(zhù)銀白胡須的圣誕老人，可是我覺(jué)得世界并沒(méi)有圣誕老人的存在，那只是個(gè)傳說(shuō)，而且是個(gè)很殘忍的傳說(shuō)，可是現在的我們小孩子是很現實(shí)的，誰(shuí)也不會(huì )去計較到底這個(gè)傳說(shuō)的真假，我們小孩子只會(huì )注重禮物而已。

　　圣誕節還有一個(gè)稱(chēng)呼——耶誕節，因為那天是耶穌誕生的日子，人們把這天就叫做耶誕節。雖然家里并沒(méi)有布置任何場(chǎng)景，也沒(méi)有任何耶誕的氣氛，這可能和我家不是信奉基督教，也不是信奉天主教的有關(guān)。圣誕節的時(shí)候，有人在家中擺一棵圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)一閃一閃亮晶晶的'小燈泡，也有一些祈望卡，更有一些孩子把襪子掛在房間門(mén)口或是掛在床頭，等待著(zhù)他們的禮物。

　　我喜歡圣誕節，雖然學(xué)校在這一天并沒(méi)有放假，因為這一天不是國定假日；我喜歡圣誕節，雖然我家里并不重視這個(gè)節日，可是我喜歡圣誕節的原因是因為大家都蠻喜歡這個(gè)節日，在這個(gè)節日里，大家都心存歡喜，歡喜的氣氛是會(huì )傳染的，所以我很喜歡這個(gè)節日。

圣誕節的作文 篇8

　　12月25日下午三點(diǎn)，小三班舉行了“童話(huà)老人，詩(shī)意圣誕”的活動(dòng)，邀請每位家長(cháng)盡量都參加。我是個(gè)比較內向的人，從小到大都沒(méi)上臺表演過(guò)，有什么活動(dòng)也是能躲就躲，平時(shí)都是在不引人注意的地方待著(zhù)。這次參加活動(dòng)是因為以前聽(tīng)說(shuō)天雪不太愛(ài)表現自己，老師提問(wèn)題時(shí)也不好主動(dòng)發(fā)言，有點(diǎn)內向，我不希望女兒長(cháng)大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個(gè)榜樣，勇敢的站到臺上去，不要害怕沒(méi)什么大不了。

　　下午活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，家長(cháng)們在周老師的帶領(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子，出來(lái)給小朋友們見(jiàn)面，然后每位家長(cháng)講一個(gè)小故事。1號家長(cháng)講的是自編自排的`《愛(ài)的力量》，非常感人，其他家長(cháng)講的也都不錯，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書(shū)一直拿在手里，好像不拿點(diǎn)東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺下背的滾瓜爛熟，但真到我講時(shí)還是慌了，尤其是站到臺上，小朋友們一看到《狼狼》的畫(huà)面時(shí)，就像炸開(kāi)了鍋，因為有的小朋友已經(jīng)看過(guò)這個(gè)故事了，對此并不感興趣，場(chǎng)面一片混亂，也許是準備的不充分也許是太緊張了，上臺后和小朋友們一說(shuō)話(huà)就把臺詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯了，弄的自己好窘，當時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但是當看到丁老師和王老師那不斷鼓勵的眼神和話(huà)語(yǔ)后又大著(zhù)膽子講下去，早知道這樣該選一個(gè)短小的故事了，熟悉好講，當時(shí)選這個(gè)故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來(lái)，可以進(jìn)行對話(huà)，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。

　　本人覺(jué)得這次活動(dòng)搞的非常好，孩子們看到平時(shí)忙得不得了的家長(cháng)和他們一起在幼兒園過(guò)圣誕節，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們在圣誕節得到的最好的禮物了。這次活動(dòng)還讓我們做家長(cháng)的覺(jué)得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習進(jìn)步，更應關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展；我們做家長(cháng)的還要積極配合幼兒園的工作，主動(dòng)參與到幼兒園活動(dòng)中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動(dòng)，也希望我的女兒以后不管遇到什么問(wèn)題都要勇于去挑戰！加油！

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