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圣誕節作文

時(shí)間:2024-07-23 08:52:43 圣誕節 我要投稿

圣誕節作文常用5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的圣誕節作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文常用5篇

圣誕節作文 篇1

  “叮叮當,叮叮當”當美妙的圣誕歌響起時(shí),我們小荷班的“圣誕節,我最閃”主題活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。

  瞧,林老師戴著(zhù)紅色的圣誕鹿角走進(jìn)了教室:“今天我們要上一節活動(dòng)課!”同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心得跳了起來(lái)。林老師拿出一袋香噴噴的薯片,示意大家安靜下來(lái):“我們先來(lái)玩一個(gè)游戲,叫‘薯片跳舞’!”說(shuō)罷,林老師把一片薯片放在了我們的額頭上,讓我們用面部表情把薯片運進(jìn)嘴里。挑戰開(kāi)始了!我擠眉弄眼,薯片一下子掉到了我的鼻子尖上,我再一皺鼻子,薯片竟然成功地跳下了“懸崖”,但它并沒(méi)有落進(jìn)我的嘴巴,唉,真是聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)難!我沒(méi)有氣餒,重新把薯片放到了我的額頭上,開(kāi)啟了“動(dòng)臉神功”把薯片順利地運到了我的鼻尖,我又生氣地撅了噘嘴,心想:小薯片,小薯片!快掉進(jìn)我的嘴巴吧!太好了,我如愿以?xún)斄,小薯片像溜冰一樣溜進(jìn)了我的嘴巴,呵呵,味道真是香甜可口呀!再看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴想快點(diǎn)吃到薯片,那滑稽的表情讓人忍俊不禁,教室里回蕩著(zhù)同學(xué)們歡快的笑聲。

  除了這個(gè)游戲,還有非常許愿、歡樂(lè )搶答、驚喜爆破……豐富多彩的'活動(dòng)讓同學(xué)們樂(lè )翻了天。同學(xué)們還各顯神通,表演了才藝。讓我印象最深的是陳思語(yǔ),她唱了一首《你笑起來(lái)真好看》,她笑容甜美,悅耳的歌聲像一束束陽(yáng)光灑滿(mǎn)了教室,同學(xué)們都情不自禁地跟著(zhù)唱了起來(lái)。

  今天我的心情很愉悅,收獲了許多快樂(lè ),這真是一個(gè)難忘的圣誕節!

圣誕節作文 篇2

  星期日到了,我可以和老師一起過(guò)圣誕嘍!想到這,我就一蹦三尺高!

  來(lái)到教室里,墻上的拉花最搶眼,還有氣球、圣誕樹(shù)等裝飾品,一應俱全,讓我眼花繚亂。我在遠處看見(jiàn)后,便呼呼地跑進(jìn)了教室,說(shuō)了一聲“老師好!”便就去玩了,漸漸的,教室里的人數多了,老師放出了《鈴兒響叮當》的樂(lè )曲。

  第一環(huán)節是季思卓她們的舞蹈,小碎步上臺,轉個(gè)圈,跳一下,跳得可精彩了!

  第二個(gè)環(huán)節:送禮物。我給老師一個(gè)耳墜和弟弟可愛(ài)的照片。給鄭子智一本書(shū)。我也收到了許多禮物,我說(shuō):“謝謝你們!薄安豢蜌狻蓖瑢W(xué)們說(shuō)。

  第三個(gè)環(huán)節:搶座位。到?jīng)Q賽了,老師一聲哨響,我先坐下,我贏(yíng)了。

  第四環(huán)節:終極密碼。主持人學(xué)小貓的動(dòng)作,我們一個(gè)接一個(gè)的.做。最后一個(gè)人告訴他,是貓,他說(shuō):“對了!”哈,我們又贏(yíng)了。

  多么快樂(lè )的節日,多么美麗的教室,我要永遠牢記在心里。

圣誕節作文 篇3

  圣誕節是西方國家最隆重的傳統節日,相當于我國的春節,傳說(shuō)圣誕節是基督教創(chuàng )始人耶穌的誕辰紀念日。在這一天,大人們會(huì )化妝成圣誕老人給孩子們送禮物,每年的圣誕節,媽媽也會(huì )送給我精美的禮物,今年的圣誕節,我想收到的`禮物是《多啦A夢(mèng)》全集故事書(shū)。

  我從小就很喜歡看的《多啦A夢(mèng)》動(dòng)畫(huà)片,特別喜歡故事中新奇發(fā)明和美麗的未來(lái)世界。直到一天,姐姐送給了我一本故事書(shū),但是這本不是全集,我和媽媽買(mǎi)了很長(cháng)那個(gè)時(shí)間也沒(méi)有買(mǎi)到,我真的很希望這個(gè)圣誕節圣誕老人能給我一套《多啦A夢(mèng)》全集故事書(shū)。

  圣誕節快到了,希望我的愿望能夠實(shí)現,更希望我們的世界變得越來(lái)越美麗。

圣誕節作文 篇4

  同學(xué),你在圣誕節會(huì )干什么?是大吃一頓,還是出去玩兒一天?而我呀,嘻嘻,而我,卻是在班里過(guò)的圣誕節哦,F在,由我來(lái)告訴你們吧。

  那是一年前的事了。

  20xx年12月25日6:30,我早早的起了床。洗漱完畢后,正好媽媽做出了香噴噴的愛(ài)心早飯。我迅速的吃完早飯,向媽媽說(shuō)了一聲“我走了”就出發(fā)了。

  再去學(xué)校的路上,我的心里一直在想著(zhù)“既然我是主持人,那我表演的大家會(huì )不會(huì )喜歡呢?”就這樣,我懷著(zhù)忐忑不安的心情到達了學(xué)校。

  一到教室,我就看見(jiàn)同學(xué)們在熱火朝天的裝飾教室、墻門(mén)還有黑板。同學(xué)們說(shuō),要給段老師(我們班主任)一個(gè)驚喜。

  果然,段老師來(lái)了之后就表示出很滿(mǎn)意的樣子。我們也開(kāi)心極了。同時(shí)我也做出了流血犧牲:兩條色彩艷麗的塑料條, 害了我花費了兩元啊有木有?!但我還是很開(kāi)心的,哈哈。

  “大家好,我是主持人楊雨曦”“大家好,我是主持人李嘉岐”“大家好,我是主持人石洪暢”“在這個(gè)神圣的時(shí)刻,請允許我們宣布:20xx年圣誕節演出現在開(kāi)始!”熱烈的掌聲在此響起。

  李嘉岐鄭重的說(shuō)“現在我宣布,第一個(gè)節目是由主持人楊雨曦為我們帶來(lái)自己譜曲的`《瓶中沙》!有請——”同學(xué)們又用掌聲來(lái)讓我上臺。

  我的身后突然又一股暖流在支撐著(zhù)我,我鼓起勇氣,終于開(kāi)口唱:

  “樹(shù)梢的枝丫

  開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花

  問(wèn)你知道嗎

  成長(cháng)要代價(jià)

  風(fēng)雨在敲打

  我放心不下

  去年的嫩芽

  又怎能無(wú)暇

  親愛(ài)的朋友

  與你共度的年華

  讓我的回憶很瀟灑

  瓶中沙裝的話(huà)

  我用筆寫(xiě)下

  海風(fēng)刮竹籬笆

  我們已埋下它

  瓶中沙裝的話(huà)

  問(wèn)你是否還牽掛

  那張年輕熟悉的臉頰

  留長(cháng)的發(fā)

  逃離過(guò)的家”

  經(jīng)過(guò)我的演唱,班里最高潮、最熱烈的掌聲都獻給了我。同時(shí),我們還要準備二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……節目。

  在班里,直到放學(xué),我們一直在過(guò)這個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的圣誕節。同時(shí),這也是一個(gè)編織了友誼、與眾不同的圣誕節!

圣誕節作文 篇5

  圣誕節又一次到來(lái)了,家家都擺放了圣誕樹(shù),雖說(shuō)已是深夜,但依稀能聽(tīng)到遠處《鈴兒響叮當》的歌謠,這也讓我想起一年前發(fā)生在平安夜里的有趣而又讓我深思的事……

  嘿嘿,平安夜呀平安夜,我總算把你等到了,哈哈!

  看過(guò)許多“洋片”的我知道,每當這時(shí),總會(huì )有一位戴著(zhù)紅帽子,一臉白胡子的老爺爺悄悄把禮物裝進(jìn)孩子的襪子里。許多年了,我一直都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物,郁悶!可是媽媽說(shuō),這次圣誕老人會(huì )來(lái)的,我半信半疑,不過(guò)還是激動(dòng)不已,我要讓圣誕老人把幾年前的禮物也一起給我!就這樣,一個(gè)天真的小念頭就在我的腦海里浮現出來(lái)了。

  不一會(huì )兒,就到了傍晚。我趕緊找來(lái)一只特大號的襪子,放在一個(gè)顯眼的位置,把窗戶(hù)鎖好,只把門(mén)掩開(kāi)一點(diǎn),靜等著(zhù)圣誕老人的到來(lái)……

  哎呀,這都幾點(diǎn)了,還不來(lái)?困死我了,我要睡覺(jué)!想著(zhù),我忽然看見(jiàn)門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了,哈哈,是圣誕老人!我興奮起來(lái),計劃就要成功了!只見(jiàn),門(mén)上的一盆冷水掉了下來(lái),正好扣在圣誕老人的頭上,淋了他一身!“好小子,敢捉弄我!今天你完了!”說(shuō)著(zhù),圣誕老人冒起了火,成了游戲中的火龍,步步向我逼來(lái)!安灰,圣誕老人我錯了,我不要禮物了,饒了我吧!”“哈哈,今天你就當了我的飯后甜點(diǎn)吧!”火龍把我拎了起來(lái)。

  “不,不要!”我猛地從床上坐了起來(lái),嗨,做了個(gè)夢(mèng)罷了!鞍パ,寶貝你嚇死我了!”咦,怎么會(huì )是媽媽?zhuān)课以尞惲!芭,我就是?lái)看看,對了,你的禮物在襪子里呢!”媽媽快步走了出去。唉,本想抓圣誕老人一個(gè)現行,沒(méi)想到做了個(gè)夢(mèng),禮物也沒(méi)多拿點(diǎn)!可是,想到這,我聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò),圣誕老人好像并不存在?粗(zhù)媽媽的背影,我突然知道了,一定是媽媽扮作了圣誕老人,給我送來(lái)了禮物!可這又是為什么呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天一大早,我就把襪子里的.東西拿了出來(lái),居然是一張卡片,上面寫(xiě)道:

  寶貝,這是你第一次收到的圣誕禮物吧!由于很忙,沒(méi)來(lái)得及送給你更精美的禮物,或許你也知道了,世界上沒(méi)有圣誕老人,那只是人們的幻想,圣誕老人的含義就是讓世界上的兒童擁有快樂(lè ),我想你也能明白吧!

  已經(jīng)過(guò)去一年多了,但直到現在,我還清晰記得那一幕。我想,媽媽說(shuō)得很好,圣誕老人就是要讓一些不幸福的兒童找到幸福,而對我們這樣的人來(lái)說(shuō),已經(jīng)不再需要了,這也是第一次,也是最后一次收到這樣特殊的圣誕禮物!想到這里,我平靜地睡了,圣誕節的鐘聲也又一次敲響了……

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