圣誕節的作文7篇（精華）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節的作文8篇，希望對大家有所幫助。

圣誕節的作文 篇1

　　“丁丁當，丁丁當，鈴兒響丁當……”盼望已久的平安夜終于來(lái)臨了。幾天前，我就早早地做了一張愿望卡，工工整整地寫(xiě)上了：圣誕老人，請給我一輛獨輪車(chē)和一臺平板電腦，并在上面畫(huà)了一只可愛(ài)的麋鹿。

　　晚上睡覺(jué)前，我把愿望卡小心翼翼地放進(jìn)紅色的圣誕襪里，把圣誕襪輕輕地掛在床頭，又找了一個(gè)圣誕老人掛件和鈴鐺掛在一起。這樣，只要鈴鐺一響我就能知道圣誕老人來(lái)了。我還在枕頭邊放了一個(gè)小手電筒，有了它，晚上就可以起來(lái)偷偷地觀(guān)察圣誕老人了。準備好這些，我就戴上貼滿(mǎn)銀色月亮和星星的圣誕帽，鉆進(jìn)了溫暖的被窩，睡夢(mèng)中我仿佛看見(jiàn)圣誕老人正駕著(zhù)雪橇向我飛馳而來(lái)……

　　到了半夜我醒了，我拿起手電筒，瞪大眼睛，東張西望，一摸圣誕襪，鼓鼓的，好像裝著(zhù)什么東西。我又往里仔細地瞧了瞧，發(fā)現了一套魔法筆記本和圣誕老人給我的信。我欣喜若狂，耶，我收到圣誕禮物啦！放好禮物，我馬上躺下，進(jìn)入了甜甜的'夢(mèng)鄉。

　　早上，我一睜開(kāi)眼睛，就立馬坐了起來(lái)，跳下床，“哇！”我驚喜地叫了起來(lái)。我的寫(xiě)字桌上放著(zhù)一臺白色的平板電腦。第二天圣誕節，我又在家門(mén)口發(fā)現了一輛綠色的騎士獨輪車(chē)。太好了，這個(gè)圣誕節我一下子收到了三份禮物，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　可是圣誕老人是誰(shuí)呢？不是說(shuō)真正的圣誕老人尼古拉斯早就去世了嗎？媽媽告訴我：所有帶給我們幸�？鞓�(lè )和美好期待的人都是圣誕老人。哦，原來(lái)圣誕老人也可以接力呀，我希望處處都能見(jiàn)到圣誕老人。

圣誕節的作文 篇2

　　今天是圣誕節，雪花漫天飛舞，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，地上鋪著(zhù)雪毯，到處一片潔白。

　　“圣誕老人”給我送來(lái)了許多好玩的玩具：有飛機、有芭芘娃娃、還有小火車(chē)……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著(zhù)騎著(zhù)鹿飛走了�？吹竭@么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：快樂(lè )是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來(lái)我家玩玩具。

　　小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機，只見(jiàn)他拿著(zhù)飛機一會(huì )兒翱翔在藍天，一會(huì )兒降落到地面，好像他就是一位飛行員;小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會(huì )，可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的小火車(chē)，我讓小火車(chē)嗚嗚的跑著(zhù)，讓小火車(chē)載著(zhù)人們去任何他們想去的地方……我們玩的`開(kāi)心極了!

　　這真是一個(gè)難忘的圣誕節啊!

圣誕節的作文 篇3

　　我非常喜歡過(guò)圣誕節，因為在每年的這一天，我都會(huì )收到圣誕老人送給我的心愿禮物。先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)圣誕節的來(lái)歷吧。

　　圣誕節(christmas)，是教會(huì )年歷的一個(gè)傳統節日是。在每年的12月25日這一天，世界上所有的基督教會(huì )都會(huì )舉行特別的禮拜儀式，但是有很多圣誕節的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。又有人說(shuō)耶穌誕生在夏末秋初，并不是圣誕之日。然而，圣誕節究竟是否是耶穌誕辰之日對于現代人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不那么重要，它就像我們國家的春節一樣，大家相聚一堂，交換禮物，寄圣誕卡，吃火雞大餐，圣誕節是一個(gè)普天同慶的日子。

　　在去年的'圣誕節，爸爸、媽媽帶我到三里屯去玩，到處都充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛。商店里面有好多的圣誕樹(shù)，樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物，還有戴著(zhù)圣誕帽的圣誕老人送給人們一些小禮物。在圣誕節的前幾天，我收到了班里的同學(xué)送給我的圣誕賀卡，在12月24日這天下午，我還收到了圣誕老人送給我的芭比公主玩具。我們班特別舉辦了慶祝圣誕節的聯(lián)歡會(huì )，在聯(lián)歡會(huì )上，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，我們都玩得非常開(kāi)心，這個(gè)圣誕節我過(guò)得太高興了。

圣誕節的作文 篇4

　　今天是圣誕節，也是我最難忘的一個(gè)圣誕節。

　　下午，我早早地來(lái)到了廣播電視臺的化妝間，因為我馬上要去參加“歡樂(lè )寶貝”的節目錄制。令我沒(méi)想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著(zhù)鏡子里的自己，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你還認得我嗎？”畫(huà)完妝，我便跟著(zhù)媽媽來(lái)到了拍攝地點(diǎn)：親親寶貝幼兒園。

　　一到那兒，我就聽(tīng)到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人��！我剛才還放松的心一下子緊張起來(lái)�？梢粫�(huì )兒，又故作鎮定的安慰自己，沒(méi)事，會(huì )成功的！

　　來(lái)到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽?zhuān)�這些小朋友就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛到東飛到西，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做著(zhù)游戲。老師見(jiàn)我們來(lái)了，便立刻讓他們安靜下來(lái)，然后開(kāi)始讓可愛(ài)的.小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過(guò)，沒(méi)有節奏感，動(dòng)作也做得非常搞笑，用媽媽的話(huà)說(shuō)就是花子打架。不過(guò)，實(shí)在是太可愛(ài)了，我小的時(shí)候也這么可愛(ài)嗎？

　　輪到我了，我故作鎮定的走到合適的位置，拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)出了準備好的臺詞。一個(gè)大人邊打電話(huà)邊從我身邊走過(guò)，重來(lái)。第二次，差不多要結束的時(shí)候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過(guò)來(lái)，再重來(lái)。第三次，我祈禱別再來(lái)一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來(lái)。第四回，我一緊張說(shuō)錯詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來(lái)吧！“校園小主播，今天我做主……

　　今天是圣誕節，我祝大家圣誕快樂(lè )……”我又一次重復著(zhù)重復了多遍的臺詞。攝影師給我打了個(gè)響指。Oh，yes！我成功啦！

　　這時(shí)，我的頭腦里突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：十年后的我，拿著(zhù)話(huà)筒站在真正的舞臺上，與觀(guān)眾，嘉賓談笑風(fēng)生。我真希望那一天能美夢(mèng)成真！

圣誕節的作文 篇5

　　神秘的圣誕節禮物令我很開(kāi)心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū)，是知識的海洋，也同樣是在我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的東西！

　　那次，馬老師讓我們在一個(gè)本子上寫(xiě)出我們最大的愿望，我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō)，寫(xiě)完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么，并想著(zhù)發(fā)禮物的時(shí)候會(huì )不會(huì )有自己的禮物。

　　發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們在學(xué)習中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

　　果然，發(fā)禮物的.那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書(shū)。

　　此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。

圣誕節的作文 篇6

　　想象中的圣誕節總是浪漫的。飄零的雪花漫天飛舞，然后輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著(zhù)甜美的祝福，卻又悄然無(wú)聲。

　　門(mén)口的那棵大雪松上早已纏繞上五光十色的彩燈，在漆黑的夜晚下絢麗的綻放。教室的課桌上擺滿(mǎn)了各式的賀卡，里面滿(mǎn)是祝福的話(huà)語(yǔ)。下午，校園里更是熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。而在我的身邊，有位同學(xué)格外忙碌。今天的圣誕晚會(huì )，他要上臺表演。作為一個(gè)表演者，正如俗話(huà)說(shuō)的“臺上一分鐘，臺下十年功”，連續好幾天他都在緊張地彩排。有時(shí)我路過(guò)體育館，也會(huì )看到演員們緊張而有序地排練，而這些努力，都是為了給同學(xué)們一個(gè)美好的平安夜，也是為了給自己美好的紀念。即使是一個(gè)時(shí)間不長(cháng)的小品節目，能演繹出幽默詼諧中又帶著(zhù)感動(dòng)，可見(jiàn)表演者是何等地用心、盡力。

　　我想，每一位表演者的`想法都是一樣的，他們都想給一年一度的平安夜了留下美好的記憶，他們享受著(zhù)表演的過(guò)程，享受著(zhù)圣誕節帶來(lái)的狂歡。仿佛是圣誕的和平使者，將溫暖播撒到每個(gè)人心中。通過(guò)每天的訓練和最后的表演，他們收獲的不僅是歡樂(lè )，還有堅持努力，踏實(shí)肯干，為人奉獻的精神，邁開(kāi)了成長(cháng)的腳步。他們還是一個(gè)個(gè)大孩童，只想為自己與他人的純真歲月中，留下一點(diǎn)值得回憶與溫馨的畫(huà)面，想要努力地學(xué)習些什么，經(jīng)歷些什么，好讓自己趕快的成長(cháng)起來(lái)，當自己回頭想想時(shí)，不會(huì )再有遺憾。

　　這就是圣誕節，在我們無(wú)悔的青春中，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

圣誕節的作文 篇7

　　今天，已經(jīng)是12月14日，在操場(chǎng)上聽(tīng)見(jiàn)兩三個(gè)低年級的孩子在得意的向自己的小伙伴炫耀往年收到的精美禮物，并猜測今年會(huì )收到什么禮物�？粗�(zhù)他的神情，動(dòng)作，模樣，我才意識到圣誕節即將到來(lái)，于是，我便陷入了圣誕節的回憶中。

　　五歲那年，圣誕節前一天我在幼兒園里，老師給我們講了一個(gè)圣誕老人的故事。并神秘地告訴我們只要把祙子掛在床頭，明早一起來(lái)，就會(huì )收到你想要的禮物哦!老師還說(shuō)，明天來(lái)幼兒園時(shí)要帶上自己的圣誕禮物哦!比比誰(shuí)的最好看!于是，下午放學(xué)后，我便拉著(zhù)外婆的`手告訴外婆這個(gè)故事，外婆也是笑笑，并不說(shuō)活。我把我的好心情帶回了家，一回家，我就迫不及待地翻箱倒柜，找起襪子來(lái)，我找到一只襪子，便把它寶貝似地掛在床頭，企盼著(zhù)收到一個(gè)大大的禮物。

　　當清晨的陽(yáng)光照射在我的床上，媽媽就來(lái)叫我起床了。我興奮地查看襪子里的“禮物”，卻發(fā)現襪子里只裝著(zhù)一個(gè)精致的卡片。我顧不得披外套，跳下床奔向在廚房忙活的媽媽?zhuān)�讓媽媽看看圣誕老人送給我怎樣的祝福。媽媽拿起卡片，眼中流露出溫柔的，喜悅的笑意，張開(kāi)嘴，緩緩地讀出來(lái)：“親愛(ài)的小寶貝，我在你的襪子里送滿(mǎn)了一種看不見(jiàn)，聞不到的禮物——那就是愛(ài)。愿你永遠快樂(lè )!于是，那時(shí)小小的我就抱著(zhù)一張小卡片，開(kāi)心了一整天。

　　長(cháng)大后，我當然明白了世上并沒(méi)有圣誕老人，而這位和藹可親的老人就在我們心中，是心中的愛(ài)與被愛(ài)。

　　在這個(gè)世界上，如同有愛(ài)，同情心，誠實(shí)一樣，圣誕老人也確確實(shí)實(shí)是有的!

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