有關(guān)圣誕派對作文匯編八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的圣誕派對作文10篇，歡迎大家分享。

圣誕派對作文 篇1

　　上個(gè)星期四，上海耀中國際學(xué)校里，有一個(gè)圣誕派對。那天，我們是在教室里吃午飯的，全班小朋友都帶來(lái)了好吃的沙拉、甜點(diǎn)等。我帶的是巧克力，我的好朋友黃麗穎帶的是三明治。我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，期待著(zhù)圣誕派對的開(kāi)始。

　　終于12：30到了，我們走進(jìn)教室，心情特別舒暢。環(huán)視四周，教室里地毯上有圣誕樹(shù)，上方掛著(zhù)彩帶，可漂亮了，教室被打扮得格外迷人。全班同學(xué)和家長(cháng)們歡聚一堂，有說(shuō)有笑。

　　派對開(kāi)始，老師發(fā)表了熱情洋溢的圣誕祝福詞，祝福小朋友和家長(cháng)們圣誕快樂(lè )，我還受到了老師的表?yè)P呢！老師讓第一組去拿東西吃，我們第二組，因為有一個(gè)小朋友沒(méi)聽(tīng)指揮，所以我們組才最后去拿東西吃。雖然我們最后去拿東西吃，可是我們依然很開(kāi)心。我吃了巧克力餅、三明治、沙拉和油炸果子。大家邊吃邊笑，開(kāi)心極了！

　　吃完午飯，全班小朋友坐到地毯上，圍成一個(gè)圈來(lái)拆禮物。其實(shí)大家都早已經(jīng)知道禮物誰(shuí)送給誰(shuí)，因為在這之前老師讓我們抽過(guò)簽，我抽到的小朋友，他最喜歡軟綿綿的小動(dòng)物，所以我送給他一個(gè)小熊貓，軟綿綿的。她送給我的是Lego，我很喜歡，我爸爸也很喜歡！我們兩人都笑了，全班同學(xué)都收到了自己喜愛(ài)的禮物，個(gè)個(gè)歡天喜地。

　　我和另外三個(gè)同學(xué)，還精心地做了30個(gè)書(shū)簽，送給家長(cháng)。家長(cháng)們意外地收到我們精美的.書(shū)簽，特別高興，說(shuō)“太好了，謝謝你們！”。

　　我們還看了英文動(dòng)畫(huà)片，非常好看，讓我很感動(dòng)。我明白了一個(gè)道理，有了成績(jì)不能驕傲，驕傲的人總是要吃虧的。我期待：在新的一年里，能在學(xué)習、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體育每個(gè)方面都取得優(yōu)秀的成績(jì)，成為最棒的一個(gè)。

圣誕派對作文 篇2

　　學(xué)校通過(guò)組織一個(gè)圣誕節英語(yǔ)派對，豐富同學(xué)們的課余生活，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，增加小朋友們對于英語(yǔ)的興趣，讓所有小朋友都能廣泛參與。英語(yǔ)圣誕晚會(huì )，還能激發(fā)學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習英語(yǔ)，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)評價(jià)，在同一時(shí)間，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的能力，為以后學(xué)習和競爭中取得良好的優(yōu)勢。

　　今天中午吃完飯后，媽媽送我來(lái)到了我們英語(yǔ)學(xué)校舉行的年度圣誕節晚會(huì )。

　　大約13：30的.時(shí)候，我們的晚會(huì )正式開(kāi)始了，我們大家都非常高興。首先，我們觀(guān)看了精彩的節目：有打架子鼓的，有彈吉他的，有跳拉丁舞的，還有打雙節棍的，等等等等，真是精彩絕倫，賞心悅目啊!

　　看完精彩的節目之后，我們進(jìn)行了三等獎的抽簽活動(dòng)之中。悲哀，我不是那30個(gè)當中幸運兒的其一，但是老師說(shuō)，還有一等獎和二等獎。

　　我們休息了片刻，看了看同學(xué)變得小戲法之后，我們打二等獎抽簽活動(dòng)又開(kāi)始了。果然，好心不負有心人，我是10名二等獎中的得主，獲得了一個(gè)毛絨玩具。這時(shí)的我正在想，那豐富多彩的一等獎?dòng)謺?huì )花落誰(shuí)家呢?

　　接下來(lái)，我被邀請上臺做了游戲。這個(gè)游戲的名字叫做家長(cháng)互換。游戲規則：10位孩子站在舞臺上，后面是自己的家長(cháng)。然后，我們10位孩子蒙上眼睛，家長(cháng)互相移動(dòng)。1分鐘之后，必須找到自己的家長(cháng)。幸好媽媽有明顯的標志物，手里拿著(zhù)手機。

　　所有活動(dòng)結束后，我們每個(gè)人都領(lǐng)了學(xué)習大禮包。里面有各種各樣的學(xué)習文具，我們都異常的歡喜。

　　祝大家圣誕節節日快樂(lè )!

圣誕派對作文 篇3

　　上星期，老師告訴我們將在這個(gè)星期舉行一次圣誕（平安夜）“派對”，表演節目。

　　得知這個(gè)消息后，我立馬拉上小陳，和她商量表演什么節目好。最終，我們決定跳自編雙人舞，可她卻把所有工作都交給了我，自己溜之大吉了。天哪！編動(dòng)作、配音樂(lè )、統一服裝……唉，悲哀！

　　終于到了這個(gè)星期五，圣誕“派對”即將開(kāi)始了，大家準備裝飾教師，沒(méi)過(guò)多久，原本毫無(wú)生氣的教室，一下子變得煥然一新。

　　下午1：40，“派對”正式開(kāi)始，兩位女主持——小吳、小施走到“舞臺”中央，作開(kāi)幕詞，之后，第一個(gè)節目馬上開(kāi)始。

　　這個(gè)節目是小陳和小周演的小品，名叫《大話(huà)西游》。一開(kāi)場(chǎng)，只見(jiàn)小陳拿著(zhù)一雙女士肉色連褲襪，套在頭上，“哈哈哈哈哈……”一陣暴笑迅速發(fā)出，演唐僧，也沒(méi)必要這樣吧？雖然開(kāi)場(chǎng)大家都挺樂(lè )的，但后面就覺(jué)得沒(méi)什么意思，根本聽(tīng)不到他們在講什么，湯老師說(shuō)，這是個(gè)失敗、垃圾的表演。

　　幾個(gè)節目結束了，馬上要輪到我們上場(chǎng)了。我的'心“怦怦”直跳，擔心會(huì )出什么差錯。當那熟悉的音樂(lè )響起時(shí)，我們悠閑自在地跳起來(lái)，面帶微笑……可到了打虎跳的時(shí)候，小陳可能是因為緊張的原因，竟摔了一跤，一部分男生笑了起來(lái)。我的臉紅了，但我知道，小陳的臉比我更紅。還好她馬上站了起來(lái)，跟上音樂(lè )的節奏，完成了整套動(dòng)作。這時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)的節目基本上都是唱歌，直到快到尾聲時(shí)，小孫的古箏和小葉的鋼琴演奏吸引住了我，那柔美的音樂(lè )可以看出她們，平時(shí)的訓練是多么刻苦；她們今天的成就，是多么來(lái)之不易��！

　　時(shí)間過(guò)得真快，所有的節目都已呈現完畢，準備評選優(yōu)秀節目獎，我們差一點(diǎn)就落選了，也許是因為小陳的那點(diǎn)失誤吧��？這也正驗證了一句話(huà)“臺上十分鐘，臺下十年功�！�，要想在臺上給觀(guān)眾帶來(lái)精彩的表演，必須下苦功夫呀！

圣誕派對作文 篇4

　　今天的天氣陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，可是我的心情猶如六月的太陽(yáng)一樣的燦爛！因為我終于可以打扮得像一位漂亮的公主般，懷著(zhù)興奮的心情去參加期待已久的由外教組織的圣誕派對。

　　我和媽媽高高興興地來(lái)到戴斯酒店的陽(yáng)光西餐廳。一走進(jìn)餐廳，門(mén)口有一幅大大的圖片映入我們的'眼簾。圖片上寫(xiě)著(zhù)“圣誕快樂(lè )”幾個(gè)大大的字，還有一個(gè)可愛(ài)的雪人，它仿佛在向我們送上節日的問(wèn)候。餐廳里到處掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的彩絲帶、雪花、風(fēng)鈴，還有歡快的圣誕樂(lè )曲……，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛！

　　圣誕晚會(huì )終于開(kāi)始了！所有的小朋友都興奮不已地跑過(guò)去圍繞著(zhù)舞臺。首先，我們觀(guān)看了同學(xué)們的才藝表演，有的彈古箏，有的拉小提琴，還有小組唱。接著(zhù)，我們還觀(guān)看了由幾個(gè)同學(xué)表演的英文話(huà)劇。最激動(dòng)人心的就是抽獎時(shí)刻了。老師在箱子里抽到誰(shuí)的卡片，誰(shuí)就是今天的幸運者！幸運者將會(huì )有十位。當老師抽到第九位時(shí)，還沒(méi)讀到我的名字，當老師即將讀出最后一位幸運兒的時(shí)候，我可緊張了，心里怦怦地跳，眼睛盯著(zhù)老師的嘴巴，我多么希望我能是最后一位的幸運兒！唉！可惜最后還是落空了。

　　雖然今天我不是最幸運的，但是我也感到很快樂(lè )，也拿到了筆盒、水杯等禮物。這個(gè)圣誕派對真讓我難以忘懷！

　　“這幅畫(huà)是不是很美��？”

　　“圣誕老人，今年的圣誕節您可不要忘了我哦……”

　　“也不要忘了我最?lèi)?ài)的媽媽哦……！”

　　“看，我笑得多燦爛！”

　　“晚會(huì )就要開(kāi)始了，要不是媽媽要給我拍照，我早就沖到舞臺前面去了……！”

　　“最激動(dòng)人心的時(shí)刻……！”

　　“可惜讀的不是我的卡片……，有點(diǎn)失望！”

　　“不過(guò)我也很開(kāi)心！這是我和好朋友的合照�！�

圣誕派對作文 篇5

　　昨天，我去了二環(huán)的一家酒店去參加圣誕節派對。

　　我剛來(lái)的時(shí)候包的嚴嚴實(shí)實(shí)，結果表演的時(shí)候媽媽給我換成了愛(ài)莎的裙子，我地下的衣服全被脫了，只剩下愛(ài)莎的裙子。我唱的是《A Little Love》剛開(kāi)始表演的`時(shí)候，弟弟老愛(ài)搗亂，不過(guò)唱完了以后，弟弟就不搗亂了。我們還玩了西瓜傳球，有兩個(gè)小朋友總是站著(zhù)西瓜球不放，結果第二個(gè)小朋友被選上去抽紅包了，我覺(jué)得沒(méi)意思。我爸爸自己抽到了一盒蠟筆，送給了我們兩個(gè)。最后Yoki一家表演了話(huà)劇《你看起來(lái)好像很好吃》最后終于Yoki上場(chǎng)了，演出結束時(shí)，我對Yoki說(shuō)：“你好像就沒(méi)上場(chǎng)耶！”Yoki說(shuō)：“我只是個(gè)打醬油的�！�

　　派對快結束了，我們進(jìn)行了頒獎儀式，我的了閃亮星星獎，我的證書(shū)現在還在家里睡覺(jué)呢！我們還跳了舞，圣誕老人忘了帶禮物，幸好老師們都給我們準備了禮物。

　　我喜歡這場(chǎng)圣誕派對，我希望下次還能舉行圣誕派對。

圣誕派對作文 篇6

　　今天我們班要舉辦一場(chǎng)圣誕派對，我們全部同學(xué)都帶了許多好吃的零食來(lái)。

　　終于到了開(kāi)派對的時(shí)間了，我們都很興奮。老師把桌子全部往后推，講臺前留出了一塊空地。然后老師叫我們把零食拿出來(lái)。我們拿出零食很開(kāi)心的`吃了起來(lái)。我還把我的零食分給我周?chē)�的同學(xué)吃，他們也把他們的分給我吃，我們一起分享吃得特別香!這時(shí)候老師說(shuō)要開(kāi)始玩游戲了，問(wèn)有誰(shuí)要上來(lái)玩。我本來(lái)不知道為什么要把桌子往后推的，現在終于知道了，原來(lái)是要玩游戲的。同學(xué)們都很積極地舉手玩轉呼啦圈的游戲。元勝柱同學(xué)玩得特厲害，他的呼啦圈很久都沒(méi)有掉下來(lái)，直到他累了。后來(lái)老師還給我們每人發(fā)了一份禮物，我們拿到禮物都很高興。

　　放學(xué)時(shí)間到了，媽媽來(lái)接我了，我高高興興地跟媽媽回家了。

圣誕派對作文 篇7

　　今天下午我和起到南信大參加了一場(chǎng)盛大的義工圣誕派對。****福利院的義工媽媽、手語(yǔ)社哥哥姐姐和我們這些小義工歡聚一堂，唱歌、跳舞、折紙、學(xué)手語(yǔ)、看魔術(shù)、吃蛋糕……玩得可開(kāi)心啦！

　　我們表演的是手語(yǔ)歌《讓愛(ài)傳出去》，因為我學(xué)過(guò)，所以第一遍我們站在前面當老師帶著(zhù)大家一起學(xué)，第二遍就是所有的`小義工一起表演了，我們表演得非常棒，觀(guān)眾席上驟然響起了雷鳴般的掌聲，我們心里十分激動(dòng)。后面學(xué)《鈴兒響叮當》手語(yǔ)的時(shí)候，有些小朋友卻很淘氣，尤其是高山峻，唱到最后“我們坐在雪橇上”的時(shí)候他在后面推我一起跑到了舞臺邊的墻上，現場(chǎng)都亂套了。但是我們卻覺(jué)得特別好玩。

　　我參加的第二個(gè)項目是學(xué)折紙，我拿到一張黃色的正方形紙，手工社的姐姐耐心地一步步教我們折小金魚(yú)，等大功告成時(shí)，我迫不及待地借了一支筆給它畫(huà)上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴，這樣小金魚(yú)仿佛活了。我手拿著(zhù)它想象成小海豚，它一會(huì )兒潛入水底，一會(huì )兒躍出水面，一會(huì )兒鉆圈，一會(huì )打球……玩得不亦樂(lè )乎！

　　最后一個(gè)節目是全場(chǎng)一起跳《江南style》，前面一個(gè)哥哥做示范，大家一起跟著(zhù)學(xué)，小朋友騎馬舞跳得非常棒！很多大人也興高采烈地上場(chǎng)跳了起來(lái)，可是我媽跳不起來(lái)，只好當觀(guān)眾去了。我們跳啊跳啊，跳得汗流浹背得還不愿意停。第一遍結束時(shí)大家還嫌不過(guò)癮，一直跳了3遍才依依不舍地結束圣誕派對。

　　這個(gè)下午可真愉快��！

圣誕派對作文 篇8

　　星期五，我們舉行了圣誕Party，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡��！

　　瞧！有的同學(xué)在興奮地跑來(lái)跑去；有的在起勁地數著(zhù)自己得到的糖果；還有的.穿梭在每一個(gè)班之間。我數了數袋子里的糖果，一共有5顆。接著(zhù)我去了四班，哦，原來(lái)是字母對對碰呀，這好玩。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。似乎過(guò)了一個(gè)世紀，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說(shuō)出了四個(gè)單詞，可還有一個(gè)我怎么想也想不出來(lái)，我急得頭上冒出了細細的汗珠，當我聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)還有10秒的時(shí)候，我更著(zhù)急了。忽然，我發(fā)現，一個(gè)四班的小朋友在用口型告訴我：“獎品，獎品！”我一下子清醒過(guò)來(lái)，立馬說(shuō)：“Prize！”“給你吧！”我拿來(lái)一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿(mǎn)載而歸的往回走，剛走進(jìn)教室就下課了，時(shí)間過(guò)得真快，一節課就這樣悄無(wú)聲息地流走了。

　　我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學(xué)清脆的笑聲！

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