初中圣誕節的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中圣誕節的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節快要到了，同學(xué)們都互相說(shuō)著(zhù)“merry chritmas”的祝福語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)圣誕老人的故事，別提多高興了。上一年級的時(shí)候我就知道了這個(gè)美麗而又充滿(mǎn)神秘的節日—圣誕節。記憶中的圣誕節，早晨總是寒風(fēng)凜冽，有時(shí)還紛紛揚揚地飄著(zhù)雪花。老師對我們說(shuō)，圣誕節之夜是多么的美好，我們將會(huì )得到圣誕老人送的精美禮物。那時(shí)候，我多么想自己是那頭淘氣的小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪撬把圣誕老人的愛(ài)送到世界的每一個(gè)角落。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對這美好的故事漸漸起了懷疑，但我更領(lǐng)悟了心目中圣誕老人無(wú)私的愛(ài)心。
就在那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己就是那胖乎乎的圣誕老人，我想盡早看見(jiàn)那些可愛(ài)的小朋友，便把時(shí)間從12月12日調到了12月24日—圣誕之夜，我帶著(zhù)調皮的魯道夫，唱著(zhù)“叮叮當、叮叮當、鈴兒響叮叮當！我們滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪撬上……”，就這樣坐著(zhù)雪撬出發(fā)了，走著(zhù)走著(zhù)，我從天空中往下看，下面都矗立著(zhù)一座座高樓，這下，我們開(kāi)始犯愁了，城市里沒(méi)有了煙囪，我們怎樣靜悄悄地去小朋友的家呢？
我又怎樣把這些小巧玲瓏的`禮物送給他們呢？我坐在雪撬上苦思冥想，突然，我想到了一個(gè)好主意，對魯道夫說(shuō)：“魯道夫，咱們去農村，農村有煙囪，我就把這些‘意外的驚喜’帶給家里貧困的孩子們，他們一定會(huì )喜歡的�！濒數婪螯c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，魯道夫盡力加快速度，因為天就快亮了。到了農村，我從煙囪中爬出，到一個(gè)孩子的家里，把禮物放在他的枕邊，然后親了他一口。就這樣，我把我的愛(ài)帶到了每一個(gè)孩子的身邊。早晨，太陽(yáng)把光輝撒到了每一處。我沒(méi)有離開(kāi)農村，我躲在一個(gè)小小的角落里，看著(zhù)孩子們拿到禮物后那高興的樣兒，我也欣慰地笑了……
夢(mèng)醒了，我覺(jué)得人應該多為別人著(zhù)想，應該學(xué)習圣誕老人那無(wú)私的精神。
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